有关孝顺的案例

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中国传统美德法律案例(3篇)

一、引言中国传统美德是中华民族几千年文明史的结晶，它蕴含着丰富的道德观念和行为准则，如孝道、诚信、公正、仁爱等。

这些美德不仅体现在人们的日常生活中，也融入了法律体系之中。

本文将以一起赡养案为例，探讨中国传统美德在法律案例中的体现。

二、案例背景张某某，男，60岁，因年事已高，身患多种疾病，生活无法自理。

张某某的妻子已故，他有两个儿子：大儿子李某某，小儿子王某某。

张某某在生前一直依靠两个儿子赡养。

然而，随着年龄的增长，张某某的身体状况越来越差，两个儿子对赡养义务的履行也日渐疏远。

张某某的邻居在了解到这一情况后，认为两个儿子作为张某某的儿子，有义务履行赡养义务。

于是，邻居向当地人民法院提起诉讼，要求李某某和王某某履行赡养义务。

三、案例审理过程1. 庭审调查在庭审过程中，法官对张某某的生活状况进行了调查。

根据调查结果，张某某的生活确实困难，需要李某某和王某某的赡养。

法官还了解到，李某某和王某某均有稳定的工作和收入，具备赡养能力。

2. 案件辩论在辩论环节，李某某和王某某辩称，他们已经尽了自己的能力赡养父亲，但张某某的生活费用过高，他们难以承担。

邻居则认为，作为儿子，赡养父母是法定义务，不能以经济困难为由推脱。

3. 法院判决法院审理后认为，根据《中华人民共和国婚姻法》第二十一条的规定：“子女对父母有赡养、扶助的义务。

”李某某和王某某作为张某某的儿子，有法定义务履行赡养义务。

同时，考虑到中国传统美德中的孝道观念，法院判决李某某和王某某应承担张某某的全部赡养费用。

四、中国传统美德在案例中的体现本案中，法院判决李某某和王某某履行赡养义务，体现了孝道这一中国传统美德。

孝道强调子女对父母的尊敬、孝顺和赡养，是中华民族的传统美德之一。

法院的判决不仅是对法律的遵守，也是对孝道的弘扬。

2. 诚信在庭审过程中，李某某和王某某辩称已尽赡养义务，但法院调查发现，他们的赡养并不充分。

这体现了诚信的重要性。

诚信是中华民族的传统美德之一，要求人们在言行中做到诚实守信。

多尽赡养义务多分遗产案例

多尽赡养义务多分遗产案例
多尽赡养义务多分遗产的真实案例有很多，以下是一个比较典型的例子：
张三是一名孝顺的儿子，他尽心尽力地照顾着年迈的父母。

在父亲去世后，母亲也因病瘫痪在床，生活不能自理。

为了更好地照顾母亲，张三决定将母亲接到自己家中一起居住。

在此期间，张三承担了母亲的医疗费用和生活费用，还为母亲洗脚、按摩、翻身等，尽一切努力来照顾好母亲。

后来，母亲去世后留下了遗嘱，将自己的财产分配给了张三。

根据遗嘱内容，母亲认为张三对自己的照顾和关心远胜于其他子女，因此将大部分财产留给了张三。

这个案例中，张三的多尽赡养义务的行为得到了母亲的认可和回报，从而获得了更多的遗产。

总之，多尽赡养义务多分遗产是一种积极向上的道德品质和社会责任。

我们应该尊重老人的意愿和选择，为他们提供必要的帮助和支持，让他们能够安享晚年。

事迹孝敬父母

事迹孝敬父母
以下是一些关于孝敬父母的事迹示例，供你参考：
子路借米：子路是孔子的学生，他非常孝敬父母。

家里很贫穷，他自己常常吃粗劣的食物，却从百里之外背着米回家侍奉父母。

黄香温席：汉朝时有个叫黄香的人，在夏天用扇子把席子扇凉，让父母睡觉；到了冬天，他先钻进被窝，用自己的体温把被子暖热，
再让父母睡。

包拯辞官尽孝：包拯是北宋名臣，他在28 岁时考中进士，但为了照顾父母，他毅然辞官回家，直到父母去世后才重新出仕。

陈毅探母：陈毅元帅在繁忙的工作之余，经常回家探望母亲，为母亲洗衣服、洗脚，关心母亲的生活起居。

刘恒亲尝汤药：汉文帝刘恒以仁孝之名闻名天下，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，并且亲自为母亲煎药尝药。

