第一课美好生活的向导练习题
高中政治必修四哲学第一课美好生活的向导练习题
第一课美好生活的向导检测题一、选择题（每题4分，共60分）1．或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。
这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明（）①万物因人的思考而显现其意义和价值②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A.①②B.①③C.②④D.③④2．广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深入研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。
上述要求符合的道理是（）①哲学是世界观和方法论的统一②哲学是系统化理论化的世界观③哲学源于人们对实践的追问世界的思考④人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界A.①②B.①③C.③④D.②④3．哲学是对普遍而基本问题的研究，这些问题多与“实在、存在、知识、思想”等有关。
哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。
这说明哲学是（）A．科学的世界观和方法论 B．人们对于整个世界的根本观点C．系统化理论化的世界观 D．对社会科学知识的概况和总结4．乔布斯说：“我愿意用我的全部科技来换取与苏格拉底一个下午的相处，因为他把哲学从高高在上的学科变得与人休戚相关。
”乔布斯意在说明（）①哲学指导人们生活得更好的艺术②哲学是“科学之母”，是具体科学的概括和总结③能为自然科学发展提供方法论的指导④离开哲学的指导，科学研究不能取得进步A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．十八大把科学发展观作为党的长期指导思想，进一步确立了科学发展观的指导地位。
在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。
这主要是因为（）A．有什么样的方法论就有什么样的世界观B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．世界观对方法论具有促进作用D．世界观与方法论是相互决定、相互影响的被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
高二《哲学生活》第一课《美好生活的向导》练习题(含答案)
高二《哲学生活》第一课《美好生活的向导》练习题（含答案）36．下列属于世界观的是（）A.用发展的观点看问题B.人类社会的存在和发展是客观的C.具体问题具体分析D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发37．下列关于哲学的说法，正确的是（）A.哲学是关于方法论的科学B.哲学是人们对整个世界的根本观点C.哲学是对社会科学知识的概括和总结D.哲学是关于世界观的学问38．中国社会科学院院长王伟光曾在全国地方社科院院长座谈会上表示，哲学社会科学的发展水平和繁荣程度是一个民族的思维能力、精神状态和文明素质的重要体现，也是一个国家软实力、综合国力和国际竞争力的重要标志。
这是因为（）①哲学是关于世界观的科学②哲学社会科学是关于方法论的科学学说③哲学社会科学为社会发展提供世界观和方法论的指导④掌握必备的哲学社会科学知识，对于提高中华民族的整体素质十分重要A.②③B.①②C.①④D.③④39．朱熹四岁时，其父指天说：“这是天。
”朱熹问：“天上有何物？”陆九渊三、四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食。
波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。
这些人后来都成了大思想家，应该说跟他们从小善于思考有很大关系。
这些故事说明（）①哲学源于人们对自然万物的惊讶②反思性是哲学的重要特征③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑A.①②B.②③C.①④D.②④40．英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。
他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来，非常生气。
于是他问姑姑：“海螺会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。
”“那你就应该学习。
”罗素说。
这说明（）A.每个人都是天生的哲学家B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次C.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因D.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心41．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。
马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因在于（）A.第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一B.坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验C.批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核的费尔巴哈唯物主义的基本内核D.以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器42．下列关于哲学的说法中，正确的有（）①哲学是科学的世界观与方法论②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结③哲学是系统化理论化的世界观④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点A.②③④B.①②③C.②③D.①④43．人类的活动给地球带来越来越大的危害，要想防止漫画中现象的出现，必须（）①贯彻和落实科学发展观②处理好哲学和具体科学的关系③坚持正确的世界观和方法论④正确处理好主观与客观的关系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④44．马克思主义哲学是迎接人类黎明即人类解放的“高卢雄鸡”。
《美好生活的向导》一课一练
偃高2019级培优部高二政治一课一练美好生活的向导(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题4分，共80分)1．关于哲学的产生，正确的观点有()①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学产生于人们对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪A．①②C．②④B．①③D．③④2．人人都有世界观，但并非人人都是哲学家。
