小学四年级看图作文：看图写话
四年级看图写话作文【三篇】
四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。
”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。
川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。
我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。
一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。
小学四年级看图写话作文和评语5篇
小学四年级看图写话作文和评语5篇我好难受啊，大灰狼哥哥，求求你，快点把我吃掉吧!我好痛苦啊!”大灰听了，心里紧张地想：既然它中毒了，那么我怎么能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒吗?大灰狼越想越害怕，夹着尾巴灰溜溜地跑了。
看着大灰狼跑远了，美美站了起来，脸上露出了胜利的微笑。
它用机智战胜了凶猛的大灰狼。
【简评】本文是一篇优秀的看图写话。
小有敏锐的观察力，对图画有生动的描述，文字解读出图画的内涵。
恰当的动作描写、语言描写、心理描写，突出了小羊的机智，使文章读起来富有童趣，极富趣味性!作文加评语2一阵轰隆隆的雷声过后，教室外面下起了瓢泼大雨。
此时下课的铃声响了，同学们有的穿着雨披，有的打着雨伞，急匆匆的离开了。
原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。
只有小明站在门口发愁呢，被整理书包的华华看见了，她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去，对小明说：“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头，拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。
【简评】这是一篇看图作文，小能够对图画有生动的描述，能解读出图画的所蕴含的内涵，表达了人与人之间应该互相帮助的美好愿望。
文章语言虽然不够优美，但真实朴素，入情入理。
作文加评语3今天，我看到了一副图片，上面有一个砍树的人在砍树，而一旁又有一个人在种树，人家已经砍了好多棵树了，他却只种了一颗树。
那个砍树的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的树了，而你却只种了一棵，你还是省点力气吧!”那个种树的人看都不看他，只顾自己种。
看到这里，我不禁想到了一篇文章叫《浅水洼里的小鱼》，这篇文章讲了一个小男孩在捡鱼，来到河边看到男孩在捡鱼，于是对小男孩说：“有那么多的鱼在等着你救呢!你是救不过来的。
”小男孩说：“我知道。
”问：“你既然知道，怎么还捡呢?”小男孩不说话，还在捡着鱼，嘴里还说：“这条在乎。
”又追着问：“你怎么还捡呢?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”说着便扔进海里。
他不停的捡鱼扔鱼，嘴里还不停地念叨：“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条。
四年级看图作文：小白兔和大灰狼看图写话二年级
四年级看图作文：小白兔和大灰狼看图写话二年级小白兔和大灰狼是童话故事中的典型角色。
在这幅图片中，我们可以看到小白兔和大灰狼正面对峙，彼此之间目光锐利，气氛十分紧张。
在这一刻，小白兔和大灰狼究竟发生了什么样的故事呢？“哼，小白兔！这次你逃不掉了！”大灰狼气喘吁吁地说道。
他一直在追着小白兔，但是每次都被小白兔的聪明才智给躲过去了。
这一次，他终于赶上了小白兔，并且已经准备好了将他吃掉。
小白兔却不怕，他挺起胸膛，站在大灰狼面前，咬牙切齿地说道：“大灰狼，你为什么总是追着我跑呢？”大灰狼冷笑一声，“因为我要吃你啊！你这么小，不就是给我充饥的吗？”他的眼神里充满了食欲，准备将小白兔吃掉。
小白兔却毫不懦弱，他用坚定的声音说：“大灰狼，你错了！你不能把我简单地定义为你的食物，因为我也有生命，我也有权利生存！”他抬头望着大灰狼，目光坚定。
大灰狼听了小白兔的话，感到十分惊讶。
他从来没有想过这个问题，只是简单地认为小白兔是他的食物而已。
他陷入了沉思，想明白了许多事情。
他终于明白了小白兔的意思，感叹道：“你是对的，小白兔。
你和我一样都有权利生存，我不能侵犯你的权利。
”于是，他放弃了将小白兔吃掉的念头，转身离去。
小白兔松了一口气，他感到非常欣慰。
