阳光少年(一)
阳光少年作文
阳光少年作文阳光少年作文三篇阳光少年作文（一）我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。
我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。
我热爱班集体，是班上的中队长，是老师的小助手，同学的好伙伴。
在学校的五年里，我几乎每年都能拿到三好学生的奖状。
我喜欢读书，多读书可以增长知识。
晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。
不一定要读非常深奥的书。
下课时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。
读漫画书也并不一定像大人所想的那样。
我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。
但不要过于爱不释手喔。
我是一个乐于助人的阳光少年。
我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。
别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。
而不是随便的去给别人答案。
在给别人讲解问题的同时也加固了印象。
我是一个懂事听话的阳光少年。
在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。
我从不做家里的小皇帝小公主。
双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。
现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。
双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。
对于正朝气蓬勃的我们来说。
一切才刚刚开始。
现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。
这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。
他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有更多热情开朗，聪明活泼的阳光少年。
这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。
阳光少年作文（二）我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。
每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。
有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：我是这个世界上最独特的艺术品。
在我的生活中。
别人总喜欢称我为假小子，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
阳光少年作文600字三篇
阳光少年作文600字阳光少年作文600字三篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的阳光少年作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
阳光少年作文600字篇1我十五岁，阳光的季节。
十五岁的天空，尽是阳光折射下的绚烂彩虹般的五光十色。
一、我是阳光少年，即使屡败也要屡战进入第二次月考，就有一个“小尾巴”绊住了成绩，总是在第三第四之间徘徊。
英语成了我考前考后的主攻对象，革命尚未成功，同志“必须”努力。
阿里巴巴总裁马云三次高考才考上大学；大发明家爱迪生千万次的尝试才发明了电灯；生物奠基人达尔文10多年跋涉终成“物种起源论”。
我为什么不能努力呢，为什么不能选择坚强呢？我是阳光少年，抚一缕阳光，激励自己，与单词语法做着斗争，即使屡败也要屡战。
二、我是阳光少年，及时调整积极心态进入初三，固然有阴霾密布的日子。
“作业这么多，哈，我陪它奋战到12点。
”“体育课泡汤了，哈，多做几道题还不用训练。
”“作业好多错，哈，还好现在发现了，考试就不会犯了。
”“今天全是主科，哈，好好复习不放松，期末就能考好喽。
”不要让消极熄灭你炽热的激情，换换心态，好心情随之而来，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是阳光少年，让一缕阳光冲破阴霾，乐观面对困难，及时调整积极的心态。
三、我是阳光少年，时刻提醒继续努力数学考试满分，不行，一次满分是天时地利人和，保持满分才是真本事；班级第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意义。
考试成功，欣喜固然在所难免，但一定要戒骄戒躁，保持优异，向更高的水平，更富有意义的第一进发！我是阳光少年，拨开层层云翳，让阳光更加灿烂，时刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是阳光少年，痛苦之时，我不悲伤；失意之时，我不放弃；进步之时，我不松懈。
