我身边的权利与义务
宪法在我身边例子
宪法在我身边例子宪法作为一份具有最高司法效力的法律文件，在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
它不仅规定了国家的根本法律原则，还对个人权利和义务进行了约定和保护。
在我们的身边，有许多实际的例子表明宪法对我们的生活产生了积极的影响。
保障人权的宪法宪法赋予了每个人平等、不可剥夺的基本人权。
一个典型的例子是：保障言论自由。
宪法规定了每个人有言论自由的权利，这意味着人们可以自由发表自己的意见和表达思想。
这种权利的保护，使得人们有机会参与公共事务，表达对政府政策的意见和批评，推动社会进步和改革。
此外，宪法还保障了人民的宗教信仰自由。
人们可以根据自己的意愿选择自己的宗教信仰，并自由地表达和实践。
这为民众提供了宗教上的安全感和信仰自由，保证了宗教团体的和睦共处和发展。
维护个人权益的宪法宪法保障了个人的权益和合法权益的受到法律保护。
一个典型的例子是：保护个人财产权。
根据宪法的规定，个人的财产权应受到尊重和保护，任何人不得非法侵犯、抢夺或损害他人的财产权益。
这一保护措施有效地维护了公民的财产安全，为人们的生活和社会经济的健康发展提供了保障。
此外，宪法还规定了个人隐私的保护措施。
宪法规定了每个人的隐私权，禁止他人非法侵害、非法收集、非法利用个人隐私信息。
这保护了人们的个人信息安全和隐私权益，有效地防止了个人信息的滥用和泄露。
确保司法公正的宪法宪法确保了司法公正和公正裁决的原则，在维护法律正义方面起到了重要作用。
一个典型的例子是：在宪法中确立了监察委员会的设立和职责。
监察委员会是负责调查和处理国家机关工作人员违法违纪行为的组织，可以独立调查和追究行政、执法机关以及公职人员的职务违法犯罪行为，有效保障了公职人员的廉政和国家治理的公正性。
此外，宪法还规定了司法独立的原则，确保了司法系统的公正性和中立性。
法官应独立行使审判权力，不受干涉和操控，按照法律规定进行公正裁决。
这一原则保证了公民的诉讼权利得到切实保护，为维护社会公正和法律权威提供了保障。
简述我国公民基本权利和义务
简述我国公民基本权利和义务简述我国公民基本权利和义务一、引言作为一个国家的公民，我们既拥有一定的权利，也承担着相应的义务。
这些权利和义务既是我们作为个体的保障，也是我们作为社会成员的责任。
在我国，公民基本权利和义务被明确规定在宪法中，为了更好地理解这些权利和义务，本文将从简单到复杂，逐步探讨我国公民的基本权利和义务。
二、公民基本权利1. 人身权利的保障作为公民，我们享有人身权利的保障，这是我们作为人的基本权利。
它包括生命权、身体权、健康权等。
任何人不得侵犯这些权利，国家也会通过法律和制度来保护我们的人身权利。
2. 人权、人身尊严和自由权利在我国，公民享有言论自由、新闻出版自由、宗教信仰自由等基本自由权利。
这些权利保障了我们的人权和人身尊严，让我们能够自由地表达自己的观点和信仰。
3. 社会和经济权利公民还享有一系列社会和经济权利，这些权利包括受教育权、劳动权、社会保障权等。
这些权利保障了我们在社会和经济领域的平等和公正待遇。
4. 参与政治生活的权利作为公民，我们还享有参与政治生活的权利。
这包括选举权、被选举权等。
通过参与政治生活，我们能够对国家的发展和决策发挥积极的作用。
三、公民基本义务1. 遵守宪法和法律作为公民，我们有义务遵守宪法和法律。
宪法和法律是国家的根本规则，它们规定了公民的权利和义务，我们应当遵循这些规定，不得违反法律。
2. 尊重和维护社会秩序公民有义务尊重和维护社会秩序，不得从事破坏社会秩序的行为。
我们应当遵守交通规则，尊重公共设施，共同维护社会的安宁和稳定。
3. 抵制违法犯罪行为作为公民，我们有责任抵制违法犯罪行为。
当我们目睹犯罪行为时，应该积极报警，并提供必要的协助和证据，共同维护社会的安全和公正。
4. 积极参与公共事务公民有义务积极参与公共事务，为社会的发展和进步贡献自己的智慧和力量。
我们可以通过参与社区活动、志愿者工作等方式，为社会做出积极贡献。
四、个人观点和理解我认为，公民的基本权利和义务是紧密相连的，相互依存的。
党员的八个权利和义务
党员的八个权利和义务党员的八个权利和义务党员是共产党的基本成员，是党的先锋力量和战斗堡垒。
党员身上肩负着维护党和人民利益的八个权利和义务。
本文将详细介绍党员的八个权利和义务。
一、权利：1. 参与政治决策和管理作为党员，我们享有参与政治决策和管理的权利。
党员可以参加党的各级组织和会议，表达自己对于党和国家事务的意见和建议，为党的事业发展贡献自己的智慧和力量。
2. 全面学习和提升党员享有全面学习和提升的权利。
党组织为党员提供各种培训和学习机会，帮助党员不断提升理论水平和业务能力，以更好地履行自己的职责和使命。
3. 发表言论和批评监督党员享有发表言论和批评监督的权利。
党员有权在党内自由发表意见和批评，监督党的领导和工作的正确性和效果，推动整个党组织的进步和发展。
4. 参与党内选举和被选举权党员享有参与党内选举和被选举的权利。
党员可以在党内选举中担任候选人，并通过党内选举进入各级组织工作岗位，为党和人民做出更多贡献。