他知道自己所说的话打动了大灰狼的内心，让他明白了自己的错误。
他对大灰狼微笑道：“谢谢你，大灰狼，因为你听了我的话，让我们成为了朋友。
”这幅图片表现了小兔子和大狼之间的厉害关系，两者之间有仇恨，但小兔子是很聪明的。
虽然他的身体没有大狼那么大，但他的脑子比大狼的头大得多。
小兔子伶牙俐齿，胆大心细，大狼看不起他。
小学生看图写话作文200字【五篇】
【导语】看图作⽂是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写⼀篇作⽂。
为⼤家提供《⼩学⽣看图写话作⽂200字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 我是⼩象多多。
我的家在美丽的森林⾥，每天我都和爸爸妈妈⼀起到草地上去玩。
爸爸教我⽤⿐⼦举重，妈妈教我⽤⿐⼦*，这是⼀天最快乐的时光。
有⼀天，⼀个猎⼈突然来到这⾥，他对我们举起了**，只听砰的⼀声枪响，爸爸倒下了，我和妈妈伤⼼极了，赶忙往森林深处跑去。
我们叫来象伯伯．象叔叔，他们有的⽤⿐⼦把猎⼈卷起来扔在地上，有的⽤粗壮的⼤脚踩在猎⼈的⾝上，不⼀会⼉，猎⼈就不动了。
我们终于给爸爸报了仇。
以第⼀⼈称写童话故事，对⼀位⼆年级的⼩同学来说，是⼀个创新。
可见⼩作者的想象⼒丰富。
【篇⼆】 星期六的上午，青青到东东家去玩。
东东⾮常热情，不仅拿出了橙汁、蛋糕和薯⽚，还拿出相册给她看。
青青指着⼀张照⽚问：“这是谁呀?”东东骄傲地说：“这是我呀！我在动物园⾥骑骆驼。
这是妈妈帮我拍的。
”青青说：“哇！骆驼好⼤呀！”青青指着另⼀张照⽚问：“你和谁在⼀起呀？”东东笑着说：“这是我和外公外婆去游乐园时拍的照⽚。
我还是⼩船长呢!”青青羡慕地说：“你好棒啊！”…… 时间过得真快，回家时，青青拉着东东的⼿，说：“谢谢你，今天我玩得很开⼼。
”“欢迎你下次再来我家玩，再见”。
【篇三】 在⼀天早上，⼩灰⿏趴到⼀⼈家窗户上，发现餐桌上有⼀⽛⼤西⽠，⼩灰⿏想把⼤西⽠搬回家吃，可是⼩灰⿏⼼想这么⼤的西⽠，怎么才能搬回家呢？ ⼩灰⿏想了⼀个办法，它去叫他的同伴⼩棕⿏。
可是⼩棕⿏太懒了，不想背这么⼤的西⽠，⼩灰⿏⼜想了⼀个办法，正好⼩棕⿏喜欢贪吃，它问⼩棕⿏问：“你愿意和我⼀起把这个打西⽠吃完吗？”⼩棕⿏很乐意地点点头，说：“好啊，好啊！”⼩灰⿏和⼩棕⿏很快乐地⼀起把这块⼤西⽠给吃完了。
⼩棕⿏想了⼀种办法，我们可以玩跷跷板，于是，它俩⼀⼈站⼀边，开⼼地玩耍起来。
【篇四】 ⼀个春暖花开的⽇⼦⾥，在碧波荡漾的⼩湖边，湖边的草地绿茵茵的，在⼀颗⾼⾼的⼤树下，有四只⼩猴在快乐的玩耍⽪球。
四年级下册看图写话所有作文（4篇）
四年级下册看图写话所有作文（4篇）四年级下册看图写话所有作文（4篇），在日常学习中，这种看图写话作文也是广泛，写人作文是以具体表现人物角色、勾勒人物角色的性格、特点、爱好、意识品质等以人物角色为核心的文章。
那么一般看图写话作文是怎么写的呢？下面就是四年级下册看图写话所有作文（4篇），我们一起来看一看。
四年级下册看图写话所有作文（4篇）一近来是车站的高峰期，许多人赶着坐车。
这也成为了弱势群体的烦恼，为此车站专门为弱势群体设置了母子上车处、老人儿童上车处、残疾人上车处。
此举让老弱病残群连声叫好。
弱势群体有秩序地排好了队，而普通成年人的上车队伍明显多出一大截，长长的队伍使一些青年抱怨甚至唾骂。
一伙青年发现了“新大陆”——人不多的弱势群体上车处。
便都无视木牌上几个醒目的大字，这带动了一大批青年纷至沓来。
母子上车处的一个妇女正轻声哄着她的小宝贝睡觉，又耐烦地等着车。
可这些假文盲打破了她们的宁静。
孩子哭了，他们仍无动于衷。
随后，假文盲们把这对母子排挤了出去。
妇女呆呆地站在旁边想：个个都穿得整齐得体，长得相貌堂皇，却都不识字吗？到底是“文盲”假文盲！妇女越想越气不打一处，可她有啥办法呢？她只是个弱小的女人。
这些恶魔！不折不扣的恶魔！以上只是漫画内容，但是我们生活中又何尝没有假文盲的现象：公交车上标示的老弱病残专用座被二十出头的小伙占了去；工作人员的厕所里经常出现非工作人员；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人们还是不将垃圾分类处理；“水是生命之源”有标志提醒下的水笼头在低声哭泣……是啊，何尝没有，只是换了方式出现罢了。
假文盲地逐渐增多给人类的道德意识造成了进一步的危害。
他们的行为给全社会的人造成了负面影响。
尽管你长得多么出类拔萃，知识多么渊博，倘若你的`内心是没有良知的，那这些也只是你用来虚伪的躯壳。
托尔斯泰曾说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
”假如大家能明白这一点，那社会将会是一片光明。
四年级看图写话作文400字【三篇】
