教师读书交流会展示PPT课件

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读书分享会教师课件ppt

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学生读书交流
我喜欢这本书的原因
第一,我觉得北猫哥哥写得很有趣、很有想象力,给 大家带来了愉快的心情。
第二,米小圈每次闯祸时都会闹出好玩的事情。
学生读书交流
读书心得
我觉得米小圈的优点是:
喜欢交友、很爱搞笑,和同学相 处也很好,每天都很快乐。以后 我也要做个能给别人带去欢乐的 人,做个乐观的人。
学生读书交流
阅读收获展示
优秀读书卡展示
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学生读书交流
读后感
读了这本书,让我懂得了友谊是我们一 生中最宝贵的财富,因为没有了友谊就 没有喜欢你、爱戴你、最后你会一无所 有。同学之间应该团结、不能总闯祸。
COMPANY NAME
PART 03
阅读收获展示
BOOK SHARING MEETING
阅读收获展示
优秀读书卡展示
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读书心得
米小圈的缺点: 第一老是迟到。
而且每次迟到时他都想着千万不 要是班主任魏老师的课,妈妈叫 米小圈起床前,他每次都会埋怨 妈妈打扰了他的美梦。

教师读书分享交流会PPT模板pptx(2024)

教师读书分享交流会PPT模板pptx(2024)

结合所读书籍,分享自己在教学 方法上的改进和创新,以及如何 将这些方法应用到实际教学中去 。
阐述所读书籍中的教育理念对自 己的影响和启发,以及如何在教 育实践中加以应用。
2024/1/28
读书心得 教学方法 学科前沿 教育理念
分享自己阅读某本书的心得体会 ,包括书中的主题、观点、启示 等。
介绍所读书籍涉及的学科前沿动 态和最新研究成果,拓宽教师的 学术视野。
27
下一步工作计划和期望目标
推广阅读文化
在学校范围内推广阅读文化,鼓 励更多教师参与到阅读中来,分 享阅读成果和心得。
促进教育教学工作
将阅读成果转化为教育教学实践 ,提高教师的教育教学水平和能 力。
2024/1/28
01 02 03 04
完善交流机制
建立定期的教师读书分享交流机 制,为教师提供更多的交流和学 习机会。
《课堂管理技巧与实践》
提供了一系列实用的课堂管理技巧和方法,帮 助教师更好地掌控课堂,营造积极的学习氛围。
《合作学习与教学革命》
3
介绍了合作学习的理念和实践,探讨了如何通 过合作学习提高学生的学习效果和团队协作能力 。
2024/1/28
12
心理学原理在教育中应用
2024/1/28
《儿童心理学与教育实践》
期望目标
通过持续的努力,将学校打造成 为书香校园,让教师成为阅读的 引领者和示范者,带动学生形成 良好的阅读习惯。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/28
29
01
02
03
推广阅读文化
通过教师读书分享交流会 ,推广阅读文化,提高教 师的阅读素养和教育教学 能力。
2024/1/28

教师读书分享交流PPT

教师读书分享交流PPT

04 读后感想
在这个书籍浩如烟海的时代,读一些根本书籍是捷 径也是正道。看书,人人都行,但是阅读,并不是人人 都会。当然,这里除却休闲式的随性阅读。教师阅读专 业类书籍,有时因为获取信息比较观点,只需浏览,但 更多时候是需要细心阅读的。
有人说:“每个人总是阅读中找回自己。”能静心 每周认真阅读一本纸质书,这本身就是最好的方法指导。 “一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,每个人自有自 己的独特感悟。很幸运地与《读书是最好的修行》一书 相遇,如在茫茫书海中,看见了一盏温暖的航标灯,照 亮我前方漫漫修行路。
03 推荐理由
作者还告诉我们,老师要“像写情书那样写日记、 随笔”。热忱,也是我一贯推崇的思想。我认为,一个 老师,必须热爱自己的事业,将自己满腔的热忱投入到 教育当中来,才会不知疲倦、不计较得失、全心全意、 发自内心的去爱学生,爱教学。文中也强烈地表达他的 观点:“热忱是一股强大的力量,热忱是行动的动力”, “一个充满热忱的人,不管他从事什么工作,都会认为 自己的工作是一项神圣的事业,并有着浓厚的工作兴趣; 不论工作有多么艰辛,历经多少磨难,或者需要多少训 练,都会用一种不急不躁的态度去认真执行”。
0art one
作者简介
The part two
推荐理由
The part three
读后感想
The part four
01
内容简介
The part one
01 内容简介 对于教师而言,读书不仅是精神生 活的重要内容,更是专业发展的一条捷 径。漫长的阅读之旅,是一段艰苦而欢 喜的修行。本书作者根据多年的阅读经 验,精选了50余部教育类著作,阐述 从中得到的诸多收获,带领读者领略阅 读之美,汲取教育智慧。《读书是教师 最好的修行》 适合中小学幼儿教师阅 读和培训。

