中考物理试题调研(声音传递信息)
备战中考物理专题《声现象》综合检测试卷及答案解析
一、初中物理声现象问题求解方法1．下列说法中，正确的是（）A．声音在真空中传播速度最快B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质D．声源的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误；C. 声波能够传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质，故C正确；D. 声源的振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误；故选C．2．关于下列四个情景的说法错误的（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同【答案】D【详解】A．扬声器发出的声音使烛焰不停晃动，说明声音能传递能量，该选项正确，不符合题意；B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，最后听不到，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，该选项正确，不符合题意；C．当乒乓球接触到音叉时被弹开，说明发声体在振动，该选项正确，不符合题意；D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时，音色是相同的，但振动的频率不同，音调不同，故D错误，符合题意。
故选D。
3．已知月球对物体也有引力，“嫦娥四号”月球探测器的成功登陆月球，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现A．利用录音机录下自己的歌声B．利用凸透镜探究成像规律C．利用天平测物体的质量D．利用弹簧测力计测物体的重力【答案】A【解析】【分析】【详解】A．在月球上利用录音机录下自己的歌声不能实现，因为声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，所以不能利用录音机录下自己的歌声，故A符合题意；B．在月球上利用凸透镜探究成像规律可以实现，因为光能在真空中传播，所以能利用凸透镜探究成像规律，故B不符合题意；C．在月球上利用天平测物体的质量可以实现，因为天平是根据杠杆平衡条件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能利用天平称物体的质量，故C不符合题意；D．在月球上利用弹簧测力计测物体的重力可以实现，因为弹簧测力计能测量力的大小，月球上存在重力，所以可以用弹簧测力计测量物体重力，故D不符合题意。
中考物理声音的应用历年真题及答案点评
中考物理声音的应用历年真题及答案点评声音是我们日常生活中不可或缺的一部分，它在许多领域都得到了广泛的应用。
作为中考物理的重要内容之一，声音的应用也经常出现在考试中。
本文将为大家整理总结历年中考物理声音的应用真题，并对答案进行点评，帮助同学们更好地备考。
1. 声音在日常生活中的应用声音在我们的日常生活中扮演着重要角色，它有许多实际应用。
下面是一道历年中考的真题：【题目】请列举三个你在日常生活中常见的声音应用，并简要说明其原理。
【参考答案】1) 手机的声音提示：手机通过内置的扬声器发出声音，利用电信号震动矩形膜片，从而发出声音。
原理是电磁振动。
2) 警笛声：警笛由警车内的发声器发出，使用震荡式扬声器。
原理是通过发声器中的震膜振动来产生声音，震动通过空气传播达到听者耳朵。
3) 电视机的声音：电视机通过内置的喇叭放出声音，利用电信号产生震动，从而发出声音。
原理是电磁振动。
解析：这道题要求列举日常生活中常见的声音应用并说明其原理。
同学们可以从自己的生活经验出发，思考日常生活中常见的声音来源，并结合物理原理进行解答。
在回答问题时，要注意清晰、简洁地表达观点。
此类题目着重考察同学们对声音应用的理解和分析能力。
2. 声音在医疗领域的应用声音在医疗领域也有广泛的应用，例如医学超声波。
下面是一道历年中考的真题：【题目】医学超声波是一种常见的医疗检查手段，请简要说明医学超声波的应用原理及检测过程。
【参考答案】医学超声波是一种利用高频声波在人体内部产生回波进行成像的医疗检查手段。
其原理是利用超声波在不同组织间的传播速度不同的特点，通过记录回波的时间来确定物体的位置和形状。
医学超声波检查的过程主要包括以下几个步骤：1) 涂上导电凝胶：医生将一层导电凝胶涂在需要检查的部位，以保证超声波能够良好地传播到皮肤下。
2) 贴上超声探头：医生将超声探头贴在涂有导电凝胶的部位，开始进行检查。
3) 观察成像：超声仪器会发出超声波，经过体内传播后被组织反射回来。
2024年中考物理知识梳理及训练—声现象(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—声现象（含解析）一、声音的产生1.声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。
2.声音是由物体振动产生的，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
3.在探究声音产生的原因时，应用了转换法、比较法和归纳法。
二、声音的传播1.介质：能传播声音的物质叫做介质。
2.声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空不能传声。
3.声波：声音在介质中是以波的形式传播的，我们把这种波叫做声波。
4.声速（1）声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，计算公式：v=s/t（2）影响声速大小的因素：介质的种类、介质的温度。
①声音在不同介质中的传播速度不同。
一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固>v液>v气。
②声速大小与介质温度有关。
温度越高，声速越大；在15℃时，空气中的声速是340m/s。
5.回声（1）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。
（2）人耳能区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳可以清晰地分辨出原声和回声。
当声速为340m/s时，障碍物距人耳至少为17m。
（3）回声的应用①加强原声：回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，会觉得声音更响亮。
音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好。
②回声测距：当声源静止时，声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍，即s =12v 声t ，其中t 为从发声到接收到回声的时间，v 声为声音的传播速度。
6.在探究真空不能传声时，应用了实验推理法。
【例题1】如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。
航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A ．太空中声音传播速度太慢B ．太空中没有传播声音的介质C ．太空中航天员声带不会振动D ．太空中没有阻碍，声音响度太大【答案】B 【详解】声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。
上海民办华育中学中考调研测试物理试题
上海民办华育中学中考调研测试物理试题一、选择题1．端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是A．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B．鼓声是由鼓槌振动产生的C．运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的2．如图是某同学设计的一种烟雾报警装置，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增强而减弱，0R为定值电阻。
当电流表示数减小至某一值时，该装置才能发出报警声。
S闭合后，在没有烟雾遮挡射向R光线情况下，该装置没有发出报警声。
当有烟雾遮挡射向R的光线时（）A．0R两端电压增大B．电路消耗的总功率增大C．电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大D．要增强该装置的灵敏度，应该增大0R的阻值3．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F4．如图所示，小车从斜面上A处由静止滑下，经过B、C处，最终停在粗糙水平面上的D 处，下列说法错误的是（）A．小车停在D处时，所受的重力和支持力是一对平衡力B．小车对水平面的压力是由于小车发生形变而产生的C．小车到达D点时，如果小车所受的一切外力都消失，小车将做匀速直线运动D．如果再增加一个木块，可以探究动能大小与速度的关系5．如图所示的四个物态变化中，属于吸热的是( )A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头6．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是A．开瓶器B．核桃夹C．钳子D．食品夹7．下列能源属于可再生能源的是（）A．石油B．风能C．天然气D．核能8．将标有“6V 3W”字样的灯泡 L 和滑动变阻器R连接在如图所示的电路中，电源电压不变。
2023年四川省犍为县九年级调研考试中考物理模拟试题(含答案)
犍为县2023届九年级调研考试物理试题注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
一、选择题（本题共16小题，每小题2.5分，共40分。
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列数据与实际最接近的是A．初中学生使用的课桌高度约为0.8mB．声音在空气中的传播速度的为340km/sC．人体感觉到舒适的环境温度约为37℃D．通过普通家用电视机的电流约为500A2．小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照是A．路旁的树木B．迎面走来的行人C．小芳骑的自行车D．从小芳身边超越的汽车3．关于声现象，下列说法正确的是A．利用“B超”进行体检，说明声音可以传递能量B．物体振动越快，产生声音的响度越大C．街头设置的噪声检测仪可以减弱噪声D．我们听不到的超声波也是由物体振动产生的4．常消毒、勤洗手、戴口罩、测体温，是预防新冠病毒感染的有效措施。
下列相关解释正确的是A．喷洒消毒液后，湿润的地面一会儿就干燥了，是因为消毒液发生了升华现象B．天气越热，喷洒过消毒液的地面干燥得越快，说明液体蒸发快慢与温度有关C．喷洒过消毒液的房间充满消毒液的气味，说明分子间存在引力D．额温枪是利用超声波测量人的体温5．“影”是我们日常生活中常见的光现象，如夏天乘凉的“树影”；民间皮影戏的“皮影”；岸边景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。
下列说法中正确的是A．树影是由光的直线传播形成的B．皮影利用了平面镜成像的原理C．倒影是由光的折射形成的D．摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的6．关于以下实例的分析，正确的是A．大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成，是为了增加自身质量B．火车轨道铺在枕木上，是为了减小压强C．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D．汽油机工作时，输出功率越大效率越高7．“低碳出行，骑行天下”，自行车越来越得到人们的青睐。
