领导学基础模拟试题及答案.doc
领导科学基础答案(全)
领导科学基础答案[第1题](判断题)处于僵化阻碍阶段的领导者其领导行为必然会失败。
正确错误[第2题](多选题)领导者为达到不同的目的而采取的领导方式可以划分为三类：( )目标达成型关心型群体维持型两者兼备型[第3题](多选题)领导生态系统由以下几个方面共同构成：()领导者政治因素被领导者领导环境[第4题](单选题)领导环境对领导主体的影响是主要的，因为()决定了领导主体“物竞天择，适者生存”影响着领导者的风格被领导者只能被动地接受[第5题](单选题)路径——目标理论是于1968年首先由（）提出的( )戴文斯爱特森耶特曼汉而瑞克[第6题](多选题)亨利 .法约尔认为所有大企业高级领导应具备的7个素质，共同的因素有（）身体健康有智慧道德品质好管理能力强[第7题](单选题)领导权变理论的贡献一是它使领导具有更强的艺术化色彩；二是（）它使对领导的判断不再局限于道德标准它使领导具有更高的管理水平它使领导具有更大的影响力它使领导具有更好的道德修养[第8题](多选题)雷定的四种领导方式其中包括：()献身型关心型离心型协商型[第9题](判断题)菲德勒的领导理论属于领导特质理论。
正确错误[第10题](单选题)领导活动的内容包括引导、指挥、组织、协调、控制与() 教育管理学习执行[第11题](单选题)人格权威则与领导者的（）密切相关。
（）自身素质家庭背景管理水平道德修养[第12题](判断题)人格性权威带动的是被领导者自觉服从和主动追随。
正确错误[第13题](多选题)豪斯提出的领导方式包括：()指令型支持型协商型参与型[第14题](多选题)非职位权力包括()专长权参考权背景权感情权[第15题](单选题)1966年最早提出生命周期理论的是（）科曼豪斯利克特耶顿[第16题](单选题)领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与（）领导环境领导理论领导行为领导水平[第17题](单选题)非职位权力不包括（）专长权参考权背景权感情权[第18题](多选题)无效能的领导者行为风格为( )专制者妥协者传教士冷漠者[第19题](多选题)未来的领导者获取权利的可能性有()专门技术、特殊的知识和技能的能力人际关系和与人交往的能力无形的个人威信领袖魅力[第20题](单选题) （）是目前我们的现状同我们想要达到的状况之间的桥梁。
【推荐】领导学基础电大网考题库40004含答案
【推荐】领导学基础电大网考题库40004含答案领导学基础-4_0004 一、单项选择题,共 20 道试题～共 20 分。
,1.从长远来看～在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和,C.领导力,。
2. 领导行为四分图理论～又称为,D. 俄亥俄模式,。
3.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同～可以将领导体制划分为,C. 层次制与职能制,。
4.为决策中枢系统提供专门的咨询服务是,A.智囊系统,。
5.组织的公共沟通首先必须,A. 分析相关利益者,。
6.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是,C. 决策追踪,。
7.对于领导者来说～,C. 政治素质,是第一位的。
8.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用,A. 直线式,组织结构。
9.在领导生态系统中～领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系～其中领导活动的基本关系是,B. 领导者与被领导者间的互动关系,。
10.要建设一个成功的团队首先要,B. 领导者与被领导者间的互动关系,。
11.根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度～可以将领导体制划分为,A.集权制与分权制,。
12. 领导体制的本质属性是,C. 社会属性,。
13.领导体制的核心是,A. 各级各类领导机关职责与权限的划分,。
14.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者～他在《经济发展的理论》一书中以,C.技术创新,为核心对“创新”进行了论述。
15.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有,C.权变理论色彩,的领导理论。
16. Z理论在领导方式上的表现是,D. 人事并重式,。
17. 根据领导机关中最高决策者人数的不同～可以将领导体制划分为,D. 一长制与委员会制,。
18.(C.领导效能)既是领导活动的出发点～又是领导活动的归宿～是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
19. 文化本质上是,C. 社会活动的产物,。
领导学基础试题及答案
领导学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导学研究的核心是（）。
A. 领导行为B. 领导风格C. 领导权力D. 领导效能2. 领导权力的来源不包括（）。
A. 法定权力B. 奖赏权力C. 惩罚权力D. 个人魅力3. 领导风格的分类中，不包括以下哪一项？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 命令型4. 以下哪项不是领导效能评估的指标？（）A. 任务完成情况B. 团队凝聚力C. 员工满意度D. 个人收入水平5. 领导力的核心要素是（）。
A. 决策能力B. 沟通技巧C. 影响力D. 创新思维6. 领导力的培养不包括（）。
A. 学习领导理论B. 参与实践活动C. 个人自我反省D. 依赖他人指导7. 领导与管理者的主要区别在于（）。
A. 职责范围B. 决策能力C. 创新能力D. 人际关系处理8. 以下哪项不是领导力的构成要素？（）A. 知识B. 技能C. 经验D. 情感9. 领导力的培养可以通过（）来实现。