轻抚阳光，拥抱阳光，亲吻阳光。
我是阳光少年。
阳光少年作文600字篇2在同学们眼中，他是一个把喜怒挂在脸上的大男孩：有时候活泼好动，上蹿下跳，像一个天真可爱的顽童；有时候沉默寡言，表情凝重，全身上下散发忧郁的气息。
《阳光少年》读后感范文5篇
《阳光少年》读后感范文5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《阳光少年》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《阳光少年》读后感范文5篇(一)昨天我读了《阳光少年》，被这个故事深深的感动了。
故事讲的是：甘肃省平凉市有个叫张晓的男孩，父亲早逝。
他从5岁开始，克服了旁人难以想象的困难，不嫌脏，不嫌累，精心侍奉瘫痪在床的母亲。
在小学阶段，年年都是学校的三好生。
在学习上，他和同学们互相帮助;生活上，他乐于助人，关爱他人。
用自己14年的行动实践着“百善孝为先”的传统美德。
看看故事中的张晓，再看看同学们和我，哪一个不是爸爸妈妈的掌上明珠。
天有不测风云，三年前，妈妈得了骨质增生，双脚走路不太方便，只能在家做点轻微的家务活。
爸爸为了能早日给妈妈筹手术费，外出打工了。
家里一下乱了套，照顾弟弟的责任落到我的头上，慢慢地，我觉得弟弟越来越不讨人喜欢，淘气、喜欢吃零食，家里经常被他弄得乱七八糟的，更可恶的是喜欢跟妈妈打小报告。
妈妈经常批评我没照顾好弟弟。
一受到妈妈批评，我就和她怄气，有时干脆不到学校读书。
我伤透了妈妈的心啊。
凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天拖着病腿送伞，生病时夜以继日的守护，想着这些我的眼泪止不住地往下流：妈妈，对不起!女儿不孝!我决定：从我做起，从今天开始，把孝心献给父母。
《阳光少年》读后感范文5篇(二)读了胡俊豪的事迹，心中久久不能平静。
看看他的所作所为，对照自己，确实是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市优秀少先队队长，他曾说过：“做人要有大人格，帮助别人是应该的。
”五年级的一天，他约了朋友踢球。
正当踢得正欢，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，球不偏不倚地砸向了她。
其他朋友都四下逃窜，只有胡俊豪上前帮助老奶奶，并且还把不是自己的错也揽在身上。
从此，他便天天跟着当中医的老奶奶，帮她做一些力所能及的家务。
阳光少年小学优秀作文
阳光少年小学优秀作文阳光少年小学优秀作文篇一：阳光少年我是一个阳光少年，阳光代表着光明！光明是帮助人和助人为乐的。
我和这个词正好一样，我是老师的好帮手同学的好伙伴。
我一直助人为乐，有的时候我为老师擦黑板，给教室扫地，给小朋友发作练习的练习本，放学给老师关电脑……可我认为我只做这么一些小事并远远不够，因为我认为做好事只是帮助一些忙不过来的人一个忙，可我们最主要的事是学习。
但是帮助人的一双“手”也是不能缺少的'“宝物”。
所以我会再接再厉的，让我的两项一起努力吧！篇二：阳光少年我是一个活泼、快乐的小学生，有一双大大的耳朵，我的门牙有个外号，叫大板儿牙，脸上还带着一副大大的眼镜，因为爸爸也带一副大大的眼镜，所以，大家都说我和爸爸越来越像。
在我很小很小的时候，爸爸妈妈希望我将来长得像梧桐树一样挺拔，所以我的名字就叫马浩桐。
我的爱好有弹钢琴、看书、拼模型飞机、画画和游泳，有时间还会去骑一骑自行车，飞飞直升机。
我在一周里最喜欢的日子是周五，因为在周五这天我可以跟着我很喜欢的赵老师学航模，所以每周五都是兴高采烈的去学校。
我很喜欢帮老师做事，不过我有时会做一些很马虎的事。
篇三：百名阳光少年昨天我被推荐参加评百名阳光少年，还有陈郑文、吴正元等等都被推荐评百名阳光少年。
我回到家，跟爸爸妈妈讨论了起来，讨论什么呢？讨论接下来我评什么星少年。
我提议评红星，爸爸妈妈就把评红星要做得事情告诉我，并且也要把我的语文课的一些奖状拿出来，我觉得根本没有什么语文课的奖状，所以就把红星少年给撤了。
爸爸妈妈都建议我评绿星少年，因为我美术方面比较好，所以爸爸妈妈提议我评绿星少年。
我想，美术方面我有很多奖状，我又想了想，就决定评绿星少年。
爸爸妈妈就在申请表上写好了。
篇四：阳光少年我们每天都在成长，从可爱的婴儿，越过天真的幼儿，穿过活泼的儿童，知道我们现在的青少年。
也许，有人会不想长大，但是人始终是会长大的，要坦然面对，我们要做个阳光少年！到五年级后，你发现了吗？自己的个子一下子长了很高，体重也增加的很快，对比起以前，简直是不可思议，而且身体还有很多变化。
阳光少年作文（通用15篇）
阳光少年作文阳光少年作文(通用15篇)在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的阳光少年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阳光少年作文1阳光穿过城市绿道的树梢，像俏皮的小孩一样，照在校园的异木棉花上。
一个皮肤白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔的少年正在吹响他那被阳光照得闪闪发亮的上低音号。