下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是A．自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B．自行车的坐垫很宽是为了增大压强C．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力8．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法错误的是A．牛顿第一定律不可能用实验直接验证B．牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C．撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上，是利用锤头的惯性D．环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性9．下列生活实例中，人对物体施加的力做功的有甲乙丙丁甲：小车在推力作用下前进了一段距离乙：提着小桶在水平路面匀速前行一段距离丙：用尽全力搬石头搬而未起丁：物体在绳子作用下升高一段距离A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丙D．丙和丁10．关于温度、热量和内能，以下说法中正确的是A．冰熔化时温度和内能都保持不变B．热传递可以改变物体的内能C．热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D．水的温度越高，所含的热量越多11．下列说法中正确的是A．天然气、太阳能都是可再生能源B．电视遥控器是通过紫外线来发射信号的C．核电站是利用核裂变方式来发电的D．光纤通信时，在光导纤维中传输的实际上是电信号12．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是A．低于220V的电压对人体都是安全的B．只有人体接触带电体时才会发生触电事故C．试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的D．用电器使用三线插头是防止漏电而采取的安全措施13．周末，小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏，但是爸爸的体重几乎是小明体重的2倍，无法使用双人跷跷板进行游戏。
2022年中考物理真题汇编：声现象及答案
2022年中考真题汇编：声现象一、单选题1．如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音（）A．音调B．音色C．响度D．速度2．同学们在音乐教室上声乐课时，下列说法正确的是（）A．钢琴伴奏声是由空气柱振动产生的B．同学们美妙的歌声是通过空气传入人耳的C．弹琴时用力按压琴键可以提高琴声的音调D．上课时关闭门窗是在声源处减弱噪声3．下列关于声现象的说法正确的是（）A．“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是声音的响度B．学校周围“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声C．声音在不同介质中传播的速度相同D．医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量4．在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．这种控制噪声的措施属于（）A．防止噪声产生B．阻断噪声传播C．防止噪声进入人耳D．减小噪声传播速度5．下列关于天宫课堂上声现象知识的描述，说法正确的是（）A．王亚平老师讲课时声带在振动B．声音以340m/s的速度从天宫传到我们耳朵C．听老师解说实验是利用声能传递能量D．老师讲课时发出的声音在90dB以上6．甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（）A．甲响度小B．甲音调低C．乙振幅大D．乙声速小7．琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。
下列说法正确的是（）A．正在发声的琴弦，没有振动B．琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C．琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音8．下列有关声现象说法中正确的是（）A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息9．学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。
湖北省黄冈市中考物理四月调研试卷(含解析)-人教版初中九年级全册物理试题
某某省黄冈市2016年四月调研物理试卷一、选择题1．下列做法利用物态变化放热的是（）A．把大块冰糖放到盛有热水的杯子中，热水很快变甜B．使用干冰进行人工降雨C．给发烧的病人身上涂酒精以降低病人体温D．北方冬天，在菜窖里放几桶水可以防止菜被冻坏2．关于声现象的说法正确的是（）A．用B超检査身体是利用超声波可以传递信息B．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C．为了减小广场舞音乐的影响，小明关闭门窗，这是在声源处减弱噪声D．﹣只手拨动琴弦时，另一只手按在琴弦的不同位置，目的是为了改变声音的响度3．晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉人水底（如图所示），下列说法正确的是（）A．瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小B．瓷碗漂浮在水面上时，瓷碗所受浮力等于瓷碗受到的重力C．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大D．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变4．“影”与我们的生活密切相关．如图所示的“影”及与其对应的物理知识正确的是（）A．手影一光的反射B．摄影一平面镜成像C．投影一凸透镜成像D．倒影一光的折射5．将完好的接线板（如图所示）连入家庭电路．闭合开关，指示灯发光．再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光；此时断开开关，台灯与指示灯都不发光．则（）A．台灯与指示灯并联，并都受开关控制B．台灯与指示灯串联，并都受开关控制C．该接线板可接入带有三脚插头的洗衣机D．该接线板上的插孔都能使检测的测电笔氖管发光6．跳远运动包括助跑、起跳、落入沙坑三个阶段．下列有关说法正确的是（）A．运动员助跑过程中机械能不变B．运动员在最高点时重力势能最大C．运动员在最高点时动能为零D．运动员起跳升空的过程中重力势能转化为动能7．如图设备利用电磁感应原理工作的是（）A．麦克风B．扬声器 C．电动机D．电磁继电器二、填空与作图题(22—25小题每空1分，26题3分，共13分）8．如图所示，物理兴趣小组的同学用塑料瓶自制了一个火箭模型．在瓶子的侧壁安装一个电火花发生器，按下按钮会产生电火花．从瓶口喷入酒精后盖上锥形纸筒，按下按钮，纸筒立即向上飞出．纸筒飞出的过程相当于内燃机的__________冲程，纸筒飞出后瓶内气体的内能__________（选填“增大”或“减小”），并产生大量白雾．9．为适应教育均衡发展的需要，我市各中小学都配备了电子白板．投影机的光射到表面并不光滑的白板上发生了__________，故教室各个座位上的同学均能看到投射到白板上的内容此时若有一只苍蝇趴在镜头上，屏幕上将__________（选填“会”或“不会”）显示苍蝇的像．10．2015年6月1日23点，一辆载有454人的“东方之星”客轮突遇12级龙卷风，在长江某某监利水段水域瞬间倾覆，经调查事帮原因有二：一是“东方之星”客轮水面以上部分和水面以下部分质量分布不合理，导致__________偏高，稳定性不够；二是此次发生在长江水面的龙卷风内部空气流速极大，气压极__________（选填“高”或“低”），强烈的气压差使客轮瞬间发生倾覆．客轮后倒扣在水面上，若客轮某部分处在水中约10m深，其受到水的压强约是__________pa．（ρ水×103kg/m3）11．如图所示为标有“5V 400mA”的充电器，5V表示__________，400mA是其最大输出电流．小明发现每次充电时间太长了，他想能否通过提高最大输出电流实现快速充电呢？通过查阅资料得知，影响手机电池寿命的最大杀手是电池发热．他作了如下分析明白了其中的道理：根据焦耳定律，电池的电阻__________（选填“不变”、“增大”或“减小”），相同时间内，充电电流过大，产生的热量__________会减小电池寿命．12．如图为一游客在进行户外攀岩活动时借助绳索沿倾斜的岩壁攀登的情形．请在图中作出岩壁对游客左脚的力．三、实验与探究题(27题3分，28题4分，29题5分，共12分）13．请完成下面的实验操作：（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，则应__________，使天平横梁平衡．（2）在用酒精灯研究水沸腾时温度变化特点的实验中，为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，应__________，观察水是否继续沸腾．（3）在用蜡烛探究平面镜成像特点的实验中，为了探究平面镜成像的虚实情况，将一X卡片纸放在蜡烛像所在的位置，然后应在__________ （选填“蜡烛”或“蜡烛的像”）所在玻璃板这一侧观察卡片纸上是否有蜡烛的像．14．在测量2.5V小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定．（1）某同学根据图示电路进行实验．实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小．经检沓，导线连接完好，则可能的故障是__________A、灯泡处断路B、滑片与变阻器电阻丝断开C、灯泡处短路（2）排除故障后继续进行实验．某时刻，电压表的示数为2.0V，现要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向__________（填“a”或“b”）端移动．直至电压表示数为__________V，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为__________W．15．如图所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行且与弹簧测力计轴线在一条直线上．小明同学利用此装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系（1）实验步骤如下：①把橡皮泥粘在滑块上•先用弹簧测力计测出__________；②再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上，并通过细线和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后读出示数f．滑动摩擦力大小等于__________；③多次改变__________，并重复步骤①②，实验数据记录如表所示．实验次数 1 2 3 4 5 6压力F/N弹簧测力计示灵敏f/N（2）分析实验数据可知，在接触面状况相同时，滑动摩擦力大小与压力大小的关系是__________．（3）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数__________（选填“有”或“没有”）影响．四、综合应用16．图甲为某小区业主乘电梯上楼的示图，已知电梯轿厢质为1300kg，缆绳对电梯轿厢的位力为F，图乙为某次电梯上升时，电梯的运行速度与时间的关系图象，图丙为此过程中拉力F与电梯上升高度的关系图象，运行时的阻力忽略不计．求：（1）此次运行过程中电梯内人的总质量；（2）图乙中的速度v0；（3）此次运行过程中，缆绳克服轿厢和人的重力做功的平均功率．17．如图甲所示为一款电热靴，图乙为其一只靴内部电路简图，电源电压恒定为6V，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处）发热电阻丝R1、R2阻值相同，b接电阻丝R1的中点．