A. 阅读领导学书籍B. 参加领导力培训C. 观察成功领导者D. 以上都是10. 领导力的发挥需要（）。
A. 良好的沟通技巧B. 强烈的个人魅力D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 领导权力的来源包括（）。
A. 法定权力B. 奖赏权力C. 惩罚权力D. 专家权力2. 领导风格的分类包括（）。
A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型3. 领导效能评估的指标包括（）。
A. 任务完成情况B. 团队凝聚力C. 员工满意度D. 组织文化建设4. 领导力的构成要素包括（）。
A. 知识B. 技能C. 经验D. 情感5. 领导力的发挥需要（）。
A. 良好的沟通技巧B. 强烈的个人魅力D. 有效的团队协作三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述领导学的研究内容。
2. 描述领导权力的来源及其影响。
3. 阐述领导风格对团队绩效的影响。
4. 说明领导力的培养途径及其重要性。
领导科学基础试题库完整
[第3题](单选题)认为领导的行为方式随着被领导者的成熟度的变化而变化.强调的是下级特征的动态性质.是哪种领导权变理论的主要内容？ D.领导生命周期理论[第4题](单选题)领导力权变论的代表人物是 A.菲特勒[第5题](单选题)称为“组织理论之父”的管理学家是 D.马克斯?韦伯[第7题](单选题) 领导理论的研究过程中.主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和 A.领导权变理论[第8题](单选题) 试图从领导者的外在行为及其方式风格中找到领导者应有的能力特征.阐明领导行为的效率.是哪一种领导理论的主要内容？ B.领导力行为论(单选题)权变领导理论的研究重点在 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系[第13题](多选题)企业领导与公共行政领导的区别主要表现为A.任期不同B.工资不同C.自身素质不同D.工作方式不同[第14题](多选题)美国学者诺斯豪斯认为领导的共同主题是A.领导是一个过程B.领导意味着影响力C.领导发生于组织之中D.领导意味着目标达成[第15题](多选题) 利克特提出了的领导方式和风格有A.专权独裁型B.温和命令型C.协商型D.参与型[第16题](多选题)下列关于追随者与领导者的关系.说法正确的有A.追随者与领导者在人格上是平等的B.追随者与领导者在身份上是相对的C.追随者与领导者存在着互相追随的关系D.追随者与领导者在权力上是相互制约的(多选题)按领导者在领导过程中进行制度创新的方式.可以把领导者划分为 C.交易型领导者 D.变革型领导者[第18题](多选题)决定共享领导力走向成功的因素主要有？A.被领导者和组织成员自身的能力B.领导者发展和授权的能力C.对组织的忠诚[第19题](判断题)追随者与领导者在人格上是平等的。
A.正确[第20题](判断题)虽然被领导者与领导者一样是同一个舞台上的表演者.但被领导者要服从领导者.在领导活动中不是主人翁。
B.错误[第21题](判断题)在共享领导的过程中.领导就是一种指引。
领导学基础自测题
《领导学基础》自测题一、名词解释（每小题5分，共20分）1.领导环境2.自然集体领导3.领导素质测评4.危机二、单项选择题(每小题1分，共10分。
每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1．( )的领导权力是一种法理型的权力A．原始社会 D．转型社会 C．现代社会 D．传统社会2．一般情况下，领导幅度应以( )为宜A．五五律 B．六四律 C．三七律 D．二八律3．领导环境发展的第一原则是( )。
A．科学性原则 B．实践性原则 C．系统性原则 D．超前性原则4．一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的( )。
A．道德 B．气质 C．素质 D．性格5．领导关系的两重属性中，( )占据主导地位。
A．自然属性 D．社会属性 C．权力属性 D．管理属性6．为决策中枢系统提供专门的咨询服务是( )。
A．智囊系统 B．信息系统 C．监督系统 D．执行系统7．在组织文化中，最基本、最具持久性的因素是( )。
A．道德规范 B．行为准则 C．核心价值 D．历史传统8．通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( )。
A．上行协调 B．内部协调 C．纵向协调 D．下行协调9．封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A．领导者个人特质 B．领导者 C．领导效益 D．领导组织10．运用同态模型的原理进行决策的方法是( )。
三、多项选择题(每小题2分，共10分。
每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分)1．从冲突的表现形式看，冲突的主要类型有( )。
A．自我冲突 B．认识冲突 C．情感冲突 D．目标冲突 E．行为冲突2．领导者的自然性影响力包括( )。
A．品格因素 D．才能因素 C．情感因素 D．知识因素 E．职位因素3．按照权力的控制程度划分的领导行为方式有( )。
A．均权式 B．分权式 C．民主式 D．集权式 E．专断式4．领导效果与领导效益的关系是( )。
管理学基础领导学试题及答案
