高二物理选修34第十三章:13.6光的偏振(无答案)
高二物理选修34第十三章:13.6《光的偏振》(共22张PPT)
第六节 光的偏振
复习回顾:
什么是横波?什么是纵波?
在纵波中,振动方向总是跟波的传播方 向在同一直线上.
在横波中,振动方向总是垂直于波的传 播方向,但不同的横波,振动方向可以不 同.
思考:
光是一种什么波? 横波?纵波??
一、偏振现象
取一根软绳,一 端固定在墙上, 手持另一端上下 抖动,就在软绳
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
思考: 上面实验给了我们什么启
发? 我们是否可以利用类似的
实验来判断光波是横波还是纵 波?
偏振片 : 由特定的材料制成,它上面有一个特 殊的方向(叫做透振方向),只有振动方向与 透振方向平行的光波才能通过偏振片.偏振片 对光波的作用就像上图中的狭缝对于机械波的 作用一样.
所以,光是一种横波.
光的偏振现象并不罕见.除了从光源 (如太阳、电灯等)直接发出的光以外, 我们通常看到的绝大部分光,都是偏振光 .自然光射到两种介质的界面上,如果光 入射的方向合适,使反射光与折射光之间 的夹角恰好是90°,这时,反射光和折射 光就都是偏振的,并且偏振方向互相垂直 .
二、偏振现象的应用
用偏光镜消除 了反射偏振光 使玻璃门内的 人物清晰可见
不加偏振片 拍摄,橱窗 中景物模糊 不清
加偏振片 拍摄,景 物变清晰
偏光镜头——立体电影
光的偏振现象有很多应用.如在拍摄 日落时水面下的景物、池中的游鱼、玻璃 橱窗里的陈列物的照片时,由于水面或玻 璃表面的反射光的干扰,常使景像不清 楚.如果在照相机镜头前装一片偏振滤光 片,让它的透振方向与反射光的偏振方向 垂直,就可以减弱反射光而使景像清晰.
物理人教版高二选修3-4教材梳理_第十三章_6.光的偏振_word版含解析
疱丁巧解牛知识·巧学一、偏振现象1.偏振现象如图13-6-1所示,机械波是横波时,当质点的振动方向与狭缝平行时,机械波能透过狭缝传播(图甲),反之,则不能传播(图乙).对纵波而言,不管什么情况,纵波总能透过狭缝而传播(图丙).图13-6-1学法一得横波只沿着某一个特定的方向振动,称为波的偏振.只有横波才有偏振现象,而纵波没有偏振现象.所以,光是一种横波.2.自然光和偏振光(1)自然光从普通光源直接发出的天然光是无数偏振光的无规则集合,所以直接观察时不能发现光强偏于哪一个方向,这种沿着各个方向振动的光波的强度都相同的光叫自然光.如图13-6-2所示,普通光源S发出的光经过偏振片时,后面的光屏是明亮的,说明光透过了偏振片;若转动偏振片,光屏上亮度不变,说明透过光的强度不变,由此可知,自然光沿着各个方向振动的光波的强度都相同.图13-6-2联想发散偏振片是由特殊材料制成的,其“狭缝”用肉眼不能看见,它只允许振动方向与“狭缝”平行的光波通过.深化升华通过偏振片后,自然光就变成了偏振光.(2)偏振光只有一个振动方向的光叫偏振光.如经过偏振片后的自然光.若偏振光再经过一个偏振片后,情况会怎样呢?如图13-6-3所示,当两偏振片的“狭缝”平行时,光屏上仍有亮光.当两偏振片的“狭缝”相互垂直时,透射光的强度几乎为零,光屏上是暗的,如图13-6-4所示.图13-6-3图13-6-4深化升华光的偏振现象并不罕见.除了从光源(如太阳、电灯等)直接发出的光以外,我们通常看到的绝大部分光,都是偏振光.(3)偏振光的另一种产生方式自然光射到两种介质的交界面上,如果光入射的方向合适,使反射光和折射光之间的夹角恰好是90°时,反射光和折射光都是偏振光,且偏振方向相互垂直(如图13-6-5).图13-6-5二、偏振现象的应用1.光的偏振现象有很多应用.如在拍摄日落时水面下的景物、池中的游鱼、玻璃橱窗里陈列物的照片时,由于水面或玻璃表面的反射光的干扰,常使景象不清楚,如果在照相机镜头前装一片偏振滤光片,让它的透振方向与反射光的偏振方向垂直,就可以减弱反射光而使景象清晰.2.夜晚行车时,对方照射过来的光很强,若加一个偏振片,可减弱对眼睛的照射.3.