材料主要强调()①哲学是关于世界观的科学②哲学是理论化系统化的世界观③要反对把哲学简单化④要反对把哲学神秘化A．①②C．②③B．①④D．③④3．“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张，19世纪末在美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义，在二战后又引导美国谋取世界霸权。
由于这一思想根深蒂固，美国人总是强调，美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”，而不是谋求世界霸权。
从哲学角度看，美国人的言行说明()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容，方法论是形式③世界观决定方法论，方法论体现世界观④人们的活动受世界观的支配A．①④C．①②B．②③D．③④4．欧豪年先生是当代著名画家。
他通过对水墨和色彩的大胆运用，把中国画的笔墨气韵与民族文化精神高度融合，将“天人合一”的哲学思想发挥到了极致。
这说明()A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律B．哲学为促进人们实践活动的开展提供了科学的世界观C．哲学是对人们实践活动的概括和总结D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导5．伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。
这说明()①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中④哲学能够指导人们正确地认识和改造世界A．①④C．②③B．①②D．③④6．当年，马克思在图书馆博览群书时有人问他，涉猎那么多门类知识能用得上吗？马克思反问，你愿意只在自己的一块草地上赏花吗？正因为马克思知晓世界是普遍联系的，所以他才不会安于“在一块草地上赏花”。
第一单元第1课 《美好生活的向导》课时训练(人教实验版必修4)
第一单元第1课《美好生活的向导》课时训练（人教实验版必修4）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)1．改革开放30年来，我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任，在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。
改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。
上述材料表明() A．哲学就在我们身边B．哲学的发展繁荣离不开人类的实践活动C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．哲学的任务在于指导人们正确地认识世界、改造世界解析：注意“改革开放”属于实践活动。
答案：B2．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明解析：引文的本义是说人们改变自然界的程度决定人们的智力程度，即哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是来源于人类的实践活动。
答案：A爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”据此回答3～4题。
3．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指()A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学以各门具体科学为基础C．哲学是各门具体科学的总和D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论解析：A项颠倒了哲学与具体科学的关系；C项没有弄清哲学与具体科学是一般和个别的关系；D项是错误命题。
答案：B4．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明()A．各门具体科学的产生以哲学为基础B．哲学与各门具体科学是没有区别的C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用解析：A、B、C三项均为错误命题，题目表明离开哲学的指导，就不能站在整个世界的高度来审视实践，就会受狭隘的眼光所左右，就会多走弯路。
答案：D5．一个民族要想站在科学最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
第一课美好生活的向导同步练习含解析
第一课美好生活的向导同步练习含解析美好生活的向导一、选择题被称为“美国之父”的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的前辈。
那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获,一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住——该低头时就低头,这也是我要教你的事情。
”据此回答1—2题。
1.富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是( )A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C.认识世界、办好事情都需要哲学智慧D.参加实践活动必定获得哲学智慧2.富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己、成就自己。
这启示我们( )A.一切智慧都源于哲学B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明C.不懂哲学的人就无法生存D.哲学是指导人们生活得更好的艺术3.马克思说:“没有哲学我就不能前进。
”这句话主要强调了( )A.马克思是研究哲学的哲学家B.哲学与生活是不可分割的C.不懂哲学的人就不能进步D.哲学在人们认识世界和改造世界中起着巨大的指导作用4.“人人有贵于己者,弗思耳矣。
”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。
哲学是我们品味人生的开始。
这从哲学上启示我们要( )A.正确认识思维和存在的关系B.坚持世界观和方法论的统一C.正确对待社会进步与个人发展的关系D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用5.从古到今各种哲学流派繁多,根本观点有的相同,有的完全相反,但无论哪种哲学,都是( )①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的统一③科学的科学④正确的学说A.①②B.②③C.①④D.③④6.心理学上有一种“自我实现的预言”的说法,当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会朝着预期的方向发展,所以你采取了加强的措施,更推动这个预言的实现,最后的结果就会一定程度如同你自己预言的一样,呈现在你的眼前。
高考政治总复习 第一课 美好生活的向导课时精练试题 新人教版必修4
第一课美好生活的向导题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“杀身成仁，舍生取义”等。
比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。
