云深不知处
云深不知处,只缘身在此山中是什么意思
云深不知处,只缘身在此山中是什么意思“云深不知处，只缘身在此山中”意思是就在这座山里，但是云雾很浓，“我”也不知道他具体在什么位置。
这两句诗出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
意思是：在古老的松树下，我询问了药童；他回答说，师傅已经去这座山里面采药去了，可山中云雾缭绕，不知道他的行踪。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
松下问童子,言师采药去的意思
松下问童子，言师采药去的意思“松下问童子，言师采药去”出自唐朝诗人贾岛的古诗作品《寻隐者不遇》第一二句,其全诗文如下：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
【翻译】苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。
就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【赏析】贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者”外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我”专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
诗人巧妙地以答见问，收到了言外见意的艺术效果。
“我”的问话固然见于言外，“我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外。
四句诗，通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系，又通过环境烘托，使人物形象更加鲜明。
贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析
贾岛《寻隐者不遇》全诗及赏析【诗句】松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【出处】唐·贾岛《寻隐者不遇》。
【意思1】松树下问童子，师父哪里去了? 他说师父采药去了，就在大山之中，却因白云缭绕; 不知他的去处。
【意思2】我去寻访隐者，在松树下碰见一个男孩，问起他的老师，他说老师出门采药去了。
就在这座山中，但云深林密不知究竟在何处。
这首诗采用自为问答的形式，诗句浅显近于口语，虽未正面写隐者，而隐者幽居之意自在。
【鉴赏】我在松下问童子，童子说先生上山采药去了; 只知道他是在这座山中，而山里的云雾深重，却不知道他到底在哪里。
原诗描写隐者远离尘俗，悠闲自在的生活，诗中颇富禅机，并有清逸高妙之趣。
“只在此山中，云深不知处” 寻幽访胜的人，最喜爱这两句诗。
若是问路找人，知道人在某处，却偏偏找不着，也可用这两句诗来形容。
【全诗】《寻隐者不遇》.[唐].贾岛.松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】①童子：未成年的人。
《诗经·卫风·芄兰》：“芄兰之支，童子佩觽。
”【全诗鉴赏1】写隐居者特殊生活方式的诗;短小而内涵丰富、结构很有特点的诗。
标题用“不遇”，实际上是文学上安排的“不遇”，“遇”则无题，就不能宣扬远离红尘的生活方式，遇其人反是毫无意义的事了。
古典诗歌中借“云深”“云中”“云外”来写的人生，大多表达一个主题：远离俗世，自由随性。
由诗中的“隐者”可以分析出作者潜意识流露出来的人生观。
作者是有出尘经历(当和尚)的人，后经韩愈的劝说而还俗，但在红尘中并未显达，还是仕途蹭蹬。
他潜意识会向往那空寂的天地，对那里的人感兴趣，那正是其价值取向所在。
诗中的隐者有童子，不是修行学道的人，就是求长生的人。
说“采药”正是修炼的需要，而不是采药来卖的人，不然怎么会隐居呢?因此，诗的主题是赞赏修道求长生的人生，表达了对尘世生活的鄙夷思想。
诗的.结构很有特点。
短短四句，容量却不少。
【寻隐者不遇】原文注释、翻译赏析_古诗大全
【寻隐者不遇】原文注释、翻译赏析_古诗大全
寻隐者不遇
贾岛寻隐者不遇
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【译文及注释】
苍松下，我询问了年少的学童；
他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，
可是林深云密，不知他的行踪。
１、云深：指山深云雾浓。
【赏析】
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的`手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。
1/ 1。
古诗《寻隐者不遇》译文及赏析
寻隐者不遇贾岛〔唐代〕译文及注释译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
注释：寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上云雾缭绕。
处：行踪，所在。
鉴赏：贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。
”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
这首诗的特点是寓问于答。
“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。
”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析
小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析《寻隐者不遇》唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【译文】苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
【注释】寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
【赏析】贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他仅仅在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。
”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
这首诗的特点是寓问于答。
“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。
”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药毕竟在山前、山后、山顶、山足的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
不过，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
只缘身在此山中意思
云深不知处,只缘身在此山中是什么意思?
