含答案人教版中考物理冲刺复习20142015学年九年级第15章+电流和电路+易错题精选
人教版九年级全册《第十五章 电流和电路》物理单元测试卷和答案详解
人教版九年级全册《第15章电流和电路》单元测试卷（2）一、选择题（每小题2分，共28分）1．（2分）2014年1月15日，扬州江都有一老人，在穿衣服时引发液化气爆炸。
消防员调查发现，老人家里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆。
下列措施中，不能有效去除静电的是（）A．室内用加湿器加湿B．用手触摸金属门窗C．用手触摸木制衣柜D．勤洗手、洗澡2．（2分）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷，下列说法中正确的是（）A．摩擦创造了电荷B．梳子得到了一些电子C．梳子失去了一些电子D．梳子失去了一些原子核3．（2分）导体和绝缘体都是很好的电工材料，下列物体中通常情况下属于导体的是（）A．铜丝B．陶瓷C．橡胶手套D．塑料4．（2分）甲、乙两金属球，甲不带电，乙带正电，用导线将甲、乙连接的瞬间，导线中（）A．电流方向从乙到甲B．电流方向从甲到乙C．有电流但方向无法确定D．始终无电流5．（2分）如图所示，是四个通电小球，相互作用的情况示意图，其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥，那么，关于D球的带电情况是（）A．带正电B．带正电或不带电C．带负电D．带负电或不带电6．（2分）取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电，可以看到A的金属锡箔张开，B的金属锡箔闭合（如图）。
用带绝缘柄的金属棒将A和B上的金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是（）A．A和B都不变B．A变小，B张开C．A变大，B不变D．A闭合，B张开7．（2分）在如图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障。
他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮。
根据以上实验现象，我们就可以判定（）A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路8．（2分）如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。
下列现象描述正确的是（）A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D．只闭合S2时，铃响灯不亮9．（2分）驾驶摩托车时，无论是捏前刹还是踩后刹，车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附参考答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．儿童电动牙刷，有两个挡位，可通过开关的通断实现高速和低速振动两种模式。
若通过电动机的电流较大时，高速振动；电流较小时，低速振动，则以下电路图可以满足要求的是（）A．B．C．D．2．如图是小明实验电路的一部分，接线柱B上标有“-”，此时流过小灯泡的电流为0.3A，“每根导线中的电流大小是多少？方向如何？”小明非常疑惑，物理老师告诉他：流进电路中某点的电流大小一定等于流出该点的电流大小。
则关于此图的下列说法正确的是（）A．通过导线FG的电流方向由F到GB．若通过导线BC的电流方向为由C到B，则通过导线AB的电流大小一定为2.3AC．若通过导线BC的电流方向为由B到C，则通过导线AB的电流方向为由A到BD．通过导线AB的电流大小等于通过导线BC的电流大小3．如图所示，是某次实验连接的电路，下列说法正确的是（）A ．灯1L 和2L 是串联的B ．开关2S 是干路开关，控制整个电路C ．只闭合开关2S 时，电流表测量的是1L 的电流D ．同时闭合1S 和2S ，电流表测量的是2L 的电流4．如图，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（ ）①当S 1、S 2都闭合时，灯L 2、L 3发光 ①只闭合S 2，灯L 1、L 3不发光①只让灯L 3发光，应该只闭合S 1①当S 1、S 2都断开时，灯L 1、L 3发光A ．①①B ．①①C ．①①D ．①①①5．如图所示的电路，当开关K 闭合时，可能发生的现象是（ ）A ．只有L 1发光B ．只有L 2发光C ．灯丝被烧断D ．两灯均不发光，但电源短路6．对于如图所示的电路，下列说法中错误的是A ．S 闭合后，L 1、L 2并联，且都能发光B ．S 闭合后，电路将发生短路C ．要想使L 1、L 2串联，可去掉导线bD ．若将导线M 从接线柱B 改接到A 上，则两灯并联7．如图所示，是物理老师做的“静电飞花”实验，将彩色的碎纸片洒在带有负电的塑料光盘上，就看到彩色碎纸片跳起并四处飞散的景象，下列分析正确的是（）A．跳起的碎纸片失去电子带负电B．碎纸片与光盘带异种电荷互相排斥C．接触瞬间有电流从光盘到碎纸片D．碎纸片飞散的原理与验电器的原理相同8．将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小通草球时（）A．如果小球被吸引，小球必带负电B．如果小球被吸引，小球必带正电C．如果小球被排斥，小球必带负电D．如果小球被排斥，小球必带正电9．小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，有时在闭合接线板上的开关时，出现“跳闸”现象；有时在台灯插头插入插孔后，先闭合接线板上的开关，再闭合台灯开关时，出现“跳闸”现象．引起这两种故障的原因可能是A．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是插头短路B．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯短路C．前者是接线板中的电路发生了短路，后者是台灯断路D．前者是接线板中的电路发生了断路，后者是台灯短路10．如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联发光，则应闭合开关（）A．S2B．S1、S3C．S2、S3D．S1、S2、S3二、填空题11．如图所示，是电风扇中一个自动断电的安全装置。
15.3 人教版九年级上册物理第十五章《电流和电路》串联和并联 含答案及解析
简单1、在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是________联，原因是它们________（选填“能”或“不能”）独立工作．【分析】解决此题的关键是知道串联电路的特点是各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；而并联电路中的各用电器之间互不影响．【解答】各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作，所以它们之间是并联的；只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播；故答案为：并，能．2、下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是（）A．电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C．厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响；根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式．【解答】A、灭蚊网和照明灯可以单独工作，说明它们为并联连接；故A正确；B、路灯是用来为行人照明的，并且当其中一个灯泡不亮时，其它灯泡仍可以正常工作，即每个灯泡既可以单独工作，又互不影响，因此路灯是并联的，故B错误；C、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作，又互不影响，因此它们的连接方式为并联，故C正确；D、家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，因此家庭电路中各用电器是并联的，故D正确．故选B．3、小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是（）A．冰箱内的照明灯和压缩机串联B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．【解答】当冰箱门打开时，制冷电路关闭，同时使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，制冷电路启动，同时冰箱内的照明灯熄灭．由此可知冰箱内照明和压缩机能独立工作，所以属于并联电路，并且冰箱门上的开关S与灯泡串联．故选C．4、如图所示，某机要室大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，电路中可行的是（）A．B．C．D．【分析】由题意可知，只有两把钥匙同时接通，大门才可以打开，也就是说，只闭合一个开关，电路无法工作．【解答】在A中，两把钥匙同时插入，电路接通，大门打开，符合题意．在B中，任何一把钥匙接通，电路都工作，不合题意，在C中，钥匙1接通，电路就可工作，两把钥匙都接通，电路短路，不合题意，在D中，钥匙1接通，电路工作，钥匙2接通，电路短路，不合题意．故选A．5、在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间．【分析】要解决此题，要掌握并联电路的概念，知道并联电路将各元件并列地连接起来．并联电路电流不是只有一条回路．【解答】分析图可知，灯AG的G端、灯CD的C端、灯EF的F端即C、G、F 是连接在一起的，如果将三盏灯的另一端A、D、E连接起来，则三盏灯就并列地连接在了一起，即并联了．所以可以将A和D或E连接在一起．如图所示：故答案为：A和D或A和E．6、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电．小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路－－晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，无论发出多大声音，电灯也不会亮．请把图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）．【分析】由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上，白天不亮；（2）必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联．【解答】晚上，天黑光控开关闭合，有人走动发出声音，声控开关闭合，灯亮，说明两个开关不能独立工作，即两个开关串联，再和灯泡串联．设计电路如下：7、如图所示电路中，属于串联电路的是（）A．B．C．D．【分析】串联电路是指各用电器依次连接起来的电路；并联电路是指将各用电器并列连接起来的电路．然后根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析．【解答】A、该电路图中的灯泡为顺次连接，因此为串联电路；BCD、该选项中的灯泡均为并列连接，因此BCD选项中的电路均为并联连接．故选A．8、几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其它部分没有发生故障，则其余的电灯将（）A．仍然亮B．不亮C．有的亮，有的不亮D．无法判断【分析】根据串联电路的特点分析．用电器串联时要相互影响．【解答】由于用电器串联时要相互影响，当一个电灯的灯丝断了，电路就处于了开路状态，其余的灯都不亮．故选B．9、如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（）A．B．C．D．【分析】根据串联和并联的概念分析．【解答】AB、中开关闭合后，两个电灯是并联；C、中开关闭合后，L2被短路，只有L1工作；D、中开关闭合后，两个电灯是串联．故选D．10、为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯．夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭．白天，无论发出多大的声音，灯也不亮．请将图乙中的器材连成符合楼道灯要求的电路．【分析】（1）声控开关中装的是声敏电阻，这种电阻阻值大小与声音有关：当有声音时，它的阻值会变小；当没有声音时，它的阻值会变大；（2）光控开关中装的是光敏电阻，这种电阻阻值大小与光照强度有关：当有光时，它的阻值会变大；当没有光时，它的阻值会变小；（3）因为我们白天不需要灯光，无论发多大的声灯都不会发光，只有到了晚上并且发声时灯才会亮，所以由此可以判断应该把这两个开关串联起来．【解答】由题意知，应将这两个开关串联起来．这样到了晚上，光控开关里的光敏电阻会变小，同时只有当发出声音时，声控开关里的声敏电阻变小后，灯泡才能发光．这种开关叫做声光控开关，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光．答：电路图如下：11、关于开关，下列说法中不正确的是（）A．在串联电路中，开关位置改变，它的作用并不改变B．一个开关能控制三盏灯，这三盏灯一定是串联的C．在并联电路中，干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器D．在连接电路的过程中，开关应断开【分析】根据串联、并联电路的特点和连接电路时注意的问题分析．【解答】A、说法正确，在串联电路中，开关位置改变，它的作用并不改变；B、说法错误，一个开关能控制三盏灯，三个电灯可以串联，也可是并联，并联时，开关在干路上；C、说法正确，在并联电路中，干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器；D、说法正确，为了防止短路，在连接电路的过程中，开关应断开．