二、义务：1. 坚守党纪党规作为党员，我们有义务坚守党的纪律和规定。
党员要严守党的纪律，始终以党的利益和人民的利益为重，维护党的集中统一和党的形象。
2. 自觉执行党的决策和任务党员有义务自觉执行党的决策和任务。
无论是党的政策还是工作任务，党员都要积极配合并按照规定要求，全力以赴地完成各项工作。
3. 维护党的形象和荣誉党员有义务维护党的形象和荣誉。
党员在日常生活和工作中要注重自律，树立良好的道德风尚，努力做到形象好、言行端正，以党员的榜样力量影响和感召身边的人。
4. 推动党的理论创新和科学发展党员有义务推动党的理论创新和科学发展。
党员要关注时事动态和社会热点问题，不断学习和思考，为推进党的事业发展提供理论支持和智力支持。
5. 维护党的团结和利益党员有义务维护党的团结和利益。
党员要保持党内团结，积极参与党内活动，与党员共同面对外部挑战，共同应对各种风险和考验。
6. 为实现共产主义奋斗终身党员有义务为实现共产主义奋斗终身。
权利义务承诺书
权利义务承诺书我作为全文化智能助手无法提供具体格式的帮助，但是我可以根据题目“权利义务承诺书”来为你写一篇文章。
下面是根据该题目的一篇示例文章：《权利义务承诺书》尊敬的相关方：我，（您的姓名），身份证明编号为（身份证号码），特此以本承诺书的形式，郑重向您表明我的权利和义务。
第一条：权利承诺作为一名合法公民，我享有以下权利：1. 受到宪法和法律赋予的平等权利和自由权利；2. 参与公民活动、社会组织和政治决策的权利；3. 享有私人财产权利和知识产权保护的权利；4. 受到公正司法和法律保护的权利；5. 言论自由和信息获取、传播的权利；6. 受到人身、财产和尊严的保护权利；7. 追求教育、医疗和文化的权利；8. 其他根据法律规定的权利。
第二条：义务承诺作为一名公民，我应承担以下义务：1. 遵守宪法和法律，维护国家的利益和安全；2. 尊重和保护他人的合法权益，维护社会的公平正义；3. 爱护和保护公共利益，维护社会的良好秩序；4. 支持国家的改革和建设，为社会经济发展贡献力量；5. 积极履行家庭责任，关爱家人和社区；6. 公民教育和文明素养的提高；7. 遵守法律、道德和社会公约，自觉履行生态环境保护义务；8. 其他根据法律规定的义务。
第三条：承诺期限本承诺书自签署之日起生效，并持续有效，直至依法终止或解除。
第四条：法律责任如我违反本承诺书中的任何条款，我同意承担相应的法律责任并接受相应的惩罚。
本承诺书即为双方对权利和义务的明确承诺，自愿签署。
愿我们共同努力，为社会的和谐发展做出贡献。
承诺人：（您的姓名）签署日期：（日期）尊敬的相关方：（相关方的名称）签署日期：（日期）以上是根据题目“权利义务承诺书”所写的一篇文章，总字数约有468字。
由于根据题目要求需要达到1300字，您可以根据需要添加具体内容来增加文章字数，但需确保内容紧贴题目要求并保持整洁美观，语句通顺，流畅易读。
希望这篇示例文章能对您有所帮助。
2023党员的权利和义务心得感悟范文三篇
2023党员的权利和义务心得感悟范文三篇2023党员的权利和义务心得感悟范文作为我们学生党员，在党的行动义务方面，因为环境和条件的限制，所涉及内容并不很多，但以我的经验和所接触到学生党员的行为来分析，这一想法虽有道理，却仍有失偏颇，我们作为党员的同学在相关方面仍可以积极履行党员义务。
所谓党员义务，是指党员对党应尽的责任，是党员标准和条件的具体化。
规定党员义务，从本质上讲是为了保证党员发挥先锋带头作用，使党成为坚强有力的战斗集体。
党员义务的内容具有相对确定性，又随着党的事业发展和自身建设实践经验的丰富而日趋完善。
党章规定党员必须履行的八项义务是：1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
4.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
5.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
6.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
7.密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
8.发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
我身边的宪法小故事四百字
我身边的宪法小故事宪法，作为国家的根本大法，它规定了国家的基本制度、基本权利和义务，保障了人民的根本利益。
然而，对于我们普通人来说，宪法似乎有些遥远。
今天，我想通过讲述我身边的几个小故事，让大家更直观地了解宪法，感受到它与我们的生活息息相关。
故事一：选举权记得那是两年前，我家小区要选出一位业主委员会的主任。
有一位热情的邻居张阿姨，她积极参与了选举。
张阿姨平时在小区里很受欢迎，大家都觉得她做事认真负责，有她在业主委员会一定能为大家谋福利。
然而，在选举前夕，张阿姨突然因为工作原因要搬走。
她担心自己不能履行好业主委员会主任的职责，所以决定放弃参选。
我好奇地问张阿姨：“为什么放弃参选呢？”张阿姨认真地回答道：“虽然我很想为大家做点事，但业主委员会的职责重大，需要投入大量的时间和精力。
