中学生辩论题目汇总参考
初中生辩论赛题目集锦_辩论赛_
初中生辩论赛题目集锦
辩论的水平要从小的时候就要抓起，今天小编给大家分享一些初中生的辩论经典题目，希望对大家有所帮助。
初中生辩论赛题目集锦
1、顺境更有利于成长/逆境更有利于成长
2、中学生上网的利弊
3、如何看待中学生的勤工俭学
4、诚信更重要还是更重要
5、超级女声比赛对团员青年的成长的利弊
6、开卷是否都有益
7、网络语言是否可以进入
8、网络是否有真情
9、赶时髦是否更能体现中学生的现代意识
10、家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力
11、明星崇拜对中学生成长的利与弊
12、有晚补好还是没有晚补好
13、勤俭节约是否已经过时了
14、中学生异性交往利大于弊还是弊大于利
15、小错会不会造成大错
16.高费上学利大于弊还是弊大于利
17、大学生包不包分配
18、高分高能还是未必高能
19、文凭等不等于水平
20、听话的学生是不是好学生
21、有钱幸福还是不幸福
22、金钱是不是万能的
23、追求理想与享受生活是不是矛盾的
24、竞争精神比互助精神重要还是互助精神比竞争精神更重要
25、个性与集体利益是不是相冲突的。
初中生辩论赛题目大全
初中生辩论赛题目大全辩论赛既然是一种竞赛活动，那么，参赛者谁胜谁负，需要有人作出评论和裁判。
评判人员必须是具有与辩论内容相关的有专门知识的人员。
下面是小编整理了初中生辩论赛题目全，供你参考。
初中生辩论赛题目精选理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等初中生辩论赛题目经典哭比笑难笑比哭难中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行，爱一行爱一行，干一行读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展初中生有趣的辩论赛题目功夫负不负有心人旁观者清or未必清青年成才的关键是能力还是机遇宽松式管理利大于弊还是弊大于利宁可坐在自行车上笑，也不要在宝马里哭or宁可坐在宝马里哭，也不要在自行车上笑学习需不需要兴趣超越自己比超越别人更难or超越别人比超越自己更难网络用语是否丰富了我们的语言人生因成功而快乐or人生因快乐而成功手机拉近了人与人之间的距离or手机疏远了人与人之间的距离成大事者不拘小节or成大事者也拘小节合作比竞争，更能使文明进步or 竞争比合作，更能使文明进步远亲不如近邻or近邻不如远亲文才比口才更重要or口才比文才更重要个性需要刻意追求or个性不需要刻意追求外行能够管好内行or外行不可能管好内行文凭能够代表知识水平or文凭不能够代表知识水平时势造英雄or 英雄造时势这场辩论赛是不是无聊的金钱是不是万能的顺境和逆境哪一个更利于成长才和德哪个更重要是否有梦想是否决定了一个人生命的成败低调做人高调做事好还是高调做人低调做事好做人要做灰太狼好还是喜洋洋好青春偶像的崇拜利大于弊，还是弊大于利便利器具便利，便利器具不便利天灾比人祸更可怕，人祸比天灾更可怕。
中学生道德与法治辩论题
辩论题（该题由各方阐述自己的观点，并进行辩论）1. 正方：法律无情反方：法律有情2. 正方：还是以国家法律为重反方：律师应以当事人利益为重3. 正方：对犯罪的未成年人的应该宽容反方：对犯罪的未成年人应该严惩4. 正方：规范人的行为靠法律反方：规范人的行为靠道德5.正方：公平比效率更重要？反方：效率比公平更重要6. 正方：社会稳定主要靠德治。
反方：社会稳定主要靠法治7.正方：实体法比程序法更重要反方：程序法比实体法更重要8. 正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远9. 正方：拒绝毒品，教育比惩治更重要反方：拒绝毒品，惩治比教育更重要10. 正方：法不容情反方：法也容情11. 正方：遏制家庭暴力主要靠法律反方：遏制家庭暴力主要靠道德12. 正方：知足者常乐反方：不知足者常乐13. 正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握14.正方：规范人的行为主要靠法律反方：规范人的行为主要靠道德15.是故意伤害还是正当防卫？在某市打工的吴来福与杨桂花谈恋爱二年多，因性格不合而分手，但仍保持一般来往。
