六种电学物理量
初中物理电学公式总结及详解新课标)
初中物理电学公式总结及详解新课标)初中物理电学公式总结及详解新课标)初中物理公式一览表物理量主要公式主要单位(1)定义IQt（Q为电荷量）（2）IUR（3）W=UIt则IWUt(4)P＝UI则IPU（P为电功率）电流（I）(1)焦耳定律Q＝I2Rt 则IQRt1A=1000mA(2)纯电阻电路W=UIt＝I2Rt则IWRt(7)P＝UI＝I2R则IPR(8)串联：I＝I1＝I2并联：I＝I1＋I2（9）从电流表上读出(1)UWWQ（Q为电荷量）（2）U＝IR （3）UIt（4）UPI1KV=1000V,21V=1000mV。
家电压（U）(5)焦耳定律QURt则UQRt（Q 为产生的热量）庭电路为220V，对人体的安全电U2压不超过36VPR则UPR(6)串联：U ＝U1＋U2并联：U＝U1＝U2（7）从电压表上读出物理量主要公式主要单位(1)RU(伏安法测电阻的原理)（2）W＝UIt＝I2Rt＝U2IRtRWU2t2I2t或RW（3）PIR则RPI2PU2U2R 则RP1Ω＝1V/A电阻（R）1MΩ=106Ω21KΩ=103Ω(4)焦耳定律Q＝I2Rt则RQI2t或RUtQ（Q为产生的热量）(5)串联：R＝R1＋R2则R1＝R－R2R2＝R－R1(6)并联：1R1R1RR1R27）从欧姆表上读出1R2R1R（2或从铭牌上读出如滑动变阻器上的“10Ω1A”等字样。
国际单位为J，电2电功（W）(1)W＝UIt＝UQ（Q为电荷量）（2）W＝Q＝I2RtUt能表上常用单位R为KW.h1KW.h=3.6×W（3）P＝t则W＝Pt（4）当无热量损失时W＝Q＝I2Rt10J6（5）从电能表上读出（其单位为KWh）U2（电功率的推导公式:PIRPR2）电功率（P）(1)PUII2RUR2(2)P＝Wt1Kw=1000w(3)从用电器上读出1马力＝735w3、电功、电能：电热（Q）U22t当不计热量损失时，Q＝W＝I2Rt(1)QIRtR(2)热平衡方程Q吸＝Q 放其单位为J通电时间（t）QW(Q为电荷量)(2)W＝UIt则tIUIWWQ2(3)P＝则t(4)Q＝IRt则t2tIRP(1)tWU22t由P得W=Pt，所以WUIt、WIRt、WtRnWKWh、（适用于给出实际圈数、和电能表参数N的）NnKWhN（用电能表测用电器功率，注意单位换算成统一的）Pt4、电热：热量=电流的平方×电阻×时间QI2Rt物理电学公式详解汇总1、欧姆定律：电流=在纯电阻电路中（如电灯电热器等）即电流做的功（消耗的电能）全部转化为热能U电压IR电阻U电功（电能）=电热W=Q可推出：Q=Pt、QUIt、QtR注意:应用公式时注意:以上所有公式只适用与同一段电路中,不同电路中,不可生搬硬套!（对应）串联并联电路的特点首先，要学会区分串联、并联电路。
六种电学物理量
一、六种电学物理量（1）基础知识符号主单位单位符号常用单位1)电流：_____ _____ _____ ___ ___2)电压：_____ _____ _____ ___ ___3)电阻: _____ _____ _____ ___ ___4)电能（电功）_____ _____ _____ ___5)电功率：_____ _____ _____ ___6)电热：_____ _____ _____（2）单位换算：1A=______mA; 30mA=_____A; 200μA=_____A1.5V=_____mV 0.22kV=______V 36V=______mV0.3KΩ=____Ω 1200Ω=_____KΩ 880MΩ=____Ω1度= ______KWh=________J1KW=_____W 24W=______KW（3）各物理量的常见值：电流：(P35) 电压：（P45）电阻：（P ）电功率：（P）（4）各物理量定义1、电流:电荷的形成，表示电流的强弱。
2、电压：产生电流的原因。
形成持续电流的条件：有电源；电路闭合3、电阻:导体对电流的阻碍作用，电阻由、、 ,受影响。
4、电能：电流做功的过程就是将电能转化成为的过程。
电流做多少功就消耗多少电能。
W=UIt5、电功率:电流做功的快慢。
P=W/t6、电热：将电能转化成内能。
Q=I2Rt各物理量的公式：U=RII=U/R 推出R=U/IW=UIt=Pt 推出 P=w/t=UI(适用于所有电路)结合欧姆定律P=UI推出P=U2/R (适用于电阻电路)P=I2R二、两种电路：串联；并联 （判断串并联的最好方法是：拆卸法）1.电路中电流只有_____条路径，因此电路处处相等。
2 .开关的作用与所在的位置____关。
3.串联电路中一处断路，其他用电器均_______工作。
4.串联电路中一用电器短路，其他用电器_______工作。
1. 电路中电流有至少_____条路径。
初中物理电学符号
初中物理电学符号⼀、物理量电学符号1、电荷量：Q，单位：C，2、元电荷：e；1e=e=1.60218×10^-19C3、电流：I，单位：A4、电压：U，单位：V5、电阻：R，单位：Ω6、电功：W，单位：J7、电功率：P，单位：W⼆、电路图中常见的电学符号如下：⼀、欧姆定律部分1． I=U/R（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正⽐，跟导体的电阻成反⽐）2． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等)3． U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)4． I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：⼲路上的电流等于各⽀路电流之和)5． U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各⽀路两端电压相等。
都等于电源电压）6． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和)7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8． R并= R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式）9． R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10． U1：U2=R1：R2 （串联电路中电压与电阻的关系：电压之⽐等于它们所对应的电阻之⽐）11． I1：I2=R2：R1 （并联电路中电流与电阻的关系：电流之⽐等于它们所对应的电阻的反⽐）⼆、电功电功率部分12．P=UI （经验式，适合于任何电路）13．P=W/t （定义式，适合于任何电路）14．Q=I2Rt (焦⽿定律，适合于任何电路)15．P=P1+P2+…+Pn （适合于任何电路）16．W=UIt (经验式,适合于任何电路)17. P=I2R (复合公式，只适合于纯电阻电路)18. P=U2/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)19. W=Q （经验式，只适合于纯电阻电路。