四年级看图写话作文400字【三篇】在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级看图写话作文400字【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级看图写话作文400字【三篇】1在一个贫穷山村里，有个叫壮壮小毛驴。
他每天的工作就是帮村里人拉磨。
虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。
有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。
进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。
他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。
正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大卡车，从他身边飞驰而过。
壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。
没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
四年级看图写话作文400字【三篇】2一个晴朗的日子，儿子兴高采烈地放学回家。
儿子还没走到家门口，发现窗口烟雾缭绕，越来越来厉害。
他看着黑烟滚滚的窗口，边跑边叫：“不好啦！着火了！”儿子心急火燎的跑去邻居家，借了一个水桶，装了满满一桶水，向家跑去。
此时，爸爸还在家里悠然自得地躺在沙发上，吸着烟呢。
儿子争分得秒地跑着，终于回到了家。
小学生作文看图写话：小动物们看书_作文300字_写动物的作文_
小学生作文看图写话：小动物们看书
天气非常不错的一天，小动物们约好一起去图书馆看书，有小兔、小乌龟和松鼠。
它们每人都挑选了一本自己喜欢看的书，都很认真看着书。
这时从远处走来小刺猬，发现小兔旁边的座位是空的，于是小刺猬赶忙坐了过去。
“哎呀，扎死我了，怎么是你呀？”小兔大声地尖叫着，影响到了旁边的乌龟和松鼠，它俩扭过头来，好奇地问：“怎么了，怎么了，小兔子？”小刺猬意识到身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：“不好意思，扎到你了，我不是故意的。
你坐吧，我再去找个座位。
”小兔子的脸一下子“唰”的红了，它觉得让小刺猬再去找座位挺过意不去的，低下了头。
正当小刺猬转身去找别的座位的时候，小乌龟急忙站起来拉住小刺猬，说：“你不要走啊，你再去找座位太麻烦了，不如你和我坐在一起吧，我不怕扎。
”小刺猬同意了，小兔子害羞地给小乌龟和小刺猬让了座位。
它们都有了座位，于是都安安静静的开始看书了。
小学生四年级看图写作文
小学生四年级看图写作文版本1：小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。
小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。
松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。
“慢踢120，恳请啄木鸟医生吧！”小兔说道。
不一会儿，啄木鸟医生去了。
他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。
小兔和小松鼠都很开心。
版本2：小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走过。
小松鼠说道：“不好了，不好了！菜园里又去了一条大蛇正转来转去呢，我可以不敢再被蛇咬一次！”小兔一听到非常快地跑到了菜园里。
他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。
小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。
一天早上，天气晴朗，天空飘着朵朵白云。
小鸭和小鸡约不好回去山那边树林玩玩，跑着跑着，它们看到前面存有一条小河，河面上没小桥，小鸡不能游泳，必须怎么过去呢？它们发愁了。
这时小鸭想起一个办法了，自己可以游泳可以腰小鸡过河。
于是小鸡小心的爬上小鸭的背上，小鸭慢慢地游等至岸边，小鸡先爬到上岸，然后把小鸭萨兰勒班县，就这样它们成功地上岸了。
它们高兴地继续向前走着，边走边欣赏着路边的风景，一不小心，小鸭掉进一个坑里了。
这下麻烦了，因为坑有点深，小鸭爬不上来，小鸡也够不着拉它上来。
