数电实验报告 实验二 利用MSI设计组合逻辑电路

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设计,而不是只因为熟悉门电路设计就使用它。
数电实验报告
实验二 利用 MSI 设计组合逻辑电路
姓名: 学号: 班级: 院系: 指导老师:
2016 年
目录
实验目的: 错误!未定义书签。
实验器件与仪器: 错误!未定义书签。 实验原理: 错误!未定义书签。 实验内容: 错误!未定义书签。 实验过程: 错误!未定义书签。 实验总结: 错误!未定义书签。
F0-F7 波形可知,本实验电路达到了设计目标。
74LS197 的十六进制输出 Q3、Q2 作为 S2 和 S1 端的输入,Q1 作为 S0
端的输入,对应 A 信号。Q0 作为 B 信号输入。
真值表如下:
S1
S0
A
B
Y
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表所示,试用 3 线-8 线译码器 74LS138 实现该电路。将 74LS197 连接 成八进制作为电路的输入信号源,将 Q1Q2Q3 分别与 ABC 连接,D 接 模拟开关,静态检测正确后,用示波器观察并记录 D = 1 时,CP、A、 B、C 及 F0-F7 的波形。 LU(Logic Unit,逻辑单元)设计,在实验箱上实现。 用八选一数据选择器 151 设计一个函数发生器电路,它的功能如下表 所示。待静态测试检查电路工作正常后,进行动态测试。将 74LS197 连接成十六进制作为电路的输入信号源,用示波器观察并记录 CP、 S1、S0、A、B、Y 的波形。 AU(Arithmetic Unit,算术单元)设计,在实验箱上实现。 设计一个半加半减器,输入为 S、A、B,其中 S 为功能选择口。当 S = 0 时输出 A+B 及进位;当 S=1 时输出 A-B 及借位。 利用卡诺图化简后只用门电路实现。 使用 74LS138 实现。 使用 74LS151 实现,可分两次连线单独记录和/差结果、进/借位结果、 或使用两块 74LS151 实现。 ALU(Arithmetic & Logic Unit,算术逻辑单元,本内容只做仿真) 用 proteus 设计一个六输入二输出的 ALU。 六个输入包括了三个控制端和三个数据输入端。 控制端:S2、S1、S0 决定 ALU 的 8 种功能,其中指定 6 种功能为与、 或、非、异或、全加、全减,剩余功能自由拟定。
实验过程与结果:
按实验内容连接电路,先将 F0-F7 分别接到 8 个 led,用单步脉冲检 查电路是否连接正确。LED 灯亮灭情况无误后,74LS197 接 10KHz 方 波输入信号,用示波器观察并记录下了各组信号。由于疏忽,报告里 照片中只有 F0-F7 的波形,有完整波形的图像并未记录下来,但就
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最终得出 D0-D7 输入端连接如下图:
由于时间关系,本实验没经过单步调试的过程,直接用 10kHz 的方波 作为 74LS197 的输入信号,用示波器观察得波形如下图:
在后来添加的白线的后面,依次显示对应真值表顺序的波形。
用 74LS138 实现
由真值表可知,C1 对应
,Cn 对应
,用 74LS20
实现。
实验总结:
注意记录每个实验的示波器波形,作为实验报告的资料和实验的存
档。
示波器的使用已较为熟练,接触不良的影响依然存在。
学习到的新知识要会使用,不能停留在以前的思维方式,例如学会了
使用 MSI 设计逻辑电路,设计起来比门电路简单的话,就使用 MSI
数据输入端:当 ALU 进行全加(全减)运算时,三个数据输入端分别 为被加数(被减数)、加数(减数)、进位(借位)。当 ALU 进行逻辑 运算(与、或、非、异或)时,三个数据输入端中的两个作为操作数 的输入,另外一个可以忽略。 输出端:当 ALU 进行全加(全减)运算时,两个输出端分别为和(差)、 进位(借位)。当 ALU 进行逻辑运算时,两个输出端为逻辑运算的结 果和结果的取反。 一种供参考的 ALU 功能表: 提示:ALU 的输入端接六位计数器(000000~111111)的输出。
候,可由逻辑图写出。
从上式可看出。 - 同时又是 S2、S1、S0 这三个变量的全部最小项 的译码输出。所以这种译码器也叫最小项译码器。如果将 S2、S1、S0 当作逻辑函数的输入变量,则可利用附加的门电路将这些最小项适当 的组合起来,便可产生任何形式的三变量组合逻辑函数。 用逻辑选择器实现组合逻辑电路 数据选择器的功能是从一组输入数据中选出某一个信号输出。或称为 多路开关。如双四选一数据选择器 74LS153
本实验一共完成了两次,一次使用门电路完成,一次使用 74LS138 完
成。真值表如下:
S
P1
P2
C1
Cn
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Hale Waihona Puke Baidu
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用门电路实现 得出表达式 C1 = P1 +P2 ,用 74LS86 上的异或门实现
Cn = *P2*S + P1*P2* = P2*( *S + P1* ),用 74LS86 和 74LS08 实现。
Y1 和 Y2 为两个独立的输出端, 和 为附加控制端用于控制电路工 作状态和扩展功能。A1、A0 为地址输入端。D10、D11、D12、D13 或 D20、D21、D22、D23 为数据输入端。通过选定不同的地址代码即 可从 4 个数据输入端选出要的一个,并送到输出端 Y。输出逻辑式可 写成
其简化真值表如下表所示。
S1
A1
A0
Y1
1
X
X
0
0
0
0
D10
0
0
1
D11
0
1
0
D12
0
1
1
D13
从上述可知,如果将 A1A0 作为两个输入变量,同时令 D10、D11、 D12、D13 为第三个输入变量的适当状态(包括原变量、反变量、0 和 1),就可以在数据选择器的输出端产生任何形式的三变量组合逻 辑电路。
实验内容:
数据分配器与数据选择器功能正好相反。它是将一路信号送到地址选 择信号指定的输出。如输入为 D,地址信号为 A、B、C,可将 D 按地 址分配到八路输出 F0、F1、F2、F3、F4、F5、F6、F7。其真值表如下
实验:
实验目的:
熟悉编码器、译码器、数据选择器等组合逻辑功能模块的功能与使 用方法。 掌握用 MSI 设计的组合逻辑电路的方法。
实验器件与仪器:
数字电路实验箱、数字万用表、示波器。 虚拟器件:74LS00,74LS197,74LS138,74LS151
实验原理:
中规模的器件,如译码器、数据选择器等,它们本身是为实现某种逻 辑功能而设计的,但由于它们的一些特点,我们也可以用它们来实现 任意逻辑函数。 用译码器实现组合逻辑电路 译码器是将每个输入的二进制代码译成对应的输出高、低电平信号。 如 3 线-8 线译码器。当附加控制门 Gs 的输入为高电平(S = 1)的时
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