故选B．12、在进行英语听力测试时，各考室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是________联，判断的理由是它们能________．【分析】串联电路电流只有一条路径，各用电器互相影响；并联电路电流有多条路径，各用电器互不影响．【解答】由题意知，在进行英语听力测试时，各考室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的，但它们能独立工作，互不影响，所以它们是并联的．故答案为：并；独立工作，互不影响．难题1、如图示，二极管是电子电路的重要元件它在电路中的符号为“”，如图所示，L1、L2是的连接方式是_______（填串联或并联）．当开关S闭合时，灯L2_______（填亮或不亮）．【分析】（1）电流从电源正极出发后，如果依次通过两盏灯泡，则它们是串联的；如果分别流经两盏灯泡，则它们是并联的；（2）解决此题关键是看电流从二极管的哪端进入，如果电流从它A端流入时，则电路是通路，如果电流从它B端流入时，电路是断路．【解答】（1）由电路图可知，两盏灯泡的两端分别连在电源的两端，所以它们是并联的；（2）当闭合开关S后，电流从正极出发向下流经二极管的B端，所以二极管的电阻很大，所以处于断路状态，即灯泡L2不亮．故答案为：并联；不亮．2、如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是（）A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D．只闭合S2时，铃响灯不亮【分析】（1）电路中是否有断路的情况；（2）用电器或电源是否被短路；然后结合各电路的实际情况进行分析．【解答】A、只闭合S1时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响；故A错误；BC、同时闭合S1、S2时，为灯泡的基本电路，电铃短路，所以灯亮铃不响；故B错误，C正确；D、只闭合S2时，灯泡和电铃串联，因此灯亮铃响；故D错误．故选C．3、如图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么下图所示各电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．【分析】选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，说明一个开关控制一个灯泡，两只灯泡互不影响，则两灯并联各支路都有对应的开关．【解答】两只灯泡互不影响的电路是并联电路，在A中，任何一个开关断开时，两只灯泡都发光，开关都闭合时，电路短路，不合题意．在B中，只要一个开关断开，两只灯泡都不发光，只有两个开关都闭合，两只灯泡才发光，不合题意．在C中，两只灯泡并联，一个开关闭合只有一只灯泡发光，另外一个不受影响，符合题意．在D中，两只开关断开，灯泡都不发光，上面开关闭合，下面灯泡发光，下面开关闭合，两只灯泡都发光，不合题意．故选C．4、如图所示电路中：（1）若使L1、L2串联，则应闭合________，断开________；（2）若使L1、L2并联，则应闭合________，断开________；（3）如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯________亮；（4）同时闭合开关________是不允许的．【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路．【解答】（1）根据电路图可知，当闭合开关S2，同时断开S1、S3，灯L1、L2首尾相连组成串联电路；（2）当闭合开关S1、S3，断开S2，L1、L2并列连接，组成并联电路；（3）如果只闭合S1而断开S2、S3，电路为L2的基本电路，因此灯L2亮；（4）同时闭合开关S2、S3后，将形成电源短路，因此同时闭合开关S2、S3是不允许的．故答案为：（1）S2；S1、S3；（2）S1、S3；S2；（3）L2；（4）S2、S3．5、用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源不变的条件下，他们所记录的实验结果如下，你认为其中不可能的是（）A．在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭B．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭C．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗D．在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭【分析】（1）在串联电路中是将各元件依次连接，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；（2）在并联电路中是将各用电器并列连接，电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．【解答】A、在a电路中，两灯串联，相互影响，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭，故A正确；BD、在b电路中，两灯并联，互不影响，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2不会熄灭，故B错误，D正确；C、在a电路中再串联一个小灯泡，电路中总电阻增大，电路中电流变小，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗，故C正确．故选B．6、如图所示，家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯．在实际使用中发现：当开关闭合时，照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱光，以便夜间显示开关的位置．根据这种按键开关的控制特性，能正确表示照明灯（甲）和指示灯（乙）连接方式的电路图是图中的（）A．B．C．D．【分析】根据P＝I2R可知，甲灯泡的实际功率远小于乙灯泡的实际功率，即甲灯的电阻远小于乙灯的电阻；当把指示灯与灯泡串联时，由于指示灯的电阻过大，相当于断路，所以灯泡几乎不发光（也可根据串联分压原理来理解）．那么灯泡正常发光时，可用导线把指示灯短路；而灯泡熄灭、指示灯亮时，可将并联的导线断开，使得两灯串联．因此只需将开关与指示灯并联即可，据此判断．【解答】A、当开关闭合时，照明灯和指示灯都发光，当开关断开时，指示灯熄灭，照明灯发光，不符合设计要求；B、由于照明灯和指示灯并联，且开关只控制照明灯，所以无论开关是否闭合，都不影响指示灯，显然不符合要求；C、指示灯与照明灯并联，且开关只控制照明灯，无论开关怎样调节，指示灯都亮，不符合要求；D、当开关闭合时，指示灯被短路，照明灯单独连入电路，正常发光；当开关断开时，指示灯和照明灯串联接入电路，由于指示灯的电阻过大，分担了大部分的电压，所以照明灯不发光，此时照明灯不亮，指示灯亮，符合要求；故选D．7、恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线．拆除前起爆器上有没有电流通过？（）A．a；没有B．b；没有C．a；有D．b；有【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹．由以上原理可知答案．【解答】由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电流断开，故应剪断a处；折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流．故选A．8、在一只盒子上有A、B、C三个接线柱，盒面上还有一只灯，一只电铃，盒内有一节电池．当用导线连接A、B时，灯亮；连接A、C时，电铃响；连接B、C时，无现象．请画出盒内的连接情况．【分析】根据上述条件可以看出，只有当导线接A时，灯或电铃才有可能工作，因此A接线柱与电源串联；由三个条件容易判断出灯和电铃互不影响，因此两者是并联关系；当连接AC时可知，电路中只有电铃接入电路，此时A 与电源连接，那么C肯定在电铃所在支路；当连接AB时，此时电路只有灯泡连入电路，同理，可以判断出B在灯泡所在支路；根据要求画图即可．【解答】由分析知：电灯和电铃并联，电灯和接线柱B在同一支路，电铃和接线柱C在同一支路，接线柱A直接与电源相连；故答案如图：9、由父、母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游，如果小孩要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游．请用3个开关、l个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了（某人的开关闭合表示他要去），他们就可以在暑假去旅游了．画出电路图，并连接实物图．【分析】由题意可知，小孩要去北京旅游，父母只要一个同意去，灯泡就亮，否则不亮，说明小孩应该控制整个电路，父、母亲控制的开关应该并联连接，据此画出电路图和连接实物图．【解答】经分析可知，父母和母亲的控制开关并联，然后与小孩的控制开关、灯泡、电源串联组成电路，电路图和实物图如下所示：10、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭．①猜想：根据上述现象，可能的连接情况有哪些？请画出电路图；②探究：有哪些方法可进一步确定电路的连接方式？请写出一种你认为最简易的方法．【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，用电器之间互不影响．【解答】（1）两个灯泡可能是串联，也有可能是并联，如图：（2）取下其中一只小灯泡后再闭合开关，如果另一只小灯泡能发光则是并联，如果不能发光则是串联．11、在“组成串联电路和并联电路”的实验中（1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是_______A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的B．每处接线都必须接牢C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关（2）在串联电路中开关的作用是_______．（3）在并联电路中支路开关的作用是_______．【分析】根据以下知识分析答题：连接电路的注意事项：连接电路时，开关应断开；每处连线必须接牢；连接完电路时，要检查电路连接是否正确；开关与它控制的电路是串联的，串联在干路中的开关控制整个干路，串联在支路中的开关控制它所在的支路．【解答】（1）连接实验电路要注意：A、按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确；B、连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确；C、连接实物电路图时，只要把开关S、灯L1、灯L2接入电路即可，没有必要一定从正极出发，回到负极，也可从负极出发，回到正极，故C错误；D、连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确；本题选择没有必要的，即错误的，故选C．（2）在串联电路中开关控制整个电路，即控制所有的用电器．（3）在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器．故答案为：（1）C；（2）控制所有的用电器；（3）只控制该支路的用电器．12、如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是________联；断开开关S，会发生的现象是________；电路连接的不妥之处是________．【分析】（1）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器．【解答】分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；两只灯泡并联．故答案为：并；L1不能发光；开关对L2不起作用．13、街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此________（填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为________联（填“串”或“并”）；每个用电器和控制它的开关的连接方式为________联（填“串”或“并”）．【分析】串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．电路中，开关一般都要与被控制的用电器串联．【解答】（1）街上的路灯同时发光同时熄灭，不能判断是串联还是并联，因为如果并联电路中的总开关也可以控制整个电路；（2）如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式是并联，因为并联电路有多条路径，各用电器之间互不影响；（3）每个用电器和控制它的开关的连接方式为串联，这样才能实现对用电器的有效控制．故答案：不能；并；串．14、如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（）A．只闭合S3B．同时闭合S1和S3，断开S2C．同时闭合S1和S2，断开S3D．只闭合S2【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路．【解答】A、只闭合S3时电流只有一条路径，是L2的简单的电路，不合题意；B、同时闭合S1和S3，断开S2时，电流有两条路径，分别流经灯泡L1和L2，属并联电路，符合题意；C、同时闭合S1和S2时电流会不经用电器直接从电源正极流向负极，属电源短路，是错误的，不合题意；D、只闭合S2时电流只有一条路径，电流依次流过L2、L1和开关S2，属串联电路，不合题意．故选B．15、今年校庆时，校园内的小树上挂着成串的小彩灯，小亮同学原以为这些小彩灯是串联的，但发现其中一盏灯的灯丝断了，其余灯仍然亮着，由此小亮推断，彩灯的电路并非纯粹的串联电路．经请教物理老师得知：每个彩灯的内部结构如图B所示，灯丝引线上均绕有金属电阻丝R，R上有一层绝缘物质，当彩灯发光时，R相当于断路．当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．仔细阅读上面的文字信息，回答下列问题：（1）当彩灯的灯丝没有烧断时，金属电阻丝R与灯丝并联，灯丝却没被短路的原因是_________．（2）当一个彩灯的灯丝被烧断时，其余彩灯仍能发光的原因是_________．【分析】根据题中信息回到下列问题．【解答】（1）当彩灯的灯丝没有烧断时，金属电阻丝R与灯丝并联，而此时R相当于断路，因此灯丝没被短路．（2）当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．故答案为：（1）R相当于断路；（2）当灯丝断开后，R上的绝缘物质被击穿，形成通路，电流通过R流向下一个彩灯，这样其余彩灯仍能发光．16、节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则这些小彩灯（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判定【分析】在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断开，整个电路将变成断路，电路就会无电流，所有用电器都将停止工作，所以在串联电路中，各几个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作．【解答】小彩灯，在一个灯坏了之后，其他的灯泡都不能正常工作，这正是串联电路的特点，所以这些小彩灯是串联的，所以A符合题意，B、C、D不符合题意；故选A．17、如图，当开关S、S1均闭合时（）A．三盏灯都亮B．三盏灯都不亮。