每只电热靴的低温功率为4.5W．请解答：（1）请分析金属片拨至何处为高温档？（2）电阻丝R2的阻值．（3）若同时打开中温档．半个小时所消耗的电能是多少？2016年某某省黄冈市四月调研物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列做法利用物态变化放热的是（）A．把大块冰糖放到盛有热水的杯子中，热水很快变甜B．使用干冰进行人工降雨C．给发烧的病人身上涂酒精以降低病人体温D．北方冬天，在菜窖里放几桶水可以防止菜被冻坏【考点】凝固与凝固放热特点．【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的．凝固、液化、凝华是放热的．【解答】解：A、组成物质的分子不停地做无规则的运动，温度越高分子运动越剧烈．不属于物态变化，故A不符合题意；B、使用干冰进行人工降雨，利用了干冰升华吸热的特点，故B不符合题意；C、给发烧的病人身上涂酒精．利用了酒精蒸发吸热的特点，故C不符合题意；D、北方的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏．利用了水结冰放热的特点，故D符合题意．故选D．【点评】此题考查的是生活中物态变化现象及吸热和放热情况的判断，是一道热学的基础题．2．关于声现象的说法正确的是（）A．用B超检査身体是利用超声波可以传递信息B．太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C．为了减小广场舞音乐的影响，小明关闭门窗，这是在声源处减弱噪声D．﹣只手拨动琴弦时，另一只手按在琴弦的不同位置，目的是为了改变声音的响度【考点】声与信息；声音的传播条件；响度；防治噪声的途径．【分析】（1）声音能够传递信息，也能够传递能量；（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）音调由振动的频率决定，响度由振动的振幅决定．【解答】解：A、B超就是利用超声波检查人体，利用的是声音能够传递信息的特点，故A 说法正确；B、声音传播需要介质，不能在真空中传播，宇航员在太空中需要靠无线电对话，所以B说法错误；C、关闭窗户是为了阻断噪声的传播，即在声的传播过程中减弱，C说法错误；D、小提琴上不同位置按弦，改变了振动频率，所以是主要目的是改变声音的音调．故D说法错误．故选A．【点评】该题各选项分别考查了噪声、声音在不同介质中的传播速度、音调和响度等方面的知识，难度不大，但要逐个理解掌握．3．晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉人水底（如图所示），下列说法正确的是（）A．瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小B．瓷碗漂浮在水面上时，瓷碗所受浮力等于瓷碗受到的重力C．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大D．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点．【分析】对同一个小瓷碗，通过比较排开水的体积变化，利用阿基米德原理来比较所受的浮力的变化，利用p=ρgh比较压强的变化．【解答】解：A、瓷碗是空心的，所以瓷碗漂浮在水面上，只能说明瓷碗的平均密度比水的密度小，但不能说明瓷的密度比水的密度小，故A错误；B、小瓷碗漂浮时，根据漂浮条件可知：受到的浮力等于它的重力，故B正确；CD、由于瓷碗浸没时是下沉，浮力小于重力，漂浮时与瓷碗重力相等，所以小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，即据V排=可知，小瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，根据p=ρgh可知：容器底受到水的压强变小，故CD错误；故选B．【点评】本题考查阿基米德原理和浮沉条件的应用，关键是知道小瓷碗倾斜后沉入水底排开水的体积变小了，瓷碗重力是不变的．4．“影”与我们的生活密切相关．如图所示的“影”及与其对应的物理知识正确的是（）A．手影一光的反射B．摄影一平面镜成像C．投影一凸透镜成像D．倒影一光的折射【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；凸透镜成像的应用．【分析】（1）“影”的形成包括光沿直线传播现象、光的反射现象以及光的折射现象；（2）光沿直线传播形成的现象称之为影子；光的反射现象有平面镜成像；光的折射为透镜所成的像．根据不同原理所成的像分析各选项．【解答】解：A、手影是光的直线传播形成的，此选项错误；B、摄影是利用了凸透镜成倒立缩小的实像原理，属于光的折射，此选项错误；C、投影是利用了凸透镜成倒立放大的实像原理，属于光的折射，此选项正确；D、水中的倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，此选项错误．故选C．【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的应用，是一道基础题，生活中“影”的例子很多，要要明确各种影形成的原因，加强理论与实际的联系，应用所学知识解释生活中的现象．5．将完好的接线板（如图所示）连入家庭电路．闭合开关，指示灯发光．再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光；此时断开开关，台灯与指示灯都不发光．则（）A．台灯与指示灯并联，并都受开关控制B．台灯与指示灯串联，并都受开关控制C．该接线板可接入带有三脚插头的洗衣机D．该接线板上的插孔都能使检测的测电笔氖管发光【考点】插座的构造与工作方式．【分析】（1）三孔插座中包括火线、零线和地线；（2）指示灯、插座与用电器是并联的；指示灯与开关是串联的；（3）火线能使测电笔的氖管发光，零线不能使氖管发光．【解答】解：AB、台灯和指示灯互不影响，因此台灯与指示灯并联，台灯和指示灯都受开关控制，所以开关S在干路上，故A正确，B错误；C、根据图示可知，该插座为两孔插座，插头为三脚插头，因此该接线板不可接入带有三脚插头的洗衣机，故C错误；D、从接线板上可以看出，四个两孔插座，因此一共有四个插孔与火线相连，即四个插孔能使测电笔氖管发光，故D错误．故选A．【点评】本题考查插座的构造和接线原理，以及并联电路的特点和开关的作用，属于基础题．6．跳远运动包括助跑、起跳、落入沙坑三个阶段．下列有关说法正确的是（）A．运动员助跑过程中机械能不变B．运动员在最高点时重力势能最大C．运动员在最高点时动能为零D．运动员起跳升空的过程中重力势能转化为动能【考点】动能和势能的大小变化．【分析】机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关，质量越大，高度越高；重力势能就越大．【解答】解：A、助跑阶段运动员的速度在增大，故动能变大，重力势能不变，故机械能将增大；故A错误；B、运动员在最高点时，高度最高，所以重力势能最大，故B正确；C、运动员在最高点时，速度不为零，所以动能不为零，故C错误；D、运动员起跳升空的过程中，速度减小，高度增大，动能转化为重力势能，故D错误．故选B．【点评】明确影响动能和重力势能的因素，会结合具体的运动情形进行分析，是解答此题的关键．7．如图设备利用电磁感应原理工作的是（）A．麦克风B．扬声器 C．电动机D．电磁继电器【考点】电磁感应．【分析】先要知道电磁感应现象原理的含义，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象．【解答】解：A、当对着麦克风唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中切割磁感线，能产生随着声音变化而变化的电流，经过放大后，通过扬声器还原成声音．因此麦克风的工作原理是电磁感应，故A正确；B、扬声器是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故B错误；C、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故C错误；D、电磁继电器中有一个电磁铁，是利用电流的磁效应工作的，故D错误；故选A．【点评】本题考查了学生对电磁感应应用的掌握，属于电磁学基础知识的考查，比较简单．二、填空与作图题(22—25小题每空1分，26题3分，共13分）8．如图所示，物理兴趣小组的同学用塑料瓶自制了一个火箭模型．在瓶子的侧壁安装一个电火花发生器，按下按钮会产生电火花．从瓶口喷入酒精后盖上锥形纸筒，按下按钮，纸筒立即向上飞出．纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程，纸筒飞出后瓶内气体的内能减小（选填“增大”或“减小”），并产生大量白雾．【考点】内燃机的四个冲程；做功改变物体内能．【分析】本题是物体对外做功的题：气体膨胀，对外做功，内能转化为机械能，气体的内能就减小．【解答】解：在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转换为内能；所以纸筒飞出的过程相当于内燃机的做功冲程；即此时气体对纸筒做功，使得气体自身的内能减小，温度降低，所以筒口处的水蒸气会遇冷液化成小水滴，就是我们看到的白雾．故答案为：做功；减小．【点评】做功可以改变物体的内能，有两种情况，对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减小．9．为适应教育均衡发展的需要，我市各中小学都配备了电子白板．投影机的光射到表面并不光滑的白板上发生了漫反射，故教室各个座位上的同学均能看到投射到白板上的内容此时若有一只苍蝇趴在镜头上，屏幕上将不会（选填“会”或“不会”）显示苍蝇的像．【考点】漫反射；凸透镜成像的应用．【分析】要解答本题需掌握：（1）表面粗糙的反射面，光线射到反射面上时，反射光线射向不同的方向．（2）投影机的镜头是凸透镜，投影机的工作原理是凸透镜能成倒立放大的实像，镜头的作用是使光透过时，发生折射，只有2倍焦距和1倍焦距之间的物体才能在白板上成像．【解答】解：投影机的光射到表面并不光滑的白板上，是为了让光线射到上面发生漫反射，让各个地方的人都能看到画面上的字．投影机是利用凸透镜的物距在2倍焦距和1倍焦距之间时的成像情况工作的．其成像性质是倒立放大的实像．当苍蝇停在镜头上，苍蝇位于凸透镜焦距以内，成的是虚像，白板接收不到，所以屏幕上将不会显示苍蝇的像．故答案为：漫反射；不会．【点评】要知道光滑的表面会发生镜面反射，粗糙的表面发生漫反射，本题是一道基础题．10．2015年6月1日23点，一辆载有454人的“东方之星”客轮突遇12级龙卷风，在长江某某监利水段水域瞬间倾覆，经调查事帮原因有二：一是“东方之星”客轮水面以上部分和水面以下部分质量分布不合理，导致重心偏高，稳定性不够；二是此次发生在长江水面的龙卷风内部空气流速极大，气压极低（选填“高”或“低”），强烈的气压差使客轮瞬间发生倾覆．客轮后倒扣在水面上，若客轮某部分处在水中约10m深，其受到水的压强约是100000 pa．（ρ水×103kg/m3）【考点】流体压强与流速的关系；液体的压强的计算．【分析】（1）物体的重心越低，稳度越大；（2）流体压强和流速的关系是：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．（3）据液体压强的计算公式计算即可．【解答】解：“东方之星”事件调查的原因有二：一是“东方之星”客轮水面以上部分和水面以下部分质量分布不合理，导致重心偏高，稳定性不够；二是此次发生在长江水面的龙卷风内部空气流速极大，气压极低，强烈的气压差使客轮瞬间发生倾覆．客轮后倒扣在水面上，若客轮某部分处在水中约10cm深，其受到水的压强约是p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×10m=100000Pa；故答案为：重心；低；100000；【点评】此题考查了稳度的应用、气压和流速关系的应用、液体压强的计算等知识点，是一道综合题．11．如图所示为标有“5V 400mA”的充电器，5V表示充电电压是5V ，400mA是其最大输出电流．小明发现每次充电时间太长了，他想能否通过提高最大输出电流实现快速充电呢？