如果我当选了，却因为工作原因无法履行职责，那就违背了我参选的初衷。
”我明白了张阿姨的担忧，便向她解释道：“其实，这就是宪法赋予我们的选举权。
我们有权利选举出我们信任的人来代表我们管理公共事务。
同时，被选举人也有权利拒绝接受这个职务，因为这是他们的宪法义务。
”故事二：受教育权我的朋友小明是个学霸，他去年考上了一所理想的大学。
然而，他的家庭经济条件并不太好，父母担心他上大学的费用。
小明便安慰父母说：“放心吧，宪法保障了我们受教育的权利。
即使我无法负担全部的学费，国家也会提供助学金和贷款等措施帮助我完成学业。
”听了小明的话，他的父母放心了许多。
他们积极筹措资金，还得到了亲戚朋友的帮助，最终顺利地解决了学费问题。
小明凭借自己的努力和宪法赋予的权利，顺利地踏入了大学校门。
故事三：宗教自由我家附近有一座著名的寺庙，每逢节假日或佛教节日，都会有许多信徒前来烧香祈福。
有一次，我陪同奶奶去寺庙拜佛。
在拜佛的过程中，我发现了一个很有趣的现象：寺庙的住持是一位虔诚的佛教徒，但他同时也是一位爱国爱教的好僧人。
我很好奇地问住持：“作为佛教徒，您怎么看待宪法规定的宗教信仰自由呢？”住持微笑着回答道：“宪法保障我们宗教信仰的自由，这当然也包括佛教。
我身边的宪法小故事优秀征文
我身边的宪法小故事优秀征文宪法是一个国家的根本法律文书，确定了国家的基本制度、权力机关的组织架构和职责、公民的权利和义务等。
作为一个普通的大学生，我也能在身边的人和事中看到宪法的力量和影响。
今天，我想向大家讲述一些我所目睹的关于宪法的小故事，并分享我对宪法的理解和感悟。
故事一：邻居家的公民权利我家的邻居是一位退休的老人，他们一直过着平静而宁静的生活。
然而，一次我无意中听到了他们与政府部门的争执。
原来，政府计划在我们小区附近建设一座垃圾处理厂，但这个决定引起了广大居民的抗议。
老邻居们不愿意接受这个决定，因为他们认为这将对他们的生活环境和健康带来威胁。
于是，他们通过法律的途径提起诉讼，要求政府重新考虑这个项目的合理性，并保障他们的权益。
在这个过程中，我意识到宪法确保了公民的权利和义务，使他们能够通过法律途径维护自己的合法权益。
无论是言论自由、环境权益还是健康权益，宪法为我们提供了一个保护的庇护所。
这个故事让我明白了宪法的重要性和它对我们每个人的意义。
故事二：同学的学生权益在我的大学校园中，我曾亲眼目睹了一起关于学生权益的事件。
有一次，学校将举行一场重要的文艺晚会，为了筹备这个活动，学生们被要求无偿加班参与排练和组织。
然而，部分学生对于这种加班制度感到不满，觉得它违背了《劳动法》中规定的工时制度和劳动权益。
于是，有几位学生组织了一个代表团，向学校提出了自己的诉求，要求改变加班制度，并且保障学生的合法权益。
学校在经过了一系列的协商和讨论后，最终同意了学生们的诉求，对加班制度做出了调整。
这个小故事告诉我，宪法不仅仅在我们的日常生活中发挥着作用，而且也在教育领域拥有广泛的适用性。
教育是每个国家的重要一环，而宪法也在其中扮演着至关重要的角色。
它保障了学生的学习权益、自由表达权以及对公平教育的追求。
这是一个令人鼓舞的故事，让我深刻理解到宪法在教育中的作用和价值。
故事三：公共场所的禁烟运动我所居住的城市最近推行了一项禁烟政策，要求在所有公共场所全面禁烟。
我们身边的权利和义务
没有无义务的权利， 也没有无权利的义务。
——马克思
1、 我国宪法明文规定：“任何公民享有宪法规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中 ( ) A A.某些权利可以放弃，任何义务则必须履行 B.某些义务可以放弃，任何权利则必须享受 C.任何权利和义务都不能放弃 D. 权利和义务都有一些是可以放弃的 2、下列选项中，反映我国公民权利和义务具有一致性的 有 ( B ) ①.公民有抚养未成年子女的义务，成年子女有赡养抚 助父母的责任 ②.公民有人格尊严不受侵犯的权利，但不得侮辱、诽 谤他人 ③.公民有通信自由，但不得泄露国家机密 ④.公民必须维护民族团结，反对民族分裂 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2、辨析： 在我国，受教育程度越高的公民，享有的 公民权利越多。
参考答案
（1）我国法律规定，公民在法律面前一律平等， 因此，公民受教育的程度高低不影响享有权利 的多少。 （2）在实际生活中，公民受教育的程度会影响 其实际享有权利的范围或程度，因此，提高公 民的受教育水平，是公民更充分享有广泛权利 的重要途径。
获得劳动收入,体现了他享有 获得报酬权 参加选举,体现了他享有 选举 你认为我们还有什么权利? 权
P94.王成刚的事例，回答问题。
他享受了那些权利：
受教育权，通信自由权，批评建议权，生命 健康权，受父母抚养权，正当防卫
他履行了那些义务：
受教育的义务，劳动的义务，维护国家荣誉 和利益
王成刚的活动中，那些行为不恰当，他该如何做？ 在发现饼干盒上的问题处理不当，他应该寻求正 确的途径解决：如：找超市负责人协商，向工商 管理部门举报，向消费者协会投诉，向新闻媒体 反映情况等….