立体电影也是利用了光的偏振原理.典题·热题知识点一偏振和偏振光例1有关偏振和偏振光的下列说法中,正确的有( )A.只有电磁波才能发生偏振,机械波不能发生偏振B.只有横波能发生偏振,纵波不能发生偏振C.自然界不存在偏振光,自然光只有通过偏振片才能变为偏振光D.除了从光源直接发出的光以外,我们通常看到的绝大部分光都是偏振光解析:只有横波才能产生偏振现象,而机械能中也有横波,当然能发生偏振,A选项错误,B选项正确;我们通常看到的绝大部分光,都是偏振光.自然光不一定非要通过偏振片才能变为偏振光,C选项错误,D选项正确.答案:BD例2通过一块偏振片去观察电灯、蜡烛、月亮、反光的黑板,当以入射光线为轴转动偏振片时,看到的现象有何不同?解析:通过一块偏振片去观察电灯、蜡烛时,透射光的强弱不随偏振片的旋转而变化,因为灯光、烛光都是自然光,沿各个方向振动的光的强度相同,因此当偏振片旋转时,透射出来的光波的振动方向虽然改变了但肉眼察觉不到.月亮和黑板反射的光已经是偏振光,它们通过偏振片透射过来的光线的强弱会随偏振片的旋转发生周期性的变化.答案:见解析.方法归纳正确地区分自然光和偏振光是回答此题的关键.知识点二偏振的应用例3两个偏振片紧靠在一起,将它们放在一盏灯的前面以致没有光通过,如果将其中的一片旋转180°,在旋转过程中,将会产生下述的哪一种现象( )A.透过偏振片的光强先增强,然后又减弱到零B.透过的光强先增强,然后减弱到非零的最小值C.透过的光强在整个过程中都增强D.透过的光强先增强,再减弱,然后又增强解析:起偏器和检偏器的偏振方向垂直时,没有光通过;偏振方向平行时,光强度达到最大.当其中一个偏振片转动180°的过程中,两偏振片的方向由垂直到平行再到垂直,所以通过的光先增强,又减小到零.答案:A方法归纳两个偏振片紧靠在一起时,第二块偏振片叫做检偏器,第一块偏振片叫做起偏器,检偏器与起偏器平行时,透过的光最强,而检偏器与起偏器互相垂直时,透过的光最弱.问题·探究方案设计探究问题光是不是横波?探究过程:1.让太阳光或灯光通过偏振片,旋转偏振片,是否可以从偏振片的另一侧观察到光?如果可以,则光的振动方向可能如何?当太阳光或灯光通过偏振片时,旋转偏振片可以从偏振片的另一侧观察到光.光的振动方向在光屏面的各个方向上.2.在偏振片的后面再放置第二块偏振片,保持第一块偏振片位置不动,旋转第二块偏振片,从第二块偏振片后观察到的现象是什么?当第二块和第一块偏振片的透振方向一致时,在光屏上得到的光最强.当两块偏振片的透振方向垂直时,透射光的强度最弱,几乎为零.探究结论:光是横波.。
高中物理选修3---4第十三章第六节《光的偏振》新课教学课件
【例题】如图,P是一偏振片,P的透振方向。下列入 射光中,哪几种照射时,能在P的后方观察到透射光
(ABD )
A 太阳光 B 沿竖直方向振动的光 C 沿水平方向振动的光 D 沿与竖直方向成45。角振动的光
【例题】 在杨氏干涉实验中,在它的双缝后 面各置一个偏振片,如果两个偏振片的透振 方向相互垂直,则( D ) A 光屏上仍有干涉条纹,但亮条纹的亮度减 少 B 光屏上仍有干涉条纹,但亮条纹的亮度增 加 C 干涉条纹消失,光屏上一片黑暗 D 干涉条纹消失,但仍有光照到光屏上
用偏光镜消除了反射偏振光 使玻璃门内的人物清晰可见
【例题】两个偏振片紧靠在一起将它们放在一盏灯 的前面以致没有光通过.如果将其中的一片旋转180 度,在旋转过程中,将会产生下述的哪一种现象 ( A)
A、透过偏振片的光强先增强,然后又减少到零 B、透过偏振片的光强光增强,然后减少到非零的最 小值 C、透过偏振片的光强在整个过程中都增强 D、透过偏振片的光强先增强,再减弱,然后又增强
3.结论: 光的偏振现象说明光是一种波,并且是横波。
五、光的偏振现象的应用:
1.完全偏振:
光的偏振现象并不罕 见.除了从光源(如太阳、 电灯等)直接发出的光以 外,我们通常看到的绝大 部分光,都是偏振光.自 然光射到两种介质的界面 上,如果光入射的方向合 适,使反射光与折射光之 间的夹角恰好是90°,这 时,反射光和折射光就都 是偏振光,叫完全偏振.
