庆元旦学生书画作品展

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2021年小学庆元旦师生字画展的活动方案

2021年小学庆元旦师生字画展的活动方案

小学庆元旦师生字画展的活动方案为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特点,修建浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的`能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,进步教育教学质量。

我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动,具体方案以下:通过展览活动,丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换,进步师生的书写水平和艺术修养,为修建浓郁的文化艺术氛围。

展出时间:20xx年12月30日展出地点:校门口全校师生字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。

(1)书法:书法书体不限,软硬笔都可,简单装裱。

硬笔书法16开,装裱成34×45cm。

规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

12月26日(周五)前以班级为单位,每班很多于5幅作品,教师作品每年段很多于2幅,由年段长负责搜集。

美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。

学校将同一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。

组长:陈开恩副组长:朱武新成员:沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品预备阶段。

(1)以班级为单位,组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级展开活动的基础上,班级进行优秀作品评选。

(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(很多于5件),填写班级参赛表,按班级同一交送政教处。

2、第二阶段(20xx年12月27日至29日):作品评选阶段。

庆元旦迎新春书法

庆元旦迎新春书法

庆元旦迎新春书法1. 迎春花开春渐近,喜鹊报喜福临门。

祝福各位朋友,元旦快乐,新年吉祥!(春联风格,表达对新年的祝福和期待)2. 梅花香自苦寒来,雄鹰振翅迎新年。

愿我们共同奋斗,共创美好未来!(以梅花和雄鹰为比喻,激励大家迎接新年的挑战和机遇)3. 岁月不居时序进,韶华不负奋斗歌。

在新的一年里,让我们共同努力,实现自己的梦想!(表达对新年的期许和奋斗精神)4. 瑞雪丰年兆盛世,鞭炮锣鼓迎新年。

祝愿我们的国家繁荣昌盛,人民幸福安康!(以瑞雪和鞭炮为象征,表达对国家和人民的深深祝福)三、作品落款:戊戌年冬月(或腊月),(你的名字)敬书四、印章:某某敬书(或姓名)五、作品背景:在新的一年里,我们不仅要有新的奋斗目标,还要有实现目标的信心和勇气。

书法艺术是中国文化的瑰宝,它承载着历史的积淀和文化的发展。

在这个特殊的时刻,让我们用书法艺术来表达对未来的希望和祝福,迎接新年的到来。

庆元旦迎新春不仅是庆祝新年的开始,更是回顾过去的一年,展望未来的机会。

在这一年里,我们经历了许多挑战和机遇,也收获了许多成长和感悟。

在新的一年里,让我们继续努力,追求更高的成就和更好的自己。

书法是一种独特的艺术形式,它需要深厚的文化底蕴和精湛的技艺。

通过练习书法,我们可以更好地了解和传承中国传统文化,也可以提高自己的审美能力和艺术修养。

在新的一年里,让我们一起学习书法,一起传承文化,一起迎接新春的到来。

最后,祝愿各位朋友在新的一年里身体健康,事业有成,家庭幸福!也祝愿我们的国家繁荣昌盛,人民安居乐业!让我们共同携手,为美好的未来而努力奋斗!以上就是我为您提供的关于庆元旦迎新春书法的文章,希望能够给您带来一些启发和帮助。

如果您还有其他问题或想法,欢迎随时与我交流。

最新苏教版小学三年级数学上册第五单元提升精练检测试卷(有答案)

最新苏教版小学三年级数学上册第五单元提升精练检测试卷(有答案)

最新苏教版小学三年级数学上册第五单元提升精练检测试卷(有答案)时间:80分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。