这说明哲学是()A．智慧之学B．科学的世界观C．复杂多变，难以把握的学说D．指导人们生活得更好的艺术解析：A项不符合题意；哲学有正确与错误之分，B项错误；C项说法明显错误。
答案：D2．(2012·乌鲁木齐质检) “比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(下图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。
我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。
上述材料说明()①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象A．①②B．③④C．①④D．②③解析：“四个字是‘人’字以不同结构构成，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系”体现了①；这四个字都是对客观存在的反映，④正确；题中不是研究哲学的产生和作用，②③与题意不符合。
答案：C3．世界观和方法论是统一的，这是因为()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容，方法论是形式③世界观决定方法论，方法论体现世界观④有什么样的世界观就有什么样的方法论A．①④B．②③C．①②D．③④解析：①说法有误，世界观不体现方法论；②说法错误，二者不构成内容与形式的关系；二者是同一问题的两个方面，排除含①和②的选项，得到正确选项D项。
答案：D4．(2013·苏州模拟)右边漫画体现的哲学道理有()A．哲学为人们实践活动的开展提供了科学的世界观B．世界观决定方法论，方法论体现世界观C．封建迷信是落后文化，我们必须自觉抵制D．马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性与革命性的统一解析：漫画反映了某些人由于迷信而上当受骗，这体现了世界观和方法论的关系，B项当选；A项说法错误，哲学有科学与非科学之分；C项不是哲学道理，不选；D项与题意无关。
第一课____美好生活的向导练习题
第一课美好生活的向导一、选择题1．关于哲学与生活的关系，说法正确的是（）A．哲学源于生活，又高于生活 B．哲学是十分高深的，与生活无关C．哲学决定生活 D．哲学是生活之外的思想大厦2．马克思说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明（）A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D．改变自然界，需要发展人的智力3．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辨证地思考了。
”这主要说明（）A．辩证法是本来就存在的 B．哲学思想与人们的生活密切相关C．思考的力量是巨大的 D．哲学就是辩证法 4．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。
”这说明（）A．惊讶，是一种正常的心理活动B．惊讶才能满足自己的好奇心C．哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D．惊讶和困惑也是一种哲学5．哲学与世界观主要的区别是（）A．二者的研究对象不同 B．哲学是科学，世界观不一定是科学C．二者紧密联系，不可分割 D．世界观是零散的，而哲学是系统化理论化的世界观6．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事。
有人认为命由天定，因而身处困境只是消极等待、逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争、不屈不挠。
以上材料说明（）A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B．世界观决定方法论，方法论体现着世界观C．哲学不等于自发的世界观D．哲学是关于世界观的学说7．《中国青年报》曾撰文指出：“达尔文的生物进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。
它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为唯物主义世界观提供了科学依据。
”上述论断说明（）①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐暴露出来③具体科学是哲学的科学前提④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④8．《人民日报》曾撰文强调，在全面建设小康社会的过程中，我们应充分重视哲学的重要作用，采取切实措施，努力促进哲学社会科学的发展和繁荣。
高一政治美好生活的向导试题
高一政治美好生活的向导试题1.“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。
”这段话阐明了①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展A．①④B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步推动着哲学发展，表明具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，故①④符合题意。
②错误，哲学的发展不是纯自然的过程，哲学是在人们认识和改造世界的活动中产生的，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
③错误，矛盾是事物发展的源泉和动力。
【考点】具体科学与哲学的关系2.德国物理学家普朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”。
这说明A．哲学是具体科学的基础B．哲学决定具体科学的发展C．哲学与具体科学相互影响D．哲学指导具体科学的研究【答案】D【解析】该题考查哲学与具体科学的关系，A观点错误，具体科学是哲学的基础，B观点错误，哲学是指导具体科学的研究，但不是决定，C观点与题意不符，题干说研究人员的世界观将永远决定他的工作方向，强调的是哲学指导具体科学的研究，故D观点符合题意，故答案应选D。
【考点】哲学与具体科学的关系点评：考生注意理解二者的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的发展，哲学的发展离不开具体科学；同时哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。
但是我们不能以哲学的作用，否认具体科学的基础性作用。
本题难度一般。
3.中国“航天之父”钱学森曾经说：“我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我们的工作。
”这表明A．哲学是科学的世界观和方法论B．哲学和各门具体科学相互区别C．哲学是各门具体科学的总和D．哲学对具体科学研究起指导作用【答案】D【解析】本小题考查哲学的作用。
高中政治人教版必修四生活与哲学第一课 美好生活的向导 课时训(Word版含答案)
第一课美好生活的向导一、选择题（在下列四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么?是神的居所，还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。
