初中九年级(初三)物理 第一章电流、电压和功率的测量
九年级上册物理电流的测量
九年级上册物理电流的测量一、电流的基本概念。
1. 电流的形成。
- 电荷的定向移动形成电流。
在金属导体中,自由电子定向移动形成电流;在酸、碱、盐的水溶液中,正、负离子定向移动形成电流。
- 电流是表示电流强弱的物理量,用字母I表示。
2. 电流的单位。
- 国际单位:安培,简称安,符号是A。
- 常用单位还有毫安(mA)和微安(μ A)。
1A = 1000mA,1mA=1000μ A。
二、电流表。
1. 电流表的结构。
- 电流表主要由表盘、指针、量程、分度值等部分组成。
- 量程是指电流表能够测量的最大电流值。
例如,实验室常用的电流表有两个量程:0 - 0.6A和0 - 3A。
- 分度值是指电流表表盘上相邻两刻度线之间表示的电流值。
对于0 - 0.6A量程,分度值是0.02A;对于0 - 3A量程,分度值是0.1A。
2. 电流表的使用规则。
- 电流表要串联在电路中。
如果电流表与用电器并联,会造成短路,损坏电流表和电源。
- 电流要从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出。
如果接反了,电流表的指针会反向偏转,容易损坏电流表。
- 被测电流不能超过电流表的量程。
如果被测电流超过量程,电流表可能被烧坏。
在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用大量程进行试触,根据试触结果选用合适的量程。
- 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
否则,电流表会被烧坏,电源也可能被损坏。
三、电流的测量实验。
1. 实验器材。
- 电源、导线、开关、小灯泡、电流表等。
2. 实验步骤。
- 按照电路图连接电路,注意电流表的连接要符合使用规则。
- 闭合开关前,检查电路连接是否正确,滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处(如果电路中有滑动变阻器的话)。
- 闭合开关,观察电流表的示数,记录数据。
- 改变电路中的某些条件(如更换小灯泡、改变滑动变阻器的阻值等),再次测量电流并记录数据。
- 根据测量数据进行分析和总结。
例如,可以分析在不同电路情况下电流的大小变化规律等。
物理九年级测量电功率知识点
物理九年级测量电功率知识点电功率是物理学中的一个重要概念,指的是电流通过电器设备时,所消耗的能量速率。
在测量电功率的过程中,我们需要掌握一些基础知识和技巧。
本文将介绍物理九年级测量电功率的知识点。
一、什么是电功率电功率是指单位时间内电器设备吸收或释放的电能。
用字母P 表示,单位是瓦特(W)。
电功率的计算公式是:P=UI,其中P 代表功率,U代表电压,I代表电流。
二、测量电压的方法在测量电功率时,我们首先需要测量电压。
电压是电能释放或供给的推动力,是物体两点之间电位差的量度。
以下是常见的测量电压的方法:1. 万用表测量法:使用万用表来测量电路中的电压。
将万用表的旋钮调至电压档位,将表笔分别连接电路两端,读取电压值。
2. 示波器测量法:示波器是一种用来观察电压信号变化的仪器。
将示波器的探头连接到电路的两个端点,通过示波器屏幕上显示的波形来测量电压。
三、测量电流的方法除了测量电压,我们还需要测量电流来计算电功率。
电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷数量。
以下是常见的测量电流的方法:1. 万用表测量法:使用万用表来测量电路中的电流。
将万用表的旋钮调至电流档位,将表笔依次连接到电路中,注意连接的方向与电路一致,读取电流值。
2. 麦克风式电流表测量法:麦克风式电流表也叫夹形电流表,可以夹住电路中的导线测量电流。
将电流表的夹头夹住导线,读取电流值。
四、测量电功率的方法有了电压和电流的测量结果,我们就可以计算电功率了。
以下是常见的测量电功率的方法:1. 直接计算:当电路中的电压和电流已测量得到,直接使用功率公式P=UI计算电功率。
2. 万用表测量法:现代的万用表通常会直接给出电功率的测量结果。
将万用表的旋钮调至功率档位,连接电路,读取功率值。
3. 电功率仪测量法:电功率仪是专门用来测量电功率的仪器,具有更高的测量精度和稳定性。
将电功率仪连接到电路中,读取功率值。
总结:测量电功率是物理九年级学习中的重要内容。
通过测量电压和电流,我们可以计算出电功率的数值。
人教版物理九年级全一册15.4电流的测量 课件
√
×
电流表的使用
、被测电流不能超过电流表的量程.