卷面(2分)。

我能做到书写端正,格式正确,卷面整洁。

一、选择题1.一条木条锯成2段要有用4分钟,如果锯成3段要用()分钟。

A.8 B.12 C.62.有6个大小相同的零件,其中一个是次品,这个次品的质量轻一些。

用一架天平至少称()次就可以找到这个次品。

A.2 B.3 C.43.滨河路种着一排银杏树,每相邻两棵树之间的距离是5米。

玲玲从第一棵跑到第100棵,一共跑了()米。

A.495 B.100 C.5004.养殖场里的鸡比鸭多28只,鹅比鸡多22只,可以算出()。

A.鸭比鹅少6只B.鸭比鹅少50只C.鹅比鸭多6只5.已知□+〇=△,△+☆=■,下列算式中正确的是()。

A.□+〇÷☆=■ B.(□+〇)+☆=■C.□+△÷☆=■D.(□+△)+☆=■6.如果把▲和■一个隔一个地排成一行,▲有16个,■最多有()个。

A.15 B.16 C.177.根据“水果店运进苹果320千克,运进梨的质量是苹果的2倍。

每8千克梨装一盒。

”可以提出什么问题?()A.梨需要多少元钱?B.苹果可以装几盒?C.梨可以装几盒?8.一根木料,每锯一次需要3分钟,如果要把这根木料锯成4段,至少需要()分钟。

A.8 B.9 C.12 D.159.加工一批零件,王师傅加工了5小时,每小时加工19个,李师傅加工了102个零件。

他们加工的零件个数相比较,()。

A.李师傅加工的多B.王师傅加工的多C.一样多10.小宇和爸爸去奶奶家,买两张火车票一共用去108元。

小宇的车票票价是爸爸的一半,爸爸的车票票价是()元。

A.36 B.54 C.72二、填空题11.联欢会上,笑笑按照3个红气球,2个黄气球,1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。

迎元旦书画展活动方案(四篇)

迎元旦书画展活动方案(四篇)

迎元旦书画展活动方案一、指导思想为庆祝国家建国____周年,进一步丰富学校校园文化生活,通过开展形式多样的学生书画展活动,推动学校整体艺术氛围,结合学校实际,制定这次活动方案。

二、活动时间及地点:时间。

____年____月____日至____月____日(____日下午第一节课书法现场比赛)。

活动地点:学校(比赛现场在学校四楼会议室)三、活动主题:本次大赛以庆祝建国____周年,歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。

参赛作品可以从不同侧面反映家乡、校园、师生丰富、多彩的生活和积极向上的精神风貌。

四、作品类别及要求1、绘画。

国画、彩笔画等。

(学校统一纸张)2、书法。

书法字体不限。

(低年级组指定内容写;中、高年级以日记的方式来书写)五、参赛分组及作品数量本次书画展分年级组进行评奖。

六、奖项设立本次书画展按组别和类别分设一等奖、二等奖、三等奖各一名及优秀奖一名。

七、作品收集及时间绘画作品截止时间。

迎元旦书画展活动方案(二)为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。

提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。

我校决定于在元旦前夕举办全校学生书画、手工制作、手抄报展览活动,具体方案如下:参加展评对象一至六年级全体学生。

参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画、手抄报、手工制作四大类。

(各班可选择____类或多类)2.作品要求:①硬笔书法。

低年级为铅笔字,可以写生字、课文;中高年级为钢笔字或软笔,可以写古诗词、经典诗文。

硬笔书法字体统一为楷书。

②绘画作品:画种不限,可用素描、水彩、儿童画。

③手抄报作品:纸张自备。

④手工制作制作材料、方式方法不限。

1—____年级每班至少精选___幅(件)作品参赛。

作品于____年____月____日(星期一)前由年段长收齐后交校长室。

____小学大丰职教中心“迎元旦、庆新年”书画展活动方案书法绘画艺术乃中华之国粹也,为弘扬民族文化精粹,展现校园文化艺术。

小学生2022元旦节手抄报绘画好看字少8张

小学生2022元旦节手抄报绘画好看字少8张

⼩学⽣2022元旦节⼿抄报绘画好看字少8张每年1⽉1⽇,标志着新⼀年的到来,⼈们习惯将这⼀天称为“元旦”,俗称“阳历年”,现代中国的元旦,根据中国政府将其列⼊法定假⽇,成为全国⼈民的节⽇。