2014人教版物理九年《第15章 电流和电路》单元测试卷(含答案)
第15章电流和电路一、选择题1．（3分)在“探究并联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C 三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系,下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流2．（3分）如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图．实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流I A、I B、I C，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙．已知L1的电阻大于L2的电阻．下列选项中三处电流均正确的是（)A．I=0.5A I B=0.3A I C=0.8A B．I A=0。
5A I B=0。
8A I C=0.3AAC．I=0.3A I B=0。
5A I C=0。
8A D．I A=0。
8A I B=0。
3A I C=0。
5AA3．（3分）如图所示电路，两灯泡规格不同．闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是（）A．I=I c B．I a=I b C．I b=I c D．I d＞I ba4．(3分）（2006•太原）在图甲所示的电路中A1的示数为1。
2A,A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是( ）A．通过L的电流为0。
7A B．通过L1的电流为1。
2A1C．通过L的电流为1。
2A D．通过L2的电流为2.5A25．(3分）两只灯泡连接后接到两节干电池的电路上，用电流表测得通过它们的电流相等且不为0,那么( ）A．这两只灯泡一定是串联的B．这两只灯泡一定是并联的C．这两只灯泡可能串联也可能并联D．两只灯泡的连接无法判断6．（3分)（2010•泸州）在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示,则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是（）A．L的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流1C．L的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小17．（3分）（2012•三明)如图所示的实物电路中，当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5A,乙电流表的示数为0。
人教版物理九年级全册第十五章+电流和电路+单元测试题(含答案)
第十五章测试卷（45分钟100分）一、选择题（每题4分，共24分）1.我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（）A．两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引B．玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电C．摩擦过程可以创造电荷D．原子对外不显电性说明原子内部没有电荷2.（2013，福建龙岩）四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图15-1所示，那么D球（）图 15-1A．带与A球不同种的电荷B．带与B球不同种的电荷C．带与C球不同种的电荷D．一定带正电荷3.（2013，福州）小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成两类后的物品分别属于（）A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体4.,如图15-2所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮。
某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮， L1不亮，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。
由此可判断（）图15-2A.灯L1短路B.灯L1断路C.灯L2短路D.灯L2断路5.（2013，四川广安）如图15-3所示，电路中，下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是（）图15-3A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2和S3C．只闭合开关S2D．开关S1、S2、S3都闭合6.（2013，四川巴中）教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭。
这八盏灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．串联或并联D．无法判断二、填空题（每空3分，共27分）7.（2013，湖南娄底）如图15-4所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。
房卡的作用相当于一个（填电路元件）接在电路中。
图15-48.(2012，四川内江)如图15-5所示，是发光二极管的示意图。
当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于（填“短路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有导电性。
九年级人教版物理第十五章电流和电路单元复习题(含答案)
物理第十五章电流和电路单元复习题一、选择题1、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I ，则（）A.I1 > IB.I2 > IC.I1 + I2 > ID.I = I1 + I22．两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（）A．A中负电荷通过金属棒流向B，B带负电荷B．B中负电荷通过金属棒流向A，B带负电荷C．金属棒中有短暂电流从A流向B，B使张角增大D．金属棒中有短暂电流从B流向A，A使张角增大3、下列实物图与电路图一致是（）4、如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是（）A. 异种电荷相互吸引B. 同种电荷相互排斥C. 分子间相斥D. 大气压作用5．如图所示是玩具汽车的电路图，下列关于玩具汽车电路的说法中正确的是（）A．开关S2控制整个电路B．电动机与灯泡是串联的C．电动机与灯泡工作时通过它们的电流可能不相等D．电动机与灯泡工作时两端的电压可能不相等6.三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）A.灯L1最大B.灯L2最大C.灯L3最大D.一样大7、下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）8.电路如图所示,下列分析正确的是（）A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等9、共享电动自行车，为人们的低碳出行提供了便利。
电动自行车的两只手柄中，分别装有开关S1和S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该手柄的开关会立即断开，电动机停止工作，从而起减速刹车的作用。
如图所示的四个电路图中符合上述要求的是（）10．如图所示的液态金属，常温下是液体，拥有金属的特点，具有低熔点、熔融后塑形强、高硬度、耐腐蚀、高耐磨等特点，其导热和比热容远远高于水等传统导热剂，下列关于液态金属说法错误的是（）A．该材料可以制作电子元器件B．利用该金属可以做成各种形状的加热装置C．采用这种材料可以制造更加结实耐用的手机外壳D．一定质量该液态金属和水，吸收相等热量，该金属温度变化量较小二、填空题11.有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，将甲分别与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。
人教版九年级全一册物理第15章第2节电流和电路含答案
人教版九年级物理15章第2节电流和电路一、选择1.电路中能产生持续电流的条件是( )A. 电路中有电源B. 电路是闭合的C. 电路中有电源，且有用电器D. 电路中有电源，且电路闭合2.如图所示，电路连接正确的是（）A. B. C. D.3.关于电流,下列说法中正确的是( )A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.金属导体中有自由电子的移动,一定能形成电流C.电流的方向总是从电源的正极流向负极D.在电源外部,电流沿着”正极---用电器----负极”方向移动4.关于电流的形成，下列说法中正确的是( )A. 只有正电荷定向移动才能形成电流B. 只有负电荷定向移动才能形成电流C. 只要导体中有电荷就能形成电流D. 金属中的电流是自由电子定向移动形成的5. 如图所示，甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来时,下列说法正确的是（）A．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲B．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲C．电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从甲到乙D．电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙6. 下列几组物品中，全组均为用电器的是（）A．电冰箱、洗衣机、电池B．微波炉、收音机、空调C．电铃、电池组、电话线D．电灯、开关、电源插座7.下列说法中正确的是( )A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B. 电源是提供电能的装置C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D. 用电器将其他形式的能转化为电能二、填空8.如图所示,闭合开关后,通过灯L的电流方向是从到 (填A或 B)9.（1）电路的组成及电路元件作用（如图所示）①是，作用；②是，作用。
10.电路短路分为短路和短路。
三、作图11.根据下图中的电路图连接实物图.12.请画出下图所示的实物电路的电路图。
13.请画出与实物图一致的电路图。
答案：一、1-7：D D D D D B B二、8. A B9.电源提供电能的装置用电器用电来工作的设备10.电源局部电路三、11.解：12.略 13.略。
人教版九年级物理第15章电流和电路习题汇编(含答案)
