奇妙的人体--一丁习题
2021年《奇妙的人体》阅读答案(2)_1
2021年《奇妙的人体》阅读答案(2)《奇异的人体》阅读答案(2)文章来自：爱师网《奇异的人体》阅读答案①人体——大自然的杰作——每时每刻都在制造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。
人体，其构造之精妙，其效率之高超，其消耗之卑微，最精致的机器人也不能与之相比。
②人脑是一部最奇异的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。
人脑平均重1.2公斤，体积仅为1.5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150亿，耗能的功率仅在10瓦左右。
假如用与脑神经元数目一样的相应半导体器件制造一台计算机，其体积将有1万立方米，是人大脑体积的600多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。
一台大型电子计算机可以储存107—1010比特的信息，而人脑的信息容量可达1015比特。
③人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。
血液是生命的河流，沿着9000多公里长的血管永不停息地流淌着。
血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。
血液把氧气、水分和养分物输送给细胞，然后再提取细胞排出的废物。
血液从心脏流出再返回，一次完好的循环连一分钟也用不了。
血液流淌的血管粗细不一，粗的直径约2.5厘米，有自来水管那么粗；细的如毛细血管，细到血球必需排成一行才能依次通过。
血液中有红血球和白血球。
圆饼形的红血球数量约有25兆，它的主要功能是输送氧气。
白血球约有250亿，它是卫士，一旦发觉外敌入侵，就会迎上去攻击；同时它也是清洁工，关心消退血液中的垃圾。
④心脏由粗大而A〔jiānrèn〕的肌肉构成，大小仅相当于一个拳头，但它的机械性非常惊人。
心脏每分钟跳动70次左右，每昼夜约跳动10万次。
它每天排出血液9000多升，在人的一生中排出的血液总量大约2亿公斤。
心脏的B〔bànmó〕类似阀门，使血液顺着单一方向流淌，避开倒流。
如今，心脏已不再被认为是灵魂的住宅、才智的源泉，但是它那优美的造型和非凡的技能仍旧使人赞美不已。
2019-2020年冀教版小学六年级下册科学第二单元 奇妙的人体习题精选六十九
食物首先要经过的消化器官是( )。
A、口腔
B、胃
C、大肠
D、小肠
【答案】：
【解析】：
构成人的基本单位是( )。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
【答案】：
【解析】：
在运动时人体的心率比平静时的心率( )。
A、高
B、低
C、相同
【答案】：
【解析】：
食物的消化要靠( )先将食物破碎。
A、牙齿
大多数情况下，人们对刺激的感觉与刺激的真实情况是______的，在特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是______。
【答案】：
【解析】：
人的消化一是靠______的咀嚼和______的蠕动；二是靠唾液、______、______和胆等消化液。
【答案】：
【解析】：
构成其它动物、植物等生命体的基本单位是______。
【答案】：
【解析】：
每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为______岁到______岁，女孩比男孩平均早______岁。
【答案】：
【解析】：
我们进行呼吸的过程是通过______和______两个动作完成的。
【答案】：
【解析】：
呼吸的作用是什么？
A通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人在安静时平均每分钟呼吸16次。婴儿则需呼吸30次，跑步的时候，身体里需要更多的氧气，每分钟的呼吸次数会增加到60次。人体时时刻刻通过肺与外界进行气体交换。
【答案】：
【解析】：
心跳与脉搏的频率一致吗？还有几种测量脉搏的方法？
A一致。（1）直接用听诊器测心率。（2）将右手中指和食指放在左手腕动脉处可测心率。（3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率。
第一节奇妙的人体
第一章第一节：奇妙的人体测试题（150分）一、填空题（每空1分，共96分）1.人体从外型上可分为（）、（）、（）和（）四部分。
头颅里有颅腔，腔内有脑，脑与椎管里的（）相连。
2.（）是头和躯干相连接的部分。
3.腹腔内容纳（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等器官。
4.盆腔里容纳（）、（）和（）。
女性的（）、（）和（）也位于盆腔内。
5.上肢分为（）、（）、（）三部分。
上肢与躯干相连处叫（）。
6.下肢分为（）、（）、（）三部分。
下肢和躯干相连的部分叫（）。
7.人体结构由表及里可分为（）、（）和（）等。