1、公民权利的广泛性: 涉及的范围是很广泛的 涉及政治、经济、文化，含盖家庭、学校和 社会的各个生活领域。 权利的内容是很广泛的九大类别： （一）平等权 （二）政治权利和自由 （三）宗教信仰自由 （四）人身自由 （五）对国家机关和工作人员的批评、建议、检举、 赔偿权 （六）社会经济权利 （七）教育、科学、文化权利和自由 （八）妇女的权利，老人和儿童受国家保护 （九）华侨、归侨和侨眷的合法权利受法律保护
当代大学生如何正确行使自己的权力和履行义务
当代大学生如何正确行使权利及履行义务作为当代大学生，法律权利和义务，我们应当具有基本法制观念，然而随着社会的发展，很多的人得权利和义务的意识比较薄弱，处于社会受文化尖端的大学生，我们应该将我们的法律和权利意识有所加强，并且能够结合实际，正确的使用权利和履行义务。
法律权利和法律义务是相互依存的，只有履行了法律的义务，才能够依法享受权利。
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
两者都是平等的，并且在功能上是互补的。
大学生是当代社会接受高等教育得一个特别群体，像我们这种在校大学生，在享受普通市民享有的权力和履行的义务外，还有相应学习上的权利和义务。
学会正确适用法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识。
一．我们要掌握自己享有哪些权利何应履行哪些义务。
在校大学生的基本权利政治权利和自由.宗教信仰自由.人身自由权利.社会经济权利.教育、科学、文化权利和自由.特定人的权利.．监督权利.等等要履行的义务：维护国家统一和各民族团结.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；.维护祖国的安全、荣誉和利益;.完成教学计划内的学习作业任务，遵守作息时间，按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各种管理规章制度.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二．我们要培养自己的法律意识。
清楚法律只是最基本的，接着，我们要加强自己的法律意识，懂得如何正确的使用法律权利和如何履行法律义务。
其次，我们要了解宪法和法律的最高权力性，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
紧接着，就是最重要的，我们要认识到权利和义务是相一致的。
在行使我们权利的同时，也要履行相应的义务。
在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。
同时要杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念.最后，树立一个正确的价值观。
法律在我身边
法律在我身边法律在我身边法律是维护社会秩序和保障民众权益的重要工具，也是我们每个人生活中不可避免的一部分。
作为普通人，我们或许无法为法律做出类似于律师、法官或执法人员那样的贡献，但我们可以通过了解法律、遵守法律、维护法律来实现对法律的尊重与支持。
这篇文章将讨论法律是如何在我们日常生活中发挥作用的。
保护我们的权利法律通过条文规定和限制行为，为我们提供了一个可以依据的框架，使我们可以享有和维护自己的权利。
例如，法律规定了我们的财产权、言论自由和人权，这些权利都得到保障和维护，使我们可以在不受他人侵害的情况下生活和工作。
制定我们的义务除了保护我们的权利，法律也规定了我们的义务。
我们不仅享受着权利，还要承担相应的义务。
例如，遵守法律规定，缴纳税款、遵守交通规则、不扰乱他人安宁等等。
我们需要了解这些义务，适时地履行它们，有助于我们建立一个和谐的社会环境。
解决纠纷和争议法律也提供了解决纠纷和争议的机制。
如果我们之间发生了纠纷，可以通过法律途径来解决。
例如，罚单、交通事故等一系列纠纷都可以通过法律途径迅速、公平、正义地解决，从而防止因纠纷导致的无谓损失和不必要的矛盾。
保护弱势群体法律还为弱势群体的权益提供了保障，如儿童、老年人、残疾人、女性等特殊群体。
法律为这些群体提供了特殊的保护和协助，从而使他们更好地融入社会，享受公平对待。
防止暴力和犯罪法律在维护社会安全和治安方面也发挥着重要的作用。
法律通过严格制裁犯罪行为和实行惩罚，防止了社会上不法之徒的破坏和暴力犯罪的发生，保障社会安定和人民安全。
总结因此，法律不仅在保障我们的权益、制定我们的义务、解决纠纷和争议、保护弱势群体方面发挥着重要作用，还使社会更加安全和和谐。
我们每个人都应该尊重法律，遵守法律，从自己做起，将法律融入到我们的日常生活中。
这样，我们可以更好地享受生活和工作，并建设一个更美好的社会。
人教部编版小学道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》优质教学设计
公民的基本权利和义务附材料：我国宪法第二章的内容讲的是公民的基本权利和义务，整个条款从三十三条到五十六条。
具体详细内容如下：第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四十条中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
我们身边的宪法小卫士600字征文
我们身边的宪法小卫士600字征文身边的宪法小卫士宪法是一个国家的根本大法，是国家事业发展的总章程，是人民意志的集中体现。
我们身边的宪法小卫士，无疑就是我们法治社会中最重要的守护者。
这位宪法小卫士就是我家的爷爷。
爷爷今年已经八十多岁了，他是一位退休的法官。
每当我有宪法或司法方面的问题，爷爷总是耐心地为我解答。
他告诉我，宪法是我们国家的母亲，是我们每个公民的权益保障。
宪法规定了我们的基本权利和义务，是指导我们行为的准绳。
他经常强调，要做一个遵守宪法法律、尊重他人权利的好公民。
爷爷退休后，并没有闲下来。
他积极参与社区的法律援助工作。
