小学科学实验室管理制度42904
小学科学实验室管理制度范文(3篇)
小学科学实验室管理制度范文为了保证小学科学实验室的安全和秩序，提高实验教学的质量，制定以下管理制度：一、实验室使用1.实验室只有在教师的指导下才能使用，未经允许，学生不得擅自进入实验室。
2.实验室使用时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午1:30至5:30。
3.每个班级每周只能使用实验室一次，使用时间不得超过两小时。
4.使用实验室前，教师需提前预约，工作人员将为其准备所需的实验器材和药品。
5.学生使用实验器材和药品时，必须遵循教师的指导，不能随意操作，防止事故发生。
二、实验室安全1.学生进入实验室前需要穿戴好实验服和安全鞋，禁止穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的鞋子。
2.教师在开始实验前需对学生进行实验安全说明，强调操作注意事项和防止事故发生的方法。
3.实验室内禁止吃东西和喝水，以防止食物残渣或水滴与化学药品发生反应。
4.实验后，学生需要清理实验台和器材，归还使用的实验器材和药品，确保实验室的整洁和安全。
三、实验室设备与器材1.实验器材和药品属于公共资源，学生在使用过程中要珍惜、爱护，禁止私拿私用或随意摆放。
2.实验器材出库前需要经过验收，使用后需要进行清洁和消毒，确保使用之后的器材能够再次使用。
3.如有实验器材损坏或丢失，责任人需及时向工作人员报告，并承担相应责任。
四、实验室使用责任与纪律1.学生在使用实验室过程中应保持安静，不得喧哗或干扰他人。
2.不得将实验器材用于其他非实验用途，不得私自拆卸、修改实验器材。
3.学生在实验室内应听从教师和工作人员的指挥和安排，做到有序地参与实验活动。
小学科学实验室管理制度范文（2）一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
小学科学实验室管理制度范本(4篇)
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为规范小学科学实验室的管理，保障学生安全及实验室设备的安全使用，制定本管理制度。
第二条小学科学实验室是为小学学生提供开展科学实验、观察和实践活动的场所，以培养学生的科学素养和实践能力。
第三条小学科学实验室管理制度适用于小学各年级的科学实验室，涵盖实验室设备的使用、实验活动的安全和实验室纪律等方面。
第四条实验活动应遵循科学的原则，注意操作规范性和安全性。
第五条实验室的设备和材料应当经过认证，符合国家和地方有关标准和要求。
第六条小学科学实验室管理由学校负责人、实验室管理员和教师共同管理。
第二章实验室设备的管理第七条实验室设备由专人负责。
实验室管理员负责设备的购买、维护和管理，确保设备完好并符合实验需求。
第八条实验室设备应分类存放，按照用途和特点进行划分，并在设备上做好标示，明确使用方法和注意事项。
第九条实验室设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常使用。
第十条实验室设备的使用应遵循以下原则：（一）操作前应先检查设备是否完好，是否有损坏或故障；（二）按照设备的使用说明书正确操作，不得随意调整设备工作参数；（三）使用结束后，要及时清理设备并归位，保持设备的整洁和良好状态。
第三章实验活动的安全管理第十一条实验活动的安全管理要求：（一）实验活动必须由教师指导和监督，学生不得擅自进行实验活动；（二）实验活动前，教师必须对实验过程和实验要点进行详细讲解，提醒学生注意安全；（三）实验活动中，学生应戴好实验室必要的防护用具，如实验手套、实验眼镜等。
第十二条实验室中应设置急救箱，并由专人负责检查、维护和更新急救用品。
第十三条实验活动中如发生事故，应及时报告学校负责人，并进行必要的处置和记录。
第十四条学校应定期进行安全演练，提升师生的安全意识和应急能力。
第四章实验室纪律第十五条学生进入实验室应注意以下纪律：（一）进入实验室前必须穿戴实验室服装，禁止穿着拖鞋或裸露脚趾；（二）实验室内禁止食物和饮料，禁止吸烟；（三）实验室内禁止乱动实验设备和材料，不得进行无关的活动。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、实验室的基本规定1.实验室是进行科学实验和研究的场所，学生在实验室中应遵守实验室的安全规范和规定，仅限于学校指定的实验项目和实验教学活动。
2.在实验室中，学生应遵守老师的指导和要求，不得私自进行实验活动。
3.学生进入实验室前应正确佩戴实验室专用的实验服或围裙、护目镜等防护装备，并保持整洁。
实验设备和器材均应按规定的位置归还。
4.学生在实验室中应保持安静整齐，不得随意移动实验设备和器材。
5.学生在实验室中发现有关实验设备和器材的故障和损坏时，应及时向老师报告，不得私自修理或更换。
6.学生在实验室中不得进行与实验无关的活动，严禁在实验室内吃东西、玩耍等行为。
二、实验器材的使用与保养1.学生在使用实验器材前，应先向老师请示并得到同意，严禁私自使用和使用未经检验的实验器材。
2.学生在使用实验器材时应遵守使用方法，不得随意拆卸和改变实验器材的结构。
3.学生在使用实验器材后应及时归还，不得私自将实验器材带出实验室。
如发现实验器材损坏或故障，应立即向老师报告。
4.学生在实验室中应妥善保管好实验器材，不能将其遗失或损坏，并注意保持实验器材整洁。
三、实验室安全1.学生进入实验室前应认真听取老师的安全指导，并了解实验室安全规定。
2.学生在操作实验器材前应对其进行检查，确保正常使用和安全操作。