8.人体具有（）、（）、（）等基本特征，其中（）是其它基本特征的基础。
9.细胞的结构分为（）、（）、（）。
10.组成细胞的化学元素共有（）多种。
其中含量较多而生理功能比较明确的约为（）种。
（）、（）、（）、（）四种元素在体内含量最高，合起来占总量的96%左右。
还有含量较少的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等元素，以及（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等10多种微量元素。
11.人体的组织根据形态功能的不同可分为（）、（）、（）、（）。
12.上皮组织具有（）、（）、（）和（）等功能。
13.结缔组织具有（）、（）、（）、（）等功能。
14．神经组织由（）、（）和（）组成，存在于（）、（）和（）系统中。
（）是神经组织的主要成分，是神经系统结构与功能的（）。
15.人体全身可分为（）大系统：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
16．人体具有（）、（）、（）等基本生理特征。
17.新陈代谢包括（）和（）。
18.人体有完整的调节机制，八大系统在人体的生理功能调节下使人体成为一个统一的整体，主要包括（）调节、（）调节和（）调节三方面。
19.人体内如果缺乏酶或酶分泌不足时，就会导致（），引起疾病。
20、人体的基本结构包括（）、（）、（）、（）。
二、名词解释（每题3分，共33分）1.细胞2.组织3.器官4.系统5.新陈代谢6.同化作用7.异化作用8.酶9.神经调节10.体液调节11.自身调节三、简答题（每题8分，共16分）1.神经元模式图.2，简述酶的主要特点？。
2019-2020年小学科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版习题精选五十六
【解析】：
从外部形态看，人体由______、______、______、______组成。
【答案】：
【解析】：
心跳与脉搏的频率一致吗？还有几种测量脉搏的方法？
A一致。（1）直接用听诊器测心率。（2）将右手中指和食指放在左手腕动脉处可测心率。（3）将中指和食指放在颈动脉处可测心率。
【答案】：
【答案】：
【解析】：
人体只有通过呼吸器官，连续不断地得到充足的______，才能获得人体活动所需要的______。
【答案】：
【解析】：
在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以______变化的环境。
【答案】：
【解析】：
在下图中填出各呼吸器官的名称。
① ______②______③______④______⑤______⑥______
【答案】：
【解析】：
在成长过程中，我们的______和______逐渐发生着一系列奇妙的变化。
【答案】：
【解析】：
绝大多数生命体都是由______构成的。有的结构简单，只有______细胞；有的结构复杂，由______细胞构成。
【答案】：
【解析】：
人体时时刻刻要通过______与外界进行气体交换。通过呼吸，我们可以将______输送到体内，并将体内产生的______排出体外。
C、水泵
【答案】：
【解析】：
下列器官属于神经系统的是( )。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、大脑
【答案】：
【解析】：
下图中显示的人体器官为( )。
?肺
【答案】：
【解析】：
人吸进空气的第一个通道是( )。
A、咽
B、鼻
奇妙的人体--一丁习题.doc
奇妙的人体--一丁习题.doc《奇妙的人体》1．筛选信息方法一：查找文章的第一段就用了一些褒义词赞美人体的特点——“奇妙” ，你能把这些词语找出来么？明确：杰作、奇迹、精妙、高超等。
2．筛选信息方法二：辨别联系课文，下列说法正确的在后面打“∨”，错误的打“×” ，并改正。
, （ 1）人脑重公斤 , 体积仅为立方分米, 神经元的数量与银河系中的恒星数量相当耗能的功率仅有10 瓦。
（）（ 2）血液中有红血球。
红血球是圆饼形的，有25 兆之多，功能是输送氧气，还能帮助消除血液中的垃圾。
（）（3）胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。
（）3．筛选信息方法三：组合请你用简洁的语言，说明消化的过程。
不超过30 个字。
（二）人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。
人脑平均重 1．2公斤，体积仅为 1．5 立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150 亿，耗能的功率仅在10 瓦左右。
如果用与脑神经元数相同的相应半导体器件制造一台计算机，其体积将有1 万立方米，是大脑体积的600 多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。
1、第一句话中，“人成为万物之灵”的条件是什么？（ 1 分）条件是大脑与手的结合，这里可以理解为思想与劳动的结合使人从一般动物的群体中脱颖而出，迅速发展。