美妙的音乐声填满整个空旷的音乐室。
练习上低音号的过程，既枯燥又无趣，有时甚至带点烦闷。
少年学了多久的上低音号？一年、两年、三年……记不清了，他以为学习上低音号简单得像日常吃饭，随便上几节课就像电视那些演奏家一样，轻松吹出一首首美妙的音乐，殊不知，练习的乏味与漫长，让他一度想要放弃。
有一次，上课的时候，少年又在枯燥地记乐谱，重复又重复地练习让他觉得无趣。
窗外清朗的天空，教学楼墙角边迎风绽放的三角梅，轻轻摇曳，像对他微笑。
那一瞬间，他想起了曾经承诺爸爸他会好好学习上低音号的夜晚。
“爸爸，可以给我报上低音号吗？我喜欢它！”“儿子，报了就要坚持学，不要随便放弃，你可以做得到吗？”“爸爸，我会坚持学好它的。
”窗外的黑夜也不能阻挡少年的决心。
少年缓回神，他拿起上低音号，继续认真听老师讲课。
时间一点点的消逝，少年学会吹上低音号的曲谱越来越多。
终于，有一天，少年听到自己可以参加一个市级的管乐演出了，奖项设立了特等奖、一/二/三等奖。
他兴奋不已，听说得到特等奖者还能拿到进入市青少年管乐团参加一场庆祝市三十周年音乐会的机会，成为一个坐在音乐厅的真正表演者。
比赛那天到了，少年从容淡定地上了台，吹起了他练习了无数次的《龙的传人》。
这首歌曲是歌唱着中国人的伟大，以及作为中国人的骄傲。
他喜欢这种振奋人心的感觉。
“遥远的东方有一条龙……”伴着音乐声，他对着号嘴吹了起来，舞台的灯光正好照着少年的全身，坐在舞台对面的评委眼里闪着光芒，好像看到一颗闪亮的星星。
2024年我是阳光少年演讲稿（五篇）
2024年我是阳光少年演讲稿同学们，大家好！我来自六年二班，今天我演讲的主题是：“成为一名充满阳光的少年”。
阳光，是大地上生机勃勃的源泉，也是我心中明亮与希望的象征。
感受阳光，就是沐浴在快乐、温暖与不断向上的力量之中。
作为充满阳光的少年，我们应让七彩的阳光照亮我们的世界，伴随着我们茁壮成长。
爱，如同阳光般温暖。
我们深爱着父母、老师、同学，也爱清晨的微风、夜晚的星空、操场上的欢声笑语以及教室里的朗朗读书声。
我们爱着整洁的校园环境，爱着彼此间的相互扶持。
记忆犹新的是，在舟曲地震发生时，同学们齐心协力，纷纷捐出自己的零花钱，为舟曲带去了希望的曙光。
爱，是力量，是陪伴，是激励，是感激，是合理的规则，是坚信每一棵小树的枝叶都将向阳光生长。
我坚信，爱的微笑、话语和行动，都是阳光，它们能照亮我们的心灵。
诚信，亦如阳光般璀璨。
诚信是心灵的基本法则，诚实守信能让我们心怀坦荡，赢得他人的尊重，乐于接纳与合作。
在逆境中，诚信也能成为我们相互扶持的力量。
以诚信连接彼此，我们的世界便充满了阳光。
文明，宛如阳光般温暖。
文明意味着文质彬彬、举止得体，是见义勇为、谦逊有礼。
文明是遵守规则、尊敬师长、团结协作、节约环保、承担责任。
文明的人就像三月里的阳光，洒下温暖的关怀，带来春天的气息。
奋斗，犹如阳光般炽热。
我们每个人心中都怀揣梦想，在追求梦想的道路上，我们选择知识、坚持、珍惜、挑战、踏实努力以及坦然面对成功与失败。
激情点燃梦想，奋斗照亮未来。
为了美好的梦想而奋斗，我们便拥有了阳光的希望与力量。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
”同学们，我们是国家的未来，我们的成长与进步，是国家的荣耀。
让我们成为充满阳光的少年，内心光明、温暖、多彩、快乐、向上！谢谢大家！2024年我是阳光少年演讲稿（二）各位同仁及同学们：大家好！今天，我作为____班的叶芽，站在这里，怀着激动的心情，向大家介绍一位充满活力的同学。
她热爱拉丁舞，身上洋溢着桑巴的热情、恰恰的活力、伦巴的优雅和牛仔舞的幽默。
【四年级】阳光少年 做个阳光少年300字作文
【四年级】阳光少年做个阳光少年300字作文阳光少年
我是一个阳光少年，我喜欢笑，喜欢和朋友们一起玩耍，也喜欢帮助他人。
我觉得每个人都应该拥有快乐的童年和青少年时期，所以我总是尽力让自己和周围的人都开心起来。
我也是一个喜欢运动的阳光少年。
我喜欢打篮球、踢足球，也喜欢跑步、游泳等等。
我知道运动可以让身体更加健康，也可以锻炼自己的毅力和耐力。
我所在的学校有很多体育活动，我总是积极参与并发挥自己的特长，尽量为班级争得荣誉。
在体育比赛中，我总是不服输，努力拼搏，希望能取得好成绩。
我还是一个热爱自然的阳光少年。
每当周末放假的时候，我都会和家人一起去郊外远足，欣赏大自然的美丽。
在远足的过程中，我会认真观察生活在自然界中的植物和动物，学习它们的生活习性，保护它们的生存环境。
我深知自然对于我们人类的重要性，所以我希望能尽自己微薄之力来保护我们的地球。
我是一个自强自立的阳光少年作文
我是一个自强自立的阳光少年【1】我是一个自强自立的阳光少年沐浴着金秋明媚的阳光，我有幸参加我校首届“阳光少年”评选活动。
我非常高兴，也很自豪。
我是名流小学四年四班的学生，我的名字叫陈梓淳。
记得从我懂事起，妈妈就常常告诉我——在这个世界上你是独一无二的，没有人长得和你一模一样，相信自己，你一定能行，你最棒！也许是在妈妈的教导下，使我不能像其它孩子那样享受到“一千个用心，一万个在意”的待遇。
所以我从小就很自强自立，从不依赖父母。
因为父亲长期在外工作，母亲又很忙。
也就是这样，我经常告诉自己：我已不再是一棵小草，我将变成一棵苍天大树；我已不再是一只整天依偎在妈妈怀抱里的小鸟，我将变成一只翱翔于天空中的苍鹰！那是在寒假的一天，外婆突然打电话过来催妈妈赶快回东山去看外祖母，说外祖母快不行了，叫妈妈去看她最后一眼。