人教版九年级物理第15章电流和电路经典习题汇编（含答案）1.摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒失去(选填“得到”或“失去”)了电子．2.)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷发生转移．3.下列说法正确的是( C)A. 物体的速度越大，其惯性越大B. 电磁波不能在真空中传播C. 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体D. 磁感线是磁场中真实存在的曲线4.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是( C)第4题图A. 若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B. 若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D. 若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上5.带电体之间的静电力是通过电场产生的．如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力：A处于B激发的电场中，就受到了由B 指向A的作用力．关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是( A )第5题图A. B处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力B. B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力C. A处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力D. A处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力6.飞行的蜜蜂与空气摩擦产生静电而带上电荷，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带负电的花粉，这说明蜜蜂在摩擦过程中失去(选填“得到”或“失去”)电子．7.有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，绒毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带异种电荷互相吸引．如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说明绒毛带的是负电荷．8.生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发，易燃易爆，运输中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上正电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)．9.如图所示，小朋友出现了“怒发冲冠”的情景．产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了摩擦起电现象，使头发带上了同种(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥而张开．第9题图10.如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞．有机玻璃板由于摩擦带上电荷，具有吸引轻小物体的性质．第10题图11. 在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而建立了原子的核式结构模型．摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明毛皮的原子核对核外电子的束缚能力比橡胶弱(选填“强”或“弱”)．12.干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是( D)A. 塑料是导体B. 梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C. 梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D. 梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥13.假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律．a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为( A)14.如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器A的金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是( A)A. 用金属棒把A和B连接起来后，验电器B带负电B. 用金属棒把A和B连接起来后，瞬间电流方向是从A到BC. 与用毛皮摩擦过的橡胶棒接触后验电器A的金属球带正电D. 与用毛皮摩擦过的橡胶棒接触后验电器A的金属箔片带正电第14题图15.如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A 端时，A端被L吸引，则( D )第15题图A. M一定带负电B. M一定带正电C. 摩擦时，L失去电子D. 摩擦时，L得到电子16.一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，称为静电感应．如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近导体B的右端，以下说法正确的是( D)第16题图A. 静电感应的过程产生了电荷B. 橡胶棒上的部分电子会转移到导体B上C. 导体B中的所有电子会排斥到左端D. 导体B中的部分电子会排斥到左端17. 19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在由它产生的电场，电荷之间通过电场传递相互作用力．如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中正确的是( A)第17题图A. 电荷B处于A激发的电场中，受电场力的作用，自身也产生电场B. 撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了C. 无论电荷A带哪种电荷，它对B产生的力的方向是相同的D. 电荷A激发的电场会对B产生电场力，电荷B激发的电场对A没有电场力18. 电荷的周围存在着电场．电荷之间的相互作用是通过电场发生的．只要有电荷存在，电荷的周围就存在着电场，电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用，这种力就叫作电场力．科学家经过研究发现，把电量分别为q1、q2的两个点电荷A、B相互靠近，它们之间电场力F的大小与它们的电量成正比，与两电荷之间的距离r的关系如图所示，k为比例常数，则两电荷间的电场力大小的关系表达式为( C )第18题图A. F＝kq1q2r2B. F＝kq1q2,rC. F＝kq1q2,r2D. F＝kq1q2r其中比例系数k＝9.0×109 N·m2/C2，当真空中两个点电荷的电量分别为2.0×10－8 C、4.0×10－6 C，它们之间的距离为10 cm时，它们之间的电场力大小为0.072 N.。
人教版九年级物理全册 第十五章 电流和电路 练习题(含答案)
人教版九年级物理全册第十五章电流和电路一、单选题1.为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．图所示的电路图中符合这一情况的是（）A. B. C. 、 D.2.某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关)，值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了.下图中符合要求的电路图是( )A. B.C. D.3.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A. 两个小球带负电，一个小球带正电B. 两个小球带正电，一个小球带负电C. 一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D. 一个小球带电，两个小球不带电4.绝缘体是这样一种物质（）A. 没有电荷B. 没有电子C. 几乎没有自由电荷D. 没有正电荷5.图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A. B.C. D.6.如右下图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光。
当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（）A. L1变亮，电流表示数变小；B. L1亮度不变，电流表示数变小；C. L1变亮，电流表示数不变；D. L1亮度不变，电流表示数不变。
7.如图所示的电路中，闭合S，当开关S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是（）A. 电流表A1示数变大B. 电流表A示数变大C. L1的亮度变亮D. 电路的总电阻变大8.用一个电源，一个开关，两块电流表，两只灯泡组成如图所示的4个不同的电路，其中A1表能正确并直接测量灯L1电流的是（）A. B. C. D.二、填空题9.十字路口交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人，根据你对交通指示灯的了解可以推断红灯、黄灯、绿灯是连接的：马路上的路灯有一个不亮，其他的仍然发光，它们之间是连接的（均选填“串联”或“并联”）．10.人们在研究现象时，认识到自然界只存在两种电荷，它是和．11.摩擦起电的原因是从一个物体转移到另一个物体，用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒带电．三、实验探究题12.【探究名称】探究并联电路中的电流关系（1）【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A，B，C各处的电流之间可能有什么关系？①按如图所示的电路图连接实物电路；②把电流表分别接到电路中的A，B，C处，测出他们的电流，填入表；③为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是（________）A改变电流表的量程重做实验B 改变一个支路的灯泡重做实验（2）【分析与论证】①在拆接电路时，开关必须________；②上面设计的表格中存在的不足之处是________③可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于________．13.如图是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图（1）实验中，选择两个小灯泡的规格最好是（选填“相同”或“不同”）（2）连接电路时开关要，连好后检查电路是否连接正确，闭合开关前要进行 .（3）上表是某位同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是造成错误的原因可能是 .（4）改正错误后得到串联电路的电流规律是 .（5）你认为这个实验的设计中的问题是 .14.如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 1 的（填“相同”或“不相同”）．（2）下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 1 A，造成错误的原因是以下选项中的 2 ．A．分度值搞错了B．正负接线柱搞反了C．用小量程测，读大量程 D．用大量程测，读小量程（3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是．A.整理器材，结束实验B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值C.分析数据，得出结论D.换电流表的另一量程再测一组电流值（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是．A.通过两个灯泡的电流大小不同B.发光微弱的灯泡的灯丝断了C.灯泡的规格不同D.发光微弱的灯泡被短路．15.在“探究并联电路中电流关系”实验中：（1）小明想测量通过灯泡L1的电流，连接的电路如图中所示，其中有一根导线按错了，请你将错误的线打“×”，并画出正确的连线。
第十五章 电流和电路 章节训练 人教版物理九年级全一册(有答案)
A．电流表A1只测量灯L2的电流B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光D．仅断开S1只有一个表有示数
二、填空题
11．如图所示，与毛衣摩擦过的气球靠近细小的水流，水流会发生弯曲，这是因为摩擦后的气球带了_____，能_____细小的水流。
（6）本次实验的不足之处是：_______。
四、作图题
16．根据实物图在方框中画出电路图。
五、综合题
17．线上教学期间，物理老师留了一个作业：走讲厨房，发现物理。于是小王开始细心地观察，结果发现了不少物理现象，请你帮助他运用所学的物理知识完成以下问题。
（1）如图1妈妈在切肉时拿出磨刀棒将刀磨一磨，是为了增大___________；
（2）如图2用高压锅煮肉，肉熟得快，这是因为气压高，水的沸点___________；
（3）如图3从冰箱里拿出来的鸡蛋放在案板上一段时间，发现鸡蛋外表面有水珠，这是因为空气中的___________遇冷___________（填物态变化名称）形成的；
（4）打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮了，小王想到老师讲过，冰箱上有一个控制灯的亮灭的按钮（开关），当它被按下时（冰箱门关闭）相当于电路中开关断开，冰箱内的灯就会熄灭。于是他就开始找这个按钮，结果在冰箱的内部左右两侧各找到一个按钮，这是怎么回事儿呢？小王猜想这是因为冰箱是左右双开门的缘故，每一侧的门控制一个开关。小王研究发现用手单独按下任意一个按钮（相当于关闭一侧冰箱门）灯都亮，只有两个按钮同时按下去时灯才灭。请你根据小王的操作，在图4中将这个电路补充完整。___________
第十五章 电流和电路 章节训练 人教版物理九年级全一册
15.2 人教版九年级上册物理第十五章《电流和电路》电流和电路 专题训练含答案及解析.