其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产⽣的热）20. W=I2Rt (复合公式，只适合于纯电阻电路)21. W=U2t/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)22．P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之⽐等于它们所对应的电压、电阻之⽐)23．P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之⽐等于它们所对应的电流之⽐、等于它们所对应电阻的反⽐)。
电学基本物理量
普适
物理量
及符号
物理意义
单位及符号
常用
计算公式
测量
电流（I）
表示电流的强弱。
安(A)
毫安（mA）
微安（uA）
电流表
电压（U）
电压的作用是使电路中形成电流。
伏特(V)
千伏(kV)
毫伏（mV）
电压表
电阻（R）
表示导体对电流阻碍作用的大小。
欧姆（Ω）
千欧（kΩ）
兆欧（MΩ）
伏安法
电功（W）
电流所做的功。
焦耳（J）
千瓦（kW.h）
1kW.h=3.6×106J
Ｗ=UIt
Ｗ＝Pt
Ｗ＝I2Ｒt
电能表
电功率（P）
表示电流做功的快慢。
瓦特（W）
千瓦（kW）
Ｐ＝UI
Ｐ＝I2R
伏安法
电热（Q）
/
焦耳（J）
Ｑ＝I2Rt
Ｑ＝Ｗ
/
初中电学基本物理量
初中电学基本定律
定律名称
内容
公式
适用条件
欧姆定律
略
同一段电路
纯电阻电路
焦耳定律
略
电学7个物理量与有关公式
Q1:Q2= R 1:R 2
Q1:Q2= R2:R 1
P=UI=W/t （适用于所有电 路）
无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式 P= P1+P2+… Pn
常用单位 ：千瓦（ kw）、 VA 换算： 1 kw=1000 W
推导式： P= I 2R= U2/ R（纯 电阻电路）
P1:p 2= R 1:R 2
数学表达式 ： Q=I2Rt
三、比较灯的亮度：看灯的实际功率 四、关于效率的公式：
串联电路： P= I 2R 并联电路： P=U2/ R
第一章：分子动理论与能
质子（带正电）
原子核（ +）
一、物质的组成
中子（不带电）
物质由分子或原子组成，而原子
二、分子动理论
核外电子（—） ：绕原子核高速运转
1 、分子间存在间隙；
带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：
①摩擦起电
定义： 用摩擦的方法使物体带电 原因： 不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质： 电荷从一个物体转移到另一个物体使
能的转化： 机械能 - →电能 ②接触带电： 物体和带电体接触带了电 。如带电体与验电器金属球接触使之带
电路图
实例
装饰小彩灯、开关和用电器
家庭中各用电器、各路灯
5、 识别电路串、并联的常用方法 ： ( 选择合适的方法熟练掌握 )
① 电流分析法 ：在识别电路时，电流： 电源正极 → 各用电器 → 电源负极 ，若途中
不分流用电器串联 ；若电流在某一处分流 ，每条支路只有一个用电器，这些用电器
并联 ； 若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路
电学7个物理量与有关公式
电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路：①明确电路的连接方式（串联、并联），方法：把电流表视为一根导线，把电压表视为一个断开的开关，根据电流的“路径法”判断，如果电流只有一条路径则为串联，如果两条以上则为并联；②明确电流表、电压表的测量对象；③当电路（动态电路）发生改变时，明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变：○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=U/R，应用时，I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别电学两大定律焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比数学表达式：Q=I2Rt串联电路：P= I2R三、比较灯的亮度：看灯的实际功率并联电路：P=U2/R四、关于效率的公式：第一章：分子动理论与能质子（带正电）原子核（+）一、物质的组成中子（不带电）物质由分子或原子组成，而原子核外电子（—）：绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙；2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象：由于分子的运动，某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度：表示物体的冷热程度。
物体温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。
五、能：物体所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有能。
不论是温度高还是温度低。
做功：能量的形式发生改变。
2、改变能的方式热传递：能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的能：○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量减少物体的能：○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、能的区别△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
电学的几个基本物理量
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中 学课 程 辅
Ｉ ｔＦ ￡ ｌｔ Ｕ＝ Ｒ＝ 儿 ＿ 。
３． 功 和 电 功 率 的 区 别 和 联 系 电 （ ） 理 意 义 不 同 。 电 功 表 示 电 流 做 功 的 １物
的 电 流 成 反 比 ． 至 认 为 导 体 中 没 有 电 流 通 过 甚
形 式 的 能 ． 庭 电 路 中 ， 能 表 测 出 电 流 做 了 家 电
多 少 功 。 明 用 户 消 耗 了 多 少 电 能 ． 在 用 户 说 即
的 电路 中 有 多 少 电 能 转 化 成 了 其 他 形 式 的 能 电 流 通 过 导 体 时 产 生 的 热 量 称 为 电 热 ． 热 表 电 示 有 多 少 电 能 转 化 为 内 能 。在 纯 电 阻 电 路 （ 在
器正 常 工 作 。 以 在 解 题 的 过 程 中 ， 要 题 中 告 所 只
工作 时可 能 出现 鼍种情 况 ： Ｕ ① ＜
Ｉ ｄ 俪 、
（ 单 位 不 同 。电 功 的 单 位 是 焦 耳 、 瓦 时 Ｐ宴 尸额 电 器 不 能 正 常 工 作 ， 没 有 发 挥 真 正 效 ３） 千 ＜ 用
（ ） 电功率 的单位 是 瓦特 、 瓦。 度 。 千 （ 电 功 可 用 电 能 表 直 接 测 量 ； 功 率 只 ４） 电
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学 课 程 辅 导
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初中物理电学复习中要掌握的七个物理量