⼩编在这给⼤家带来⼩学⽣2022元旦节⼿抄报绘画好看字少8张,欢迎⼤家借鉴参考!⼩学⽣元旦节⼿抄报元旦节主题作⽂600字元旦节,表⽰新的⼀年来到了。

爸爸妈妈带我去晃街。

先坐公交车,在公交车⼀路上,我看到到处都是喜⽓洋洋。

美好的元旦迎⾯⽽来,让我们都扑上新年的福⽓,喜⽓洋洋。

⼀个崭新的⾃我将在“元旦”这个“_诞⾠节”苏醒,⼀刻温暖,⼀股快乐。

在这辞旧迎新的⽇⼦⾥,我们都换上了漂亮的新⾐服,沾⼀⾝的平安,与家⼈⼿牵⼿,看五彩缤纷,各式各样的烟花。

那朵朵尽情释放的花蕾,犹如⼈们那颗_怒放,热爱⽣活的⼼!此时此刻,⼈们的⼼中⼀定⽆⽐的惬意,⼀种温暖不禁萦绕⼼头……这个元旦,幸福⽽⼜充实,就让我们⾹甜地⼊睡,度过平安的⼀晚。

此刻,新⼀年即将来到,真诚地祝福每个⼈新⼀年的⽣活,都像这些⽆数朵含苞欲放的花蕾⼀样美好吧!到了⽂化⼴场,热热闹闹的,有的⼈在唱歌,有的⼈在跳舞,可热闹了。

我们进⼊了⼤街,那可是“⼈⼭⼈海”啊。

到处都是⼈,也很拥挤。

⼤街上都是红红⽕⽕。

我们进⼊了⼀家超市,那的装饰可美了,有灯笼,有红窗帘,有可爱的娃娃,连天花板也是红红⽕⽕。

在超市⾥,⼤家都在买新年的物品,有的买⾐服,有的买吃的。

你们知道元旦节的由来吗?传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时,元旦尧天⼦在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受⼴⼤百姓爱戴,但因其⼦⽆才不太成器,他没把“天⼦”的皇位传给⾃⼰的⼉⼦,⽽是传给了品德才能兼备的舜。

尧对舜说:“你今后⼀定要把帝位传交好,待我死后也可安⼼瞑⽬了。

”后来舜把帝位传给了治洪⽔有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都⼗分受⼈爱戴。

后来⼈们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那⼀天,当作⼀年的开始之⽇,把正⽉初⼀称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。

书画展新闻稿

书画展新闻稿

城东街道中心校举行“庆元旦师生书画展”
为进一步丰富校园文化生活,加强校园文明建设,在2018年元旦到来之际,城东街道中心校于12月12日上午在校园内隆重举行了“庆元旦师生书画展”。

本次书画展,全体师生积极参与,创作出一幅幅生动传神,色彩明丽,极富感染力的作品,题材丰富多样。

现场展出的作品形式各异,有水彩画、水墨画、硬笔书法、毛笔书法、手工制作等,充分展示了我校师生的艺术才华。

前来参观的同学络绎不绝,他们在书画作品前或驻足观赏,或细心品味,现场洋溢着欢乐和谐的喜庆氛围。

据悉,为举办此次活动,我校团委于11月6日就开始着手准备,做好策划并大力宣传,全体师生以饱满的激情,挥毫泼墨,舞动丹青,在流光溢彩的韵律中,表达着对未来美好生活的向往,讴歌对幸福生活的热爱。

多种形式的作品,不同的风格,充分展示了我校深厚的文化底蕴,不仅丰富了师生的校园生活,同时也诠释了教师对教育事业的热爱和同学们对未来美好生活的憧憬,展现了全体师生积极向上的精神风貌。

通讯员:张洪彬
2017年12月12日。

庆元旦书画作品展总结范文(精选3篇)

庆元旦书画作品展总结范文(精选3篇)

庆元旦书画作品展总结范文(精选3篇)庆元旦书画作品展总结范文篇1画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年、豆蔻年华;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。

画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!一、作品征集要求(一)参展项目:1.美术作品:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。

师生绘画作品内容和题材均不限。

2.书法作品:学生(一、二年级)铅笔字,(三、四、五年级)钢笔字,(六、七、八年级)硬笔软笔均可,纸张学校提供,需语文老师到教务处领取。

教师书法作品字体和纸张大小均不限。

(二)参展组别:分教师组和学生组。

(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。

二、报送时间、方法及要求(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

(三)各类作品限于12月24日之前报送到学校,25日统一布展,过期概不接受。

三、评选办法(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

(二)评选结果:1.教师组一等奖3人,二等奖7人。

2.学生组一等奖6人,二等奖10人,三等奖14人。

3.优秀班集体1个。

(三)本次活动面广,奖励力度大,望广大师生积极参与。

四、展室策划:叶晓娜老师总负责,姚勇老师和毛振珂协助布展。

五、观展时间及具体安排:1、观展时间:20xx年12月26日—30日期间画室全天开放,全校师生可随时观展。

2、展室负责人:绘画班同学轮流值班。

3、观展要求:安静有序。

班主任老师提前告诉学生注意安全,不要拥挤。

教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。

六、参展地点:庆元旦书画作品展总结范文篇212月29日午时,我们举行了“庆元旦迎新年”家园同乐会,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。