这是小鸡想起一个办法，它找来个盆子到河里装水来，倒进坑里，小鸡就这样来来回回的装水倒水，小鸭慢慢浮上来了，小鸭感动地对小鸡说：“今天谢谢你救了我，在不是你我就回不了家了。
小鸡说：“我们是好朋友。
”它们高兴的笑了，继续玩去了。
版本1：小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走过。
小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。
看图写话作文（15篇）
看图写话作文看图写话作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看图写话作文1那是一个阳光灿烂的日子，天空中万里无云。
小熊笨笨家停水了，小熊笨笨想去摘几个西瓜，来解解渴。
小熊笨笨背着篮子，急忙跑到山坡上的瓜地里摘起了西瓜，它使劲抱起西瓜往篮子里放，摘满后就高兴地往家里跑。
突然，它看见路中间有一个红红的小李子，看起来十分可口，小熊笨笨看见李子就弯腰去捡小李子。
忽然，调皮的西瓜娃娃，一个接一个跳了下来，跑下了山坡，小熊笨笨追着那些又大又圆的大西瓜。
追到山脚，西瓜已经砸了个稀巴烂。
小熊生气地跺着脚，伤心地哭了起来泪水都快流成小溪了。
这个故事告诉了我们千万不能因小失大。
看图写话作文2今天我提了一桶满满的水，走到了院子里准备给花浇水。
我先给第一朵花浇了水，它的叶子动了一下，好像在跟我说：谢谢；我给第二朵花浇水，它是一朵向日葵，是长得最高的一朵花；我给第三朵花浇水，虽然它还没长出叶子，但它长出了两朵花，就像是一对双胞胎一样。
七星瓢虫好像闻到了一股香气，爬了过来，蝴蝶在花间飞舞，我浇完花就开开心心地回家了。
看图写话作文3今天，天空就像被水过一样纯净，小明和爸爸一起去河边钓鱼，他们在树下做了下来，拿起工具就开始钓鱼。
小明的爸爸可是个钓鱼高手哦！一下子就钓了一大桶鱼。
可小明呢？却一条都没钓到，爸爸才对小明说：“你不要左动右动的，而要耐心地等待小鱼上钩。
爸爸说的话，小明都已经听见了，然后小明就在河边耐心地等待小鱼上钩，不一会儿，小明的鱼竿有点沉了。
小明一提就蹦出来一只大金鱼，小明高兴地跳了起来。
看图写话作文4一天，天气晴朗，小熊心想：太热了，我去瓜地里摘几个西瓜。
于是小熊就去到了瓜地里，西瓜又大又圆，小熊心里高兴极了，就背了几个回家。
她走着走着，看见了前面地上有一颗樱桃，它看着红红的樱桃直流口水。
小学四年级看图写话【三篇】
小学四年级看图写话【三篇】【篇一】小兔子种桃有一天，小白兔想到一个好主意：要种桃树。
对，说干就干，他带着工具和桃树的种子来到山上。
小白兔找了一块空地，弯下腰开始除草，小白兔挖了一个坑，把桃树的种子埋在了土里，还给它浇水就回家了。
过了几天种子发芽了，长出了几片嫩嫩的小叶子，小白兔开心极了，它每天都要去山上看几次，看看桃树有没有长大。
还经常给它拔草，浇水，施肥，捉虫，在小白兔的精心照顾下，小桃树一天天地长高了。
秋天到了，小桃树终于长成了大桃树，树上挂满了又大又红的桃子，小白兔提着篮子兴高采烈地来到了山上，它把桃子一个个的摘了下来，小白兔提着满满一篮子的桃子往家走。
到了家里，它还请来了森林里的其它小动物来吃。
大家吃得津津有味，还一边吃一边说：“小白兔种的桃子真甜呀!”说的小白兔心里高兴极了，真是比吃了棒棒糖还要甜。
【篇二】森林里的花园在一个茂密的森林里，阳光明媚，白花盛开，美丽极了!一只蜗牛小蓝和伙伴小天慢慢地从遥远爬来，小蓝说：“休息一下吧!”小天说：“好吧。
”小天和小蓝停了下来。
小蓝望了一望身边的小草，心里喜滋滋的。
河水缓缓地流着，小鱼们一个接着一个地游着，像做操似的。
一只小黄鱼像热锅上的蚂蚁，东游游西找找，不一会儿就不见了。
一条大大的金光闪闪的大金鱼东张西望。
小天和小蓝呆呆地望则后眼前的一切。
一只小蜻蜓飞了过来停在小蓝的壳上，小蓝一吹，小蜻蜓就无影无踪了。
小蓝说：“我们来跳舞吧!”“好呀!”小天说。
小鸟们飞来给它们做伴奏。
小天跳得翩翩起舞，小蓝跳得舞姿动人。
跳到结束了，路边嫩绿的小草摇来摇去，小蓝眼望着天空黑乎乎的月亮像一盏灯，高高地挂在天上，小天打了个“阿嚏”合上了眼睛，小天和小蓝做了个香香的梦。
【篇三】小羊真聪明一天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。
突然，草丛里跳出来一只狡猾的大灰狼，它张开血盆大口，说：“小家伙，本大王已经好久没吃过你这样嫩的美食啦!”说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。
小羊并不慌张，说：“狼叔叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。
【看图写话】小学生看图写话作文3篇
