高中物理人教必修三第13章第1节磁感应强度磁通量 讲义
高中物理人教必修三第13章第1节 磁感应强度 磁通量教案
磁感应强度磁通量【教学目标】1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。
2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。
3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。
【教学重点】1.磁感应强度和磁通量的概念。
2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁场方向垂直。
【教学难点】磁通量概念的建立。
【教学过程】一、新课导入【实验1】讲台上有4块大小形状不一的磁铁,请两位挑战者各挑选其中一块磁铁吸起讲台上的钩码,吸起钩码的数量最多即挑战成功。
总结:通过比较,大家一起总结,不同磁铁的磁性强弱不同。
我们这节课的任务就是寻找描述磁场强弱和方向的物理量。
提问:应该用哪个物理量来描述磁场的强弱和方向?二、新课教学(一)磁感应强度1.探究1:磁场强弱和方向的研究方法提问:如何研究磁场的强弱和方向?请同学们回忆,之前在学习电场的时候,是用哪个物理量来描述电场的强弱和方向的?引导:那么我们用相似的方法来寻找描述磁场强弱和方向的物理量,同学们试着猜一下?2.探究2:磁感应强度方向提问:在电场中我们用试探电荷在电场中某位置的受力方向来判断该位置电场方向。
那么磁场对什么物体会产生力的作用?该如何确定某点磁场方向呢?【实验2】探究磁感应强度方向在投影仪中放入一个磁铁,在磁铁周围就存在磁场,把小磁铁放进去,看看观察小磁针N极S极所指的方向,移动小磁针到其他位置,观察小磁针指向有没有发生变化?总结:在物理学中,把小磁针静止时北极受力的方向或北极所指的方向规定为该点磁感应强度的方向,简称磁场方向。
探究3:磁感应强度大小提问:怎样定义磁感应强度的大小呢?我们是否可以依旧采用小磁针?教师总结:不能。
因为N极不能单独存在。
小磁针静止时所受的合力为零,因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小。
并且磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电导体有作用力!选择模型:在磁场中垂直放置一段很短的通电导线在物理学中,我们把很短的一段通电导线中电流大小I和导线长度L的乘积称为电流元思考:为什么选择很短的?为什么要在磁场垂直放置(设问但不马上回答)?学生分组讨论:思考:通电导线在磁场中的受力与那些因素有关?学生回答:磁场强弱、电流大小、导线长短、导线与磁场的摆放角度。
高二上学期物理人教版(2019)必修第三册PPT_13.2磁感应强度磁通量[1]
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第十三章 电磁感应与电磁波初
微思考 “一个电流元垂直放入磁场中的某点,磁感应强度与电流元受到的 磁场力成正比,与电流元成反比.”这种说法是否正确,为什么?
【答案】这种说法不正确.磁感应强度的大小是由磁场本身决定的, 不随电流元大小及电流元所受磁场力的大小的变化而变化.
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第十三章 电磁感应与电磁波初
(1)保持长度不变,改变_电__流__大__小___,观察直导线_摆__动__角__度___大小来 比较磁场力大小.
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物理人教版(2019)必修第三册13.2磁感应强度 磁通量(共20张ppt)
F
B
IL
(比值法)
①电流元:“IL”,L尽量小,I 不能太大。
②“F ”必须是电流元垂直于磁场方向放置时受到的力。
③ 注意:磁感应强度由磁场本身决定,与、、无关。
N
(3)单位:特斯拉,简称特,符号是 T, 1T 1
A• m
(4)磁感应强度是矢量
磁感应强度的方向就是该点磁场的方向,即小磁针在该点静止时N极所指
磁感线的疏密不同,这种不同应该如何定量的描述呢?
如果在 S1和 S2处,在垂直于纸面方向取同样的
B
面积,穿过相同面积磁感线条数多的就密,磁
感应强度就大。
这种描述方法最早是由法拉第提出来的。法拉第把
穿过某个面积的磁感线的条数叫作磁通量。
应该怎样对磁通量进行定量计算呢?
S1
S2
一、磁通量
1、概念:在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,取
所以无法根据小磁针受力情况来研究磁感应强度。
思考2:磁场不仅能对磁体有作用力,还对通电导体有作用力。能否用很小一
段通电导体来检验磁场的强弱?