通过查阅资料得知，影响手机电池寿命的最大杀手是电池发热．他作了如下分析明白了其中的道理：根据焦耳定律，电池的电阻不变（选填“不变”、“增大”或“减小”），相同时间内，充电电流过大，产生的热量增大会减小电池寿命．【考点】额定电压；焦耳定律的计算公式及其应用．【分析】电功的实质就是能量间的转化，要根据物体产生的能量性质分析能量转化的方向；根据电流的热效应进行解答．【解答】解：标有“5V 400mA”的充电器，5V表示充电电压是5V，最大输出电流是400mA，充电时，消耗电能使内部发生化学变化，部分电能转化为内能，根据焦耳定律，电池的电阻不变，由于电流热效应，充电电流越大，单位时间电池产生的热越多，容易损坏电池，所以充电时不能提高最大输出电流实现快速充电．故答案为：充电电压是5V；不变；增大．【点评】本题考查了能量的转化及学生对电流热效应的理解与掌握，是一道较为简单的应用题．12．如图为一游客在进行户外攀岩活动时借助绳索沿倾斜的岩壁攀登的情形．请在图中作出岩壁对游客左脚的力．【考点】力的示意图．【分析】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．【解答】解：对游客左脚进行受力分析可知，此时其左脚共受到垂直于岩壁向上的支持力、平行于岩壁向上的摩擦力两个力的作用，其作用点均在左脚前掌与岩壁的接触面上，过力的作用点、沿力的方向分别画一条有向线段，并用F和f表示即可，如图所示：【点评】此题考查力的示意图的画法，能否对物体进行正确的受力分析是解答此题的关键，画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．三、实验与探究题(27题3分，28题4分，29题5分，共12分）13．请完成下面的实验操作：（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，则应向左调节平衡螺母，使天平横梁平衡．（2）在用酒精灯研究水沸腾时温度变化特点的实验中，为了探究水沸腾过程中是否需要吸热，应撤掉酒精灯，观察水是否继续沸腾．（3）在用蜡烛探究平面镜成像特点的实验中，为了探究平面镜成像的虚实情况，将一X卡片纸放在蜡烛像所在的位置，然后应在蜡烛的像（选填“蜡烛”或“蜡烛的像”）所在玻璃板这一侧观察卡片纸上是否有蜡烛的像．【考点】天平的使用；沸腾及沸腾条件；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”；（2）液体沸腾的条件是：达到沸点，吸收热量．据此改变实验的条件进行观察；（3）蜡烛在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛的一侧．如果是验证所成像的虚实，应该在像所在的一侧进行观察．【解答】解：（1）在调节天平平衡时，发现指针指在分度盘的右侧，则应向左调节平衡螺母，使天平横梁平衡．（2）要想证明水沸腾时需要吸热，则接下来的操作是撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾；（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将卡片纸放在蜡烛像所在的位置，然后应在蜡烛的像所在玻璃板这一侧观察卡片纸上是否有蜡烛的像．故答案为：（1）向左调节平衡螺母；（2）撤掉酒精灯；（3）蜡烛的像．【点评】本题考查了天平的使用方法、水沸腾的特点、平面镜成像的探究实验等相关的知识点，属综合实验题，难度不大．14．在测量2.5V小灯泡额定功率的实验中，电源电压恒定．（1）某同学根据图示电路进行实验．实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小．经检沓，导线连接完好，则可能的故障是 BA、灯泡处断路B、滑片与变阻器电阻丝断开C、灯泡处短路（2）排除故障后继续进行实验．某时刻，电压表的示数为2.0V，现要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 b （填“a”或“b”）端移动．直至电压表示数为 2.5 V，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为 1 W．【考点】电功率的测量．。
中考物理试题调研(判断发声物体)
中考物理题型详解题型2判断发声物体典例6有风吹过时我们能听到风声和树叶的沙沙声，风声是靠 的振动产生的，沙沙声是靠 的振动产生的，小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的．解析：风就是流动的空气，所以风声就是空气的振动而产生的；树叶的振动发出的声音就是听到的沙沙声；小提琴的弦靠振动而发出悦耳的声音，【答案】 空气 树叶 弦题型攻略一、乐器发声时，其发声物体可作如下归类：┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃ 类型 ┃ 举例 ┃发声（振动）物体 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃打击乐器 ┃鼓、锣受到打击时发声 ┃鼓面、锣面 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ ┃二胡、小提琴、钢琴演奏时 ┃ ┃┃弦乐器 ┃ ┃弦 ┃┃ ┃发声（都有弦状部件） ┃ ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃ ┃长笛、箫、各种号吹奏时发 ┃ ┃┃管乐器 ┃ ┃空气柱 ┃┃ ┃声（都包含一段空气柱） ┃ ┃┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛二、类乐器的物体发声时，可参照乐器发声解答，举例如下：┏━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃ 类型 ┃ 举例 ┃发声（振动）物体 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃类打击 ┃比较宽泛，比如一般物体 ┃ ┃┃ 乐器 ┃被撞击时发声 ┃被撞击物体本身 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃类弦乐器 ┃拨动橡皮筋发声 ┃橡皮筋 ┃┣━━━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃类管乐器 ┃吹柳笛、吹口哨、吹哨子 ┃空气柱 ┃┗━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛三、容器、水、空气三位一体时发声物体的判断：┏━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┓┃ ┃┃ 发声情景 ┃ 发声物体┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫┃用筷子敲击空玻璃瓶侧面发声时 ┃ ┃┃（瓶中包围空气） ┃ 主要是瓶体 ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫┃玻璃瓶装入不同水量时敲击发声 ┃主要是瓶体和水 ┃┃（瓶中有水和空气） ┃ ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━┫┃向敞口容器中灌水（水桶）时发声 ┃ 主要是水 ┃┃ ┣━━━━━━━━┫┃向缩口容器中（暖水瓶）灌水时 ┃ 主要是空气 ┃┃ 声 ┃ ┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┛举一反三典例7初春时节，柳树发芽，你可以以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．用力吹，柳笛就发出声响．该声音是由于 的振动而产生的，【答案】 空气柱典例8小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中．用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．关于哨子，下列说法正确的是A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音B．在月球上也能听到该哨声C．吹口肖时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高解析：用嘴吹哨能够发声，是吹气时引起哨内空气柱振动产生声音；声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上没有空气，由于缺少传声介质，因而在月球上不能听到哨声；吹哨时，上下槲孟活塞会改变哨内空气柱的长度，从而改变哨声的音调；若活塞不动，用更大的力吹哨，会使哨声的响度变大，本题只有A项中的说法正确．【答案】 A典例9你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？请将答案填在横线上．(1)人说话、唱歌声 ；(2)雷声 ；(3)优美的箜篌声 ；(4)圆号声 解析：这是几种我们经常遇到的声音：(1)人说话、唱歌声是靠声带的振动产生的；(2)雷声是发生闪电的地方温度过高，空气急速膨胀而振动发声的；(3)优美的箜篌声是靠弦的振动而产生的，箜篌属于弦乐器；(4)圆号声是靠空气柱的振动而产生的，控制不同的按钮可以调节空气柱的长度．【答案】 (1)人声带的振动 (2)空气振动 (3)弦振动 (4)空气柱振动。
2023年甘肃省兰州市中考理综物理试题(解析)
2023年兰州市初中学业水平考试物理部分一、选择题：本大题11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1.【答案】B【解析】A选项用力拨动琴弦，可以增大琴弦振动的幅度，可以增大琴声的响度，故A正确，不符合题意；B选项琴声的音调越高，振动频率越快，在空气中的传播不变，故B错误，符合题意；C选项声音可以传递信息和能量，琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；D选项声音的传播需要介质，琴声通过空气传入诗人的耳朵，故D正确，不符合题意。
故选B。
2.【答案】C【解析】“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”，这是利用平面镜成像特点，属于光的反射现象。
A选项三棱镜分解白光是光的色散现象，属于光的折射，故A不符合题意；B选项树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，是光的直线传播形成的，故B不符合题意；C选项潜望镜观察外部环境，潜望镜是两块平面镜，利用平面镜成像，属于光的反射现象，故C符合题意；D选项凹透镜矫正近视眼，属于光的折射现象，故D不符合题意。
故选C。
3.【答案】D【解析】室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾是水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象。
A选项冰棒粘舌头是唾液凝固，属于凝固现象，故A不符合题意；B选项冬天，大巴车窗内侧出现冰花是水蒸气遇冷凝华，属于凝华现象，故B不符合题意；C选项放置在冰箱外的蔬菜水果容易变霉，是微生物数量繁殖的足够多，使食物变质，不属于物态变化，故C不符合题意；D选项水烧开后，壶嘴上方有大量白气冒出，是壶里高温的水蒸气跑出口后遇到冷空气液化成小水珠，属于液化现象，故D符合题意。
故选D。
4.【答案】A【解析】A选项岩棉保温板利用了岩棉隔热性好的特点，故A错误，符合题意；B选项导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体，制作集成电路芯片所使用的晶圆是由半导体材料制成的，故B正确，不符合题意；C选项飞机采用的材料应该具有的性能是密度小、强度大，可以制成飞机蒙皮，故C正确，不符合题意；D选项用橡胶做汽车轮胎，主要是因为橡胶常温下有高的弹性，减小汽车的振动与颠簸，故D正确，不符合题意。
2020届湖北省十堰市中考物理调研试卷(含解析)