管理学基础领导学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理学中，领导力的核心要素是：A. 权威B. 影响力C. 决策能力D. 沟通技巧答案：B2. 以下哪项是领导学中“情境领导理论”的核心观点？A. 领导风格是固定的B. 领导风格应根据情境变化而变化C. 领导风格与组织文化无关D. 领导风格应与员工个性无关答案：B3. 根据弗雷德·费德勒的领导理论，领导效果主要取决于：A. 领导者的个人特质B. 领导者的行为风格C. 领导者与环境的匹配度D. 员工的接受度答案：C4. 以下哪项不是有效的团队领导策略？A. 明确团队目标B. 鼓励团队成员参与决策C. 忽视团队成员的意见D. 建立团队内部沟通渠道答案：C5. 领导力的“交易型”与“变革型”区别在于：A. 交易型领导更注重短期目标B. 变革型领导更注重长期发展C. 交易型领导更注重任务完成D. 变革型领导更注重个人关系答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素会影响领导力的发挥？A. 领导者的个人魅力B. 组织文化C. 员工的期望D. 外部环境答案：A, B, C, D7. 根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪些属于激励因素？A. 工作成就感B. 工作责任C. 工作条件D. 同事关系答案：A, B8. 以下哪些是领导者在团队中应具备的素质？A. 决策能力B. 沟通能力C. 情绪管理D. 技术专长答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述领导者与管理者的区别。
答案：领导者通常指那些能够引导和激励团队或组织朝着特定目标前进的人，他们通过影响力和个人魅力来实现目标。
管理者则更多地关注于计划、组织、领导和控制等管理职能，以确保组织的日常运作和效率。
10. 解释什么是“路径-目标理论”，并举例说明其在实际管理中的应用。
答案：路径-目标理论是由罗伯特·豪斯提出的，主张领导者应该帮助员工识别和清除达成目标的障碍，为员工提供达成目标的清晰路径。
领导科学基础模拟试题1(答案)
领导科学基础模拟试题（一）学号姓名一、单项选择题：10％（每题２分）1、领导者影响他人的基础是( B )。
A. 职位 B．权力C.个人魅力 D．承担的责任2、梅奥通过霍桑实验提出了人际关系理论和方法，提出了( B )的论点。
A．经济人 B.社会人C. 经济—社会人 D．有不同层次需求的人3、决策理论学派的代表人物是( C )。
A．赫茨伯格 B．穆顿C. 西蒙 D．马斯洛4、( A )在诸多的领导素质当中是第一位的。
A．政治素质 B．品德素质C．知识素质 D．能力素质5、领导科学应属于( D )A．经济学 B.自然科学C. 社会科学D.边缘科学二、多项选择题：10％（每题２分）1、充分发挥群体决策优势的途径有( ACD )。
A．创造良好的群体决策气氛 B．领导者应倾听组织每一位成员的意见C.科学地运用群体决策方法D. 建立科学的群体决策体制E．核心问题是处理好人际关系2、领导科学权变论阶段的主要理论流派有( ABCE )。
A．菲德尔的领导权变模式理论 B．雷定三因素领导理论C. 路径—目标理论 D．麦格雷戈的X理论、Y理论E．领导者—参与模型3、领导者要树立( ACD )。
A．民本权力观 B．代理权力观C．责任权力观D．组织权力观E．设计与维持组织目标与非正式组织目标的平衡4、集权制的主要缺陷是( ABCD )。
A．灵活性差 B．容易限制下级的积极性和创造性C．下级对上级的监督难 D．容易产生腐败E. 复杂性５、领导决策的构成应当具备的要素：( ABCD )。
A．决策者B．决策对象C. 决策信息D．决策方法E. 决策计划三、判断题：20％（每题2分，对打√，错打×，空格不得分）1、在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种相互依存、相互制约的关系，是一种等级关系。
( × )2、不确定型决策分析比风险型决策分析还要困难得多。
( √ )3、扁平形领导结构形态的优点是：由于层次多，信息的传递速度较慢。
《领导学基础》模拟试卷
《领导学基础》综合练习（1）一、名词解释（每小题4分，共20分）1、领导主体：2、领导权力：3、领导体制：4、领导文化：5、领导效能：二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、真正意义上的决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（）A、军事领域B、政治领域C、工业领域D、经济领域2、道家的政治思想是（）A、以德治国B、仁政C、无为而治D、法治3、（）的领导权力是一种法理型权力。
A、原始社会B、转型社会C、现代社会D、传统社会4、领导体制的本质属性是（）A、双重属性B、自然属性C、人文属性D、社会属性5、对于领导者来说，（）是第一位的。
A、汉语素质B、道德素质C、能力素质D、知识素质6、领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。
A、自然属性B、管理属性C、权利属性D、社会属性7、为决策中枢提供专门咨询服务的是（）A、智囊系统B、信息系统C、执行系统D、监督系统8、人力资源区别与物质资源的根本所在是由于它的（）A、开发性B、能动性C、增值性D、时效性9、领导艺术美的内核是（）A、形式B、品德C、技巧D、内容10、（）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。
A、领导效果B、领导目标C、领导效益D、领导效能三、多项选择题（每小题1分，共10分）1、社会分工主要是在两个方向上展开的，它们是（）A、横向分工B、纵向分工C、结构分工D、功能分工E、专业分工2、领导学的学科特点有（）A、综合性B、社会性C、应用性D、交叉性E、理论性3、领导权利的主要内容包括（）A、领导权力主体B、领导权力客体C、领导权力目标D、领导权力的作用方式E、领导权力的性质4、领导体制的特征包括（）A、全局性B、根本性C、稳定性D、系统性E、长期性5、领导群体结构的主要内容包括（）A、性别结构B、智力结构C、年龄结构D、心理素质结构E、体质结构6、按照老子原则处理冲突的主要方法有（）、A、主动出击B、理顺法C、避开法D、不干涉法E、预防法7、领导选才的方法主要有（）A、上级领导指定法B、竞争考试法C、竞争上岗法D、领导亲自考察法E、绩效考核法8、领导用人的原则主要有（）A、诚信不疑B、只用不养C、独断专权D、环境原则E、数量原则9、领导者的自然影响里包括（）A、品格因素B、才能因素C、职位因素D、知识因素E、情感因素10、领导协调的种类有（）、A、纵向协调B、横向协调C、关系协调D、知识协调 D、组织协调四、简答题（每小题10分，共30分）1、简述社会分工对领导学产生与发展的作用和影响。