听到这突如其来的消息，妈妈看起来是那样无助和伤心。
我凝视着妈妈的眼睛，用我那双温暖的小手握着妈妈那宽大的手说：“妈妈，你走吧，你放心地去外婆家吧。
”妈妈急急忙忙地走了，临走时她只告诉我她会叫爸爸争取晚上赶回家陪我。
那一夜，雨一直下着。
粗大的雨点洒落在地上。
天，黑沉沉的，十点半了，爸爸还没回来。
我很想打电话给妈妈，可我又想妈妈又晕车又伤心，我不能再给她添乱了。
于是，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》看着看着，我的心情久久不能平静。
想到鲁滨逊在荒无人烟的小岛上努力使自己活下来的情景。
相比之下，我幸福多了。
天放晴了，太阳出来了，那一早我没看见爸爸的影子。
也许，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用这样平实或平凡的事，去充填自强自立的“辞海”！我也希望所有的同学都能在学习和生活中自强自立。
最后我想引用郑板桥的一句话中国的少年自强自立，中国就自强自立于地球了。
我是一个自强自立的阳光少年【2】我是一个自强自立的阳光少年我叫王羡妮，我是滨海县东坎实验小学三六班的一名学生。
记得学校第一次举行了“阳光少年”的评选活动，而我很荣幸的被选上了阳光少年，心里无比的激动和万分的自豪。
阳光少年征文开头
阳光少年征文开头在生活的舞台上，我们总能看到各种各样的身影。
有忙碌的成年人，为了生活奔波；有天真的孩童，在无忧无虑地玩耍。
而在这其中，有一群独特的存在，他们如同初升的太阳，散发着温暖而明亮的光芒，他们被称为“阳光少年”。
阳光少年，是活力与希望的象征。
他们的笑声如清脆的铃铛，能打破生活的沉寂；他们的步伐似轻盈的春风，能吹走心头的阴霾。
他们怀揣着梦想，眼中闪烁着坚定的光芒，仿佛在告诉世界：未来，有无限可能。
想象一下，在校园的操场上，阳光洒在绿油油的草地上，一群少年在尽情地奔跑嬉戏。
他们的脸上洋溢着汗水，却丝毫没有疲惫的神色。
那是因为他们心中充满了对生活的热爱，对未来的憧憬。
他们或许会因为一次小小的胜利而欢呼雀跃，或许会因为一次失败而短暂失落，但很快又能重新振作，继续向前。
在课堂上，阳光少年们聚精会神地聆听老师的讲解，积极思考，踊跃发言。
他们的思维如同跳跃的音符，充满了创造力和想象力。
他们敢于质疑，敢于探索，不满足于书本上的知识，总是渴望去挖掘更深层次的真理。
对于难题，他们从不退缩，而是把它当作一次挑战，一次提升自己的机会。
回到家中，他们是父母的贴心小棉袄，是兄弟姐妹的好伙伴。
他们会主动帮忙做家务，会关心家人的喜怒哀乐。
在家庭的温暖中，他们学会了关爱，学会了责任，也学会了成长。
阳光少年，不仅有着健康的体魄，更有着积极向上的心态。
他们面对困难时不抱怨，面对挫折时不放弃。
他们相信，只要坚持不懈，就一定能够战胜一切。
这种乐观的精神，如同阳光穿透云层，照亮了前行的道路。
在社区里，阳光少年们也是活跃的分子。
他们积极参与志愿活动，关心孤寡老人，帮助贫困家庭。
他们用自己小小的力量，传递着温暖和爱心，让这个世界变得更加美好。
然而，成为一名阳光少年并非易事。
在成长的道路上，他们也会遇到各种各样的诱惑和困扰。
比如，网络游戏的沉迷，不良风气的影响等等。
但真正的阳光少年，能够明辨是非，坚守自己的原则和底线。
他们知道，只有抵制住这些诱惑，才能保持内心的纯净和明亮。
阳光少年作文450字
阳光少年作文450字
标题：阳光少年
在我们的生活中，总有一些人如同阳光一样温暖我们的心灵，他们的笑容如春风般和煦，他们的话语如甘露般滋润。
他们就是那些充满阳光的少年。
他是一个普通的初中生，名叫小明。
他的脸上总是挂着灿烂的笑容，眼睛里闪烁着光芒。
他乐观、积极，无论遇到什么困难，都能以积极的态度去面对，仿佛任何困难在他面前都变得微不足道。
小明的学习成绩一直很优秀，但他从不骄傲自满。
他常常帮助同学解答学习上的问题，分享自己的学习方法。
他的课堂表现也非常活跃，总是积极参与讨论，提出自己的见解。
除了学习，小明还热爱运动。
他是学校篮球队的一员，每次比赛都能看到他在球场上奋力拼搏的身影。
他的热情和坚韧影响了周围的每一个人，使他们也变得更加积极向上。
小明还是一个乐于助人的孩子。
他经常参加志愿者活动，帮助社区的老人打扫卫生，陪他们聊天。
他的善良和热心赢得了大家的一致好评。
这就是我们的阳光少年——小明。
他的存在就像一道阳光，照亮了我们的生活，让我们感到温暖和希望。
他用自己的行动告诉我们，只要心中有阳光，就能战胜一切困难，迎接美好的未来。
小学生阳光少年朗诵稿
小学生阳光少年朗诵稿
大家好！今天我给大家朗诵的题目是《阳光少年》。
阳光少年，指的是那些积极、乐观、热情向上的小学生，他们
拥有一颗纯净的心灵，散发着明亮的光芒，给人们带来快乐和希望。
阳光少年是积极向上的。
他们经常保持积极的心态，勇敢面对
困难和挑战。
不管遇到什么困难，他们总是用乐观的态度去面对，
从不轻言放弃。
正是因为他们积极向上的精神，他们能够不断进取，取得好成绩。
阳光少年是乐于助人的。
他们热爱帮助他人，乐意为他人提供
帮助。
无论是在学校还是在日常生活中，他们都乐于与同学分享，
帮助他人解决问题。
他们知道，帮助别人不仅能让别人感到温暖和