部分通过了狭缝。
问题4:让一根弹簧穿过带有狭缝的木板,将木板 缓慢旋转,你看到了什么现象?
※无论狭缝怎样放置,木板对波的振动形式都
没有阻碍,都能全部通过狭缝。
一、偏振现象:
1.定义:同一列横波的振动方向一定处在与波传播 方向垂直的平面内的某一确定的方向,这种现象叫 偏振现象.
高中物理人教版(选修3-4)第十三章光第6节光的偏振(共46页)
纵波:振速方向与 波速在同一直线上
类比实验分析
不同的横波振动 机械横波与纵波的区别 方向可能不同 机 械 波 穿 过 狭 缝
新 课 内 容
一、自然光 垂直于光的传播方向上,包含着一切振 动方向的光,而且沿着各个方向振动的光波 的强度都相同。这种光称为“自然光”。
新 课 内 容
自然光
起偏器
自然光通过旋转的起偏器,光强不变
自然光
起偏器
偏振光:在垂直于传播方向的平面上,沿着某 个特定的方向振动的光叫做偏振光。
实验2:让光源的光通过两片偏振片(起振器,检偏器)
偏振光 通过旋转的检偏器,光强发生变化
自然光
起偏器
检偏器
偏振光 通过旋转的检偏器,光强发生变化
自然光
起偏器
检偏器
二、光的偏振现象 实验1:让光源的光通过一片偏振片
结论:只有振动方向与透振方向平行的光才能通过狭缝
新 课 内 容
二、光的偏振现象
自然光通过旋转的起偏器,光强不变
自然光 起偏器
受上面实验的启发,我们可以利用类似的实验 来判断光波是横波还是纵波.
偏振片由特定的材料制成,它上面有一个特殊的方 向(叫做透振方向),只有振动方向与透振方向平行 的光波才能通过偏振片.偏振片对光波的作用就像上 图中的狭缝对于机械波的作用一样。
偏光镜头
立体电影
偏振的应用——立体电影
我们人类的眼睛在观察 一个三维物体时,由于两眼 水平分开在两个不同的位置 上,所观察到的物体图像是 不同的,它们之间存在着一 个像差,由于这个像差的存 在,通过人类的大脑,我们 可以感到一个三维世界的深 度立体变化,这就是所谓的 立体视觉原理。
本课小结
高二物理选修3-4第十三章:13.6光的偏振(共21张PPT)
2020/6/21
探究二:灯光所发出的光有何特点
实验四:用2个偏振片观察灯光,一个偏振片不 动,转动另一个偏振片能观察到什么现象?
偏振光:通过偏振片后的光波,在垂直于传播 方向的平面上,沿着某个特定的方向振动
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探究一:光是什么波
实验一:用一个偏振片仔细观察光,转动偏 振片能观察到什么现象?
2020/6/21
探究一:光是什么波
实验二:用2个偏振片仔细观察光,转动其 中一个,能观察到什么现象?
光是一种横波
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探究二:灯光所发出的光有何特点
实验三:用一个偏振片仔细观察灯光,转动 偏振片能观察到什么现象?
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光的偏振是横波特有的
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探究一:光是什么波
惠更斯最早猜想光是一种纵波,托马斯.杨 等认为光是一种横波,但是他们都缺乏充足 的实验事实。
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偏振片:由特 定的材料制成, 它上面有一个 特定的方向, 只沿着这个方 向振动的光波 才能通过偏振 片
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用偏振片减弱了反射 偏振光
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光的偏振现象的应用
某同学暑假外出旅游,因为天气炎热,一直 戴着墨镜,结果在拍景色时,忘记摘掉墨镜, 为了拍到更好的景色,一直在转动相机构图, 发现显示屏突然暗了,这是为什么?