《领导学基础》模拟试卷答案.doc
《领导学基础》模拟试卷参考答案一、名词解释1、领导体制一一指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。
2、领导素质——指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
3、领导艺术一一领导艺术是美的内容与形式的统一，是领导者在素质、品德与行为、技巧在领导工作中的表现。
4、领导效能一一就是领导者在实施领导活动的过程中，实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率、领导效果、领导效益以及所引起的组织状态、组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。
5、电子政务就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更咼服务品质的政府为目标，以信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民、政府与企业和其它社会组织、政府内部各个不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。
它有助于提高政府的工作效率和政府决策的科学化。
二、单项选择题：l. D 2.D 3.B 4.B 5. C 6. B 7. D 8. B 9. C 10. A三、多项选择题1.CE2. AB C D3. B D4. AB D5. AB6. AC D E7. AB8. A CE9. B C D E 10. AB CD四、简答题（含辩析题）1.简述领导的属性及其关系答：领导活动是人类社会普遍存在的现象，领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。
（1）领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要，是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。
其一般标志就是统一的意志和一定的权力，即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。
(2)领导不仅具有自然属性，更具有社会属性。
人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中，并规定着它们的社会性质，这就是领导的社会属性。
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础模拟题一、单选1.领导的主要特征不包括：（B）A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C）A原则B规则C过程D组织3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B）A操作性B当前性C局部性D权威性4.（D）是社会主义领导的本质。
A决策B管理C资源配置D服务5.领导科学产生的思想基础是：（A）A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D）A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C）A领导者B社会环境C物质基础D制度规范8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B）A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C）A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯”10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B）A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要11.以下属于非职位权力的是：（A）A专家权B强迫权C合法权D奖励权12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B）A层次性B综合性C发展性D品位性13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。
A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D）A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权17.决策活动的第二阶段是：（A）A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B）A起点B源头C建立D目标19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。
《领导学》章节测试题及答案
《领导学》章节测试题及答案导论(一)：领导的一般概念1【单选题】关于领导,说法错误的是()。
A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导我的答案：D2【单选题】《出埃及记》出自于()。
A、《领导论》B、《君主论》C、《圣经》D、《神曲》我的答案：C3【判断题】领导现象只在上下级的这个关系中存在。