优秀教师读书分享会课件pptx

优秀教师读书分享会课件pptx
夸美纽斯的代表作,提 出了班级授课制和普及 教育的思想。
《教育漫话》
洛克的代表作,从培养 绅士的角度论述了家庭 教育的重要性。
结合自身实践谈体会
01
读书使我更深入地理解了教育的本质和目的 ,帮助我更好地引导学生成长。
03
02
通过阅读经典教育著作,我汲取了丰富的教 育智慧,提升了自己的教育教学水平。
在实践中,我尝试运用所读书籍中的理论和 方法,取得了良好的教育效果。
04
读书使我不断反思自己的教育实践,激励我 不断追求更高的教育境界。
心理学及成长类书籍推荐与解
04

心理学及成长类书籍推荐
《乌合之众:大众心理 研究》:揭示群体心理 的经典之作,帮助我们 理解集体行为背后的心 理机制。
《自控力》:斯坦福大 学心理学家凯利·麦格 尼格尔所著,探讨如何 提高自控力,更好地应 对压力和挑战。
社科类书籍
拓展知识面,增强社会 责任感
其他类书籍
根据教师兴趣和需求选 择不同领域的书籍
阅读方法与技巧分享
02
阅读方法介绍
01
速读法通过快速浏览文本,抓住关 Nhomakorabea信息,适用于预览和筛选 书籍。
02
精读法
深入阅读文本,理解作者观点,分析文本结构和语言特 点,适用于学术研究和深度阅读。
03
主题阅读法
围绕某一主题,阅读多本相关书籍,进行比较和分析, 形成对该主题的全面理解。
通过实践找到最适合自己的阅读方法 ,并不断调整和改进。
了解个人阅读习惯
选择符合自己阅读习惯的方法,如喜 欢在安静环境下阅读或喜欢边读边做 笔记等。
03 教育教学类书籍推荐与解读
教育教学类书籍推荐

读书分享会教师课件ppt

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班主任致辞
亲爱的同学们,大家下午好!
中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。古人司马迁说: “读万卷书, 行万 里路。”在浩瀚的知识海洋中,我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋 更努力。
读书,是一个古老而熟悉的话题。说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命 力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴。 所以今天我们的交流会,对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
校长总结
BOOK SHARING MEETING
校长总结
各位同学:
少而读书,如日出之阳; 壮而读书,如日出之光; 老而读书,如秉烛之明。
今天的读书交流会结束了,但你 们的读书之路没有终点。我再次 倡议:打开书,读吧;读了书, 聊吧!希望你们积极行动起来, 让阅读滋润你的心灵,让书籍伴 你健康成长。
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PART 04
阅读颁奖典礼
BOOK SHARING MEETING
阅读颁奖典礼
恭喜以下同学荣获“阅读之星”称号
三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名
三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名 三年(1)班 代用名
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PART 05
学生读书交流
我喜欢这本书的原因
第一,我觉得北猫哥哥写得很有趣、很有想象力,给 大家带来了愉快的心情。
第二,米小圈每次闯祸时都会闹出好玩的事情。
学生读书交流
读书心得
我觉得米小圈的优点是:
喜欢交友、很爱搞笑,和同学相 处也很好,每天都很快乐。以后 我也要做个能给别人带去欢乐的 人,做个乐观的人。
学生读书交流
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教师读书分享会(课堂)课件