试触
在不能预先估计被测 电流大小的情况下, 要先用电路的一个线 头迅速试触电流表的 接线柱,看看指针的 偏转是否在量程之 内.
3.被测电流不要超过电流表的量程
试触
下一页
电流表的使用
使用前:
1、
观察指针是否指零,不指零的要调零;2、
观察所用的量程及分度值。
A、2.1A B、0.42A
C、
2.12A D、0.6A
使用前检查指
针是否指在零
刻线处
调零
调节点
电流表的使用
1、 连 接串 方联 法:
电流表的使用
2、绝对不允许不经过用电器而把电 流表直接接到电源的两极上,否则!
电流表将很快烧坏
电流表的使用
3、必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
×
× × +
L1
A
-
L2
× × L1
L2
+
-
A
A
B
C
D
反馈检测: 2、下图中电流表各测的是谁的电流?
干路电流 L2的电流
干路电流
L1 L2
L1
A L2
L2的电流
L1的电流 干路电流
L1和L2的电流
灵敏电流表
A
两个量程共用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接 线柱
两个量程共用一个 +接线柱 标着 “0.6” “3” 的为 负接线柱
量 程: 0~0.6A 一大格: 0.2A 一小格: 0.02A 读 数: 0.42A
量 程: 0~3A 一大格: 1A 一小格: 0.1A 读 数: 1.1A
九年级物理教案——测量电功率
一、教学目标:1.理解电功率的概念,能够运用公式计算电功率。
2.掌握测量电功率的方法和步骤。
3.能够利用电表和电源测量电功率。
二、教学内容:1.电功率的概念与公式。
2.测量电功率的方法和步骤。
3.利用电表和电源测量电功率。
三、教学步骤:步骤一:导入新知1.引导学生回顾上节课所学内容:电流、电势差、电阻的计算。
2.通过实例向学生提出问题:“假设我们有两台灯泡,一个功率为60W,另一个功率为100W,那么哪个灯泡亮度更高?”鼓励学生回答。
3.引出电功率的概念:“功率是描述电的效果好坏的物理量,表示单位时间内做的功或消耗的能量。
”4.给出电功率的计算公式:P=U*I,其中P为功率,U为电压,I为电流。
步骤二:教学重点1.介绍测量电功率的方法和步骤:(1)利用电表测量电压和电流,然后计算功率。
(2)利用电源直接测量电功率。
1.利用电表测量电功率的实验:(1)实验器材:电表、电源、电压表、电流表、灯泡。
(2)实验步骤:①将电压表和电流表连接到电路中,调整电压表和电流表的量程。
②打开电源,调整电压和电流,记录电压和电流的读数。
③利用计算机或计算器计算电功率。
2.利用电源测量电功率的实验:(1)实验器材:电源、灯泡。
(2)实验步骤:①将灯泡接到电源中。
②调整电源的电压和电流,记录电压和电流的读数。
③利用计算机或计算器计算电功率。
步骤四:实验总结与拓展1.小结测量电功率的方法和步骤。
2.提问:“如果要测量一个电器的功率,你会选择哪种方法?”鼓励学生提出不同的意见。
3.引导学生思考:“能否测量交流电的功率,为什么?”并给予提示。
四、教学延伸:1.了解电功率的单位及其换算关系。
2.思考:如果要测量电功率较大的电器,应该采取什么措施?3.尝试利用多个电表测量并计算电器的功率。
五、教学反思:本节课通过实验的方式引入了电功率的概念,并介绍了两种测量电功率的方法和步骤。
实验操作简单明了,能够帮助学生更好地理解和掌握电功率的测量方法。
鲁科版五四制九年级(初三)物理上册测量小灯泡的电功率_课件1
探究实验 观察与实验:测量小灯泡的功率 实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率 实验设计: 1.实验中需要测量哪些物理量? 2.根据需要测量的物理量选用实验器材。想 一想,如何改变小灯泡两端的电压?