() 我的答案：×导论(二)：公共领导者的特征1【单选题】公共领导在外延上表现为()。
A、公众领导B、公共事项的领导U公共组织中的领导D、A和C我的答案：D2【单选题】领导与统治的区别有()个。
A、1B、2U3D、4我的答案：C3【判断题】管理强调效率与效益,还要强调公平与团结。
O我的答案：X4【判断题】领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。
()我的答案：√导论(三)：公共领导者的角色1【单选题】与西方文化价值相比,中国缺少一种()。
A、世俗的约束B、组织的约束C、法律的约束D、来世的约束我的答案：D2【单选题】公共领导者最重要的职责是()。
A、导向B、组织C、管理D、奖惩我的答案：A3【判断题】领导者最难的任务是改变组织结构。
()我的答案：X导论(四)：关于领导学的研究1【单选题】领导者的组织职责不包括()。
A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者我的答案：D2【单选题】一般正常者的智力大概是0。
A、IOOB、110C、140D、150我的答案：B3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。
（）我的答案：√4【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。
（）我的答案：√公共领导者的特质与性格（一）：历史研究1【单选题】领导学研究的方法有（）大类。
A、两B、三U四D、五我的答案：B2【单选题】关于领导者的特质,在西方问卷调查中排在第一位的是（）。
A、民主B、平和C、能力D、诚实我的答案：D3【判断题】特质是单一的,性格是特质的各种综合。
领导学练习试卷1(题后含答案及解析)
领导学练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 第Ⅰ卷第Ⅰ卷单项选择题1．国务院常务会议任命各部委领导者的副职，直属机关和办事机关的正、副职领导者的制度均属于( )。
A．聘任制B．考任制C．选任制D．委任制正确答案：D解析：委任制，亦称任命制，是指由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生的行政领导者的制度；选任制，是指行政领导者通过直接或间接选举制度选举产生的行政领导者；考任制，是指由专门的机构根据统一的、客观的标准，按照公开考试，择优录取的程序产生行政领导者的制度；聘任制，是指根据工作需要，通过签定合同的方式选用外部人员在一定的任期内担任一定的行政领导职务的制度。
本题选D。
知识模块：领导学2．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为( )。
A．集权制与分权制B．完整制与分离制C．层级制与职能制D．首长制与委员会制正确答案：C解析：按下级所对应上级的数目，可以将领导体制划分为完整制与分离制；按照职权的集中和分散程度，可以将领导体制划分为集权制与分权制；按照最高决策者的人数，可以将领导体制划分为首长制和委员会制；根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。
本题答案选C。
知识模块：领导学3．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是( )。
A．领导沟通B．领导协调C．领导控制D．领导指挥正确答案：A解析：在行政管理活动中，在政府各个部门和各个层级之间以及各种人员之间所进行的政务信息的交流与传递称为行政沟通，其中，领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是领导沟通。
知识模块：领导学4．领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系。
A．反映与被反映B．反应与被反应C．主观与客观D．主体与客体正确答案：A解析：领导效能测评，即特定的测评主体根据一定的标准，遵循一定的原则，按照一定的程序，通过一定的方法，对领导者实施领导活动的能力与效果进行综合测试与评价的过程。
领导科学基础复习题及参考答案
领导科学基础复习题及参考答案1.领导的主要特征不包括客观性与复杂性。
2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体、结构以及过程。
3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有当前性。
4.服务是社会主义领导的本质。
5.领导科学产生的思想基础是分权制的形成与发展。
6.领导者在领导活动中所处的地位是辅助地位。
7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开物质基础。
8.人口不属于社会文化因素。
9.路径-目标理论属于权变论阶段的主要理论。
10.___把影响人们的行为的需要从高到低划分为生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要。
11.专家权属于非职位权力。
12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有综合性。
13.领导决策科学化的一个突出特点，就是结合决策的趋势。
14.权术是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物。
15.量才用人，职能相称。
16.在事情复杂多变、领导对情况不太清楚、被授权人精明强干的场合，易采用的授权方式是柔性授权。
17.决策活动的第二阶段是信息收集和分析。
56.领导者的个人素质构成中不包含哪个素质：技术素质。
57.作为被领导者的社会公众不具有如下哪个特点：关联性。
58.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有当前性。
