高考复习排序题解题技巧ppt

• 练一练：2、依次填入下面一段文字横线出的语句，衔
• 方法指导3：关注标志：重复出现的词语，关联 词、代词、副词、句式或结构等。
②①③⑤④
• （08浙江卷22）把下列带序号的句子组合成语意连贯 的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分） • 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？ ①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象 获得。 ②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑 结构左右对称有关。 ③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去 的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。 ④我们的感动，就是看到残缺美的感动。 ⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
方法指导2：议论性：找准中心句，注意逻辑顺序
例题：下列句子排列顺序最恰当的一项是 • ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机 会。 • ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 • ③问题是怎样产生的呢? • ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生 活带来无限生机。 • ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步 维艰的境地。 • ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
练一练
（②句中“连”“也”等表意相对比④句程度要深）等。 做题时应在把握语段整体意思或语境的前提下，结合有 关选择，或分析，或排除。
• 解析：先看整体语段的基本内容和意境。独坐书斋， 怡然自乐，惟书为友。在此好情趣之下，自己平时喜 好的一些东西也视而不见、听而不闻了。再看所给的 四句，它们相对独立构成一个语段，与前面已给定内 容在语法上、结构上等方面没有直接联系；主要联系 体现在意蕴上，这是一种内在的联系。这四句都是写 室外的所见、所闻，那么“窗外”一词极有可能就是 由所给定内容（室内以书为友）到要求排序内容（室 外景象及感受）的过渡。可初步确定③句为首。③句 与①句皆为所见景象，应连在一起；②④句皆为感受， 应在其后。④句开首 • 有指代词“这”，而内容与“所见”直接相关，自应 放在③①之后；②句写听觉，是对视觉所体现感受的 进一步深入，可放在最后。
C
文段是讨论白话与文言的关系，可排除D项；抓住“也 有文言的墨水”“文言的功力可济白话的松散和浅露” 即可排除A、B项。此题难在“语意”的把握，而表达的 连贯、准确是建立在全段语意把握基础之上的。
二、解题技巧点拨
• （1）写什么 首先，要通读语句了解大意。其次，要抓中心，如总 领句、总结句、过渡句、解说句、观点句等。根据“中 心句”或“总领句”确定首句或尾句。 （2）怎么写的 看文体，记叙文常以时间或空间的变化为序；议论文 一般是观点句放前面，把材料句放中间，把总括句放后 面，结构通常是总分式、并列式、对照式、层进式；说 明文与议论文相似，往往是把事理句放前面，把材料句 放后面，材料内部往往遵循时间顺序、空间顺序或逻辑 顺序。 “句与句之间” 往往会呈现并列、承接、解说、 对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。 （3）统一与和谐 一段话中，话题、陈述对象、观点材料、事物分类都 要统一，色彩、气氛、感情、态度等应保持和谐一致。
记叙
解析：句子的排列要依循时间、空间、逻辑 或心理顺序。此段表达的是对美丽的小城的 描绘。不难看出，语段是按照来到小城→城 中的小河→小河中的情况→走出小城→城外 丘陵→山丘脚下这一顺序来描绘的。 答案可为：③①②④⑤⑥。
1、空间关系——由室内到室外， A A 2、逻辑关系——由一般感受到较深感受 依次填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一组是 A • 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情， 怡然自得，以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有 我和我的书友存在。 ， ， ， 。 • ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 • ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不 闻了 • ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 • ④这都是我平常ห้องสมุดไป่ตู้喜爱的东西，现在也都视而不见了 • A.③①④② B.①②③④ • C.①③④② D.③④①②
方法指导1 记叙、描写类：注意时间、空间顺序 1、语句排序题：即给出几个句子，组成一段语 意连贯的话.。 ③①②④⑤⑥。
例：把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。 （只填句子的序号） ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过，河水清澈见底。 ③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
A.⑥⑤①②③④ Ｃ.③①⑤④②⑥ Ｂ.④③⑤①②⑥ Ｄ.④②①⑤③⑥
D
• ［简析］做题首先要把握基本内容。不难看出，这是 一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。 统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作 首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经 过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。 然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连 词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②； 根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的 顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观” 进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查 调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象 (①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路，因此，项正确。
高考排序题解题技巧
一、真题回放：【11浙江高考卷】
• 根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ ） • 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白 话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’ 里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、 隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。 一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就 够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有 立体之感。所以我的八言座右铭是：‘＿＿＿＿＿＿＿’” • A. 文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。 • C. 白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。