上海外国语大学日语语言文学专业备考资料

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2019上海外国语大学日语语言文学硕士研究生一志愿录取结果

2019上海外国语大学日语语言文学硕士研究生一志愿录取结果

录取 录取
录取 录取
532.70 532.00
531.30 529.90
12
13 14 15 16 17 18 19 20
张心宇
102719210002731
非定向就业
非定向就业 非定向就业
286.6
278.7 280.9 288.6 280.7 280.3 280.9 280.6 280.2
79
82 79 73 69 75 71 75 68
日语语言文学专业2019年硕士复试一志愿考生拟录取结果及成绩如下(不含专项计划生):
本表按考生初复试总成绩降序排列
序号 姓名、考号 一志愿拟录 取结果
入学方式:
录取类别 初复试总 成绩
全国统考
初试技 术分 复试笔试: 复试专业 面试
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
田佳敏
102719210000348
录取 录取
录取 录取 录取
非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业 非定向就业
558.00 553.40
545.60 545.40 544.50
303 290 281.6 293.8 294.1 294.7 281.2 291 285 289.8 287.3
王*
102719210004250
赵*
102719210003376
叶*
102719210002925
韩*
102719210000178
不录取
517.80
日本文化经济学院 2019年3月28日
83.2
85.3 85 82.8 88.7 85.8 86.5 82.7 84.8

2022年上海外国语大学中国现当代文学专业考研分数线、参考书目、考试大纲、经验贴

2022年上海外国语大学中国现当代文学专业考研分数线、参考书目、考试大纲、经验贴

2022年上海外国语大学中国现当代文学专业考研分数线、考试大纲、经验贴一、院校简介上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)创建于1949年12月,是中华人民共和国成立后兴办的第一所高等外语学府,是新中国外语教育的发祥地之一,是教育部直属并与上海市共建、进入国家“211工程”和“双一流”建设的全国重点大学。

上外秉承“格高志远、学贯中外”的校训精神和“诠释世界、成就未来”的办学理念,以“服务国家发展、服务人的全面成长、服务社会进步、服务中外人文交流”为办学使命,致力于建成国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学。

二、招生目录专业代码及名称:050106中国现当代文学研究方向及拟招生人数:1.民国时期文学史2.作家、流派研究3.共和国时期文学共拟招5人(注:含推免生,推免录取一般不超过总人数的70%具体招生名额将在录取时视教育部下达计划数、生源状况和学校发展需要确定,会有适量增减)考试科目:初试:①101 思想政治理论②外国语(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门③622文史基础④822文学专业基础复试:笔试科目名称:中国现代文学史三、分数线我校复试分数线制定办法:在国家教育部分数线(见教育部网站)基础上以技术分计。

(1)技术分计算公式按“业务1+业务2+总分*10%”计算的各专业复试技术分线:(满分为350分)(2)技术分计算公式按“ 业务1+业务2+外语+总分*10%”计算,且设外语成绩单科线的专业复试技术分线和外语单科线:(满分为450分)2021年中国现当代文学3702020年中国现当代文学265.72019年中国现当代文学284.2四、报录比2020 全国统考报考10 全国统考录取4 推荐免试录取32019 全国统考报考6 全国统考录取1 推荐免试录取42018 全国统考报考26 全国统考录取1 推荐免试录取4五、考试大纲文史基础:考查中国古代文学(占30%)、中国现当代文学(30%)和文学理论、外国文学及相关文史基础知识(40%),包括对主要文学现象、流派、作家、作品和文学理论、文化常识的了解。

日语专八复习资料

日语专八复习资料

日语专八复习资料导语:日语专业八级(NSS8),是中国国内以日语专业学生为考试对象,测定日语专业学生日语水平的最高级别的考试。

关于专八的备考,其实资料书蛮少的。

我自己看了一下这三本书:《日语专业八级考试详解》《大学日语专业八级轻松过级一点通》《日语专业考试综合测试指导(8级)》。

当然每本都是选看的,介么多也看不完呢~ 这些书里都有介绍考试题型、分值、时间的。

专八分为客观题和主观题。

主观题的部分包括翻译和作文。

这个就看自己平时的积累了,所以几乎不用复习,就算要复习也是来不及的。

客观题分为听力题和笔试题。

1、听力题。

我觉得几乎不用管它,只要你平时都在练习听力,并且N1听力没什么问题的话,就OK了。

就拿去年12月我们考的时候来说吧,那个听力应该连N2都不到......(当然,每年难度应该不一样啦,偶感觉去年那个是没N2水平......好吧,去年那题最多就N2吧~)2、单词。