教师读书分享会(课堂)课件

素质教育与应试教育关系辨析
实践中如何平衡两者关系
加强学校教育和家庭教育的结合,注重 学生的个性和兴趣培养。
改革考试制度,减少应试压力。
鼓励学生参加社会实践和志愿服务等活 动,培养其社会责任感和团队协作精神。
家庭教育在孩子成长中作用
01
家庭教育的定义及重要性
02
家庭教育是指父母或其他监护 人对未成年人进行的以生活为 基础、以情感为纽带的教育活
动。
03
家庭教育对孩子的成长具有不 可替代的作用,是孩子形成良
好品德和行为习惯的关键。
家庭教育在孩子成长中作用
家庭教育的原则和方 法
注重言传身教,以身 作则,树立良好的家 庭榜样。
尊重孩子,理解孩子, 与孩子平等交流。
家庭教育在孩子成长中作用
激发孩子的兴趣和潜能,培养其自主学习和创新能力。 家庭教育与学校教育的关系
成长等方面的宝贵建议。
04
教育心理学书籍分享
《儿童心理学》理论与实践
1 2
儿童心理发展理论 介绍皮亚杰、弗洛伊德等儿童心理发展理论,帮 助教师理解儿童心理发展的基本规律。
儿童心理评估方法 分享儿童心理评估的常用方法,如观察法、测验 法、调查法等,以及评估中需要注意的事项。
3
儿童心理问题应对策略 探讨儿童常见心理问题,如学习困难、行为问题、 情绪问题等,并提供相应的应对策略。
家庭教育和学校教育是相互补充、相互促进的关系。
家庭教育在孩子成长中作用
家长应积极参与孩子的学校教 育,与老师和学校保持良好的
沟通和合作关系。
02
01
学校也应加强对家庭教育的指导 和支持,促进家庭教育与学校教
育的有机结合。
网络时代青少年阅读习惯培养

2024版教师读书分享交流会PPT课件

2024版教师读书分享交流会PPT课件
分享亮点
教师们的分享内容丰富多彩,包括教育教学理论、学科专 业知识、人文素养等多个方面,展现了教师们的阅读广度 和深度。
活动反响 与会教师纷纷表示,通过此次分享会不仅了解到了其他教 师的阅读心得,也拓宽了自己的阅读视野,受益匪浅。
对未来教师阅读的展望
倡导教师阅读
鼓励教师多读书、读好书,提高 教师的阅读素养和教育教学能力,
如读书沙龙、阅读分享会等,鼓励教师积极 参与,分享阅读心得和收获,营造良好的阅 读氛围。
学校可以将教师的阅读量、阅读成果等纳入 考核体系,以激励教师积极参与阅读。
教师层面的自我提升途径
制定个人阅读计划
教师应根据自身的兴趣和需求,制定 个人阅读计划,明确阅读目标和时间 安排。
选择适合自己的阅读方式
教师可以根据自己的喜好选择纸质书、 电子书、听书等不同的阅读方式,提 高阅读效率。
《民主主义与教育》
杜威的代表作,阐述了民主主义教育的理 念和实践。
《儿童教育心理学》
阿德勒的心理学经典,帮助教师更好地理 解儿童的心理和行为。
文学类图书推荐
01
02
03
《红楼梦》
中国古典文学的巅峰之作, 描绘了封建社会的百态人 生。
《百年孤独》
马尔克斯的魔幻现实主义 杰作,展现了拉丁美洲的 历史和文化。
积极参与阅读活动
教师应积极参加学校组织的阅读活动, 与同事交流阅读心得,分享阅读快乐。
将阅读与教学实践相结合
教师可以在阅读教学中融入自己的阅 读体验和收获,提升教学效果。
社会层面的支持和关注
1 2 3
加强对教师阅读的宣传和推广 社会媒体、出版机构等可以加强对教师阅读的宣 传和推广,提高教师阅读的社会认知度。