幸福，也能让自己感到快乐和满足。
阳光少年是文明礼貌的。
他们懂得尊重师长和长辈，懂得与人
为善，懂得遵守社会公德。
他们懂得要讲礼貌用语，懂得要文雅待
人。
他们用自己的行为成为大家研究的榜样，为他人树立了良好的形象。
阳光少年是乐观向上的。
他们总是积极乐观地面对一切，从不悲观消极。
在他们眼中，每一天都是美好的，每一个困难都是可以克服的。
他们用自己的阳光和笑容，感染着身边的每一个人。
作为一名小学生，我们要做一个阳光少年，用自己的行动影响身边的人。
我们要保持积极向上的心态，勇敢面对困难；我们要乐于助人，帮助身边的人；我们要文明礼貌，用优雅的言行来展示自己；我们要乐观向上，用自己的笑容传递快乐和希望。
谢谢大家！。
阳光少年作文范文（精选6篇）
阳光少年作文无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的阳光少年作文范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
阳光少年作文1假如我是一株小草，我一定会成为最坚韧的那株小草，不论风霜和雨雪，我一直都会挺直胸膛;假如我是一缕阳光，我会把光芒照向大地，照进每个人的心里，让每个人心里都充满阳光。
我是一名充满自信、活泼、纯真、可爱的阳光少年。
我努力学习，从不松懈。
心中只有一个想法：我要做最好、最棒的阳光少年。
我的成绩在班上从未下过前五名，我年年都是三好学生，多次在学校作文比赛中获奖;我喜欢画画和书法，曾在石峰区绘画比赛中获得一等奖，石峰区书法比赛中获得二等奖，株洲市书法比赛中获得三等奖;我还喜欢体育，多次在校运动会中得奖;我也喜欢自己动手，在20XX年全国太阳能小车比赛中获得一等奖。
我工作认真负责，在班上担任学习委员，老师每次交给我的任务我都会认认真真、一丝不苟地完成得很出色。
我是老师得力的小助手，是老师值得信赖的学生。
我有一颗乐于助人的心，每次同学问我借东西，我都会热心地借给他们;每次同学不会做的题，我都会尽心帮他们解答。
只要我能做到的，我一定会百会之百地去做。
在公交车上遇到老人，我会主动让座;看见垃圾，我会马上捡起来。
遇到困难，我从不退缩，而是勇敢、积极、乐观地迎接。
记得有一次，学校举行作文比赛，我没有准备好，那次落选了，当时我的心情就像跌入了深谷，难过极了。
我生怕被同学嘲笑，作为一名班干部居然没有被选上，我都不敢见老师和同学了。
可是后来，我想通了，人不是十全十美的，每个人都会犯错误。
“失败是成功之母”，要勇于吸取教训，不退缩不逃避。
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”从那以后，我勇敢地面对每一次失败，我更加努力学习。
我阳光、我快乐、我自信地度过每一天!我有爱心、我乐于助人，我不怕困难，我自信勇敢，我就是阳光少年!阳光少年作文2我是一个活泼可爱的小女孩，名子叫唐艺嘉。
阳光少年事迹材料（优秀范文五篇）
阳光少年事迹材料（优秀范文五篇）第一篇：阳光少年事迹材料阳光少年事迹材料xxx，2004年6月出生，文成小学二年级六班学生。
她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。
在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。
两年来她曾被学校评为“”、“”、“”。
现将她的先进事迹概括如下：一、负有责任感勇担重任。
xxx同学作为班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。
班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。
在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
二、勤奋学习成绩突出。
她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。
读书是她课余的一大乐事。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。
三、尊敬师长团结同学。
对待老师，xxx同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有xxx同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。
她对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，班上有一位智残的同学，学习成绩不好而且自理能力差，xxx同学经常帮助她。
生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回家，帮她们开门，提菜。
他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
四、自主自立全面发展。
在生活上，xxx同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，比如自己起床、穿衣叠被、红领巾、袜子自己洗。
这样不仅减轻了父母的家务负担，同时也提高了自己适应环境和独立生活的能力。