初中物理电学复习中要掌握的七个物理量电学知识在初中毕业会考理化合卷中占物理部分总分的40%左右，要在会考中物理学科取得理想成绩，必须掌握好七个电学物理量的定义(意义)、物理量符号、单位(国际、常用)、公式(导出式)、串并联电路中的特点。
一、电量1.定义：物体含有电荷的多少叫电量，用符号“Q”表示。
2.单位：库仑（库），用符号“C”表示。
3.检验：验电器（结构、原理、使用）。
二、电流1.定义：1秒钟内通过导体横截面的电量叫电流强度(电流)。
用符号“I”表示。
2.公式：I=Q/t (定义式)式中I表示电流强度(电流)，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
3.单位：国际单位——安培(安)(A) 常用单位还有——毫安(mA)、微安(μA)。
4.测量：电流表。
5.电路特点：串联电路中，电流处处相等，即: I1=I2=I3=…=In并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即I总=I1+I2+…+In。
三、电压1.电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
用符号“U”表示。
2.电源的作用：电源的使导体的两端产生电压,是提供电压的装置,它把其它形式的能转化成了电能,而在对外供电时,却又把电能转化为其它形式的能。
3.单位：国际单位——伏特(伏)(V)常用单位还有——千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
4.几种电压值：一节干电池的电压U=1.5伏、对人体的安全电压不高于36伏(U≤36伏)。
5.测量：电压表。
6.电路特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
即U=U1+U2+…+Un并联电路里,各支路两端的电压均相等。
即U=U1=U2=…=Un。
四、电阻1.定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。
用符号“R”表示。
2.单位：国际单位——欧姆(欧)(Ω)常用单位还有——千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
3.决定电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关。
初中物理电学公式大全
初中电学公式归纳与简析初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：一、电学中各物理量在串并联电路中的规律比较表(一)电路物理量规律(符号单位)串联电路并联电路电流（I/A）I = I1 = I2 =…I n（串联电路中电流处处相等）I = I1+I2+…+I n（并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和）电压（U/V）U = U1+U2+…+U n（串联电路中两端的总电压等于各部分电压之和）U = U1 = U2…= U n（并联电路各支路两端的电压相等）电阻（R/Ω）R = R1+R2+…+R n（串联电路的总电阻等于各串联电阻之和）1R=1R1+1R2或R=R1R2R1+R2（并联电阻总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和）电能（W/J）W=W1+W2+…+W n（无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）电功率（P/W）P=P1+P2+…+P n（无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）电热（Q/J）Q=Q1+Q2+…+Q n（无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）各物理量与电阻的分配关系电流：I I1 ：I2=1 ：1 I1：I2=R2：R1（与电阻成反比）电压：UU1：U2=R1：R2（与电阻成正比）U1：U2=1：1电能：WW1：W2=R1：R2（与电阻成正比）W1 ：W2=R2：R1（与电阻成反比）电功率：PP1：P2= R1：R2（与电阻成正比）P1：P2=R2：R1（与电阻成反比）电热：QQ1：Q2=R1：R2（与电阻成正比）Q1：Q2=R2：R1（与电阻成反比）U1 U2UR1 R2III1I2R1R2U二、电学中各物理量求解公式表（二）电流：Ｉ／Ａ (1)Ｉ= U R (2) I = PU电压：Ｕ／Ｖ (3) U = IR (4) U = PI (5) U = PR 电阻：Ｒ／Ω (6) R = U I (7) R = U 2P (8) R = P I 2 (9) R = QI 2t电功率：Ｐ／Ｗ (10) P = W t (11) P = UI (12) P = U 2R (13) P = I 2R电能（电功）：Ｗ／Ｊ (14) W = Pt (15) W = UIt (16) W = U 2R t电热：Ｑ／Ｊ(17) Q = I 2Rt 注：当电能完全转化为热能时(纯电阻电路)，Q = W = Pt= UIt =U 2R t其他公式：(18) W = nN KWh 注：n 为电能表在某一时段内转过的转数，N为用电器消耗1kW.h 所转的转数分析：1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。
电参数
概 述在电工电子技术中，基本电参数指的是电路元器件、电信号以及电路的基本电学物理量，是用来考察和描述电路及电信号的基本参数，包括电阻、电容、电感、电压、电流以及频率。
它是电路物理模型和数学模型的基础，基本电参数之间的电路关系就形成了电路的数学模型，而基本电参数所描述的电路元器件连接起来，就形成了电路的基本物理模型。
电路参数的测量是实验的主要任务。
为了检测电路的性能，必须进行电路参数测量，根据测量结果，调整电路结构使电路达到最佳工作状态。
一、电参量电压和电流是最基本的电路参量。
电流流过电子元件，电压存在于元件的两端。
直流电(DC )是最简单的信号形式，通常只需要测量一个幅度参数，其基本特征是幅度值与时间无关；交流电(AC )与直流电不同，它随时间按某个频率交替改变方向，交流电的最简单形式是正弦波，如图所示。
交流电压参数 描述正弦波有三个独立的基本参数，即：周期T 、初相位θ、幅度或最大值V O-P 。
除此之外，相关参数有幅度的峰峰值：V P-P = 2V 0-P ，幅度有效值：，频率： ，角频率： ，非理想的正弦波还有失真度等参数。
对于其它形式的信号需要有较多的参数进行描述。
以一个矩形脉冲信号为例，基本参数有周期T 、脉宽W 、幅度V m ，一个实际的矩形脉冲还有上升沿t r ，下降沿t d ，上冲Δ等，为了描述正负脉冲的宽度，定义了占空比W/T 。
一个实际电子线路中的信号通常是脉冲信号参数直流信号与交流信号合成的结果。
电参数测量的意义和要求一、电压、电流测量的意义电压(V)和电流(I)是电学中的基本参量。
即使对于非电量，经过传感器的变换，最后还是转换为电压、电流的测量问题。
因此，电压、电流的测量是电子测量中的基本问题，其应用十分广泛。
二、电压、电流测量的要求对电压、电流测量时，测量装置必须正确反映被测量的大小和极性，并附有相应的单位。
如果不能正确反映被测量，其测量结果也是徒劳的，没有实用价值。
电学7个物理量及有关公式
