三年级上册第六单元作文教学课件

第六单元作文 写一个自己去过的地方
写作目标：
1、写出这个地方怎么吸引人，使人读了 也对这个地方感兴趣。 2、写同一个地方的同学，可以交流交流， 互相取长补短。 3、如果不想写去过的地方，写想去的地 方也可以。
写法要点
一、仔细观察，抓住特点。
（1）按照空间顺序观察。即景物的远近、上下、左右的 位置。 （2）按照事物发展的时间顺序观察。如日出、四季景物 的变化等，《美丽的小兴安岭》一文，就是按照春夏秋冬 树木变化来观察的。 二、抓住重点，生动表达。
【优美词句采摘】
群山环绕
郁郁葱葱
依山傍水
生机勃勃
树木葱茏
青翠欲滴
繁花似锦
华灯高照
风景优美
五光十色
物产丰富
瑰丽无比
成群结队
物美价廉 举世闻名
琳琅满目
一应俱全 夜幕降临
应有尽有
大饱口福 五颜六色
【描写山的词语】
千山一碧 奇峰耸立
错落有致
山清水秀 群山肃立
鬼斧神工
耸立云霄 连绵不断
怪石嶙峋
云雾缭绕 青山滴翠
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游中山公园
当红彤彤的太阳从东方冉冉升起的时候， 我和妈妈就要去中山公园 观赏风景。 下了车，来到了中山公园的门前，在中山公园的门前上面写着“中 山公园”，走中山公园，第一个映入眼帘的就是湖，湖很大。从远处看 就像一个碧绿的大圆盘。近看湖，湖清可见底，水边有许多小蝌蚪。一 阵风拂过，一湖的水就漾起波纹，好看得很。 在湖中央有一座桥，我们登上了桥，在远处看这座桥就像一座普通 的桥，近看就不是这么回事了。因为这个桥上面刻着精美的图案，所以 很特别。桥下有成群结队的鱼儿，若你丢下一小块面包在水里，鱼儿一 定会拼死拼活地抢着块面包。鱼儿千姿百态，五颜六色，可爱极了。 前面是草坪，草坪上有一部分人在休息，大部分人都在放风筝。 我们接着往前走，路旁的树木巍然直立，绿树成荫。我们到了孙中 山的石像的地方。妈妈说孙中山是第一个领着中国人打日本人的呢，中 山公园就是因孙中山而起名的呢。孙中山石像下面还有字呢，字里说得 跟妈妈说的一样。 中山公园真美。
《暑假，请跟我游览长白山》结尾（点题式） 巍巍长白山，滔滔三江水。这里的景色真美） 恋恋不舍地离开了龙塔，我不禁回头观望，这座亚洲 第一钢塔宛如一颗镶嵌在黑龙江大地上的明珠，散发着夺 目的光辉！龙塔，再见！也许明天的今天，我还来看你， 愿那时的你更加灿烂辉煌。 《雄伟壮丽的城匣大桥》结尾（评讲式） 城匣大桥，你是一座美丽的桥，更是人们心中的一座 “幸福桥”。 日照的水美山也美，五连山、浮来山风景秀丽。这真 是个山清水秀的好地方，也是一座景色宜人的海滨城市。
秋游千灯湖 沐浴着凉爽的秋风，我们来到慕名已久的千灯 湖。千灯湖果然是以灯多而闻名，还没看到湖的影 子，迎面而来的是路两边一排排笔直的灯柱，一直 向远处延伸，好像张开双手拥抱来自四面八方的客 人。 来到千灯湖正门，眼睛立刻被大门两边两根雄 伟的大柱子吸引住了。这也许就是传说中千灯之中 的“灯王”了！灯柱是用一块块粉红色的正方形花 岗岩砌成，下面大上面小，底部的一面就有近两米。 梯形顶部是乳白色的灯罩，要使劲抬头才能看到哦。 可惜是白天，不知道亮起灯来该有多壮观呢！
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游西樵山
