法制安全教育主题ppt课件

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法制教育ppt课件

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案例二
要点一
总结词
通过法律咨询活动,帮助居民解决房产纠纷,提高居民法 律意识和维权能力。
要点二
详细描述
某社区一位居民遇到了房产纠纷,多次与对方协商未果。 为了维护自己的合法权益,该居民向社区寻求帮助。社区 组织了一次法律咨询活动,邀请了专业律师为居民提供法 律咨询和维权指导。在律师的指导下,该居民成功地解决 了房产纠纷,并获得了合理的赔偿。这次活动不仅提高了 居民的法律意识和维权能力,还促进了社区的和谐稳定。
详细描述
宣传活动是法制教育中不可或缺的一部分。通过开展法律知识竞赛、法律文化节 、法律宣传周等活动,以竞赛、表演、展览等形式,广泛吸引社会公众的参与, 普及法律知识,提高法律意识。
模拟法庭与审判观摩
总结词
实践性强、形象生动
详细描述
模拟法庭和审判观摩是让学生和公众更加直观地了解法律实施的重要方式。通过模拟真实的法庭审判 过程,或者观摩真实的法庭审判,让学生和公众更加深入地了解法律的实际运作,增强法律意识。
推动法治国家建设
提升国家治理水平
法制教育的普及有助于提高国家治理水平,使政府能够更好地运用 法律手段进行社会管理和公共服务。
促进法治文化建设
法制教育是推动法治文化建设和传播的重要途径,它能够培养公民 的法律素养和文化自觉,为法治国家的建设提供坚实的文化基础。
强化国家法治基础
法制教育的持续推进能够强化国家的法治基础,使社会各界都能自觉 遵守法律规定,为法治国家的建设提供稳定的社会环境。
法律咨询与援助服务
总结词
针对性强、解决实际问题
详细描述
法律咨询与援助服务是针对具体法律问题提供解答和帮助的一种服务。通过提供法律咨询、代理诉讼等服务,解 决人们在日常生活中遇到的法律问题,维护社会公正和公民的合法权益。

《法制安全教育》PPT课件

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(2)需暂时离开时,应将现金、贵重物品随身携带或交 给同伴代管。
(3)不可用书、衣服等物品“占位”,这种行为既缺乏 公德,也容易被盗。在图书馆被盗的案件中因这种行 为而发生的盗窃案所占比例较大。
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10
3、体育场如何防盗
(1)去体育场运动时,尽可能不携带现金、贵重物品。 这样做可以避免和减少损失。
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6
高校盗窃案易发生的时间
• 新生入学时间
• 开学期间
• 临近放假期间
• 毕业离校期间
• 上午一、二节课期间:主要以内部为主
• 上晚自习时,不上锁的寝室易被盗
• 晚上学生睡觉期间,凌晨2点至4点师生熟睡,甚 至6点
• 夏、秋季开门多、开窗睡觉易发生入室盗窃
• 假期学生离校后,易发生撬门扭锁盗窃
--大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施
(1)沉着冷静,克服畏惧心理
(2)灵活处置,避免盲目蛮干
(3)巧妙周旋,迅速逃离
(4)及时报案,如实反映情况
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4
(二) 财产安全
通常情况下,大学生在校园里财产被 侵犯的主要形式是盗窃和诈骗,目前大学生 陷入传销陷阱的也逐渐增多。
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5
一、盗窃
盗窃是大学校园的多发性案件,一般占高校中 发生的刑事案件80%以上。具统计,北京市28所高校 一年失窃808起,成为小偷的“天堂”。
这样,那么,你就该问他要钱了。
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21
三、商业界有一规矩,那就是一切关系
的建立都要签订合同。合同时保证双方
平等互利的重要工具。如果对方丝毫不
谈合同。甚至拒绝签合同,那他一定不
地道,离他远点。
四、不要感情用事。传销公司一般是熟

《学法 知法 守法》PPT优秀课件

《学法 知法 守法》PPT优秀课件
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中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化 妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔废弃物。 3、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为:
(一)轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
(二)轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
(三)迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服,不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
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《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
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沉 迷 网 络
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不良 行为
违法
犯罪
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安全及法制教育PPT课件