每当有人因为法律问题苦苦挣扎，爷爷总是义不容辞地为他们提供免费的法律帮助。
他用自己的实际行动，践行着宪法保障公民权益的理念。
除了为人们解决法律问题外，爷爷还经常主动开展宪法教育活动。
他去中小学校进行宪法宣讲，向孩子们普及宪法知识，让他们从小树立正确的法律意识。
他认为，只有让每个人都了解宪法，才能保障社会和谐稳定的发展。
作为一名律师，爷爷的责任感和使命感十分强烈。
有一次，当我问他在工作中是否遇到过困难时，他告诉我了一个动人的故事。
爷爷曾经为一位受害者代理案件，对方是一个有权有势的人物。
面对强大的压力，他没有退缩，反而更加坚定地为受害者打官司，最终取得了胜利。
这个故事让我明白，作为宪法小卫士，只有坚持正义，才能为社会带来公平和公正。
爷爷的付出和奉献得到了众多人的认可和赞扬。
他曾多次获得社会表彰，荣获先进法律工作者的称号。
但是，爷爷总是说这些荣誉并不重要，重要的是他能为社会做出一点贡献，为公正和正义奋斗。
爷爷就是我眼中最伟大的宪法小卫士。
他用自己的实际行动诠释了对宪法的忠诚和敬畏，用心灵的力量捍卫着公民的权益。
他的事迹鼓舞着我，让我深刻地明白了作为一个公民应有的责任和义务。
我们身边的宪法小卫士有很多，他们或在法庭上努力为人民为正义而战，或在学校里普及宪法知识，或在社区里为人们提供法律援助。
简述公民的权利和义务
简述公民的权利和义务公民的权利和义务是一个社会中公民所应当享有和承担的基本要求和责任。
在一个法治社会中，公民权利和义务是相互联系、相互制约的，它们共同构成了社会秩序和公共利益的基础。
本文将从不同角度探讨公民的权利和义务。
一、公民的权利公民的权利是指公民在法律和道德准则的保护下所享有的自由和利益。
公民的权利包括但不限于以下几个方面：1.人身权利：公民享有生命权、身体权、健康权等。
这些权利是公民基本的生存和发展权利。
2.人权和自由：公民享有言论自由、信仰自由、思想自由、结社自由等。
这些权利保障了公民的个人尊严和自由发展。
3.政治权利：公民有选举权和被选举权，可以参与国家和地方事务的决策和管理。
4.经济权利：公民享有劳动权、财产权、知识产权等。
这些权利保障了公民的劳动成果和经济利益。
5.社会权利：公民享有教育权、医疗权、社会保障权等。
这些权利保障了公民的基本福利和社会保障。
二、公民的义务公民的义务是指公民在社会中应当承担的责任和义务。
公民的义务包括但不限于以下几个方面：1.守法义务：公民应当遵守宪法和法律，不得违反法律的规定。
2.维护社会秩序：公民应当遵守公共秩序，不得妨碍社会正常运行。
3.履行公共责任：公民应当参与社会公共事务，积极履行公共责任。
例如，参与社区建设、环境保护等活动。
4.保护环境：公民应当爱护环境，不得破坏生态环境，保护自然资源。
5.尊重他人权利：公民应当尊重他人的人权和自由，不得侵犯他人的合法权益。
6.教育和培养后代：公民应当关心教育事业，培养和教育下一代，为国家和社会的发展做出贡献。
7.参与社会建设：公民应当积极参与社会建设，为社会进步和发展做出贡献。
三、权利与义务的关系公民的权利和义务是相互关联、相互制约的。
公民享有权利的同时也要履行义务，权利与义务相辅相成，相互促进社会的正常运行和发展。
1.权利与义务的平衡：公民的权利和义务应当保持平衡，权利不能无限扩张，也不能以权利为借口违背义务。
权力、责任与义务
权力、责任与义务王进军权力是什么?不同时代、不同身份、不同信仰的人有不同的理解和追求，因而才有“十年寒窗苦读，一朝金榜题名”。
只为封妻荫子、光宗耀祖的薄幸名；才有贪图金钱和享受而沦为阶下囚的贪官迭出；才有在其位不谋其政的庸官得过且过；才有位高权重不自恃、理万财分文不沾的清官名垂青史；才有情系百姓、一心为公的好官流芳百世。
权力之所以会演绎出如此迥然不同的结局，归根到底是一些人将权力、责任与义务完全害Ⅱ裂开来，只讲权力大小、职位高低，不谈责任与义务。
殊不知，权力、责任与义务是相互关联的整体：拥有一定权力，就必须履行一定义务、承担一定责任；多一份权力，就要多一份义务、多一份责任。
只有真正认识到权力的本质就是责任和义务，并用责任和义务监督制约权力、规范完善权力，权力的行使领域才会少一些触目惊心的腐败；才会有干不好工作无法向党和人民交代的忧心和压力；才会真正做到用权不滥、理则不贪；才会真正做到权为民所用，利为民所谋。
我们都知道，无论是党章赋予党员的权利、宪法赋予公民的各项权利，还是职位、岗位所享有的权力，都是与应尽的义务紧密联系在一起。
并建立在履行应尽的义务基础上的。
而履行义务更多地体现的是一种责任，要求强化的是一种责任意识。
所以，我们说权力就是为人民服务的责任和义务，权力运用得正确与否关键看领导干部的责任意识。
从这个层面上讲，职务就意味着责任，领导就意味着服务，权力就意味着奉献。
因为用好手中的权靠得是责任，带好身边的人靠得是品行。
一、责任意识是领导干部必须具备的基本素质权力是把“双刃剑”，运用得好，你就是人民的公仆，运用得不好，你就成了人民的罪人。
这是权力本身的双重性决定的。
一方面，权力具有整合性和强制性，它能将分散的群体和社会组织起来；另一方面，权力又具有利益性和诱惑性．权力作为一种稀缺资源，在特定的时期内，只有少数人能够得到这一资源，而多数人是可望不可及。
这样，少数人便可以享受到多数人所得不到的名誉、地位和特权。
关于法律权利和法律义务的发言稿
关于法律权利和法律义务的发言稿尊敬的各位朋友：让我跟大家分享一下关于法律权利和法律义务的一些事儿。
我记得有一次，我去一家小商店买东西。
我明明给了店主足够的钱，但店主却少找给我钱。
在当时，我就觉得我的权利被侵犯了。
我的权利是获得与我支付金额相应找零的权利。
我当时特别生气，但还是心平气和地跟店主说，你好像找错钱了。
店主一开始还不认账，这让我特别委屈。
不过我深知我的权利，我知道我有要求公正对待的权利。
后来我表明，要是还不能合理解决，我可能会采取进一步的措施，比如向相关部门反映。
店主可能意识到自己的错误或者担心更多麻烦，最后把钱补给我了。
这也是一个小例子向我们表明，在日常生活中，一旦权利被侵犯，我们要勇于维护权利。