三年级数学春季开学摸底考(一)苏教版

三年级数学春季开学摸底考(一)苏教版

三年级数学春季开学摸底考(一)苏教版满分100分考试时间:80分钟一、选择题(每题2分,共14分)1.如图,要从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是()。

A.10厘米B.12厘米C.20厘米2.下边的竖式计算中,箭头指的地方表示()。

A.要分走48个十B.已经分走了48个十C.已经分走了48个一3.如图,长方形被分为甲、乙两部分,这两部分()。

A.周长相等B.周长不相等C.无法比较4.下面图()中阴影部分的面积是整个正方形面积的23。

A.B.C.5.图形是从()对折的纸上剪下来的。

A.B.C.D.6.2000克的石头和2千克的棉花比,()重。

A.石头B.棉花C.一样重7.小明和小林带了同样多的钱去买课外书,小明用去了所带钱数的13,小林用去了所带钱数的23。

()剩下的钱多一些。

A.小明B.小林C.无法比较二、填空题(每空1分,共14分)8.联欢会上,笑笑按照3个红气球,2个黄气球,1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室。

第20个气球是( )。

9.45是( )个15;7个19是( )。

10.在一个有余数的除法算式里,商是8,除数是7,那么余数最大是( )。

11.某新建小区有一个用栅栏围成的正方形花圃,边长11米。

它四周的栅栏一共长( )米。

12.2块砖重5千克,20块这样的砖重( )千克,( )块这样的砖重100千克。

13.江苏南京市中华门是我国现存最大的古城门,其中有一段长为89米,宽为5米的城墙,这段城墙的周长是( )米。

14.一块月饼,平均分成9块,吃了7块,吃了()(),还剩()()。

15.口算180÷6时,可以这样想:把180看成( )个十,( )个十除以6是( )个十,就是( )。

三、判断题(每题1分,共9分)16.把长方形从中间剪开得到两个正方形,每个正方形的周长是原长方形周长的一半。

( )17.351÷5,商是7,余数是1。

( )18.小红今年5岁,妈妈今年的岁数是小红的6倍,妈妈今年的岁数是30岁。

中学庆元旦校园书画展活动方案

中学庆元旦校园书画展活动方案

中学庆元旦校园书画展活动方案汇报人:2023-11-20contents •活动背景与目的•活动主题与内容•活动策划与准备•活动流程与安排•活动参与对象与要求•活动预算与资源需求•活动安全与风险控制•活动效果评估与总结目录活动背景与目的01CATALOGUE背景介绍为庆祝元旦佳节,提高学生对书画的兴趣和热爱,同时丰富校园文化生活,我校决定举办庆元旦校园书画展活动。

活动旨在为学生提供一个展示自己书画才华的平台,挖掘和培养具有潜力的书画爱好者,同时加强校园文化建设,营造良好的艺术氛围。

弘扬中华传统文化,展现学生书画才华。

提高学生审美素养,培养其艺术鉴赏能力。

增进学生之间的交流与合作,促进校园文化发展。

通过展示和交流,增强学生的自信心和表达能力。

01020304活动目的活动主题与内容02CATALOGUE活动主题庆祝元旦,展示青春风采背景为迎接新的一年,提高中学生的艺术素养和文化素质,营造浓厚的校园文化氛围展览内容活动形式参与对象时间与地点活动内容概述01020304包括书法、绘画、手工艺等各类艺术作品学生自主报名参加,设立优秀作品展示区和互动区,鼓励师生交流全体在校学生,教师可自愿参加元旦前一周在校园内进行展览,持续一周活动策划与准备03CATALOGUE设计并制作宣传海报,包括活动名称、时间、地点、参与对象等信息,张贴在校园各个角落,以便引起师生的关注。