后来杨桂花认识了做生意的张有财，经过一段交往，彼此产生了感情，张有财出资为杨桂花租了住房，有时晚上与杨桂花同居在一起。
在此期间，杨从未向张有财讲过其与吴来福谈过恋爱的情况。
某日晚10时许，吴来福来找杨桂花。
此时，杨桂花与张有财住在里面，张有财听到敲门声起身想去开门，杨桂花不让。
吴来福觉得屋里有人，但又没人开门，迟疑了一会儿回家去了。
第二天早上7时许，吴来福因担心杨桂花发生意外又去杨桂花家。
敲了几下门没人应，就从门缝往里看，发现地上有杨桂花的鞋子，就又敲门，仍然没人开。
于是吴来福就从窗户上往里爬，刚进屋落地，张有财穿着内衣从里屋出来厉声问道："你是谁，要干什么？"吴来福见是一个陌生男人，不由分说，上前推张有财往里屋闯，张有财不让，两人厮打在一起。
吴来福将张有财打倒在地，拔腿往里屋冲去，倒在地上的张有财从地上挣扎起来，随手拿起一把菜刀，紧随其后，看见吴来福正要掀杨桂花的被子，张有财举起菜刀向吴来福砍去，造成吴来福头部重伤。
初中生辩论试题及答案
初中生辩论试题及答案1. 题目：网络对青少年成长的影响是利大于弊还是弊大于利？正方观点：网络对青少年成长的影响利大于弊。
反方观点：网络对青少年成长的影响弊大于利。
2. 题目：中学生是否应该参加社会公益活动？正方观点：中学生应该参加社会公益活动。
反方观点：中学生不应该参加社会公益活动。
3. 题目：学校是否应该限制学生使用手机？正方观点：学校应该限制学生使用手机。
反方观点：学校不应该限制学生使用手机。
4. 题目：中学生是否应该参加课外辅导班？正方观点：中学生应该参加课外辅导班。
反方观点：中学生不应该参加课外辅导班。
5. 题目：中学生是否应该拥有自己的智能手机？正方观点：中学生应该拥有自己的智能手机。
反方观点：中学生不应该拥有自己的智能手机。
6. 题目：中学生是否应该参与家庭决策？正方观点：中学生应该参与家庭决策。
反方观点：中学生不应该参与家庭决策。
7. 题目：中学生是否应该参与学校管理？正方观点：中学生应该参与学校管理。
反方观点：中学生不应该参与学校管理。
8. 题目：中学生是否应该参加体育竞赛？正方观点：中学生应该参加体育竞赛。
反方观点：中学生不应该参加体育竞赛。
9. 题目：中学生是否应该参与志愿服务活动？正方观点：中学生应该参与志愿服务活动。
反方观点：中学生不应该参与志愿服务活动。
10. 题目：中学生是否应该参与学校社团活动？正方观点：中学生应该参与学校社团活动。
反方观点：中学生不应该参与学校社团活动。
答案：1. 正方：网络为青少年提供了丰富的学习资源和交流平台，有助于拓宽视野和提高学习效率。
反方：网络中的不良信息和过度依赖可能影响青少年的身心健康和学习。
2. 正方：参加社会公益活动可以培养中学生的社会责任感和团队合作精神。
反方：中学生的主要任务是学习，过多参与社会活动可能会分散注意力。
3. 正方：限制学生使用手机有助于减少干扰，提高学习效率。
反方：合理使用手机可以辅助学习，限制使用可能影响信息获取和沟通。
辩论赛题目【三篇】
辩论赛题目【一】中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行，爱一行爱一行，干一行读大学，长进的应该是知识读大学，长进的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女辩论赛题目【二】1课堂让老师/学生做主2学生该/不该参加课外辅导3好的成绩是由老师/同学决定的4老师课堂出错该/不该当场指出5小学生该/不该当班干部6小学生应该广泛开展课外活动/抓紧课外时间学习7乖孩子是/不是好孩子8小学生上网利大于弊/弊大于利9西游记看书/看电视更好看10小学上追星利大于弊/弊大于利。
校园有意思的辩论题目
校园有意思的辩论题目
一、不同辩手分别拥有截然不同的观点：
1. 技术辩论：未来世界的发展必须依赖技术。
2. 社会辩论：体验与实践是改善社会的最佳路径。
3. 经济辩论：经济发展决定国家的实力。