单词感觉有些的确不会,不会的就凭感觉吧。

你全都会了,出题老师未免也太心软了吧,呵呵。

3、谚语、惯用句。

考前自己看了些惯用句的,但是考试的时候,好像都没考到看过的......= =|||所以还是贵在积累啊!4、语法题。

和N1很相似,就不细说了。

过了N1的语法,这个应该不在话下。

5、敬语题。

敬语我考前看过一遍,把重要的都记下来,写在了一张纸上,便于复习。

觉得这部分做的还好。

6、古代语法。

古代语法是我考前看的最多的部分了~~变形什么滴真麻烦,还是现代日语好(呵呵~)。

虽然占的分不多,但是看看还是能够拿到分的,何必失分呢?我自己考前把古代语法的变形、活用整理了一下,写在纸上,背了背,这部分算OK 了~7、常识题。

文学常识、地理常识神马的都要考。

考前我翻了翻书,就放弃复习了,实在量太大了,背不下来(泪......)谁写了神马作品......好吧,觉得最让人想哭的题还有那种,几个作家(ABCD选项),让你来排序,那得把年代都记住啊,含泪望苍天......因此考试的时候这部分全是拼的RP,苍天保佑RP大爆发~(估计自己这里错了不少......)8、阅读题和完形填空题。

上海外国语大学考研日语语言文学专业导师介绍之二

上海外国语大学考研日语语言文学专业导师介绍之二
料库建设与研究》的项目负责人和普通高等教育“十一五”国家级规 划系列教材总主编。
5
个人荣誉: 1985 年被评为上海外国语大学优秀教师; 1987 年,获上海市人民政府记功表彰; 1992 年,获国务院政府特殊津贴; 2006 年,获上海翻译家协会翻译成就奖; 2007 年被评为二级教授; 2009 年被评为上海市高校教学名师。 信息来源:上外官网
4
学术成果: 专著: 《日本近代文化史》、《日本近代文学名作鉴赏》、《川端康
成传》、《现代日本礼仪》等; 译作: 《山之声》、《二十四只眼睛》、《冻河》、《地狱之花》等
文学名著七十多种,约三百余万字。 创作: 小说《美人蕉》(获日本《朝日新闻》社和送书会举办的征
文比赛教师组“最优秀作品奖”); 合编: 《世界文学家辞典》、《现代派文学辞典》、《新编日汉、
汉日辞典》、《大辞海外国文学卷》等; 教材: “十五”国家级规划教材《日语综合教程》(5-8 册,总主
编)、《全国翻译专业资格考试指定教材》系列(总主编); 论文: 在国内外核心期刊发表了《远藤周作的文学与社会》、《日
本皇室的继承危机》等近 50 篇论文; 担任 2008 年度国家社会科学基金项目《中国日语学习者语
6
上海外国语大学考研日语语言文学专业导 师介绍之二(整理转载)
季林根
男,1952 年生,江苏海门人。教授、硕士生导师。 学历教育/进修与访学:
1976 年毕业于原上海外国语学院日阿语系日语专业, 于 1984 年、1991 年和 2007 年分别在日本法政大学、京都外 国语大学和活水女子大学进修; 1996 年、1997 年和 2002 年先后赴日本北陆大学、梅花女子 大学从事教学和个人研究。 工作简历: 1976 年毕业后留校任教至今; 1987 年起先后担任日语系副主任、副院长; 1997 年被评为副教授; 1999 年 3 月至 2002 年 2 月任上海外国语大学日本文化经济 学院院长; 2006 年被评为教授。 教学课程: 先后担任日语语言文学专业本科生的一、二、三、四年级精 读、二年级日语泛读、三年级日语报刊文选、研究生的日本 风土与文化研究等课程,并为本科生开设日本文化讲座,担 任本科生和研究生的毕业论文指导。

Eqeyswg学习日语的教材(高级)

Eqeyswg学习日语的教材(高级)

七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。

吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。

情也成空,且作“挥手袖底风”罢。

是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。

乃书于纸上。

毕而卧。

凄然入梦。

乙酉年七月初七。

-----啸之记。

(二)(高级)1、《高级日语》1-4册,上海外语教育出版社,吴侃、村木新次郎主编。

个人认为比较好的高级日语教材,有配套磁带和练习题答案一册。

但磁带不容易买到,因此就有人在淘宝等地方做起了生意,把4册书的磁带转录成MP3,然后卖给需要的人。

但也有免费下载的地方,只是只有第一册书的课文录音,地点为土豆网。

笔者是先下载好后,再转录成MP3格式的。

虽然笔者有4册书的磁带,但听MP3公认比较方便一点,尤其是反复听的时候。

可惜目前除非花钱,否则后3册书的MP3还是不容易搞到。

2、《日语综合教程》5、6、7、8册,上海外语教育出版社,谭晶华主编。

最新出版的重量级大学高年级日语教材,应该会代替一直以来用得比较普遍的陈生保的《日语》5-8册。

据笔者所知,上海外国语大学的日语本科已经开始使用这套教材了。

书后配有MP3,笔者听后稍有不满。

原因是,5、6册书的MP3清晰度不错,但语速稍慢,用MP3加快一点速度才听得比较流畅,但这还只是小瑕疵,关键是7、8两册书的MP3音质很模糊,有转录的嫌疑。

有这套书的人可以验证一下笔者的感觉是否正确。

3、《日语》5、6、7、8册,上海外语教育出版社,陈生保等主编。

经典高级日语教材。

网上不少人错误地认为这套书是《新编日语》1-4册的后续。

实则不然。

上海译文出版社在《新编日语》之前出过一套《日语》1-4册,而《日语》5-8册是《日语》1-4册的后续。

但由于90年代初,重新编了《新编日语》1-4册后,《日语》1-4册就废止不用了,但由于高级部分的5-8册编得晚,编写起来困难且一直没有重新编,所以许多高校就沿用了《新编日语》1-4册+《日语》5-8册的主干教材模式。

