地理人教版八年级下册南方地区教案
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生答：南方地区
二、新课探究
一〉南方地区的位置和范围
二〉地形特点
三〉气候特征
教师活动
学生活动
展示四大区域划分图，
展示南方地区地形图
1、相邻区域及界限
2、与那些海洋相邻？
3、主要地形
有哪些山地？
4、回顾秦岭-淮河一线的意义。
点拨：南方地区大部分地区在北纬30⁰以南，纬度较低，手季风影响明显，夏季高温多雨，冬季温暖湿润，属于湿润的亚热带和热带的季风气候。
水热条件充足，植被是亚热带常绿阔叶林。
湿热的环境发育了红色的土壤，被称为“红土地”。
在四大区域图中找出南方地区
读图说出南方地区的位置和范围
北方地区、青藏地区；秦岭-淮河、横断山脉。
东面——黄海、东海
南面——南海
四川盆地、云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原
读46页阅读材料，了解四川盆地和云贵高原。
大巴山脉、巫山、大娄山、雪峰山、武夷山脉、台湾山脉
四、板书设计
湿热的“红土地”
一、位置和范围
秦岭-淮河；横断山脉
二、地形
西部
东部
三、气候
热带、亚热带季风气候
五、教学反思
气温：冬季一月0⁰C等温线。
降水：800mm等降水量线。
回顾我们生活地方降水与气温的分布特征。
通过46页活动认识地形对气候的影响。
三、总结归纳
本节课我们探究了南方地区的自然环境特征。该区域地形复杂多样，地势西高东低，气候表现为湿润的热带、亚热带季风气候，在湿热的环境下发育成了红色土壤，被称为“红土地”。自然景观是亚热带常绿阔叶林。
Leabharlann Baidu教学课题：
南方地区——第一节自然特征与农业~气候湿热的红土地（第一课时）
教学课时：
1课时
教学目标：
1、运用地图说出南方地区的位置和范围。
2、说出南方地区地形、气候、土壤、自然景观等自然地理特征。
教学重点：
运用地图说出南方地区的位置和范围。
教学难点：
南方地区的地形、土壤特征
教学过程：
一、新课引入
试问：你知道我们在四大地理区域中的哪一个区域？
二、新课探究
一〉南方地区的位置和范围
二〉地形特点
三〉气候特征
教师活动
学生活动
展示四大区域划分图，
展示南方地区地形图
1、相邻区域及界限
2、与那些海洋相邻？
3、主要地形
有哪些山地？
4、回顾秦岭-淮河一线的意义。
点拨：南方地区大部分地区在北纬30⁰以南，纬度较低，手季风影响明显，夏季高温多雨，冬季温暖湿润，属于湿润的亚热带和热带的季风气候。
水热条件充足，植被是亚热带常绿阔叶林。
湿热的环境发育了红色的土壤，被称为“红土地”。
在四大区域图中找出南方地区
读图说出南方地区的位置和范围
北方地区、青藏地区；秦岭-淮河、横断山脉。
东面——黄海、东海
南面——南海
四川盆地、云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原
读46页阅读材料，了解四川盆地和云贵高原。
大巴山脉、巫山、大娄山、雪峰山、武夷山脉、台湾山脉
四、板书设计
湿热的“红土地”
一、位置和范围
秦岭-淮河；横断山脉
二、地形
西部
东部
三、气候
热带、亚热带季风气候
五、教学反思
气温：冬季一月0⁰C等温线。
降水：800mm等降水量线。
回顾我们生活地方降水与气温的分布特征。
通过46页活动认识地形对气候的影响。
三、总结归纳
本节课我们探究了南方地区的自然环境特征。该区域地形复杂多样，地势西高东低，气候表现为湿润的热带、亚热带季风气候，在湿热的环境下发育成了红色土壤，被称为“红土地”。自然景观是亚热带常绿阔叶林。
Leabharlann Baidu教学课题：
南方地区——第一节自然特征与农业~气候湿热的红土地（第一课时）
教学课时：
1课时
教学目标：
1、运用地图说出南方地区的位置和范围。
2、说出南方地区地形、气候、土壤、自然景观等自然地理特征。
教学重点：
运用地图说出南方地区的位置和范围。
教学难点：
南方地区的地形、土壤特征
教学过程：
一、新课引入
试问：你知道我们在四大地理区域中的哪一个区域？