【看图写话】小学生看图写话作文3篇作文1：这是一个晴朗的夏日午后，孩子们正在草地上玩耍。
图中的小男孩拿着一个漂亮的风筝，他高兴地跑到了广阔的空地上。
孩子们集体擎起风筝，感受着微风的拂面，欢快地笑着。
他们用尽全力，让风筝在空中翱翔，欢欣地感受着成功的时刻。
小男孩的眼神充满了期待和兴奋，他看着风筝舞动在天空中，心中充满了无限的想象和希望。
他想象自己就是风筝，随着轻轻的风，飞向远方，去探索未知的世界。
这个画面令人陶醉，勾起了我对童年的美好回忆。
这幅图给我带来了很多的启发。
它告诉我只要付出努力，就能够实现自己的梦想。
就像小男孩在努力地放风筝一样，只有不断尝试和坚持，才能让自己的梦想变成现实。
它也提醒我要珍惜当下的快乐时光。
孩子们在放风筝的时刻，忘记了一切的烦恼和压力，纯粹地享受着当下的美好时光。
我们应该学会放下烦恼，享受生活中的美好时刻。
这是一个秋天的早晨，阳光透过窗户洒在了小女孩的脸上。
她正躺在床上，戴着眼镜，认真地看着书本。
窗外，树叶渐渐变黄，一片寂静。
小女孩望着书本，脸上露出了微笑。
她喜欢看书，喜欢与书中的主人公一起冒险，探索未知的世界。
她可以生活在书中，忘记一切的烦恼和困扰。
在书中，她可以成为任何她想成为的人，去体验各种不同的生活。
这幅图给我带来了很多的思考。
它让我明白了读书的重要性。
读书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，培养我们的思维能力。
在书的世界里，我们可以感受各种各样的情感，学习到人生的智慧和经验。
读书是一种享受，也是一种提升自己的方式。
这是一个雨后的清晨，一位小朋友手里拿着一把红伞。
他小小的身影映衬在白色的雾气中，看起来格外可爱。
小朋友正在走在湖边的小路上，伞上滴落的雨水溅起了一朵朵水花。
小朋友并不急着赶路，而是停下脚步，细细品味着这雨后清新的味道。
小朋友的眼神里透露出一份宁静和满足。
他沉浸在自然的怀抱中，享受着雨后的宁静和美丽。
他用心感受着大自然的恩赐，体会着生命的奇妙。
这个画面让人感到宁静和内心的平静。
四年级看图作文：小白兔种菜看图写话二年级
四年级看图作文：小白兔种菜看图写话二年级
小白兔看到妈妈在花园里忙碌着种菜，他也跃跃欲试地想要种上一些自己的菜，于是
他跑到妈妈身边，拿起小铲子和种子，准备开始自己的“农活”。
小白兔挖了一个小坑，把种子放进去，然后小心翼翼地盖上土。
接着，他拿着小水壶，为种子浇上一些水。
在妈妈的指导下，小白兔种了一些蔬菜和水果，比如萝卜、胡萝卜、
西红柿等等。
虽然小白兔的动作有点生疏，但是他用心尽力，一副认真的模样，让人忍不
住赞叹他的努力和可爱。
过了几天，小白兔终于看到了他种的蔬菜和水果冒出了嫩芽，他高兴地跳起来，拿出
手机拍了几张照片，发给了妈妈和好朋友。
小白兔心里美滋滋的，他觉得自己种的菜长得
真漂亮！
等到蔬菜和水果都成熟了，小白兔就把它们摘了下来，整理得整整齐齐地摆在篮子里，然后送给了妈妈和好朋友们。
大家都喜欢小白兔种的蔬菜和水果，他们纷纷对小白兔说：“谢谢你，小白兔，你的菜长得真好吃！”
小白兔听了大家的夸奖，高兴得脸上都是笑容。
他觉得自己的辛苦没有白费，种的菜
也是受到了大家的喜爱。
从那以后，小白兔更加喜欢种菜了，他觉得种菜不仅能让自己开心，还能与别人分享快乐。
小白兔每天都会去花园里照看自己的蔬菜和水果，而他的农田
也成为了一道美丽的风景线。
看图写话小学生作文
看图写话小学生作文看图写话小学生作文1一个雨过天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的对岸。
小刺猬想去摘苹果，可是他们都过不了河，因为刚刚下过雨，河水很深，而且没有桥。
小兔子说：“这下可怎么办呢？”这时，路过的小鸟说：：“我们有办法，我们去请长颈鹿和大象来帮忙。
”过了一会，它们来了。
大象用又长又大的鼻子搭在长颈鹿的头上。
这样它们就成了一座能动的桥。
现在小兔子和小刺猬就能顺利的过桥了。
小刺猬摘了苹果，它要谢谢小鸟们的好主意，也要感谢大象和长颈鹿齐心协力的帮助。
看图写话小学生作文2小河边有一群活蹦乱跳的小动物，每天在桥上来来往往。
但是，有一天晚上，下起倾盆大雨，架在小河两岸的桥被冲走了。
第二天，小兔提着篮子，准备去采蘑菇，正准备过桥，看见桥断了，这时住在河对岸的小刺猬也准备过桥，小兔说：“怎么办？我们过不了河了”。
它们伤心地哭了起来。
它们的哭声引来了远处正在吃草的大象和长颈鹿。
大象和长颈鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就问怎么了？小兔一五一十地说出它们的原因。
大象和长颈鹿决定帮助它们，大象用长长的鼻子勾住河对岸长颈鹿的脖子，搭出了一座美丽的小桥。