湖北省十堰市中考物理调研试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列四个选项中哪个不是光源（）A．太阳B．月亮C．恒星D．萤火虫．2．公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率3．0℃的冰与0℃的水比较（）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量5．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造电动机D．图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用6．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B．随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器C．二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料D．煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大，属于可再生能源7．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．电流表烧坏了8．如图所示，在光滑的水平面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变C．从小球运动到O点时水平方向不受力，动能最大D．小球运动到B点时将停止运动并保持静止9．热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，可组成电子温控装置．则闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表和电压表示数均变大C．电流表和电压表示数均变小D．电流表示数变大，电压表示数变小10．如图所示，一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧秤竖直吊着重为8牛的实心物块A浸在水中，物块A处于静止状态，与A未浸入水中相比较，下列说法正确的是（）A．物块A受到的浮力等于8牛B．水对容器底部压力增加量小于8牛C．水对容器底部的压力保持不变D．容器对水平地面的压力增加8牛二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）11．小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积了，此时液体的质量，密度．（选填“变大”“变小”或“不变”）12．如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极．小磁针静止时，C端是极；将开关S由a换到b，调节滑动变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．13．在自由式滑雪比赛过程中运动员的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，他的重力势能，动能（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点他的速度都为零，他在a点处的机械能他在c 点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．14．小明家盖了新房，他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路，图中虚线线框A和B是电灯或开关的位置，则开关应装在方框中．正确安装完毕后，闭合开关，用测电笔分别测试插座的左右两孔，则测电笔测孔时氖管会发光．当发现家用电器或电线着火时，必须先，然后再救火．15．如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中，电压表V1的示数，电压表V2的示数与电流表A的示数之比，电路消耗的总功率．（填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题（共1小题，满分6分）16．按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）（1）光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图1所示，请在图中画出平面镜；（2）将一物体用力推出后，物体沿粗糙水平面向右减速滑动．不计空气阻力，请在图2中画出该物体在减速滑动时所受力的示意图．四、实验探究题（共4小题，满分21分）17．（1）如图甲中刻度尺的分度值是；所测物体的长度是cm；（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g．18．某同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是；（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，说明此时气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；（3）某实验小组观察到图丙所示的两种情景，你认为哪一组是水沸腾时的情景；（4）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施（答出2点）：、；（5）小明得出水沸腾条件，达到沸点且继续吸热．但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是：．19．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量．（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他这样得出的结论（填“合理”或“不合理”）；原因是：．（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．20．在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，设计电路图如图甲所示．（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．若电路中只有一处故障，造成这一现象的原因可能是．（3）探究“电流跟电压的关系”时，如何改变定值电阻两端的电压呢？晓彤的方案是：通过改变串联电池的个数来改变定值电阻两端的电压．小雪的方案是：通过改变滑动变阻器的阻值大小，来调节自制电源两端输出的电压值．你认为晓彤和小雪的方案哪个更合理，并简要说明理由．五、计算题（共2小题，满分13分）21．如图所示，某物理课外实践活动小组设计的水位仪的电路示意图．其电源电压U=4.5V，电路保护电阻R2=10Ω，R1为均匀电阻丝，金属丝（电阻忽略不计）的右端固定在O点，左端有一浮球，当水位发生变化时，金属丝移动并与电阻丝保持良好的接触，水位表由电压表（0～3V）改装而成．（1）当水位到达最低点时，滑片刚好在最下端，电压表示数是多少？（2）若水位到达最高点时，金属丝刚好到达R1的最上端，电压表的指针刚好满偏（即达到最大值），则电阻丝的阻值是多少？此时电路中的电流为多少？（3）为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成水位表？22．油电混合动力汽车是新型节能汽车．这种汽车启动时内燃机并不工作，由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电．已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池储存的最大电能是1.0×108J．若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能由最大值的60%增加到70%；从汽车的使用说明书知知道，汽车行驶时所受阻力f为900N．则：（1）该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？（2）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量？（3）该汽车内燃机的效率是多大？（假设燃油完全燃烧，燃油的热值为4.6×107J/kg）湖北省十堰市中考物理调研试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列四个选项中哪个不是光源（）A．太阳B．月亮C．恒星D．萤火虫．【分析】自身能够发光的物体叫光源．分为自然光源和人造光源，月亮不是光源．【解答】解：太阳、恒星、萤火虫本身能发光，是自然光源．月亮自身是不会发光的，我们之所以能够看见月亮，是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛．故选B．【点评】本题主要是考查光源的概念，尤其需要注意的是“能够”．2．公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音响度；因为人说话时的音调和音色是一般不会改变的；故ACD错误；B正确；故选B．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．3．0℃的冰与0℃的水比较（）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对【分析】根据温度的概念来作答．【解答】解；温度表示物体的冷热程度，温度相同也就说明了物体的冷热程度是相同的．故选C．【点评】此题考查的是温度的概念．4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量【分析】要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．【解答】解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功．因为做功和热传递都能改变物体的内能．故选D．【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题．5．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造电动机D．图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用【分析】A、电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈的匝数有关；B、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关；C、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．【解答】解：A、电路中有滑动变阻器，能改变电流的大小，故研究的是电磁铁磁性的强弱和电流大小的关系，不是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故A错误；B、图中是闭合电路的导体在磁场中受到力的作用，故B正确；C、图是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，故C错误．D、图是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对电和磁方面几个重要的课本插图的掌握情况，了解相关的知识是解题的基础，是中考的热点．6．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B．随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器C．二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料D．煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大，属于可再生能源【分析】①声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的；②能量即不会消灭，也不会创生，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化的过程中能的总量是保持不变的；③二极管、三极管是由半导体做成的器件；④从是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的．此选项错误；B、不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器﹣﹣永动机，违反了能量的转化和守恒定律，不可能制成的．此选项错误；C、二极管、三极管都是半导体材料锗、硅等制作而成的．此选项正确；D、煤、石油、天然气等化石能源和核能在地球的储量是有限的，属于不可再生能源．此选项错误．故选C．【点评】本题考查学生对能源、半导体、电磁波、能量转化和守恒定律等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单．7．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．电流表烧坏了【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路．将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1完好．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L2断路．故选B．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．8．如图所示，在光滑的水平面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变C．从小球运动到O点时水平方向不受力，动能最大D．小球运动到B点时将停止运动并保持静止【分析】（1）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；（2）小球的形变情况不同，有压缩和拉伸两种情况，所以其弹力的方向也不同；（3）小球运动到O时，水平方向不受力，速度达到最大；（4）小球运动到B点时，弹簧被拉伸的程度最大，所以有更大的弹力．【解答】解：A、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故A错误；B、小球在运动过程中，弹簧有时被压缩，有时被拉伸，所以其产生的弹力方向是变化的，故B错误；C、小球到O点时，弹簧达到原长，不再对小球产生向右的弹力，同时弹簧也没有拉伸，所以对小球也不产生向左的弹力，因此小球水平方向不受力，速度最大，动能最大，故C正确；D、小球运动到B点时，弹簧被拉伸的程度最大，所以有更大的弹力，会将小球再次往回拉，因此，小球不会保持静止，故D错误．故选：C．【点评】此题考查学生对于物体运动中受力的分析、动能和弹力势能转化的判断和理解，注意逐项分析，属易错题．9．热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，可组成电子温控装置．则闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表和电压表示数均变大C．电流表和电压表示数均变小D．电流表示数变大，电压表示数变小【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．由题意可知温度升高时热敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流和R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．因热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，所以，当温度升高时，热敏电阻R1的阻值变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故AC错误；由U=IR可知，R2两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，热敏电阻R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，电压表示数的变化也可以根据串联电路的分压特点进行解答．10．如图所示，一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧秤竖直吊着重为8牛的实心物块A浸在水中，物块A处于静止状态，与A未浸入水中相比较，下列说法正确的是（）A．物块A受到的浮力等于8牛B．水对容器底部压力增加量小于8牛C．水对容器底部的压力保持不变D．容器对水平地面的压力增加8牛【分析】（1）由图可知，物块A处于静止状态时弹簧测力计的示数不为0N，根据F浮=G﹣F′可知受到浮力和物体A重力之间的关系；（2）由阿基米德原理可知，物体A受到的浮力和物体A排开水的重力相等，再根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断水对容器底部压力增加量与物体重力之间的关系，容器对水平地面的压力增加量与物体重力之间的关系．【解答】解：（1）由图可知，物块A处于静止状态时弹簧测力计的示数不为0N，由F浮=G﹣F′可知，F浮＜G=8N，故A错误；（2）由阿基米德原理可知，物体A受到的浮力和物体A排开水的重力相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，水对容器底部压力增加量等于物体A排开水的重力，即物体A排开水的重力，所以，水对容器底部压力增加量小于8牛，故B正确，C错误；同理可知，容器对水平地面的压力增加量小于8N，故D错误．故选B．【点评】本题考查了称重法求浮力公式和阿基米德原理的应用，要注意圆柱形容器内水对容器底部的压力和自身的重力相等．二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）11．小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积变大了，此时液体的质量不变，密度变小．（选填“变大”“变小”或“不变”）【分析】（1）质量是指物体含有物质的多少．质量是物体的一种特性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．（2）在太阳下晒一段时间后，其温度会升高，由于热胀冷缩，其体积会变大，根据公式ρ=可以判断出其密度的变化．【解答】解：（1）在太阳下晒一段时间后，其温度会升高，其体积会变大；（2）而液体的质量不随温度的变化而变化，其质量不变；由公式ρ=，当质量不变，体积变大时，其密度会变小．故答案为：变大；不变；变小【点评】此题主要考查的知识点是：质量是物体的一种特性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．以及学生对公式ρ=的正确运用．12．如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为N 极．小磁针静止时，C端是N 极；将开关S由a换到b，调节滑动变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的极性，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断C端的极性；（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱【解答】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的C端是N极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：N；N；减弱．【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性．有一定的综合性．13．在自由式滑雪比赛过程中运动员的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，他的重力势能减小，动能增大（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点他的速度都为零，他在a点处的机械能大于他在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．【分析】机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；在分析动能和重力势能之间的转化过程中，机械能的变化情况时，要搞清题目提供的条件或环境，此题的条件是：①不计空气阻力；②滑雪板与雪之间存在摩擦．【解答】解：从a点下滑到b点过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大；在a点和c点都处于静止状态，动能都为零，但在a点运动员具有重力势能大于c点的重力势能，所以在a点的机械能大于c点的机械能．故答案为：减小；增大；大于．【点评】结合机械能的概念（动能、重力势能概念），根据题目的条件可分析出答案，相对比较简单，属于基础题．14．小明家盖了新房，他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路，图中虚线线框A和B是电灯或开关的位置，则开关应装在方框 A 中．正确安装完毕后，闭合开关，用测电笔分别测试插座的左右两孔，则测电笔测右孔时氖管会发光．当发现家用电器或电线着火时，必须先切断电源，然后再救火．。
2019年中考物理声学历年真题解析
2019年中考物理声学历年真题解析2019年中考物理声学部分是考察学生对声学原理的理解和应用能力。
下面将对2019年中考物理声学部分的历年真题进行解析。
题目1：声音的传播速度与什么因素有关？解析：声音的传播速度与介质的性质有关，主要由介质的密度、弹性系数和温度决定。
一般来说，声音在密度较大、弹性系数较大、温度较低的介质中传播速度较快。
题目2：什么是声波的频率？它的单位是什么？解析：声波的频率指的是声音振动的频率，即声音在一秒钟内重复振动的次数。
频率的单位是赫兹（Hz）。
题目3：请解释一下如何测量声音的强度。
解析：声音的强度可以通过声音的音量来测量。
一般来说，声音的强度与声音的振幅有关，振幅越大，声音的强度越大。
题目4：请解释一下共鸣现象是什么。
解析：共鸣现象是指当一个物体的固有频率与外界声波的频率相同时，物体会发生共振，产生更大的振幅。
这种现象在乐器演奏、声音放大器等方面都有重要应用。
题目5：请解释一下声音的反射是什么。
解析：声音的反射是指声波遇到障碍物或边界时被反射回来的现象。
根据反射原理，声音在遇到硬的障碍物时会完全反射，而在遇到柔软的材料时会部分吸收。
题目6：请解释一下声音的折射是什么。
解析：声音的折射是指声波在传播过程中遇到介质界面时，由于传播速度的改变而改变传播方向的现象。
根据声波的传播速度与介质的性质有关，当声波从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的性质不同，声波的传播速度也会发生变化，从而导致声波的传播方向改变。
题目7：请解释一下什么是声音干涉。
解析：声音干涉是指两个或多个声波在相遇时叠加产生干涉现象。
当两个声波的波峰或波谷相重叠时，会产生增强干涉，声音会更加响亮；当两个声波的波峰和波谷分别相遇时，会产生消减干涉，声音会减弱甚至消失。
题目8：请解释一下什么是声音的多普勒效应。
解析：声音的多普勒效应是当声源与观察者相对运动时，观察者会感受到声音的频率发生改变的现象。
当声源与观察者相向运动时，观察者感受到的声音频率比实际频率高，反之则低。
2024年中考物理复习专题：声现象(含答案)
2024年中考物理复习专题：声现象知识点梳理1.声音的产生：声音是由物体的产生的。
2.声音的传播：（1）形式：声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。
（2）条件：声音的传播需要，传声的介质可以是固体、液体和气体；真空（选填“能”或“不能”）传声。
