数学教研组长述职报告通用5篇
数学教研组长个人述职报告7篇
数学教研组长个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组长述职报告(五篇)
数学教研组长述职报告(五篇)数学教研组长述职报告篇一</h3 一、健全教研制度，加强教学常规治理1、本学期，教研组在每月设定一个检查重点，严格根据课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，促进学生全面进展，把教研工作做细、做实，连续坚持每月的考核检查制度2、加强对教师的教学行为的治理。
课堂是教师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途径。
踏实有效地做好教学常规工作，是每一位数学教师的份内之事，我们要求每一位教师仔细备好每一节课，扎实做好“教学七仔细”。
要求教师仔细备好每一节课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，细心地构思教学的每个环节。
把培育学生的力量作为主要目的，选择有效的教学方法。
课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求严密联系学生的生活实际，从学生的生活阅历和已有学问动身，为学生供应从事数学活动的时机，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。
对于学生的作业布置与批改，数学组教师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改准时、仔细、细致、标准，一局部教师并能准时分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
二、教研组的教师共同合作，集思广益1、新课标的备课量很大，所以集体的力气更重要，我们组定时定期进展集体备课，争论最正确教学设计方案，反思教学得失。
尽可能多地从网络上、书本上扩大信息，不断充实、完善各课资料。
2、仔细落实教研活动，确保教研圆满胜利。
(1)理论学习是推动教师成长的有效手段这一学期，我们进展《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精华，促进大家理念的更新，更好地为教育教学效劳。
(2)教研活动走理论联系实践的道路，为教师供应解决问题的钥匙。
这一学期每一位数学教师都确立了讨论主题和教研课内容，教师们都积极参加听课评课，在公开课活动中，我们采纳专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中消失的问题进展研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而到达全面提升教师的业务素养的作用。
数学教研组长的工作述职报告
数学教研组长的工作述职报告数学教研组长的工作述职报告「篇一」时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校：一、大力推进教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，数学教研组加强了集体备课力度，保证每两周有一次集体备课，做到熟读教材、理解教材、吃透教材、优化教材，研究教材结构，建构教材体系，最终提高课堂教学水平。
周四教研活动仍采用“同课异构”主题研讨形式，本学期的主题是“概念课教学研究”，三位教师为一组执教同一内容，先是两位教师上研究课，然后集体评课，下一周第三位教师在前面老师执教及集体评课的基础上进行改进上出一堂有质量的精品课。
每次每一位教师都要参与备课，将自己对教材的理解，教学目标及教学重难点一一记录，形成书面稿，做到带着自己的思考进教室听课。
认真观察并分析课堂教学的变化与发展情况，总结经验，发现存在问题。
通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。
本学期学校邀请了区教研室李主任为我们的引路人，一学期下来，我们全体数学老师可谓受益匪浅。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，我校组织全体数学教师参加了“常州市小学数学学科同题异构联校教研活动”，通过学习老师们感受到对同一教材内容的不同设计，不同的教学策略所产生的不同教学效果。
还参加了“天宁区教育拔尖人才教科研能力高级研修班汇报展示活动”，通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。
二、全员参与课题研究，构建减负增效体系。
本学期数学组全体老师继续进行区减负增效专项课题《小学数学“周周练”作业的实践研究》的研究，教师们在上学期的课题实践探索过程中形成了一定的减负增效特色――小学数学“周周练”作业。
数学平时作业和“周周练”作业研究呈现出“共同价值追求下的个性化发展”。
本学期我们在实践、探索的同时，认真做好总结、反思，使“周周练”作业在实践中不断完善，孕育并彰显学科文化品牌。
数学教研组长个人述职报告5篇
数学教研组长个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组长个人述职报告6篇
数学教研组长个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）
小学数学教研组长学期工作述职报告小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，好好准备一份述职报告吧。
你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是小编为大家整理的小学数学教研组长学期工作述职报告（通用11篇），希望对大家有所帮助。
小学数学教研组长学期工作述职报告1时间如白驹过隙，转眼一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。
现将一学期的工作小结如下：一、开放思维，提升能力为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变了教育观念，以创设“真实、有效”的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。
这学期，我们组的每位成员都开设了一节公开课，每次上课前都要进行集体备课活动，集思广益，还进行了三次理论学习，主要以新课标等为主。
通过这一系列的活动，组内教师们领悟到了：上课是思维的碰撞，是一项充满情趣、活力的，只有不断反思自己的教学行为，才能够在行动上融合理论、深化理论。
二、改进方法，提高效益1.我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。
每位教师进行了人人一节组内公开课。
在活动中，授课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
2.扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证，是有效提高学校数学教学质量的法宝。
本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手，全面落实教学常规。
认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的批改情况；通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、认真地工作，讲究务实，默默无闻地奋战在数学教学上。
数学教研组长的述职报告（精选5篇）
数学教研组长的述职报告（精选5篇）数学教研组长的述职报告（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？该是好好写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的数学教研组长的述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