日本近代文学史_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

日本近代文学史_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

日本近代文学史_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.大冈升平以在菲律宾战场被美军俘虏的亲身经历为基础写作的小说是哪部?答案:《俘虏记》2.安部公房以哪部作品获得了芥川文学奖?答案:《墙─S‧卡尔玛氏的犯罪》3.以下不属于远藤周作文学主题的是哪一项?答案:“美”的追求4.大冈升平对俄罗斯文学抱有浓厚的兴趣。

答案:错误5.小说《俘虏记》的发表奠定了大冈在战后文坛的地位。

答案:正确6.安部公房对故乡抱有又爱又恨的矛盾态度。

答案:正确7.第三批新人作家的写作风格在50年代初获得了日本文坛的认可,包揽了1953年至1955年的芥川文学奖。

答案:正确8.“萨德侯爵”式人物的发现,令远藤周作开始了对人性中“恶”的思考。

答案:正确9.吉本芭娜娜登上文坛之处,曾因口语文体、漫画风格等反传统创作手法受到评论家们的批评。

答案:正确10.日美安全保障条约新协定遭到日本民众的强烈抗议而被废除。

答案:错误11.石原慎太郎富于人文情怀,一贯坚持反战、反强权思想。

答案:错误12.村上春树的作品大多呈现()答案:个人主义13.以下哪部作品是石原慎太郎的芥川奖获奖作品?答案:《太阳的季节》14.宫本百合子曾担任过日本文学报国会的事务局长。

答案:错误15.小岛信夫曾在镰仓文库担任过《20世纪外国文学词典》的编辑。

答案:错误16.宫本百合子描写阿依努民族日益没落并走向衰亡命运的是哪部作品?答案:《乘风而来的倭人神》17.下列作品哪部不是永井荷风在战后发表的作品?答案:《灰色的月亮》18.大江健三郎及哪位作家的作品与战后派文学有一脉相承之处?答案:开高健19.纪念太宰治诞辰的那天被称为()。

答案:樱桃忌20.因为小林多喜二被杀害,叶山嘉树也不得不从无产阶级文学转向。

答案:正确21.以下哪位作家不属于艺术的抵抗。

答案:石川达三22.伊藤整对《雪国》评价很高,认为它是将日本文学传统发扬到顶点的近代抒情小说。

答案:正确23.战争体验给战后派作家带来了深刻影响,是促使他们开展创作的直接动机。

上海外国语大学日语语言文学考研日语综合真题题型详解与分析

上海外国语大学日语语言文学考研日语综合真题题型详解与分析

上海外国语大学日语语言文学考研日语综合真题题型详解与分析上外日语口译情况MTI日语口译是专硕,2017年设立日语MTI翻硕专业点开始招生。

所属院系为高翻学院(成立于2003年)。

2010年设立MTI翻译硕士专业点,为我国首批MTI翻译专业硕士培养单位。

口译专业有高质量的视听设备,另有两个同声传译会议室,供学生开展模拟会议,优化学习体验。

►研究方向:日汉口译、日英汉口译注:初试要选好方向,它决定初试外语是考日语还是英语。

►入学考试初试:1、政治2、翻译硕士日语(日汉方向)、翻译硕士英语(日英汉方向)3、日语翻译基础4、汉语写作与百科知识初试题型:1)翻译硕士日语(100分)汉字写假名,假名写汉字,助词填空,阅读回答问题,还有一篇500字的作文2)日语翻译基础(150分)两篇日译汉70分一篇汉译日80分一、单词部分单词部分总共有4种题目,汉字写假名、假名写汉字、外来语译中及惯用句日语解释。

汉字写假名部分主要考查对单词读音的掌握程度,随着入学考试年数的增加,这部分考题的难度也有明显的增加,基本呈现一种从常用词到非常用词,从规则读音到非规则读音的转变。

例如2010年试题的汉字写假名部分有诸如“僅か、秘める”这种比较常用且读音简单的词,而2015年的试题中则出现了诸如“布施、帰依”这样比较生僻且读音不规则的词。

这就要求考生进一步扩大阅读范围,积累更多的难读词。

假名写汉字部分主要考查两点,一是对日本汉字写法的掌握,二是对单词使用哪个汉字的掌握。

由于中日两国在汉字简化上面有不少不同的地方,使得同一个汉字中日两国的写法有有时会有一些区别,区别较大的汉字没有问题,而区别较小的汉字,由于中国考生同样使用汉字,则很有可能会忽视这些区别,这一点应该引起注意。