2 、选段中出现的“数量”与“数目”含义一样吗？请简要分析。
（3 分）一样，该段第2 句中之所以先用“数量”后用“数目”是为了避免行文中用语重复后面一句仍用了“数目”可作印证。
3 、划线的句子是不是比喻句，为什么？（ 3 分）不是4 、本段中使用的说明方法有哪些，举例说明。
（ 4 分）打比方。
如 : 人脑是一部最奇妙的机器1.请根据拼音写出文中应填入的词语A. ji ān ren （坚韧）B. ban mo （瓣膜）C. pi （媲）美2.第②段画线句子运用了列数字、举例子、作比较的说明方法，说明了人脑体积小、容量大、耗能低的特点。
冀教版六年级科学下册第二单元《奇妙的人体》检测卷(含答案)
冀教版六年级科学下册第二单元《奇妙的人体》检测卷班级：姓名：考号：得分：一、填空题（每空1分，共37分）1. 我知道的人体内部的器官有、、、、、等。
2. 从外部形态上看，人体由、、、组成。
3. 就像一台强有力的泵，将血液压入，推动血液流经全身各部位，从而将和输送到全身，满足人体的需要。
4. 人体不仅具有、、、等重要的生理功能，而且具有、、等重要的心理功能，这些心理功能主要是由人体的实现的。
5. 青春期的发育可以决定我们以后的和。
6. 我们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了，这是一种现象。
7. 心跳的快慢与有关。
8. 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为。
9. 神经系统主要是由、和组成的。
10.为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的；的体魄；养成良好的。
11.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等，往往是在与的过程中的。
二、判断题（每小题2分，共18分）12.人的心脏在腹部。
（）13.每个生命体都是由很多细胞构成的。
（）14.人体消化吸收的主要器官是小肠。
（）15.正常成人在平静状态下的心率是75次左右。
（）16.在大多条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。
（）17.组成人体最基本的单位是组织。
（）18.使用显微镜时必须闭上一只眼睛。
（）19.儿童的心率一般略高于成年人。
（）20.喜欢和同龄人交往是件好事，当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。
（）三、选择题（每小题2分，共12分）21.任何事物的构成都有一定的层次，以下正确的是（）A. 一幢楼、房间、单元房、墙、砖B. 有机体、系统、器官、组织、细胞C. 生态系统、种群、群落、个体22. 暴饮暴食对（）有伤害。
A.肝脏B.口腔C.胰脏D.胃23. 食物在消化过程中必须经过的器官是（）A.心脏B.膀胱C.胃D.鼻子24. 酗酒后最容易受到伤害的器官是（）A.肝脏B.肺C.大脑25. 通过呼吸，我们可以将（）运到体内。
《神奇的人体》试题及答案
4、5题最后一问和9题自己写，7题老师ppt上找不到2011年春季“神奇的人体”考试题1.人体的基本结构和功能单位是什么？人体由哪几种基本组织构成？答：人体的基本结构和功能单位是细胞。
人体由上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织构成。
2.神经元由哪几个部分构成？什么是突触？中枢神经系统包括哪些器官？答：神经元由细胞体、轴索和髓鞘三部分构成；突触就是神经元之间及其与效应细胞间的连接，是细胞间传导神经冲动的结构；中枢神经系统包括大脑，小脑，脑干，脊髓。
3.气血屏障由哪几层构成？有何功能？肺泡II型上皮细胞有何功能？答：气血屏障由肺泡表面液体、I 型肺泡细胞、及基膜、（结缔组织）、毛细血管基膜及连续内皮构成；气血屏障是肺泡腔内的O2与肺泡隔毛细血管内CO2进行交换所通过的结构；肺泡Ⅱ型细胞可以分泌表面活性物质（磷脂），降低表面张力。
4.泌尿系统包括哪些器官？肾实质由大量什么结构构成？原尿在哪里产生？预防泌尿系统疾病应养成哪些良好的生活习惯？答：泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道。
肾实质由大量泌尿小管结构构成。
原尿在肾小囊里产生。
5.环境激素对生殖系统有什么影响？我们应注意什么？答：环境因素是具有类似人体内分泌激素作用的一类物质，能引起生物内分泌紊乱，环境雌激素增多可造成男性精子减少。
我们应该小心使用塑料制品。
如常见矿泉水瓶、碳酸饮料瓶；常见白色药瓶、清洁用品和沐浴产品。
不要用做水杯，一般不要循环使用；6.哪个器官与应激密切相关？参与的主要激素是哪些？答：肾上腺与应激密切相关。
参与的主要激素有抗利尿激素、缩宫素、释放激素、释放抑制激素、生长激素、催乳激素、ACTH、促甲状腺激素TSH、黄体生成素LH、卵泡刺激素FSH、促肾上腺皮质激素ACTH。
7.为什么小孩子生长激素不足可能导致侏儒症，而甲状腺激素不足则可能导致呆小症？8.什么是月经周期？它是怎样形成的？答：月经周期指每隔28天，内膜功能层经历一次结构改变、－剥脱、出血、修复和增生。