可以用很小的一段通电导体来检验磁场的强弱,这样既可以知道导线中电流
的大小,又能测量导线的长度,从而可以进行定量的研究。
在物理学中,把很短一段通电导线
中的电流 I 与导线长度 l 的乘积 IL
结论:长度越长,通电导
∝
=
∝
分析了很多实验事实后人们认识到,通电导线与磁场方向垂直时,它受力的大小
既与导线的长度 L成正比,又与导线中的电流 I 成正比,即与 I 和 L的乘积IL成正
F
是一个定值,与导线的
IL
长度和电流的大小都没有关系。在磁场中的不同位置,B F 一般不同,磁场强的
物理人教版(2019)必修第三册13.2磁感应强度 磁通量(共17张ppt)
环的磁通量 ΦA 与穿过B环的磁通量 ΦB 相比较,则( )
A.Фa>Фb B.Фa<Фb C.Фa=Фb
N
A
B
D.无法比较
S
基础理解 Physics
概念
注意:④磁通量的变化: ΔΦ = Φ2 – Φ1 磁感应强度 B 不变,有效面积 S 变化,则 ΔΦ = Φ2–Φ1 = BS2–BS1 =B ·ΔS. 磁感应强度 B 变化,有效面积 S 不变,则 ΔΦ = Φ2 – Φ1 = B2 S– B1 S= ΔB · S. 磁感应强度 B 和有效面积 S 同时发生变化,则 ΔΦ = Φ2 – Φ1 ≠ ΔB · ΔS .
D.nπBr2
习题练习 Physics
方法技巧
例·如图匀强磁场的磁感应强度为B,abcd面的面积为S,此时B垂直 于abcd面,求该面绕dc边转动900、1800和3600时穿过该面的磁通量 各是多少?
基础理解 Physics
概念
注意:②磁通量是标量,但有正负,当磁感线从某一面上穿入时,磁 通量为正值,从另一面穿入时即为负值。
Φ = BS′= BS cosθ
注意:①表达式:φ=BS中S指垂直于磁场方向的有效面积
习题练习 Physics
方法技巧
例·如图,半径为R的圆形单匝线圈,其中心位置处半径为r的虚线范
围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面。若磁感应强度为B,则穿过
线圈的磁通量为( )
A.πBR2
B.πBr2
C.nπBR2
基础理解 Physics B1
概念 B1
S
S
B2
B3
φA=φ1+φ2=B1S+B2S
φB=φ1-φ3=B1S-B3S
13.2 磁感应强度 磁通量 课件-高二上学期物理人教版(2019)必修第三册
电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积 IL。
①理想模型
②不存在孤立的电流元
③可以用较长的通电导线来检验匀强磁场
思考:通电导线所受到的磁场力与什么有关呢?
导线长度、电流大小、磁场的不同、放置的位置(导线与磁场方向
平行、垂直及任意夹角受力情况不同)
用什么方法来研究? 控制变量法
IL
C.磁场中某处磁感应强度方向与小磁针在该处所受的磁场力的方向
相同
D.磁场中某点的磁感应强度大小是由磁场本身因素决定的,而与有无
检验电流无关
例3、(多选)一段电流元放在同一匀强磁场中的四个位置,如下图所
示,已知电流元的电流I、长度L和受力F,则可以用F/IL表示磁感应强
度B的是( AC
)
例4.
符合题意.
如何比较S1和S2处的磁场强弱?
磁感线的疏密程度
在磁场中,我们用了磁感线来
形象地描述磁感应强度,磁感
线分布密处磁感应强度就大。
思考:磁感线与磁感应强度之间究竟存在什么具体的定量关系呢?
类比
通过某一平面的“水线”
的条数—“水通量”,单
位面积的“水通量”可以
表示“雨场”的强弱。
穿过某一面积的磁感线条
的磁感应强度是多大?
解答:
F
5 102 N
B
2T
2
IL 2.5A 1 10 m
(2)如果把通电导线中的电流强度增大到5 A时,这一点的磁感
应强度应是多大?该通电导线受到的安培力是多大?