另外从考题来看,在难度上似乎没有很大的增加,但是日本目前常用的汉字有2000多个,仍应该注重积累。

外来语译中部分只考查对外来语意思的掌握程度,且外来语主要是名词,没有诸如活用之类的问题,基本只要外来语及中文意思一对一对应起来则可,就考题来看有从时事新闻里取新词的趋势,因此平时应该多关注一下日本方面的新闻。

高考日语复习资料

高考日语复习资料

高考日语复习资料高考是每个学生人生中一个重要的阶段,也是每个学生都必须经历的一个考验。

在备考期间,准备一些好的复习资料是十分必要的。

今天,我要向大家介绍日语高考备考资料。

1.《日语高考必备词汇》这本书是日语高考备考的必备资料。

书中罗列了日语高考必背词汇,将这些词汇划分为五个等级,分别为N1、N2、N3、N4、N5。

通过这本书,考生可以很快地掌握日语高考常用的单词。

2.《日语高考必备语法》语法是日语考试的重要内容,因此这本书将是考生的又一本必备资料。

书中详细介绍了各种语法结构,例句也十分明确,便于考生理解和掌握。

3.《日语高考必备阅读》阅读理解是日语考试的大项之一,因此这本书也是考生备考的必备资料之一。

书中包含了大量的阅读素材,其中很多还带有试题,考生不仅能够提高自己的阅读能力,还能进行实战演练。

4.《日语音频教材》听力是日语考试的重要内容之一,因此考生需要具备良好的听力能力。

这本音频教材是一本很好的资料,书中的内容包含了日语考试中常见的听力素材,例如日常对话、新闻、广告等等。

配合听力练习,考生的听力能力将得到很大的提升。

5.《日语高考模拟试题》高考模拟试题是考生考前必做的一项准备工作。

这本书中包括了许多真实的日语高考试题,考生可以通过这些模拟试题直观地了解考试的难度和试题的类型,同时可以进一步加强对词汇和语法的掌握。

总的来说,这些日语高考备考资料实用而全面,考生可以根据自己的情况选择合适的资料进行备考。

除此之外,考生还需要在平时的学习中多加注重听、说、读、写的练习,才能真正地掌握日语。

希望这篇文章对大家备考日语高考有所帮助。

23、【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(日语语言文学)

23、【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(日语语言文学)
表1:A、B、C区:2004—2011年国家复试分数线走势图
日语语言文学专业
二、专业竞争格局
2.2 全国知名院校历年复试分数线深度分析
表1:A、B、C区:2004—2010年国家复试分数线走势图
日语语言文学专业
二、专业竞争格局
2.2 全国知名院校历年复试分数线深度分析
表1:A、B、C区:2004—2010年国家复试分数线走势图
日语语言文学专业
一、专业深度分析
1.3 就业前景
语言与经济发展密不可分。随着改革开放和中国“入世”等
一系列推动经济发展的契机的到来,近年来中国的市场日渐国际 化,各国客商也纷至沓来,可以预见小语种人才将逐渐紧俏起来 。这朵羞答答的玫瑰将不再静悄悄地开。
日语语言文学专业
一、专业深度分析
1.4 研究方向
日语语言文学专业
四、专业课学习策略
4.1 日语语言文学专业全年复习规划
项目 阶段 确定 报考 院校 、专 业段 学习内容 结合自己的兴 趣 、浏览目标 专业的相关书 籍,大体了解 目标专业知识 体系,然后根 据自身情况确 定目标院校。 时间分配 60—90小 时(平均 每天保证 至少1-3小 时学习) 学习资料 预期目标 学习提示 专业课书 籍浏览一 遍即可。 主要是为 专业课复 习基础阶 段热身。
日语语言文学专业
一、专业深度分析
1.2 培养目标
•日语语言文学硕士研究生培养具备日语语言文学方面较扎实的理论知识、较 广博的专业知识的人才,具备运用所学理论、知识研究和解决相关实际问题的 能力,并具有一定的创新能力和较强的实践能力。同时要了解本学科在国内外 学术领域研究的新动态,能够从事本专业的教学、科研、口译、笔译等方面的 工作,其学位论文在语言、内容、形式上达到相应的要求。 •日语语言文学硕士研究生均应掌握基本的研究方法,了解并遵守学术研究的 一般规范。 •日语语言文学硕士研究生均应熟练掌握工作语言(即日语),具有在较高层 次上应用该语言的能力,并初步掌握一门第二外语,可以阅读一般的文章及所 学专业相关的文献。