3.学生在实验室中应注意实验区域的清洁，保持座位整洁，并遵守实验室的消防、通风和安全出口等安全规定。
4.学生在进行实验过程中应注意文明礼貌，严禁玩闹和嬉戏，以免造成人身伤害或实验结果不准确等问题。
5.学生在实验室中发生意外伤害时应及时向老师报告并接受处理，同时配合相关工作人员进行伤害评估和处理。
四、禁止的行为1.学生不得在实验室内进行与实验无关的活动，包括但不限于吃东西、抽烟、玩耍等行为。
2.学生不得损坏、私自调试或擅自占用实验室设备和器材。
3.学生不得随意离开实验室，应按规定的时间进行实验活动。
4.学生不得私自带入危险品、有毒物质和易燃物品等危险品，必要时应得到老师的指导和批准。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、实验室的使用准则1.学生使用实验室前必须经过相关安全知识培训，并取得相关安全操作证书。
2.学生在实验室内必须遵守实验室管理人员的指导和要求，严禁擅自进行实验操作。
3.未经老师允许，严禁私自进入实验室。
4.使用实验室设备和器材前，必须经过认真检查，确保设备完好、安全可靠。
5.实验完成后，应清理实验区域，将实验器材和化学品归位整齐。
二、实验室安全管理1.实验室进入和出示实验室（1）进入实验室前要排队，等待老师点名，禁止横冲直撞，确保安全有序。
（2）学生进入实验室前必须佩戴实验室用具，在实验室内行动时，应谨慎小心。
2.实验室气体和化学品的使用（1）使用气体和化学品前必须经过老师的指导和指示。
（2）使用化学品时，要小心谨慎，避免接触皮肤和眼睛，避免吸入有毒气体。
（3）使用完毕后，及时关闭相关设备，将化学品妥善储存。
3.实验室设备和器材的使用（1）使用实验室设备和器材时，必须妥善使用，严禁私自拆卸和改变设备结构。
（2）使用仪器和设备前，要详细阅读使用说明书，了解操作方法和注意事项。
（3）使用完毕后，要按规定归还设备，保持设备的完好和清洁。
4.实验室紧急情况处置（1）在实验室内发生火灾等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。
（2）发生人员受伤等事故时，学生应立即向实验室管理人员报告，并争取时间进行急救。
三、实验室纪律1.严禁在实验室内进行游戏、闲聊等无关活动。
2.实验室内禁止食用食品和饮料，禁止吸烟。
3.严禁擅自离开实验课程，严禁未经老师同意离开实验室。
4.实验室内的废弃物应分类投放，保持实验室的整洁。
四、实验室安全巡查与检查1.定期进行实验室安全巡查，发现问题及时处理。
2.不定期进行实验室安全检查，确保操作规范和设备完好。
五、违反规定处罚1.因未经允许私自进入实验室的，给予口头警告，并进行安全知识教育。
2.因擅自进行实验操作，导致安全事故或损坏设备的，给予严肃批评教育，并追究相应责任。
小学科学实验室管理制度4篇
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
小学科学实验室管理制度(四篇)
小学科学实验室管理制度一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
小学科学实验室管理制度（二）一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
小学科学实验室管理制度和操作规程内容
小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度1.1 实验室使用规定•小学科学实验室仅限教师、学生和授权人员使用。
未经批准，禁止私自进入实验室。
•实验室使用需提前预约，确保实验室资源的合理分配和利用。
•实验室内禁止大声喧哗和游戏嬉闹，保持安静的学习环境。
•实验室内禁止食品和饮料，禁止将任何液体或食物带入实验室。
•实验室内禁止随意更改实验装置，严禁破坏实验器材和设备。
1.2 实验室设备维护与保养•实验室设备由专人负责维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。
•使用实验器材前，应先了解使用方法和操作步骤。
•实验器材的损坏或故障应立即上报，避免给后续实验带来困扰。
•实验结束后，应及时清理实验器材，确保实验室的整洁和卫生。
1.3 实验安全规定•实验前应详细阅读实验手册，并根据实验要求准备实验器材和试剂。
•实验过程中需佩戴实验室必需的个人防护用品，如实验手套、眼镜等。
•实验操作时应注意安全，禁止直接接触有害物质和高温物品。
•实验发生事故或意外情况时，应立即停止实验并寻求帮助。
二、操作规程内容2.1 实验前准备•实验操作前须先仔细阅读实验教材，了解实验目的、步骤和要求。
•根据实验要求准备所需实验器材和试剂。
检查器材是否完整并进行消毒处理。
•预先设置实验装置，确保实验操作的有效性和安全性。
2.2 实验操作步骤•根据实验要求进行实验操作，严格按照实验步骤进行。
•在操作过程中，保持实验器材和试剂的干净和整洁，避免交叉污染。
•熟练掌握实验仪器的使用方法，确保实验结果的准确性和可靠性。
2.3 实验记录与分析•在实验过程中，及时记录实验步骤、观察结果和实验数据。
•实验记录应准确、清晰，并标明实验日期和实验者的姓名。
•实验结束后，根据实验教材要求，进行实验结果的分析和总结。
2.4 实验清理与整理•实验结束后，及时清理实验器材和实验现场，确保实验室的整洁和卫生。
•清理过程中，注意分类处理废弃物和实验废液，并按要求进行妥善处理。
小学科学实验室管理制度
小学科学试验室管理制度1.科学试验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等, 对各类仪器设备要常常维护, 及时保养, 保证一直处在完好备用状态。