4. 政治辩论：全球政治改革需要多元化的参与。
5. 教育辩论：教育改革应当促进知识传播和创新。
6. 哲学辩论：思想与行动至关重要，而不是字面语义。
7. 文化辩论：文化多样性是社会可持续发展的基石。
8. 科学辩论：科学发展促进我们的生活质量。
二、不同辩手拥有相同观点的辩论题目：
1. 幸福和快乐是人类最终的目标。
2. 科技可以改变我们的未来。
3. 投资可以提高人们的生活质量。
4. 教育是一个国家最重要的资源。
5. 文化是一种不同文化间的沟通桥梁。
6. 家庭是一个国家未来发展的基石。
7. 全球化是一种新的经济发展模式。
8. 实践是提高能力的最佳途径。
初中生简短辩论赛题目
初中生简短辩论赛题目1.高中生辩论赛辩题你好1、学生是否“上帝”2、教师是“权利者”“义务者”3、高中生暑假打工利大于弊还是弊大于利？4、高中生谈恋爱利和弊5、职业教育对中国社会人才的发展是利大于弊还是弊大于利6、："贫困是否是阻碍人才发展的关键因素"7、发掘人才需不需要考试8、逆境和顺境哪个更利于人才的培养”9、文才和人才哪个重要10、青少年的素质提高主要靠家庭养成还是靠学校教育11、学生是知识重要还是能力重要。
12、知识积累重要还是知识创新重要13、知识积累重要还是人格塑造更重要14、自律好还是他律好15、对于人的成长家庭和社会哪个影响大16、人的伟大在与思想/行动17、男人和女人相比谁更需要谁的关心18、愚公应该移山还是搬家19、个人命运由个人/社会决定.20、中国社会更需要德治/法治21、暑假打工利大于弊还是弊大于利22、有钱就有幸福吗23、个人的成功是取决于机会还是能力24、文凭和能力哪个更重要25、学习压力是否有利于学习26、3.正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才27、正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律28、正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要29、正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要30、正：网络使人更亲近。
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2.初中生的辩论会,题目是正方“纪律促进个性发展”和反方纪律抑制个你们的辩论赛到底采用的是什么样的模式啊？是我上次说的那种吗？呵呵，好巧哦！我在我们学校组织的辩论赛上也是一辩呢！那就谈谈我的拙见吧！首先，一辩辩词中开篇的名词解释不可少，比如"纪律是指政党，机关，部队，团体，企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章，条文；抑制：压下去，控制（汉语词典里的解释）"等，一般情况下，由于正方先发言，他们会对"纪律"和"个性发展"进行解释，那你就要在"抑制"上作些文章了。
中学生辩论赛辩题（精选10篇）
中学生辩论赛辩题（精选10篇）中学生辩论赛辩题篇1纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争中学生辩论赛辩题篇2第一场正方：在校大学生创业利大于弊第一场反方：在校大学生创业弊大于利第二场正方：企业用人才为先第二场反方：企业用人德为先第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济中学生辩论赛辩题篇3正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学生辩论赛辩题篇4发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校，利大于弊进名校，弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊中学生辩论赛辩题篇51顺境更有利于成长/逆境更有利于成长 2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学 