上海外国语大学日语试卷

上海外国语大学日语试卷

11、日本人は1700年ぐらい前に漢字を(知る)。

12、朝人に(会う)とき、「おはようございます」と言います。

13、もう時間がないから、早く(書く)なさい。

14、私はこれからデパートへ買い物を(する)に行きます。

15、一緒に帰りませんか。

→ええ、(帰る)。

六、翻译短文(11点)私は18歳の女の子です。

来年大学に入りたいと思っています。

私の趣味は写真をとることです。

私の住んでいる町は山の中にあって、きれいな川があります。

学校が休みのときは、いつも山や川へ行って写真をとっています。

高校の勉強は歴史が好きで、大学では歴史の勉強をしようと思っています。

歴史の時間に勉強したところを旅行して写真をたくさんとるのが夢です。

私はこんな女の子です。

同じ趣味の人、私と友達になってください。

次の住所に手紙を出してください。

注:こんな/这样的七、次の昔話を読んで、後の問題に答えなさい。

(14点)昔、虫たちがパーティーをしました。

テーブルの上に、おいしい食べ物がたくさんありました。

「この果物は甘いですよ。

」「そうですか。

この野菜もおいしいですよ。

」「このお酒もおいしいですよ。

私はお酒が好きです。

」虫たちはおいしい料理をたくさん食べました。

お酒もたくさん飲みました。

「あっ、痛い、痛い、お腹が痛いです。

」黒い虫が言いました。

その虫は泣きました。

「ここに誰かお医者さんはいますか。

」おじいさんの虫が、みんなに言いました。

でも、そこにはお医者さんはいませんでした。

「あっ、痛い、痛い、お腹が痛いです!お医者さんは、どこですか。

」「だれがお医者さんの家へ行きますか。

」おじいさんの虫が、みんなに言いました。

「むかでさんがいいです。

むかでさんの足はたくさんあります。

だから、速いです。

」大きい虫が言いました。

「わかりました。

私が行きます。

」むかでさんが言いました。

30分、40分、50分......「あっ、痛い、痛い、お腹が痛いです!お医者さんは、どこですか。

日本近现代文学选读_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

日本近现代文学选读_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

日本近现代文学选读_上海外国语大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.夏目漱石的文学不是简单的罗列世象,而是带着一种闲情逸致(日文中称“余裕”)来关照人生,因此被称为“余裕派”。

答案:正确2.芭娜娜借助片冈诺利的视角,重点描写了雫石身上的女性特征。

答案:错误3.《月影》中的“七夕现象”指的是能看到逝者灵魂的奇异景象。

答案:正确4.夏目漱石有着深厚的中国古典文学修养。

答案:正确5.三四郎身边的“三种世界”分别是哪三种?答案:野野宫和广田老师所在的学问的世界_三四郎的故乡熊本_浮华世界6.以下表述与夏目漱石的小说《草枕》相关的选项有?答案:被称为一部思想小说_流露出一种厌世情绪的人生观与文明观_充满了艺术美7.夏目漱石文学的前期爱情三部曲分别为哪三部作品?答案:《从此以后》_《三四郎》_《门》8.在《哀愁的预感》中,绿色是幸福的象征。

答案:正确9.以下对小说《三四郎》的描述中错误的一项是?答案:小说最后主人公进入了人生的成熟阶段10.夏目漱石的处女作《我是猫》发表时,正值哪个文学流派的登峰时期?答案:自然主义文学11.《白河夜船》中和睡眠产生关联的有哪些人?()答案:诗织_岩永的妻子_寺子12.吉本芭娜娜的作品涉及到哪些问题?答案:超自然体验_死亡_孤独_家庭13.哪部作品与《夜和夜的旅人》、《一种体验》一起被称为“夜晚三部曲”?答案:《白河夜船》14.《哀愁的预感》中的雪野的真实身份是什么?答案:姐姐15.以下不属于夏目漱石与中国之间渊源的选项是?答案:只受到了中国汉文学的影响16.以下哪位作家的作品《鼻子》在获得夏目漱石称赞后,成为了一名新晋作家?答案:芥川龙之介17.《厨房》中的田边家是一个传统的日式大家族。

答案:错误18.芭娜娜笔下描写的死亡是快乐、轻松、美丽的。

答案:错误19.吉本芭娜娜被誉为战后思想界的巨人。

答案:错误20.芭娜娜频繁描写死亡的真正意图是什么?答案:寻求走出死亡阴影,重获新生的途径21.芭娜娜认为理想家庭的建构基础是什么?答案:共同的价值观22.芥川奖是哪部杂志所设立的文学奖?答案:《文艺春秋》23.《鼻子》中表现出了旁观者的什么心态?答案:利己主义24.芥川龙之介的成名作是哪一部作品?答案:《鼻子》25.大江健三郎生于爱媛县,爱媛位于日本列岛的( )岛上。