花木兰代父从军：花木兰女扮男装，代替父亲从军上战场，击败入侵民族而流传千古，她的孝行也为人称道。

这些事迹体现了子女对父母的尊重、关爱和照顾，展现了孝道的重要性。

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的责任和义务。

在生活中，我们可以通过关心父母的生活、健康，多与他们沟通交流，以及帮他们分担家务等方式来表达对父母的孝敬之情。

古代24孝故事和当代敬老爱老的典型案例

古代24孝故事和当代敬老爱老的典型案例1、【孝感动天】上古时期五帝之一的舜，是瞽瞍的儿子，从小就很孝顺父母。

他父亲是个老实厚道的农夫。

舜的母亲因家境贫困常对他父亲出言不逊、横加指责。

舜有个弟弟叫象，也常对父亲傲慢不恭敬。

只有舜始终如一，不怨天尤人，对父母恭顺如常，对弟弟加倍关心照顾，引导其改过自新。

此超常之大孝心，感动上天。

当舜在山下耕田时，有神象相助，又有神鸟帮忙锄去荒草。

当时的帝尧听说舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫妇，并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜，以表彰他的孝心。

后来尧把帝位也“禅让”给舜。

人们赞扬说，舜由一个平民成为帝王，纯由他的孝心所致。

2、【跪父留母】宋代，江南有一孝女名叫张菊花。

七岁那年，母亲不幸病逝，父亲续娶。

菊花没有因此而分辨生养之别，对待继母恭敬。

她的继母却居心不良。

一天，其父外出做生意，继母乘机将她卖给人家作婢女。

事有凑巧，菊花的父亲在回归途中，偶遇菊花。

父女相逢，悲喜交加。

当父亲问她为何落此地步时，菊花含泪不语，生怕连累继母，在父亲追问下，不得已才告之。

父亲听后大吃一惊，当即将菊花赎了回来。

三日后父女回到家。

其父见到后妻，十分恼怒，欲将其休掉。

菊花见状，当即下跪为继母求情，父亲终被其孝心感动，方才罢休。

继母没有生子。

其父去世后，菊花对待继母和父亲在世时一样孝敬。

3、【闻雷泣墓】战国时魏国有一个名叫王裒的人，侍奉他的母亲特别孝道。

他母亲在世的时候，生性胆小，惧怕雷声，王裒经常在打雷的时候，到母亲身边给其壮胆。

母亲去世后，王裒把他埋葬在山林中寂静的地方。

一到刮风下雨听到震耳的雷声，王裒就奔跑到母亲的坟墓前跪拜，并且低声哭着告诉道：“儿王裒在这里陪着您，母亲不要害怕。

”4、现代故事彭XX是广东梅州一个小镇上的女孩。

1922年出生，才30多天的小XX，被大山里膝下无子的善良的养父养母抱养。

但是，养父养母家境并不富裕：两间破旧的小瓦房，三分菜地，就是他们的全部家当。

小XX的养母早年得了重病，全家就靠养父为别人修锁挣来的一点微薄的收入来勉强维持生活。

家庭美德的案例或事迹

家庭美德的案例或事迹
1. 张家三代人情同骨肉
张家是一个传统的三代同堂家庭，他们一直以团结和互相帮助为家庭美德。

父亲张大伯是家族的长辈，他努力工作以养家糊口，同时也时常照顾孙辈们的生活和学习。

儿子张明是个上班族，每天下班后都会为整个家庭做晚餐。

而孙子张小明是个学生，他每天放学后都会主动做家务和帮助爷爷奶奶。

这个家庭通过彼此的互相支持和付出，保持了家庭的和谐氛围。

2. 罗家邻里互助
罗家是一个在农村生活的家庭，他们以团结友爱为家庭美德。

每当罗家遇到什么困难或需要帮助的时候，邻里们总是义不容辞地伸出援手。

一次，罗家的农田遭遇洪灾，庄稼被淹没，生活陷入困境。

当邻里听闻后，他们主动帮助罗家清理农田，并提供食物和衣物支持。

这个事迹展示了邻里彼此关心帮助的美德。

3. 王家儿女孝顺父母
王家的儿女们一直以孝顺和关心父母为家庭美德。

王父母年事已高，子女们每个月轮流回家照顾他们的生活。

他们会为父母做饭、购物、送医院等等。

即使在自己工作繁忙的情况下，他们也会尽力安排时间回家关心父母。

这个家庭的孝顺事迹代表了传统家庭美德的延续。

4. 李家义务社区服务
李家是一个热心公益的家庭，他们积极参与社区的义务服务。

李夫妇以身作则，每周末参加社区组织的清洁工作，帮助老年
人修理家居设施，还定期组织义教活动为贫困学生提供辅导。

他们的两个孩子也跟着父母一同参与，在义务服务中树立了榜样。

这个家庭通过义务服务展现了为社区尽力和奉献的美德。

传统文化对教育案例(3篇)