电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路：①明确电路的连接方式（串联、并联），方法：把电流表视为一根导线，把电压表视为一个断开的开关，根据电流的“路径法”判断，如果电流只有一条路径则为串联，如果两条以上则为并联；②明确电流表、电压表的测量对象；③当电路（动态电路）发生改变时，明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变：○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=U/R，应用时，I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别电学两大定律焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比数学表达式：Q=I2Rt串联电路：P= I2R三、比较灯的亮度：看灯的实际功率并联电路：P=U2/R四、关于效率的公式：第一章：分子动理论与内能质子（带正电）原子核（+）一、物质的组成中子（不带电）物质由分子或原子组成，而原子核外电子（—）：绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙；2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象：由于分子的运动，某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度：表示物体的冷热程度。
物体温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。
五、内能：物体内所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有内能。
不论是温度高还是温度低。
做功：能量的形式发生改变。
2、改变内能的方式热传递：能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的内能：○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量减少物体的内能：○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、内能的区别△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
电学7个物理量及其有关公式定理
电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路：①明确电路的连接方式（串联、并联），方法：把电流表视为一根导线，把电压表视为一个断开的开关，根据电流的“路径法”判断，如果电流只有一条路径则为串联，如果两条以上则为并联；②明确电流表、电压表的测量对象；③当电路（动态电路）发生改变时，明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变：○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=U/R，应用时，I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别电学两大定律焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比数学表达式：Q=I2Rt串联电路：P= I2R三、比较灯的亮度：看灯的实际功率并联电路：P=U2/R四、关于效率的公式：第一章：分子动理论与内能质子（带正电）原子核（+）一、物质的组成中子（不带电）物质由分子或原子组成，而原子核外电子（—）：绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙；2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象：由于分子的运动，某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度：表示物体的冷热程度。
物体温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。
五、内能：物体内所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有内能。
不论是温度高还是温度低。
做功：能量的形式发生改变。
2、改变内能的方式热传递：能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的内能：○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量减少物体的内能：○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、内能的区别△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
电学7个物理量及有关公式
电学7个物理量及有关公式一、电学解题思路：①明确电路的连接方式（串联、并联），方法：把电流表视为一根导线，把电压表视为一个断开的开关，根据电流的“路径法”判断，如果电流只有一条路径则为串联，如果两条以上则为并联；②明确电流表、电压表的测量对象；③当电路（动态电路）发生改变时，明确电路的连接方式和电流表、电压表的测量对象是否发生改变：○4运用串联、并联电路的规律及欧姆定律解题二、电学两大定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：I=U/R，应用时，I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别电学两大定律焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比数学表达式：Q=I2Rt串联电路：P= I2R三、比较灯的亮度：看灯的实际功率并联电路：P=U2/R四、关于效率的公式：第一章：分子动理论与内能质子（带正电）原子核（+）一、物质的组成中子（不带电）物质由分子或原子组成，而原子核外电子（—）：绕原子核高速运转二、分子动理论1、分子间存在间隙；2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力三、扩散现象：由于分子的运动，某种物质逐渐进入到另一种物质的现象。
四、温度：表示物体的冷热程度。
物体温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。
五、内能：物体内所有分子的动能和分子间势能的总和。
1、一切物体都具有内能。
不论是温度高还是温度低。
做功：能量的形式发生改变。
2、改变内能的方式热传递：能量的形式没有改变。
热传递的条件是有温度差3、增加物体的内能：○1对物体做功物体○2物体从外界吸收热量减少物体的内能：○1物体对外做功○2物体对外界放出热量4、热量、温度、内能的区别△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
电学公式及常用物理量