阳光少年作文100字
阳光少年作文100字阳光少年作文100字30篇一个人，只要阳光在心，一切皆有可能，一切终将美好。
心中有阳光，就能够靠自己发光发热，照亮自己的路，温暖自己的心。
你们有写过阳光少年的作文吗？下面是作者精心推荐的阳光少年作文，仅供参考，欢迎阅读！阳光少年作文100字精选篇1阳光是太阳的孩子，是幸福的后代。
从阳光织上天空开始，世界就已变得美好。
阳光抚在茁壮的幼苗上，阳光躺在茂密的草地上，阳光吻在美丽的花儿上，阳光浸在平静的湖面上……阳光，是如此美妙，给人无限的朝气与温暖。
阳光男生亦是如此。
阳光是笑，阳光的男生一定常常带着笑，与陌生人一起时腼腆的笑，与朋友一起时爽朗的笑。
不但自己会笑，身边的朋友也一定被感染着。
这样的男生会给身边的人带来欢乐。
也会深受别人的喜爱。
阳光是积极，阳光的男生一定是朝气蓬勃的，做什么事都很积极，总有那么一份热度。
使他无论做什么，都会成功。
并且着积极、向上也总给他带来许多朋友。
阳光是责任，阳光的男生走势心存责任感，帮同学、老师做事。
总是想要做到最好，不想因做差了而辜负他人。
总会意识到自己的责任所在。
他肯定因此而受到同学们老师的信任。
阳光是爱，阳光的男生一定会有爱。
在我看来，阳光就是爱的化身，它与爱一样，给人或物带去美好与温暖。
所以阳光男生一定少不了爱，他爱家人，爱朋友，爱老师，爱世上的一花一草。
他会去关爱他人，给予他人帮助，给予他人阳光。
阳光还包含着许多许多。
我认为阳光男生是最值得我们去敬爱的男生，因为他不同于其他男生，他的心，永如阳光一样，温和、纯洁与向上。
阳光男生还总是会给身边的人带来温暖、关爱。
虽然每个人心目中的阳光男生总会不同，但阳光男生一定是每个人心目中的完美男生。
阳光男生——人间美好的精灵。
阳光少年作文100字精选篇2那一缕缕和煦的阳光透过云层洒下，那一抹抹柔和的暖风轻轻拂过面庞。
在这样的日子里，我们邂逅，我们拼搏，我们共许希冀。
那束阳光，书写着青春日记，见证着点滴真情。
阳光少年简介300字
阳光少年简介300字
《阳光少年》是一部由中国作家郭敬明所著的小说，也是一部年轻人成长的青春小说。
小说主要讲述了一个少年从青春期到成年的成长过程，以及他与家人、朋友和爱情的故事。
故事的主人公叫林暖，他是一个性格开朗、乐观向上的少年。
他出生在一个普通家庭，父母经常忙于工作，很少陪伴他。
因此，他从小就学会了独立和坚强。
他喜欢笑，喜欢阳光，他总是积极面对生活中的困难，从不轻易放弃。
在学校里，林暖是一个受欢迎的学生。
他活泼开朗的性格使他成为班级中的小伙伴们的开心果。
他喜欢运动，喜欢参加各种社团活动。
他在学校里不仅努力学习，也积极参与社会实践活动，关心他人，乐于助人。
随着时间的推移，林暖逐渐成长为一个优秀的青年。
他不仅在学术上取得了优异的成绩，还在社会上展现出了自己的才华。
他参加了各种比赛，不断挑战自己，不断追求进步。
他通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想。
在情感方面，林暖也经历了许多曲折和变化。
他在成长的过程中遇到了许多感情的波折和挫折，但他从未放弃对爱情的追求。
最终，他找到了属于自己的幸福，与心爱的人走进了婚姻的殿堂。
《阳光少年》通过林暖的成长故事，展现了一个阳光、积极向上的少年形象。
小说鼓励年轻人要积极面对生活，勇往直前，不断努力追求自己的梦想。
同时，也让人们明白，成长是一段充满挫折和困难的旅程，但只要保持乐观和坚持，最终会收获属于自己的幸福。
阳光少年作文范文450字左右
阳光少年作文范文450字左右
阳光洒在操场上，小明站在那里，笑得跟太阳似的，真的特别
灿烂。
他穿着蓝色的校服，红领巾飘啊飘的，看着就特有精神。
教室里的小明，可真是个学霸！老师说什么他都记，手上的笔
都不带停的。
那双眼睛啊，就像是会发光，好像啥知识都能被他看
穿似的。
每次他解开一个难题，笑得比谁都开心，就像阳光照进了
心里。
下课了，小明在操场上可是个活宝！打篮球的时候，他就像个
拼命三郎，汗都湿透了衣服，可他还是笑嘻嘻的。
他的笑声啊，真
的好听，就像是银铃一样，听得大家都跟着乐。
阳光照在他脸上，
整个人看起来都闪闪发光。
在家里的小明，可是个乖宝宝。
他会帮爸妈做家务，洗碗、扫
地啥的都抢着干。
每次看到爸妈满意的样子，他心里就暖暖的，觉
得特别满足。
他知道，哪怕只是做一点点小事，也能让家变得更温暖。
这小明啊，真是个阳光少年！他每天都充满活力，做事也特拼。
他的笑容和行动，就像是阳光一样，不仅能照亮自己的路，还能温暖身边的人。
阳光少年_六年级作文_1
阳光少年我一直相信阳光会和煦整个世界。
——习题记指尖划过时间，我静静地背着阳光踩住影子，眸角渐渐淡下——这一段从未苍老的年华，还有谁能听我诉说？我那如阳光一般的少年可否安好?阳光·90°背影我近乎发抖的背住阳光——这炙热的温度让我感到反胃。
我把头深深埋进臂弯，厌恶感渐渐消失。
我锁住眉头，冷语发笑，少年呵，你赐予的阳光，原来我真的可以避之不及，原来我也可以做到视而不见。
这一场没有结果的白天，究竟是哪个人刻下了印痕，撕裂了阳光？嗯哼，到头，谁又会在意这些，少年你不也和这阳光一样，无情的施舍着和煦。
其实我们比谁都分明，这伪装的笑容真的成了桎梏。
在这个本该就猖獗的年龄，谁还会规矩的面对流年？你的仔细和开朗，如此让我发冷，于是我不屑的背住阳光，背住你。