“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明A．智慧产生于人类的意识活动B．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C．哲学是一种智慧，是美好生活的向导D．认识和改造世界从哲学开始2．古希腊哲学家亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。
”这句话意在说明①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．“一个有哲学智慧的人，是会创造幸福生活的人；一个热爱哲学的民族，是世界上最有希望的民族。
"这说明A．哲学为人们认识世界和改造世界提供具体的科学方法B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C.真正的哲学能为人们的生活和实践提供积极有益的指导D．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映4．哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。
不学哲学，天赋再好也不能算明白人。
这主要说明A．哲学能够正确地指导人们的实践 B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学是万能的科学 D．学好哲学是人生的主要任务5．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”；赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。
”这表明①哲学源于人类的实践活动②哲学是指导人们生活得更好的艺术③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁A．①② B．③④ C．①④ D．②③6．不知从何时开始，“今天你低碳了吗”已不知不觉成为人们日常生活中的一句问语，人们在经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展道路，使落实新发展理念成为人们的自觉行动。
高一政治美好生活的向导试题
高一政治美好生活的向导试题1.马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
”这段话的哲学内涵是（）A．真正的哲学一定是完美无缺的B．任何哲学都是自己时代的精神上的精华C．马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革D．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映【答案】D【解析】马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
”这段话在强调哲学的作用，因此这段话的哲学内涵是任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
任何学问都不是完美无缺，哲学也不例外，只有马克思主义哲学是自己时代的精神上的精华，这段话不是在强调马克思主义哲学，因此本题选D。
【考点】本题考查哲学的作用。
2.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。
这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。
这说明哲学( )A．源于人们对自然万物的惊讶B．是世界观和方法论的统一C．任务就是对现存的东西提出质疑D．源于人们对实践的追问和对世界的思考【答案】D【解析】惊讶、困惑是人的一种主观状态，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。
这是诱发人们思考的最初动因，但人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是认识世界和改造世界的需要, 故A项源于人们对自然万物的惊讶的观点错误; C项的观点错误；这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。
这说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,本题正确答案为D。
【考点】本题考查哲学的产生3.哲学的基本问题是A．思维和存在的关系问题B．可知与不可知的关系问题C．世界观与方法论的关系问题D．人与自然的关系问题【答案】A【解析】哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即物质和意识的关系，故A入选。
高中政治人教版必修四第一课练习全版.doc
一课一练1美好生活的向导用时：90分钟满分：100分答题表题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1．“哲学开始于仰望天穹(借指天空、宇宙)。
”这句话生动形象地说明()A．哲学与自然有关B．一切科学知识都是人们对实践的追问和对世界的思考C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D．认识和改造世界从哲学开始解析：题干是讲哲学是如何产生的，故C正确且符合题意，A不合题意，B、D本身不正确。
答案：C2．哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。
不学哲学，天赋再好也不能算明白人。
这主要说明()A．哲学能够正确地指导人们的实践B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C．真正的哲学是万能的科学D．学好哲学是人生的主要任务解析：错误哲学不能正确指导实践，任何哲学都不是万能的科学，人生的主要任务不应是学习哲学，故A、C、D表述错误。
答案：B3．纯粹思辨的哲学体系就像不接“地气”的空中楼阁，这告诉我们()A．哲学源于实践，离不开实践B．脱离实践的哲学是不存在的C．哲学与哲学体系是有差别的D．哲学是帮助人们思维的科学解析：题干意思是哲学只有在实践中才能丰富发展，才有生命力。
答案：A4．“天下本无事，庸人自扰之”，但是从另一个侧面来看，“杞人忧天”也有合理之处，其合理之处表现在()A．预见了外部世界的发展趋势B．看到了天地万物的变化趋势C．触及了思考世界、思考人生与世界的关系问题D．认识到人类在自然面前是无能为力的解析：“杞人忧天”体现出的追问与思考，其实已经不自觉地与哲学发生了关系。
A、B、D三项都不是其合理之处所在。
答案：C5．钱树根说，我一生最感兴趣的是哲学，哲学指导了我一辈子，哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。
美好生活的向导练习题(带答案)
《生活与哲学》第一课美好生活的向导测试题一、单项选择题（每小题2分，共70分） 1. 关于哲学的产生，正确的观点是 （ ） ①哲学产生于人类的实践活动 ②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 A. 2. A. B. C. D. 3. A. ①② B .①③ C .②④ 关于哲学智慧的产生，说法不正确的是 哲学智慧产生于人类的实践活动 哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的 哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 关于哲学与生活的关系，说法正确的是 哲学源于生活，又高于生活 哲学决定生活 马克思说：“没有哲学我就不能前进。