1、【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2 R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)串联电路电流I（A）I=I1=I2=…… 电流处处相等串联电路电压U（V）U=U1+U2+…… 串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω）R=R1+R2+……并联电路电流I（A）I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V）U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω）= + +……欧姆定律 I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 I=Q：电荷量（库仑）t：时间（S）电功W（J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流R：电阻电磁波波速与波长、频率的关系 C=λν C：物理量单位公式名称符号名称符号质量 m 千克 kg m=pv温度 t 摄氏度°C速度 v 米／秒 m/s v=s/t密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v力（重力） F 牛顿（牛） N G=mg压强 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S功 W 焦耳（焦） J W=Fs功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t电流 I 安培（安） A I=U/R电压 U 伏特（伏） V U=IR电阻 R 欧姆（欧） R=U/I电功 W 焦耳（焦） J W=UIt电功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)39．8N/kgg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg•℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：216、单位换算：（1）、1m/s＝3（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式) （5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：相关内容• 初中物理光学，电学，热学，声学，力学知识结构• 急需初中物理基本物理量公式总结• 需要达人帮忙整理物理公式等• 初中物理力学、电学、功率、等公式及单位• 初中物理中的电学，机械能，光学，力学需要掌握的公...更多相关问题>>查看同主题问题：初中物理力学力学公式其他回答共 1 条1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/Vp=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)直方向不计摩擦)（3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/＋R2)]（4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝7定值电阻：（1）、I1/I2＝U1/U2（2）、P1/P2＝I12/I22（3）、P1/P2＝U12/U228电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (25℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1． 8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg•℃)10、元电荷：e＝1．6×10-19C11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h（2）、1g/cm3 ＝103kg/m3（3）、1kw•h＝3．6×106J物理量计算公式备注速度υ= S / t 1m / s = 3.6 Km / h声速υ= 340m / s光速C = 3×108 m /s密度ρ= m / V 1 g / c m3 = 103 Kg / m3F = F1 + F2 F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F2在同一直线线上且方向相同压强 p = F / Sp =ρg h p = F / S适用于固、液、气p =ρg h适用于竖直固体柱p =ρg h可直接计算液体压强1标准大气压 = 76 cmHg柱= 1.01×105 Pa = 10.3 m水柱浮力① F浮 = G – F②漂浮、悬浮：F浮 = G③ F浮 = G排 =ρ液g V排④据浮沉条件判浮力大小（1）判断物体是否受浮力（2）根据物体浮沉条件判断物体处（3）找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力）：①F浮＞G（ρ液＞ρ物）上浮至漂浮②F浮 =G（ρ液=ρ物）悬浮③F浮＜ G（ρ液＜ρ物）下沉杠杆平衡条件 F1 L1 = F2 L 2 杠杆平衡条件也叫杠杆原理滑轮组 F = G / nnSF = n SG 理想滑轮组忽略轮轴间的摩擦n：作用在动滑轮上绳子股数功 W = F S = P t 1J = 1N•m = 1W•s功率 P = W / t = Fυ 1KW = 103 W，1MW = 103KW有用功 W有用 = G h（竖直提升）= F S（水平移动）= W总– W额 =ηW 总额外功 W额 = W总– W有 = G动 h（忽略轮轴间摩擦）= f L（斜面）总功 W总= W有用+ W额 = F S = W有用 / η机械效率η= W有用 / W总）定义式适用于动滑轮、滑轮组中考物理所有的公式特点或原理串联电路并联电路时间：t t=t1=t2 t=t1=t2+ U 2 U = U 1= U 2电荷量：Q电 Q电= Q电1= Q电2 Q电= Q电1+ Q电2电阻：R R = R 1= R 2 1/R=1/R1+1/R2 [R=R1R2/(R1+R2)]电功：W W = W 1+ W 2 W = W 1+ W 2电功率：P P = P 1+ P 2 P = P 1+ P 2电热：Q热 Q热= Q热1+ Q热 2 Q热= Q热1+ Q热 2物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S） v= S：路程/t：时间重力G（N） G=mg m：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρV：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂F2：阻力 L2：阻力臂定滑轮 F=G物S=h F：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮 F= （G物+G轮）S=n h n：通过动滑轮绳子的段数机械功W（J） W=Fs F：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总 W有=G物hW总=Fs 适用滑轮组竖直放置时机械效率η= ×100%功率P（w） P=W：功t：时间压强p（Pa） P=F：压力S：受力面积液体压强p（Pa） P=ρgh ρ：液体的密度h：深度（从液面到所求点的竖直距离）热量Q（J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量△t：的热量Q（J） Q=mq m：质量q：热值常用的物理公式与重要知识点一．