特别想说的是，作为公民，选举权也是一项重要的政治权利。
每到选举的时候，身边有些人觉得无所谓，觉得自己那一票也改变不了什么。
我的体会是这种想法是很危险的。
选举是选能够代表我们利益和意愿的人，它保障我们在社会治理中的权利，如果大家都漠不关心，那么那些不符合大众意愿的人可能就被选上去了，长此以往可能损害的就是大家的利益。
而说到法律义务，有很多时候大家会忽视。
我记得在小区里，有一些关于垃圾分类的规定，这是我们的义务。
刚开始很多人不当回事，垃圾随便扔在一起。
这不仅污染环境，也违反了规定。
这让我想起做什么事情都要有规则意识和履行自身义务的意识。
当我们生活在一个社区或者社会中时，必须遵守诸如环保、交通这些公共事务方面的义务。
这也是为了保障社会整体的秩序和大家的集体利益。
我们一定要认识到，法律权利和法律义务是相互依存的。
你有权利开车在马路上行驶，但同时也有义务遵守交通规则。
只有当每个人既积极行使自己的权利，又认真履行自己的义务时，我们的社会才能更加和谐有序。
我们不能只想享有权利而忽视义务，也不能只强调义务而忽略权利。
对了还想提一下，现在的网络社会也存在大量的权利与义务的问题。
比如我们有言论自由的权利，但是有些人就会在网上肆意攻击辱骂他人。
小学公民的权利和义务
小学公民的权利和义务随着社会的发展和进步，教育也变得越来越重要。
小学作为孩子们接受教育的起点，除了学习知识外，培养小学生的公民意识也变得越来越重要。
作为小学公民，他们既享有一定的权利，也肩负着一定的义务。
本文将探讨小学公民的权利和义务。
一、小学公民的权利1. 受到平等的对待每个小学生都应该受到平等的对待，不论他们的性别、种族、家庭背景或其他任何身份特征。
在学校，小学生有权享受公平的待遇，不受任何歧视。
2. 接受受教育的权利小学生有权接受基本的教育，包括学习各种知识和技能，培养综合素质。
学校应该为小学生提供良好的学习环境和教育资源，确保他们能够充分发展自己的潜能。
3. 享受安全和健康的环境小学生有权在学校获得安全和健康的学习环境。
学校要确保校园安全，保障学生的身体健康，并积极开展健康教育，培养小学生良好的卫生习惯和生活方式。
4. 保护个人隐私权小学生的个人隐私应得到尊重和保护。
学校和教师有责任保护小学生的个人信息，不得私自泄露或滥用学生的个人隐私。
二、小学公民的义务1. 遵守校纪校规作为小学生，他们有义务遵守学校的纪律和规章制度。
他们应该服从老师的教导和安排，在校内遵守秩序，不干扰他人的学习和生活。
2. 尊重师长和同学小学生应该尊重师长和同学，学会友善相处。
他们应该尊重老师的教育和指导，遵守师长的要求。
同时，小学生应该与同学和睦相处，互相尊重，不欺负、歧视或排斥他人。
3. 积极参与公益活动作为小学公民，他们应该积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
学校可以组织一些志愿者活动或者社区服务，让小学生参与其中，培养他们的社会责任感和公益意识。
4. 爱护环境小学生应该培养保护环境的意识，并付诸实际行动。
他们应该节约资源、保护动植物，不随意破坏公共设施，学会爱护自己的生活环境。
5. 养成良好的学习习惯小学生应该养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参与课堂活动。
他们应该尊重知识，重视学习，提高自己的学习成绩和能力。
关于法在我身边作文精选5篇
关于法在我身边作文精选5篇每当人们提到法，都会觉得离我们的生活很远，但其实就在我们身边。
下面给大家分享一些关于法在我身边作文，希望对大家有帮助。
关于法在我身边作文1我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们更应该让法律在心间长驻。
因为重要，所以学法。
这学期我们班多次开展“法制教育”主题班会，法律的重要性可见一斑。
通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。
我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。
怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。
所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。
因为重要，所以守法。
遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。
俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。
”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。
我们没有理由反对，没有理由不遵循。
虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能无视法律的存在。
在我们身边，同龄人知法犯法的例子数不胜数，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗?因为需要，所以用法。
我们曾在班队课上做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。
可是，当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。
这样做是很不明智的，是纵容他人的错误行为。
既然我们学习了法律，就要使用它，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。
同学们，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻!关于法在我身边作文2在大街上，有时会发现有老人跌倒，他们跌坐在地上，嘴里一直叫痛。