数学教研组长的述职报告1光阴似箭，岁月如梭，新的一年又开始了。
过去的一年，我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作，虽不能说轰轰烈烈，但也算踏踏实实。
一学年来，我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情，取得了一定的成效，同时也存在着诸多的不足，有待于进一步完善。
具体如下：一、具体的工作及成效1、认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况，及时反馈，切实提高课堂教学效率。
及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮助提高。
2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课，特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导，取得一定的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。
3、积极开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言；同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨，特别是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座，讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了一定的效果。
数学组长述职汇报（合集5篇）
数学组长述职汇报（合集5篇）时间好比河水,只能流去不能回。
现在我们也该写岗位述职报告了。
述职报告包括的内容有成绩、缺点等很多方面，那么你知道一份完整的岗位述职报告该怎么写吗？编辑收集并整理了“数学组长述职汇报”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
数学组长述职汇报篇1本学期，我们高二年级数学备课组按照学校的教学计划和教学要求，在学校教研处的领导下，根据我校数学教研组工作计划，全体成员认真学习先进的教学模式、教育教学理论，研讨数学新课改，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下：一、团结协作、相互尊重、不断切磋本学期学校对备课组的工作很重视，设立了备课组制度，积极开展各项备课组活动，使同组教师之间能及时沟通，及时反馈，解决了很多实际问题。
备课组活动每周都能正常开展，处理推磨听课，课后还要评课，以及讨论现阶段教学重点难点，学生有可能会出现的问题与解决的办法。
集体备课时，要人参对教材进行逐章逐节的分析，美味老师具体负责一部分，提出问题，并积极展开讨论，课件资源共享，很多老师都有不同程度的提高。
二、追求卓越、锐意进取、有的放矢数学课堂要求是要有针对性的，到底应该怎样制定重点难点，首先要求对于班级的学生有深入的了解，了解学生的实际情况，学生的能力和学习水平，或通过每周的测验及时了解学生的掌握情况，并根据了解到的情况及时调整教学进度、教学方法，做到有的放矢，是的教学更加具有针对性。
三、重过程的形成、重习惯的培养我们学校的生源不是很理想，而他们学习基础差，学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯太差，因此要求每一位老师平时在课堂上重视培养学生的学习习惯，注重培养学生审题的能力，特别要做到板书工整规范，要给学生一个良好的示范作用。
备课组在每次的备课组活动中，都要求老师积极思考怎样才能有效地发挥学生的主题作用，怎样才能真正地解决问题，使学生在自主探究、实践体验和合作交流中，通过独立地发现问题、实验操作、观察归纳，对新信息的处理、表达与交流中获得理智与情感体验，建构知识，掌握解决问题的方法。
数学教研组长述职报告通用6篇
数学教研组长述职报告通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教研组长述职报告范文精选
小学数学教研组长述职报告范文精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学教研组组长述职报告（精选12篇）
小学数学教研组组长述职报告小学数学教研组组长述职报告（精选12篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，为此要做好述职报告。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学数学教研组组长述职报告（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学数学教研组组长述职报告1一个学期很快就过去了。
总体来看，全体数学教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。
在继续推进我校“自主、创新”课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。
具体总结如下：一、加强业务学习，提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，十月中旬还集体去鄂州参加学习了省教研组的“数学研讨活动”，听了全省优秀数学教师的讲课。
十月末，我组的冯唤雪老师又去武汉学习、听课，老师们通过这次活动，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。
二、创建有效课堂，提高课堂效率。
本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。
为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。
把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
本着这一原则，本学期我组开展了各种教研活动。
注重培养了学生的观察能力、探究能力和归纳能力；方玲老师教学的《5的乘法口诀》教学时，利于原有的知识来解决新生的问题，让学生找规律编口诀。
课后采用吃苹果、送信等游戏进行巩固联系，激发学生的学习积极性。
让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。
十二月初，我组的###老师参加了黄石港区组织的优质课比赛。
在准备期间，我组的教师采取了集体备课、讨论订稿、反复听评方法。
数学教研组长述职报告五篇
数学教研组长述职报告五篇数学教研组长述职报告范文文档一一学年来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮忙下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以推动学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提升课堂教学效率，切实提升教育教学质量。
现就以下几方面总结如下：一.加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的教师队伍。
1.组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2.创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。
3.增加对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
同时为青年教师成长搭设平台。