物理公式单位）公式备注公式的变形串联电路电流I（A）I=I1=I2=…… 电流处处相等串联电路电压U（V） U=U2+U3+…… 串联电路起分压作用串联电路电阻R（Ω）R=R1+R2+……并联电路电流I（A）I=I1+I2+…… 干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V）U=U1=U2=……并联电路电阻R（Ω）= + +……欧姆定律 I=电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比电流定义式 I=Q：电荷量（库仑）t：时间（S）电功W（J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流t：时间 P：电功率电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流R：电阻电磁波波速与波a．声音在空气中的传播速度：340m/s b光在真空或空气中的传播速d．水的比热容：4.2×103J/（kg•℃）e．一节干电池的电压：1.5V f．家庭电路的电压：220Vg．安全电压：不高于36V2．密度、比热容、热值它们是物质的特性，同一种物质这三个物理量的值一般不改变。
电学的基本物理量
电学的基本物理量一、电量自然界中的一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，而原子是由带正电荷的原子核和一定数量带负电荷的电子组成的。
在通常情况下，原子核所带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，原子对外不显电性。
但是，用一些办法，可使某种物体上的电子转移到另外一种物体上。
失去电子的物体带正电荷，得到电子的物体带负电荷。
物体失去或得到的电子数量越多，则物体所带的正、负电荷的数量也越多。
物体所带电荷数量的多少用电量来表示。
电量是一个物理量，它的单位是库仑，用字母C表示。
1C的电量相当于物体失去或得到6.25×1018个电子所带的电量。
二、电流电荷的定向移动形成电流。
电流有大小，有方向。
1、人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
金属导体中，电流是电子在导体内电场的作用下定向移动的结果，电子流的方向是负电荷的移动方向，与正电荷的移动方向相反，所以金属导体中电流的方向与电子流的方向相反，如图1—1所示。
2．电流的大小电学中用电流强度来衡量电流的大小。
电流强度就是l秒钟通过导体截面的电量。
电流强度用字母I表示，计算公式如下：QIt式中I——电流强度，单位安培(A)；Q——在t秒时间内，通过导体截面的电量数，单位库仑(C)；t——时间，单位秒(s)。
实际使用时，人们把电流强度简称为电流。
电流的单位是安培，简称安，用字母A表示。
如果1秒内通过导体截面的电量为1库仑，则该电流的电流强度为1安培，习惯简称电μ)。
它们之流为1安。
实际应用中，除单位安培外，还有千安(kA)、毫安(mA)和微安(A间的关系为：31kA=10A31A=10mA3μ1mA=10A三、电压为了弄清楚电荷在导体中定向移动而形成电流的原因，我们对照图1—2a水流的形成来理解这个问题。
从图1—2a可以看到外水由一A槽经C管向8槽流去。
水之所以能在C管中进行定向移动，是由于A槽水位高，B槽水位低所致：A，B两槽之间的水位差即水压，是实现水形成水流的原因。
六种电学物理量
初中物理电学基本概念与基本题型一．六种电学物理量（1）基础知识符号主单位单位符号常用单位1)电流：_____ _____ _____ ___ ___2)电压：_____ _____ _____ ___ ___3)电阻: _____ _____ _____ ___ ___4)电能（电功）_____ _____ _____ ___5)电功率：_____ _____ _____ ___6)电热：_____ _____ _____（2）单位换算：1A=______mA; 30mA=_____A; 200μA=_____A1.5V=_____mV 0.22kV=______V 36V=______mV0.3KΩ=____Ω 1200Ω=_____KΩ 880MΩ=____Ω1度= ______KWh=________J1KW=_____W 24W=______KW（3）各物理量的常见值：电流：(I) 电压：（U）电阻：（R）电功率：（P）（4）各物理量定义1、电流:电荷的形成，表示电流的强弱。
2、电压：产生电流的原因。
形成持续电流的条件：有电源；电路闭合3、电阻:导体对电流的阻碍作用，电阻由、、,受影响。
4、电能：电流做功的过程就是将电能转化成为的过程。
电流做多少功就消耗多少电能。
W=UIt5、电功率:电流做功的快慢。
P=W/t6、电热：将电能转化成内能。
Q=I2Rt各物理量的公式：U=RII=U/R 推出R=U/IW=UIt=Pt 推出P=w/t=UI(适用于所有电路)结合欧姆定律P=UI推出P=U2/R (适用于电阻电路)P=I2R二、两种电路：串联；并联 （判断串并联的最好方法是：拆卸法）1.电路中电流只有_____条路径，因此电路处处相等。
2 .开关的作用与所在的位置____关。
3.串联电路中一处断路，其他用电器均_______工作。
4.串联电路中一用电器短路，其他用电器_______工作。
1. 电路中电流有至少_____条路径。
麦克斯韦(Maxwell)方程组各个物理量介绍
麦克斯韦方程组乃是由四个方程共同组成的:▪高斯定律描述电场是怎样由电荷生成。
电场线开始于正电荷，终止于负电荷。
计算穿过某给定闭曲面的电场线数量，即其电通量，可以得知包含在这闭曲面内的总电荷。
更详细地说，这定律描述穿过任意闭曲面的电通量与这闭曲面内的电荷之间的关系。
▪高斯磁定律表明，磁单极子实际上并不存在于宇宙。
所以，没有磁荷，磁场线没有初始点，也没有终止点。
磁场线会形成循环或延伸至无穷远。
换句话说，进入任何区域的磁场线，必需从那区域离开。
以术语来说，通过任意闭曲面的磁通量等于零，或者，磁场是一个螺线矢量场。
▪法拉第感应定律描述含时磁场怎样生成（感应出）电场。
电磁感应在这方面是许多发电机的运作原理。
例如，一块旋转的条形磁铁会产生含时磁场，这又接下来会生成电场，使得邻近的闭循环因而感应出电流。
▪麦克斯韦-安培定律阐明，磁场可以用两种方法生成：一种是靠电流（原本的安培定律），另一种是靠含时电场（麦克斯韦修正项）。
在电磁学里，麦克斯韦修正项意味着含时电场可以生成磁场，而由于法拉第感应定律，含时磁场又可以生成电场。
这样，两个方程在理论上允许自我维持的电磁波传播于空间（更详尽细节，请参阅条目电磁波方程）。
自由空间:在自由空间里，不需要考虑介电质或磁化物质的问题。
假设源电流和源电荷为零，则麦克斯韦方程组变为:、、、。
对于这方程组，平面行进正弦波是一组解。
这解答波的电场和磁场相互垂直，并且分别垂直于平面波行进的方向。
电场与磁场同相位地以光速传播：。
仔细地观察麦克斯韦方程组，就可以发现这方程组很明确地解释了电磁波怎样传播于空间。
根据法拉第感应定律，时变磁场会生成电场；根据麦克斯韦-安培定律，时变电场又生成了磁场。