阳光·45°亵渎不知过了多久，错过了几次和煦，我才渐渐走出这让我安闲的黑1————来源网络整理，仅供供参考夜，小心翼翼的刺探着阳光——这让我觉得触之不及的世界。
我将身子转至45°，不想却碰见了少年你的眼。
如此明亮，如此皎白。
我不禁意识到自己被黑夜作弄的浑浊不堪的眸子，忙用手挥挡住了这让我自己都讨厌的瞳孔。
于是有了长时间的沉寂。
我就这样接受着阳光照暖我的身子，擦亮我灰色的记忆。
这45°的转身让我亵渎了阳光，亵渎了你这如阳一般的少年，也让我渐渐走近了你。
少年呵，我开始觉得我们其实不是那么遥远。
阳光·0°直视阳光就这样闯入我的世界，像当时逃离我的世界一样忽然。
只是故事的开头是手足无措，结局是清风拂面。
我勇敢的走进少年。
少年呵，看到了吗，我在冲你笑。
少年呵，你本该就这样，想笑就笑，和煦开朗。
少年呵，我要走近你，因为我要你安好。
于是，少年呵，少年呵，我就是你。
这段年华，终于得以续写。
这白天，被阳光刻下了印痕，写成了诗。
我会告诉每一个像曾经一样的我的人，阳光会和煦整个世界。
阳光依旧，我心悠悠，这阳光究竟和煦了我的世界。
阳光少年张畅煊1
张畅煊个人简介张畅煊，一个活泼开朗、自信乐观、极具个性魅力的阳光男孩。
通州区“优秀少先队员”，学校“新三好学生”“阳光少年”“读书小博士”“十佳小指挥”“优秀小乐手“十佳小歌手”等，《中国少年报》的小记者,《科学大众》特约通讯员。
2010年十月参加全国中小学生(江苏地区)金钥匙科学知识竞赛获特等奖第一名，并作为通州区小学生代表赴南京参加金钥匙科学知识竞赛团体赛获二等奖。
曾获江苏省少儿书信大赛通州区唯一的一等奖，并多次获学校作文竞赛一等奖，多篇作文在省级以上报刊发表。
十月份，他参加了联合国环境规划署在日本名古屋举办的“世界儿童环境会议”。
他积极参与各项活动，绘制世界生物多样性地图，参与河塘疏浚工作等，为保护生物多样性献计献策，展示中国孩子的风采，给各国师生留下极好的印象。
他是老师的得力助手，同学的亲密伙伴。
他爱独立思考，好钻研，勤动手。
我常鼓捣着做各种科学实验，用科学方法为同学们解决难题，还用自己的巧手为同学修笔、修桌椅等。
天热时给同学们递上一杯自制的柠檬冰爽饮，活动时用流畅的钢琴声以及嘹亮的歌声为同学们带来快乐。
他兴趣广泛，是同学们眼中的小能手。
业余钢琴十级，绿跆拳道带，通州区航模竞赛获二等奖，南通市“小巧手”比赛团体特等奖，是学校一颗闪亮的“科技之星”。
在学校多项比赛中获一等奖。
在学校“三美三好”活动中，多次获“好孩子金奖”。
在家里，他是能干懂事的男子汉。
他孝敬爷爷奶奶，听从父母教导，有家庭责任感。
他学会担当，常为家里做一些力所能及的事情，并运用自己所学，指导奶奶科学安排膳食，帮爷爷修钓鱼竿等物件。
世博期间，他拿出自己的零花钱，带爷爷奶奶世博一日游,让老人不出国门却饱览世界风情。
家中常因他的幽默风趣、能干懂事而充满欢声笑语。
在社区，他是文明守纪的好公民。
他有礼貌，讲公德，爱护绿化、爱护公共设施，经常主动清理绿化带里的纸屑、杂草。
他是小区孩子们的大哥哥，和孩子们相处得非常好，常带他们一起游戏，一起运动。
阳光少年征文
阳光少年征文在我们的生活中，总能遇到那些充满活力、积极向上的少年，他们就像清晨的阳光，温暖而明亮，给周围的世界带来无限的希望和可能。
他们用自己的热情和努力，书写着属于青春的精彩篇章。
阳光少年，拥有着一颗勇敢的心。
面对困难和挑战，他们从不退缩，而是勇往直前。
记得有一次学校组织登山活动，那座山陡峭而崎岖，对于很多同学来说都是一个巨大的挑战。
然而，＿____同学却毫不犹豫地选择了参加。
在攀登的过程中，他几次差点摔倒，但他始终没有放弃，咬着牙一步步向上爬。
当他最终站在山顶，俯瞰着脚下的美景时，脸上洋溢着胜利的笑容。
那一刻，他的勇敢和坚持让所有人为之动容。
阳光少年，还拥有乐观的心态。
无论遇到什么挫折，他们都能微笑面对，从困境中找到转机。
＿____同学在一次考试中成绩不理想，这让他感到非常失落。
但他并没有因此一蹶不振，而是迅速调整自己的心态，认真分析自己的不足之处，制定了详细的学习计划。
在接下来的日子里，他每天都早早起床背诵课文，晚上认真完成作业，还主动向老师和同学请教问题。
经过一段时间的努力，他的成绩有了显著的提高。
他常说：“失败只是暂时的，只要我们保持乐观，就一定能迎来成功。
”阳光少年也是富有爱心的。
他们关心他人，乐于帮助那些需要帮助的人。
在学校组织的义卖活动中，＿____同学积极参与，不仅捐出了自己心爱的书籍和玩具，还主动帮忙布置摊位、招揽顾客。
在活动现场，他热情地向每一位顾客介绍商品，耐心地回答他们的问题。
经过一天的努力，义卖活动取得了圆满成功，筹集到了一大笔善款，用于帮助贫困地区的孩子们。
＿____同学的付出和爱心，让我们感受到了温暖和力量。
阳光少年更是充满梦想的。
他们有着远大的志向和明确的目标，并为之努力奋斗。
＿____同学从小就对科学充满了浓厚的兴趣，梦想着有一天能够成为一名优秀的科学家。
为了实现这个梦想，他阅读了大量的科普书籍，参加了各种科学实验活动。
在课余时间，他还经常自己动手制作小发明，虽然过程中遇到了很多困难，但他从未放弃。
阳光少年作文300字6篇