解答:磁感应强度B是由磁场和空间位置(点)决定的,和导
线的长度L、电流I的大小无关,所以该点的磁感应强度是2 T.
人教版高二物理必修第三册磁感应强度磁通课件
结论:在通电导线的电流和磁场不变时, 导线越 长,导线所受的安培力就越大。
8
精确的实验表明,通电导线在磁场中受到的 安培力的大小,既与导线的长度L成正比,又与 导线中的电流成正比,即与I和L 的乘积成正比。
用公式可表示B=F/IL
实验表明:
1.在同一磁场中同一位置,不管I、L如何改变, 比值B 总是不变的.
5.方向:磁感应强度是矢量,把某点的磁场方向定义为该 点的磁感应强度的方向.
14
想一想 若在某一空间同时存在
几个磁场,那么该空间中的 某点的磁感应强度B 应如何 确定?
15
4.在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,国
际符号是T.1T=1N/( ·m)5.方向:磁感应强度是矢量,把某点的磁场方向定义为该点的 磁感应强度的方向.
磁场对电流的作用力通 常称为安培力.
电流元:很短的一段通电导线中的 电流I 与导线长度L的乘积L 叫做电流元。
5
结论:
当导线方向与磁场方向垂直时, 电流所受的安培力最大;当导线方 向与磁场方向一致时,电流所受的 安培力最小,等于零;当导线方向 与磁场方向斜交时,所受安培力介 于最大值和最小值之间.
6.磁场的叠加
若某一空间同时存在几个磁场,空间的磁场应由这几个磁场 叠加而成,某点的磁感应强度为B, 则有
B=B₁+B₂+B₃…… (矢量和)
16
[例题] 1.磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线,它的电流强度是 2.5A, 导线长1 cm, 它受到的安培力为5×10-2 N, 则这个位置 的磁感应强度是多大? 解答:
12
磁感应强度: 1.定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安 培力F跟电流I和导线长度L 的乘积IL的比值叫磁感应强度.
新教材人教版高中物理必修第三册 13-2磁感应强度 磁通量 教学课件
4.意义:描述磁场的强弱和方向的物理量
第十三页,共三十三页。
一、磁感应强度
5.注意:
(1)B与L、I、F无关,与场源和该点在场中的位置有关。
(2)用B=F/IL计算时,导线电流的方向与磁场方向必须垂直。通电导线与磁场
方向垂直时受到磁场力最大,平行时为零。
B
(3)若某一空间同时存在几个磁场,空间的磁
2)通电螺线管内部的磁场
I
3)相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场
4.匀强磁场的磁感线:
第十七页,共三十三页。
问题与思考
磁感线的疏密程度表示了磁场
的强弱。在图中,S1和S2两处磁感 线的疏密不同,这种不同是如何 体现的呢?
如果在S1和S2 处,在垂直于纸面方向取同样的面积,穿过 相同面积磁感线条数多的就密,磁感应强度就大。
不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时所 受的合力为零,因而不能用测量 N 极受力的
大小来确定磁感应强度的大小。
第六页,共三十三页。
一、磁感应强度
思考2:磁场除对磁体有作用力外,还对谁有作用力? 能否用很小一段通电导体来检验磁场的强弱? 电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L
的乘积 IL。
的电流I成正比,即与I和L的乘积IL成正
比。
F=BIL
第十二页,共三十三页。
一、磁感应强度
1.定义:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的磁场力F跟电流I 和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
B F IL
2.单位: 特斯拉,简称特,符号T。 1T=1 N 。 Am
3.方向:方向与该点磁场的方向一致
第十八页,共三十三页。
三、磁通量
2022年新教材高中物理13-2磁感应强度磁通量讲义新人教版必修第三册
2 磁感应强度磁通量1.理解磁感应强度B的定义,知道B的单位是特斯拉,会用磁感应强度的定义式进行有关计算;2.掌握匀强磁场;3.知道磁通量的物理意义和定义式。
1.磁感应强度的定义及理解。
2.磁感应强度的大小和方向的判断。
3.磁感应强度与电场强度的比较。
4.对磁通量的理解与计算。
一、磁感应强度1.电流元:很短一段通电导线中的电流I与导线长度l的乘积Il。