4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊 6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入 8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错中学生辩论赛辩题篇6中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利中学生辩论赛辩题篇7一、板报背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平三、规则及程序：1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。
学生辩论赛题目
学生辩论赛题目辩论赛题目一1、方形:高分数较高能反方:高分数不一定较高能2、方形:学员就业压力大有益于成材反方:学员就业压力大不益于成材3、方形:高校毕业生就业的主要规范取决于充分发挥个人特长反方:高校毕业生就业的主要规范不在于充分发挥个人特长4、方形:高效率必定放弃公平反方:高效率不一定放弃公平5、方形:破而后立反方:无立不碎6、方形:不以成败论英雄反方:英雄人物自以成败论(应以成败论英雄)7、方形:近朱者赤反方:近墨者不一定黑8、方形:知足者常乐反方:不知足者常乐9、方形:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵10、方形:不想当将军的战士并不是好士兵反方:老想当将军的战士并不是好士兵11、方形:好意总是会有好报反方:好意不一定有好报12、方形:响鼓不用重槌敲反方:响鼓也需重槌敲13、方形:存在即是合理反方:客观事实不一定胜过论辩14、方形:有志者事竞成反方:有志者事不一定成15、方形:开头难反方:诸事正中间难16、方形:有付出就有收获反方:有投入不一定有获得17、方形:笨鸟理应笨鸟先飞反方:智鸟应也需要笨鸟先飞18、方形:不知者不算过反方:不知者也为过19、方形:做一天和尚撞一天钟好反方:做一天和尚撞一天钟不太好20、方形:不必各扫门前雪反方:理应各扫门前雪21、方形:不必追名逐利反方:理应追名逐利22、方形:不能贪得无厌反方:理应贪得无厌23、方形:不可鸡蛋里挑骨头反方:理应鸡蛋里挑骨头24、方形:不能天马行空反方:尽可能天马行空25、方形:一意孤行,理应夸赞反方:一意孤行,理应抨击26、方形:人生难得糊涂好反方:人生难得糊涂不太好27、方形:班门弄斧不可取反方:班门弄斧又何妨28、方形:妒忌的心不能有反方:妒忌的心不可无29、方形:狂妄之心不能有反方:狂妄之心不可无30、方形:自相矛盾不应该贬反方:自相矛盾实该贬31、方形:人心险恶反方:人的内心能测32、方形:无忧无虑反方:高枕有忧33、方形:开卷有益反方:开卷未必有益34、方形:应以情动人反方:要以晚礼服人35、方形:谋事在人反方:谋事在人36、方形:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行37、方形:做比说关键反方:说比做关键38、方形:琐事也应斤斤计较反方:琐事不可斤斤计较39、方形:从我做起反方:从大事儿开始做起40、方形:机会出人才反方:机会不一定出人才41、方形:取得成功靠实力反方:取得成功靠机会42、方形:学习培训比实践活动更重要反方:实践活动比学习更重要辩论赛辩论二辩论1:方形:在司法审判中,参照法律案例在中国好处大于坏处反方:在司法审判中,参照法律案例在中国大于利辩论2:方形:社会稳定关键靠法律法规保持反方:社会稳定关键靠法律法规保持辩论3:方形:实体法比程序法更重要反方:程序法比实体法更重要辩论4:方形:社会发展优良纪律的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良纪律的生成关键靠法律法规辩论5:方形:抵制家庭冷暴力要以刑事追究为主导反方:抵制家庭冷暴力要以社会道德忠恕之道为主导争辩6:方形:社会发展优良纪律的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良纪律的生成关键靠法律法规争辩7:方形:避免盗用,顾客饰演比政府部门更重要的人物角色反方:避免盗用,政府部门饰演比顾客更重要的人物角色争辩8:方形:善意是真善反方:向善是真善争辩9:方形:同性恋是个人问题,并不是社会问题反方:同性恋是社会问题,并不是个人问题争辩10 :方形:IQ诚可贵,EQ价更高反方:EQ诚可贵,IQ价更高争辩11:方形:爱情偶像剧钦佩好处大于坏处反方:爱情偶像剧钦佩大于利争辩12:方形:人们可能毁于高新科技反方:人们将不容易毁于高新科技争辩13:方形:科技的发展会推动全面发展反方:科技的发展会抑止全面发展争辩14:方形:现代社会女性更辛苦反方: 现代社会男生更辛苦争辩15:方形:文才比演讲口才更重要反方:演讲口才比文才更重要争辩16:方形:当今社会协作高过市场竞争反方:当今社会市场竞争高过协作争辩17:方形:真知越辩越明反方:真知不容易越辩越明辩论18:方形:刑事辩护律师应当为死囚做无罪辩护反方:刑事辩护律师不应该为死囚做无罪辩护辩论19:方形:情在理先反方:理在情先辩论20:方形:优秀人才的挖掘必须测试反方:优秀人才的挖掘不用测试。
中学生辩论赛辩题7篇
中学生辩论赛辩题7篇辩题一：是否应该禁止学生使用手机尽管手机在生活中起到了一定的便利作用，但是否应该禁止学生使用手机仍然是一个争论不休的话题。
一方面，反对禁止学生使用手机的人认为，手机可以提供即时的信息和沟通渠道，有助于学生获取知识和解决问题；另一方面，支持禁止学生使用手机的人则指出，过度使用手机对学生的注意力和学习效果有不利影响，容易造成沉迷和社交隔离。
辩题二：是否应该实行学生网络课程近年来，随着技术的发展，网络课程在教育领域的应用越来越广泛。
一些人主张实行学生网络课程，认为网络课程可以提供更多的学习资源和个性化教育；然而，另一些人则反对学生网络课程，认为传统的面对面教学更具有效性，有助于培养学生的交流和合作能力。
辩题三：是否应该取消中小学统一校服中小学统一校服一直是一个备受争议的话题。
支持取消中小学统一校服的人认为，取消可以提高学生的个性和自由，减少压力；然而，反对者则认为统一校服可以减少校园内的社会差异，有利于培养学生的纪律和团队意识。
辩题四：是否应该对学生进行性教育性教育一直是一个备受争议的话题。
一些人主张对学生进行性教育，认为性教育可以帮助学生正确理解性和情感，预防青少年性问题；然而，另一些人则认为性教育应该由家庭进行，学校不应干涉家庭领域。
辩题五：是否应该实行全年级同步考试全年级同步考试是一项备受争议的教育政策。
支持者认为全年级同步考试有利于提高学生的竞争意识和学习效果，有助于发现学生存在的问题和不足；然而，反对者则认为全年级同步考试过于注重分数，忽视了学生的个性和发展，容易造成严重的学习压力。
辩题六：是否应该实行学校爱国主义教育爱国主义教育一直是学校教育的重要内容之一。
支持者认为学校应该加强爱国主义教育，培养学生的家国情怀和社会责任感；然而，反对者则认为学校应该注重培养学生的批判思维和独立思考，而不是盲目灌输爱国主义观念。
辩题七：是否应该改革学科设置和教学内容学科设置和教学内容一直是教育改革的热点问题。
初中生辩论赛题目
初中生辩论赛题目
1、顺境更有利于成长/逆境更有利于成长
2、中学生上网的利弊
3、如何看待中学生的勤工俭学
4、诚信更重要还是更重要
5、超级女声比赛对团员青年的成长的利弊
6、开卷是否都有益
7、网络语言是否可以进入作文
8、网络是否有真情
9、赶时髦是否更能体现中学生的现代意识
10、家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力
11、明星崇拜对中学生成长的利与弊
12、有晚补好还是没有晚补好
13、勤俭节约是否已经过时了
14、中学生异性交往利大于弊还是弊大于利
15、小错会不会造成大错。
中学生感兴趣的辩论话题
中学⽣感兴趣的辩论话题
中学⽣感兴趣的辩论话题
（按班级统计⼈数，由多到少排序）
第⼀类——中学⽣与⽹络
1.中学⽣到底应该不应该上⽹？
2.上⽹利⼤于弊，还是弊⼤于利？
第⼆类：关于克隆
⼈类要不要克隆？
第三类——社会话题：
1．⽼奶奶摔倒应不应该扶？
2.将来是否应该发明智能机器⼈?