云深不知处，只缘身在此山中意思是：林深云密，我也不知道他到底在哪，因为我现在处在这座山中。
云深不知处出处：唐代贾岛诗作《寻隐者不遇》，全文：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
只缘身在此山中出处《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。
全文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
文学赏析：
此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。
庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。
这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中。
视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。
唐诗 寻隐者不遇
唐诗寻隐者不遇《寻隐者不遇》原文松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《寻隐者不遇》译文苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
诗人介绍贾岛早年家境贫寒，落发为僧，曾居房山石峪口石村，遗有贾岛庵。
19岁云游，识孟郊等，因和推敲。
还俗后屡举进士不第。
唐文宗时任长江县(今四川蓬溪县)主簿，故被称为“贾长江”。
其诗精于雕琢，喜写荒凉、枯寂之境，多凄苦情味，自谓“两句三年得，一吟双泪流”。
但后又普州司仓参军，卒于任所。
有《长江集》10卷，录诗390余首。
另有小集3卷、《诗格》1卷传世。
他的诗喜欢描写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。
以五言律诗见长。
注重词句锤炼，刻意求工。
“推敲”的典故，就是由于他的诗句“僧敲(推)月下门”而来的。
著有《长江集》。
贾岛与孟郊并称“郊寒岛瘦”，孟郊人称“诗囚”，贾岛被称为“诗奴”，一生不喜与常人往来，《唐才子传》称他“所交悉尘外之士”。
他惟喜作诗苦吟，在字句上狠下工夫。
贾岛早年出家为僧，号无本。
元和五年(810年)冬，至长安，见张籍。
次年春，至长安，始谒韩愈，以诗深得赏识。
后还俗，屡举进士不第。
文宗时，因诽谤，贬长江(今四川)主簿。
曾作《病蝉》诗“以刺公卿”(《唐诗纪事》)。
开成五年(840年)迁普州司仓参军。
武宗会昌三年(843年)七月二十八日(8月27日)，在普州去世。
《寻隐者不遇》赏析这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。
这是一首名作，评者甚众。
蒋一葵《唐诗选汇解》：“首句问，下三句答，直中有婉，婉中有直。
”李锳《诗法易简录》：“一句问，三句答，写出隐者高致。
”王文濡《唐诗评注读本》：“此诗一答，四句开合变化，令人莫测。
贾岛《寻隐者不遇》“只在此山中,云深不知处”全诗翻译赏析
For personal use only in study andresearch; not for commercial useFor personal use only in study andresearch; not for commercial use贾岛《寻隐者不遇》“只在此山中，云深不知处”全诗翻译赏析寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】言：说。
处：去处。
1寻：寻访。
隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
这是指隐者的弟子。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
处：地方。
【诗文解释】一：在松树下，我询问童子，他说师父采药去了。
只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
二：松树下询问一位童子，他说师傅已上山采药去。
只知道就在这座山中，山高云深不知在何处。
【译文】苍松下，我询问了隐者的徒弟，他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【作者】贾岛（779-843），唐代诗人。
字阆仙，一作浪仙，范阳（今河北涿县）人。
诗以五律见长，注重字句锤练，刻意求工。
与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。
【赏析】《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
一唱三叹，一波三折使短短的小诗具有了无穷的韵味。
诗中有一「问」三答，将三番问答精简为二十字。
既写出了诗人感情的逐步深入及对友人的关切，又表现出作者构思谋篇的匠心。
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。
首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析
贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析贾岛《寻隐者不遇》全诗翻译赏析寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】言：说。
处：去处。
1寻：寻访。
隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
2.不遇：没有见到。
3.童子：小孩。
这是指隐者的弟子。
4.言：回答说。
5.云深：指山上云雾缭绕。
处：地方。
【诗文解释】一：在松树下，我询问童子，他说师父采药去了。
只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。
二：松树下询问一位童子，他说师傅已上山采药去。
只知道就在这座山中，山高云深不知在何处。
【译文】苍松下，我询问了隐者的徒弟，他说，师傅已经采药去了。
还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【作者】贾岛（779-843），唐代诗人。
字阆仙，一作浪仙，范阳（今河北涿县）人。
诗以五律见长，注重字句锤练，刻意求工。
与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。
【赏析】《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。
这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。
以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。
写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。
遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
一唱三叹，一波三折使短短的小诗具有了无穷的韵味。
诗中有一「问」三答，将三番问答精简为二十字。
既写出了诗人感情的逐步深入及对友人的关切，又表现出作者构思谋篇的.匠心。
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。