第1篇一、引言传统文化作为中华民族几千年的精神财富，对教育有着深远的影响。

在当今社会，随着全球化的推进和科技的飞速发展，传统文化在教育中的地位愈发重要。

本文将以“孝道”为例，探讨传统文化对教育的影响，并通过具体案例进行分析。

二、孝道在传统文化中的地位孝道，即孝顺父母、尊敬长辈，是中华民族的传统美德。

在中国传统文化中，孝道被视为道德的基石，是家庭教育、学校教育和社会教育的重要内容。

孝道不仅体现了人与人之间的亲情关系，还反映了社会秩序和道德规范。

三、孝道对教育的影响1. 家庭教育方面家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。

在家庭教育中，孝道教育有助于培养孩子的道德品质和责任感。

以下是一个关于孝道教育的案例：案例一：小明（化名）的父亲去世，母亲独自一人抚养他长大。

小明从小就非常孝顺，每天都会为母亲做饭、洗衣、打扫卫生。

在学校，小明也尊敬老师，团结同学，积极参加公益活动。

在他成长的过程中，孝道教育起到了至关重要的作用。

2. 学校教育方面学校教育是培养孩子综合素质的重要途径。

在校园中，孝道教育有助于营造尊老爱幼、团结互助的良好氛围。

以下是一个关于孝道教育的案例：案例二：某中学开展了“孝道教育”活动，通过举办讲座、观看影片、开展实践活动等形式，让学生深入了解孝道文化。

在一次亲子互动活动中，学生小华（化名）主动为父母洗脚、按摩，表达对父母的感激之情。

此次活动使小华深刻体会到了孝道的真谛，也使他在学校中更加尊敬师长、关爱同学。

3. 社会教育方面社会教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。

在社会中，孝道教育有助于传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会正能量。

以下是一个关于孝道教育的案例：案例三：某社区开展了“孝道之星”评选活动，旨在表彰那些在日常生活中践行孝道的居民。

评选过程中，居民们纷纷讲述自己身边的孝道故事，传播孝道文化。

此次活动使社区内形成了尊老爱幼、互帮互助的良好风气，为孩子们树立了良好的榜样。

四、结论传统文化对教育的影响是深远的。

有关孝顺的事例

关于孝顺的事例：
1.子路借米：子路是春秋末鲁国人，他非常勇敢且孝顺。

他的
家境贫寒，经常吃野菜，而他为了赡养父母，经常到百里之外借米回家煮给父母吃。

尽管他这样做要受到百姓的嘲笑，但他始终认为尽孝是一件非常重要的事情。

2.黄侃的孝顺：国学大师黄侃虽然行为放浪形骸，但他对母亲
的孝顺却让人敬佩。

他的母亲在他小时候就去世了，他是由生母和慈母抚养长大的。

当他的生母周氏病重时，他回家照顾了六个月，直到母亲去世。

他的慈母去世后，他更是悲痛欲绝，按照古礼服丧。