可过往的行人来去匆匆，看到的也装作没看到，每个人都怕被讹。
当然还是有好人的，他们会热心地上前帮扶，可惜他们善意的举动，却给他们带来了不好的结果。
我身边的宪法小故事征文
我身边的宪法小故事征文
很多人认为宪法是遥不可及的法律文件，与我们的日常生活无关。
然而，宪法实际上就在我们身边，影响着我们的权利和义务。
下面，我将分享一个身边的宪法小故事，让大家更加了解宪法的重要性。
故事发生在一天的早晨。
我邻居的孩子，小明，正在外面与朋友们玩耍。
突然，一个陌生人闯入了他们的游戏区域，试图与他们交谈。
孩子们感到不安，赶紧跑回家，告诉了他们的父母。
孩子们的父母很快就召集了社区的居民，讨论如何应对这个陌生人的闯入。
他们决定联系了当地警察，以确保社区的安全。
警察来到现场，询问了陌生人的身份和意图。
这一举措是宪法所保障的权利的体现，包括言论自由和集会权。
经过警察的调查，发现这个陌生人是一名新搬来的邻居，只是想认识社区的人。
社区居民为了解决这个问题，组织了一个社区聚会，欢迎新邻居，同时也加强了社区的安全意识。
这个例子显示了宪法所赋予的权利如何帮助社区解决问题，同时也强调了社区的重要性。
这个小故事告诉我们，宪法不仅是一份法律文件，也是我们生活中的指导原则。
它确保了我们的权利，规定了政府的职责，同时也促进了社会的和谐与安宁。
在我们身边，每一个宪法的原则都可能发挥作用，保护我们的权益，维护社会的稳定。
因此，我们应该了解宪法，尊重宪法，以便更好地享受它所赋予的权利和自由。
权利和义务发言稿
1.求一篇初中权利与义务的演讲稿一、关于权利的界说权利是人类文明社会所具有的一种实质性要素，它既是人的基本价值追求，也是社会文明演化进取的不可少的力量。
在历史上，人类对权利的探求也可谓是一个艰苦而富有成效的过程，在这种艰苦的探寻过程中，我们不能不提到三位启蒙思想家，即洛克、孟德斯鸠和卢梭。
他们对人类认识自己的权利作出了巨大的贡献。
ni 看看可以不2.如何正确认识党员的权利与义务发言稿作为一名共产党员，要通过学习教育，努力提高思想认识，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
同时必须处理好党员权利和义务的关系，正确行使党章所赋予的党员民主权利，认真履行党章所规定的党员义务。
党章既规定了党员在党内应该享有的权利，又规定了党员对党应该履行的义务。
只有把两者有机地统一起来，才能真正发挥共产党员的先锋模范作用，保持共产党员的先进性。
正确履行党员义务，作为一个在读大学生，我们需要加强学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础；需要践行全心全意为人民服务的宗旨。
积极面对班级工作，服务同学，为集体增光添彩；需要积极参加组织生活和党内的各种会议，认真阅读党的文件和党报党刊；需要忠实地向党组织汇报思想和工作，以争取党组织的教育和指导。
需要以正确的态度开展自我批评，勇于纠正自己的错误。
正确行使党员权利，和自觉履行党员义务一样，都是一个合格党员必须做到的。
需要树立对党的事业高度负责的精神。
解放思想，开动脑筋，积极为党的工作和决策进言献策。
需要坚持真理，坚持原则。
学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，辩明是非，认清本质。
不能把眼光停留在事物表面，更不能为事物假象所迷惑，或以道听途说甚至以讹传讹为根据。
否则，反映的情况就不是实事求是的情况，提出的建议就是没有价值的甚至是对党的事业有害的建议。
需要遵守党的纪律。
党员行使权利一定要在党的纪律和政策允许的范围之内进行，超出了这个范围就是违纪的行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谁谁你有话人说我说 来保不国虽间句懂句 保卫站才这的实得心 卫咱岗有样烟在从里 家祖我家说火话军话 国不 把我的我 谁站 我也路也 来岗 养有上不 保 大情风傻 卫 吹 家 雨 打
谁谁你就既常说家说 来保不知然思句中句 保卫扛责来念实的心 卫咱枪任当梦在老里 她妈我大兵中话妈话 妈不 的我妈我 谁杠 她也已也 来枪 有是想 保 爱满家 卫 头 她 白 发
田恬的权利
• 一个女婴降临人间，父亲给她取名叫田恬。小田恬在父 母的呵护、培育下，在空气清新、水青草绿的环境中健 康成长。3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学 的校园。田恬喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两 幅获奖作品被一家出版社选入《中国儿童美术作品集锦》 出版。田恬品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学 校的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，她 看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写 信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假 期间，田恬参加了勤工俭学活动，获得 320 元收入。 2003年12月，适逢县级人代会换届选举，刚满18岁的田 恬对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。 • 材料中涉及到主人公哪些权利？
的祖 祖国 国啊 （， 片我 断亲 ）爱
解读诗词说义务2
大我乡而 陆在愁现 在这是在 那头一 头 湾 浅 浅 的 海 峡 母我乡后 亲在愁来 在外是啊 里头一 头 方 矮 矮 的 坟 墓 新我乡长 娘在愁大 在这是后 那头一 头 张 窄 窄 的 船 票 母我乡小 亲在愁时 在这是候 那头一 头 枚 小 小 的 邮 票
教学过程设