这不停的循环使得电磁波能够以光速传播于空间。
第一种表述:将自由电荷和束缚电荷总和为高斯定律所需要的总电荷，又将自由电流、束缚电流和电极化电流总合为麦克斯韦-安培定律内的总电流。
这种表述采用比较基础、微观的观点。
电学常用量
电学常用量
电学常用量指的是在电学研究和应用中常用的一些物理量。
以下是一些电学常用量：
1. 电流（I）：电荷在单位时间内通过导体的数量。
单位为安培（A）。
2. 电压（V）：电荷在电路中的移动产生的电势差。
单位为伏特（V）。
3. 电阻（R）：导体对电流的阻碍程度。
单位为欧姆（Ω）。
4. 电功率（P）：单位时间内消耗或提供的电能。
单位为瓦特（W）。
5. 电能（E）：电荷在电路中移动所具有的能量。
单位为焦耳（J）。
6. 电荷（Q）：带电粒子所具有的性质，是电流的基本单位。
单位为库仑（C）。
7. 电感（L）：导体对电流变化的阻抗。
单位为亨利（H）。
8. 电容（C）：导体存储电荷的能力。
单位为法拉（F）。
9. 频率（f）：单位时间内周期性事件发生的次数。
单位为赫兹（Hz）。
10. 电势（V）：单位电荷所具有的电位能。
单位为伏特（V）。
这些量在电路分析、电力工程、电子技术等领域中经常使用。
电动力学内容简介
电动力学内容简介The Summery of Contents in Electrodynamics电动力学：研究电磁场的基本属性、运动规律、与带电物质的相互作用。
1． 场：物理量在空间或一部分空间的分布。
通过对电磁场的研究加深对场的理解。
场是一种物质，有其特殊的运动规律和物质属性，但是又是一种特殊的物质它可以与其他物质共同占有一个空间（存在形式的特点）。
有关电磁场的概念是有法拉第提出的，麦克斯韦进一步完善。
一个很核心的问题：“物质能不能在它们不存在的地方发生相互作用” “实验证实超距作用的不正确”所以说场的引入可以说正是解释了这一问题。
电磁场作为电磁现象的共性所引入的2． 如何研究电磁场所对应的物理量()(),,,,,,,E x y z t B x y z t ：从理论上和实验上证明了是必需的也是最基本的。
3． 电磁学和电动力学的区别：（学过了数学物理方法）就像中学中的电与磁的现象与电磁学的区别在于学了微积分一样。
电磁学：麦克斯韦方程组：只有积分的形式只是作为最后的结果并没有给出应用。
求解静电场的问题：库伦定理+积分、高斯定理、已知电势求电场电动力学：麦克斯韦方程组：不仅有积分形式而且还有位分形式，先结果再应用。
求解静电场的问题：分离变量法、镜像法、格林函数法4． 本书的主要结构：⎧⎧→⎨⎪⎪⎩→⎨⎧⎪→⎨⎪⎩⎩第二章静电场静第三章静磁场第一章电磁现象的普遍规律第四章电磁场的的传播动第五章电磁场的发射第六章相对论第一章 电磁现象的普遍规律Universal Law of Electromagnetic Phenomenon本章将从基本的电磁实验定律出发建立真空中的Maxwell’s equations 。
并从微观角度论证了存在介质时的Maxwell’s equations 的形式及其电磁性质的本构关系。
继而给出Maxwell’s equat ions 在边界上的形式，及其电磁场的能量和能流，最后讨论Maxwell’s equations 的自洽性和完备性。
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初中物理电学基本概念与基本题型一．六种电学物理量（1）基础知识符号主单位单位符号常用单位1)电流：_____ _____ _____ ___ ___2)电压：_____ _____ _____ ___ ___3)电阻: _____ _____ _____ ___ ___4)电能（电功）_____ _____ _____ ___5)电功率：_____ _____ _____ ___6)电热：_____ _____ _____（2）单位换算：1A=______mA; 30mA=_____A; 200μA=_____A1.5V=_____mV 0.22kV=______V 36V=______mV0.3KΩ=____Ω 1200Ω=_____KΩ 880MΩ=____Ω1度= ______KWh=________J1KW=_____W 24W=______KW（3）各物理量的常见值：电流：(I) 电压：（U）电阻：（R）电功率：（P）（4）各物理量定义1、电流:电荷的形成，表示电流的强弱。
2、电压：产生电流的原因。
形成持续电流的条件：有电源；电路闭合3、电阻:导体对电流的阻碍作用，电阻由、、 ,受影响。
4、电能：电流做功的过程就是将电能转化成为的过程。
电流做多少功就消耗多少电能。
W=UIt5、电功率:电流做功的快慢。
P=W/t6、电热：将电能转化成内能。
Q=I2Rt各物理量的公式：U=RII=U/R 推出R=U/IW=UIt=Pt 推出 P=w/t=UI(适用于所有电路)结合欧姆定律P=UI推出P=U2/R (适用于电阻电路)P=I2R二、两种电路：串联；并联 （判断串并联的最好方法是：拆卸法）1.电路中电流只有_____条路径，因此电路处处相等。
2 .开关的作用与所在的位置____关。
3.串联电路中一处断路，其他用电器均_______工作。
4.串联电路中一用电器短路，其他用电器_______工作。
1. 电路中电流有至少_____条路径。
电路中的电流不一定相等。
2 .开关的作用与所在的位置____关。
3.并联电路中一条支路上出现断路，其他支路上的用电器_____能工作。
4.并联电路中一用电器短路，则其他支路上的用电器________工作1、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是______________,属于混联的是__________。
2、节日小彩灯是_______联，教室里的日光灯是_____联，马路上的路灯总是同时亮同时灭，因此他们是______联，交通指示灯红黄蓝三盏灯是______联，3、一个开关控制三盏灯有几种方法。
请画出电路图。
4、如图，若L1,L2串联应闭合开关 ,断开开关 ；若L1,L2并联应闭合开关 ,断开开关 ；若同时闭合三个开关会 。
5、楼道内的照明灯是由声控开关和光控开关控制的，只有在光线足够暗且有声音时，灯才会发光。
那么这两个开关应该是 来控制灯的。
第四题R图6-556、电冰箱的压缩机石油温控开关控制的，冷藏室的照明灯是有冰箱门控制的， （开门灯亮、关门灯灭）。
符合上述特点的电路图是 ( )A ．B ．C ．D ．7、小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的 指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个 开关断开），该指示灯就会发光．请画出对应的电路图。
三、三种器材（1）电流表：测量电流的仪表 电流表要与被测用电器 联。
用___量程试触。
电流表不能直接与电源的正负极相连。
理由是:______________________。
大量程： 0-3A 0.1A ； 小量程 ：0-0.6A 0.02A 大量程是小量程的五倍典型习题：1、如图1所示，A,B 电流关系是 。
2、如图2所示，存在的问题是 。
使用电流表的过程中还可能出现哪些问题呢？3、如图3所示A1测_____的电流，A2测_____的电流。