2017上外考研日语语言文学专业日汉互译考试真题

2017上外考研日语语言文学专业日汉互译考试真题

上海外国语大学2017年硕士研究生入学考试日语语言文学专业日汉互译试题(考试时间180分钟,满分150分,共4页)一、将下列日语文章译成汉语。

(30)九州へ立つ二日前兄が下宿へ来て金を六百円出してこれを資本にして商買をするなり、学資にして勉強をするなり、どうでも随意に使うがいい、その代りあとは構わないと云った。

兄にしては感心なやり方だ、何の六百円ぐらい貰わんでも困りはせんと思ったが、例に似ぬ淡泊な処置が気に入ったから、礼を云って貰っておいた。

兄はそれから五十円出してこれをついでに清に渡してくれと云ったから、異議なく引き受けた。

二日立って新橋の停車場で分れたぎり兄にはその後一遍も逢わない。

おれは六百円の使用法について寝ながら考えた。

商買をしたって面倒くさくって旨く出来るものじゃなし、ことに六百円の金で商買らしい商買がやれる訳でもなかろう。

よしやれるとしても、今のようじゃ人の前へ出て教育を受けたと威張れないからつまり損になるばかりだ。

資本などはどうでもいいから、これを学資にして勉強してやろう。

六百円を三に割って一年に二百円ずつ使えば三年間は勉強が出来る。

三年間一生懸命にやれば何か出来る。

それからどこの学校へはいろうと考えたが、学問は生来どれもこれも好きでない。

ことに語学とか文学とか云うものは真平ご免だ。

新体詩などと来ては二十行あるうちで一行も分らない。

どうせ嫌いなものなら何をやっても同じ事だと思ったが、幸い物理学校の前を通り掛ったら生徒募集の広告が出ていたから、何も縁だと思って規則書をもらってすぐ入学の手続きをしてしまった。

今考えるとこれも親譲りの無鉄砲から起った失策だ。

(夏目漱石『坊っちゃん』より)二、将下列日语文章译成汉语。

(40)俳優であり俳人でもあった渥美清さんに次の句がある。

〈赤とんぼじっとしたまま明日どうする〉。

詠んだのは63歳の秋。

じっと動かないトンボに四角い顔を寄せ、何ごとかつぶやく名優の姿が目に浮かぶ。

考研日语203复习资料

考研日语203复习资料

考研日语203复习资料
考研日语203是许多热爱日语的同学梦寐以求的考试,不过想
要取得好成绩,光靠平时的积累和练习是远远不够的。

为了顺利
通过考研日语203,我们需要进行专门的复习和备考。

下面,我将为大家分享一些考研日语203的复习资料和备考技巧,希望能对
大家有所帮助。

一、背诵生词
日语作为一门语言,生词是无法避免的。

因此,在考研日语
203的备考过程中,我们必须注重生词的积累和背诵。

对于初学者,可以从日语单词书开始,建立自己的数据库。

对于已经有一定日
语基础的同学,可以选择背诵一些故事、文章、新闻等语言素材,从中获取知识和词汇。

二、练习语法
日语语法相对复杂,需要一定程度的积累和理解。

因此,我们
需要在备考过程中针对性的进行语法训练,并认真分析错题原因,
避免犯同样的错误。

如果条件允许,可以在语言环境中进行练习,增强语感。

三、看日语书籍、听日语音频
在备考过程中,我们需要锻炼自己的语感,并学习日本的语言
和文化知识。

因此,我们可以选择一些适合自己的日语书籍和音
频进行阅读和听取,在阅读过程中切实感受语言和文化的魅力。

四、考前模拟训练
在考研日语203备考的最后阶段,我们需要进行考前模拟训练,检验自己的备考水平。

熟悉考试形式,掌握考试规则,进行适当
的调整,可以帮助我们在考试中取得更好的成绩。

以上就是我对考研日语203的复习资料和备考技巧的分享。


望能对大家有所帮助,顺利通过考试。

中译日实例解析 上外日语语言文学考研 专项训练

中译日实例解析 上外日语语言文学考研 专项训练
(2)“步行是一帖最佳良药”,①这已为大家所知。在此,我想向大 家介绍几个比较有效的②徒步运动诀窍。首先要快步行走。其次,选择在 泥地或草坪上行走比柏油路上行走更好。③路面坑坑洼洼的话,对脚的刺 激会成倍增加。遇上一个难得的休息天,④可别在家里闲呆着,还是去野 外、山间⑤走走吧。
译文一: 「歩くことが何よりの良薬」①ということは皆さんのご存知のこと だ。ここで、私はみなさんにいくつかのより効果的な②徒歩運動のコツ を紹介しよう。まず速く歩くこと。それにまた、アスファルトの道より 泥道や芝生の上を歩いたほうがいい。③路面がでこぼこであれば、足に 対する刺激が倍増する。せっかくの休みの日には、④家でぶらぶらして いないで、野や山へ⑤ハイキングに出かけよう。 译文二: 「歩くことが一番の良薬」①_________________ _。ここで、よりここで、より効果的な②_______のコツを紹介
译文一: フ ラ ン ス の パ ン の 消 費 量 は 、今 世 紀 の 初 め に 、一 人 あ た り 一 日 九 百 グ ラムだったが、去年になって、約六百グラムに減った。それは、①過去 と比べて、人々の生活が変化したからだ。以前、農業など肉体労働が多 く、体力を使うからカロリーの摂取が必要で、②よくパンを食べた。し かし、現在は肉体労働が大幅に減り、しかもパンにとって代わる食品も 大変豊富だから、パンの消費量は③減りつつある。 译文二: フ ラ ン ス の パ ン の 消 費 量 は 、今 世 紀 の 初 め に 、一 人 あ た り 一 日 九 百 グ ラムあったが、昨年は約六百グラムに減少した。それは①______ ___________________。以前は農業など肉体労働が 多く、体力を使うからカロリーの摂取が必要で、②_________ __。だが、現在、体力仕事は大幅に減少し、しかも、パンに代わる食 品も豊富なため、パンの消費量は③_________。 ①~と~とでは ②受身