（3）声速：声速的大小跟介质的种类和温度有关。
15℃时空气中的声速是 m/s。
（v固体>v液体>v气体）（4）回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被；利用：回声定位、声呐；回声测距离：s=v∙12t（t为发出声音至反射回来所用的时间）。
3.声音的特性：（1）音调：声音的。
发声体振动的频率越高，音调越。
（频率：每秒内振动的次数，单位：赫兹Hz）（2）响度：声音的。
发声体的振幅越大，响度越。
距离发声体的距离越远，响度越。
（3）音色：声音的品质。
发声体自身的材料、结构。
4.超声波与次声波：（1）超声波：频率高于 Hz的声。
传递信息：汽车的倒车雷达、声呐、Ｂ超；传递能量：超声波清洗物体、超声碎石。
（2）次声波：频率低于 Hz的声。
传递信息：火山爆发、龙卷风和核爆炸；传递能量：次声波武器。
（3）人耳能听到的声音频率范围在之间。
5.噪声：（1）噪声的定义：发声体做振动时发出的声音；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
（2）噪声的等级：人们以为单位来表示声音的强弱等级，符号是，0dB是人刚能听到的最微弱的声音。
（3）噪声监测仪可以监测声音的等级，（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
（4）控制噪声的途径：在、在、在。
专题练习一、选择题1． 2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射成功。
火箭起飞会产生巨大轰鸣，排山倒海般压向四周。
“巨大轰鸣”主要是指声音的（）A．响度大B．频率高C．音调高D．振幅小2．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁栽行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播4．声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石5．如图所示的现象中，分析正确的是（）A．将玻璃罩内的空气抽完听不到铃声，直接得出真空不能传播声音B．弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度C．医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D．发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动6．在“研究音调与哪些因素有关”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，若要研究音调与琴弦粗细的关系，他应该选择的琴弦是（）A．琴弦的材料，粗细相同，松紧程度不同B．琴弦的粗细，松紧程度相同，材料不同C．琴弦的材料，松紧程度相同，粗细不同D．琴弦的材料，粗细，松紧程度均不同7．如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，关于编钟下列说法正确的是（）A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大D．通过钟声能判断钟是否破损，只利用了声波传递能量8．如图所示是一款新型骨传导耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。
中考物理试题调研 题型4 探究影响音调和响度的因素
题型4探究影响音调和响度的因素母题探究典例13在学习二胡的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种琴弦，进行实验：(1)为了验证猜想1，应选用编号为、两种规格的琴弦进行实验．(2)在验证猜想3时，小明发现粗心的同学没有把表格中的数据填全，表中①位置所缺的数据(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是解析：该题主要是运用控制变量思想进行解答．【答案】 (1)A B (2)55 (3)控制变量法典例14如图所示是课本上的演示实验，请按要求回答：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的和的关系．【答案】响度振幅题型攻略(1)音调的高低与声源的振动频率有关：声源的振动频率越高，音调越高；声源的振动频率越低，音调越低．(2)响度的大小与声源振动的振幅有关：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．(3)实验时要运用控制变量思想．举一反三典例15如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的有关。
【答案】频率（或快慢）典例16如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关解析：使钢尺两次振动的幅度大致相同，即振幅是相同的，B错；钢尺发出的声音，是通过空气传播到耳朵的，A错；“改变钢尺伸出桌边的长度”可知，伸出的部分越短，物体振动得越快，即频率越大，C正确；音色基本没有变化，D错．【答案】 C典例17如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是A．让同一小球从不．同高度掉到鼓面上，听声音的不同B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化C．把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同D吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)
中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共20小题）1．（2021•定兴县一模）襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场。
调节手机的音量是改变声音的（）A．音调B．音色C．频率D．响度2．（2022•邯郸模拟）在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。
下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（）A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音3．（2023•新华区校级一模）如图所示，朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。
朱鹮有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”。
下列说法正确的是（）A．我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波B．只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音C．朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D．人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音4．智能语音控制系统可通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务信息查询等多项功能的操作。
以下说法中错误的是（）A．系统上的音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音B．对系统发布“大点儿声”的指令，目的是要改变声音的音调C．智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色5．（2022•沧州模拟）下列有关声现象的说法正确的是（）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，两次音叉发出的音调不同B．人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为其响度太小C．利用超声波给金属工件探伤是利用了声可以传递信息D．城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生6．（2021•石家庄模拟）2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场，用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝。
中考物理专题复习易错题分析专练之声现象
中考物理专题复习易错题分析专练之声现象声现象是物理学中一个重要的研究对象，也是中考物理考试中常见的题型。
掌握声现象的相关知识对于学生来说是非常重要的。
本文将针对中考物理专题复习易错题，对声现象进行分析和练习。
一、声的产生和传播声音是由物体振动产生的，通过介质的震动传播而到达我们的耳朵。
声的产生和传播是声现象的基本特征。
1. 声的产生：声音的产生需要物体振动，振动的物体会使周围的空气分子发生振动，从而产生声波。
例如，乐器的演奏、人的说话和唱歌等都是声音的产生。
2. 声的传播：声音通过介质的震动传播，介质可以是固体、液体或气体。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
声音的传播需要介质的分子之间相互传递振动，当声波传播到达我们的耳朵时，我们才能听到声音。
二、声的特性声音具有许多特性，包括音调、音量和音色等。
1. 音调：音调是声音的高低，与声波的频率有关。
频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
例如，钢琴的高音区域的频率较高，声音较尖锐；而低音区域的频率较低，声音较低沉。
2. 音量：音量是声音的大小，与声波的振幅有关。
振幅越大，音量越大；振幅越小，音量越小。
例如，人的大声说话和小声说话的音量大小不同。
3. 音色：音色是声音的质地，不同的乐器演奏出的声音具有不同的音色。
音色由声波的谐波成分决定，谐波成分越多，音色越丰富。
三、声的反射和折射声音在传播过程中会发生反射和折射现象，这些现象在中考物理考试中常常会涉及。
1. 声的反射：声音遇到障碍物时会发生反射，反射后的声音会回到原来的方向。
例如，当我们在山谷中大声喊叫时，声音会反射回来，使我们听到回声。
2. 声的折射：当声音从一个介质传播到另一个介质时，由于介质的密度不同，声速也会发生变化，从而使声音改变传播方向。
例如，当声音从空气传播到水中时，会发生折射现象。
四、声的干涉和衍射声音还会发生干涉和衍射现象，这些现象也是中考物理考试中的重点内容。
1. 声的干涉：当两个或多个声波相遇时，会发生干涉现象。
中考物理总复习《声现象》专项检测卷(附参考答案)
中考物理总复习《声现象》专项检测卷（附参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．调节电视的音量旋钮是在调节声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．下列距离不能用声波来测量的是（）A．大海的深度B．地球到月球的距离C．相距很远的两高山的距离D．很长的钢管长3．如图所示为宇航员景海鹏和陈冬进入天宫二号内的情景，他们在天宫二号内可以直接通话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能通话。
以下解释正确的是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声D．声音只能在地面附近传播4．下图声现象的探究中运用实验和推理的方法的是A．探究固体能否传声B．探究真空能否传声C．探究音调与频率的关系D．探究响度与振幅的关系5．在银行办理存储贵重物品业务时，需要采集客户的“指纹”、“虹膜”、“声纹”等信息，以便客户用自己独有的特征才能取走物品，防止冒领。
