五年级语文上册第1单元练习-3走遍天下书为侣(1)附答案

新课标人教版小学五年级语文上册第1单元课时同步练习-3走遍天下书为侣(1)附答案基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

i•仔细读拼音，认真写生字。

(1) 电脑不仅是我们y u l (e )时的好伙伴，更是我们生活和学习的好 b d n l u( )。

⑵从m b u zh如)意义上讲，每个成长中的人都在x u bi a n()自己的故事。

⑶他做事从来不y du y U )，今天上午就去了一t n g( )少年宫，报名参加了书法班。

2. 给下列加点字选择正确的读音，填到括号里。

(1)据犯罪人员供.( )认，他们确实有一段时间供.()应过违法的电缆。

【gong gm g】⑵看着夜空中一个个仿佛眼睛似.()的星星，我们似.()乎陶醉了。

【s I sh 1二、字词游艺厅。

1.写出同偏旁的字，并组词。

女() ()( )走() ()( )水() ()( )2. 精挑细选。

选择恰当的词语填空。

欣赏观赏(1)学会()别人，自己也会因此而变得快乐。

(2) 周末我打算和妈妈一起去公园()菊花。

连续继续…(3) 读完故事以后，我会在脑子里()把这个故事编下去。

(4 )在校冬季运动会中，我们班()三次得了冠军。

3. 辨析多义词。

选择正确的序号填在括号里。

品味：①尝试滋味，品尝；②仔细体会，玩味；③(物品的)品质和风味。

(1)他经过细细地品味.，终于明白了那句话的含义。

()⑵由于吸收了异味，再加上连日的阴雨天气，茶叶的品味..大受影响。

( )(3) 专家们经过仔细品味，认为这种新推出的浓香型白酒酒质优良。

( )三、句子训练营。

1. 根据提示写句子。

(1 )你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？仿写：______________________________________________(2 )我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！(给句子改变说法，使意思不变)（3）我选择一本书。

扩成比喻句：_________________________________________扩成拟人句：____________________________________________四、课文回眸室。

1.课文向我们介绍了，告诉我们要, ; 善于，常读常新，其乐无穷。

全文充满了人文情怀。

2.《走遍天下书为侣》的作者是国的。

“侣”本意是，在课文里是，说明了作者对态度。

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、课堂连线台。

同学甲：《走遍天下书为侣》课文中作者把书看成朋友。

先是用“毫不犹豫”说出了对书的__________ 。

同学乙：还用了好多有趣的比喻呢！如：同学丙：“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

”这句话说得最棒，说出了__________________________________________ 的道理。

同学丁：作者还把书比成“故地”，意思当然是_____________________ 了，这个谁也忘不了，丢不掉。

六、精彩赏析阁。

你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（品位品味）我最欣赏的一些（片段片断），并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

1. 选择括号里恰当的词语，用“ _______ ”标出。

2. 文中的“新东西”指的是什么？在文中找出答案，并用“”标出。

3•作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你概括出来写一写。

思考T T（尸（）^拓展运用举—反二，应用创新，方能一显身手。

七、名言佳句坊。

名人名言选一选。

（填序号）A.韩愈B.朱舜水C.孔子D.孟子E.朱熹1. 尽信书，则不如无书。

（）2. 读而未晓则思，思而未晓则读。

（）3•但患不读书，不患读书无所用。

（）4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（）5. 学而不思则罔，思而不学则殆。

（）八、课外阅读吧。

读书的乐趣读书，在这字里行间蕴涵了无限的乐趣。

读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，可以陶冶我们的情操……在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。

让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸一点儿课外知识。

睡前，我翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页。

书中讲述了中华五千年以来的荣辱兴衰。

我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”，使那时的我们称霸于世；是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族—度走向强盛。

我看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡；是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬；是她迫使清政府不断地签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。

读书，让我与书同欢，与书同悲，在书中体会着无限的乐趣。

在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德、情操的书一一《论语》。

子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句千古名言，教育我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。

子曰：“己所不欲，勿施于人。

”这句千古名言告诫我们，自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

《论语》不愧为儒家的经典之作。

1根据短文，说说下面词语的意思。

遨游：_____________________________________________ 。

清香：_____________________________________________ 。

2 •为何在第3自然段中作者要写到《论语》这本书？3. 试着解释“己所不欲，勿施于人”的意思。

4•文中读书的乐趣指什么？你认可吗？说说理由。

3走遍天下书为侣二、2.（1）欣赏（2）观赏（3）继续（4）连续3.（1）②（2）③（3）①四、1.作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法与书为友以书为侣读书2•英尤安•艾肯亲爱的人朋友书籍的喜欢五、 肯定 知识的源泉、全世界的营养品、智慧的钥匙、精神食粮等 每读一次书认识都会不同 故乡六、 1.品味片段3.续编品味想象 七、 1. D 2. E 3. B 4. A 5. C八、 2.为了说明《论语》可以陶冶“我”的品德和情操。

3 •自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。

4•读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游，可以让我们与高尚的人畅快对谈，可以陶冶我们的 情操……认可。

读书可以让人明智懂事理。

新课标人教版小学五年级语文上册期末练习题 12、给加点的字选择正确的读音，打“/。

（ 10分）酵母（ji co xi co ）颇（p q o ©负盛名漂泊（p ob c ）稀罕（h m han ）婀娜（n d nu 0 水浒传（zhu m chu c ）伴侣（I tl ⑪惧（j q ⑪怕支撑（ch m ch ©g ）过瘾（y ing y m ）3、下列词语没有错别字的一项是（）（2 分） A香飘十里 别出心裁呕心呖血 与众不同 B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘守望相助4、 把句子补充完整。

（12分）⑴、 _______________________ ，寒灯独夜人。

⑵、风一更，雪一更， _____________________ 。

⑶、书犹药也， ______________________________ 。

⑷、江南几度梅花发， ________________________ 。

⑸、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。

（最少2句） 答： 答：⑹、句子练练坊① 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

（缩句） 答：② 对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。

（改为反问句） 答； ③ 修改病段（用修改符号）五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。

别看他年纪小， 却很聪明。

他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。

腰上系着一根皮 带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。

5、 在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是 ______________________ ，（1 分）因为一、基础知识1、我会写得很规范（10分）I d n qi e ji贪q il ing读ku iz eng污m sh（2分）你能说说你的读书方法吗? 二、阅读（27分）（一） （ 10 分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大 抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀 气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 多有气节的人物，他们不管历经多少磨难， 立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

里，总要有梅花的秉性才好！ / 1、 写出下列句子的修辞方法。

（4分） （1） 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ （2） 他们就像这梅花一样。

2、 梅花与 吗？ ___ 3、 “他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 个这样的人吗？答： _______________ 4、 按分好的层次写出层意。

（3分） 第一层： _________________________ 第二层： _________________________ 第三层： _________________________（二）不动笔墨不读书（19分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是 说内容（简单，明了），词汇（丰富，平淡），她心里非常（难受，后悔）她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写 多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学 习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践于是，禹强就下工夫多读。

________ 是报纸、杂志、小说， _________ 是短篇、中 篇、长篇，只要能找到的， ________ 拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些 道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：有些好的段 落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记 的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨 不读书。