安全及法制教育PPT课件
第23页/共46页
火灾的类型
• 火灾大体分为四种类型: • A类火灾为固体可燃材料的火灾,包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。 • B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。 • C类火灾为带电电气设备火灾。 • D类火灾为部分可燃金属,如镁、钠、钾及其合金等火灾。
第24页/共46页
灭火器的种类
第14页/共46页
案例三:言语冲突型犯罪
• 一天,从千里之外的广西省北海市考到北京大学的罗长娜到洗漱间冲洗,因为水花溅到同学李某的身上, 两人便发生了口角。罗长娜回到宿舍吃苹果,拿水果刀到洗漱间冲洗,又碰到李某,两人又发生口角,扭 打在一起。罗长娜用水果刀扎了李某17刀,李某当场死亡。
第15页/共46页
高中生怀疑女友被骂邀人群殴致一人重伤
2005年12月10日下午,合肥市某中学学生唐某因怀疑其同学汪某辱骂了自己女 友,便伙同同学夏某等人殴打了汪某。事后,汪某越想越觉得不忿,遂找到几个初中同 学葛某和仇某,并请二人多带些人到学校找唐某等人报复。
2005年12月16日下午放学后,葛某及其邀约的一伙人赶到唐某所在学校与汪某会 合。在汪的带领下,他们进入校内,指认了要报复的唐某、夏某等人。为避免被学校老 师看到,汪某等人商量决定把要报复的学生带至学校对面的巷子内再进行殴打。17时 30分许,唐某、夏某等数十名学生从校内出来,葛邀请来的陈某、张某一伙人将夏某等 人强行带至学校对面,而不明情况的陶某也随同学一起前去。在巷口,葛某和陈某伙同 他人对几个学生一顿拳打脚踢,陈某更是持砖块砸向陶某的左头部,其他人也都纷纷动 手,将陶某、夏某等多人打伤。学校相关人员闻讯后立即报警,才最终制止这场斗殴事 件。经医院鉴定,被害人陶某头部伤属重伤,夏某头部属轻微伤。
第29页/共46页

法制安全教育ppt课件(61张)

法制安全教育ppt课件(61张)
• 3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早 恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人 开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自 身和他人身心健康的事。
• 4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。
从我做起,从现在做起, 彻底告别不良行为习惯, 提高法制意识,远离违法犯罪,
一法 步在
身 边 , 走 好 青 春 第
杜绝不良行为, 做新时代遵纪守法的小公民
与未成年人相关的法律有哪些?
• 《义务教育法》《预防未成年人犯 罪法》《收养法》《刑法》《民法 》《治安管理处罚条例》《未成年 人保护法》等等
法律词典
• 违法——指违反法律规定,危害国家、 社会和公民利益,依法应当承担法律责 任的行为。通常表现为对正常社会秩序 的破坏,对公民人身权利和公私财产等 合法权益的侵犯,
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法, 应当受到刑罚处罚的行为。
大家谈
环节1: 检讨自己的行为。
严重不良行为:
• (二)携带自制刀具,屡教不改; • (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; • (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; • (四)传播淫秽读物或音像制品等; • (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; • (六)多次偷窃; • (七)参与赌博,屡教不改; • (八)吸毒、注射毒品; • (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上,青少年犯罪日渐攀升,每年 新产生的少年犯人数竟高达15 万。这些犯罪行为的形成,除了 受某些外界因素影响外, 青少年 违法犯罪的自身原因很重要。
网络与青少年的关系

法制安全教育ppt课件

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第二节:大学生常见犯罪行为
四川省人民检察院关于我省盗窃罪具体数额执行标准的通知
一、盗窃公私财物价值一千六百元以上的,为“数额较大”;牧区 偷牛盗马价值三千元以上的,为“数额较大”,法定刑在三年有期 徒刑以下的量刑标准。 二、盗窃公私财物价值五万元以上的,为“数额巨大”,法定刑 在三年至十年有期徒刑的量刑标准。 三、盗窃公私财物价值三十五万以上的,为“数额特别巨大”, 法定刑在十年以上有期徒刑及无期徒刑的量刑标准。
结局:一审死刑,终审死刑,剥夺政治 权利终身
第二节:大学生常见犯罪行为
重要提示:
• 我国《刑法》规定:故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年 以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。 行为人明知自己的行为会发生危害社会的后果,并且希望或者 放任该结果的发生,是犯罪故意。
第二节:大学生常见犯罪行为
第二节:大学生常见犯罪行为
指以非法占有为目的,以 暴力、胁迫或者其他方法 施行的将公私财物据为己 有的犯罪行为。
第二节:大学生常见犯罪行为
抢夺是以非法占有为目的, 乘人不备,公然夺取他人 的财物。
第二节:大学生常见犯罪行为
这两类犯罪行为都侵 害了他人的人身和财产权利,而且 容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶 性案件,比盗窃行为具有更大的危 害性。这类犯罪大学校园里特别是 周边地区时有发生。
• 2、《治安管理处罚法》规定:殴打他人的,或者故意伤 害他人身体的(致轻微伤), 处五日以上十日以下拘留 ,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日 以下拘留或者五百元以下罚款。
第二节:大学生常见犯罪行为
故意杀人,是指故意非法 剥夺他人生命的行为。
案例1:马加爵杀人案
2004年2月,云南大学大 二学生马加爵,仅仅因为 四位同学怀疑其打牌作弊 ,说其性格古怪,便购买 了石工锤,在寝室分别将 四位同学杀死,将尸体藏 匿在柜子里。然后逃逸至 三亚被通缉抓获。