每逢生母、慈母的生日和忌日，他都会设供祭祀，表达他对母亲的思念和尊重。

3.许世友五跪慈母：许世友在十岁之前父亲就去世了，他的母
亲靠辛勤劳动支撑家庭。

有一次，许世友想要翻墙出去看灯，却不小心摔了下来。

他的母亲不仅没有责怪他，反而哭着说这都是因为自己没有能力才让孩子受苦。

许世友深受感动，他哭着说：“娘，我这一辈子不管有没有出息，一定尽心奉养您！”
4.包公的孝顺：包公即包拯，他在少年时就以孝顺而闻名。

当
他的父母因为年老多病，不愿随他到外地做官时，他毫不犹豫地辞去了官职，回家照顾父母。

他的孝心得到了官吏们的称颂。

几年后，他的父母相继离世，他才重新踏入仕途。

孝老爱亲榜样案例材料

孝老爱亲榜样案例材料孝老爱亲一直被认为是中国传统美德之一，它体现着对老人的尊重和关爱。

下面将介绍一位孝顺老人的榜样案例，以期启发更多人关注和尊重老人。

案例一：王老伯的孝心王老伯是一位八十多岁的老人，生活在农村。

他幼年家境贫寒，受过很少的教育，但他一生都以孝悌为信条。

王老伯的妻子去世多年，他独自居住，但他仍然每天早晚亲自照顾自己，每月固定给子女们去信，询问家人的近况，表达对他们的关心。

王老伯关注社区中其他老人的生活，经常主动去帮助他们购物、扫雪等。

他对待邻居们就像自己的亲人一样。

他还是村子里一家养老院的常客，为那里的老人们煮汤、聊天，给他们送去温暖。

案例二：林阿姨的关爱林阿姨是一位七十岁的老人，生活在城市里。

她的子女们都已成家立业，不再与她住在一起。

但林阿姨并没有感到孤单，她热心公益事业。

每周她都会去社区做志愿者，帮助需要帮助的人。

她教老人们排舞、维修电器，帮助孤寡老人们购买日常生活用品，给他们送去温暖和关爱。

林阿姨也经常参加社区的孝老爱亲活动，她和其他老人们一起去附近的养老院看望其他需要关怀的老人。

她组织社区的老年人参加一些文体活动，为他们提供一个交流互动的平台。

案例三：李爷爷的尊老精神李爷爷已经九十多岁了，在儿孙们的陪伴下慢慢变老。

尽管李爷爷生活变得相对困难，但他仍然保持着乐观积极的心态。

尽管他年事已高，但他并不满足于仅仅依赖家人的照顾。

他每天都去附近的公园散步锻炼身体，他还为自己报了一个画室的班，坚持学画，尽情发挥自己的创造力。

李爷爷经常鼓励自己的子女们和孙辈们积极向上，树立正确的人生观和价值观。

他在家庭中起到了一个榜样的作用，教育后辈要尊老爱亲，关心社会弱势群体。

他的爱心和正能量影响着他的家人和社区的人们。

以上就是三个榜样案例材料，每个案例都体现了孝老爱亲的美德和精神。

这些榜样的存在可以激励更多人关注和尊重老人，同时也为年轻一代树立了榜样，传承了中华民族优秀的传统美德。

我们应该积极学习和践行，为社会和家庭营造更加和谐的氛围。

传统家庭教育典型案例(3篇)