பைடு நூலகம்
实验注意事项
1.连接电路时,开关要断开,变阻器的滑片
要移动到阻值最大处。 2.电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。 3.变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的 电压渐渐变小或增大),记录的电压和电流值
要一一对应。
4.灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否
则会将灯泡烧坏。
实验过程
V A
数据记录
小灯泡的规 电压表的 示数U/V 格 额定电压 U额=2.5V 电流表的 示数I/A 小灯泡的 亮度 小灯泡的 功率P/W
分析和结论 1.怎样通过测量的数据算小灯泡的电功率?
2.小灯泡的额定功率是多少?
本课小结 通过本节课,你学到了什么? 探究小灯泡的电功率 (1)当U实=U额时,则P实=P额正常发光 (2)当U实<U额时,则P实<P额较暗 (3)当U实>U额时,则P实>P额较亮
谢
谢
测量小灯泡的电功率
复习 1.电功率是表示 电流做功快慢 的物理量 2.电功率的两个基本公式:
P= W t
P=UI
3.取一个“36V 25W”的灯泡,把它接在36V
的电路中,它 正常发光 ;把它接在24V 发光暗淡 的电路中,它 ;把它接在 强烈发光 40V的电路中,它 。
4.额定功率:
用电器在额定电压下正常工作时的功率。 5.实际功率: 由于电路的实际电压不一定恰好等于用 电器的额定电压,所以用电器实际工作时的
功率不一定等于额定功率。用电器实际工作
物理九年级上册知识讲义 15.4电流的测量-人教版
【考点精讲】1. 电流:的水溶液来讲,正负离子的定向移动形成电流。
(2)对电流单位的认识:台灯工作时流过它的电流约为0.1A;电视机工作时流过它的电流约为0.5A。
注意:电路获得持续电流的条件:(1)电路中有电源;(2)电路为通路。
2. 电流的测量:前②调零③如无法估计被测电流的大小时,先选大量程,快速试触使用时①电流表要串联在电路中②应使电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则电流表指针会反偏③被测电流不要超过电流表的最大量程1. “A”表示:(1)这个电表是“电流表”;(2)这个电表的测量示数的单位为“A”。
2. 三个接线柱:(1)黑色为“负接线柱”;红色为“正接线柱”;(2)接线时必须是“一红一黑”配合使用。
两个红色接线柱代表的量程分别为“0.6A”和“3A”。
3. 选择量程时,依据“能小不能大”的原则,是由于使用小量程测量的“精确度更高”。
4. 特别注意实验室用电流表和教材上所述的电流表的区别!!注意:(1)被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被过大的电流打弯,电流表甚至会被烧坏。
(2)绝对不允许不经用电器就直接把电流表连到电源两极上,原因是电流表相当于一根导线。
技巧归纳:现象原因处理未接入电路中:未调零调零接入电路中闭合开关后:正负接线柱接反将正负接线柱上的导线对调未接入电路中:未调零调零接入电路中闭合开关后:所选的量程过大换用小量程所选的量程过小换用大量程【典例精析】例题1(枣庄中考)如图所示,是实验室中常见的一种仪表的示意图,请写出你从图中得到的三条信息:(1);(2);(3)。
思路导航:本题考查的是电流表的相关知识。
一般从仪器名称,读数,量程,分度值这几方面思考即可。
答案:1. 仪器是电流表 2. 示数为1.5A 3. 量程有0—0.6A和0—3A 4. 分度值分别为:0.02A和0.1A等。
例题2在实验室,李红同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。
九年级《测量小灯泡的电功率》教案
九年级《测量小灯泡的电功率》教案一、教学目标1.理解什么是电功率,了解电功率的概念和计算方法。
2.学会使用电功率计测量小灯泡的电功率。