法制教育-PPT课件

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同学们面对暴力侵害时,应如何保护自己:
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自 己首先要做
2、积极寻求他人和社会的保护
3、我们要增强法律意识,学会利用法律 武器来保护自己。
我们身边的保护有哪些: 1、家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促 进我们的健康成长。
2、我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能, 具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4.联系媒体,曝光到网络。 现在最有力量的方式,就是将自己的遭遇公之于众,让大家都知道, 在亲人不在身边,警察不予立案的时候,你可以考虑这点,但是这 个必将造成你和父母之间不可挽回的后果,但是确实可以避免再次 的伤害。
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遇到图(三)的情况时,同学们应该怎么办:
1、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; 2、机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; 3、记住不法分子的相貌特征和去向; 4、事后报案女。
3、有的父母文化素质不高,不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人 一般来说,父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人, 叔叔阿姨,爷爷奶奶,在亲人的劝说下,父母会对你的态度好转很多。 如果身边没有其他亲人,可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
网络成瘾预防措施
第一,学校作为青少年最为集中的教育场所,不但要尽快普及网络 知识教育,增强教育内容的实用性和趣味性,而且要在学校德育课 中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导,营造好的学校 生活氛围,加强青少年工作,大力开展青少年文化活动,组织青少 年社团,吸引青少年对健康 、科学、积极的社会生活和文化活动的 兴趣。加强思想教育,通过对青少年的“三观”、人生观、价值观 教育,努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力,最终帮助其 完善人格;坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。 重视校园网建设,充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的 网络资源,扩大网上思想教育阵地。提高网站质量,加大宣传力 度。

法制安全教育ppt课件

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• 8. 道德品质起了变化,如爱撒谎, 傲慢,野蛮, 口吐秽言、动作粗野,或在家长、老师面前循规蹈 矩,而背后却胡作非为;
• 9. 结交不三不四的人,或拉帮结伙聚在一起赌博, 或三五成群出入公共场所, 惹是生非,遇事便大打 出手,惟恐天下不乱;
• 10. 过分追求物质享受,染上了一些成年人的不 良行为习惯,如抽烟喝酒等。
(四)外出游玩
1.外出活动要有教师或家长带队,身体有病同学不要勉 强参加。
17
2.严禁私自下河游泳,以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 3.外出游玩,若遇拥挤要主动退让,并自觉排队,不要到 人多拥挤的场合去凑热闹,避免意外事故发生。
三、体育活动安全
1.学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康 状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面 了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况,出现 异常及时处理。
2.学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工 作,防止食品源污染及食品中毒事故发生。
3.饮管人员必须要有健康证才能上班。 4.生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、 野果,以防中毒。 5.学校食堂必须保持环境整洁,消除苍蝇、老鼠等有害 昆虫。
19
6.出现食物中毒后,应尽快消除毒物,立即上报, 迅速送医院救治。
法制、安全教育
临沂十二中学
1
法 在身边
—— 走好青春第一步
永永州州陶陶铸铸中中学学学学生生处处制制作作
2


《宪法》《刑法》《民法通则》

《刑事诉讼法》《民事诉讼法》

《婚姻法》《继承法》《兵役法》

《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》

法制教育宣传 课件(共27张PPT)

法制教育宣传 课件(共27张PPT)