上海外国语大学研究生学位论文格式规范指导(日语语言文学专业

上海外国语大学研究生学位论文格式规范指导(日语语言文学专业

上海外国语大学研究生学位论文格式规范指导(日语语言文学专业研究生学位论文格式规范指导(日语语言文学专业)一总则1.语言:原则上使用日语,经贸文化以及对比研究的同学如果以汉语写作,必须经学院同意。

2.字数:硕士论文一般在30000 字(日文)左右;博士论文在80000 字(中文)和100000 字(日文)左右。

二论文构成1.论文要求包含以下部分:(1)中文题名页(2 )日文题名页(3 )原创声明页(4 )致谢(5)中文摘要、关键词(6)日文摘要、关键词(7)目录页(8)正文(9)参考文献2. 具体要求:(1)论文题目不得超出该行的三分之二,可加副标题。

(2)论文正文必须包括(はじめに、先行研究、本文、おわりに)四个主要部分。

各部分比例建议控制在10%、15%、65%、10%左右。

(3)注释:既可以用脚注(footnotes),也可以用尾注(endnotes)。

建议用word标准格式,没有注的论文不予通过。

(4)引语(包括例子)严格控制在总数20%以下,并注明出处。

(5)参考文献务必尽量使用原始资料(如果只能进行间接引用,需详细注明),没有参考文献的论文不予通过。

参考文献按照在论文中出现的顺序或著者名、出版时间顺序排列。

三格式及字体要求1.纸张一律使用A4 纸张(21x29.7cm),上下边距各2cm;左边距:3.5cm;右边距2cm。

2.日文一律使用明朝体,标题和个别需要加重的可用粗体(ゴシック);中文一律使用宋体。

中日文混编时,必须使用各自不同的字体。

3.各级标题标示及字号要求如下:(1)标题体系应该一致:即:1 1.1 1.1.1 2 2.1 2.1.1(仅限3位)或第一章第一节1、第二章第一节1、(仅限3 层标题)(2)一级标题(论文题目)字号:14p;二级标题(各小标题)字号:12p;三级标题(正文)字号:10.5p;脚注字号:9p。

(3)行距按照word标准单倍行距。

(4)与汉语不同,每一段开头缩进一个汉字的位置,段与段之间不空一行;成段引用,开头缩进一格,正文缩进两格。

【2010年和2011年上外语言学及应用语言学专业初试和复试真题(精修版)+11年经验汇总】

【2010年和2011年上外语言学及应用语言学专业初试和复试真题(精修版)+11年经验汇总】

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【2010年上海外国语大学研究生入学考试初试真题】【现代汉语】一、判断题。

1 “学生”和“生活”的“生”在普通话中音高不同。

2 句内括号中不能用句号。

3 感叹句和疑问句内用了省略号之后不能再加感叹号和问号。

4 “那棵树上的杏有鸡蛋那么大”中的“鸡蛋那么大”是形容词性宾语。

5 会意字是用两个或两个以上象形字构成的。

6 汉语中的擦音是f、s、h、r。

二、填空题。

1 _____是语音的本质属性。

2 汉字的三种结构模式:_____、_____、_____。

3 语法意义是______________________。

4 “沿着”中的“着”是_____。

5 宾语的类型有_____、_____、_____。

三、名词解释。

1 教学语法2 音节3 汉字的结构单位4 语素四、选择题。

1 鼻音、边音是按照()划分出来的。

2 划分正句和偏句的标准是()。

3 我们通常不说“这问题过复杂”的原因是()。

4 存现句。

五、语言运用题。

1、注音。

1)知识()2)扎()紧2、将词语补充完整。

1)按_____就班2)别出_____裁3)_____流不息4)_____色5)_____裁6)陷_____7)神_____大地8)一_____对联3、分析下列词的构词方式。