《读书交流致教师》课件

《读书交流致教师》课件
读书交流的反思与展望
05
对读书交流活动的反思
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动效果:是否达到预期目标,学生是否有所收获
活动形式:是否多样化,能否吸引学生参与
活动组织:是否合理,能否保证活动顺利进行
活动反馈:学生和老师的反馈如何,有哪些改进建议
未来发展的展望和规划
建立阅读评价体系,促进师生阅读能力的提升
提升教师的专业素养:通过阅读,教师可以获取更多的专业知识和技能,提高教学水平。
丰富教师的精神世界:阅读可以丰富教师的精神世界,提高教师的文化素养和审美情趣。
促进教师的自我成长:通过阅读,教师可以不断反思和总结,促进自身的成长和发展。
提高教师的教育能力:阅读可以增强教师的教育能力,更好地引导学生学习和成长。
读书交流致教师PPT课件
单击此处添加副标题
汇报人:PPT
目录
CONTENTS
添加标题
Part One
读书交流的目的和意义
Part Two
读书交流的内容和方法
Part Three
读书交流的实践与效果
Part Four
读书交流的反思与展望
Part Five
添加章节标题
01
读书交流的目的和意义
02
提高教师的阅读素养
设立读书交流活动日,定期举办读书交流活动
鼓励教师和学生分享读书心得,提高师生参与度
设立读书交流奖励机制,如优秀读书心得奖、优秀读书活动组织奖等,激发师生参与热情
建立读书交流平台,如微信群、QQ群等,方便师生交流
THANK YOU
汇报人:PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加强阅读指导,提高师生阅读效率

教师读书分享会ppt课件

教师读书分享会ppt课件

本书策略分享(节选):
作业本上的QQ表情 那就罚你抄一篇美文吧 聪明的小手指 生字“黑名单” 纸片老师 作业“变变变” 作业“休止符”
纸 片 老 师
他人点评:
◆ 刘老师提出的“趣动”与“可爱”,其实是 对学习主体——儿童的尊重与关怀。在那些“作业” 的背后,我分明看到了刘老师微笑的目光,听到了 孩子们朗朗的笑声。 ◆ 不论是“布置作业”中分门别类的作业设计范 例,还是“批改作业”中蕴含的智慧与别具匠心, 都让我颇有收获。用爱心打底的文字读起来让人感 觉格外亲切,我相信让教师受益的书籍,最终真正 受益的将是我们的学生。
资料仅供参考,实际情况实际分析
他人点评:
◆《让学生爱上作业》系统展示了刘老师作业 研究成果,落根不同课型,聚焦真实问题,给出清 楚抓手,让作业活动“有趣而为,汇融趣动”,搭 建起师生情感交流的桥梁。
◆如何让学生的课业“减负”?如果只是在作 业数量上做减法,则治标不治本,让学生爱上作业, 甚至做完后意犹未尽,这才是真正的减负。
后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用
做菜 准备做什么菜 拿什么做 怎么做 需要怎样的火候 做出来的是不是这道菜 好不好吃 算不算是新口味 作业 明确作业内容 了解完成作业所需的资源 掌握完成作业的方法 调整作业时的心态 作业完成与要求是否一致 作业的趣味性 创新作业的内容和形式
对厨师来说,会关注上述每一个环节,才能做好菜。 对学生来说,只有关注以上每个环节,才能写好作业。 对老师来说,往往只关注了结果,却忽略了过程。
面对作业 布置作业 批改作业
查收作业
改革作业
书中生动活泼的案例
深入浅出的分析,
让我对作业有新的认识: 原来,让学生爱上作业并不难!