2.控制变量法探究影响通电导线受力的因素如图所示,三块相同的蹄形磁铁,并列放在桌上,直导线所在处的磁场认为是均匀的。
(1)保持长度不变,改变电流大小,观察直导线摆动角度大小来比较磁场力大小。
(2)保持电流大小不变,改变磁场中导线长度,通过观察直导线摆动角度大小比较磁场力大小。
(3)实验结论:直导线与磁场垂直时,它受力大小既与导线的长度l成正比,又与导线中的电流I成正比。
3.磁感应强度的大小在磁场中垂直于磁场方向放置的通电导线,所受的磁场力F跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫磁感应强度。
4.公式:B=FIl。
5.单位:国际单位是特斯拉,简称特,国际符号是T,1 T=1NA·m。
二、匀强磁场1.定义:各点的磁感应强度的大小相等、方向相同的磁场。
2.磁感线特点:间隔相等的平行直线。
三、磁通量1.定义:匀强磁场中磁感应强度和与磁场方向垂直的平面面积S 的乘积,即Φ=BS 。
2.拓展:磁场B 与研究的平面不垂直时,这个面在垂直于磁场B 方向的投影面积S ′与B 的乘积表示磁通量。
3.单位:国际单位制是韦伯,简称韦,符号是Wb ,1 Wb =1 T·m 2。
4.引申:B =ΦS,表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量,因此磁感应强度B 又叫磁通密度。
知识点一 对磁感应强度的理解1.公式B =F Il是磁感应强度的定义式,是用比值法定义的,磁感应强度B 的大小只决定于磁场本身的性质,而与F 、I 、l 均无关。
2.在定义式B =F Il中,通电导线必须垂直于磁场方向放置。
新人教高中物理必修第三册课件13.2磁感应强度 磁通量
D.把某线圈放在磁场中的M、N两点,若放在M处的磁通量比在N处的大,则M处的磁感应 强度一定比N处大
例.如图所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,
磁场方向垂直线圈平面。若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为( B )
A.πBR2
3.定义:将电流元IL垂直放入磁场,它受到的磁场力F与IL之比叫磁感应强度,用公式表示为
F
B=
IL
4.单位:特斯拉,符号T
5.量性:矢量——方向 (1)能自由转动的小磁针静止时 N极 所指的方向或 N极 的受力方向 (2)磁感线的切线方向
例.磁感应强度B在国际单位制中的单位是特斯拉(符号T),下列单位中与磁感应强度
(C )
A.该磁场是匀强磁场 B.a点的磁感应强度比b点的磁感应强度小 C.a点的磁感应强度比b点的磁感应强度大 D.a、b两点的磁场方向相反
3.如图,矩形线圈abcd的长与宽分别为2L和L,虚线内有界匀强磁场的磁感应强度
B 为B,O1、O2分别为ad、bc的中点,下列判断正确的是( )
A.此时穿过线圈abcd的磁通量为2BL2 B.线圈绕ab边向纸外旋转60°角时,穿过线圈的磁通量为BL2 C.线圈绕cd边向纸外旋转60°角时,穿过线圈的磁通量为BL2 D.在线圈绕bc边向纸外旋转60°角的过程中,穿过线圈的磁通量的变化量为BL2
的单位一致的是( A )
N
A. A m C. N
Cm
N
B. C s D. N
As
例.下列说法中正确的是( C )
A.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定:一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长 度l、通过的电流I乘积的比值,即B= F
高二上学期物理人教版必修第三册课件磁感应强度磁通量1
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如图所示,半径为 R 的圆形线圈共有
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3.合磁通量的计算 若同时有磁感线沿相反方向穿过同一平面,且正向磁通量大 小为 Φ1,反向磁通量大小为 Φ2,则穿过该平面的合磁通量 Φ= Φ1-Φ2. 4.注意:线圈内磁通量的大小与线圈匝数无关.
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答案 (1)2 T (2)2 T (3)不一定 解析 (1)由磁感应强度的定义式得 B=IFL=2.55.×0×1×101-02-2 T=2 T (2)磁感应强度 B 是由磁场自身决定的,和导线的长度 L、电 流 I 的大小无关,所以该位置的磁感应强度大小还是 2 T.