若A1,A2的指针偏转幅度完全相同，则L1，L2的电流比是_____图14、如图4所示电路，闭合开关后，比较a 、b 、c 、d 四处电流 的大小，其中不正确的是（ ）A ．I a =I dB ．I a ＞I dC ．I a ＞I bD ．I d ＞I c5、在如图6-55所示的电路中，电池的电压为12V ，滑动变阻器R 的最大阻值是50Ω，电阻R 1的阻值为10Ω．当变阻器的p 端从a 端滑向b 端时，电流表的变化范围是（ ）A ．0.24A ～0.2AB ．0.2A ～C ．0.2A ～1.2AD ．1.2A ～0.2A图4图3 图2（2）电压表：测量电压的仪表，电压表要与被测用电器联小量程： 0-3V 0.1V；大量程：0-15V 0.5V 大量程是小量程的五倍5．如右图所示，电源电压为６Ｖ且保持不变。
当开关闭合时，电压表的示数为２Ｖ，则Ｌ１两端的电压是，Ｌ２两端的电压是；当开关断开时，电压表示数为。
6．如上图所示的电路中，闭合开关后，Ｖ１的示数是３Ｖ，Ｖ２的示数是５Ｖ。
已知电源两端的电压是６Ｖ，那么Ｌ１两端的电压是，Ｌ２两端的电压是，Ｌ３两端的电压是。
7．在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如上图所示。
则由右图可知，元件A的电阻为Ω；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是。
***串联电路中的电流，表达式是；串联电路的总电阻等于，表达式是；串联电路的总电压等于，表达式是。
除电流相等外其余量均与电阻成正比。
I1:I2= ,U1:U2= ;P1:P2= ;W1:W2= ;Q1:Q2= 。
*1．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体的串联相当于增加了导体的。
**2．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为20Ω的电阻R2串联后的总电阻是。
若通过R1的电流为0.2A，则通过电阻R2的电流是，R2两端的电压是，电源电压是。
**3．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2= Ω。
**4．电阻R1、R2串联在电路中，R1∶R2=3∶2，则通过的电流之比I1∶I2= ，电阻两端的电压之比U1∶U2= ，电功率之比P1:P2= 。
**5．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L1＞L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是（）。
A．I1＞I2，U1＜U2 B．I1＜I2，U1＞U2C．I1=I2，U1＞U2 D．I1=I2，U1＜U2 ***并联电路中的电压，表达式；并联电路的总电流等于，表达式；除电压相等外其余量均与电阻成反比。
U1:U2= ;P1:P2= ;W1:W2= ;Q1:Q2= 。
*1．几个导体并联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都，因为导体的并联相当于增加了导体的。
**2．阻值为1Ω的电阻R1与阻值为10000Ω的电阻R2并联后的总电阻。
（<10000Ω， <1Ω, =10001Ω）a.两个相同的电阻并联后的总电阻为4Ω，那么将它们串联后的总电阻是Ω。
b.将一阻值为100Ω的均匀的电阻丝对折后，当成一根使用，电阻为Ω。
**3．电阻R1、R2并联在电路中，R1∶R2=3∶2，则通过的电流之比I1∶I2= ，电阻两端的电压之比U1∶U2= ，电功率之比P1:P2= 。
1、如右图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数是3V，当开关S2闭合，S1断开时，电压表的示数是4.5V，则灯泡E1和E2两端的电压分别是（）A.1.5V和3VB. 1.5V和4.5VC. 3V和4.5VD.3V和1.5V2、如图15－15所示的电路中，闭合S, 当开关 S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是（）A．S1闭合后电流表 A1、A2示数相等B．S1闭合后电流表 A1的示数比 A2大C．S1闭合后电流表 A1、A2示数大小无法判断D．S1闭合后电流表 A1的示数比A2小3、在下电路中，已知电源电压为10V，R1= 5Ω，R2=8Ω，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？4．如图所示的电路中，当开关Ｓ闭合，甲乙两表示电压表时，示数之比Ｕ甲︰Ｕ乙＝３︰２；当开关Ｓ断开，甲、乙两表是电流表时，则两表的示数Ｉ甲︰Ｉ乙（）Ａ．２︰１Ｂ．３︰１Ｃ．２︰３Ｄ．１︰３图15－15（3）滑动变阻器原理：改变接入电路中电阻丝的长度，改变电阻，从而改变电路中电流。
使用方法:一上一下。
铭牌的含义：20Ω 1A 。
两种错误连接方法: 均不能改变电路中的电阻和电流及灯的亮暗 “两上”---相当于连接一根导线；“两下”---相当于连接1、如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器滑动片P 向右移动时 (A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗2、如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P 向右移动时（ ） (A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮 。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
3、当滑片P 向右移动时，A1表将 A2表将 和V 表将 。
4、当滑片P 向左移动时，A 表将 和V 表将 。
三、56A B ．S 和B 接触，P 向右移动灯泡亮度不变 C ．S 和C 接触，P 向左移动灯泡变亮 D ．S 和C 接触，P 无论怎样移动灯泡亮度不变7、试验中连接滑动变阻器时要将滑片放到 处。
（具体做法连左下滑片放右下） 8、滑动变阻器在不同实验中的作用a) 在探究电流与电压间关系中的作用： b) 在探究电流与电阻间关系中的作用： c) 在伏安法测定值电阻实验中的作用： 在伏安法测灯泡电阻实验中的作用： d) 伏安法测灯泡电功率实验中的作用：四、一种方法：伏安法1）电路图2）此电路图可做多个实验。
1、研究电流跟电压之间的关系此实验中应保持 不变。
R 应该取定值电阻。
移动滑动变阻器的滑片获得多组数据，寻找电流与电压的关系。
结论： 。
2、研究电流跟电阻之间的关系此实验中应保持 不变。
实验中每更换一次电阻，都要移动滑动变阻器，保持 示数不变。
观察电流表示数，得出电流与电阻的关系。
结论： 。
3、测定值电阻的阻值: 原理：R=U/I此实验中要不断的改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组数据求平均值以减小误差。
测小灯泡的电阻的阻值：此实验中要不断的改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组数据寻找；不可以求平均值。
实验数据中有一组可以测量小灯泡正常发光时的电阻。
4、测小灯泡的电功率： 原理：P=UI此实验中要不断的改变滑动变阻器滑片的位置，获得多组数据寻找；不可以求平均值。
实验数据中有一组可以测量小灯泡正常发光时的电功率。
共同特点：A)实验器材相同，共有7个电路元件,均用到电流表，电压表，滑动变阻器。