简单1、下列关于电流的说法正确的是（）A．只有正电荷的移动，才能形成电流B．只有自由电子的移动，才能形成电流C．正电荷定向移动的方向为电流方向D．负电荷定向移动的方向为电流方向【分析】（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向．【解答】A、只有自由电子（负电荷）的定向移动，也能形成电流，A说法不对；B、只有正电荷的移动或正、负电荷向相反方向发生定向移动，都可以形成电流，故B说法不对；C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C说法正确；D、由于自由电子带负电，它的定向移动方向与电流方向相反，故D说法不对．故选C．2、与所示实物图相对应的电路图是下图中的（）A．B．C．D．【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．【解答】电流从电源的正极出发，依次经过两个灯泡、开关回到负极；故A电路图与实物连接对应．故选A．3、如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（）A．变暗B．变得更亮C．正常发光D．不能发光【分析】家庭电路中一旦发生短路时，由于电路中的电流过大，导线在短时间内会产生较多的热量，因此容易引起火灾．【解答】短路时，电路中的电流很大，温度会在短时间内升高很快，容易使保险丝熔断或发生火灾，灯泡不能发光．故选D．4、如图所示电路中，提供电能的装置是________；要使这个电路中产生电流，必须________．四个电路中，灯泡处于通路状态的是________，处于断路状态的是________，处于短路状态的是________．【分析】在电路中，电源提供电能；电路中要形成电流，电路中要有电源且电路必须闭合；用电器两端用导线连接起来，用电器被短路，不经过用电器把电源两极连接起来，电源被短路；分析电路图，然后答题．【解答】在如图所示电路中，干电池是提供电能的装置；要使这个电路中产生电流，必须闭合开关．四个电路中，灯泡处于通路状态的是C，处于断路状态的是A，处于短路状态的是B，D图在闭合开关前是断路，开关闭合后会变成短路，故现在是断路．故答案为：干电池；闭合开关；C；AD；B．5、如图所示，找出下列电路连接图中的错误与不足．【分析】电路图的要求：连接过程中不能出现短路现象；导线不能交叉；电源必须连接好；根据电路图连接的要求对各个电路图逐一进行分析即可得出结论．【解答】（1）开关闭合后，电流不经过任何用电器，直接从正极流回负极；发生了短路；（2）两节干电池使用时应该串联起来；图中一节电池没接入电路；（3）根据电路图连接的基本要求，连接过程中导线不能交叉；图中导线有交叉．6、画出如图所示实物电路的电路图．【分析】先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡，最后画出电路图．【解答】由图知：从电源正极出来的电流就出现了电路分支：一条支路经开关S1后流向灯泡L；另一条支路流向定值电阻R，然后两支电流汇合成一支电流经开关S2回到电源负极，即定值电阻和灯泡并联，S1控制灯泡L，S2控制干路，故电路图如下：7、下列说法正确的是（）A．负电荷定向移动不能形成电流B．电路中只要有电源，就一定有电流C．物理学规定负电荷的运动方向为电流方向D．在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极【分析】解答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定．电荷的定向移动形成电流；形成持续电流的条件：一是有电源，二是有闭合回路；把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；在电源外部，电流从电源正极流向负极，在电源内部，电流从电源负极流向正极．【解答】A、电荷的定向移动形成电流，电荷包括正电荷和负电荷，故A错误；B、形成持续电流的条件：一是有电源，二是有闭合回路；因此只有电源形不成持续电流，故B错误；C、物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C错误；D、在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极．故D正确．故选D．8、如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A．有瞬间电流产生后没有电流B．始终无电流C．电流方向由A到BD．有电流但方向无法确定【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反．【解答】当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，电子会发生定向移动，从A移动到B使验电器B也带上了电．由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由B到A，有瞬间电流产生后，再没有电流．故选A．9、下列不属于用电器的是（）A．节能灯B．电熨斗C．电水壶D．电池【分析】用电器是消耗电能的装置．【解答】节能灯、电熨斗、电热水壶都需要用电来工作，是用电器．电池是电源，不是用电器．故选D．10、在日常生活中，人们常说“开灯“、“关灯“，其物理含义是（）A．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关B．开灯和关灯都是指断开开关C．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关D．开灯和关灯都是指闭合开关【分析】日常生活中的一些说法与物理学中的对应的说法往往不同，同学们要正确理解．【解答】人们常说的“开灯”是指闭合开关，接通电路；“关灯”是指断开开关，断开电路；故选A．11、下列四个电路图中与实物电路图对应的是（）A．B．C．D．【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的．【解答】电流从电源正极出发后，首先要分叉，一条流入上面灯泡；另一条流入下面灯泡，再流入开关，然后两条路径汇合在一起，流入电源负极．故画电路图应与C图一致．故选C．12、请在下面的虚线框内画出图中手电筒的电路图．【分析】从实物图中可以看出，电池、灯泡与开关组成串联电路．【解答】从正极开始依次连接开关、灯泡，然后回到负极，如图：13、如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是_______，当S1闭合、S2断开时，电路是_______；当S1、S2都闭合时，电路是_______．（选填“通路”、“开路”或“短路”）【分析】通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路；开路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流；短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两端连接的电路．【解答】当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态；当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态；故答案为：开路，通路，短路．14、电路图是指用电路元件_________表示电路连接的图．画电路图时应注意：①要用统一规定的符号；②连接线要画成横平竖直；③线路要画得简洁、整齐、美观．【分析】根据电路图的概念进行解答．【解答】我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图．故答案为：符号．难题1、关于电流和电源，下列说法中正确的是（）A．电源是提供电压的装置B．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因C．只要有电荷的移动就能形成电流D．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反【分析】要解答本题需掌握：电源是提供电压的装置；电压使电路中的电荷定向移动形成电流；把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．【解答】A、电源是提供电压的装置，说法正确；B、电压使电路中自由电荷定向移动形成电流；说法正确；C、电荷的定向移动才能够形成电流，故说法错误；D、正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，而自由电子带负电，因此金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反，故说法正确．故选ABD．2、在如图所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的（）A．甲图B．乙图C．丙图D．丁图【分析】一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线，且不能出现短路．【解答】甲、电路中无用电器，故A不正确；乙、直接将电源的两极连通，发生电源短路，故B不正确；丙、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故C正确；丁、电路无电源，用电器均不能工作，故D不正确．故选C．3、从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧屏B．显像管内是真空，无法通过电流C．电流方向从荧屏到灯丝D．无法判断电流方向【分析】我们规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反．【解答】显像管内虽然是真空，但有电荷的定向移动，所以有电流形成，故B错误；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，且由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧光屏，所以电流方向为从荧光屏到灯丝，故AD错、C正确；故选C．4、连接电路时要避免发生短路，是因为（）A．短路时电源正常工作，但用电器不能正常工作B．短路时电源中有很大的电流通过，容易被烧坏C．短路时用电器中有很大的电流通过，容易被烧坏D．短路时电源中没有电流通过【分析】短路分为电源短路和用电器短路．电源短路是用一根导线将电源的两极直接连接起来，此时电路中的电流很大，会把电源烧坏，因此不允许电源短路的情况发生．用电器短路是导线把用电器的两端直接连接起来．【解答】当电源两极不经过用电器直接连通时，电路发生短路，由于电路中的电阻非常小，根据欧姆定律可得，此时电路中的电流会很大，短时间内温度升高，这样容易损坏电源，甚至还会引起火灾．故选B．5、如图是一种声光报警器的电路图，闭合开关s1和s2后会出现（）A．灯亮、铃响B．灯亮，铃不响C．灯不亮，铃响D．灯不亮，铃不响【分析】开关闭合后，用电器是否可以正常工作，可以从以下几个方面来考虑：（1）电路中是否有电源；（2）电路中有没有开路的情况；（3）用电器或电源有没有被短路的情况．然后结合电路的实际情况进行分析．【解答】（1）当只闭合开关S1时，电铃和灯泡串联在一起，能够工作，即灯亮铃也响；（2）当只闭合开关S2时，电路中没有电源，电铃和灯泡都不能工作，即灯不亮铃不响；（3）当开关S1和S2都闭合时，电铃由于被导线短路没有电流通过，所以只有灯泡可以发光，铃不响．故选B．6、如图所示的电路：（1）当开关S l闭合，S2断开时，电灯________会亮；电流的方向是由________极流出，流过________，最后到达电源的________极．（2）当S l和S2都闭合时，电灯________会亮，电灯________不亮，原因是________．【分析】解决此题要知道串联是把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）；并联是把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的）．【解答】当开关S1闭合，S2都断开时，灯泡L2、L1串联在一起，都会发光；电流从正极流出，电流通过灯泡L1、L2；最后到达电源的负极；当S l、S2都闭合时，L2被短路，不会发光，只有L1发光；电流通过灯泡L1直接回到负极．故答案为：（1）L1、L2；正；L1、L2；负；（2）L1；L2；L2被短路．7、在手电筒电路中，提供电能的是（）A．电池B．灯泡C．导线D．开关【分析】本题考查电路的四个组成部分中电源的作用．电路由电源、用电器、开关、导线四个部分组成，各组成部分的作用：电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电流通断，导线提供输送电能的路径．【解答】在手电筒中，电源是电池，用电器是灯泡，所以提供电能的装置是电池．故选A．8、某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是________；当S1断开、S2闭合时，发光的是________．【分析】让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径．在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路．【解答】如图所示，当S1、S2都闭合时，灯泡L1的两端被开关S1和导线连接，造成短路，因此发光的灯泡是L2；当S1断开、S2闭合时，灯泡L1和L2构成串联电路，所以L1和L2都发光．故答案为：L2；L1和L29、如图是手电筒的剖面图，打开手电筒的开关后，发现小灯泡并不发光．请参照示例猜测一种可能使小灯泡不发光的原因，并简要写出验证你猜测的方法．示例：原因：可能是电池用久了．验证方法：换上新电池．原因：________．验证方法：________．【分析】解决此题要知道当电路中处于短路或断路时，电路中都没有电流通过，所以用电器都不能正常工作．【解答】灯泡不发光有可能是灯丝断了，电路处于断路状态，所以可以换上新灯泡看看结果如何，如果灯泡会亮，说明猜测正确，否则猜测错误；故答案为：灯丝断了，换上新灯泡．10、如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电则（）A．电子由a转移到b，瞬时电流方向b→aB．电子由b转移到a，瞬时电流方向a→bC．