2024版教师读书分享会ppt课件

2024版教师读书分享会ppt课件

专题研究阅读
针对教育教学中的热点问题和难点问题,组织专题研究阅读, 通过阅读相关书籍和资料,深入探讨解决方案。
阅读成果分享
鼓励教师将阅读成果运用到教学实践中,并通过撰写读书心 得、开展读书沙龙等方式分享阅读收获,推广优秀的教育理 念和教学方法。
THANKS
感谢观看
撰写读后感和心得体 会,记录自己的思考 和感悟。
03
教育类书籍分享
Chapter
教育理念与思想
尊重学生个体差异
01
每个学生都是独一无二的,教育应尊重学生的个性,关注他们
的兴趣和需求。
培养学生的自主学习能力
02
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的自主学习能力,
让他们学会如何学习。
注重学生的全面发展
专业知识拓展
教育观念更新
通过阅读,教师们深入了解了教育教学理论、 心理学、教育科技等领域的专业知识,提高 了自身的专业素养。
阅读使教师们接触到先进的教育理念和教育 方法,促使他们反思并更新自己的教育观念, 以更适应现代教育的需求。
教学技能提升
情感与人文素养提升
通过阅读关于教学设计和课堂管理的书籍, 教师们学会了如何更有效地设计教学活动、 管理课堂,提高了教学技能。
介绍最新的教育教学理论,如建 构主义、人本主义、多元智能等, 并分析其在教育实践中的应用。
教育热点话题
针对当前教育领域的热点话题, 如教育改革、素质教育、创新教 育等,进行深入分析和讨论。
02
阅读方法与技巧
Chapter
精选阅读材料
根据自身兴趣和专业领域选择阅读材料,如教育类、文 学类、科普类等。 关注权威出版社和知名作者,选择高质量图书。
阅读文学作品和人文社科类书籍,丰富了教 师的情感世界,提升了他们的人文素养和审 美情趣。