2.科学试验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册, 摆放整洁。
试验仪器、模型、标本、药物等, 要分门别类, 定橱定位, 橱有编号, 橱窗设卡, 物卡一致, 账卡相符。
室内定期打扫, 保持环境整洁美观。
3.借用试验仪器和器材等要办理借用手续, 用后及时偿还, 不得转借他人, 外借须经主管领导同意。
4.对具有危险性旳试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品, 应当建立健全使用和管理制度, 设置警示标志, 寄存于安全地点, 指定专人保管。
5.师生须自觉爱惜试验室内旳一切仪器、器材和设施, 损坏照价赔偿, 并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次, 及时做好报损报废和增添登记工作。
6.学生进入试验室要遵守纪律, 不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
7、试验前, 学生应明确试验内容、试验目旳和试验环节；试验中提醒学生爱惜仪器, 节省药物, 注意操作安全, 做好试验记录；试验后, 督促学生整顿好试验仪器, 写好试验汇报。
8、每次试验后应及时收拾好有关仪器、器材, 并作好使用状况记载。
每天使用后要关好门窗, 切断水电开关。
试验室仪器管理制度1.仪器室由专人管理, 实行管理人员负责制, 无关人员, 未经许可不准进入仪器室。
2.仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校, 二级账册相符和账册实物相符。
3、仪器按分类编号, 定室、定橱、定位寄存, 布局规范、陈列美观、整洁清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
4.一切仪器旳领用、外借、偿还必须通过管理人员, 必须办理登记手续, 并检查仪器完好状况。
教师领用必须提前填写《试验使用仪器告知单》, 便于准备。
使用完毕, 应进行清理并及时偿还、注销。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度小学科学试验室管理制度1一、试验室由试验员负责管理。
二、试验中凳应编号，同学上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、干净，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上试验课前，老师必需预习试验内容，明确目的要求，熟识方法步骤，把握根本原理。
四、同学认真听老师讲解试验目的、步骤、仪器性能、操作方法和留意事项。
五、同学要自己动手，亲自操作，认真观看试验现象，认真记录，脚踏实地填写报告，不答应抄袭别人的试验结果。
六、试验时要严格遵守操作规程，留意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应马上报告老师处理。
七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、装备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批判教育。
不听劝说者，公开点名批判或罚款。
九、试验完毕，必需清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。
教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期奉献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学科学试验室管理制度2一、小学科学试验室应以符合配备标准的仪器装备和科学标准的管理，为老师演示试验、同学分组试验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器装备补充计划报学校审批购置，应依据任课老师试验计划布置编制好各班级的试验教学计划。
三、试验室的仪器装备应做到帐目清晰，帐、物相符。
必需具有《仪器装备总帐》、《仪器装备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器装备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐按时、流程标准、精确无误”。
四、仪器装备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡全都，帐卡相符。
五、仪器装备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器装备借出或运用归还后，要按时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器装备借用、运用、损坏、修理必需按时记录。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度第一章总则第一条为了加强小学科学实验室的管理，规范实验室使用，确保教学科研及实验安全，保障师生人身财产安全，提高实验教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于小学科学实验室的管理。
第三条实验室的管理工作应遵守国家的法律法规，符合学校的教学科研工作要求。
第四条各相关管理人员要严格履行管理职责，积极配合学校领导组织实验室管理工作。
