科学七年级上册物质的特性复习

科学七年级上册物质的特性复习

第3节 物质的密度 一 密度的含义

二 密度的计算

冰的密度为0.9×103 kg/m 3，4.5 m 3的水结成冰后，质量为_________kg ，体积为5 m 3。将此冰块切割成大小不同的两块，体积之比为2∶3，则它们的质量之比为_______，密度之比为_______。

应用示例

►类型一 密度是物质的一种特性

►类型二 密度的物理意义

例2 铝的密度是2.7×103 kg/m3，表示( ) A ．1 m3铝的密度是2.7×103 kg/m3 B ．1 m3铝的质量是2.7×103 kg/m3 C ．1 m3铝的质量是2.7×103 kg D ．1 kg 铝的体积是2.7×103 m3

当堂检测

1. 一支粉笔写了一半，剩余部分跟原来相比( ) A ．质量减小、密度减小 B ．质量减小、密度不变 C ．质量减小、体积不变 D ．质量不变、密度不变

2. 下列关于密度的说法正确的是( ) A ．水结成冰后密度变小

我们把____________某种物质的_________叫做这种物质的密度。水的密度为_________千克/米3。读作_____________________，表示_________________________________________。 密度公式：密度＝质量体积

，ρ＝m

V 。 换算关系：1 g/cm 3＝______________kg/m 3

。 例1 一个质量为m ，密度为ρ的物体，将其分成三等份，每一份的质量和密度分别为( ) A ．m 和ρ3 B ．m 和ρ C.m 3和ρ3 D.m

3

和ρ

B．一杯水倒掉一些后密度变小

C．铁块压成铁片后密度变小

D．一只铅球带到月球上后密度变小

3．通常人们说的“铁比木头重”，实质指的是铁比木头的()

A．质量大

B．体积大

C．密度大

D．重力大

4 ．小明家5月底查水表时，水表的示数为324 m3，6月底查水表时，水表示数如图4－3－1所示，则6月份他家用水________m3 。若水价为2元/吨，那么他家6月份应付水费________元。

第4节物质的比热

热量(Q)：在热传递过程中，传递的能量的多少

一比热

把1单位质量的某种物质，在温度升高1℃时所吸收的热量，叫做这种物质的比热；单位：焦/(千克·℃)，读作：_______________________，符号：_______________。

应用示例

►类型一热量

例1下列最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是()

A. 体积相等的水和煤油温度都升高50℃，水吸收的热量比煤油多

B. 质量相等的铝和铜分别升高100℃和50℃，铝吸收的热量比铜多

C. 同样多的两杯水升高相同的温度，它们吸收的热量也相同

D. 质量相等的酒精和砂石升高相同的温度，酒精吸收的热量比砂石多

►类型二比热容

例2下列关于比热容的几种说法中正确的是()

A. 单位质量的某种物质，温度升高10℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容

B. 比热容与热量有关，某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大

C. 砂石的比热容是0.92×103 J/(kg·℃)，它表示1 kg砂石温度升高1℃需吸收的热量是0.92×103 J

D. 相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多

当堂检测

1．在研究物体放出热量的多少跟物质的种类是否有关的实验中，提供的材料有：(1)0.1 kg 的铜块(2)0.1 kg的铝块(3)0.2 kg的铜块(4)0.3 kg的铝块。应选用的材料是()

A．(1)与(2) B．(1)与(3)

C．(2)与(4) D．(3)与(4)

2．育才中学的物理课外探究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数。数据记录如下：

(1)分析上表的实验数据可知，太阳能热水器的集热管内表面颜色以________色为宜；

(2)若一太阳能热水器装水80 kg，集热管每小时接收太阳能约为4.2×106 J，不计热量损失，则该热水器每小时水温能升高多少摄氏度？[C水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

第5节熔化与凝固

一熔化与凝固

熔化物质从____态变成____态的过程。

物质的熔化过程需要_______热量。

凝固物质从____态变成____态的过程。

物质的凝固过程需要_______热量。

二熔点与凝固点

熔点晶体熔化时的温度叫做________。

凝固点晶体凝固时的温度叫做_________。

冰的熔点为________。同种物质熔点和凝固点相等。

三晶体和非晶体

1．晶体和非晶体的主要区别是晶体_________________，非晶体_________________________。

2．晶体熔化的条件：①温度达到_______；②不断______热量。

[注意] 晶体在熔化或凝固过程中吸收热量，温度保持不变，非晶体的温度则一直改变

应用示例

►类型一熔化与凝固

例1[2010·肇庆] 如图4－5－1所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况。

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图4－5－2的坐

(2)某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是________℃。

(3)为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？____________。

(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图像是否与冰的相同？____________为什么？____________________________________。

►类型二晶体和非晶体

例2关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是()

A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升

B．晶体有熔点，非晶体没有熔点

C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D．天上飘落的雪花是非晶体

课堂小结

当堂检测

1．[2010·柳州] 如图4－5－4所示图像中，能描述晶体凝固过程的是()