《读书交流致教师》课件

《读书交流致教师》课件
果。
做笔记和总结
在阅读过程中,及时做笔记和 总结,加深对书籍内容的理解
和记忆。
分享交流
与其他教师分享交流读书心得 ,共同探讨教育教学问题,促
进共同成长。
读书对教师个人成长的帮助
提升人文素养
阅读各类文学作品可以 帮助教师提升人文素养
,增强文化底蕴。
培养思维方式
阅读哲学、社会科学类 书籍可以帮助教师培养 辩证、全面地看待问题
《读书交流致教师 》ppt课件
目录
• 引言 • 教师与阅读 • 读书与教师专业发展 • 读书交流活动 • 结语
01
引言
主题介绍
读书交流致教师
探讨教师如何通过阅读提升自身 素养和教学能力。
目的
激发教师阅读兴趣,促进教师专 业成长,提高教学质量。
读书的意义
01
02
03
提升自身素养
阅读有助于教师拓展知识 面,提高个人综合素质, 增强教育教学的能力。
增强教学能力
通过阅读,教师可以获取 最新的教育理念和教学方 法,从而更好地指导学生 的学习。
促进专业成长
阅读是教师专业发展的重 要途径,可以帮助教师不 断更新教育观念,提高教 学质量。
02
教师与阅读
教师阅读的现状
阅读量不足
受工作繁忙、家庭琐事等 因素影响,教师阅读量普 遍不足,缺乏足够的时间 和精力进行阅读。
THANK YOU
感谢观看
拓展知识面
除专业书籍外,教师还可以选择一些 涉及人文、社科、科技等领域的书籍 ,以拓展自己的知识面和视野。
03
读书与教师专业发展
读书对教师专业发展的影响
提高教育教学水平
通过阅读教育类书籍,教师可以 获取最新的教育理念和教学方法 ,从而提高自己的教育教学水平
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英语全解题库7A》《国标英语牟=解题库7B》
《网络,让我欢喜让我忧》《发生在教育在
线的故事》/《双殇》等书。
.
3
编辑推荐
每一次错误,对所有具备真诚反思精神的教育者 来说,都是一个进步的台阶,于是便可以沿着这个台 阶一步一步走向智慧的巅峰,于是便可以享受到更新 更美的教育视界。本丛书所收录的正是在智慧之路上 部分攀援者的反思点滴。有的是对个人教育行为的记 载与思考,有的是对社会教育现象的归类与驳诘,还 有的是对传统教百思想的探寻与争鸣。或朴实或诗意, 或激情或理性的文章倾注了我们对教育坦诚的热爱与 反思。本书是丛书之一,介绍了教师的智慧。
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10
卷 四 :
姜戎
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卷 五 :
路遥
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12
们好样定这我生 追,让着个们活 求想我自时。没
No幸 平 们 己 代 我 有 福凡更的。们如 的的幸命我每果 一生福运们个, 种活。,不人他
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4
卷 二 :
艾米
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5
《山楂树之恋》是由美籍华人艾米根据好友的 经历写成的,来自一个女人的亲身经历,被称为 “史上最干净的爱情小说”。该书讲了这样一个 故事:静秋是个城里姑娘,因为家庭成份不好, 文革时受打击,一直很自卑。静秋上高中时被选 中去西村坪体验生活,住在村长家,认识了“老 三”。老三是军区司令员的儿子,喜欢上了静秋, 愿为静秋做任何事,给了静秋很大的鼓励。等到 静秋所有的心愿都成了真,老三却得白血病去世 了。2010年9月,《山楂树之恋被》张艺谋拍成了 电影。
.
6
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7
艾米并非职业作家,静秋是她的朋友。
《山楂树之恋》是以主人公静秋在1977年前排右一即
“静秋”原型熊音写的回忆文字为基础写成的,除了叙事
部分是艾米根据和静秋的谈话补充描写,对话部分大多沿
用静秋的原有文字。小说中所述的老三死后,原作者静秋
已经顶职参加了工作,在L省K市八中附小教书。当老三
的预言一个接一个开始成为现实的时候,静秋开始写作这
将三十年前的回忆录交给了好友艾米,请她写成小说《山
楂树之恋》。
.
8
卷 三 :
霍达
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9
《穆斯林的葬礼》是霍达创作的一部长篇小说,该小说 以回族手工匠人梁亦清的玉器作坊奇珍斋升沉起伏为主线, 在历史的背景下描写梁家三代人不同的命运变迁,表现了 主人公为追求理想和事业,为完善自身素质所发出的蓬勃 不息的命运意识。
完全属于她与老三的回忆录。后来,她把老三的故事写成
一个3万字左右的小说。十年后,静秋离开K市到L省的省
会去读书,再后来她妹妹出国,妈妈和哥哥相继移民,家
里的东西都扔掉了。那篇退稿,早已不知扔到哪里去了,
但这篇写在一个日记本里的回忆录被她妈妈保存下来,带
到了加拿大。
2006年,恰是小说中主人公老三逝世三十周年,静秋
《穆斯林的葬礼》以独特的视角,真挚的情感,丰厚的 容量,深刻的内涵,冷峻的文笔,宏观地回顾了中国穆斯 林漫长而艰难的足迹,揭示了他们在华夏文化与穆斯林文 化的撞击和融合中独特的心理结构,以及在政治、宗教氛 围中对人生真谛的困惑和追求,塑造了梁亦清、韩子奇、 梁君壁、梁冰玉、韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血 肉丰满的人物,展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾 的现实生活。 ——张丽君
——
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沐 浴 书 香 的 岁 月 轻 快 、 欢 欣 、
世 界 的 百 叶 窗 , 书 是 美 好 梦 想.
卷 首 语
1
卷 一 :
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.
2
作者简介:
焦晓骏,中国教育学会外语教学专业委员
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《明日教育论坛》杂志编委,全国教育科学
“十五”重点课题“新教育实验的理论及推
广研究”总课题组成员,先后从事教学、教
研及学校教育行政工作,曾获中学英语教学
能手、学科带头人称号。在《中国教育报》
《中小学英语教学与研究》《教师博览》等
报刊发表教育类文章70余篇,编著有《国标

女人就得多见世面。旅要多去尝试。人的狭隘、
君 共 勉
纠结、怯弱,全都是因为
: 世面见得太少。岁月会把
你变成妇女,经历却让你
Image 成为富女。我们必须很努
力,才会成为自己喜欢的
人。
.
14
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