今年暑假，我们全家乘车去西樵山游览。西樵山是个十分美丽的地 方，它是佛山新八景之一。 一下车，首先映入我眼前的是西樵山的牌坊。“西樵山”这三个金 色的大字在蓝色和红色的衬托下，显得格外鲜艳。进入大门，一尊铜像 便屹立在我眼前，这是一尊观音像。观音眼望着高楼大厦拔地而起的禅 城、南海这两片迷人的土地，她正为如今的快速发展而感到骄傲。 离开了观音像，接着我们到了“石燕岩”。“石燕岩”其实是一个 山洞里的湖。刚进入洞口，便有一股寒气袭击而来。洞里有一只只小船， 供游客使用。我们租了一只小船，在平静的湖面上划着。船上有讲解员， 讲解员指着一个挂有许多灯的大石头，说那是一只“龟”，我顺着他指 的方向望去，挺像。接着，我又看到了“单峰骆驼”、“一帆风顺”、 “鱼跃龙门”、“安乐床”等各式各样的岩石。 我们离开了“石燕岩”后，沿着一条凹凸不平的小路，来到了“蘑 菇石”。这是一块异常巨大的石头，石头跟蘑菇很相像，使我惊叹不已。 这块比四头大象还要大的石头，巨大得带几分傲气，令人不敢接近。 旅行结束了，我们全家告别了西樵山，心中却充满了不舍。
我们租了一辆自行车，沿着湖边开满鲜花的 自行车车道徐徐前进，绿树成荫，清风拂面，湖 面波光粼粼，仿佛是一面雕刻了花纹的大镜子。 湖的中央，一座铁拱桥横跨水面，远远看去，就 象一道美丽的彩虹。游客们纷纷桥上留影，千灯 湖的美景，尽收眼底，流连忘返的客人，仿佛就 是漫步云端的仙子了！ 美丽的千灯湖，，你是花的世界，灯的海洋， 你的美丽，也许只有苏轼笔下的西湖才能比拟： “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把灯湖 比西湖，灯美湖秀总相宜。”
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千灯湖之夜 夜姑娘穿着幽黑的长袍，降临了人间，撒下了点点星辉。而千灯湖 在夜的笼罩下，显得绮丽无比。 走近千灯湖，首先映入眼帘是不计其数的灯。它们散落在湖边，发 出耀眼的光。好像是在和星星比美似的。那动荡的光波，好似一个婀娜 多姿的姑娘，令人眼花缭乱。真是名副其实的“千灯湖”啊！ 看过湖边的灯，该看湖面上的灯了。看，那灯光是彩色的：红的似 火、白的似雪、粉的似霞……真让人眼花缭乱、看，那形状是多样的： 美丽的荷花、有趣的铁拐李、巨大的灯笼……真是千姿百态。泛舟湖上， 或是静坐亭边，你都能感受到千灯湖的魅力。望着湖面上各式各样的灯， 真让人体会到中国灯笼工艺那博大精深的艺术，美得让人五体投地。 最漂亮的无过于湖面了。皎洁的月亮多情地把月光投射在潋滟的波 光里，湖边的灯也把耀眼的灯光投到湖面上。灯光和着月光，在湖面上 不停地摇曳、颤动着，形成一层又一层的光波。多么绮丽，多么美妙！ 真是“水光潋滟晴方好”啊！湖边散步的人群、湖中坐在艇里的一家人、 亭子里嬉戏的小孩，都与这唯美的景色连在一起，情景相融，一切都显 得那么热闹，又那么和谐。 啊！千灯湖，你美得令人陶醉，你是多么绮丽！
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你游览过什么地方？主要看见什么？听见 什么？游览的过程是怎样的？游览后有什 么感想？
中山公园
西樵山
千 灯 湖