最新精选冀教版科学六年级下册第二单元 奇妙的人体课后练习四十八
( )波士顿哈弗医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器，挽救了许多患者的生命。
A、美国
B、英国
C、中国
D、日本
【答案】：
【解析】：
经常参加体育锻炼，可以增加肺的通气能力，这是因为( )。
A、血液循环的速度加快了
B、呼吸收缩的力量增强，扩大了胸廓的活动范围
【解析】：
男孩子比女孩子进入青春期早。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
饭后立即读书写字，有助于食物的消化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在我们的身体中，有一套由______组成的遍布全身的管道系统，______在这套管道系统中循环流动，完成物质的______。
【答案】：
【解析】：
【解析】：
在青春发育期，我们身体的______、______、______等发生明显增长。
【答案】：
【解析】：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
构成其它动物、植物等生命体的基本单位是______。
【答案】：
【解析】：
消化过程是怎样的？
A（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。（2）食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。（3）食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。（4）剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。
B、第二个
C、第三个
【答案】：
【解析】：
吃饭时看书会( )。
A、分散精力，使饭粒进入气管
B、减少消化液的分泌，影响食物消化
奇妙的人体阅读答案
奇妙的人体阅读答案《奇妙的人体》：人是多么好的艺术品，他的外形美妙奇特，它的动作又像天使。
奇妙的人体①人体——大自然的杰作——每时每刻都在创造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。
人体，其构造之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的机器人也不能与之相比。
②人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。
人脑平均重1.2公斤，体积仅为1.5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150亿，耗能的功率仅在10瓦左右。
如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件制造一台计算机，其体积将有1万立方米，是人大脑体积的600多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。
一台大型电子计算机可以储存107—1010比特的信息，而人脑的信息容量可达1015比特。
③人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。
血液是生命的河流，沿着9000多公里长的血管永不停息地流动着。
血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。
血液把氧气、水分和营养物输送给细胞，然后再提取细胞排出的废物。
血液从心脏流出再返回，一次完整的循环连一分钟也用不了。
血液流动的血管粗细不一，粗的直径约2.5厘米，有自来水管那么粗;细的如毛细血管，细到血球必须排成一行才能依次通过。
血液中有红血球和白血球。
圆饼形的红血球数量约有25兆，它的主要功能是输送氧气。
白血球约有250亿，它是卫士，一旦发现外敌入侵，就会迎上去攻击;同时它也是清洁工，帮助消除血液中的垃圾。
④心脏由粗壮而Ajiān rèn的肌肉构成，大小仅相当于一个拳头，但它的机械性十分惊人。
心脏每分钟跳动70次左右，每昼夜约跳动10万次。
它每天排出血液9000多升，在人的一生中排出的血液总量大约2亿公斤。
心脏的Bbàn mó类似阀门，使血液顺着单一方向流动，避免倒流。
现在，心脏已不再被认为是灵魂的住所、智慧的源泉，但是它那优美的造型和非凡的技能仍然使人赞叹不已。
初中语文 读本议论文阅读习题集 奇妙的人体海洋印记
奇妙的人体海洋印记陈夏法当现代人频频呼唤人类要“返朴归真，重回大自然”的时候，我们不防多注意一下眼前这片广阔的海洋。
难道你不曾发现：我们的血液，像海水般微咸；我们的身体，有一半多是水液组成；我们的胚胎期，有像鱼一样的鳃裂……。
人身上有如此之多海洋印记，是否说明生命就起源于海洋呢？人从水中来说人类是由猿猴变来的，这已无可非议，它早已编入各种教科书。
那么在变成人类之前的猿猴又是由什么演变而来的？如果说它是由鱼类演变而来的，你会感到吃惊吗？然而这毕竟有几分科学的依据。
鱼类之所以能在水中生活，是因为它们具有能在水中呼吸的鳃，这也是鱼类的一个重要特征。