第1篇在我国，传统家庭教育源远流长，其独特的教育理念和方法至今仍影响着许多家庭。

本文将以一个典型案例，探讨传统家庭教育在现代社会中的传承与创新。

案例背景：张先生是一位传统的父亲，他出生在一个知识分子家庭，从小受到良好的家庭教育。

在他看来，家庭教育对孩子的成长至关重要，因此他希望将传统家庭教育理念传承给自己的孩子。

然而，随着社会的不断发展，张先生也意识到，传统家庭教育需要与时俱进，融入现代元素，才能更好地适应孩子的成长需求。

案例描述：张先生的儿子小张，从小聪明伶俐，性格开朗。

在张先生的教育下，小张养成了勤奋好学、尊敬长辈、团结友爱的良好品质。

然而，随着小张年龄的增长，他开始对父母的教育方式产生质疑，觉得过于严厉，束缚了自己的发展。

一天，小张在学校遇到了一件事情。

他的同学小王因为家庭贫困，无法购买昂贵的课外辅导资料，而小张则因为家庭条件优越，拥有了丰富的学习资源。

这让小张深感愧疚，他意识到自己应该学会珍惜和感恩。

于是，他决定将自己的辅导资料借给小王，并鼓励他努力学习。

回到家后，小张将这件事情告诉了父母。

张先生得知后，意识到自己过去的教育方式过于严厉，没有教会孩子关爱他人。

于是，他决定调整教育策略，将传统家庭教育与现代教育理念相结合。

张先生开始鼓励小张参加各种课外活动，培养他的兴趣爱好。

同时，他教导小张要懂得感恩，关爱他人。

在张先生的教育下，小张逐渐学会了独立思考，勇敢面对困难，成为一个有爱心、有责任感的人。

以下是张先生在家庭教育中的一些具体做法：1. 注重品德教育：张先生认为，一个人的品德决定了他的人生高度。

因此，他从小教导小张要诚实守信、尊敬长辈、团结友爱。

在日常生活中，他以身作则，为孩子树立榜样。

2. 培养独立思考能力：张先生鼓励小张在学习、生活中独立思考，勇于发表自己的见解。

他认为，独立思考能力是孩子成长过程中不可或缺的品质。

3. 注重兴趣爱好：张先生发现，小张对音乐有着浓厚的兴趣。

于是，他鼓励小张参加音乐培训班，培养他的艺术素养。

传统美德孝顺的法律案例(3篇)