2020/6/21
光的偏振现象的应用
夜晚,汽车前灯发出的强光将迎面驶来的汽 车司机照射得睁不开眼睛,严重影响行车安 全,请根据所学的知识,对汽车的灯罩进行 设计。
物理人教版选修3-4 第13章 6.光的偏振 Word版含解析
6 光的偏振一览众山小诱学·导入材料:两个人去看一部新的立体电影,电影一开始就是令人紧张的滑行轨道车场面.电影刚放映,其中的一个人的脸就变成了浅绿色.“对不起,”他对他的同伴说,“我得离开这儿,我觉得恶心.”“你能不能坐下,别像一个小孩子!”同伴要求说,“这只是一部电影.”一分钟后轨道车呼啸着滑下一个陡坡,第一个人呻吟着说:“我想呼吸一些新鲜空气.”“坐下,”他的朋友小声说,“你使我太难堪了,这是一部电影.”几秒钟后那人脸色灰白站了起来.“我的上帝,”他说,“我不能呆在这儿了,我一定得离开.”“听着,”他的同伴吼叫着,“你能不能坐下,要不我们都得从这玩意儿里摔出去,去见上帝!”问题:你知道立体电影吗?它们的工作原理是怎样的?导入:本节讨论光的偏振,探究光是一种横波,揭示偏振现象,以及偏振现象的应用.温故·知新1.什么是横波?什么是纵波?答:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫横波;质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.2.试举例说明光具有波动性.答:光的干涉现象、衍射现象说明光具有波动性.4 单摆一览众山小诱学·导入材料:在生活中我们经常看到挂钟钟摆在摆动时能够准确计时.伽利略发现教堂里的吊灯左右摆动时具有等时性.1641年,惠更斯按照伽利略的构想,发明制造了第一个摆钟.当摆钟走时不准时,只要拧一拧钟摆摆锤下方的螺母,走时就会变得准确.问题:摆钟为什么能够准确计时?当摆钟走时不准时,如何调节?为什么拧一拧钟摆摆锤下方的螺母,走时就会变得准确?导入:摆钟、吊灯等悬挂起来的物体在竖直平面内摆动,都具有固定的周期.周期的长短与物体与悬线、悬点组成的系统有关.拧一拧钟摆摆锤下方的螺母,实际上就是改变系统的周期来调节钟摆的快慢.温故·知新1.怎样判断质点的运动是简谐运动.答:质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律;它的振动图象(x-t图象)是一条正弦曲线;质点所受的力与它偏离平衡位置的位移的大小成正比,并且总是指向平衡位置,质点的运动就是简谐运动.2.什么是回复力?试举例说明.答:做简谐运动的质点,受到的指向平衡位置的力,其作用总是要把物体拉回到平衡位置,这样的力叫回复力.比如弹簧振子中弹簧的弹力.3.用秒表怎样测量弹簧振子振动的周期?怎样测更准确一些?答:用秒表测量完成n 个全振动所用的时间t ,n t 就是振动的周期.n 的值取大一些可以减小周期的测量误差.。
高中物理选修3-4:13.6光的偏振 课件(共18张PPT)
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
高中物理选修3-4第十三章第6节光的偏振教案
学校:临清实验高中学科:物理编写人:王凤君审稿人:孔庆生选修3-4第十三章第6节《光的偏振》一、教材分析《光的颜色色散》是人教版高中物理选修3-4第13章第五节的教学内容,主要认识光的偏振现象以及偏振现象的应用。
二、教学目标1、知识目标1、知道振动中的偏振现象,知道只有横波有偏振现象2、了解偏振光和自然光的区别,知道日常见到的光多是偏振光。
2、能力目标1、知道偏振光的一些应用2、通过光的偏振现象说明光是横波3、情感、态度和价值观目标:让学生了解偏振现象应用的广泛性,从而达到激发学生学习兴趣的目的。