现代人不能在水中生活，是因为没有这种适应水中呼吸的鳃。
人类的呼吸器官是肺，肺中流进了水就会被呛死。
因而，人们在塑造神通广大的神猴孙悟空时，仍不忘说它要念起避水诀才能深入海底直捣龙宫。
而《大西洋底来的人》中的麦克，既能在海底生活，又能到陆上活动，这只是人们的一种幻想，在现实生活中，这种“两栖人”是不存在的。
但我们的解剖学家却发现了一个惊人的现象：人的胚胎在早期发育阶段也有过鳃裂。
这是偶然现象，还是人类与鱼类有着悠久的亲缘关系？用生物进化论来解释，就说明人类与鱼类一样，也是起源于水中，人类的远祖也曾有过可在水中呼吸的鳃，虽然在漫长的进化过程中鳃逐渐退化了，但仍在人的胚胎早期，留下了鳃的痕迹。
科学地说，不仅是人类，所有的脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，也都和鱼类一样，在胚胎的早期，在头后部咽腔有着开向左右的裂隙——鳃裂。
这是造鳃的初步表现。
所不同的是，鱼类和两栖类的蝌蚪时期，鳃裂发育成为呼吸水流的通道，而爬行类、鸟类、哺乳类以及人类的鳃裂，发生不久即从胚胎中消失。
由此可见，地球上的所有脊椎动物，包括我们人类，在胚胎早期出现的鳃裂，是脊椎动物同出一源的有力证据。
那么这个“源”就是奇伟浩淼的海洋，而鳃裂就是脊椎动物以及人类身上留下的一种起源于海洋的共同印记。
2019-2020学年度科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版习题精选第四十篇
【解析】：
构成人的基本单位是( )。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
【答案】：【解析】： Nhomakorabea人体内细胞排出的是( )。
A、养料
B、氧气
C、水
D、二氧化碳
【答案】：
【解析】：
如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：
动脉血管是血液( )心脏的血管。
A、第一个
B、第二个
C、第三个
【答案】：
【解析】：
人体不但具有生理功能还具有心理功能。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
男孩子比女孩子进入青春期早。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
处于青春期的我们，除身体的变化外，心理上也悄悄滴发生着变化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
细胞是怎样构成人体的？
A绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
人的一生经过婴儿期、______、童年期、______、______、老年期。
【答案】：
【解析】：
在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的______，并且会对这些刺激作出必要的______。
【答案】：
【解析】：
六年级下册科学第二单元《奇妙的人体》复习冀人版12张
37、在青春发育期，我们的[身高][体重][肺活量]等方面都有明显的增长。 38、遍布全身各个部分的[氧气和养料]通道是[血管]；遍布全身的[信息] 通道是神经。
39、处于青春期的我们，心理发生着重要的变化，主要表现在； （1）愿意独立行事。 （2）有许多小秘密不想让别人知道。 （3）总想去冒险，做大人不让做的事。
6、细胞的作用？ 答：人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废
物，为人体的生命活动提供源源不断的物质和能量。
7、食物经过的消化器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠、 肛门。各个器官的作用：口腔（唾液）——咀嚼，初步消化
食物；肝脏（胆汁）——分解酒精；胰腺（胰液）——分解消 化油腻、酒精食物；胃（胃液）——人体内主要的食物消化器 官；小肠（肠液）——吸收营养物质；大肠——暂时存储食物 残渣。
耳朵听到
指认五官
34、生活中适应现旗象语游戏
对方旗语动作
眼睛看到
说出旗语
27、心脏和肺共同分布在[胸腔]里，[胃、大小肠]分布在[腹腔]里。
入鲍鱼之室，久而不闻其臭。
第二单元34奇、妙的生人体活中适应现象：
（1）入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。
（2）到河里洗澡，刚开始感觉凉，过一会儿就不那么凉了。
答：吃馒头反复咀嚼，感觉有甜味。这是因为口腔里的唾液消化了馒 头里的淀粉形成麦芽糖，所以感觉有甜味。
第二单元 奇妙的人体
11、暴饮暴食好吗？说说你的理由。
答：不好。（1）暴饮暴食会使唾液腺的分泌不能满足需要，咀嚼肌需 要不停地运动。（2）暴饮暴食会导致胰腺充血水肿，急性发炎，然后 坏死。（3）暴饮暴食会使胃胀大，增加胃的压力。（4）暴饮暴食、大 量饮酒会使肝脏增加消毒负担。 12、健康的肺，颜色鲜红、表面光滑；损坏的肺，颜色发黑，表面粗糙。 13、我们进行呼吸的过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。吸气时胸 腔向外扩张，吸气时胸腔向内收缩。 14、通过实验我们知道人士这样呼吸的：