小白兔和小刺猬顺利地通过了河，它们非常感激地对大象和长颈鹿说：“谢谢”！然后高高兴兴地采蘑菇去了。
看图写话小学生作文3升旗仪式是一个庄重的仪式，它代表的意义可深刻了。
每天早上八点，我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。
尤其是周一的升旗仪式别为隆重。
首先，有主持人说：“出旗!”这时，鼓号队演奏乐曲，小护旗手们护着掌旗手，跨着整齐的步伐走向司令台，将国旗交给小升旗手，互相敬礼。
等升旗手系好国旗，乐队停止演奏。
随着主持人一声：“升旗，敬礼，奏国歌!”在场的老师行注目礼，少先队员行队礼。
国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。
过了2分07秒的时间，国旗升至杆顶。
主持人一声：“礼毕!”我们在放下高高举起的手。
虽说，这没有天安门升旗仪式那么壮观，但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
看图写话作文（精选33篇）
看图写话作文看图写话作文（精选33篇）在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的看图写话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
看图写话作文篇1星期天的早晨，大象带长颈鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。
他们走着走着，来到一条小河前。
长颈鹿“噔噔噔”很快就过了河。
大象准备过河时，发现小河挡住了小白兔和刺猬的去路。
这时大象看到河对面的长颈鹿，连忙笑着大声说：“长颈鹿小弟，你把脖子伸长，我用鼻子吸住你的头，让他们俩个先过去，我自己再过去。
”长颈鹿吓得瞪大眼睛，用力把脖子伸长。
小白兔和刺猬很快过了河，他们高兴地对大象和长颈鹿说：“谢谢你们！”长颈鹿赶紧说：“你们应该感谢大象，这是大象出的主意。
”在欢快的笑声中，大家一起朝老山羊家走去。
看图写话作文篇2有一天，妈妈和爸爸都去上班啦，日日一个人在家，很无聊。
他想玩游戏，于是就打开了爸爸妈妈的电脑，电脑上突然跳出来一只猫。
猫大大的眼睛瞪着日日，还张开着嘴巴，日日以为这只猫要吃了自己，就退了一步，吓得眼泪都流出来了。
这时，日日想起爸爸妈妈说过，看见害怕的东西不能害怕，要勇敢一点。
于是日日盯着电脑，拿起鼠标点了一下，电脑就关机了。
日日说：“原来这是一只假猫。
”小朋友，你们看到害怕的东西会不会害怕呢？其实想想办法，是可以解决的，我们都要勇敢一点哦！看图写话作文篇3今天，天空就像被水过一样纯净，小明和爸爸一起去河边钓鱼，他们在树下做了下来，拿起工具就开始钓鱼。
小明的爸爸可是个钓鱼高手哦！一下子就钓了一大桶鱼。
可小明呢？却一条都没钓到，爸爸才对小明说：“你不要左动右动的，而要耐心地等待小鱼上钩。
爸爸说的话，小明都已经听见了，然后小明就在河边耐心地等待小鱼上钩，不一会儿，小明的鱼竿有点沉了。
小明一提就蹦出来一只大金鱼，小明高兴地跳了起来。
看图写话作文篇4有一年，因为森林里燃起了大火，大火停了下来，可是又发了洪水，真是把兔子村的兔子弄得叫苦连天啊，老村长说：“是老天爷，让我们逃走了呀，大家准备准备吧，月底出发。
四年级看图作文（通用20篇）
四年级看图作文在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级看图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级看图作文篇1星期六的早上，小明的爸爸带小明去池塘钓鱼。
这时，飞来一只五颜六色的蝴蝶，小明放下鱼杆去捉蝴蝶，蝴蝶飞走了，小明回来继续钓鱼，他看见爸爸已经钓了一条大鱼了。
过了一会儿，那只蝴蝶又飞回来了，小明又去捉蝴蝶了，他还是没有捉到，回来一看，爸爸都钓了一桶鱼了。
小明问爸爸有什么秘决，爸爸说：“你不要三心二意就行了。
”小明按照爸爸说的去做。
一会儿，蝴蝶又飞来了，可小明这次没有去捉，而是一心一意的钓鱼，果然不久就钓到一条大鱼。
四年级看图作文篇2一天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。
突然，草丛里跳出来一只狡猾的大灰狼，它张开血盆大口，说：“小家伙，本大王已经好久没吃过你这样嫩的美食啦！”说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。
小羊并不慌张，说：“狼叔叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。
”大灰狼想了想，说：“好吧，那就让你在死之前再吃点儿草吧。
