学校学生常见传染病预防知识课件

请在此输入您的标题
• 6．切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与 病人接触时需戴多层棉纱口罩，注意手的清洁和 消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快 就医。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的 也可以通过食醋熏蒸来进行预防。
• 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防 工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗， 就可以有效地阻断传染病的流行和传播。
• 1．接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发 生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手 段，也是投资小，收效大的预防举措。
• 2．注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不 要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出 归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥， 不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病 流行的季节应减少集会，少去公共场所。
•
请在此输入您的标题
传染病 传染源 传播途径 • 请在此输入您的文本。
流感
空气飞沫传 流感患者 播
易感人群
抵抗能力弱的人
肝炎
肝炎患者或病 毒携带者
饮食传播
与传染源饮食接触 而无抗体的人
艾滋病பைடு நூலகம்
艾滋病患者或 病毒携带者
体液传播
直接或间接接触传 染源体液的人
传染病预防措施
• 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通 的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和 传播了。
（二）传染病的流行环节
• 传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患 者也可是携带者。
• 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过 的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播 等。
• 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染 该病的人群。
• 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
（注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点 和具体情况，抓主要环节，做到综合措施和重 点措施相结合）。
流行性感冒 水痘、猩红热
风疹、麻疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘”
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病
毒污染的物品间接传播。
请在此输入您的标题
• 血吸虫病、疟疾， 为严格管理传染病， 丙类11种，流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、
风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地 方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍 乱、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的 感染性腹泻病，为监测管理传染病。
特点：传染性和流行性。
传染病的类型：细菌性传染病、病毒性传染性、寄 生虫性传染病。
返回
流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
返回
流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力， 但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引 起反复感染发病。
流行特点
（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。 年龄
构成从儿童、少年到青年。 学生每天从四面八方，一家一户汇集到
学校里来，又从学校分散到千家万户里去， 传染源从社会的每个角落进入学校，又从 每个学校分散到每个家庭和社会上各个角 落，所以说学校是传染病的集散场所。
流行特点
• 4．做到生活有规律。保持充分的睡眠，对提高自身 的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，劳逸结合， 像有的人通宵玩牌、打电子游戏机、上网冲浪，劳累 过度，必然导致抵御疾病的能力下降，很容易受到病 毒感染。
请在此输入您的标题
• 5．衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还 寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力， 使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时 增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好 饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气；也 不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸 烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜 多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物， 如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
（三）学校极易造成传染病的爆发和流行
学校易感者密度高，传染源又容易 进入学校；传染机制极易实现。所 以学校极易造成传染病的爆发和流 行。
流行特点
（四）、季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行 一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼 吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病 为主。除此以外，学校传染病的发生还与 学校寒暑假及开学有密切关系。
传染病预防措施
• 3．加强锻炼，增强免疫力。春天人体的各个器官、 组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼 的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼 吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身 体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候， 必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运 动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不 利影响。
学校常见传染病
一
二
三
流行特点 病种介绍 采取措施
流行特点
（一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-
50个左右的学生，集中在50平方左右的教 室里，整天在一起生活学习，相互之间密 切接触；
如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫 生习惯不好，这就具备了传染病在学校里 发生与流行的条件。
一、概述
• 传染病定义：传染病是由病原微生物（如病毒、细菌、真菌、立 克次体、支原体、螺旋体等）和寄生虫（如原虫、蠕虫）感染人 体后产生的具有传染性并在一定条件下可造成流行的疾病。包括 （人与人、人与动物、动物与动物之间传染）
• 法定传染病的种类：《中华人民共和国传染病防治法》规定的法 定报告传染病分甲、乙、丙三类39种，甲类2种，鼠疫、霍乱为 强制管理传染病； 乙类26种，传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质 炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行 性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和 阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百 日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、 钩端螺旋体病、