精选2019-2020年冀教版科学六年级下册第二单元 奇妙的人体习题精选第六十八篇
【解析】：
简述呼吸过程？
A从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？
A（1）青春期身体发育迅速，活动量增大，需要全面、合理的营养。（2）强壮的体魄对我们一生都很重要。所以要坚持体育锻炼。（3）养成良好的卫生习惯。(4)要保证充足的睡眠。
【答案】：
【解析】：
当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸？
A男生六要：（1）要懂得男女是有差异的；（2）要学会尊重女生；（3）要主动帮助女生（4）要有保护女生的责任感；（5）要自觉抵制黄色诱惑；（6）要有道德约束能力。女生六要：（1）要举止大方得体，掌握分寸；（2）要和异性保持文明、群体、公开的交往。（3）要识别、抵制异性的挑逗；（4）要拒绝钱和物的诱惑；（5）要远离学生不该去的地方；（6）要掌握一些自我保护的方法。
精选2019-2020年冀教版科学六年级下册第二单元奇妙的人体习题精选第六十八篇
正常成年人在平静状态下的心率是( )左右。
A、70次
B、75次
C、80次
D、100次
【答案】：
【解析】：
青春期是人体生长发育的( )高峰期。
A、第一个
B、第二个
C、第三个
【答案】：
【解析】：
动脉血管是血液( )心脏的血管。
【答案】：
【解析】：
每个人的反应快慢都是一样的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
2019年精选科学六年级下册第二单元奇妙的人体冀教版习题精选第八十二篇.doc
2019年精选科学六年级下册第二单元奇妙的人体冀教版习题精选第八十二篇亠第1题【单选题】人体内细胞排出的是（）oA、养料B、氧气C、水D、二氧化碳【答案】:D【解析】:［解答］细胞为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量,它不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物.故选D.［分析］本题考亘细胞的排出物质.4第2题【单选题】构成人的基本单位是（）。
A、细胞B、组织C、器官D、系统【答案】:A【解析】：［解答】构成其它动物、植物等生命体的基本单位是细胞。
故选A。
［分析】本题考查构成生命体的基本单位。
4第3题【单选题】青春期是人体生长发育的（）高峰期。
A、第一个B、第二个C、第三个【答案】:【解析】:山主要是在这一阶段完成的。
故选B。
【分析】本题考直青春期所处在人生的时期。
【解答】青春期是人体生长育的第二高峰期，是从童走向成年的重要阶段。
身体形态的改变,身体功能的完善，心理活动的4第4题【单选题】在运动时人体的心率比平静时的心率（）oA、髙B、低C、相同【答案】:A【解析】：【解答】在运动时人体的比平静时的心率高.故选A.【分析】本题考直运动的心率.【单选题】抽烟会损害人的（）。
A、心脏B、肝C、肺D、胃【答案】：C【解析】:【解答】抽烟鞍害人的肺，严重的话会导致肺區故选C.【分析】本题考查吸烟的危気4第6题【单选题】每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为（）。
A、8岁一15岁B、15 岁一20 岁C、10 岁一20 岁D、20 岁一30 岁【答案】：【解析】：【解答】每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同,一般为10岁到20岁,女孩比男孩平均早2岁.【分析】本题考童青春期的时间. 4第7题【单选题】食物首先要经过的消化器官是（）oA、口腔B、胃C、大肠D、小肠【答案】:【解析】:［解答】食物消化的过程是:口腔一食管一一胃（肝脏、胰脏）一小肠一一大肠一肛门.所以首先要经过的消化器官是口腔。
最新精选小学科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版练习题第四十九篇
每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为( )。
A、8岁—15岁
B、15岁—20岁
C、10岁—20岁
D、20岁—30岁
【答案】：
【解析】：
正常成年人在平静状态下的心率是( )左右。
A、70次
B、75次
C、80次
D、100次
【答案】：
【解析】：
我们的身体虽然是由不同______和______组成，但它们在______和______的指挥与调解下，配合得非常默契和协调，使我们从婴儿到幼儿，从少年到青年……如花蕾在绽放，如幼苗在茁壮成长……
【答案】：
【解析】：
在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳______，全身______；甚至流出汗来。
【答案】：
【解析】：
下图中显示的人体器官为( )。
?