b上的正电荷转移到a，瞬时电流方向b→aD．a上的正电荷转移到b，瞬时电流方向a→b【分析】物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反．接触带电也是电子发生了转移．【解答】用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，是a 上的电子转移到了b上，瞬时电流方向b→a．故选A．11、如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A．电源B．开关C．导线D．用电器【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题．【解答】在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；故选D．12、小亮和小刚是同班好朋友，又是住在同一家属楼：上下层的邻居，经常一起去上学；为了相约方便，他们想连接一个能够相互呼叫的电路，只要一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响．如图是他们设计的电路，你认为这个电路图________（“符合”或“不符合”）要求．如果不符合，改进的办法是________．【分析】一方按下自己书桌上的开关，对方书桌上的电铃就会响，则该电路应为并联电路，支路电铃由支路的开关控制．【解答】开关S1没有与电铃D2的串联，开关S2也没有与电铃D1串联，不能起到控制作用，且两个开关的串联会引起电源的短路，所以这个电路图不符合；一方自己书桌上的开关，应与对方书桌上的电铃串联，所以改进的办法是：把开关S1与电铃D1的位置互换或把开关S2与电铃D2的位置互换．故答案为：不符合；开关S1与电铃D1的位置互换或把开关S2与电铃D2的位置互换．13、有一仪器中的电路如图所示，其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上．现将该仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，________亮（选填“红灯”或“绿灯”）；当汽车急刹车时，________亮（选填“红灯”或“绿灯”）．【分析】本题依据解释惯性现象的知识和电路的通断来判断哪一个灯亮．【解答】金属块M原来与汽车一起保持静止，当汽车突然启动时，汽车由于受牵引力由静止变成运动，而金属块M由于惯性仍然保持静止，所以金属块M相对于汽车向后运动，使绿灯支路接通，即绿灯亮；金属块M原来与汽车一起向前运动，当汽车急刹车时，汽车由于受到制动力由运动变成静止，而金属块M由于具有惯性仍然向前运动，所以金属块M相对于汽车向前运动，使红灯支路接通，即红灯亮．故答案为：绿灯；红灯．14、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不亮“故障的共同原因是电路中出现了（）故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1、灯泡的灯丝断了换新灯泡2、灯头内的电线断了换新线并接好3、灯头、开关等处的接线松动，接触不良检查加固A．短路B．通路C．断路D．支路【分析】通路：电路处处连通，电路中有电流，用电器工作；断路：电路某处断开，电路中无电流，用电器不工作；短路：不经用电器，导线直接连在电源两极上，此时电路中电流过大，会烧坏电源甚至引起火灾．【解答】灯泡的灯丝断了，灯头内的电线断了，灯头、开关等处的接线松动以及接触不良的共同情况都是电路中没有电流，灯泡不发光，这三个故障的共同原因是电路没有接通，这种故障就是断路．故选C．15、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现________现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成________的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．【分析】（1）根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析．电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会损坏电源．（2）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联．【解答】（1）合上开关，将出现短路现象，会使电流表和电源烧坏；（2）如图：故本题答案为：短路、电流表和电源烧坏．16、野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因．（1）请根据图手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．①_________________________________；②_________________________________；③_________________________________．【分析】手电筒是基本电路，所以，电路图中缺少电源和灯泡；灯泡不发光的原因可能是断路，如：灯丝断了．开关接触不良，也可能是电池没电了．【解答】（1）如图所示（2）手电筒不发光，可能有两种可能，断路和电源没电．故答案为：（1）灯丝断了，（2）电池没电了，（3）开关接触不良．17、如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，电线的芯线是用导电能力强的材料来制造，如：_________．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光．由此可以确定_________（填字母，下同）为同一导线的两端．（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_________相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开，简要叙述辨别的方法．【分析】导线需要用电阻较小，价格又较便宜的导体来做．将AB或AC相连接，选择D、E、F中的任两个接在mn之间，若灯亮为通路（说明所连接的四个线头之间是通路）从而判断另两个之间为一根导线．【解答】铜和铝的电阻较小，价格又较便宜，故适合做导线．故答案：铜或铝．（1）因为连接A和B，将测通器的m连接在D上．当n连接F时小灯泡发光，说明DBAF连通，CE为另外的一根；故选CE；（2）现在知道CE为一根导线，将AC连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，不亮说明AD为一根导线．故答案为：E；测通器的另一端与D相接，如果灯亮，则AD为同一根导线，BF为同一根导线；如果灯不亮，则BD为同一根导线，AF为为同一根导线．18、图1所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）；把二极管的两极调换后再接入电路（如图2所示），开关闭合后二极管发光．（1）图1的实验中，二极管不发光的原因是：它具有_________性．（2）当小明再取二极管和三个苹果电池组连成如图3所示的电路．当开关闭合时，二极管发光，由此可知水果电池组的_________（选填“A”或“B”）极是电池组的正极．请在虚线框内作出图3对应的电路图，其中发光二极管用符号“”表示，【分析】二极管是由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极；二极管的导电性能很特殊，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极．【解答】（1）图1中二极管不发光，是因为它的正负极接反了，说明二极管具有单向导电性；（2）图3中开关闭合时，二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此水果电池组的A极是正极，电路如下图：故答案为：（1）单向导电性；（2）A，如图．19、如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于________，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装________．【分析】一个完整的电路有电源、导线、用电器和开关组成．【解答】酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路中水果相当于电源；如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装开关．故答案为：电源；开关．20、与实物图相对应的电路图是图中的（）A．B．C．D．【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡串联，由一个开关控制．【解答】A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，不符合题意；D、两灯串联，合题意．故选D．21、如图所示，是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成．当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片AC分开，这时灯_________电铃_________．【分析】根据电路图可知，当AC与B分离时，灯泡和电铃串联；当AC与B 接触时，电铃被短路，电路为灯泡的基本电路．【解答】当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片AC分开时，灯泡和电铃串联，此时灯亮铃响．故答案为：亮；响．。
人教版九年级物理全一册 第15章 电流和电路 复习题 有答案
第十五章电流和电路一选择题1.下列有关电现象的说法中正确的是( )A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C．电荷的移动形成电流D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷2.如图所示是一个便携式充电器正在给一个手机电池充电。
在充电过程中，该手机电池相当于电路中的()A．电源B．开关C．导线D．用电器3.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障()A．灯L1与开关S均断路B．灯L2与开关S均断路C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路4.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。
如图所示的电路图符合要求的是()5.在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。
其主要原因是()A．冬天气温低B．化纤衣服创造了电荷C．冬天灰尘多D．化纤衣服摩擦带了电6.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。
对该现象解释正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．两气球因带了异种电荷而互相排斥7.下列电路中，电流表测L1灯电流的是()A B C D5.汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。
如图设计的电路图正确的是（）二非选择题1.如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引。
由图中对话可以判断：甲物体可能带____电或_________。
人教版 九年级物理 第15章 电流和电路 综合训练(含答案)
人教版九年级物理第15章电流和电路综合训练（含答案）一、选择题（本大题共8道小题）1. 在如图所示的电路中，正确的说法是()A. 闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B. 闭合S1、S2，L1、L2都发光C. S1、S2都断开，L1、L2都不发光D. 闭合S2，断开S1，L1、L2都发光2. 如图是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是()A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C. 关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明熄灭D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作3. 汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作;若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作。
图中设计的电路图正确的是 ()4. 某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则图乙所示的电路图中符合要求的是()5. 图是电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。
由电路图可知()A.只将开关S1闭合，吹出的是热风B.M和R是串联在电路中的C.将S1和S2都闭合，吹出的是热风D.开关S2可以控制整个电路6. 某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查。
当导线与A、B两点连接时，甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B、C两点连接时，两灯都不亮。