第五条实验室的使用范围为教学、科研、实验等活动，不得用于其他用途。
第六条实验室应定期进行安全检查，确保实验室设备设施的完好，确保实验过程的安全。
第七条学校领导应对实验室的管理情况进行定期检查，及时发现问题并进行整改。
第二章实验室使用管理第八条实验室的使用应提前进行申请，经批准后方可使用。
第九条学校教师和学生在实验室使用时需佩戴实验室服装，并遵守实验室安全规则。
第十条实验过程中应按照实验指导书上的操作要求进行，不得随意操作，禁止擅自调整实验设备。
第十一条实验室使用完毕后，应将实验设备设施归位，清洁实验台面，保持实验室的整洁。
第三章实验室安全管理第十二条实验室安全是最重要的，所有实验室使用者应严格遵守实验室安全规定，保障实验室内的安全。
第十三条实验室使用者在进行实验操作时，要保持冷静，严禁开玩笑、打闹等行为，确保实验过程的安全。
第十四条实验室内禁止吸烟、饮食，避免引起火灾。
第十五条实验室内发生意外事故时，应立即报告实验室管理员，并采取相应的措施处理。
第四章实验室设备设施管理第十六条实验室设备设施是实验教学的基础，应做好设备设施的维护工作。
第十七条实验室设备设施使用完毕后，应及时清洁并做好保养工作，保证设备设施的正常使用。
第十八条实验室设备设施出现故障时，应立即报告，及时进行维修或更换。
第五章实验室资源管理第十九条实验室资源包括人力、物力、资金等方面的资源，要合理使用，避免浪费。
第二十条实验室要做好实验室资源的统一管理，不得私自挪用或借用实验室资源。
第二十一条实验室应定期进行资源清点，确保资源的齐全。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度2一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
小学科学实验室管理制度和操作规程内容
小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度小学科学实验室是提供给小学生进行科学实验和探索学习的重要场所，为了保证实验室的安全和有效运行，制定以下管理制度：1. 实验室使用规定（1）实验室仅供学校授课教师和学生使用，严禁非授课教师和学生进入。
（2）使用实验室前，必须先向实验室管理员登记，并说明使用目的和时间。
（3）严禁私自携带食品、饮料、吸烟等物品进入实验室。
（4）使用实验室的教师必须具备相应的专业知识和技能，并遵守实验室操作规程。
2. 实验室设备管理（1）实验室设备必须挂上标识，并按照规定的位置摆放。
（2）使用设备前，必须了解设备的使用方法和安全注意事项，严禁擅自改装设备。
（3）使用完设备后，必须进行清洁，并保持设备的完好。
3. 实验室安全（1）学校应设置专门的实验室安全管理人员，确保实验室的安全。
（2）实验室内必须配备应急设备，如灭火器、急救箱等，并保持其有效性。
（3）实验室内应具备充足的通风设备，保证空气流通，防止有害气体积聚。
（4）实验室操作过程中，严禁随意拆卸、改装设备，以及破坏实验室环境。
二、实验室操作规程1. 实验前准备（1）实验前要认真学习实验内容和操作步骤，掌握相关知识。
（2）检查实验器材和药品是否齐全，准备所需实验材料，并按照要求标识。
2. 实验过程（1）严格按照实验操作步骤进行，不得随意更改。
（2）佩戴好实验室专用的防护眼镜和实验服，确保安全。
（3）实验过程中，要注意观察、记录和分析实验现象，与同学们共享实验结果。
3. 实验后清理（1）实验结束后，要清理实验器材和材料，按照相应要求妥善存放。
（2）及时清洗实验台、操作台和排放废液。
（3）关闭实验室设备和电源，并检查是否有留下任何危险物品。
以上内容是小学科学实验室的管理制度和操作规程，希望大家严格遵守，保证实验室的安全和有效运行，让科学实验成为小学生学习的乐趣和创造力的源泉。
小学科学实验室管理制度优秀8篇
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室安全管理制度(3篇)
小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。
以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。
2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。
3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。
4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。
5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。
6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。
7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。
8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。
9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。
10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。
这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。
同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。