制作宣传海报利用学校官方微信公众号、QQ群等社交媒体平台,发布活动信息,吸引更多学生参与。

利用社交媒体平台除了以上两种方式,还可以通过校园广播、校内报纸等方式进行宣传,提高活动的知名度。

宣传渠道多样化宣传与推广制定评选标准,包括作品的主题、创意、技法等方面,确保评选过程有据可依。

制定评选标准征集作品评选环节通过宣传和推广,鼓励学生积极提交作品,同时组织专业老师进行指导,提高作品的质量。

组织专业评委对提交的作品进行评选,确保评选结果的公正性和权威性。

第五单元 解决问题的策略(期末复习讲义)三年级数学上册(苏教版)

第五单元 解决问题的策略(期末复习讲义)三年级数学上册(苏教版)

苏教版三年级数学上册期末复习重难点知识点第五单元解决问题的策略同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同回顾一下本学期的知识吧,并且通过完成这些练习,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。

每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

加油!知识点一:用列表的策略解决问题1.先理清题目中每个条件的含义,明确要求的问题。

2.然后从已知条件开始,逐步分析题意,找到已知量和要求的量之间的数量关系,确定先算什么,再算什么。

3.最后根据数量关系列表或列式找出答案。

知识点二:用画线段图的策略解决问题当题中涉及多个量且数量关系比较复杂时,可以通过画线段图来分析,在线段图中标出已知量和要求的量,再根据题目之间的数量关系来列式求解。

注意使用这种方法解题的关键是正确地画出线段图。

重点:引导学生实践并体验从条件出发思考的策略,初步感受策略运用的过程和特点。

难点:通过解答一些三个数量之间的关系和一个数量,求另一个数量的两步计算实际问题,进一步实践并体验从条件出发思考的策略,提高运用策略解决实际问题的能力。

考点一:用列表的策略解决问题的方法:先理清题目中每个条件的含义,明确要求的问题;然后从已知条件开始,逐步分析题意,找到已知量和要求的量之间的数量关系,确定先算什么,再算什么;最后根据数量关系列表或列式找出答案。

考点二:用画线段图的策略解决问题的方法:当题中涉及多个量且数量关系比较复杂时,可以通过画线段图来分析,在线段图中标出已知量和要求的量,再根据题目之间的数量关系来列式求解。

注意使用这种方法解题的关键是正确地画出线段图。

一、填空题1.学校开展图书漂流活动,二年级有四个班,平均每班借阅图书38本,三年级比二年级多借阅22本,三年级借阅图书多少本?(1)先根据“二年级有四个班”和“平均每班借阅图书38本”两个条件可以求出( );(2)再根据“三年级比二年级多借阅22本”这个条件就能求出三年级借阅图书( )本。

迎元旦书画展主题的活动方案(集锦17篇)

迎元旦书画展主题的活动方案(集锦17篇)

迎元旦书画展主题的活动方案〔集锦17篇〕篇1:迎元旦书画展主题的活动方案一、指导思想:为了进一步丰富校园文化生活,培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养,进步学生的综合素质。

培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的才能,加强校园文明建立,推动学校的改革和开展,进步学校的办学品味。

结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身开展的时机和培养学习方向与特长,特举办“202_年庆元旦校园书画展”。

二、活动主题:树德立志,和谐共进塑造学生健全的人格,为学生的安康,和谐开展打下坚实的根底,全面施行素质教育,为学生的个性化及开展注入强大的动力。

结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身开展的时机和培养学习方向与特长。

三、活动时间:202_年12月26日之前上交作品。

202_年1月1日展览四、参展地点:名师厅五、参展工程:绘画画种不限:水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

国画尺幅不限。

书法:只收毛笔书法作品,尺幅不限。

六、评比程序:1〕班级初评,班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

2〕学校总评,按照级局部别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

七、奖励方法:交齐作品数10幅,班级加5分。

一等奖:班级加3分二等奖:班级加2分三等奖:班级加1分班级组织奖:以班级积分为根据,各年级设班级组织奖3名。

八、组织机构:Xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会〔详细事项由学校政教处、团委和美术组进展施行〕Xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会篇2:迎元旦主题活动方案范本一、晚会主题:团结和谐欢乐感恩二、晚会目的:旨在加强我班师生之间的交流与合作,增进师生之间的理解、加深学生之间的友谊,共同迎接新年到来,为构建和谐班级而努力。