富饶的西沙群岛： 海面——海底——海滩——海岛 作者是这样描写海水的： 有顺序：按照“颜色——形状——成因”顺序写。 写具体：颜色：五光十色，奇丽无比；形状：一块块、 一条条、互相交错。 用方法：运用打比方、拟人、联想、想象等方法写一 处景物。 美丽的小兴安岭： 春天——夏天——秋天——冬天 香港，璀璨的明珠： 万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
写作顺序：按时间的顺序（季节、早晚） 按观察顺序（移步换景）
提纲：
开头：介绍去过的地方的地理位置和说 说它总的景色特点。 中间部分：抓住特点具体描写。 结尾：自然收尾或感受结尾。
• 作文提纲（范例）
• 美丽的秀丽湖 • 第一部分（1）：总写秀丽湖景色的美 丽。 • 第二部分（2）-（4）：按移步换景顺 序写出秀丽湖的美丽风景。 • 第三部分（5）：总结部分，表达作者 对秀丽湖美丽景色的赞美和热爱。
层层叠叠
【描写水的词语】
潺潺流淌
波涛汹涌
一泻千里
波澜壮阔
飞花贱玉
惊涛骇浪
水平如镜
波浪滔天
水波不兴
浩浩荡荡
波光粼粼
风起浪涌
《美丽的家乡》开头（开门见山，落笔扣题） 我的家乡在日照，一年四季都非常美丽，充满了勃勃 生机。在日照，最让我得意的就是这里的新鲜的空气。 《我去哈尔滨》开头（交代要素，引人入胜） 今年寒假，大姨带我和姐姐去哈尔滨游玩。我们刚到 哈尔滨，就被哈尔滨那整洁的街景吸引住了。 《我的家乡两龙村》开头（引用歌词，彰显底蕴） 每当我唱起“我爱家乡的山和水……”时，我就会很 自然地联想起我那可爱的家乡——两龙村。 《欢迎你，朋友》开头（比喻式） 如果说冬天是一个童话般的迷人世界，那么冬天的哈 尔滨就是这世界中的白雪公主。她美丽、可爱，给任何一 个到过冰城的人留下难以磨灭的印象。
1、想好再写。认真想想，你要怎样有条 理地写出景物的特点； 2、按一定顺序写。 3、在你的作文中用上好词、好句和比喻 句、拟人句，使你的作文更生动。 4、用“总-分-总”的方法来写。

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美丽的南国桃园 今天 我兴致勃勃得来到了南国桃园 。 首先 我来到了桃园里的小溪旁。溪水底下游着许多小鱼，小溪旁 有许多灌木丛和鲜花，花瓣和树叶轻轻地漂浮到了水面上，小溪旁到处 都有甜丝丝的花香和绿叶的清香。小溪旁不光鲜花和绿叶，还有许多桂 树。向远方望去，一棵棵桂树围绕着小溪，使小溪充满了神秘的气息。 接着， 我又来到了一条名叫“凤丹白路”的森林公路上。公路旁每 隔一米都栽种了一棵大树，我在路上漫步，鼻子轻轻一吸气，就能闻到 一阵新香。在这条路上漫步过的人，都会觉得有了这些树空气就会分外 清新。 最后，我来到了桃园的树林中。一眼望去，这是一大片原始林海。 树林中的树种类很多，树的颜色就有：大红色，紫檀色、百合色、碧绿 色、柠檬黄等等色彩。林中还有许多北方没有的树，如橡树，佛肚树、 芭蕉树。这时我突然发现丛林深处有一棵高大的橡树，有成千上万的鸟 儿居住在这棵橡树上。我一时想到：这棵橡树就像课文《鸟的天堂》中 和作者巴金写的那棵有许多鸟儿居住的大榕树一模一样。 我该回家了，我转身回去轻轻招手“再见了，美丽的南国桃园。就 在游览到此结束的同时。相机的“咔嚓”一声，让我和南国桃园永远保 留在了相片里。