小学科学实验室管理制度
一、总则为加强小学科学实验室的管理，提高实验室的使用效率，确保实验安全，培养小学生科学素养，特制定本制度。
二、实验室管理组织1. 实验室由学校科学教研组负责管理，实验室主任全面负责实验室的日常管理工作。
2. 实验室设管理员1名，负责实验室的日常维护、实验器材的保管、实验记录等工作。
三、实验室使用规定1. 实验室仅限教师和学生使用，非实验时间，未经许可，任何人不得进入实验室。
2. 学生进入实验室必须由教师带领，严格遵守实验室纪律。
3. 实验过程中，学生必须听从教师指导，按照实验步骤进行操作。
4. 实验过程中，学生应佩戴实验服，注意个人卫生，不得随意触摸实验器材。
5. 实验结束后，学生应将实验器材归位，清理实验台面，保持实验室整洁。
四、实验器材管理1. 实验器材由实验室管理员负责保管，定期检查，确保器材完好。
2. 实验器材的购置、报废、调拨等事宜，需经实验室主任审批。
3. 实验器材的借用，需填写借用单，经实验室主任批准后方可使用。
4. 实验器材的维修、保养，由实验室管理员负责。
五、实验安全1. 实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
2. 实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。
3. 实验室内的有毒、有害化学品，需按照相关规定进行妥善保管，并做好标识。
4. 实验室发生意外事故，立即停止实验，并及时报告实验室主任和学校领导。
六、实验室卫生1. 实验室应保持整洁，实验器材摆放整齐。
2. 实验过程中，学生应养成良好的卫生习惯，不得在实验室内吸烟、饮食。
3. 实验室内的废弃物，需按照规定进行处理，不得随意丢弃。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校科学教研组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校科学教研组根据实际情况予以补充。
小学科学实验室管理制度范文(三篇)
小学科学实验室管理制度范文为了保证小学科学实验室的安全和秩序，提高实验教学的质量，制定以下管理制度：一、实验室使用1.实验室只有在教师的指导下才能使用，未经允许，学生不得擅自进入实验室。
2.实验室使用时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午1:30至5:30。
3.每个班级每周只能使用实验室一次，使用时间不得超过两小时。
4.使用实验室前，教师需提前预约，工作人员将为其准备所需的实验器材和药品。
5.学生使用实验器材和药品时，必须遵循教师的指导，不能随意操作，防止事故发生。
二、实验室安全1.学生进入实验室前需要穿戴好实验服和安全鞋，禁止穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的鞋子。
2.教师在开始实验前需对学生进行实验安全说明，强调操作注意事项和防止事故发生的方法。
3.实验室内禁止吃东西和喝水，以防止食物残渣或水滴与化学药品发生反应。
4.实验后，学生需要清理实验台和器材，归还使用的实验器材和药品，确保实验室的整洁和安全。
三、实验室设备与器材1.实验器材和药品属于公共资源，学生在使用过程中要珍惜、爱护，禁止私拿私用或随意摆放。
2.实验器材出库前需要经过验收，使用后需要进行清洁和消毒，确保使用之后的器材能够再次使用。
3.如有实验器材损坏或丢失，责任人需及时向工作人员报告，并承担相应责任。
四、实验室使用责任与纪律1.学生在使用实验室过程中应保持安静，不得喧哗或干扰他人。
2.不得将实验器材用于其他非实验用途，不得私自拆卸、修改实验器材。
3.学生在实验室内应听从教师和工作人员的指挥和安排，做到有序地参与实验活动。
小学科学实验室管理制度范文（二）一、实验室开放时间及使用范围1.实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午1:30-4:30。
2.实验室仅供小学教师和学生使用，非实验课程的教师和学生必须事先向实验室管理员申请使用。
二、实验室安全管理1.实验室使用前，教师和学生必须进行实验室安全教育，并签署安全承诺书。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
1. 实验室使用权限：只有经过适当培训并获得许可的教师和学生可以使用实验室。
2. 实验器材管理：实验器材应放置在指定的储存区域，使用完毕后应归还并按照规定进行消毒清洁。
3. 实验前准备：在进行实验之前，教师应对实验内容进行详细讲解，强调实验方法和注意事项，并确保学生们了解实验的目的和预期结果。
4. 实验安全措施：在实验过程中，学生应戴上适当的防护装备，如实验手套、护目镜等。
同时，教师应监督学生遵守实验室安全规则，禁止任何违反实验室安全规定的行为。
5. 实验废物处理：学生在实验结束后应将废弃物归类，如玻璃废物、化学废物等，确保安全处理和环境保护。
6. 实验室卫生管理：学生应保持实验室的整洁，及时清理实验台和地面上的杂物，并妥善处理好任何可能导致卫生问题的物品。
7. 紧急情况处理：教师应制定应急预案，并将紧急联系方式张贴在实验室显眼位置，以便在紧急情况下迅速采取应对措施。
8. 禁止行为：在实验室中，严禁以下行为：食物和饮料进入实验室、随地乱扔垃圾、未经允许使用实验器材、违背教师和管理人员的指导等。
9. 管理责任：实验室管理由指定的教师或工作人员负责监督，同时学生也有责任遵守实验室管理规定。