首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的情致。
下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。
第一答：“言师采药去”，从全诗的结构看，从环境氛围的渲染，进入到行动的白描，从抽象进入到具体。
《寻隐者不遇》古诗意思
《寻隐者不遇》古诗意思
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的诗作，全文为：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
这首诗的意思是：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
全诗遣词通俗清丽，言简意深，情深意浓，白描无华，是一篇难得的佳作。
古诗《寻隐者不遇》原文翻译及赏析
古诗《寻隐者不遇》原文翻译及赏析诗文松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
唐代：贾岛译文苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
注释寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
赏析贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。
”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
这首诗的特点是寓问于答。
“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。
”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
只在此山中,云深不知处的意思
只在此山中，云深不知处的意思“只在此山中，云深不知处”出自唐朝诗人贾岛的古诗作品《寻隐者不遇》第三四句,其全诗文如下：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【注释】⑴寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
⑵童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
⑶言：回答，说。
⑷云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
【翻译】苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅采药去了。
就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
【赏析】贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
此诗就是一个例证。
全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。
不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。
第一句省略了主语“我”。
“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。
“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
“隐者”外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。
”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
“我”专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。
因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
诗人巧妙地以答见问，收到了言外见意的艺术效果。
“我”的问话固然见于言外，“我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外。
四句诗，通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系，又通过环境烘托，使人物形象更加鲜明。
小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析
小学古诗：《寻隐者不遇》原文译文赏析《寻隐者不遇》唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
【译文】苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
【注释】寻：寻访。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：回答，说。
云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
【赏析】贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。
一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。
这首诗就是一个例证。
“松下问童子，言师采药去。
”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
这首诗的特点是寓问于答。
“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。
“只在此山中，云深不知处。
”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。
在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。
最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。
在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。
这种“推敲”就不在一字一句间了。
然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。
诗贵善于抒情。
这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。
一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。
但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。
而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
只在此山中云深不知处云深的意思
只在此山中云深不知处云深的意思“只在此山中云深不知处”出自唐·贾岛的《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》。
原句的意思是：还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