02
故意毁坏公物,如在书桌上 乱刻乱画;
03
不遵守交通规则,过马路乱 闯红灯
04
好吃好喝,攀富比阔
05
以大欺小,没有钱进网吧就 强行向弱小同学索要;
06
不遵守公共道德,吃完东西, 把包装盒等垃圾随手乱扔等等
总的来说主要有以下几点:
û 纠集他人结伙滋事; û 扰乱治安; û 携带管制刀具; û 强行索要他人财物; û 多次偷窃;
远离毒品的危害,对毒品危害的了解
l 摇头丸的主要成分是冰毒,是冰毒的一种。
冰毒的成分是甲基苯丙安,纯品很像冰糖,贩卖者为了便于吸食者使用,制作 成各种规格的片剂、丸剂,就是“摇头丸”———人服食后为释放能量会不停 手舞足蹈,摇头晃脑。冰毒是一种精神类毒品,吸食后透支人体的能量,对内 脏器官伤害很大。吸食者有暴力攻击倾向,易引发暴力攻击、性侵害、抢劫等 事件,成为社会治安隐患。有人曾诉说吸食冰毒后的感觉:“血液沸腾,敢干 平时最不敢干的事。”有报章透露,冰毒吸食一次即可成瘾。冰毒对吸食者和 社会的危害性,远甚于海洛因。
因此,在我国,未成年人犯罪指的是14周岁以上未满18周岁的人犯罪。根据《中华 人民共和国刑法》第十七条第四款之规定: 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他 的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
法制教育宣传
Legal Education and publicity
什么是法? 与未成年人相关的法律有哪些?
定义:法是反映统治阶级意志,由国家
制定或认可并以国家强制力保证实施的行 为规范体系。
简单来说,法就是告诉人们: 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
与未成年人相关的法律有哪些?
ü 提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的 犯罪行为。

《青少年法制教育》PPT课件

《青少年法制教育》PPT课件
基本特征:(一)是危害社会的行为。(二)是触犯 刑律的行为。(三)是应当受刑罚处罚的行为。
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法律 有哪些?
未成年人犯罪: 是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处
罚的行为。
处罚 (《刑法》第17条):
已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致 人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
请注意,如下所示才是正确的、安全 的交通行为!
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20
b、注意事项
1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车, 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车, 不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车, 不要拥挤推搡。
注意周围同学 动向,不要进 入其活动范围
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48
三、食品安全
路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃,但是千万不能贪吃啊,否则会害病的。
生活中的好习惯
饭前便后洗手是我们从小就应养成的好习惯之一,我们一 定要长期坚持啊
四、人身安全
陌生人敲门怎么办?
例:周日,小芳的爸爸 和妈妈去单位加班,只 有她一人在家。突然有 陌生人敲门,小芳该不 该给开门呢?
药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死
伤 者 的
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一、法是什么?与未 成年人密切相关的法
律有哪些?
62
编辑课件
一、法是什么?与青少年密切相关的法律 有哪些?
第一,什么是法?
定义:法是反映统治阶级意志,由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

法制教育主题班会PPT课件

法制教育主题班会PPT课件
培养法治观念
法制教育有助于培养学生的法治观念,使他们成为 遵纪守法、尊重他人权益的公民。
维护社会秩序
80%
减少违法行为
法制教育可以帮助学生树立正确 的价值观和行为准则,减少违法 犯罪行为的发生,维护社会稳定 。
100%
促进社会公正
法制教育有助于培养学生的正义 感和公平意识,促进社会公正和 公平。
80%
04
案例分析
案例一:网络犯罪
网络犯罪的严重性和预防措施
随着互联网的普及,网络犯罪日益增多,如网络诈骗、网络盗窃、网络传播不良信息等。这些犯罪行为不仅对个人造成财产 和精神损失,也对社会造成严重危害。班会应强调网络犯罪的严重性,教育学生如何保护个人信息,不参与网络诈骗,不传 播不良信息等。
案例二:校园暴力
法制观念的培养
学习法律知识
学习国家基本法律
了解宪法、刑法、民法等基本法律,掌握法律的基本概念和原则。
学习与生活相关的法律法规
如未成年人保护法、交通安全法等,使青少年了解自己在不同场合 下的权利和义务。
培养法律意识
通过学习法律知识,使青少年意识到法律的重要性和必要性,形成 遵纪守法的自觉性。
遵守法律法规
增强社会责任感
法制教育有助于增强学生的社会 责任感,使他们自觉遵守法律法 规,为构建和谐社会贡献力量。
促进国家发展
培养合格公民
法制教育有助于培养具有法治 观念、遵纪守法的合格公民, 为国家发展提供人才保障。
推动法治建设
法制教育是法治建设的重要组 成部分,有助于推动国家法治 建设的进程。
维护国家安全
05
班会总结
强调法制教育的重要性
总结:法制教育是社会文明进步的催化剂,是维护社会稳定、保 障人民权益的重要基石。通过本次班会,同学们深刻认识到法制 教育的重要性,增强了法律意识和法治观念。
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触目惊心:
据统计,在我国,25周岁以 下的人犯罪占犯罪总数的70%以 上,青少年犯罪日渐攀升,每年 新产生的少年犯人数竟高达15 万。这些犯罪行为的形成,除了 受某些外界因素影响外, 青少年 违法犯罪的自身原因很重要。
问题2、青少年违法犯罪的自 身原因还有什么?
• 1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分, 喝血酒,干坏事。 • 3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
第二篇章
校园安全
校园是安全的避风港吗?
【案例1】:我校原二(15)的一女生从我们校园办公楼的过 道经过时,忽然,有一男生从乒乓桌那边飞跑过来,正好撞 到这位女生。当时,这位女生只感到门牙剧痛,手一摸,牙 齿掉了。她又怕又痛,不停地哭。老师立即联系家长,急忙 送医院,花了4000多元将牙齿固定矫形,以后这两颗门牙可 能会变黑。这真是不小的横祸啊! 【案例2】:我校原二(1)班的一位男生平时喜欢下课时与 同班的几位男生玩耍打闹。一天,他与同班伙伴玩摔跤,结果 被按倒在地上。疼了好几天后,到医院检查,才知道锁骨断了, 不得不做手术,安上了钢筋,还要在家养病好几个月。瞧,谁 能料到玩出“祸”来?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 《死囚犯写给弟弟的一封信》