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2 磁感应强度 磁通量
1.理解磁感应强度的概念,知道磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量.
2.知道什么是匀强磁场,知道匀强磁场磁感线的特点.
3.理解磁通量的概念,会计算磁通量的大小.
一、磁感应强度
1.定义:一段通电直导线垂直放在磁场中所受的力与导线中的电流和导线的长度的乘积的比值,叫磁感应强度.
2.定义式:B =F Il
. 3.单位:特斯拉,简称特,符号为T.
4.B 反映了磁场的强弱.
5.磁感应强度是矢量,小磁针的N 极在磁场中某点受力的方向,就是这点磁感应强度的方向.
二、匀强磁场
1.概念:各点磁感应强度大小相等、方向相同的磁场.
2.磁感线特点:匀强磁场的磁感线是间隔相等的平行直线.
三、磁通量
1.定义:匀强磁场中磁感应强度和与磁场方向垂直的平面面积S 的乘积.即Φ=BS .
2.拓展:磁场与平面不垂直时,这个面在垂直于磁场方向的投影面积S ′与磁感应强度的乘积表示磁通量.
3.单位:国际单位是韦伯,简称韦,符号是Wb,1 Wb =1 T·m 2.
4.引申:B =ΦS ,表示磁感应强度的大小等于穿过垂直磁场方向的单位面积的磁通量.一、磁感应强度
1.物理意义:磁感应强度是表示磁场强弱和方向的物理量.
2.大小:当导线方向与磁场方向垂直时B =F Il
.
3.方向:磁感应强度的方向就是小磁针北极在磁场中某点受力的方向,也就是该处的磁场方向.
4.描述:磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小,磁感线的切线方向表示磁感应强度的方向.
5.匀强磁场
如果磁场中各处的磁感应强度大小和方向都相同,则该磁场为匀强磁场.
二、磁通量
1.磁通量的计算:
(1)公式:Φ=BS.
适用条件:①匀强磁场;①磁感线与平面垂直.
(2)若磁感线与平面不垂直,则Φ=BS cos θ.其中S cos θ为面积S在垂直于磁感线方向上的投影面积S1,如图所示.
2.磁通量的正负:磁通量是标量,但有正负,若磁感线从某一面穿入时,磁通量为正值,磁感线从此面穿出时则为负值.
3.磁通量可用穿过某一平面的磁感线条数表示.若有磁感线沿相反方向穿过同一平面,则磁通量等于穿过该平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和).
三、磁感应强度矢量的叠加
磁感应强度是矢量,当空间存在几个磁体(或电流)时,每一点的磁场等于各个磁体(或电流)在该点产生磁场的矢量和.磁感应强度叠加时遵循平行四边形定则.
1.如图所示,矩形线框平面与匀强磁场方向垂直,穿过的磁通量为Φ,若线框绕某条边转过90°角,则磁通量变为()
A.0B.1
2
ΦC.ΦD.2Φ
2.如图所示为某匀强磁场的磁感线分布,则磁场中各点的磁感应强度( )
A .大小相等,方向相同
B .大小不等,方向相同
C .大小相等,方向不同
D .大小不等,方向不同 3.下列物理量中属于矢量的是( )
A .磁感应强度
B .感应电动势
C .电流
D .磁通量
4.如图所示,直角三角形abc 中,①abc =30°,将一电流为I 、方向垂直纸面向外的长直导线放置在顶点a 处,则顶点c 处的磁感应强度大小为B 0。
现再将一电流大小为4I 、方向垂直纸面向里的长直导线放置在顶点b 处。
已知长直通电导线产生的磁场在其周围空间某点的磁感应强度大小I B k
r
=,其中I 表示电流大小,r 表示该点到导线的距离,k 为常量。
则顶点c 处的磁感应强度( )
A 0,方向沿ac 向上
B .大小为B 0,方向垂直纸面向里
C .大小为3B 0,方向沿①abc 平分线向下
D .大小为2B 0,方向垂直bc 向上
5.在物理学中,只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。
以下的推导关系中正确的是( )