三、活动详细内容:一、宣传1、宣传和扩大影响力:由班长负责2、制作、派发请帖和邀请函:请贴和邀请函由生活委员制作,在晚会前两天,由宣传委员负责发送请帖。

3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。

元旦书画展征稿启事

元旦书画展征稿启事

元旦书画展征稿启事
为丰富校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,培养健康的审美情趣和艺术修养,展示当代小学生风采,学校特举办元旦学生书画美术作品展。

征稿事宜如下:
一、作品主题
“快乐学习五彩校园”。

展现我校文化特色与少年儿童积极进取的精神风貌。

二、征稿时间
即日起至12月21日截止。

三、参赛要求
参赛作品分为三类:书法类、绘画类、其他类:
1.书法类:硬笔书法作品不低于16开、不少于28个字,毛
笔书法统一用宣纸或毛边纸书写。

2.绘画类:包括国画、油画、素描、水粉画、卡通画、漫画
等,作品仅限于8开和4开(*注:国画作品不大于4尺3
开)。

3.其他类:包括篆刻、手工、摄影、等(手工和摄影作品以
照片的形式发给班主任)。

4.请在作品右下角用铅笔正楷备注作者姓名、班级。

四、交稿方式
各班作品交于班主任处,班主任完成统计表后于12月21日前一起交于美术组。

*注:
上交作品一律不做退还要求,由学校统一处理。

青田县实验小学
2018年12月7日
附:元旦书画展报名统计
*注:1.作品类型为书法、绘画或其他。

2022年小学生元旦节手抄报画画简单漂亮8张

2022年小学生元旦节手抄报画画简单漂亮8张

2022年⼩学⽣元旦节⼿抄报画画简单漂亮8张时间就像⼀条奔流的⼩河,总是悄⽆声息地从我们⾝边溜⾛,不知不觉,迎来了激动⼈⼼的2022年元旦节,⼩编在这给⼤家带来2022年⼩学⽣元旦节⼿抄报画画简单漂亮8张,欢迎⼤家借鉴参考!⼩学⽣元旦节⼿抄报元旦节主题作⽂转眼间,20__年就画上了句号。