A、心脏
B、肝
C、胃
D、肺
【答案】：
【解析】：
食物首先要经过的消化器官是(D、小肠
【答案】：
【解析】：
在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是( )。
A、童年期
B、青春期
C、成年期
D、老年期
【答案】：
【解析】：
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：
下列器官属于神经系统的是( )。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、大脑
【答案】：
【解析】：
每个人的反应快慢都是一样的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
呼吸系统由______、______和______组成。
2019-2020学年度科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版课后练习八十
2019-2020学年度科学六年级下册第二单元奇妙的人体冀教版课后练习八十第1题【单选题】青春期是人体生长发育的( )高峰期。
A、第一个B、第二个C、第三个【答案】：【解析】：第2题【单选题】在运动时人体的心率比平静时的心率( )。
A、高B、低C、相同【答案】：【解析】：第3题【单选题】食物首先要经过的消化器官是( )。
A、口腔B、胃C、大肠D、小肠【答案】：第4题【单选题】如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管B、喷头C、水泵【答案】：【解析】：第5题【单选题】用显微镜观察时( )。
A、睁一只眼B、两只眼都睁开【答案】：【解析】：第6题【单选题】在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是( )。
A、童年期B、青春期C、成年期D、老年期【答案】：第7题【单选题】肺的主要作用是( )。
A、气体的通道B、气体交换的场所C、贮存气体的器官【答案】：【解析】：第8题【单选题】人吸进空气的第一个通道是( )。
A、咽B、鼻C、肺D、气管【答案】：【解析】：第9题【判断题】人体不但具有生理功能还具有心理功能。
( )A、正确B、错误【答案】：第10题【判断题】人体结构复杂，由数亿个细胞组成。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的______，并且会对这些刺激作出必要的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】消化器官包括：______、食道、胃、______、大肠、______、肝等【答案】：【解析】：第13题【填空题】在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以______变化的环境。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】构成其它动物、植物等生命体的基本单位是______。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的______。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】食物在消化过程中要过______、______、______、______、______等器官。
语文阅读题练习及答案：奇妙的人体海洋印记
语文阅读题练习及答案：奇妙的人体海洋印记语文阅读题练习及答案：奇妙的人体海洋印记奇妙的人体海洋印记陈夏法当现代人频频呼唤人类要“返朴归真，重回大自然”的时候，我们不防多注意一下眼前这片广阔的海洋。
难道你不曾发现：我们的血液，像海水般微咸；我们的身体，有一半多是水液组成；我们的胚胎期，有像鱼一样的鳃裂……。
人身上有如此之多海洋印记，是否说明生命就起源于海洋呢？人从水中来说人类是由猿猴变来的，这已无可非议，它早已编入各种教科书。
那么在变成人类之前的猿猴又是由什么演变而来的？如果说它是由鱼类演变而来的，你会感到吃惊吗？然而这毕竟有几分科学的依据。
鱼类之所以能在水中生活，是因为它们具有能在水中呼吸的鳃，这也是鱼类的一个重要特征。
现代人不能在水中生活，是因为没有这种适应水中呼吸的鳃。
人类的呼吸器官是肺，肺中流进了水就会被呛死。
因而，人们在塑造神通广大的神猴孙悟空时，仍不忘说它要念起避水诀才能深入海底直捣龙宫。
而《大西洋底来的人》中的麦克，既能在海底生活，又能到陆上活动，这只是人们的一种幻想，在现实生活中，这种“两栖人”是不存在的。
但我们的解剖学家却发现了一个惊人的现象：人的胚胎在早期发育阶段也有过鳃裂。
这是偶然现象，还是人类与鱼类有着悠久的亲缘关系？用生物进化论来解释，就说明人类与鱼类一样，也是起源于水中，人类的远祖也曾有过可在水中呼吸的鳃，虽然在漫长的进化过程中鳃逐渐退化了，但仍在人的胚胎早期，留下了鳃的痕迹。
科学地说，不仅是人类，所有的脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，也都和鱼类一样，在胚胎的早期，在头后部咽腔有着开向左右的裂隙——鳃裂。
这是造鳃的初步表现。
所不同的是，鱼类和两栖类的蝌蚪时期，鳃裂发育成为呼吸水流的通道，而爬行类、鸟类、哺乳类以及人类的鳃裂，发生不久即从胚胎中消失。