由此推测故障是()A.A、B两点间存在短路B.A、B两点间存在断路C.B、C两点间存在短路D.B、C两点间存在断路7. 在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了连接好灯头、开关等处的接线松检查加固动从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成()A. 开路B. 短路C. 通路D. 开路或短路8. 在下列所示电路图中，灯L1、L2属于并联的是()A. 甲、乙B. 乙、丙C. 丙、丁D. 甲、丙二、填空题（本大题共8道小题）9. 大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有________种，同种电荷相互________，异种电荷相互________．10. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，同时梳子还能吸引碎纸屑。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》测试题(含答案)
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》测试题（含答案）一、选择题1．如图所示是取暖器中的一个自动保护装置，当取暖器不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护取暖器的作用。
由此判断，这个保护装置在取暖器电路中的作用相当于（）A．用电器B．电源C．开关D．导线2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体自由移动的电荷少，但能够带电B．金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子3．下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（）4. 甲、乙两灯串联，发现甲灯较亮，乙灯较暗，下列说法正确的是（）A．甲灯电流比较大B．乙灯电流比较大C．甲、乙两灯电流一样大D．无法知道哪个灯电流大5. 关于如图所示的电路有以下判断，其中正确的是（）A．L1和L2两灯泡串联B．L1和L2两灯泡并联C．电流表A1测灯泡L1的电流D．电流表A2测电路中的总电流6．如图所示，甲、乙是两个相同的验电器，带有等量电荷，甲带正电，乙带负电，金属箔片都处于张开状态，下列说法正确的是（）A．若用橡胶棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔的夹角不变B．若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球，则金属箔全部闭合C．若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球，则一部分正电荷从甲转移到乙D．若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球，则瞬间电流的方向是从乙到甲7．关于如图电路，下列说法正确的是（）A．闭合S3、S4，断开S1、S2时，灯L1、L2发光，L1、L2串联B．闭合S1、S2、S4，断开S3时，灯L1、L3发光，L1、L3并联C．闭合S2、S3、S4，断开S1时，灯泡都发光，L1、L2、L3并联D．开关都闭合时，灯L3发光，灯L1、L2短路不发光8. 如图甲“探究并联电路的电流规律”实验中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针所在位置，已知电流表A2读数为0.6 A，下列说法正确的是（）A．电流表A1的读数为0.3 AB．灯泡L1和L2并联C．电流表A1连接“－”“0.6 A”接线柱D．通过灯L1的电流为0.9 A二、填空题9．用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电。
人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》测试题(含答案)
人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》测试题（含答案）姓名：班级：考号：一、单项选择题（每小题3分，共39分）1、如图所示，甲验电器的金属箔片张开，乙验电器的金属箔片闭合。
用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球，可以观察到乙验电器的金属箔片张开（）A．干木条B．橡胶棒C．玻璃棒D．石墨棒2、与头发摩擦过的塑料梳子能“吸”起纸屑。
下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A．拔火罐时，罐子“吸”在皮肤上B．两块表面平滑的铅柱被挤压后“吸”在一起C．树叶被行驶的汽车“吸”入车底D．经常使用的电风扇叶片“吸”附上灰尘3、下列说法中正确的是（）A．用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，说明塑料是导体B．用塑料梳子梳头发，头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C．与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑，因为塑料尺把头发的电荷都带走了D．干燥的冬季，化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体4、如图所示为宾馆房间常用的取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作。
以下画出的四个电路元件的规定符号中，能表示房卡在电路中作用的是（）A．B．C．D．5、用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示，再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。
则下列说法正确的是（）A．验电器原理是异种电荷相互吸引B．C棒与其手柄D均为导体C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒D．当C棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为A到B6、下列关于电流、电路的说法正确的是（）A．电流的形成需要有电源，且要有闭合回路B．电流都是由自由电子定向移动形成的C．绝缘体不善于导电的原因是其内部没有电荷D．电流的方向一定与负电荷移动的方向相同7、给某型号电烤箱设定好工作时间和温度，即闭合定时开关S1和温控开关S2，再闭合启动开关S，电烤箱开始工作。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附带答案
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是（）A．开关S1闭合，S2断开，电源外部电子移动的方向为d→c→b→aB．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C．开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1和L2的电流一定不相等D．闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光2．如图所示，将粗细不均匀的导体串联接入电路，a与b的长度相同，a的横截面积是b的两倍，则这两处电流大小关系为（）A．I=2I b B．I a=4I b C．I a=I b D．2I a=I b3．如图所示，开关闭合后L1和L2都在发光，观察发现，灯L1比L2要亮，下列关于两盏灯中电流大小的说法中，正确的是（）A．灯L1中的电流大B．两灯中电流一样大C．灯L2中的电流大D．无法进行比较4．一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡（）A．串联B．并联C．串联或并联都可以D．无法判断5．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电．如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色，关于这个电路说法错误的是（）A．水果的作用是给电路提供电压B．此时电路中有电流C．水果中储存的是电能D．把水果串联起来可以提高电压6．如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A．L1被烧坏B．L1发光、L2不发光C．电池被烧坏D．L2被烧坏7．实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）A．甲电路中，开关S只控制L1B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮8．如图所示，电源电压恒定，两灯电阻不变，且不相等。
人教版九年级物理全一册 第15章 电流和电路 复习题 有答案
第十五章电流和电路一选择题1．下列物品中，通常情况下属于导体的是()A．橡皮B．金属小刀C．塑料刻度尺D．木制三角板2．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。
如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来，会发现验电器金属箔的张角()A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大3．如图所示，金属球使小芳带电，则小芳()A．得到电子B．失去电子C．得到原子核D．相互排斥的头发上带同种电荷4．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。
由此可判断()A．两个小球带负电，一个小球带正电B．两个小球带正电，一个小球带负电C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D．一个小球带电，两个小球不带电5．如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。
则下列说法中正确的是()A．产生闪电时，创造了电荷B．产生闪电时，云层失去了原子核C．云层带正电，是因为云层得到了电子D．图中的电流方向是从云层到避雷针6.如图是电吹风的简化电路图，其中M是吹风机，R是电热丝。
由电路图可知()A．只将开关S1闭合时，吹出的是热风B．M和R是串联在电路中的C．将S1和S2都闭合，吹出的是热风D．开关S2可以控制整个电路7.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下列电路图符合要求的是()8.家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作。
小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是()9.如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码(S1)、特定指纹(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。
下列电路设计符合要求的是()10.为了保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2。
当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1洗衣机才能正常工作。
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第15章电流与电路易错题精选一.选择题1.(2014•本溪模拟)下列现象能说明物体带了电荷的就是()A.靠近带负电的泡沫小球相吸引B.接触不带电的验电器金属箔张开C.靠近带正电的泡沫小球相排斥D.靠近不带电的泡沫小球相吸引2.(2012•泸州)如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的就是()A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力就是一对平衡力C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力3.物体带正电就是因为它()A.得到电子 B.失去电子 C.有多余负电荷 D.有多余正电荷4.两个相同的验电器A与B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,如图所示,则()A.A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过金属棒流向A,B带负电荷C.棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小后增大5.(2014•润州区二模)下列数值最接近实际情况的()A.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A B.人体感觉舒适的环境溫度约为35℃ C.一支新的中华牌2B 铅笔的长度约为30cm D.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约就是52Pa6.(2010•西城区一模)在图所示的四个电路中,三个开关都闭合后,不会发生电源短路的就是(). . . .7.定时炸弹的引爆装置如图所示,起爆前定时开关S就是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,作为拆弹专家的您千万不能实施的就是() A.在a处剪断导线 B.在b处剪断导线C.赶在起爆之前用导线连接abD.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极8.电路中有了电源,就能使()A.电路中产生电荷 B.电路中有自由电荷C.电路两端产生电压D.电路中产生电流9.如图就是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的就是()A.电子的实际移动方向就是由云层到大地B.电流的方向就是由大地到云层C.电子的实际移动方向就是由大地到云层D.闪电电流具有的能量很小,无任何价值10.如图,L1、L2都能正常工作,则下列说法正确的就是()A.甲为电流表,乙为电压表B.甲乙都为电压表C.L1、L2并联D.L1、L2串联11.下面4种情况,小灯泡不能发光的就是(). . . .12.(2014•本溪模拟)如图所示,小明家客厅的吊灯由四盏灯组成,四盏灯由两个开关控制,每个开关各控制二盏灯.在图中所示的四个电路图中,符合上述要求的就是( )13.