10. 过程记录：学生在进行实验时应做好相关记录，包括实验名称、实验步骤、观察结果等，以便后续查阅和分析。
通过制定和遵守这些小学科学实验室管理制度，可以确保实验室的安全和有序，帮助学生更好地进行科学实验，提高他们的实验技能和科学素养。
小学科学实验室安全管理制度（4篇）
小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是培养学生创新思维和科学探索能力的重要场所，但同时也存在一定的安全风险。
为了保障学生的人身安全和实验室设备的正常运行，建立科学实验室安全管理制度至关重要。
下面是一份针对小学科学实验室的安全管理制度，共计____字。
一、科学实验室安全管理制度的制定目的和依据1. 目的：确保学生在科学实验室进行实验时的人身安全，保障实验室设备的正常运行，提高学生的科学实验能力和实践动手能力。
2. 依据：（1）《中小学生安全教育指导纲要》（2）《中华人民共和国安全生产法》（3）《中小学实验室安全规程》（4）《小学科学实验指导教材》（5）相关政府法规和标准二、科学实验室安全管理人员及岗位职责1. 校长（院长）：对科学实验室安全工作负总责，将科学实验室安全纳入学校安全工作的重要内容，定期组织开展安全培训和演练。
2. 实验室主任：负责科学实验室日常管理，包括安排实验课程、管理实验设备和实验剂量、维护实验室安全设施等。
3. 实验室管理员：负责实验室设备维护和实验前的准备工作，保证实验室设备的良好状态和可用性。
4. 教师：负责指导学生进行科学实验，必须具备相关的理论知识和实验操作技能，确保学生的人身安全。
5. 学生：严格执行科学实验室的安全规定，服从教师的指导，保证自己和他人的安全。
三、科学实验室安全设施与设备的管理1. 安全设施：（1）疏散通道：保持畅通，避免堆放杂物，设有明显的疏散标志。
（2）灭火器和消防器材：根据实验室的具体情况设置，定期检查和维护，确保正常使用。
（3）急救箱和急救设备：设在明显的位置，备有常用的急救药品和器械。
2. 实验设备和试剂：（1）设备管理：设备必须符合国家相关标准，定期检查、维护和保养，有问题及时报修。
（2）试剂管理：购买正规渠道购买，按照使用说明书使用。
四、科学实验室实验操作流程与规范1. 实验前准备：（1）教师必须提前了解实验内容和操作要领，做好实验材料和设备的准备。
小学科学实验室管理制度(2篇)
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。
第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。
第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。
第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。
第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。
第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。
第七条学生在实验室内须接受实验室主任的管理和指导。
第二章实验室管理原则第八条小学科学实验室管理遵循学生为主体，教师为主导，科学教育为目标的原则。
第九条小学科学实验室管理以安全为本，实践为重，探究为主，乐于观察和思考为基础，培养学生的创造力和团队合作精神。
第十条小学科学实验室管理始终坚持“尊重实验、珍惜实验、利用实验”的原则，保护实验设备，合理利用资源。
第十一条小学科学实验室管理注重培养学生的实验能力和动手能力，引导他们主动探索、勇于实践，培养科学研究能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学科学实验室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验室安全防护管理制度
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。
若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。
火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。
电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
实验教师岗位职责
1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。
实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
实验教学管理制度
1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。
计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。
4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。
实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。
5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。
6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。
8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。