4.加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提升教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。
同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用“班班通”多媒体教学。
并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态，利用远程教育资源服务课堂。
二.加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续加强教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。
1.严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2.文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，比较差距和不足，迎接全区期末抽测考试。
3.一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。
4.本学期在教研室和教导处组织安排下，教师用心参与各项教研活动。
数学教研组长的述职报告
数学教研组长的述职报告尊敬的领导、各位老师：我是某中学数学教研组长，今天非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、工作回顾1. 组织集体备课作为教研组长，我积极组织了数学组的集体备课活动，确保教师们在教学过程中能够共同探讨教材难点和解决方法。
通过集体备课，我们不仅提高了教学质量，也促进了教师之间的交流与合作。
2. 推进课程改革在推进课程改革的过程中，我带领数学组深入研究新课程标准，了解最新的教育理念和方法。
我也积极参与学校的教育教学改革工作，提出了一些建设性的意见和建议。
3. 开展教学研究活动为了提高教师的教学水平，我组织了一系列的教学研究活动，如课堂教学观摩、教学设计比赛等。
这些活动不仅激发了教师们的教学热情，也促进了他们的专业成长。
4. 加强学生辅导工作除了关注教师的教学工作外，我还非常注重学生的辅导工作。
我组织了一些针对学生的辅导班和讲座，帮助他们解决学习中遇到的问题。
我也积极参与学校的心理健康教育工作，为学生提供必要的心理支持和帮助。
二、工作成果通过一年的努力，我们取得了以下成果：1. 教师教学水平得到提高：在我的组织下，数学组的教师们积极参与各种教学研究活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我们的课堂效率和教学质量也得到了明显的提升。
2. 学生成绩稳步提升：由于我们在辅导工作中做得比较到位，学生的学习成绩也有了明显的提升。
在最近一次期末考试中，我们的班级平均分比去年同期提高了5个百分点。
3. 学校声誉得到提升：由于我们在教学改革和课程建设方面取得了一定的成绩，学校在社会各界的声誉也得到了提升。
我们也吸引了更多的优秀毕业生前来应聘我校教师岗位。
三、工作展望在未来的工作中，我们将继续努力，做好以下几方面的工作：1. 继续推进课程改革：我们将密切关注最新的教育理念和方法，不断探索适合我校学生的教学模式和课程设置。
我们也将加强与其他学科的交流与合作，促进跨学科的教学发展。
2. 提高教师素质：我们将继续组织各种形式的培训和研讨活动，帮助教师们不断提高自己的教学水平和专业素养。
数学教研组长述职报告范文（精选5篇）
数学教研组长述职报告范文（精选5篇）数学教研组长述职报告范文（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？想必我们需要写好述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编为大家整理的数学教研组长述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
数学教研组长述职报告1忙忙碌碌，这一学期过去了。
回想半年前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年级数学教研组长一职。
担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报以下几个方面的工作：一、本学期开展的主要工作作为教研组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。
半学期以来，我在本组老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。
我们学科组都是刚上任的青年教师，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。
每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导？手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。
认真组织好教学研究活动，努力营造浓郁的研讨氛围，每次活动做到有计划有组织有专题。
在教学方面：开学初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。
数学教研组长述职报告共篇
精选范文:数学教研组长述职报告(共6篇)述职报告一年半前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
（2）服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的责任也更大。
作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。
（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。
【推荐】数学教研组长述职报告(共6篇)-实用word文档 (14页)
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下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
（2）服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的责任也更大。
作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。
（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
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数学教研组长述职报告通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学教研组长述职报告篇1时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划，立足课堂，以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点，切实加强教学管理，深入开展教学研究。
组内成员都能本着勤学、善思、细研、实干的准则，积极开展教育教学及教研工作，同时善于在工作中反思不足，针对存在的问题积极改进工作。
已顺利完成了一学期工作，现就以下几方面总结如下：一、创建备课组特色，切实提高教学效率。
数学三个备课组每周集体活动一次。
按照四定（定时间、定内容、定地点、定主发言人）四备（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。
为了使备课与研究共生共进，体现教学即研究理念，我们以校本研究为契机，采取一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。