3.掌握电功率的单位及换算关系。
二、教学准备1.电功率计2.不同电压和功率的小灯泡3.电流表和电压表4.电源和导线5.实验记录表6.课堂小黑板或白板、粉笔或白板笔三、教学过程1.导入(10分钟)-引入电功率的概念:请同学们看看教室里的电灯泡,你们知道灯泡是怎么发光的吗?(学生回答)灯泡通过接通电流来发光,电流的大小和电压的大小会影响灯泡的亮度和耗电量。
那么,我们如何来计算灯泡耗电量的大小呢?-引导讨论:请同学们思考一下,在计算灯泡耗电量时,我们需要知道哪两个因素?(学生回答:电流和电压)-出示电路图,引导学生思考:在电路中,当有电流通过时,电路中的电子就会发生做功,这是因为电子通过了一个电源,其中经过的电压和电流可以代表能量的损耗,这个能量的损耗我们称之为电功率。
2.理论知识讲解(15分钟)-介绍电功率的概念:电功率是指单位时间内电流通过一个电器元件时所产生的功。
电功率的计算公式为:P = U × I,其中P表示电功率,U表示电压,I表示电流。
-介绍电功率的单位:电功率的国际单位是瓦特(W),即1W = 1V × 1A。
同时还有千瓦(kW)和毫瓦(mW)等单位,它们之间的换算关系为:1 kW = 1000 W,1 mW = 0.001 W。
-引导学生理解功和功率之间的关系:功是指通过力的作用,某个物体由一个位置移到另一个位置所做的净作用。
而功率是指单位时间内做功的多少,即功率是功对时间的倒数。
-提示学生注意电功率的计量在实际中的重要性和应用。
3.实验操作(40分钟)-安全注意事项:在实验过程中要注意安全,不要触碰裸露的电源线和电器元件,避免发生电击事故。
-实验步骤:1)连接实验电路:将电源连接到电功率计的输入端,再将电功率计的输出端连接到小灯泡的两端。
九年级物理 《测量电功率》课件
复习回顾:
1.什么叫电功率?怎样计算电功率?
电流在单位时间内所做的功;
P=W/t
P=IU
2.什么叫额定电压?什么叫额定功率?
答:用电器正常工作时的电压是额定电 压;与额定电压相对应的功率叫额定功 率
3.灯泡上标有“220V 40W” 字样是什么含义?
说明该灯泡的额定电压是220V; 额定功率是40W。
• 方法是:关闭家里所有的用电器,只开启 白炽灯,记录2分钟内电能表盘转动的转 数n
• 则在2分钟内,白炽灯消耗的电能是 n/3000(kw.h)即1200n(J),所以功率
P=w/t=10n(W)
谢 谢!
A
L
V
*实验步骤设计
_
+Leabharlann 一一实验步骤
1.根据电路图连接实物图。(注:开关应处于——状态, 滑动变阻器的滑片应处于阻值——处);
2.检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡 两端的实际电压等于额定电压2.5V,读出压表、电 流表示数,观察小灯泡发光情况,记录到表格里;
3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端的实际电压为2V (低于额定电压),读出电压表、电流表示数,观 察小灯泡的发光情况,记录到表格里;
(1)在连接电路时,开关应该是————的。 (2)小华同学在连接实验电路时还有导线未接
上,如图a所示。请用笔画线代替导线,把图 中的电路连接好(请勿更改原有导线,导线不 得交叉)。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,调节滑动
变阻器,使电压表的示数为———V时,小灯泡 正常发光。此时,电流表示数如图b所示,其 示数为———A,小灯泡的额定功率为———W。 (4)要想使小灯泡两端的电压增大,滑动变阻 器的滑片应该向———移动(填“左”或 “右”) 。
《电流的测量》人教版九年级物理(上册)
示数为:0.32 A
练一练
请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
4. 练习使用电流表测量电路中的电流 实验2 改变电流表在电路中的位置,比较电流表两次电流表的示数相同说明什么?