1)入迷2)还是3)继而4)动静5)阿姨6)asleep掌柜是一副凶脸孔主顾也没有好生气教人活泼不得只有孔乙己到店才可以笑几声所以至今还记得六、分析题。

1 “而”、“并”、“和”用法辨析。

2 比较汉语词法结构和句法结构的异同。

3 说明汉语笔顺的主要规律,并具体说明下列词的笔顺:义、万、比、与。

七、问答题。

1 近年来汉语词汇中新增了许多拉丁字母简称,如“HSK、维E、B超、MTV”等,谈谈你对这些词的看法。

你认为这些词应不应该收入大众词典,为什么?2 汉字部件的分类。

【语言学概论】一、名词解释。

1 义素2 音位变体3 社会方言4 协音变化5 内部屈折6 句子的实义切分方法7 词根8 修辞9 借词二、填空题。

日语专业考研参考书目

日语专业考研参考书目

日语专业考研参考书目日语专业考研是对日本语言和文化的深入研究,需要学生掌握一定的语言能力和文化知识。

以下是日语专业考研的参考书目:一、日语语法类:1.《新日语语法简明教程》:该书是日语学习的入门级参考书目,内容简明易懂,适合初学者学习。

2.《实用日本语语法》:该书是日语语法方面的较全面权威参考书目,详细描述了各种语法结构的用法和常见考点。

3.《日本语言能力测试N1-N5语法详解》:该书是针对N1-N5考试的语法详解书目,覆盖了考试中常见的语法知识点。

二、日语词汇类:1.《新编日语词汇》:该书是日语词汇方面的较全面参考书目,包括了各个场景下的实用词汇和表达方式。

2.《日语词汇速记》:该书通过记忆法和联想法帮助学生记忆日语单词,适合需要背单词的学生使用。

3.《日本语能力测试词汇详解》:该书是针对N1-N5考试的词汇详解书目,覆盖了考试中常见的词汇知识点。

三、日语阅读类:1.《日本语读解七日通》:该书是以文章为基础的阅读训练书目,通过每天一篇的方式帮助学生提高日语阅读能力。

2.《新日本语能力考试长文阅读速读教程》:该书是针对N1-N3考试的长文阅读训练书目,通过真题分析和解答进行训练。

3.《日本语能力测试阅读理解详解》:该书是针对N1-N5考试的阅读理解详解书目,覆盖了考试中常见的阅读理解知识点。

四、日语写作类:1.《日本正式信函写作技巧》:该书是以正式信函为基础的写作训练,包括了各种正式场合下的写作技巧和常见表达方式。

2.《新日本语能力考试写作训练教程》:该书是针对N1-N3考试的写作训练书目,通过真题分析和解答进行训练。

3.《日本语作文技巧与实践》:该书介绍了日语作文的写作技巧和常见表达方式,适合学生进行日语写作训练。

以上是日语专业考研的参考书目,学生在备考过程中可以根据自身情况选择适合的书籍进行学习。

此外,还需要进行大量的练习和实践,不断模拟考试情况,提升自己的应试技能水平。

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上海外国语大学日语语言文学专业备考资料
芸能関係:
日本語→中国語
1アクション(Action)映画动作片
2ギャング(Gangster)映画警匪片
3ホラー(Horror)映画恐怖片
4ミステリー(Mystery)映画侦探片
5オカルト(Occult)映画鬼怪片
6ドキュメンタリー(Documentary)纪录片
7映画監督(えいがかんとく)电影导演
8モンタージュ(Montage)蒙太奇
9エキストラ(Extra)临时演员
10吹き替え(ふきかえ)配音
11芸能プロ(Production)/プロダクション(Production)经纪公司
12ブルース(The blues)布鲁斯黑人音乐
13マニア(Mania)发烧友
14芸能人の追っかけファン(Fan)追星族
15ラップ说唱乐曲
16民謡(みんよう)民歌;民谣
17子守歌(こもりうた)摇篮曲
18レパートリー(Repertory)经典剧目
19コメティアン(Comedian)笑星
20ライブコンサート(Live concert)现场演唱会
中国語→日本語
1武打片カンフー映画(えいが)
2愛情片恋愛映画(れんあいえいが)
3科幻片SF(Science fiction)(サイエンス·フィクション)映画4西部片;牛仔片西部劇(せいぶげさ)
5动画片アニメーション/アニメ(Animation)
6电视连续剧テレビドラマ(TV drama)
7歌剧オペラ(Opera)
8芭蕾舞バレエ(Ballet)
9歌舞剧ミュージカル(Musical)
10卡拉OKカラオケ(Karaoke)
11智力竞赛节目クイズ(Quiz)番組(ばんぐみ)
12嘻哈族;街舞ヒップホップ(Hip hop)
13剧照スチール(Still)写真(しゃしん)
14管弦乐团オーケストラ(Orchestra)
15爵士乐ジャズ(Jazz)
16摇滚乐ロック(Rock)
17配音演員声優(せいゆう) 18马戏;杂技サーカス(Circus)19主角主役(しゅやく) 20配角脇役(わきやく)。

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