(2013•昌平区一模)在学习了电路知识以后,教师要求学生练习安装楼梯照明灯,即用两个单刀双掷开关S 1与S 2同时控制同一盏灯,其中任意一个开关都可以使灯亮或灭.请判断如图所示的四个电路中,不符合上述要求的就是( )(图中均用电池符号表示照明电路电源) . . . .14.如图所示的电路,它就是由电源、三只灯泡、一个电键组成的电路,下列说法正确的就是( ) A.L 1、L 2并联,电键K 闭合后,L 3不亮 B.L 1、L 2、L 3就是并联C.L 1、L 2就是串联,L 2、L 3就是并联D.L 1、L 2、L 3就是串联15.在图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯就是并联的( ) .B .C .D .二.填空题16.验电器的作用就是 _________ ,它就是根据 _________ 的原理制成的. 17. _________ 定向移动形成电流.规定 _________ 为电流方向. _________ 叫导体;导体容易导电的原因就是 _________ .18.如图1所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为辨别哪两个线头为同一根导线,可用如图2所示的测通器来测试.连接A 与B,将测通器的m 端连接在D 上,当n 连接F 时小灯泡发光,连接E 时小灯泡不发光.由此可确定 _________ 为同一根导线.A .B .C .D .19.如图所示的电路中,甲、乙、丙就是3个电表,闭合开关S,灯L1、L2串联,电路中_________就是电流表,_________就是电压表.当L1、L2并联时,_________就是电流表,_________就是电压表.20.2013年3月13日,无锡市初中物理实验操作技能大赛在无锡市东亭中学举行.大赛内容分理论笔试与实验操作两部分,参赛选手均就是各市、区在前期初赛中的优胜者.实验过程中,茗茗在探究串联电路中电流的规律时发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时存在问题的原因.甲现象存在问题的原因:_________.乙现象存在问题的原因:_________.21.如图所示,通过灯L1、L2、L3的电流分别为0、1A、0、2A、0、3A,则电流表A1的示数为_________A,A2的示数为______A.22.如图所示,当S闭合时,电流表A的示数为6A,A1的示数为2、5A,A2的示数5A,则L1、L2、L3中的电流分别就是_________A,_________A,_________ A.三.解答题23.根据如图的实物图,画出电路图.24.理发用的电吹风,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风.选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置.图中画出了选择开关、电热丝、电动机、插头的符号,用线条代替导线,将图中元件连接起来,组成电吹风的电路图.(要求导线不交叉)25.如图所示的黑盒子中,由导线与几个阻值均为10Ω的电阻构成电路,盒外有四个接线柱.己知1、3接线柱间的电阻为10Ω,2、4接线柱间的电阻也为10Ω,1、2接线柱间的电阻为20Ω,而3、4接线柱间没有明显电阻.试画出盒内最简单的连接方式.26.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,她按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1与A2的指针位置如图乙所示,则灯泡L1的示数就是_________A,灯泡L2的电流就是_________ A.27.(2009•白下区一模)小明与小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,她们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据她们的实验数据可以得到初步结论:并联电路中的总电流_________各支路电流之与.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)小红同学根据她的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,而小明却不这么认为,她指出,小红在电阻的选择上出了问题,应该R1_________R2(选填:“相等”或“不相等”);小红也瞧了到小明只有一组实验数据,实验的偶然性很大.(3)您认为她们的实验应如何改进？(不需作图,只要文字叙述):_________.28.小彤与小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地研究.如图所示就是她们的实验电路图.(1)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,就是靠只改变_________而得到实验数据的.表一实验次数I A/A I B/A I C/A1 0、1 0、2 0、32 0、4 0、2 0、63 0、8 0、2 1、0表二实验次数I A/A I B/A I C/A1 0、2 0、1 0、32 0、4 0、2 0、63 0、6 0、3 0、94 0、8 0、4 1、2(2)小红也按照上述同样的器材与同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.小红在实验中就是靠只改变_________而得到实验数据的.分析论证:(3)从表1、表2中的实验数据可以瞧出,并联电路电流的规律就是_________.(4)请您对小彤与小雪的实验进行合理的评价:_________.第15章电流与电路易错题精选参考答案一.选择题1.(2014•本溪模拟)下列现象能说明物体带了电荷的就是(BCD)A.靠近带负电的泡沫小球相吸引B.接触不带电的验电器金属箔张开C.靠近带正电的泡沫小球相排斥D.靠近不带电的泡沫小球相吸引2.(2012•泸州)如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止,下列判断正确的就是(B)A.两小球带异种电荷B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力就是一对平衡力C.乙球受到的合力不为零,且合力方向竖直向下D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力3.物体带正电就是因为它(D)A.得到电子 B.失去电子 C.有多余负电荷 D.有多余正电荷4.两个相同的验电器A与B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来,如图所示,则(C)A.A中正电荷通过金属棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过金属棒流向A,B带负电荷C.棒中有瞬间电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小后增大5.(2014•润州区二模)下列数值最接近实际情况的(D)A.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A B.人体感觉舒适的环境溫度约为35℃ C.一支新的中华牌2B 铅笔的长度约为30cm D.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约就是52Pa6.(2010•西城区一模)在图所示的四个电路中,三个开关都闭合后,不会发生电源短路的就是(D)A. B. C. D.7.定时炸弹的引爆装置如图所示,起爆前定时开关S就是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S会自动断开.为使引爆装置停止工作,作为拆弹专家的您千万不能实施的就是(B) A.在a处剪断导线 B.在b处剪断导线C.赶在起爆之前用导线连接abD.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极8.电路中有了电源,就能使(C)A.电路中产生电荷 B.电路中有自由电荷C.电路两端产生电压D.电路中产生电流9.如图就是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电荷,则下列说法正确的就是(C)A.电子的实际移动方向就是由云层到大地B.电流的方向就是由大地到云层C.电子的实际移动方向就是由大地到云层D.闪电电流具有的能量很小,无任何价值10.如图,L1、L2都能正常工作,则下列说法正确的就是(AC)A.甲为电流表,乙为电压表B.甲乙都为电压表C.L1、L2并联D.L1、L2串联11.下面4种情况,小灯泡不能发光的就是(D )A. B. C. D.12.(2014•本溪模拟)如图所示,小明家客厅的吊灯由四盏灯组成,四盏灯由两个开关控制,每个开关各控制二盏灯.在图中所示的四个电路图中,符合上述要求的就是(Ｃ)13.(2013•昌平区一模)在学习了电路知识以后,教师要求学生练习安装楼梯照明灯,即用两个单刀双掷开关S1与S2同时控制同一盏灯,其中任意一个开关都可以使灯亮或灭.请判断如图所示的四个电路中,不符合上述要求的就是(Ｄ)(图中均用电池符号表示照明电路电源)A . B.C.D.14.如图所示的电路,它就是由电源、三只灯泡、一个电键组成的电路,下列说法正确的就是(Ａ) A.L1、L2并联,电键K闭合后,L3不亮 B.L1、L2、L3就是并联C.L1、L2就是串联,L2、L3就是并联D.L1、L2、L3就是串联15.在图所示的四个电路中,哪个电路中三个电灯就是并联的(Ｄ)A . B.C.D.二.填空题(共7小题)16.验电器的作用就是检验物体就是否带电,它就是根据同种电荷互相排斥的原理制成的.17.电荷定向移动形成电流.规定正电荷定向移动的方向为电流方向.容易导电的物体叫导体;导体容易导电的原因就是具有自由电荷.18.如图1所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为辨别哪两个线头为同一根导线,可用如图2所示的测通器来测试.连接A与B,将测通器的m端连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可确定C、E为同一根导线.A. B. C. D.19.如图所示的电路中,甲、乙、丙就是3个电表,闭合开关S,灯L1、L2串联,电路中乙就是电流表,甲就是电压表.当L1、L2并联时,丙与甲就是电流表,乙就是电压表.20.2013年3月13日,无锡市初中物理实验操作技能大赛在无锡市东亭中学举行.大赛内容分理论笔试与实验操作两部分,参赛选手均就是各市、区在前期初赛中的优胜者.实验过程中,茗茗在探究串联电路中电流的规律时发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时存在问题的原因.甲现象存在问题的原因:电流表正负接线柱接反.乙现象存在问题的原因:电流表连入电路的量程过大.21.如图所示,通过灯L1、L2、L3的电流分别为0、1A、0、2A、0、3A,则电流表A1的示数为0、5A,A2的示数为0、3 A.22.如图所示,当S闭合时,电流表A的示数为6A,A1的示数为2、5A,A2的示数5A,则L1、L2、L3中的电流分别就是3、5A,1、5A,1A.三.解答题(共6小题)23.根据如图的实物图,画出电路图.答案:24.理发用的电吹风,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风.选择开关可以分别放在“热”、“冷”、“停”三个位置.图中画出了选择开关、电热丝、电动机、插头的符号,用线条代替导线,将图中元件连接起来,组成电吹风的电路图.(要求导线不交叉)答案:25.如图所示的黑盒子中,由导线与几个阻值均为10Ω的电阻构成电路,盒外有四个接线柱.己知1、3接线柱间的电阻为10Ω,2、4接线柱间的电阻也为10Ω,1、2接线柱间的电阻为20Ω,而3、4接线柱间没有明显电阻.试画出盒内最简单的连接方式.答案:26.某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,她按电路图正确连接电路并接通开关S后,电流表A1与A2的指针位置如图乙所示,则灯泡L1的示数就是1A,灯泡L2的电流就是0、5 A.27.(2009•白下区一模)小明与小红同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,她们的实验电路图及数据记录如下所示.(1)根据她们的实验数据可以得到初步结论:并联电路中的总电流等于各支路电流之与.(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)小红同学根据她的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,而小明却不这么认为,她指出,小红在电阻的选择上出了问题,应该R1不相等R2(选填:“相等”或“不相等”);小红也瞧了到小明只有一组实验数据,实验的偶然性很大.(3)您认为她们的实验应如何改进？(不需作图,只要文字叙述):只要将小红的电路改为R1、R2不相等(或在小明的电路中增加滑动变阻器).28.小彤与小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地研究.如图所示就是她们的实验电路图.(1)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,就是靠只改变一支路中的灯泡的规格而得到实验数据的.表一实验次数I A/A I B/A I C/A1 0、1 0、2 0、32 0、4 0、2 0、63 0、8 0、2 1、0表二实验次数I A/A I B/A I C/A1 0、2 0、1 0、32 0、4 0、2 0、63 0、6 0、3 0、94 0、8 0、4 1、2(2)小红也按照上述同样的器材与同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.小红在实验中就是靠只改变电源电压而得到实验数据的.分析论证:(3)从表1、表2中的实验数据可以瞧出,并联电路电流的规律就是干路电流等于各支路电流之与.(4)请您对小彤与小雪的实验进行合理的评价:对于小彤来说,改变两个支路的灯泡规格结论更具有普遍性;对应小雪来说,再改变两个支路的灯泡规格结论更具有普遍性.。