第1篇一、案件背景李某，男，45岁，汉族，某市居民。

李某的父母均已年迈，体弱多病，李某作为长子，理应承担起赡养父母的责任。

然而，李某却因为种种原因，对父母的赡养义务置若罔闻，导致父母生活陷入困境。

在社区和邻居的多次调解无果后，李某的父母将李某诉至法院，要求其履行赡养义务。

二、案件事实1. 李某的父母均为退休工人，现年均已70岁，患有多种慢性疾病，生活无法自理。

2. 李某自成年以来，一直与父母居住在一起。

在父母退休后，李某曾一度承担起家庭的经济负担，但随着李某自身经济状况的恶化，他开始对父母的赡养义务产生抵触情绪。

3. 近年来，李某因工作繁忙，经常加班，对父母的生活照顾越来越少。

父母的生活费用、医疗费用均由李某负担，但李某并未尽到应有的赡养义务。

4. 李某的父母多次与李某沟通，要求其关心家庭，履行赡养义务，但李某以各种理由推脱。

5. 社区和邻居多次调解无果，李某的父母无奈之下将李某诉至法院。

三、法院判决1. 法院经审理认为，李某作为长子，有义务承担起赡养父母的责任。

根据《中华人民共和国婚姻法》第二十一条的规定：“子女对父母有赡养、扶助的义务。

”李某应当履行赡养义务。

2. 法院考虑到李某的父母年迈体弱，生活无法自理，李某作为子女，有义务为父母提供必要的生活照料、医疗照顾和经济支持。

3. 法院判决李某每月支付父母生活费2000元，并承担父母医疗费用的50%。

同时，李某应当定期探望父母，关心父母的生活。

4. 法院还判决李某在判决生效后，每月向父母支付赡养费，直至父母去世。

四、案例评析1. 本案体现了我国法律对传统美德孝顺的重视。

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我国法律所倡导的道德规范。

本案中，法院判决李某履行赡养义务，既是对法律的执行，也是对传统美德的传承。

2. 本案提醒子女们要时刻牢记赡养父母的义务。

子女成年后，有义务承担起赡养父母的责任，关心父母的生活，为父母提供必要的生活照料、医疗照顾和经济支持。

没出息却孝顺的案例

没出息却孝顺的案例
徐先生是一个家境不好的农村孩子，他自幼就没有接受过什么良好的
教育，学习成绩也不太好。

但是，徐先生十分孝顺，从小到大一直关
心照顾父母，时刻尽力减轻父母的负担。

在徐先生成年后，他的父亲患上了重病，需要大量的医疗费用，可是
家庭的经济状况非常困难。

徐先生想到了一个办法，他去当了城里的
建筑工人，靠着勤劳和吃苦耐劳的精神，他攒下了一笔不小的钱，用
来支付父亲的医疗费用。

徐先生的行为让人们看到了一个不同寻常的孝子，他的孝心和勤劳的
精神值得我们学习和传承。

虽然徐先生的学历和社会地位不高，但是
他用自己的方式，通过勤奋工作来表达孝心，让父母过上更好的生活。

徐先生的故事告诉我们，孝顺不一定要有高学历和高收入，只要心存
感恩和孝心，勤奋努力，就能做出贡献。

徐先生的故事还告诉我们，
在家庭困难时，我们应该及时伸出援手，尽力帮助家人解决困难。

虽
然徐先生并没有特别出色的才华和条件，但是他用自己的力量为家庭
做出了贡献，让家庭渡过了难关。

在现实生活中，有很多人在面对困难时，往往选择逃避或者抱怨，而
忘记了家人的需要和责任。

徐先生的行为提醒我们，孝顺的表现不仅
仅是在平日里多陪伴父母、关心他们的健康等方面，更重要的是在关键时刻给予实际的支持和帮助。

如果我是老师，我会在教育孩子时重视道德教育，引导孩子们学会感恩和孝顺。

我会在课堂上讲述徐先生的故事，并与孩子们一起探讨如何在日常生活中表现孝顺和感恩之心。

同时，我会鼓励孩子们树立正确的价值观，明确自己的责任和义务，将家庭放在第一位，并用自己的力量为家人和社会做出贡献。

严父出孝子的案例

严父出孝子的案例在中国传统文化中，孝道一直被视为最为重要的美德之一。

孝顺父母是中华民族的传统美德，也是每个人应该具备的基本素质。

然而，在当今社会，由于各种原因，孝道观念逐渐淡漠，许多青年人对父母缺乏足够的尊敬和关爱。

但是，在这个浮躁的时代，仍然有一些人能够坚守传统美德，将孝道发扬光大，成为了严父出孝子的典范。

在我所在的小镇上，就有这样一个家庭，他们的故事感人至深。

这个家庭有一个年过七旬的老人，他是一个严父，对孩子们的要求非常严格。

他认为，孩子们应该要有自己的理想和目标，要努力学习，成为有用之才。

因此，他经常让孩子们参加各种培训班和课外活动，要求他们每天都要坚持学习。

而孩子们也很懂事，虽然他们有时会抱怨，但是他们还是努力地学习，不让父亲失望。

然而，老人的身体越来越差，需要照顾。

孩子们都已经长大成人，有了自己的事业和家庭，他们不能天天照顾父亲。

但是，他们没有忘记自己的责任和义务，每周都会轮流回家照顾父亲，让他感受到家人的温暖和关爱。

他们还经常给父亲打电话，关心他的身体和生活，让他感到无比温馨和欣慰。

在这个家庭中，最让人感动的是老人的小儿子。

他是家里最小的一个孩子，但是却是最孝顺的一个。

他每周都会回家照顾父亲，每天都会给父亲买菜、做饭、洗衣服、打扫卫生，不让父亲受任何一点委屈。