”然后，小羊就吃起了青草。
突然，小羊捂着肚子躺倒在地上，装做是吃了有毒的草中了毒。
大灰狼吃惊地问：“你怎么啦？”小羊说：“我……我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，现在请您赶紧吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也会中毒的，看来，有毒的羊万万不能吃的。
它回头看了看小羊，流着口水一步三回头地走了。
小羊看见大灰狼走得远远的了，爬起来很开心的继续吃起了青草。
四年级看图作文篇3雨后，兔子妈妈告诉小兔子去山上采蘑菇。
小兔子非常高兴，她跑出了门。
兔子来到山上，不禁叹了口气：“哇！雨后的蘑菇真新鲜！而且这些细菌真的不一样，太棒了！”于是，小兔子开始采蘑菇，天快黑了，小兔子该回家了。
突然，它看到一条蛇在盯着自己看！小兔子吓了一跳，赶紧四处张望。
小兔子的视线突然停在一头吃草的牛身上。
小兔子赶紧跑过去说：“牛叔叔！牛叔叔！我看见一条蛇。
看图写话四年级作文（精选69篇）
看图写话四年级作文（精选69篇）看图写话四年级作文篇1一天晚上，主人不在家，小老鼠偷偷溜进主人的书房，发现一个奇怪的东西，它走过去看了看，心想：这到底是什么呢？这么多大大小小的方块，还拖着一条长长的尾巴。
于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸，发现小方块还会上下动的`。
于是它到处乱按。
可能是按到了开关键，电脑开机了。
突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫，好像要把它吃了似的。
小老鼠大吃一惊，吓得直往后退，心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。
它心想：糟糕，这下完了。
它吓得呆立在那里，连逃跑的力气都没了。
令它没想到的是，接下去什么动静都没有，它用手掐了一下自己，哎？我还活着。
于是，他仔细地观察那只猫，发现这只猫只有头没有身体，而且一直保持开始的动作，像一幅画一样，小老鼠的心放宽了一大半。
于是它试探着跟猫说话：“Hi！猫先生！你能看到我吗？”依然没有任何动静，这下小老鼠壮着胆子向猫走去，它这回可以肯定这不是真猫，因为屏幕后面连猫的影子都没有，那就是一幅画而已。
小老鼠继续玩起了电脑，谜题终于解开了。
原来电脑里面有许多有趣的、美丽的、神奇的画面，而那只恶狠狠的猫也消失不见了。
小老鼠玩得不亦乐乎。
同学们，我们要像小老鼠一样，善于观察、大胆尝试，勇于探索，这样我们就能得到更多的乐趣。
看图写话四年级作文篇2阳春三月“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来了家家户户出来踏青。
这个时候人们总是把五颜六色的风筝送上碧空天空顿时变成了风筝的海洋。
下午吃过午饭我和爸爸妈妈带着我活波可爱的“小鱼”来到了广场广场上已经有很多人在放风筝了各式各样的风筝在五彩缤纷的空中飞来飞去有美丽的“蝴蝶仙子”、有龙腾虎跃的.“龙王”、有活蹦乱跳的“小兔子”……看得我眼花缭乱。
我赶紧把我的“小鱼”拿出来好想把它也送上高高的天空。
可是一开始它就摔了个大跟头怎么也飞不起来。
看着别人的风筝快乐地飞来飞去我心急如焚。
试了几次之后终于在妈妈的帮助下我的“小鱼”飞起来了它忽高忽低在空中遨游起来我高兴极了傻呆呆地望着空中飞舞的“小鱼”一时间忘了放线我心爱的“小鱼”又重重的摔了一跤。
四年级看图作文【三篇】
四年级看图作文【三篇】【篇一】一幅画画面上，瓦蓝的天空下有很多黄色的金盏花，似乎在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飘舞像蝴蝶一样自由拘束啊！望着着漂亮的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新奇那么迷人。
在这片花的海洋里还有一位老奶奶。
老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。
我想肯定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，细心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛苦地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！啊！这花、这天、这漂亮的一幅画真是令人憧憬！【篇二】织毛衣时的妈妈我的妈妈常常织毛衣。
妈妈织毛衣时特专注，姿势也特别美丽。