迎接20__年的是喜庆。

快乐像波浪,流淌⼤街,满溢⼩巷。

⾛进超市,⼀⽚艳红,映⼊眼帘。

红通通的墙壁纸,红灿灿的礼品盒,红彤彤的夹袄穿在售货员⾝上,她们的脸像红扑扑的苹果。

这⼀⽚红啊,象征着新的⼀年,红红⽕⽕!新年歌曲,⼀⾸接⼀⾸,那⾳符,像精灵跳动,洒落在⼈们的⼼窝,留下⽆数欢乐。

货架前,⼈头攒动,我挤着你,你挤着我,⼀步⼀步向前挪。

⼈们精挑细选,挑的是欢喜,选的是满意。

最后,⼤兜⼩兜,喜⽓洋洋地⾛出超市。

新的⼀年,精神崭新,⽓象崭新,崭新,充盈着⼈们,⽣机勃勃。

迎接20__年的是忙碌。

寒风刺⾻,挡不住⼈们的脚步。

早餐店,蒸茏热⽓腾腾,包⼦、花卷、馒头........应有尽有。

店主戴着⽩⾊的⾼帽,把早餐送到⼈们⼿中。

吃了这热乎乎的早餐呀,暖了⼿,美了胃,攒⾜⼀⾝⼒⽓去⼲活。

办公楼,“哒哒哒”——打字机马不停蹄,“嚓嚓嚓”——印刷机不停不息,每个⼈都在准备年终报告。

教室中,⽼师的粉笔在挥动,学⽣们粉笔疾书,在为⼀学期中最后⼀次考试拼搏。

忙碌,忙着给20__年做⼀个完美的总结;忙碌,忙着迎来20__年⼀个幸福的开头。

在忙碌中,在紧张中,20__年悄然⽽去,20__年飘然⽽来。

迎接20__年的是团圆。

元旦这天,家家户户吃汤圆。

⼈们的妙⼿,搓出⼀个个⼩精灵,圆溜溜,⽩嫩嫩。

锅⾥的⽔⼀开,把⼩精灵通通拨到锅⾥。

起先,⽔中静寂。

精灵们,沉在⽔底,耐⼼等待。

⽔,再次沸腾,锅底冒泡,“刺啦啦”“刺啦啦”,如同听到统⼀号令,精灵们升腾起来,轻飘飘,慢悠悠。

过了⼀会,⼀排排,⼀圈圈,精灵们跳起了欢快的舞。

⽤筷⼦夹起⼀个,轻轻⼀挑,⿊芝⿇馅缓缓流出,像明亮的⿊⾦,像肥美的沃⼟。

中学庆元旦师生书画展评活动的实施方案范文

中学庆元旦师生书画展评活动的实施方案范文

中学庆元旦师生书画展评活动的实施方案范文一、活动主题:传承文化,庆祝元旦二、活动目的:1.提高师生的书画水平,培养审美情趣。

2.弘扬传统文化,增强民族自豪感。

3.丰富校园文化生活,营造节日氛围。

三、活动时间:2022年12月28日至2023年1月3日四、活动地点:学校展览厅五、活动对象:全校师生六、活动内容:1.书画作品征集:全校师生均可参加,作品要求以元旦为主题,内容积极向上,体现传统文化内涵。

2.书画作品评选:设立评审组,对征集到的作品进行评选,评出一、二、三等奖及优秀奖。

3.书画作品展览:将获奖作品进行展览,供全校师生欣赏。

4.书法家、画家现场表演:邀请书法家、画家现场创作,展示书画艺术魅力。

5.书画知识讲座:邀请专家进行书画知识讲座,提高师生的书画素养。

七、活动流程:1.作品征集(12月10日至12月20日):各班班主任组织本班学生参与,将作品交至活动筹备组。

2.作品评选(12月21日至12月25日):评审组对征集到的作品进行评选,确定获奖名单。

3.展览布置(12月26日至12月27日):将获奖作品进行展览布置。

4.开展活动(12月28日至2023年1月3日):按照活动安排,依次进行书法家、画家现场表演、书画知识讲座等环节。

八、活动组织:1.成立活动筹备组:负责活动的组织、协调、宣传等工作。

2.设立评审组:负责作品的评选工作。

3.各班班主任:负责组织本班学生参与活动,协助筹备组做好相关工作。

九、活动保障:1.人力保障:学校领导高度重视,全体教职工积极参与,确保活动顺利进行。

2.物资保障:学校提供必要的活动场地、展板、笔墨纸砚等物资。

3.经费保障:学校拨付专款,用于活动经费的支出。

4.安全保障:加强活动现场的安全管理,确保师生人身安全。

十、活动宣传:1.利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道进行活动宣传。

2.邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

3.鼓励师生通过朋友圈、微博等社交媒体进行宣传,提高活动知名度。

2023元旦书画比赛的活动方案(精选10篇)

2023元旦书画比赛的活动方案(精选10篇)

2023元旦书画比赛的活动方案2023元旦书画比赛的活动方案(精选10篇)为了确保活动顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的2023元旦书画比赛的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023元旦书画比赛的活动方案篇1为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。

我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:一、指导思想通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点展出时间:20xx年12月30日展出地点:校门口三、参赛对象全校师生四、作品内容书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。

五、作品形式及要求(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。

硬笔书法16开,装裱成34×45cm。

规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间12月26日(周五)前以班级为单位,每班不少于5幅作品,教师作品每年段不少于2幅,由年段长负责收集。

美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。

七、奖励办法学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。

八、工作小组组长:陈开恩副组长:朱武新成员:沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚九、具体流程1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品准备阶段。

书画展前言

书画展前言

前言丹青敷彩歌盛事,翰墨流霞颂和谐。

在二○一一年元旦来临之际,由新沂市教育局、教育工会主办的“庆元旦”全市教职工书画作品展,在各级领导的大力支持下,今天终于与大家见面了。

这次活动是在全市教育系统深入贯彻落实“强化五风教育、创建五型校园”主题活动的背景下举办的,目的是为了进一步推进文化型校园建设,推动我市教育文化的繁荣和发展,活跃和丰富教职工精神文化生活,促进教职工身心健康发展,在推动全市教育和谐健康发展进程中,具有十分重要而积极的意义。