” 是一门给人智慧、使人聪明的学问 ④哲学产生于人们的主观情绪 D .③④ ） C. 4. ① 哲学 ② 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③ 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④ 哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B .②③④ C .①③④ 5. 真正的哲学（ ）①可以使我们正确地看待自然、社会和人生 ③为生活提供有益的指导 利 A.6. A. C.7. A. （ ） B •哲学是十分高深的，与生活无关 D •哲学是生活之外的思想大厦 对这句话可以这样理解 （ D .①②④ ②可以使我们正确地看待生活与实践 ④可以使我们正确地对待得与失、名与& A. B. C. D.①③ B .②④ 哲学的任务是（ ）爱智慧或追求智慧 指导人们正确地认识世界和改造世界 哲学的本义是指（ ） 智慧 B .追求智慧 C .①②④ D .①②③④B .让人人都成为哲学家 D .对世界的追问和思考C •聪明D .真理 哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是 哲学是仁者见仁、智者见智的科学 对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁 哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 现代工业文明的高速发展，使物质生活的富足成为现实。
第一课美好生活的向导练习题
第一课美好生活的向导1、在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了()A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华2、对哲学是什么，下列说法理解正确的是()A．哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学B．哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学3、哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。
”这段话表明() A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律4、北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。
”这句话蕴涵的哲理有()①生活需要智慧，需要哲学②哲学就在我们身边③哲学是各门具体科学的基础④哲学是科学的世界观和方法论A．①②B．③④C．②③D．①④5、随着航空科技的发展，人类的活动范围已从地球走向外星球。
“好奇”号火星车发回的照片，再次有力地证明了自然界是物质的。
这表明() A．哲学是具体科学的基础B．哲学的发展推动具体科学的发展C．具体科学是哲学的基础D．自然科学家的活动不受哲学指导也能取得成功6、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。
他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
第一课美好生活的向导习题zhj
第一课美好生活的向导一、单项选择1、近20年来，约有一万条新名词产生，如知识经济、电子网络、软件、经济全球化、淘宝体……从哲学上看，这一事实说明( )A.哲学的任务是指导人们正确认识世界和改造世界B.这些简单的、零散的、不自觉的世界观也是哲学学说的萌芽C.新名次、新思维，也是世界观的学问D.这些属于世界观的问题都是哲学研究的对象2、“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。
没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。
要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）A.用哲学取代其他的具体知识B.对具体知识进行概括和升华C.抛开具体知识思考整个世界D.在实践基础上丰富具体知识3、哲学是对普遍而基本问题的研究，这些问题多与“实在、存在、知识、价值、理性、心灵、语言、思想”等有关。
哲学用批判的方式、系统化的方法、理性的论证为人们呈现一种信仰、概念和态度。
这说明哲学是（）A.系统化、理论化的世界观B.科学的世界观和方法论C.人们对于整个世界的根本观点D.对社会科学知识的概括和总结4、“天宫一号”是我国自主研制的首个载人空间试验平台。
2014年9月29日，“天宫一号”目标飞行器在轨运营满三年。
我国航天技术的发展进步，离不开正确的世界观与方法论的指导。
这体现了（）A．具体科学是哲学的基础，为哲学提供依据B．具体科学的进步推动着哲学的发展C．哲学是“科学之科学”，可取代具体科学D．哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导5、(2014·天津模拟)科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者;诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。
哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是( )A.哲学是仁者见仁、智者见智的学说B.哲学总是悬浮于空中的楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问6、历史上很多著名的科学家同时也是哲学家,例如伽利略、爱因斯坦等,也有很多著名的哲学家同时也是科学家,例如培根、莱布尼茨、康德等。
人教版本高中政治必修四同步学习练习：第一课美好生活的向导含解析
美好生活的导游一、选择题被称为“美国之父”的富兰克林,年青时曾去拜见一位德高望尊的长辈。
那时他年青气盛,挺胸仰头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的长辈笑笑说:“很痛吧!但是,这将是你今日接见我的最大收获,一个人要想安然无事地活在世上,就一定时辰记着——该低头时就低头,这也是我要教你的事情。
”据此回答1—2题。
1.富兰克林撞上门框,获取了人生智慧。
这一案例说明的道理是( )懂哲学的人不会出错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的C.认识世界、办妥事情都需要哲学智慧D.参加实践活动必然获取哲学智慧2.富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,能够更好地发展自己、成就自己。
这启示我们( )全部智慧都源于哲学3.马克思说:“没有哲学我就不可以行进。
”这句话主要重申了( )马克思是研究哲学的哲学家B.哲学与生活是不行切割的C.不懂哲学的人就不可以进步D.哲学在人们认识世界和改造世界中起着巨大的指导作用4.“人人有贵于己者,弗思耳矣。