实验过程中的电路故障
电流表故障
1、若指针偏向左侧刻度线以外,
则正负接线柱接反了;
2、若指针偏角太小,
则量程选择太大;
3、若指针偏向右侧刻度线以外,
则量程选择太小;
4、若电流表与用电器并联,则该用电器不工作,电流表有示数,可能烧 坏电流表;
练一练
1.连接实物图,要求两灯并联,开关控制两盏灯,电流表测 灯L2的电流(约0.5 A),并画出电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2.根据所给电路图连接实物图。
刻度盘
单位 指针 负接线柱 量程:0~0.6 A,分度值:0.02A。
电流表的电路符号:
调零螺母
正接线柱 量程:0~3 A; 分度值:0.1A。
+A -
二、电流的测量
2.电流表的连接:
(1)电流表必须和被测的用电器串联。 (2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 (3)必须正确选择电流表量程(试触法)。 (4)不允许把电流表直接连到电源的两极!
注意:电流表内部电阻很小,相当于一根导线。
注意:使用前,应指针归零(调零)。
练一练
以下电路中,电流表连接方法正确的是( )
A
A A
A B
A
A
C
D
3.电流表的读数:
(1)明确所选电流表的量程; (2)确定电流表的分度值; (3)由指针位置读出示数。先大格后小格。
初中物理人教版九年级全册《15.4电流的测量》课件
实验记录表格
电流值/A
电路一
电路二
实验注意事项
1、连接电路前,开关应断开。 2、不能估测电流大小时,先用大量程试触。
一摆
六整
二连
规范操作
三查
四做
五记
做一做
三、合作探究
甲、乙、丙三位同学在实验中,闭合开关前,电流表的指针都指在零刻线
处,闭合开关试触时,发觉电流表的指针摆动分别显现了如图甲、乙、丙所 示的三种情形,试分析其原因以及解决问题的方法。
D)
B、电流表量程选大了
C、电流表量程选小了
D、电流表正负接线柱接错了。
2、一同学选用0~3A的量程测电流时,另一同学却按0~0.6A的量程
B 去读数,如果该同学的读数为0.22A,则实际电流应是(
)
A、0.22A B、1.1A
C、1.2A D、0.21A
提示:为避免电流过大破坏电流表,在不能事先估 算电流的情形下,要先闭合开关然后迅速断开(叫做 “试触”),看看在开关闭合的瞬时指针的偏转是否 在最大测量值之内。
D 2、在使用电流表的规则中,下列说法不正确的是( ) A、电流表要串连在电路中 B、必须使电流从正接线柱流进D电流表,从负接线柱流出电流表 C、被测电流不要超过电流表的量程 D、可以把电流表直接连在电源两极
3、一位同学在使用电流表测较大的电流时,应当使用“-”和“3”两个
接线柱,但错误地使用了“-”和“0.6”两个接线柱接入了电路,其他操
教学课件
量程为0~3 A 分度值0.1A
(3). 电流表的读数:
(1)明确电流表所选的量程; (2)肯定对应的分度值; (3)由指针位置读出示数。
试一试
请读出下列电流表的示数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章 电流、电压和功率的测量1.1 电流的测量1.1.1 电流表直接测量法一、直流电流表1、动圈式磁电系测量机构(“表头”)的工作原理——图1-1-1“动圈”(即可以转动的线圈)由弹性支承悬挂在永久磁铁产生的磁场中,当 动圈中流过电流i 时,动圈在磁场中受到的电磁力矩为: Ci bNLBi bF M c ===动圈转动时受到弹性支承作用的弹性力矩为:θk M k =动圈转动时受到与转动角速度成正比的阻尼力矩 dtd DM d θ= c M 驱使动圈转动,而d M 、k M 则阻止线圈转动,因此根据转动定律有:22dt d J M M M d k c θ=--将c M 、d M 、k M 代入上式得到动圈式磁电系测量机构的动态方程:Ci k dt d d dtd J =++θθθ22若信号电流为直流I ,在达到稳定之后,上式左边前两项均为零,于是得到动圈式磁电系测量机构的静态方程:0CIS I kθ== 式中S 0=C/k 称为动圈测量机构的静态灵敏度2、以动圈式磁电系测量机构为“表头”的非电量测量仪表――图0-2(a) 图0-2(a)中传感器的灵敏度(输出电量与输入非电量之比)为S 1,测量电路把传感器输出的电量转换成直流电流,其灵敏度(输出直流电流与输入电量之比)为S 2,则表头指针偏转角θ与被测非电量x 成线性正比关系。