三、教学重点难点1、教学重点通过光的偏振现象说明光是横波2、教学难点发射和折射时,为什么会使光波形成偏振四、学情分析(根据个人情况写)五、教学方法实验观察、理论分析、学案导学六、课前准备偏振片、立体眼镜、软绳且一端固定在墙上七、课时安排:1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑复习提问1:电磁波是横波还是纵波?电磁波在转播时,电矢量E 、磁矢量B和传播方向x有什么关系?学生:答问…(二)情景导入、展示目标。
引入:既然我们已经知道电磁波是横波,而光波是电磁波,故光波肯定是横波。
而且,由于光波在传播时,引起感光作用(和生理作用)的主要是电矢量E ,我们在研究光波的传播时,就可以用E-x图象类比机械波的y-x图象。
本节课,我们将看一看光作为一种横波所显现出来的一种特殊现象——(三)合作探究、精讲点拨。
1、偏振现象启发:我们已经从理论上知道了横波和纵波的差别,那么,它们在传播的过程中,会有什么表象的不同呢?这里看一个演示——演示:(机械)横波和纵波在穿过狭缝时的差别学生:观察…现象解释…启发:光波既然是横波,它的传播是不是也应该具备机械波的这种特征?由于光的E振动并不是肉眼所能直接观察的,所有需要借助相关仪器来完成类比实验。
偏振片介绍…(透振方向)演示:自然光穿过两块偏振片a、自然光穿过一块偏振片,转动透振方向;b、自然光穿过两块透振方向相互平行的偏振片;c、自然光穿过两块透振方向相互垂直的偏振片。
高中物理新人教版选修3-4同步教案:第13章 13.6光的偏振(教案)(2篇)
课题§13.6 光的偏振设计教师张莉莎授课教师时间年月日第周课型新授课课时1课时教学目标一、知识与能力1.通过实验,认识振动中的偏振现象,知道只有横波有偏振现象.2.了解偏振光和自然光的区别,从光的偏振现象知道光是横波.3.了解日常见到的光多数是偏振光,了解偏振光在生产生活中的一些应用.二、过程与方法1.通过机械波的偏振实验和光的偏振实验掌握类比研究物理问题的方法.2.通过对光的偏振应用的学习,提高应用知识解决实际问题的能力.三、情感态度与价值观通过课外活动观察光的偏振现象培养学生联系实际学习物理的观念和习惯重点难点重点:光的偏振实验的观察和分析.难点:光振动与自然光和偏振光的联系.教法教师启发、引导,学生讨论、交流。
教具柔软的长绳一根,带有狭缝的木板两块,细软的弹簧一根,电气石晶体薄片或人造偏振片两片,投影仪.教学过程设计教材处理师生活动一、引入新课(一)复习横波和纵波的概念[师]请同学们回忆一下机械波一节内容,举例说说什么是横波?什么是纵波?[生]振动方向和传播方向垂直的波叫横波,抖动水平软绳时产生的波就是横波,振动方向和传播方向一致的波叫纵波,像水平悬挂的弹簧一端振动时形成的沿弹簧传播的波.[师]通过前几节课的学习,我们知道光具有波动性,那么光波究竟是横波还是纵波呢?我们先通过一个实验来看看怎么判断一种波是横波还是纵波.(二)偏振现象[演示一]师生共同复习旧知,温故而知新利用演示实验装置,进行演示教学过程设计教材处理师生活动介绍课本图20—17装置,教师演示,引导学生仔细观察波传到狭缝时的情况,看波能否通过狭缝传到木板的另一侧.[师]请一位同学来表述一下看到的现象.[生]对绳上形成的横波,当狭缝与振动方向一致时,波不受阻碍,能通过狭缝,而当狭缝与振动方向垂直时,波被狭缝挡住,不能通过狭缝传到木板另一端,对弹簧上形成的纵波,无论狭缝怎样放置,弹簧上疏密相间的波均能顺利通过狭缝传播到木板另一侧.[师]表达得不错,还有同学要补充吗?[生]在绳上横波传播过程中,当狭缝既不与振动方向平行也不与振动方向垂直时,有部分振动能通过狭缝.[师]很好.横波的这种现象称为偏振现象,大家看到,纵波不会发生偏振现象,根据是否能发生偏振,我们可以判断一个机械波是横波还是纵波.虽然这种方法对判断机械波并非必要,但我们可以借助这种方法来判断光波是横波还是纵波.二、新课教学(一)光的偏振[演示二](教师介绍装置,强调起偏器P和检偏器Q的作用,演示同时引导学生认真观察随着检偏器Q的转动屏上光照强度的变化)[师]请大家看这个薄片,它在我们这个演示实验中的作用与前面的带有狭缝的木板类似,它上面有一个特殊的方向称透振方向,只有振动方向与透振方向平行的光波才能透过偏振片,下面请大家认真观察.