”(每一个人皆有他自己的尊贵之处,不过不去思虑罢了)只需养成思虑的习惯,生活的质量自然会随之提升,生命的内涵也将更加丰富。
哲学是我们品尝人生的开始。
这从哲学上启示我们要 ( )正确认识思想和存在的关系B.坚持世界观和方法论的一致C.正确对待社会进步与个人发展的关系D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用5.古往今来各样哲学派别众多,根本看法有的相同,有的) 完整相反,但不论哪一种哲学,都是(①系统化理论化的世界观②世界观与方法论的一致③科学的科学④正确的学说A.①②D.③④B.②③C.①④A.6.心理学上有一种“自我实现的预知”的说法,当你为未知的将来许下一个预知,由于你相信事情会朝着预期的方向发展,所以你采纳了增强的举措,更推进这个预知的实现,最后的结果就会必定程度好像你自己预知的相同,表此刻你的眼前。
这类看法表现了( )世界观决定实践的结果B.哲学是世界观和方法论的一致C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.世界观决定方法论7.爱因斯坦以前说过:“哲学假如不一样科学接触,就会变为一个空架子;科学假如没有哲学 ,就是原始的杂乱的东西。
高中政治必修四同步练习第一课 美好生活的向导
第一课美好生活的向导一、选择题1.第二十四届世界哲学大会将于2019年由中国承办,这是中国首次获得世界哲学大会的承办权。
哲学具有无限关怀和终极追问的特点,总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。
这段话表明( )ﻫ①哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律②哲学从一般规律中概括和总结出各种特别规律ﻫ③哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学ﻫ④哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象。
A、①②ﻩB。
①④ﻩＣ、②③D。
③④【答案】B【解析】①符合题意,“哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动”,这说明哲学的研究对象即自然、社会和人类思维发展的最一般本质和规律;②说法错误,哲学是从各种特别规律中概括和总结出一般规律;ﻫ③说法错误,哲学有正确与错误之分,哲学不一定都是科学的;④符合题意,材料中“哲学总揽一切,综括一般”,这说明了哲学的研究对象是整个世界以及人与世界的关系;ﻫ故选:Ｂ。
2.在大型工程的建设中,工程师更需要有哲学的思想,并将哲学思维充分应用到工程建设中去,用以指导工程建设、这说明( )Ａ、任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义ﻩB。
哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导C。
哲学都源于人们的实践活动和对实践的追问ﻩD、哲学是具体科学的基础,哲学是科学之科学【答案】B【解析】A说法错误,只有真正的哲学对实践活动具有正确的指导意义;ﻫB符合题意,“将哲学思维充分应用到工程建设中去,用以指导工程建设”,这说明哲学为实践活动提供世界观和方法论的指导;Ｃ不合题意,材料不涉及哲学的来源问题;ﻫD说法错误,具体科学是哲学的基础;哲学是对具体知识的概括和总结,而不是科学之科学、故选:B。
3.2019 年１月１日６时中央气象台接着公布霾橙色预警:估计 1 日 8 时至 2 日 8 时,北京南部、天津、河北东部和中南部、山东中西部等地的部分地区有重度霾。
对此,人们不可回避地考虑一系列带有哲学性质的问题:生态环境为什么如此恶劣？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系?这表明( )①哲学能够使我们正确地看待自然ﻫ②哲学思想产生于认识和改造世界的活动ﻫ③哲学源于人们在实践中对世界的追问④哲学是指导人们生活得更好的艺术。
《第1课 美好生活的向导》经典题例
《第1课美好生活的向导》经典题例二1.（2010高考•全国新课标卷20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（）①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④解析：本题考查哲学与其他科学的关系。
哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④正确，①错误。
③材料未反映。
【答案】C德国古典哲学主要用辩证法的思想启迪人们的心灵，解放人们的思想，从而成为变革德国封建社会的先导。
据此回答2～3题。
2.上述材料说明（）A.哲学是人类智慧的结晶B.哲学是社会变革的先导C.哲学是具体知识的总结D.哲学是历史发展的硕果【答案】B3.下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是（）①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化③动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C4.“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能【答案】D5.建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛，充满创造的壮丽事业。
伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
第一课美好生活的向导
第一课美好生活的向导一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1. 北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。
”这句话蕴含的哲理是()①哲学就在我们的身边②哲学是各门具体科学的基础③生活需要智慧和哲学④哲学是科学的世界观和方法论A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④2. 黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾经感叹：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。
”这句名言旨在强调()A. 世界观决定并体现着方法论B. 哲学是启迪智慧的具体科学C. 实际行动比思想意识更重要D. 要反思生活和实践的重要性3. 播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，就要先改变思想。
这是因为()A. 方法论决定世界观B. 世界观和方法论可以相互转化C. 世界观决定方法论D. 世界观和方法论都有相对独立性4. 右图漫画《求雨》表明的哲理是()A.社会在前进，科技在发展B. 哲学是实践的根本源泉C. 世界观不同，方法论各异D. 哲学对实践有指导作用5. 第24届世界哲学大会将于2018年8月13日至8月20日在北京召开，围绕“学以成人”主题，着重开拓人的多重维度，并探究人类面临的各种挑战。