3.中国⼈民是否因该有准枪证。
（闫涵）
4.⽼奶奶摔倒了要不要扶？
5.⽼奶奶摔倒了要不要扶？（杨哲）
6.中国是由社会主义执政还是资本主义执政？（当然要社会主义，⾄于是否千秋万代？⼦孙的事我们当然就管不了）
7.世界上应不应该有战争？
8.中国有⽆造航母的必要。
9.朝鲜半岛形式何去何从？
10.朝韩是否会爆发战争？
第四类——校园话题：
1.中学⽣应该不应该看漫画书？
2.中学⽣应该不应该看动画⽚？
3.中学⽣是否应该减负？（现在中学⽣的作业负担是否太重？）
4.中学⽣是否应该追求时尚？。
初中生辩论赛题目汇总
初中生辩论赛题目汇总随着社会的发展，辩论赛在初中阶段的教育中扮演着越来越重要的角色。
辩论赛不仅能培养学生的辩论技巧和思维能力，还能锻炼他们的表达能力和团队合作精神。
针对初中生辩论赛，以下是一些适合的辩论题目供选用。
1. 是否应该使用手机的问题随着科技的发展，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
但是，手机也会给人们带来一系列的问题，例如沉迷于手机、眼睛受损等。
辩题可以包括“是否应该禁止学生在校园内使用手机”或是“手机对中学生学习的影响”。
2. 要不要将计算机编程列入学校教育课程在信息时代，计算机编程已经成为一项必备技能。
辩论的议题可以是“是否应该在初中学校将计算机编程列入教育课程”，以及“学习计算机编程能否对学生的综合能力有所裨益”。
3. 是否应该延长中学生每天的学习时间在当前的教育制度下，中学生的学习时间已经很长了。
然而，一些人认为学生学习时间不够，应该加长每天的学习时间。
辩题可以包括讨论“是否应该延长中学生的学习时间”，以及“加长学习时间是否能够提高学生的学习效果”。
4. 对学生的在线教育的看法随着科技的发展，在线教育越来越普遍。
辩题可以包括“在线教育是否能够取代传统的教育模式”或是“在线教育是否能够满足中学生的学习需求”。
5. 能否解决校园欺凌的问题校园欺凌是一个严重的问题，给学生造成了身心上的伤害。
辩题可以包括“学校是否应采取更加严厉的措施来防止校园欺凌的发生”，以及“家庭和社会应当承担校园欺凌问题的责任”。
6. 对学生穿校服的看法许多学校要求学生必须穿校服。
辩题可以包括“学生是否应该强制穿校服”，以及“穿校服是否有助于提升学生的纪律和整体形象”。
7. 早起上学对学生的影响很多学校要求学生早起上学，但是早起上学是否对学生的身体和学习效果有所影响呢？辩题可以包括“学校是否应该调整上学时间，让学生能够更充分地休息”或是“早起上学是否能够让学生早上头脑更清醒”。
8. 学生是否应该参与课后补习许多学生会参加课后补习班，以提高自己在学校的成绩。
适合中学生的辩论赛题目(10篇)
适合中学生的辩论赛题目（10篇）1.适合中学生的辩论赛题目篇一 1.仇富/仇贫心态那个更可怕2.全民关注微博热搜是可喜/可悲3.拥有执念是人生之喜/悲4.信息碎片化提升/降低了人的认知5.做人该高调/低调2.适合中学生的辩论赛题目篇二 1.经济发展与环境保护可不可以并行2.科学发展会促进/抑制人的全面发展3.相信需不需要被证明4.熬夜是现代人的病/药5.童年的消逝是不是悲剧3.适合中学生的辩论赛题目篇三 1.徒有勇气/徒有智慧更可悲2.偶像应不应该为粉丝行为买单3.信息传播会不会打击本土文化4.好马要吃回头草/不吃回头草5.个人利益与集体利益能不能两全4.适合中学生的辩论赛题目篇四 1.当今我们应该享受悠闲/繁忙2.广告有利于/不利于大众消费3.集体利益与个人利益哪个更重要4.少数人该不该为多数人的利益做牺牲5.用人不疑，疑人不用/用人要疑，疑人要用5.适合中学生的辩论赛题目篇五 1.接受人生的荒谬是一种强大/懦弱的表现2.机器人持续智能化是人类的福祉还是灾难3.为自己还是为他人而活的人生更精彩4.拖延症是懒还是完美主义5.真理会不会越辩越明6.适合中学生的辩论赛题目篇六 1.内卷是好事还是坏事2.时尚是被发现还是被创造3.年轻人奋斗的价值体现在过程还是结果上4.21世纪应当做加法/减法5.理解需不需要被共情7.适合中学生的辩论赛题目篇七 1.女士优先是否有助于性别平权2.责任大小应不应该和能力挂钩3.娱乐化辩论节目是辩论之福/祸4.应该坚持自己的想法还是听从朋友的建议5.顺境//逆境有利于人的成长8.适合中学生的辩论赛题目篇八 1.被误解是不是表达者的宿命2.沉默更可怕还是愚昧更可怕3.爱情之美在于瞬间/永恒4.寒门难/不难出贵子5.如果好人没有好下场，还要不要当好人9.适合中学生的辩论赛题目篇九 1.人有没有表达偏见的自由2.双标的人生是/不是虚伪的3.应不应该倡导年轻人为自己活4.以成败论英雄是否可取5.宿命论可不可悲10.适合中学生的辩论赛题目篇十 1.钱是不是万恶之源2.我愿不愿意过没有约束的人生3.人性本恶还是人性本善4.温饱是不是谈道德的必要条件5.知难行易还是知易行难。
校园辩论赛题目大全
校园辩论赛题目大全正孩子应该把心里话告诉父母反孩子不应该把心里话告诉父母正强将手下无弱兵反强将未必手下无弱兵正中国应该立国服(服:服装)反中国不应该立国服正道德追求和金钱追求可以统一(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
反道德追求和金钱追求不能统一正个性需要刻意追求反个性不需要刻意追求网络实名制利大于弊网络实名制弊大于利中学生应不应该上网/使用手机.开卷是否有益2.读经典名著好还是读小说好当然，在辩论中也才发现自己许多的不足，这也给了我一个提升的机会。
首先是语言组织能力有待加强，在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利，即使再有论据也觉得没什么优势。