[现象1]用一个起偏器观察自然光,偏振片是透明的,以光的传播方向为轴旋转P时,透射光强度不变.[投影][师]同学们能由此得到什么结论吗?[生]光是纵波.[师]怎么得到这个结论的呢?[生]与前面纵波实验类比得到的.[师]大家有没有考虑过假如波是横波而且沿各个方向都有振动的情况呢?(学生默然,教师继续演示)[现象2]加上检偏器Q,当Q的透振方向与P的透振方向一致时,透射光强度最大.[投影]提问学生,师生共同用科学语言表述实验结果。
高级中学高中物理人教版(选修34)第十三章光第6节光的偏振+上课课件
甲
a.通过一块偏振片P
看
P
乙
太阳的透射光. (转
动P,亮度有无变 b.化在?偏)振片P 的后
面再放置另一个偏振
片Q,转动Q观察通
P
Q
过两块偏振片的透射
现象:
强度有无变化?
甲图:转动偏振片P,透射光的强度不变
乙图:转动偏振片Q,透射光强度变化:P、Q
偏振片平行时,透射光最强;P、Q偏振片垂直时,
透射光最暗.
二、光的偏振现象
1、观察光的偏振现象要用偏振片
偏振片:一种由高分子薄膜制成的光学器件,每个偏振
片都有一个特定的方向,只有沿着这个方向振动的光波才 能通过偏振片,这个方向叫做“透振方向”.
箭头
表示
透振
方向
示
实
意
物
图
偏振光的图示
在纸面内振动 垂直纸面的振动
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
时,为了避免双方车灯的眩目,司机都关闭大灯,只开 小灯,放慢车速,以免发生车祸。如驾驶室的前窗玻璃 和车灯的玻璃罩都装有偏振片,而且规定它们的偏振化 方向都沿同一方向并与水平面成45度角,那么,司机从 前窗只能看到自已的车灯发出的光,而看不到对面车灯 的光,这样,汽车在夜间行驶时,即不要熄灯,也不要 减速,可以保证安全行车。 另外,在阳光充足的白
当两块偏振片的透振方向垂 直时,透射光的强度最弱, 几乎为零.
高二物理选修3-4_13.6_光的偏振_22222
C、透过偏振片的光强在整个过程中都增强
D、透过偏振片的光强先增强,再减弱,然后又增强
偏振现象的应用 1 、光的偏振现象有很多应用.如在拍摄日落时 水面下的景物、池中的游鱼、玻璃橱窗里的陈 列物的照片时,由于水面或玻璃表面的反射光 的干扰,常使景像不清楚.如果在照相机镜头 前装一片偏振滤光片,让它的透振方向与反射 光的偏振方向垂直,就可以减弱反射光而使景 像清晰.
2、橱窗设计
(C) (A) 玻璃门表面的 反光很强 (B)
用偏光镜减弱 了反射偏振光
用偏光镜消除了 反射偏振光 使 玻璃门内的人物 清晰可见
偏光镜头
立体电影
3、观看立体电影
立体电影是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄 下景物的像,制成电影胶片。在放映时,通过两个放映机,把 用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映,使这略有差别的两幅 图像重叠在银幕上。这时如果用眼睛直接观看,看到的画面是 模糊不清的,要看到立体电影,就要在每架电影机前装一块偏 振片,它的作用相当于起偏器。从两架放映机射出的光,通过 偏振片后,就成了偏振光。左右两架放映机前的偏振片的偏振 化方向互相垂直,因而产生的两束偏振光的偏振方向也互相垂 直。这两束偏振光投射到银幕上再反射到观众处,偏振光方向 不改变。观众用上述的偏振眼镜观看,每只眼睛只看到相应的 偏振光图象,即左眼只能看到左机映出的画面,右眼只能看到 右机映出的画面,这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这 就是立体电影的原理。
二、光的偏振
实验1:让太阳光或灯光通 过偏振片P。 现象: 旋转偏振片P, 屏上的亮度不变。
???