这里的“声纹”是指客户声音的（）A．音色B．响度C．音调D．音量6．声音的音调，决定于发声体的（）A．振动频率B．振动幅度C．振动时间D．形状结构7．请你综合①①信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（）①贝多芬晚年失聪后，用一根硬棒抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，用这种方法仍然谱写出了很多的传世之作①有经验的土著居民打猎时，经常伏地辨音，能及早发现猎物A．只有固体能够传声B．固体将声音放大C．声音在固体中传播比在空气中快，效果好D．以上都不对8．下列如图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．把发声的音叉放入水中激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．不断将钟置内的空气抽出时，听到罩内的声音在不断减小D．钢尺伸出桌边的长度越长，振动时声音的音调越低9．以下措施不能达到减弱噪声目的的是（）A．摩托车上安装消声器B．机场工作人员佩戴有耳机的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架道路两侧建起透明板墙10．如图，手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出很大的声音，当铝棒发声时A．只有铝棒周围空气在振动B．只有铝棒在振动C．铝棒和周围的空气都在振动D．铝棒和周围的空气都没有振动二、填空题11．2020年10月16日，雅礼实验中学开展“传统文化进校园”为理念的陶笛合奏比赛。
2024年四川省眉山市中考理综物理试题
2024年四川省眉山市中考理综物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量【答案】C【详解】A．声音的传播需要介质，听到笛声是通过空气传入人耳，故A错误；B．当歌声影响人的正常休息和工作时属于噪声，故B错误；C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”指的是声音的强弱或大小，所以是指声音的响度，故C正确；D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是听到了狗的叫声，知道有人回家了，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选C。
2．周六，小龙同学又开始了他的家庭实验：他在桌面上放一个空碗，碗内底部放一枚硬币，让弟弟看过去，没有看见硬币如图甲；弟弟保持不动，小龙慢慢往碗中倒水，弟弟突然看见碗中出现了一枚“硬币”如图乙。
对此现象下列分析正确的是（）A．看见硬币，说明硬币是光源B．没有看见硬币，是因为光的直线传播C．看见的“硬币”，是光的反射形成的虚像D．看见硬币，表明光在水中的传播速度比空气中快【答案】B【详解】A．看见硬币，说明硬币反射的光线进入人眼，硬币本身不会发光，不是光源，故A错误；B．光在同种均匀的介质中沿直线传播，故倒水前眼睛刚好能看不见硬币是因为光的直线传播，碗挡住了光线，故B正确；C．慢慢往碗内倒水时，保持眼睛和碗的位置不变，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线沿直线看去，看到的是硬币的由实际光线的反向延长线会聚而成的虚像，故C错误；D．光在真空中的传播速度最快，在空气中的传播速度接近真空，比在水中的传播速度快，故D错误。
含8套中考试卷中考物理试题调研 题型1 声音的产生与传播.docx
题型1声音的产生与传播母题探究典例1为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_ 小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到桌子振动的实验现象，你的操作方法是：_________________ O解析：声音是由物体振动产生的，人讲话时，喉头在振动；发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明音又是振动的，运用转换法，敲桌子时，可在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，通过这些轻小物体的跳动来感知桌子的振动.【答案】发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体•典例2两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到对方的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音，而站起来就听不到了，对此，请你提出一个要研究的问题：_______________ 【答案】声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？声波的传播距离与介质有关吗？声波在固体中的传播距离比在空气中远吗？(其他答案只要合理即可)题型攻略1.声音的产生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止，发声体发声时的振动可通过转换法来观察.2.声音的传播：(1)声音靠介质传播，气体、液体和固体都可以传播声音；真空不能传声.(2)声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在液体中第二，气体中最慢.(软木是例外，软木细胞壁薄，内部气泡多)(3)声速还与温度有关，声音在1 5°C的空气中的传播速度为340 m/s左右，温度越高声的传播速度越快. 举一反三典例3如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现轻质小球被多次弹开.这样做是为了A.使音叉的振动尽快停下来B.延长音叉的振动时间C.使声波被多次反射形成回声D.把音叉的微小振动放大，便于观察物质的振动有时用眼睛无法直接看到，通过轻质小球被弹起说明物体发声时在振动，把微小的振动放大，便于观察，【答案】D有关声音的传播，下列叙述正确的是A.声音的传播需要介质B.声音在空气中的传播速度比光速快C.声音在真空中传播速度最快D.人耳能直接听到次声波和超声波解析：声音在空气中的传播速度为340 m/s,大大小于光速；声音在真空中不能传播；人耳能听到声波的范围是20〜20 000 Hz,听不到次声波和超声波.【答案】A典例5古诗《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”是因为【答案空气和水能传播声音物理中考模拟试卷含答案注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
中考物理练习必备考点调研题：声音传递信息、能量
中考物理练习必备考点调研题：声音传递信息、能量
中考物理练习必备考点调研题：声音传达信息、能量
母题研究
典例 32
地震常常给灾区人民的生命和财富造成巨大的损失，有关专家指出：地震后缺少必需的自救知识，是以致遭灾人数增加的一个原由。
以下关于
被埋在废墟下的人的自救措施，最正确的选项是〔〕。
A.大声呼救
B.见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C.静下来等候救援人员救援
D.用硬物敲击墙壁或管道，向救援人员求救
分析：地震后，当我们被埋在废墟下时，要保持体力，不宜大声呼救。
静下来等候救援不可以使外界的救援人员知道，可以经过用硬物敲击墙壁或管道，让声音经过固体流传出去，向外界发出信息求救，选项 D 正确。
典例 33
以下案例中，属于利用声传达能量的是〔〕。
A.用声呐探测海底深度
B.用超声波冲刷眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
分析：
A.用声呐探测海底深度，利用的是回声测距，说了然声音可以传达信息；
B.超声波可以惹起眼镜表面的灰尘振动，达到冲刷眼镜的目的，说了然声音可以传达能量；
C.医生利用听诊器为病人检查身体，说了然声音可以传达信息；
D.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，说了然声音可以传达信息。
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B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
解析：
A．用声呐探测海底深度，利用的是回声测距，说明了声音可以传递信息；
B．超声波可以引起眼镜表面的灰尘振动，达到清洗眼镜的目的，说明了声音可以传递
能量；
C．医生利用听诊器为病人检查身体，说明了声音可以传递信息；
D．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，说明了声音可以传递信息
【答案】 B
题型攻略
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┃ 常见事例
┃ 本质解读
┃
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┃
┃声音测距，声音探 ┃
┃
┃声音传递信息 ┃
┃最终获得的为信息 ┃
┃
┃测仪，B 超等
┃
┃
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-2-
声就可以判断要下雨，这是利用声音能传递信息；利用超声波的破碎能力，击碎人体内的结 石，这是利用声能够传递能量．
【答案】 信息 能量 典例 35
魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓 置于蜡烛附近，鼓面面对烛火，当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明
A．魔术师有一种神奇的力量 B．鼓面振动发声，声波能传递能量 C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D．鼓面振动产生了电磁波 解析：任何魔术都是科学知识的巧妙运用，故 A 错；超声波不能被人耳听到，所 以人敲小鼓的声音不可能是超声波，故 C 错；物体的振动产生声波，而不是电磁波，故 D 错． 【答案】 B 典例 36 声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是 A．播放歌曲 B．教师讲课 C．超声波沽牙 D．敲打西瓜鉴别生熟 解析： 播放出的歌曲只能向听众传递各种信息；教师的声音能向学生传递知识信 息；敲打西瓜时，能利用声音的音调信息鉴别生熟；洁牙是利用声波具有能量，故选 C． 【答案】 C
D．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
解析：地震后，当我们被埋在废墟下时，要保持体力，不宜大声呼救．静下来等待营
救不能使外界的营救人员知道，可以通过用硬物敲击墙壁或管道，让声音通过固体传播出去，
向外界发出信息求救，选项 D 正确．
【答案】 D
典例 33
下列事例中，属于利用声传递能量的是
A．用声呐探测海底深度
中考物理题型详解
题型 8 声音传递信息、能量的辨别
母题探究
典例 32
地震往往给灾区人民的生命和财产造成巨大的损失，有关专家指出：地震后缺乏必要的
自救知识，是导致遇难人数增多的一个原因．以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳
的是
A．大声呼救
B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C．静下来等待营救人员营救
┃量 ┃
┃最终获得的为能量 ┃
┃
┃声去除结石等
┃
┃
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典例 34
远处隆隆的雷声预示着可能要下雨，这说明声能够传递 ，外科医生可以利用超声
-1-
振动击碎人体内的结石，这说明声能够传递 解析： 根据生活经验和物理知识可知：声音不但能传递信息，也能传递能量．比如：根据雷