59.领导的存在是由社会组织的复杂性决定的。
60.领导科学的研究过程主要经历了特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。
1.领导者需要的理论知识素养包括：专业知识、综合性知识、实践经验和法律基础知识。
2.领导环境的构成因素包括：自然因素、政治因素、经济因素、教育因素和科技因素。
3.___权变领导模式中影响领导效果好坏的三个关键因素是：对情境的诊断、工作任务结构和领导者与被领导者的关系。
4.下列属于监督机构的包括：纪律检查委员会、立法机构、执法机构和审计部门。
5.职能制领导结构的优点在于：职责明确和行动迅速。
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领导学基础-4_0001试卷总分：100 测试总分：0一、单项选择题（共20道试题，共20 分。
）1. 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，能够将领导体制划分为（）。
A. 集权制与分权制B. 完整制与分离制C. 层次制与职能制D. 一长制与委员会制正确答案：B 满分：1 得分：12. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的（）。
A. 开发性B. 增值性C. 时效性D. 能动性正确答案:D 满分：1 得分：13. 简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用（）组织结构。
A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 矩阵式正确答案：A 满分：1 得分：14. 从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）A.经济力B.外交力C.领导力D.军事力正确答案：C 满分：1 得分:15.被公认为”人力资本之父”的是()°A.舒尔茨B.丹尼森C.杜拉克D.贝克尔正确答案：A 满分：1 得分:16.提出期望理论的是（）°A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛伊德D.弗洛姆正确答案:D 满分：1 得分：17. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（）。
A. 性格B. 气质C. 素质D. 道德正确答案：B 满分：1 得分：18. 经过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（）。
A. 内部协调B. 纵向协调C. 上行协调D. 下行协调正确答案：B 满分：1 得分：19. 圭寸建制领导效能理论注重对（）的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益正确答案：A 满分：1 得分：110. （）的领导权力是一种法理型的权力。
A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会正确答案：C 满分：1 得分：111. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（）。
A. 头脑风暴法B. 鱼缸法C. 德尔斐法D. 模拟决策法正确答案:D 满分：1 得分：112. （）既是领导活动的出发点又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。
领导学基础作业及答案
《领导学基础》综合作业（2013年5月18日）年级专业学号姓名评分请每位学生用A4纸自行下载，于2013年6月2日前做完，交给科任老师。
一、名词解释：（每小题5分，共20分）1、领导权力2、非正式群体：3、自然性影响力：4、领导方式：二、单项选择题：（每小题1分，共10分）1、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。
A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力2、孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。
A．人本思想 B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想3、我国领导学发展的关键时期是（）。
A．20世纪30年代 B．20世纪80年代C．20世纪70年代 D．20世纪90年代4．在（）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A．原始社会B．转型社会C．现代社会D．传统社会5、一般情况下，领导幅度应以（）为宜。
A．五五律B．六四律C．三七律D．二八律6、领导环境发展的第一原则是（）。
A．科学性原则B．实践性原则C．系统性原则D．超前性原则7、对于领导者来说，（）是第一位的。
A. 道德素质B. 能力素质C. 政治素质D. 知识素质8、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（）。
A. 正方向B. 负方向C. 正负两种方向D. 不分正负方向9、领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。
A．自然属性B．管理属性C．权力属性D．社会属性10、为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（）。
A．智囊系统B．信息系统C．执行系统 D．监督系统三、多项选择题：（每小题0.5分，共10分）1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。