没有出现 偏振现象!
偏振光:在垂直于传播方向的平面内,只沿某一
个方向振动的光。
自然光 偏振光
人教版高中物理选修3-4第十三章光学光学光的偏振、激光.docx
高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)【知识概要】1.光的偏振现象说明也证明了光是______波。
2.偏振光:自然光通过__________后,在垂直于____________平面上,只沿__________方向振动,这种光叫偏振光。
自然光通过偏振片之后,只有振动方向与偏振片的透振方向_________时,光波才能通过。
我们通常看到的绝大多数光都是偏振光。
3.激光具有的最主要特点是:(1)___________;(2)____________;(3)________________。
应用:(1)___________________;(2)_______________________。
【课堂例题】【例1】()有关偏振和偏振光的下列说法中正确的有:A. 只有电磁波才能发生偏振,机械波不能发生偏振B. 只有横波能发生偏振,纵波不能发生偏振C. 自然界不存在偏振光,自然光只有通过偏振片才能变为偏振光D. 除了从光源直接发出的光以外,我们通常看到的绝大部分光都是偏振光【例2】()关于光的偏振现象,以下说法中正确的是:A、光具有偏振现象,所以光是一种横波B、光具有偏振现象,所以光都是偏振光C、自然光射到两种介质的界面上时,如果反射光线与折射光线相互垂直,则反射光和折射光的偏振方向相互垂直。
D、自然光射到两种介质的界面上时,如果反射光线与折射光线相互垂直,则反射光和折射光的偏振方向相互平行。
【例3】()夜晚汽车前灯发出的强光将迎面驶来的汽车司机照射得睁不开眼,严重影响行车安全。
若考虑将汽车前灯玻璃改用偏振玻璃,使射出的灯光变为偏振光,同时汽车前窗玻璃也采用偏振玻璃,其透偏方向正好与灯光的振动方向垂直,但还要能看清自己车灯发出的光所照亮的物体。
假设所有的汽车前窗玻璃和前灯玻璃均按同一要求设置。
如下措施中可行的是:A. 前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向是水平的B.前窗玻璃的透振方向是竖直的,车灯玻璃的透振方向是竖直的C. 前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°,车灯玻璃的透振方向是斜向左上45°D. 前窗玻璃和车灯玻璃的透振方向都是斜向右上45°【例4】( )激光的主要特点及应用:A 、激光是人工产生的相干光,可应用于光纤通信。
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第十三章第六节:光的偏振
【本章课标转述】
通过实验,理解光的折射定律。
测定材料的折射率,认识光的全反射现象。
初步了解光导纤维的工作原理和光线在生产中的应用,认识光线技术对经济社会生活的重大影响。
观察光的干涉、衍射和偏振现象。
知道产生干涉、衍射现象的条件。
用双缝干涉实验测定光的波长。
观察薄膜干涉现象。
了解激光的特性和应用。
用激光观察全息照相。
【学习目标】
1、观察振动中的偏振现象,说出只有横波才有偏振现象。
2、说出偏振光和自然光的区别,能运用偏振知识来解释生活中的一些常见光学现象。
【学习过程】
自学导引:
复习:
质点的_______方向与波的_______方向________的波,叫做横波。
质点的_______方向与波的_______方向________的波,叫做纵波
探究点一、偏振现象
1、偏振现象:
演示实验:观察课本P63页演示实验,总结实验现象。
横波在_________________________________________时,可以通过狭缝。
纵波在_________________________________________时,可以通过狭缝。
波只能在某个特定方向振动的现象叫_________现象。
结论:只有_______才有偏振现象。
2、利用偏振现象,判断光波是横波还是纵波
阅读课本P63-65页内容,认识一下名称及概念:
偏振片:透振方向:
自然光:起偏器:
偏振光:检偏器:
演示实验:观察课本P64页演示实验,总结实验现象。
结论:光是一种______波。
探究点二、自然光和偏振光
生活中,哪些光属于自然光?那些光属于偏振光?
自然光和偏振光相比较有何异同?
偏振光的来源
理论和实验证明:反射光的偏振化程度与入射角有关.
反射光为完全偏振光(只有垂直于入射面的振动)时,反射光线与折射光线垂直
探究点三、偏振的应用
1、照相机镜头
2、电子表的液晶显示
你还能找到生活中有哪些地方利用了光的偏振吗?