只缘身在此山中 云深不知处的意思
云深不知处，只缘身在此山中意思是：林深云密，我也不知道他到底在哪，因为我现在处在这座山中。
云深不知处出处：唐代贾岛诗作《寻隐者不遇》，全文：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
只缘身在此山中出处《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。
全文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
文学赏析：
此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。
庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。
这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中。
视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。
云深不知处的全诗
云深不知处的全诗
《寻隐者不遇》
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
赏析
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。
首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问讯这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。
下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赡，令人回味无穷。
云深不知处的意思
云深不知处的意思
“云深不知处”这句诗表面上，写诗人不知道隐者在深山中的何处，实际上表达的是诗人对超尘绝俗的人生境界的追求与向往。
云深不知处的意思 1
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
诗句翻译：
松下问青年学生，他说他师父上山采草药去了。
我只知道在这山里，因为山里有雾，不知道他的下落。
古诗赏析：
前两句“松下问童子，言师采药去”表示一问一答的意思，这里只是把问句省略了，只有童子的回答：师采药去。
通过这四个字可见当时松下所问的是“师往何处去”。
后两句“只在此山中，云深不知处”中的“深云”指的是白云的高洁，苍写景中也含有比兴之义。
全诗表达的感受是:唯有如此，仰慕未得，失意之感凸显。
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云深不知处
一场冷雨，一阵寒风，几个寒颤，暖阳就在干枯的枝头消失了。
深秋的雨莫不是初冬提前溢出的泪，冰凉的，有些刺骨。
又一次坐空空的房子里，其实一点也不奇怪，这房子也只有我一个人，从来都是。
好久不曾写字，尤其是关于感情的文字，不知该怎么写，是经历太贫乏还是根本没有经历，每当看到那些为爱，为情尽情挥洒的文章，羡慕与悲伤融为一体。
时光在我的身边一趟趟走过，我从天真烂漫到略带心事，这个过程像是春夏秋冬。
很久了，依然行走在阡陌上，背影孤单，歪歪斜斜的影子把夕阳和星光撕扯的满是伤痕。
本不想如此感伤，怕伤了那些关心我，希望我快乐的人，可不由自主就敲打出了些许冰冷的文字。
我是一个极其缺乏安全感、敏感，脆弱，还有点小脾气和孩子气的女子。
我不知道自己为何会如此害怕，走在大街上总感觉后边有人跟随，莫名其妙的心惊胆战，休息的时候听到远远的脚步声，就好像在眼前，很多时候我都在怀疑自己是否得了恐惧症。
那天我们在天桥分别，我知道眼泪在挣扎，急忙转过头往下走，100多米的距离停下脚步，看你的面孔是否依旧？车水马龙的人潮，你的身高纵然有着不可磨灭的优势，却终究抵不过视觉的疲劳，从100米的距离到200米，300米……然后是出租车与公交车的飞驰。
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走在小寨这条街上，映入眼帘的除了人就是车。
其实我的眼里装满了泪水已经看不到这里的繁华了，可美好的事物始终没有将我丢弃，眼前有年轻夫妇牵着孩子的画面，也有小情侣相依的身影，更有搀扶的老者。
这样的场面在我心中是一幅最美的画卷，只是从来只做旁观者，一直都感动或者悲伤在别人的故事里，从来没有编织过自己的故事。
走在城市的中心，此时流着感动而羡慕的泪，那些擦肩而过的人永远不会觉察到我的脆弱和期待。
拥挤的人流，杂闹的鸣笛，我在自己的角落里感动着别人的快乐，悲伤着自己的悲伤。
多年前，一个奔跑在田野里的孩子，梦想着天蓝，水清，地广，人诚，世暖。
多年以后，依然如此，只是多了几分苍白和无奈，时光似乎从某一个阶段开始断裂，梦想的轮船便朝着另一个方向驶去，那是一条“云深不知处”的陌路，而年少的我哪能觉察到，无所畏惧，追逐心中单纯的执着让我忘了前面的风雨。
与某些人的相识，注定成为一个无法醒来的梦，我们活在真实的世界里，有着世俗的想法，大多数人有的心思，我们渴望幸福，追求理想却又怕受伤；很多时候会像蜗牛一样用厚重的壳包裹着柔弱的躯体，举步艰难，却不肯丢弃。
从年少单纯到如今的谨慎小心，我不曾做带壳的蜗牛，倒像是一只飞来飞去的蜜蜂，虽然不知何时才会有蜂巢，却也一直坚守信念。
于你于所有认识我的和我认识的人，都用同样的面孔。
永远简单而纯粹地向往着梦想和美好，学会了用内心的坚定来承载信仰，对所有的人都很好。
母亲说过；孩子，你太善良了，让我不放心。
父亲说；都这么大了，还没一点儿头脑，迟早会受伤。
他们的话像一阵风，吹
过就没有了痕迹，我依然如此、。
成长的路上风雨兼程，谁会在意谁孤单的背影。
就像季节轮换一样，没有商量的余地，这几天连续降雨，气温骤降，天真的就冷了。
我们是两个不同的人，你，灵活多变，伶牙俐齿，心思慎密；我，简单明了，没有头脑，想法单一。
所以会记得你说的很多话并期待着某天可以实现，只是命运太会弄人了，一切将会付之东流。
很多个夜晚，不想开灯，也不想打开电视，坐在房子的一角，或地上，或床上，或沙发上，就那样默默的坐着，拥抱自己，找一点温暖。
想着你清澈的眼眸，修长的手指，感动在夜的黑暗里。
手机放在身边，经常会有一些熟悉而温暖的信息，有你的也有别人的，而我竟然是如此的吝啬，手机里保存的只有一个名字。
冬天终究要来了，寒冷逼走了所有的温暖，我们如同被封存的雕塑，你有你的规划，我有我的打算，原本可以同走一条路。
可人性的自私把所有的想法撕碎，我多想拥有一颗博大的心来包容你很多的理想，可是我的心很小，容纳不了那么多。
在许多人眼里，我应该轻快如燕，拥有满满的幸福和宠爱。
只是生活中的我，远非如此，是自己过于固执，把某些事看的太认真，还是单纯的把世间想的太美好。
一面是别人的望尘莫及，一面是自己的仓皇而逃。
看着满目秋色，身体没有温度，这个原本我爱的季节，失去了应有的颜色。
想要做的事很多，就是有些力不从心。
亲爱的，我累了，
真的累了，真的不愿意一个人在风中、在雨中、在喧闹的街头、在如潮的人群中，有着孤单的身影，忐忑不安的心，不愿在行走的时候被跟踪，被惊吓……我拥有的想法很简单；过马路有人走在右边，天黑了有人招手，下雨了有人打伞，受委屈了有人抚慰，仅此而已。
回首走过的路途，远近浮沉，风雨如晦，满身的尘埃将我包裹，轻巧的身体变得沉重，当明白父母那句深沉的语言时，才知道，不变的是自己，改变的是世界。
伫立在尘世中；聪明的孩子，提着易碎的灯笼，潇洒的是你，能将心事化进尘缘；孤独的孩子，如我，不是造物者的恩宠。
莫问来的路，云深不知处，漫漫长冬，我将用棉衣包裹身体……。