S x θ=⋅式中 012S S S S =为图0-2(a)所示非电量x 的电测仪表的总灵敏度。
2、多量程电流表原理――图1-1—3(b)单量程交流电流表配接分流电阻即构成多量程交流电流表若电流表有三挡量程:1I 、2I 、3I ,则量程分流电阻1R 、2R 、3R 满足如下关系式:)(32111g g R R R R I R I +++=)()(321212g g R R R R I R R I +++=+ )()(3213213g g R R R R I R R R I +++=++即 (量程满偏电流)×(量程分流电阻)=(表头满偏电流)×(环路总阻) 使用多量程的电流表时,首先应使用最大的电流量程;然后减小量程,直到得到明显的偏转。
为了提高观察的准确度,应使用给出的读数尽可能接近满刻度的量程。
二、交流电流表――图1-1—4直流电流表配接半波整流电路或全波整流电路即构成交流电流表 单量程交流电流表配接分流电阻即构成多量程交流电流表 三、测量误差 图1-1-5被测电流实际值 图1-1-5(a ) RER R E I c x =+=0电流表读数值 图1-1-5(b ) x x I r R E I 0=+=γ测量误差 0011=+-=+=-=r rRrR r I I I x xx δ结论:电流表内阻越小越好1.1.2 电流——电压转换法一、取样电阻法――在被测电流回路中串入很小的标准电阻r 图1-1-6(a ): )1(32R R r I U x x +⋅⋅= )1(32R Rr I U x x += 图1-1-6(b ):11I R r I x =⋅ 所以 11R rI I x ⋅= 1221R R rI R I U x x ⋅== 所以12R Rr I U x x ⋅= 图1-1-6(c ): R 1>>r )21(22231211R R R R R r R r I U x x +⨯+⨯⨯-=)1(2232121R RR R r I r R x +⋅->>K r I U x x ⋅= K ——差放放大倍数 )1(23212R RR R K += 比较:图1-1-6(c )的误差大些, 图中r 并联了差动放大器输入阻抗2R 1,对I x有分流作用。
图1-1-6(a )(b )运放输入电流为零,对r 上电流无分流作用。
公式(1-1-16)的证明:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=+-=-=--+-=-=--+++-- U U R U R U U R U U R U U R U U R U U R U U R U U x21243342412233432311 ②-①式相减得22343342431122R U R U U R U U R U U R U U x +-+-=-=- 223243)121)((R U R R R U U x =++- 所以 )1)((23243R R U U U x +-= ③ )(432112U U R R U U -=-° ④ ③÷④式得:)1(2321212R RR R U U U K x +=-=因差动放大器的输入阻抗为2R 1 所以 1112122)2//(R r R r I R r I U U xx +⋅==-时r R >>12 r I R r R r I U U x x ⋅≈+⋅⋅=-112122所以 K r I K U U U x x ⋅⋅-=⋅--=)(21K r I U x x ⋅= 式中 )1(23221R RR R K += 二、反馈电阻法——被测电流回路中串入电压并联负反馈电路1.I x 流过反馈电阻 图1-1-7(a )n x x R I U ⋅= 一般Ω<<Ωμ110n R2.I x 流过反馈T 网 图1-1-7(b )331R I R I V x A -=⋅-=所以 313R R I I x= 因为 2322)(R I I V R I V V x A A x ⋅+-=-= 2311)1(R R R I R I x x ⋅+--= )(32121R R R R R I x ++-= 所以 21332121R R R R R R R R I U x x +∞=++=比较:取样电阻法比较适合测量较大电流反馈电阻法比较适合测量较小电流1.1.3 电流/频率转换法――图1-1-81.1.4电流/磁场转换法在不允许切断电路或被测电流太大的情况下,采用通过测量电流所产生的磁场的方法来间接测得该电流的值。
例如霍尔式钳形电流表。