一失足成千古恨:
弟弟,父母这一辈子,养了你我两个孩子,现在我走了,孝 敬父母的重担全靠你一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。 我现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万要学好,决不可 做坏事,就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房 里,就一直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源, 就是开始干坏事的时候,一点也不在乎,总认为没有什么了不 起的。记得我第一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹果, 虽然心里害怕,但没有被人发现,平安无事,心里觉得占了便 宜,所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜, 慢慢地就想占大一点的便宜,在后来就想占更大的便宜。见了 好的东西,眼睛就盯住不放,心里发痒,手也痒了,总控制不 住自己。有时也很害怕,心里说别干了,别干了,可手伸出去 了。偷得多了,十次八次不被发现,但总有一天会被发现的。 为此,我两次被送劳教。本来,这是改掉坏毛病的好机会,管 教干部也都很和气,天天组织学习,讲道理,也尽了心。好多 像我这样的人都改好了,重新做人了,可我表面装着改好了, 但心里没改,出来后干得更厉害,心也变得狠了,终有今日的 结局。
严重不良行为:
• • • • • • • • • (二)携带自制刀具,屡教不改; (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽读物或音像制品等; (五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改; (八)吸毒、注射毒品; (九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是 犯罪。 • 严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法 行为:
法制安全教育主题课 件
遵纪守法,杜绝暴力
法制教育
法律词典
• 违法——指违反法律规定,危害国家、 社会和公民利益,依法应当承担法律责 任的行为。通常表现为对正常社会秩序 的破坏,对公民人身权利和公私财产等 合法权益的侵犯, • 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法, 应当受到刑罚处罚的行为。
大家谈
环节1: 检讨自己的行为。
从我做起,从现在做起, 彻底告别不良行为习惯, 提高法制意识,远离违法犯罪, 做一个文明学生, 做一个合格公民, 为社会和谐贡献力量。
安全教育
【案例引入】:
2009年7月8日东塍中学的三位学生在离 学校不远的狼坑溪游泳,结果溺水身亡。此 溪水深浅不一,最深的有三四米,旁边立有 “禁止游泳”的警示牌。
安全教育来不得松懈
第一篇章
交通安全记心间
你知道在什么情况下最容易出车祸?
酒后驾车
超速
超载
疲劳驾驶
雨天路滑、路面结冰
那我们应该怎么做呢?
1、不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。
2、走路要走人行道,过马路要走人行横道线。 3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 4、乘坐摩托车要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔离设施。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日 常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以 及心理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群 体及其个人的危害上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染 发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区 打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的 行为。
中度不良行为:
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为: • (一)旷课、夜不归宿; • (二)携带管制刀具; • (三)打架斗殴,辱骂他人; • (四)强行向他人索要财物; • (五)偷窃、故意损坏财物; • (六)参与赌博或者变相赌博; • (七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等; • (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌 舞等场所; • (九)其它严重违背社会的不良行为; • (十)吸烟、酗酒。
殷切的希望
自我预防—— 勿以恶小而为之, 勿以善小而不为
• 1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳 动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 • 2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做 损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的 帮助教育,克服缺点,改正错误。 • 3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早 恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人 开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自 身和他人身心健康的事。 • 4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。
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