我和伙伴共成长

生命教育五（上）

8.我和伙伴共成长

教学目标：

1、懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，感受同学之间的友爱之情，体验亲密友谊带来的快乐。

2、学会与同学正确相处，懂得以诚相待的道理。

3、能够处理同学之间的简单矛盾，学会彼此谅解。

教学重点：

尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题

教学难点：

有了问题要协商解决。

教学过程：

一、导入：

师：同学们，今天老师给同学们带来了一个小品，请同学们认真看，在看完之后，老师有问题要提问。小品《五官争功》。

师：同学们，看完了这个小品，它说了一件什么事？你们懂得了一个什么道理？师：同学们说得都很好，我们每个人学习、生活、成长都离不开集体。在集体中，我们不能只顾自己的爱好和需要来做事情，而要学会和别人配合，发挥每个人的作用，共同努力把事情完成好。这样我们才会感受到无比的快乐。

师：今天，我们来学习《我和伙伴共成长》一课，说一说你们和小伙伴之间的故事吧。

板书：我和伙伴共成长

二、新课：

1、同学们，我们在风华小学上学已经三年多了，你们也交了不少的好朋友。那么在小伙伴之间你们发生了许多感人的故事，现在请大家打开记忆的大门，把发生在你和小伙伴之间的故事讲给大家听。

2、在小伙伴之间，有时也会发生一些不愉快的事情，就会影响你们之间的友谊，那么怎么样才能避免矛盾的发生呢？发生了矛盾应该怎么办？那么今天我们就

来谈论这个话题。（分成小组进行讨论）

师：同学们，你们只要认识到你们之间的矛盾，知道矛盾是难以避免的，有矛盾并不可怕，可怕的是不知道怎样去解决，同学们应该学会化解矛盾，勇敢面对矛盾，掌握化解矛盾的方法。

师：在课堂上，老师就看到有两位同学有矛盾，让这两位同学说说，我们大家出主意，帮助他们解决问题好不好？

师：在平时的学习和生活中你们两个是好朋友，遇到一点小事应该互相谦让，都为对方想一想，这样好朋友之间会更融洽，会更快乐。

师：这些能为大家出主意的同学，我们送给他们一个名字叫“智多星”，如果你正和你的小伙伴闹矛盾，请你不妨使用这些方法，那你的矛盾就会得到很快的解决。师：刚才每位同学都回忆了自己与伙伴之间令人难忘的事，老师都被有的故事感动了，真想加入到你们的行列中，你们欢迎吗？

三、玩游戏

师：没有了朋友，我们的感受是怎样的呢？现在我们玩一个“找朋友”的游戏

1、“找朋友”游戏规则：以小组为单位，老师叫人数（2个人、3个人等）音乐停下来，同学们就按规定的人数拥抱在一起，看哪组最快、最准确。

谈感受：找到朋友时，你的感受怎样？找不到朋友时，你的感受又是怎样？

2、那你认为怎样做才能维护我们的友谊，让友谊之花常开呢？

师：俗话说“一个好汉三个帮”，朋友多了，多快乐。只要你与小伙伴友好相处，你的朋友会越来越多。

师：现在有一个动画片非常流行，叫《喜洋洋与灰太狼》，同学们是不是都喜欢看呀？可是老师没看过，有哪位同学能给老师讲讲这个动画片讲了一个什么故事？它说明了一个什么道理？

听着《喜洋洋与灰太狼》的歌曲，再找一组同学做“找朋友”的游戏，让同学们更深切的体会到朋友在一起的快乐。

师：同学们说得都很棒。在生活中、学习中，我们也要像故事中讲的七个主人公那样，每个人都有自己的长处和优点，我们应该互相学习，取长补短，发挥每个人的作用，共同努力把事情完成好。这样我们才会感受到无比的快乐。

四、师生交流名人关于交友的名言。

例如：

人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。――马克思

只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。――苏霍姆林斯基

无论谁，只要说一句谎话，他就失去了纯洁的心。――贝多芬

世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。――爱因斯坦

五、总结：（播放《喜洋洋与灰太狼》歌曲，师生同唱）

1、提问：通过今天的学习，同学们都懂得了什么是真正的友情。

2、提出希望：友情是人间的真情，是世上最高尚的东西。它能给我们带来欢乐，带来温暖，带来前进的动力。重要的是要明确什么是真正的友情。因为只有真正的友情才能使欢乐倍增，使痛苦减半，成为永久的财富。

希望同学们记住：友情需要用忠诚去播种，用热诚去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这样才能获得真正的友情。才能和小伙伴们一起快乐、健康和成长。