他还会陪父亲看电视、聊天，给他讲故事，让他感到无比的快乐和幸福。

他的孝心深深地感染了周围的人，让人们感到温暖和感动。

这个小儿子的孝心，不仅感动了家人，也感动了社会。

他经常参加志愿者活动，为社会做出贡献。

他的孝心和行动，引起了社会的广泛关注和赞扬。

他成为了当地的孝子模范，成为了家乡人民的骄傲和自豪。

这个家庭的故事，告诉我们，孝道是中华民族的传统美德，是每个人应该具备的基本素质。

无论我们走到哪里，孝敬父母都是我们永远的责任和义务。

我们应该学习这个小儿子的榜样，把孝道发扬光大，让它成为我们的信仰和信条。

让我们用自己的行动，向世界展示中华民族的美德和智慧。

中国古代孝敬批判案例

中国古代孝敬批判案例
一、涌泉跃鲤
姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻，古代孝敬父母的故事。

夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。

婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。

一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。

庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。

其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。

庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。

从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。

二、闻雷泣墓
王裒，魏晋时期营陵（今山东昌乐东南）人，博学多能。

父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。

其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。

每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说：“裒儿在这里，母亲不要害怕。

”他教书时，每当读到《蓼莪》篇，就常常泪流满面，思念父母。

我的孝顺的爸爸【作文案例】200字

我的孝顺的爸爸_200字
我的爸爸，是一名普通的货车司机。

平时爸爸很忙，经常加班，但他从不说一声“苦”，叫一声“累”，任劳任怨，对工作十分认真负责。

我的爸爸，别看他长得黑黑胖胖的，平凡普通，平时工作又忙，但他非常孝顺我的爷爷奶奶。

由于爷爷常年有病，坐卧都得有人照顾，所以爸爸只要一有时间，就会给爷爷擦洗身子，喂水，喂饭，帮助爷爷按摩身体，给爷爷说笑话，开心解闷，每逢这时，爷爷就会露出开心的笑脸。

爸爸是我的榜样，我十分敬佩他，所以，我为有这样一个爸爸而感到骄傲！。

对他人付出感恩和珍惜的历史人物的例子

对他人付出感恩和珍惜的历史人物的例子案例一：包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，庐州合肥（今安徽合肥市）人，父亲包仪，曾任朝散大夫，死后追赠刑部侍郎。

包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚。

在宋仁宗天圣五年，即公元1020xx年中了进士，当时28岁。

先任大理寺评事，后来出任建昌（今江西永修）知县，因为父母年老不愿随他到他乡去，包公便马上辞去了官职，回家照顾父母。

他的孝心受到了官吏们的交口称颂。

几年后，父母相继辞世，包公这才重新踏入仕途。

这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。

在封建社会，如果父母只有一个儿子，那么这个儿子不能扔下父母不管，只顾自己去外地做官。

这是违背封建法律规定的。

一般情况下，父母为了儿子的前程，都会跟随去的。

或者儿子和本家族的其他人规劝。

父母不愿意随儿子去做官的地方养老，这在封建时代是很少见的，因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束－－辞去官职照料自己。

历史书上并没有说明具体原因，可能是父母有病，无法承受路上的颠簸，包公这才辞去了官职。

不管情况如何，包公能主动地辞去官职，还是说明他并不是那种迷恋官场的人。

对父母的孝敬也堪为当今一些素质低下的人的表率。

以前的故事讲得最多讲得最多的是包公的铁面无私，把包公孝敬父母的事情给忽视了。

案例二：中国有句古语：“百善孝为先”。

意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末期鲁国人。

在孔子的弟子中以政事著称。

尤其以勇敢闻名。

但子路小的时候家里很穷，常年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。