她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。
织的时候，两手相互协作，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻快协调，犹如游龙戏水一般。
毛线团在妈妈的身边跳动着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈玩耍。
日复一日，图案渐渐显现；美丽的蝴蝶、忠厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。
每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣欢乐的样子。
【篇三】那哭泣的孩子1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。
有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。
那天，上海火车南站照旧保持着往日的繁华与劳碌，突然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。
一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。
有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。
这片废墟上只有碎砖碎片和一个个慢慢冰冷的身体。
这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。
这一切都是由于战斗！由于战斗，还有不知多少人尝到了失去亲人的苦痛！这一切都是由于战斗！为了我们自己，喜爱和平，杜绝战斗！让老人慈爱的点头，让孩子自由的欢乐！让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放！。
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话小猴子可真厉害，他不仅聪明机智，才华横溢，而且还热爱学习，勇敢追求自己的梦想。
今天，小猴子又要开始新的探险旅程了，他要学习各种才艺，让自己变得更加厉害。
首先，小猴子想学习游泳。
他知道水很深，自己还不太会游泳，所以他就向一位老兄学习，这位老兄叫做河马，他是一位游泳高手。
河马教小猴子说：“游泳就像是在水里慢慢地走路，你需要把手放在头顶上，把脚踩在水里，慢慢地向前移动。
”小猴子仔细听着，然后他就模仿着河马的姿势，慢慢地向前游动。
在河马的指导下，小猴子很快就学会了游泳，并在水里畅游自如。
接下来，小猴子想学习钢琴。
他听说钢琴是一种特别优美的乐器，所以他就去找一位名叫菩提树的老师学习。
菩提树是一位世界级的钢琴家，她教小猴子弹琴的技巧和注意事项。
小猴子每天都要花费大量的时间和精力去练习，虽然他感到非常疲惫，但他坚信只要付出努力，就一定能取得好成绩。
通过不断地练习，小猴子终于在学期末的音乐会上，成功地演奏一首美妙的钢琴曲。
最后，小猴子还学习了跆拳道。
他想学会跆拳道是因为他发现，许多动物都喜欢欺负他，他需要一种能够保护自己的技术。
他找来了一位名叫老鹰的老师。
老鹰是一位跆拳道高手，他教小猴子什么是打拳、踢腿、跳跃和翻滚等技术动作，还教他如何集中注意力，保持冷静。
通过跆拳道的锻炼，小猴子不但变得更加强壮，也学会了如何自我保护，不再被其他动物欺负。
通过学习各种才艺，小猴子不仅变得更聪明机智、才华横溢，也变得更加自信和勇敢。
他坚信，只要努力去追求自己的梦想，就一定能够实现它。
未来，小猴子还会继续努力，不断提升自己的能力，成为一名真正的大英雄。
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看图写话
本文是小学关于小学四年级看图作文的看图写话，欢迎阅读。
一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。
”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。
小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。
”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。
”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。
”最后，几个同学依依不舍地离开了。
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