由此可见，地球上的所有脊椎动物，包括我们人类，在胚胎早期出现的鳃裂，是脊椎动物同出一源的有力证据。
那么这个“源”就是奇伟浩淼的海洋，而鳃裂就是脊椎动物以及人类身上留下的一种起源于海洋的共同印记。
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《奇妙的人体》
1．筛选信息方法一：查找
文章的第一段就用了一些褒义词赞美人体的特点——“奇妙”，你能把这些词语找出来么？
明确：杰作、奇迹、精妙、高超等。
2．筛选信息方法二：辨别
联系课文，下列说法正确的在后面打“∨”，错误的打“×”，并改正。
（1）人脑重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星数量相当,耗能的功率仅有10瓦。
（）
（2）血液中有红血球。
红血球是圆饼形的，有25兆之多，功能是输送氧气，还能帮助消除血液中的垃圾。
（）
（3）胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。
（）
3．筛选信息方法三：组合
请你用简洁的语言，说明消化的过程。
不超过30个字。
（二）人脑是一部最奇妙的机器，它和手结合，使人成为万物之灵。
人脑平均重1．2公斤，体积仅为1．5立方分米，神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为150亿，耗能的功率仅在10瓦左右。
如果用与脑神经元数相同的相应半导体器件制造一台计算机，其体积将有1万立方米，是大脑体积的600多万倍，需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。
1、第一句话中，“人成为万物之灵”的条件是什么？（1分）
条件是大脑与手的结合，这里可以理解为思想与劳动的结合使人从一般动物的群体中脱颖而出，迅速发展。
2、选段中出现的“数量”与“数目”含义一样吗？请简要分析。
（3分）
一样，该段第2句中之所以先用“数量”后用“数目”是为了避免行文中用语重复后面一句仍用了“数目”可作印证。
3、划线的句子是不是比喻句，为什么？（3分）
不是
4、本段中使用的说明方法有哪些，举例说明。
（4分）
打比方。
如:人脑是一部最奇妙的机器
1. 请根据拼音写出文中应填入的词语
A. jiān ren（坚韧）
B. ban mo （瓣膜）
C. pi（媲）美
2. 第②段画线句子运用了列数字、举例子、作比较的说明方法，说明了人脑体积小、容量大、耗能低的特点。
3. 本文先后从人体的哪些方面来说明人体“奇妙”的特点的？
神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、皮肤
4. 阅读第⑥段，用自己的话说说人吸入空气，呼出二氧化碳的过程。
空气——气管——小支气管——肺泡——薄膜——毛细血管——红血球——提取氧气，排除二氧化碳（然后顺原路返回）
5. 人的骨骼有何特点？作者是怎样进行说明的？
既结实又轻便。
运用列数字和作比较来说明轻便；用列数字、举例子、作比较来说明它的结实。
6. 结合学过的生理知识，谈谈青少年时期我们应该怎样健体？
坚持跑、跳、投和游泳等体育运动，增大肺活量，提高身体的柔韧程度。
1、本文说明的对象是什么？（2分）人体的器官（或人体）
2、全文的中心句是人体的结构之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的机器人也不能与之相比。
（2分）
3、文中运用了多种说明方法，除“列数字”外，用得最多的两种是作比较、打比方。
请各举一例。
（4分）
（1）人脑是一部最奇妙的机器（2）人的心脏像一座有双重功能的水泵等等
4、血液的主要功能是什么?(2分)
答：血液把氧气、水分和营养物质送给细胞，然后提取细胞排出的的废物。
5、第5段说“胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿”，这句话意在说明什么?(2分)
说明胃酸腐蚀性极强。
6.阅读文中画线句,运用你们学过的压强知识,说明呼吸运动的原理。
吸气时，胸部（或胸膛壁）扩张，肺的容量增大，胸内空气减少，外界空气就通过呼吸道进入肺中，呼气时胸部（或胸膛壁）缩小，肺内空气压强增大，肺中部分气体通过呼吸道排出体外。
7、本文围绕着“人体”从多方面来解说其奇妙之特点，下列对这多方面的内容概括不恰当的一项是（ D）
A、奇妙的神经系统
B、多效的血液循环系统
C、结构复杂、功能奇特的消化系统
D、构造精妙、效率高超、消耗低微的人体
8、对文本内容的理解不正确的一项是（ B ）
A、第②节主要采用列数字、作比较的说明方法来介绍人脑体积小、容量大、耗能低的特点。
B、血液有将氧气、水分和营养物输送给人体细胞的主要功能。
C、第④节重点解说了身体放松情况下，人体的呼吸系统工作的情形。
D、小肠承担了整个消化系统进行消化、吸收过程的大部分工作。
9、下列说法与本文不吻合的一项是（A）
A、人脑在人体中最奇妙，它构造精妙，效率高超，消耗低微，最精巧的机器人也不能与之媲美。
B、人体轻微的炎症在不用药的情况下，可以靠血液中的白血球来消除。
C、在腹部作来回按摩有利于胃肠蠕动，有助于食物消化。
D、适量运动不仅能加速人体血液循环，促进人体对氧气、水分和营养物的吸收，还能增大肺活量，使人体气体交换更加完全。