集体备课时，大家针对一个单元或具体的一个内容充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，然后由主讲教师执笔设计出集众人智慧的精品教案，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次案头备课、开课。
这样，形成了以教研组为核心，备课组为依托，中青年教师为骨干的组合模式，充分发挥团队的合作精神。
集体备课时我们强调了一课三思：课前构思，课中运思，课后反思。
课前构思就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；课中运思就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；课后反思就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。
扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。
1、不断实践，努力探索有效教学策略。
数学组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效率，努力培养学生的创新精神和实践能力。
同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。
本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。
课题研究课、组内研讨课、如何使用导学案等，组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正。
为了真正地能反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正地减负增效，我们要求全组老师在课堂教学中要留10分钟以上的时间给学生用来完成作业。
教师同时巡视、察看学生当堂完成作业的情况，获得正确反馈并及时纠正学生错误的认识，学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，真正做到做有成效。
总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效导学这一主题共同磨课，共同商讨。
总结出了许多行之有效的课堂导学案略。
促进了每位教师教学的真正有效性。
2、发挥团队力量，促青年教师课堂教学水平快速提高。
本学期，我们加大对青年教师俞鸿雁和田甜的培养力度，对她们的指导落在实处，具体到每一个细小的地方。
从课堂组织与调控、课堂评价、作业批改、教学板书、辅导学生等方面予以悉心指导，传授长期教学实践中的宝贵经验，帮助她们较快地适应教学。
组内形成老教师传、帮、带，青年教师学、钻、创的互助氛围。
两位青年教师谦虚好学，勇挑重担，经过多次磨课，课堂教学水平明显提高。
正是在全组老师的指导和帮助下，俞老师和田老师的公开课均取得了良好的教学效果，得到了校领导和听课老师的一致好评。
本学期，俞老师代表学校参加了园区小学数学青年教师会课活动，在时间紧、任务急的情况下，全组老师群策群力，大家分工合作，团结一致，认真帮助俞老师磨课。
俞老师本人也十分努力，认真熟悉教案，比赛中发挥良好，取得了二等奖的成绩。
三、扎实开展教研活动，深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，并把这个活动作为一个重要的教研活动。
便于老师互相取长补短，共享教学资源。
本学期，数学组老师共上校级公开课18节，市级公开课2节。
各级公开课得到了校领导、市领导及各位听课老师的好评。
每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。
如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，导学案的使用等方面进行中肯、全面的评论、探讨。
听评课活动促进了教学水平的提高。
真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。
本学期数学组全体老师共听校内、校外研讨课堂教学350节，平均每人听课35节。
每次听课都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。
通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，数学教研组十分重视老师们的教研学习活动，组织老师们参加了校级、市级各类教研活动数十次。
通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。
我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受、收获，还要整理上交听课笔记，并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课。
外出听课的老师，再也不是怀着观光散心的心态去学习了，而是肩负着教研组给予的使命去学习。
这种制度，从表面看，是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担，但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习，珍惜每一次来之不易的取经机会，这种制度的实行，大大提高了教师外出学习的效果，一人外出听课学习，全教研组都有收获，体现了资源的交流与共享，有效地促进了教师的专业成长。
数学教研组长述职报告篇2一年来，本人坚持学习国家相关法律法规，支持国家教育方针政策，能够认真贯彻新课标教学目标和教学理念，在任期内，较好的完成了教育教学工作。
现具体述职如下：在职德方面。
学年中，始终以爱为准则，坚持对学生进行以爱为中心的素质教育。
首先，教师本身注重自己的教师职业道德建设。
严格按照《教师职业道德规范》和《潍坊市教师十不职业道德规范》规范自己的教学行为。
视学生如己出，待学生如儿女。
注意师生之间的和谐关系，争取同学们的拥护和支持。
从而取得了很好的教育教学氛围。
在实践的教学中，由于本学年已经第二次执教人教版九、十册教材，所以能够有更多的时间投入到研究学生和研究教法、学法的业务工作中去。
在教学方法上，除了认真学习使用了本市推广的345小组教学模式理念，个人也能够积极的进行个性化课堂教学研究，丰富了个人教学的手段和方法。
另外为了配合课堂教学，我还积极的进行了教具和学具的研究和使用，如《方格画图板》、《作业循环卡》等，促进和提高了教学质量。
针对教学中出现的重点和难点，能够积极地展开攻关，提出并且组织小范围的教学研究并且写成了相应的教学论文。
在备课和作业环节我不想流于形式，而是采用自己认为比较好的模式，提高效能，是教学更加实用更加节约时间，更加节省教师的体力和精力。
学年中，本人能够按时按量的完成教育教学任务，从无无故缺勤等现象。
经过师生一年的共同努力，取得了一定的教学成绩。
1、全班的教学成绩大幅提高，学期开始这个班的第一次检测成绩比优胜班平均相差8分，而且有将近15名同学不及格。
本学期结束时，平均成绩提高到与优胜班只差1分。
（这个成绩因为阅卷的原因还存在争议，但是我觉得我们的成绩应该是在前面的）班级不及格人数下降到5人，优胜班不及格人数10人。
2、本学年共形成业务材料如下：备课240节，单元，期中、期末复习、检测试卷试题32套。
教研论文若干篇，这些都发表在我自己的博客里。
3、这个学期收获最大的是我和孩子们之间形成的默契欢乐的学习气氛，这样使孩子们不仅收获了知识还收获的自信、快乐和前进的力量，是我最大的安慰。
在今年的教学工作中，我将查找工作当中的不足，积极有效的投入到新的教学工作中去，以期，取得更好的教育教学成绩。
数学教研组长述职报告篇3本学期，数学教研组工作在学校领导的指导下，以学校的工作计划为中心，结合本学期数学学科教学与教研工作的实际制定了数学组教研工作方案。