导入：（1）事件：韩国明星逃兵役 （2）歌曲：说句心里话 1、权利义务和我们的生活息息相关 活动：你说我说大家说 材料：田恬的权利 活动：解读诗词说义务 2、权利义务相统一 （1）我们所享有的权利以自己履行义务而获得 小品：我是“上帝”我怕谁 “你怎么看这件读诗词说义务1
悯农
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ——
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心。报得三春晖。
我 你你去上那沸迷喂你的是我 亲 的的取 就腾惘养以总你是 爱 自富得 从的的了伤和九你 的 祖由 饶 我我我 痕 百十 祖国 ， 的 ， 累 六亿 国啊 你 血 深 累 十分 肉 思 的 万之 的 之 的 乳 平一 荣 躯 我 房 方 光
你怎么看这件事？
2002年07月26日北京娱乐信报
经北京市人民检察院第二分院批准，刘晓庆被依法逮捕。 经查实，刘晓庆作为北京晓庆文化艺术有限责任公司法 定代表人，其个人行为已涉嫌偷税犯罪。
（2）我们所享有的权利以 他人履行义务而获得
活动一
请让我来帮助你
马丽是位初二学生，最近她生活中发生了这样一些让她烦恼和不 太明白的事情，请大家帮她分析分析，出出主意。 （1）马丽家楼上住着一对舞迷夫妇，近段时间每晚都邀同伴跳 舞到深夜。那冬嚓嚓的跺脚声震得顶灯直晃，更令人心烦的，是摇 滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了马丽的学习及 邻居的休息，邻居们已经多次与舞迷夫妇交涉，可他们就是不听。 （ 2 ） 12 月 1 日是马丽的生日，她非常高兴，为了庆祝，她特意 去照相馆拍了张艺术照，但这家照相馆却未经她许可，就将照片摆 放在门口做广告宣传，同学看到后告诉了她，她非常生气，与照相 馆负责人进行交涉，要求收回照片并要求赔偿、道歉，但这位负责 人却毫不理会。 （3）马丽的学校有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为 打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑 车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款 并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。大多数同学认为确实要 对他们进行处罚，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不 是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。马丽也想不明白了。
1 、平等权 2 、政治权利和自由 3 、人身自由权 利 4、宗教信仰自由 5、对国家机关及其工作人 员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔 偿权 6、社会经济权利 7、教育、科学、文化权 利和自由 8、妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和 老人受国家保护 9、华侨、归侨和侨眷的合法权 益受法律保护
我身边的权利与义务
• 教学重点： （1）权利义务的统一关系 （2）学会维护自身权利，同时尊重他人权 利，履行自己的义务。 教学难点： 权利与义务的统一关系 学情分析： 由于中学生的认识水平和生活阅历有限，难 以理解自己既是权利的主体也是义务的主体。 因而存在着只想享受权利、不愿履行义务或者 想多享受权利、少履行义务的错误思想和行为。
说 句 心 里 话
（我国宪法规定：依法服兵役是中华人民共和国公民的义务）
• 将全班分为两部分，一部分说权利，一部分 说义务，以竞赛的方式，分别说出在家庭、 学校、社会等各种场合的不同角色所享有的 权利和必须履行的义务。（家庭：父母、子 女；学校：老师、学生；社会：路人、游客、 消费者、销售者、管理者、普通公民等等） 列举得多的为胜。
解 读 诗 词 说 义 务 3
我们的 义务
2、权利义务相统一
（1）我们所享有的权利以 自己履行义务而获得
我是“上帝”我怕谁
一天，李华经过夜市。听见有个摊主在高声吆喝：“走一走， 看一看，时鲜水果大甩卖。机不可失，时不再来，快来买啦。” 于是上前：“老板，这苹果多少钱一斤？” 摊主：3块，你要的话，便宜点，2块5拿去。 李华拿过一个苹果，咬了一口，“怎么是酸的？”扔掉了。又 拿过一个橘子，拨开，吃了一瓣，“太甜了！”就将剩下的扔了。 摊主：小鬼，你干什么？ 李华：我看看这西瓜怎么样？（假装不小心将西瓜碰到地上， 西瓜摔碎了。） 摊主大怒，欲打李华。 李华：你来呀！来呀！顾客就是“上帝”，我是“上帝”我怕 谁！
活动一：请让我来帮助你
活动三：七嘴八舌
活动二：权利义务对对碰
3、尊重他人的权利，履行自己的义务 故事：白卷 案例： 新闻聚焦
韩国明星逃兵役
2００３年６月，韩国警方发 动大规模行动抓获了１７０ 名以文身逃避兵役的男子， （文身在韩国一直被视为极 不光彩的行为）
宋承宪写亲笔公开信 坦认利用假尿液证明 有肾病逃兵役，向国 民道歉。
乡
愁
地球，你好吗 ？
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔 当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡 当空气不再是清新，花朵也失去芬芳 当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋 当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望 当城市川流不息的车，从此没有一点安详 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想 当贪婪拼命的追逐，没有动物与你歌唱 让我们一起热爱吧 让我们一起唱 让我们一起呼唤：地球你好吗……