此次参展的140幅书画作品,均来自全市基层学校、奋战在教育教学一线的教师,作品以多样的风格和多元的话语,诠释了广大教师对教育工作的热爱和对生活的领悟,或正草隶篆、笔力非凡,或置阵布势、临见妙哉,作品传承创新、相得益彰,笔随时代、墨见精神,充分表达了我市广大教职工对生活的美好祝愿,展示了新形势下新沂教育系统深厚的文化底蕴,展现了全市教师丰富多彩的精神文化生活和积极向上的精神风貌。

展览就是一次展示,展览也是一次交流,但展览更是一次检阅!由于时间仓促,这次展览难免会有诸多不足之处,我们恳请社会各界人士驻足留步并提出宝贵意见。

结语展者有心将春风化为细雨,使自然融入校园;画者有意让清新凝于瞬间,把美丽驻于心田。

本次书画展览的成功举办,得到了局党委的高度重视和大力支持,得到了全市各基层学校、参展教师的积极响应,同时也得到了社会各界的大力支持,在社会上产生了较大的影响。

在此,一并表示感谢!教育需要全社会来共同关注。

我们真诚地感谢社会各界长期以来对新沂教育的理解和支持!更希望全社会一如既往地关心和支持新沂教育,我们相信,在新沂市委、市政府的正确领导下,在全社会的共同关心下,新沂教育一定会把握时代脉搏,奋勇开拓,用实际行动迎来一个崭新的春天,为我市实现“十二五”蓝图、“跻身苏北第一方阵”,建设“东陇海线上第三大城市、第三大工业城市”做出新的更大贡献!。

幼儿园元旦画展方案精选

幼儿园元旦画展方案精选

幼儿园元旦画展方案精选一、活动简介元旦是传统的节日之一,也是全球范围内庆祝的节日。

为了让孩子们感受到元旦的独特魅力,激发幼儿对美的感知和创造力的培养,我们特别策划了幼儿园元旦画展。

本次画展旨在展示幼儿们的绘画才华,提升他们的艺术修养和审美观念,并且为家长和来宾呈现一场视觉盛宴。

二、活动时间和地点时间:202X年12月31日地点:幼儿园多功能教室三、活动形式本次画展采取展览和互动结合的形式,通过将幼儿的绘画作品展示出来,让家长和来宾欣赏学生的绘画成果,同时提供互动环节,让孩子们与家长共同参与其中,加深亲子交流。

四、画展内容1. 画展主题:元旦快乐本次画展的主题是“元旦快乐”,鼓励幼儿以元旦为创作主题,自由发挥想象力,通过绘画表达对元旦的祝福和美好的期许。

2. 画展作品分类:(1)文化瑰宝:展示孩子们对传统文化符号的理解和表达,如中国结、春联等。

(2)家国情怀:展示幼儿对家庭和祖国的热爱,表达对国家繁荣昌盛的美好祝愿。

(3)幸福生活:展示幼儿对幸福生活的向往和描绘,表达对家庭团聚和快乐时刻的期待。

(4)自然美景:展示幼儿对自然景观的观察和创作,呈现大自然的美好和孩子们的天赋。

五、画展安排1. 作品收集:教师将在提前通知的时间段内协助幼儿创作作品,并对作品进行收集和整理。

2. 作品展示:所有收集到的作品将在幼儿园多功能教室内进行展示。

作品以画展板为主,每幅画展板上展示4至6幅作品。

3. 画展互动环节:(1)学生亲自讲解:幼儿将亲自站在自己所创作的作品旁边,向家长和来宾介绍作品的主题、灵感来源以及画画的心得体会。

(2)观摩参观:家长和来宾可以在展示区自由观看作品,并和幼儿进行交流互动,鼓励幼儿分享他们的创作经历。

(3)亲子互动绘画:特设绘画区域,家长和孩子可以一起创作,增强亲子间的感情,促进亲子互动。

六、活动预期效果通过本次画展活动,我们希望达到以下效果:1. 激发幼儿的艺术兴趣和创造力,并提升他们对美的感知和欣赏能力。

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