A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工2．中国古代领导思想中的民本思想主要包括（）。
A．信民B．富民C．爱民D．教民E．治民3．领导权力在本质上是（）。
A．社会关系B．人际关系C．阶级关系D．利益关系E．服从关系4、领导体制的特征包括（）A．全局性B．根本性C．稳定性D．系统性E．长期性5、领导环境的基本特征包括（）。
领导学考试题库及答案
领导学考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导力的核心要素是（）。
A. 权力B. 影响力C. 决策能力D. 沟通技巧答案：B2. 根据领导风格理论，哪种领导风格强调员工的参与和自主性？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 任务型答案：B3. 以下哪项不是有效的团队建设策略？（）A. 明确团队目标B. 增强团队成员间的信任C. 忽视团队冲突D. 促进团队成员间的沟通答案：C4. 领导力发展中，以下哪项是自我意识的关键组成部分？（）A. 自我评价B. 他人评价C. 社会比较D. 个人价值观答案：A5. 领导力的道德维度包括哪些方面？（）A. 诚实和正直B. 权力和控制C. 效率和效果D. 创新和变革答案：A6. 以下哪项是领导力中变革管理的关键要素？（）A. 维持现状B. 抵抗变革C. 适应变革D. 引领变革答案：D7. 根据情境领导理论，领导者应如何根据下属的成熟度调整领导风格？（）A. 始终采用相同的领导风格B. 根据下属的成熟度调整领导风格C. 忽略下属的成熟度D. 只关注任务完成答案：B8. 以下哪项不是有效的激励理论？（）A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 泰勒的科学管理理论答案：D9. 领导力中的“愿景”是指什么？（）A. 短期目标B. 长期目标C. 具体行动计划D. 抽象的、激励人心的未来图景答案：D10. 以下哪项不是有效的领导力培训方法？（）A. 角色扮演B. 案例研究C. 领导力讲座D. 个人自学答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 有效的领导者应具备哪些特质？（）A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 技术专长D. 情绪智力答案：A, B, D2. 以下哪些因素会影响团队的绩效？（）A. 团队目标的明确性B. 团队成员的技能和经验C. 团队内部的冲突D. 团队领导的风格答案：A, B, D3. 领导力中的“变革”包括哪些方面？（）A. 组织结构的调整B. 工作流程的优化C. 文化和价值观的转变D. 员工行为的改变答案：A, B, C, D4. 以下哪些是领导力中的道德和伦理问题？（）A. 诚信和透明度B. 利益冲突C. 权力滥用D. 员工多样性和包容性答案：A, B, C, D5. 以下哪些是领导力发展中的关键要素？（）A. 个人反思B. 经验学习C. 导师指导D. 正式教育答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 领导力是一种天生的特质，无法通过学习和实践来提高。
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(单项选择题)空（B领导目标）是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线空（C领导效能）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标空（D.矩阵式）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
空（权力）是领导关系存在的前提。
空（人）是领导关系中的核心。
空（A思维方法）是思维方式的核心内容和具体体现空（C.现代社会）的领导权力是一种法理型的权力。
A阿瑞提出《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会环境因素，他认为其中最根本的是C文化手段的便利A 按决策问题的出现概率分类，决策可分为A程序性决策和非程序性决策A 按决策主体的决策方式不同分类有A经验决策和科学决策A 按决策目标的数量分类有（单目标决策和多目标决策）A 按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（B集权式领导）B被公认为"人力资本之父"的是A舒尔茨B 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是C模拟决策法B 不属于渐进决策模型的特点是D最佳原则B 不属于领导决策要素的是D决策前景C曹冲称象和诸葛亮的"草船借箭"，在思维形式上属于D交叉思维C 冲突属于（高对抗性行为）C 从长远来看，在综合国力起重要作用的主导因素是政治力和（C.领导力）。
D道家的政治思想是C.无为而治D 电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（A虚拟政府）D 对于领导者来说，（政治素质）是第一位的。
F封建制领导效能理论注重对（A领导者个人特质）的研究，具有浓厚的宗教色彩F 风险决策法有D．决策树法G根据领导机关中最高决策者人数的不同，我们可以将领导体制划分为（D一长制与委员会制）G 根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为A.集权制与分权制G 根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥,控制方式与程度的不同,我们可以将领导体制划分为(B完整制与分离制)G 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（C.层次制与职能制）。
《领导学》章节测试题及答案