另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。
每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程，只有保持清晰的逻辑思维，才可以在辩论中处于不败之地。
我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。
3.学生应不应该追求个性4.学生之间该不该比5.应不应该分优等班和差班6.学生该不该见义勇为7.学生是否该为正义献身8.学习为了考试还是为了获取知识9.差生是否该受到歧视10.班干部可不可以盛气凌人11.班干部是否该用严格管理每个同学的方法来建立威信15.对于犯错误的同学要不要给他留面子16.因有事而不完成作业是否情有可原17.对老师可不可以有善意的谎言18.学生该不该带饰物历史辩论会：秦始皇是过大与功，还是功大与过?一、中学生是否应该追求时尚二、上网对中学生是利多还是多三、是否允许同学在学校小卖部买零食饮料四、担任班中职务是否会影响学习情况五、是否应该遵照市教委规定(建议)不使用2本或2本以上的教科书第二，对方推理过度，将我方的观点演绎成美的主观感受是任意标准的，甚至是没有标准的。
这是对我方观点的误读。
我方再次需要澄清的是：孔子说“智者乐水，仁者乐山”。
初中生辩论赛题目汇总
初中生辩论赛题目汇总1. 是否应该禁止学生使用手机？在这个信息爆炸的时代，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机使用也带来了许多问题，特别是对学生而言。
这个辩论题目将就是否应该禁止学生在校园内使用手机展开讨论。
2. 父母是否应该干涉孩子的学习？父母对孩子的学习有着重要的影响，但他们是否应该干涉孩子的学习方式和学习计划呢？这个辩论题目将围绕着父母在孩子学习中的角色展开辩论。
3. 是学生应该接受家庭教育，还是学校教育更为重要？教育是孩子成长中最为重要的环节之一，但是家庭教育和学校教育在其中谁的作用更大呢？这个辩论题目将就学生接受家庭教育与学校教育的不同方面进行比较和讨论。
4. 针对性别卫生间是否应该取消？传统上，公共场所会为男性和女性分别提供独立的卫生间。
然而，随着性别认同的多样化，有人提议取消针对性别的卫生间。
这个辩论题目将讨论是否应该取消针对性别的卫生间，以满足不同性别认同的需求。
5. 是更应该加强体育课程还是艺术课程？体育和艺术课程在学生的发展中都起着重要作用，但是在时间和资源有限的情况下，是更应该加强哪一方面的课程呢？这个辩论题目将就体育课程和艺术课程的重要性进行对比和讨论。
6. 电子书是否应该取代传统纸质书？随着技术的发展，电子书的出现给人们的阅读方式带来了革命性的变化。
尽管电子书具有许多便利之处，但是是否应该完全取代传统纸质书呢？这个辩论题目将讨论电子书和传统纸质书的优缺点，并探讨二者在不同场景下的应用。
7. 是应该提供免费午餐还是优质午餐？学生的午餐营养与学习效果息息相关，但是对于学校而言，提供免费午餐还是提供优质午餐更为重要？这个辩论题目将就免费午餐和优质午餐对学生的影响展开辩论。
8. 动物园是否应该关闭？动物园是很多城市的标志性景点，但是随着动物保护意识的增强，有人质疑动物园是否符合动物福利的原则。
这个辩论题目将就动物园的前景和困境进行讨论，并探讨动物保护与教育的平衡。
高中生辩论赛题目大全（精选16篇）
高中生辩论赛题目大全（精选16篇）高中生辩论赛题目大全篇1正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要高中生辩论赛题目大全篇2宁为鸡首，不为凤尾宁为凤尾，不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长高中生辩论赛题目大全篇3新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构高中生辩论赛题目大全篇4一、活动主题：我的青春我做主二、赛前准备阶段1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
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中学生辩论题目汇总参考
中学生辩论题目汇总参考
正反反方
中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利
小错会造成大错小错不会造成大错
劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献
新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要
强权胜于公理公理胜于强权
重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利
代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女
中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利
青年成才的关键是外部机遇
环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本
杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色
送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利
爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效
合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
相爱容易相处难相处容易相爱难
远亲不如近邻近邻不如远亲
性教育是科学教育性教育是道德教育
教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要
善心是真善善行是真善
情在理先理在情先
网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大
功可以补过功不可以补过
管理比收费重要收费比管理重要
合作高于竞争竞争高于合作
在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好
积累知识更重要塑造人格更重要
辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利
知足常乐不知足常乐
中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利
中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利
顺境易成才逆境易成才
我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励
干一行，爱一行爱一行，干一行
读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格
发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利
法律无情法律有情
机遇是成功的关键机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展
理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展
留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题
人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想
实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利
网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径
网络影响人际关系网络不影响人际关系
文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平
效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等
哭比笑难笑比哭难
选美活动利大于弊选美活动弊大于利
一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生
应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家
时势造英雄英雄造时势
在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要
治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要
中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才
全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争
纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展
理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主
流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展
留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题
人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想
实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利
网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径
网络影响人际关系网络不影响人际关系
文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平
效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等
哭比笑难笑比哭难
选美活动利大于弊选美活动弊大于利
一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家
时势造英雄英雄造时势
愚公应该移山愚公应该搬家
在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要
治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要
中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才
全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争。