例1.两个偏振片紧靠在一起将它们放在一盏灯的前面以致没有光通过.如果将其中的一
片旋转180度,在旋转过程中,将会产生下述的哪一种现象()
A、透过偏振片的光强先增强,然后又减少到零
B、透过偏振片的光强光增强,然后减少到非零的最小值
C、透过偏振片的光强在整个过程中都增强
D、透过偏振片的光强先增强,再减弱,然后又增强
反馈练习
1.波可以分为纵波横波,在纵波中,各质点的振动方向与波的传播方向______________;在横波中,各质点的振动方向与波的传播方向___________。
2.有些光,包含着在垂直光的传播方向上沿___________方向振动的光,这些方向上的光的强度都___________,这样的光叫___________光。
当这种光垂直透过某一线状狭缝后,光的振动方向只沿___________方向,这样的光叫___________光。
3.下列哪些波能发生偏振现象( )
A.声波B.绳波C.横波D.纵波
4.关于自然光和偏振光,下列说法正确的是( )
A.自然光就是白光B.偏振光就是单色光
C.自然光能产生干涉和衍射现象,而偏振光不能
D.自然光和偏振光都能产生干涉和衍射现象
5.关于自然光和偏振光,下列说法正确的是( )
A.自然光包含着在垂直于传播方向上沿各个方向振动的光,但沿各个方向振动的光的强度可以不同
B.偏振光是垂直于传播方向上,只沿某一方向振动的光
C.自然光经过一偏振片后成为偏振光,偏振光再经过一偏振片后又成为自然光
D.太阳、白炽灯等普通光源发出的光都是自然光
6.在垂直于太阳光的传播上前后各放置两个偏振片P和Q,在Q的后面放一光屏( ) A.Q不动,旋转P,屏上的光的亮度不变
B.Q不动,旋转P,屏上的光的亮度时强时弱
C.P不动,旋转Q,屏上的光的亮度不变
D.P不动,旋转Q,屏上的光的亮度时强时弱
7.将两个偏振片紧靠在一起,把它们放在一盏灯前面,没有光通过;若将其中一个偏振片旋转180º,在旋转过程中将会出现( )
A.透过偏振片的光的强度先增强,后又减弱到零
B.透过偏振片的光的强度先增强,后又减弱到不为零的最小值
C.透过偏振片的光的强度始终增强
D.透过偏振片的光的强度先增强,后减弱,再增强
8.关于纵波和横波,下列说法正确的是( )
A.都可以产生偏振现象
B.只有横波可以产生偏振现象
C.只有纵波可以产生偏振现象
D.光的偏振现象说明光是横波
9.如图所示,P是一偏振片,P的透振方向(如图中箭头所示)竖直,下列四种入射光束中,能在P的另一侧观察到透射光的是( )
A.太阳光
B.沿竖直方向振动的偏振光
C.沿水平方向振动的偏振光
D.沿与竖直方向成45º角的偏振光
10.在拍摄傍晚水下的景物时,应在照相机镜头前装偏振片,其作用是( ) A.减少阳光在水面上的反射光
B.阻止阳光在水面的反射光进入镜头
C.增强由水面射入空气的折射光进入镜头的强度
D.减弱由水面射入空气的折射光进入镜头的强度
11.在光的双缝干涉实验中,在双缝后面放置两个偏振片,若两个偏振片的透振方向相互垂直,则下列说法正确的是( )
A.光屏上仍有干涉条纹,但条纹的亮度减弱
B.光屏上仍有干涉条纹,但条纹的亮度增强
C.光屏上的干涉条纹消失,但仍有光射到光屏上
D.光屏上的干涉条纹消失,且光屏上一黑暗
12.下列现象能反映光的偏振特性的是( )
A.一束自然光相继通过两个偏振片,以光束为转轴旋转其中一个偏振片,透射光的强度发生变化B.一束自然入射到两种介质的界面上,当反射光线与折射光线之间的夹角为90º时,反射光是偏振光C.戴上由偏振片组成的“眼镜”观看立体电影
D.通过手指间的狭缝观察日光灯时,可以看到彩色条纹
13.所有的汽车挡风玻璃和大灯都装上了透振方向与水平面成45º的偏振片,试用学过的知识解释这样有什么作用?。