1.1.5电流互感器法图1-1-9 原边 11,N i 2121122211N NV V i i V i V i ==∴⋅=⋅ 付边 22,N i 2112N N i i ⨯= 1221i i N N << 图1-1-10(a ) 12210R Rr N N I U ⨯⨯⨯=(b ) R N N I U ⨯⨯=210 使用注意点:付边绝对不允许开路,付边一端必须可靠地接地(安全接地)。
1.2 电压测量1.2.1 直流电压的测量 一、普通直流电压表 1.组成原理――图1-2-1v m n e m m R I R R I U =+=)(I m —电流表量程 U m —电压表量程v R —内阻 n e v R R R +=灵敏度(Ω/V 数) mv I K 1= 所以 m V V U K R ⋅= 2.测量误差――图1-2-2电压表读数 000R R R R U VV+=测量误差 VR R R E E U V +-=-=00000 消除误差办法:1°使0R R V >> 2°二量程测量法:设量程1m U 时的读数为01U ,量程2m U 时的读数为02U , 则 0201020)1(U U U k k E ⋅--≈式中12/m m U U K = 例1 习题2解 V K K V /20Ω= V U m 51=的Ω=⨯Ω==K K U K R m V V 10052011 因为Ω==K R V E 100,500,测量读数V R R R E U V V 5.2100100100501001=+⨯=+=同理可计算得V U m 252=时,Ω=K R V 5002,V U 17.402= 552512===m m U U K 01.545.217.4515101020=⨯--=--=U U K k E 伏 二、直流电子电压表1.组成框图 图1-2-32.实例——MF-65型电子电压表 图1-2-4 KRI U K R I U R KU R U I F m m F x F x F i ⋅=⇒=⇒==00 三、直流数字电压表 图1-2-51、构成――将直流电子电压表的模拟表头用A/D 转换器及与之相连的数字显示器代替,即构成直流数字电压表, 2、功能扩展:1) 通过切换开关,更换不同的测量电路,就可利用这种数字表头构成数字式万用电表。
2) 通过切换开关,更换不同的传感器和测量电路,将被测参数转换成直流电压,就可利用这种数字表头构成非电量的数字测量仪表。
1.2.2 交流电压的表征及测量方法 一、交流电压)(t u 的表征 图1-2-6 1.峰值p U 2.平均值:1)“信号平均值”是“信号的直流分量” ⎰=Tdt t u TU 0)(1 2)“交流电压平均值”常指其“全波整流平均值” ⎰=Tdt t u TU 0|)(|1 3.有效值(均方根值) ⎰=Tdt t u TU 02)(1⎰⋅=TT RU dt R t u 022)( 4.波形因数 U U K F /= 波峰因数 U U K p p /= 二、交流电压的测量方法所有电压表几乎都按正弦波有效值定度 1.检波类型①平均值检波——输出直流电压等于输入交流电压平均值 ②有效值检波——输出直流电压等于输入交流电压有效值 ③峰值检波——输出直流电压等于输入交流电压峰值 2.模拟交流电压表组成方式①检波—放大式 图1-2-7(a ) (超高频电压表)频带度,灵敏度低②放大—检波式 图1-2-7(b ) 视频毫伏表,频带窄灵敏度高③外差式 图1-2-8 高频微伏表,选频电平表,频带宽,灵敏度高 三、低频交流电压的测量——多采用均值电压表或有效值电压表测量 1、均值电压表的特点 1°放大——检波式组成结构2°采用平均值检波——两电压表的读数相同,即两电压的平均值相同 3°按正弦电压有效值刻度(有效值为U 的正弦电压的读数也为U ) 2、测量数据换算——波形换算(从读数值U 求平均值U 和有效值U )例(P27题4) 解:据题知V U a 10=被测信号 平均值U 有效值U 正弦波 V U U a 911.1/== V U U a 10==三角波 V U 9= V K U U F 35.1015.19=⨯== 方波 V U 9= V U 919=⨯=四、 高频交流电压的测量——采用峰值电压表 1、峰值电压表特点1)检波——放大式组成结构2)采用峰值检波(两电压读数相同即两者峰值相同)3)采用正弦有效值刻度(有效值为U 的正弦电压的读数也为U ) 2、测量数据换算——从读数值a U 求有效值U 和峰值U p1.3 功率的测量功率概念的复习一、直流功率 P=UV二、交流功率ϕj e I Z I U⋅⋅=⋅=|2| ||Z I U ⋅= t I i ωs i n 2=)s i n (2)s i n (|2|22ϕωϕω+⋅=+⋅=⨯=t U t I i u1.