B、绝对顺从 &被动顺从 D、相对顺从 我的答案：C 4【判断题】目前网络也是一种重要的权力资源。() 我的答案：√ 公共领导权力的有效运用(二)：追随者的影响策略1【单选题】关于领导权力如何运用,方法错误的是()。 A、合作帮助 B、交换利益 &感性劝说 D、激发情感 我的答案：C 2【单选题】各种策略中适于影响改革或创新,不适于影响工作指派的是（）。 A、合法化
2【单选题】一般正常者的智力大概是()。 A、100 B、110 &140 D、150 我的答案：B 3【判断题】伯恩斯是著名的领导学家。() 我的答案：√ 4【判断题】实验研究是领导学研究的方法之一。()我的答案：√ 公共领导者的特质与性格(一)：历史研究 1【单选题】领导学研究的方法有()大类。 A、两 B、三 U四
我的答案：D 2【单选题】关于使用强制权产生的影响,说法错误的是()。 A、见效快 B、适合惩戒性行为 &增强下属的满足感 D、有效获得服从 我的答案：C 3【单选题】领导者在使用权力时应()。 A、可以不回应下属需要 B、解释要求的理由 &不定期行使权威 D、通过转达的形式提出要求 我的答案：B 4【判断题】运用专长权时只需花费少量情感能量。()
Байду номын сангаас
3【单选题】领导者本身状况的主要方面不包括()。 A、能力 B、权力 U信息 D、行为 我的答案：D 4【判断题】人们把认知资源分为智力资源和经验资源两 类。 我的答案：√ 有效的公共领导行为（四）：文化因素 1【单选题】从价值的（）个角度可以来区分民族文化。 A、3 B、4 C、5
D、6 我的答案：C 2【单选题】高语境文化的人特点是（）。 A、说话算数 B、责任心强 C、一板一眼 D、灵活 我的答案：D 3【判断题】中国的文化属于高语境文化。（） 我的答案：√ 4【判断题】中国领导文化更强调绩效和个人导向。（）我的答案：X 有效的公共领导行为（五）：情境因素分类 1【单选题】影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括（）。 A、抵消者
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《领导学基础》模拟试题及答案
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1．领导主体：是由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体，领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。
上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度。
2．领导体制：就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。
3．强制性影响力：也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫和不可抗拒的影响力。
二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将
正确答案的序号填在括号内）
1．( C )是领导关系存在的前提。
A．职位 B．组织 C．权力 D．权利
2．人力资源管理的核心问题是怎样(D )。
A．满足人的物质需要 D．提高工作效率
C．提高人的思想觉悟 D．激励人的内在潜力
3．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于
( A )。
A．信道障碍 B．传送障碍
C．接受障碍 D．非语言障碍
4．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( B )的领导理论。
A．权威理论色彩 B．权变理论色彩
C．行为理论色彩 D．特质理论色彩
5．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( B )组织结构。
A．职能式 B．直线式 C．混合式 D．矩阵式
6．文化本质上是( D )。
A．历史的产物 B．环境的产物
C．人类精神力量的产物 D．社会活动的产物
7．按决策主体的决策方式不同，决策可分为( A )。
A．经验决策和科学决策 B．程序性决策和非程序性决策
C．单目标决策和多目标决策 D．理性决策和有限理性决策 8．思维创新的逻辑起点是( C )。
A．创新目标 B．灵感
C．创新意识 D．工作需要
9．要建设一个成功的团队，首先要( D )。
A．了解团队的作用 B．提高领导艺术水平
C．设立共同的目标 D．了解团体方面的理论
10．电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个(A )。
A．虚拟政府 B．高效政府
C．便民政府 D．精简政府
三、多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。
多选、少选均不得分) 1．按照老子原则处理冲突的主要方法有( ACE )。
A．不干涉法 B．理顺法
C．避开法 D．主动出击
E．预防法
2．领导选才的方法主要有(ABCD )。
A．绩效考核法 B．竞争考试法
C．竞争上岗法 D．领导亲自考察法
E．上级领导指定法
3．人力资源的主要特性有( ABCDE )。
A．增值性 B．时效性
C．消耗性 D．开发性
E．能动性
4．在领导协调工作中，必须协调的对象有(ABD )。
A．协调组织中的群体 B．协调群体中的个人
C．协调组织内部关系 D．协调不同的国家
E．协调不同的组织
5．电子政务对内体现为( BDE )。
A．行政信息公开化 B．行政业务网络化
C．行政程序透明化 D．行政业务电子化
E．行政业务程序化
四、简答题（含辨析题，每小题10分，共20分）
1．领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。
这种看法是错误的。