A .21Pa 1kg m s -=⋅⋅
B .121T 1N V m --=⋅Ω⋅⋅
C .11J 1N m s -=⋅⋅
D .11N 1V C m -=⋅⋅
6.已知通有恒定电流I 的无限长直导线产生的磁场,磁感应强度与该点到导线的距离成反比如图,有三根无限长、通有大小一样电流的直导线a 、b 、c 等间距放置,其中b 中电流与a 、c 相反,此时与ab 距离都相等的P 点(未画出)磁感应强度为B ,现取走导线a ,则P 点的磁感应强度为( )
A.B B.1.5B C.0.4B D.0.5B
7.如图甲,两条无限长导线均通以电流强度大小为I的恒定电流,导线的直线部分和坐标轴趋于重合,弯曲部分是以坐标原点O为圆心,半径相同的一段圆弧。
已知直线部分在原点O处不产生磁场,若图甲中O 处的磁感应强度大小为B0,则图乙中O处磁感应强度大小为___________,方向___________。
8.在纸面上有一个等边三角形ABC,在B、C顶点处是通有相同电流的两根长直导线,导线垂直于纸面放置,电流方向如图所示,每根通电导线在三角形的A点产生的磁感应强度大小为B,则三角形A点的磁感应强度大小为____________,方向为____________。
若C点处的电流方向反向,则A点处的磁感应强度大小为____________,方向为____________。
参考答案
1.A
【详解】
转过90°角后,线框与磁场平行,所以磁通量为零。
故选A 。
2.A
【详解】
匀强磁场中磁感应强度大小相等,方向相同。
故选A 。
3.A
【详解】
磁感应强度既有大小又有方向,是矢量;感应电动势、电流和磁通量有大小,虽有方向,但是合成时不满足平行四边形法则,则都是标量。
故选A 。
4.A
【详解】
令ac 间距为r ,根据几何知识可知bc 间距为2r ,由安培定则可知,a 点处电流产生的磁场在c 点处的磁感应强度方向垂直ac 向左,大小为
0I B k r
= 用右手螺旋定则判断通电直导线b 在c 点上所产生的磁场方向垂直于bc 斜向右上,大小为
04222b I I B k
k B r r
=== 如图所示
由几何知识可得θ=60°,根据矢量的合成法则,则有各通电导线在c 点的合磁感应强度,在水平方向上的分
矢量
B x =2B 0cos 60°-B 0=0
在竖直方向上的分矢量
00260y B B sin ︒=
所以在c
0,方向沿ac 向上。
故选A 。
5.D
【详解】
A.根据
F=ma 可知
21N 1kg m s -=⋅⋅ 则A 错误;
B. 根据
F B IL = U I R = 可得
111N 1N 1T =1N V m V A m m Ω--==⋅Ω⋅⋅⋅⋅
选项B 错误;
C. 根据
W =Fx 可知
1J 1N m =⋅ 选项C 错误;
D. 根据
W =Fx 和
W =Uq
11J 1N 1V C m m
-=
=⋅⋅ 选项D 正确。
故选D 。
6.C
【详解】 设P 到a 、b 距离分别为x ,则到c 的距离为3x ,a 在P 点产生的场强向内,设为0B ,则c 在P 点产生的场强向外,大小为03
B ,因此 0003
B B B B =+- 得
035
B B = 撤去a 导线后,P 点的磁感应强度为b 、c 两导线在P 点产生场强的叠加
00020.433
B B B B -
== 故C 正确。
故选C 。
7.B 0 垂直纸面向外
【详解】 [1][2]第一、三象限通电导线产生的磁场叠加后抵消,第二、四象限的通电导线产生的磁场根据图甲的叠加结果,在原点处的磁感应强度为B 0,结合右手螺旋定则,方向向外。
8 水平向右 B 竖直向下
【详解】
[1][2]如图所示,由安培定则知B 处导线在A 点的磁感应强度方向水平偏下30°,C 处导线在A 点的磁感应强度方向水平偏上30°,由平行四边形定则可以求得合磁感应强度方向水平向右,大小为
B 1=2B cos30°
[3][4]当C处的电流方向反向时,如图所示
由平行四边形定则可知合磁感应强度B2的方向竖直向下,大小等于B。