阳光少年作文300字6篇阳光少年作文300字6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的阳光少年作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阳光少年作文300字篇1我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。
对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过：“少年儿童是清晨七、八点钟的太阳，是祖国的花朵”我们是初升的太阳，是阳光少，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。
为此，我感到无比自豪。
要读好书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。
我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。
知识是精神粮食，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美、认识社会中的假、丑、恶。
读书，让我热爱生活，对生活有美好的追求。
在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
读书让我树立了崇高的理想和伟大的报负。
我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的敬业精神，让我敬佩与感动。
为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而下，奋勇前进。
我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，这要有耐心和信心。
读书，让我增长了知识，认识了社会的的人生百态，了解人世间的人情风俗。
此时，我要高声对世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长……”阳光少年作文300字篇2在日常生活中，我们每个人应该都会有自己的好朋友。
这些朋友有些可能是热情友善的，有些是内向少言寡语的。
因此每个人的性格都不尽相同。
在我班，有一个性格非常阳光的少年，姑且称他为阳光少年吧！阳光少年经常帮助那些遭遇危险或者是处于困境的同学。
特别是他常常把自己从家里拿来的零食大方地分享给大家吃。
就算有时候他带的零食很少，他也会全部分享。
不够分的话，阳光少年还会把自己的.那份分给没有分到的同学。
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4、随音乐小声哼唱两遍，熟悉旋律，找出不足及难点。
5.、难点突破：
七年级音乐教案设计
年级七学科音乐备课人节次1
教学
内容
第一单元《阳光少年》——
歌曲《少年进行曲》
教学
目标
1、通过《校园多美好》节奏训练活动，复习巩固基本节奏型，歌颂美丽校园，使学生热爱中学生活。
2、通过学唱歌曲《少年进行曲》，掌握切分节奏及四分附点节奏，学会以饱满的情绪，有力的声音唱好歌曲，较好地表达歌曲的进行曲风格。
教学
难点
切分、四分附点，休止符的演唱；学会用饱满的坚定有力的声音演唱。
教
学
环
节
设
计
学生
活动
一、组织教学，师生问好
(强调音乐课堂教学常规）
二、导入：（开心一刻）音乐活动
1、复习音乐要素——节奏，掌握基本节奏型。
2、按节奏有表情地朗读《校园多美好》的歌词。
3、自学唱新歌
通过这一练习，让学生再次熟悉节奏的概念，并能熟悉拍击简单的节奏。
板
术
设
计
《少年进行曲》
1=bB 2/4
稍快朝气蓬勃地
音乐节奏——旋律的骨骼
进行曲——坚定有力具有号召性多用偶数拍子
课
后
反
思
这首具有朝气的歌曲具有进兴趣的风格特征，歌曲具有幻想性，曲调流畅而刚劲，较好的反映了少年儿童蓬勃向上的精神风貌，学生们通过这首歌曲丰富了自己的创造思维，以自己喜欢的方式去感受、去表现、创造音乐。通过打节奏活动不仅激发起学生的学习兴趣，更使学生在活动中再次复习巩固了节奏的基本知识，课堂氛围良好。
四、知识拓展：
根据本节所学知识，完成课本第8页的节奏创编活动。
1、学生明确初中音乐课教学目标和课堂常规，为本学年音乐课堂教学打下良好基础。
2、复习节奏朗读歌词，巩固节奏知识，激发学生学习兴趣。
3、了解进行曲音乐特点，掌握进行曲歌曲的演唱特点。
（坚定有力）为学歌做好准备。
感受歌曲
分析歌曲
解决难点
巩固歌曲
(1)歌曲中多次出现的0 XX X、XXX、X . X的节奏，教师可通过模仿、拍击、聆听使学生熟悉这些节奏型，也可通过按节奏读歌词来解决难点。
（2）演唱歌曲声音的训练，通过教师的讲解与范唱，让学生学会用科学的方法来唱歌，并结合歌曲的情绪，学会用饱满的，坚定的声音来表现歌曲。
6、巩固歌曲
通过小组分唱，男女赛唱，抽生表演等形式使学生能够达到自信的演唱歌曲。
三、学唱新歌《少年进行曲》
1、思考：什么是进行曲？
（生讨论回答，师总结）
进行曲：原为军队中用来统一步伐，表现军威、鼓舞士气的队列音乐，其节奏清晰、结构方整，常用偶数拍子，如：二拍子、四拍子。
2、初听歌曲，感受歌曲速度、情绪。
（稍快朝气蓬勃的)
3、再听歌曲，分析歌曲感受歌曲中两个不同色块表示歌曲的两个部分，在节奏上有何不同？演唱时情绪有什么变化？