瞬时功率 )2cos(cos )()()(ϕωϕ+-⋅=⋅=t UI I U t i t u t p2.有功功率 ⎰⎰+-===T Tdt t UI T dt t p T t p p 00)]2cos([cos 1)(1)(ϕωϕϕcos UI = 3.无功功率 ϕs i n ⋅=UI Q4.视在功率 UI S = 所以 222Q P S +=1.3.1 用电动系功率表测量功率 一、电动系测量机构的工作原理 1、固定线圈产生的磁场: B 1=K 1·i 1 2、活动线圈所受的力矩:1)转动力矩 21212i ki i B k m t ⋅=⋅=,t m 平均值⎰⋅=Tdt i ki TM 0211 ϕωω+==t I i t I i sin 2,sin 22211时ϕcos 211I I K M ⋅⋅=2)弹性力矩 α⋅=D M f平衡不动时,M M f=3、活动线圈产生的偏转:ϕαcos 21I I DK⋅=二、电动系功率表工作原理 图1-3-1 负载阻抗 ϕj eZ Z ||=负载电流 I负载电压 ||,Z I U Z I U⋅=⋅= 负载有功功率 ϕc o sUI P x = 功率表电流线圈电流 I I =1 (固定、粗导线) 功率表电压线圈电流 f R U I /2=(活动、细导线)功率表指针偏角 x ff P DR K UI DR K I I D K ⋅=⋅==ϕϕαcos cos 21 令 KDR C f =所以 α⋅=C P x功率表读数 x x N C P ⋅= C ——分格常数(每格代表的瓦特数 N x ——指针偏转格数 maxmaxmax max max N I U N P C ⋅==max N ——功率表满刻度格数 max U ——功率表额定电压 m ax I ——功率表额定电流三、电动系功率表使用注意点1.正确选择量程——电压、电流、功率三者均不应超过量限 2.正确接线 图1-3-21°电流线圈与负载串联,电压线圈与负载并联 2°两线圈﹡端同接高电位端(或同接低电位端) 3°两线圈﹡端同接电流引入端(或同接电流引出端) (a )(b )适于吸收功率测量——正转表示Z 吸收功率 (c )(d )适于发出功率测量——反转表示Z 发出功率 4°(a )(c )适于Z>>Z A Z A ——电流线圈阻抗 (b )(d )适于Z<<Z V Z V ——电压线圈阻抗1.3.2 用时分割乘法器测量功率在图1-3-3更改图中,节拍方波平均值为零,即⎰+=Tt t dt t u 000)(10>c u 时,S 1接+U R ,S 2接+u y ,0<c u 时,S 1接-U R ,S 2接-u y⎰++++=+Tt t x c c dt R u R u R u Ct u T t u 00)(1)()(3122100 因为 0)(0=t u c ,0)(0=+T t u c ,0001=⎰+Tt t dt u ,所以⎰+=+Tt t x dt R u R u 000)(221图1-3-3更改图 因为⎰+=Tt t x x R T u dt R u 0011⎰⎰⎰++++-+=Tt t T t t T t T t R R dt u dt u R dt R u 00100010])([1222R R R U R T T R T U T U ⋅-=-=221221所以R x U R T T R T u ⋅-=2121 所以 RxU R u R T T T 1212=- 低通1对s u 取平均,y x Ry y s u u U R R TT u T u u u ⋅-=-==12210 设 N x y R i u ⋅= 所以 x x RNu i U R R R u ⋅⋅-=120 令 RNp U R R R K ⋅-=12 x x x u i t P ⋅=)( 所以 )(0t P K u x p =因ωπ2<<T (ω——被测信号角频率),故0u 与瞬时电压电流乘积即瞬时功率)(t P x 成正比, 因为 )2c o s (c o s )(ϕωϕ+-=t I U I U t P x x x x x第11页 共11页 低通2对0u 取平均, ϕc o s 00x x p I U K u U ⋅== 低通1对s u 取平均,截频应小于T 1,低通2对0u 取平均,截频应小于f 222=πω,因为ωπ2<<T ,所以πω221>T ,故低通1可省去。