下列关于哲学的表述，正确的是()A. 哲学是关于世界观的科学B. 哲学是自然、社会和思维知识的总和C. 哲学是世界观与方法论的统一D. 哲学的基本问题是思维和存在何者为本原6. 从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是()①世界观与方法论的统一②科学的科学③系统化、理论化的世界观④正确的学说A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 形而上者谓之道，形而下者谓之器。
从具体的“器”中概括出“道”，体现了具体科学与哲学的关系是()A. 部分与整体B. 个性与共性C. 现象与本质D. 偶然与必然8. 16世纪后半叶，研究永动机风靡一时，但没有一例获得成功。
第一课美好生活的向导
第一课美好生活的向导一、单选题1.关于哲学，下列说法正确的是（）①哲学是科学的世界观②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结③哲学是世界观和方法论的统一④所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④2.2015年9月17日，智利西部海岸发生8.3级地震，造成12人遇难，数百万人紧急疏散。
可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎，由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。
这说明（）A. 哲学源于生活，源于对实践的追问和思考B. 哲学是给人智慧、使人聪明的学问C. 真正的哲学就是生活本身D. 哲学源于人们对灾难的思考3.“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”恩格斯的上述论断体现的哲学道理是（）A. 具体科学的进步推动哲学的发展B. 哲学是所有“科学的科学”C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D. 具体科学是哲学的共性4.马克思说：“没有哲学我就不能前进。
”对此理解错误的是（）A. 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问B. 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界C. 没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成D. 面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯5.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。
”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。
”这两段话共同说明了哲学的（）A. 内涵B. 来源C. 任务D. 性质6.从漫画《各有所求》中矿工为安全所作出的不同选择，我们能体会出（）①离开哲学的指导实践就会失败②世界观影响人们解决问题的方法③可知论与不可知论的对立④唯心主义与唯物主义的根本对立A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7.亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。
一个有所迷惑和惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。
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美好生活的向导练习题
一，选择题（每小题3分，共60分）
1、在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加
入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了( )
A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观
C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华
2、对哲学是什么，下列说法理解正确的是( )
A．哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学
B．哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学
C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
3、哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万物之运动，“观古今于须臾，抚四
海于一瞬。
”这段话表明( ) A．哲学的研究对象是自然界和人类社会
B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象
C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学
D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律
4、北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。
”这句话蕴涵的哲理有( )
①生活需要智慧，需要哲学②哲学就在我们身边
③哲学是各门具体科学的基础④哲学是科学的世界观和方法论
A．①②B．③④C．②③D．①④
5、随着航空科技的发展，人类的活动范围已从地球走向外星球。
“好奇”号火星车发回的
照片，再次有力地证明了自然界是物质的。
这表明( )
A．哲学是具体科学的基础B．哲学的发展推动具体科学的发展
C．具体科学是哲学的基础D．自然科学家的活动不受哲学指导也能取得成功6、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞
世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。
他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示
是
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决
问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
7、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织
了“双百”人物的评选活动。
2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。
“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。
这表明
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
8、下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是( )
①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲
学③哲学是系统化理论化的世界观④世界观决定方法论，方法论体现世界观
A．①②B．③④C．①③D．②④
9、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走
弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是
( ) A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括C．哲学是科学的世界观和D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。
那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。
出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。
一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。
”据此回答10～11题。
10、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。
这一事例说明的道理是( )
A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问11、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。
这启示我们( )
A．哲学是系统化、理论化的世界观B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C．不懂哲学的人，就无法生存和工作D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
12、关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是( )
①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点②哲学就是关
于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化、理论化的世界观④世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学
A．①②B．③④C．①②④D．①③④13、每年9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动，让每一个中国人都牢记国
耻，发奋图强，为中华民族的伟大复兴而生命不息，奋斗不止。
这表明( ) A．世界观和方法论的统一，就构成了马克思主义哲学
B．世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义
C．世界观决定方法论并决定一个人作出贡献的大小
D．世界观决定方法论，方法论反映世界观
14、某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何
必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。
由此可见( )
①世界观决定方法论②自发的世界观不利于更好地生活③生活需要科学世界观的指
导④哲学是世界观和方法论的统一
A．①②B．①④C．①③D．②④
15、英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。
这告诉我们( )
A．哲学是具体科学的基础B．哲学对具体科学有指导作用
C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学随具体科学的发展而发展
16、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，体现这一观点的是( )
①在古希腊和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧②在汉语中，哲学就是智慧
之学或追求智慧之学③马克思曾说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”④哲学的智慧产生于人们的实践活动
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④17、关于哲学之于具体科学，有学者指出：哲学智慧展示了其“无用之大用”。
对该学者
的观点，下列理解正确的是( )
①哲学是科学之科学，能解决具体的科学问题②哲学不能代替具体科学解决具体问
题③离开哲学，科学就不能取得进展④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
A．①②B．①③C．②④D．③④
18、苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯曾经说过：“我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底
相处的一个下午。
”乔布斯这样说的原因可能是( )
A．哲学为具体科学的发展提供了前提B．哲学能为现代科学的发展提供指导
C．具体科学为哲学的发展奠定了基础D．哲学是推动科技进步的根本动力
19、高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在
进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为( )
A．哲学是自己时代的精神上的精华B．哲学是社会变革的先导与精神动力
C．哲学是指引人们生活得更美好的艺术D．哲学指导我们的生活与提供具体的方法20、中国特色社会主义事业的兴旺发达，离不开自然科学的繁荣发展，同样也离不开以马
克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。
这是因为，哲学社会科学的繁荣发展( )
①是我国自然科学繁荣发展的基础②能为中国特色社会主义事业提供精神动力和
智力支持③能为推进中国特色社会主义事业提供世界观和方法论指导④是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向
二、非选择题（共20分、每小题10分）
21．(辨析)有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学，因此，哲学就是世
界观”。
22、两小儿辩日的故事妇孺皆知，孔子作为当时的哲学家而“不能决”．其根本原因在于当时人们对宇宙知之赶少，孔子的哲学思想的发展也受到限制。
结合材料回答：哲学与¨具体科学的关系是怎样的？
答案1-10:ABBAC、BCBDB
11-20：DBBCB、BCBCD
21、这一观点片面的，不科学的。
(1)哲学是关于世界观的学说，是系统的、理论化的世界观。
(2)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观都是自发的、朴素的、零散的，是缺乏理论的论证和逻辑系统性，一般人自发形成的世界观还不等于哲学。
哲学是把不自觉的、不系统的、零散的世界观加以理论化和系统化。
世界观经过概括和总结，把它加以理论化和系统化而形成一定的思想体系才能成为哲学。
(3)此题的前提是正确的，但结论是错误的。
22、解析：本题考查哲学与具体科学的关系，主要考查学生对课本基础知识的理解与识记，作答时要注意结合材料进行简单分析。
答案(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
由于孔子所处的时代使人们对宁宙知之太少，所以他的哲学思想的发展受到限制。
(2)哲学为具体利学提供世界观和方法论的指导。
正是因为孔子所处时代哲学发展还。