国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案.doc
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案一、项目背景和目标随着经济的快速发展和产业结构的转型升级，对高技能人才的需求日益增加。
为了提高国家的创新能力和核心竞争力，有必要建设一批高水平的高技能人才培训基地，加快高技能人才的培养和储备，提高其专业技术水平和创新创业能力。
本项目旨在建设国家级高技能人才培训基地，培养一批优秀的高技能人才，为国家的发展和创新提供人才支撑。
二、项目内容和范围1.建设高技能人才培训中心：根据各行业的需求，建立一批高水平的高技能人才培训中心，提供包括培训课程、实训场地和设备等在内的一站式培训服务。
2.培养高技能师资队伍：建设高水平的高技能师资队伍，聘请国内外的专家学者和业界精英，进行培训师资的选拔和培养，引进和培育一批具有国际竞争力的高技能培训师资。
3.开展创新创业培训：在培训中心内开展创新创业培训，引导高技能人才培养创新意识和创新能力，促进高技能人才在科技创新和产业升级中的作用和贡献。
4.推进产学研用深度融合：积极推动高技能人才培训和产学研用的深度融合，建立校企合作机制，为高技能人才提供实践机会和技术创新平台，加强科研成果的转化和应用。
三、项目实施步骤和时间计划1.确定建设方案和项目规模：组织专家对项目进行前期调研和规划，确定建设方案和项目规模，并进行论证和审核。
2.进行场地选址和土地准备：根据项目规划和需要，选定合适的场地，并进行土地准备工作，包括土地征用和规划设计等。
3.确定建设单位和技术支持：确定建设单位和技术支持机构，签订相关协议和合同，明确各方责任和任务分工。
4.开展设备采购和安装：根据培训需求，采购适当的实训设备和教学设备，并进行安装和调试。
5.师资队伍组建和培训：招聘和培训高技能师资队伍，提高其教学水平和专业能力。
6.培训课程设计和开展：根据高技能人才培训的目标和要求，设计培训课程并开展培训活动。
7.创新创业培训展开：组织创新创业培训活动，培养高技能人才的创新意识和创业能力。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案一、项目背景随着经济全球化和科技进步的加快，高技能人才需求日益增加，对人才培养的要求也越来越高。
为了提升国家的技术实力和竞争力，建设国家级高技能人才培训基地成为当务之急。
二、项目目标1.建设一批国家级高技能人才培训基地，提供优质的培训服务，培养一大批优秀的高技能人才；2.推动职业教育与产业发展的深度融合，满足产业发展对高技能人才的需求；3.提高高技能人才的综合素质和创新能力，增强国家的科技创新能力；4.建立一套科学合理的高技能人才培训机制，为国家技术人才培养提供可复制、可推广的经验。
三、项目内容本项目的主要内容包括基地选址、基地规划设计、设备采购与安装、师资队伍建设、培训课程设置等。
1.基地选址：选择地理位置优越、交通便利、资源丰富的城市或地区作为基地的选址，同时考虑到基地与产业需求和高校、研究机构等技术资源的紧密配合。
2.基地规划设计：根据培训需求和发展规划，进行基地的规划设计，确定基地的建筑面积、功能区划、设施布局等。
3.设备采购与安装：根据培训项目的需要，采购先进的培训设备，确保培训过程中的设备与实际工作环境的接轨，并对设备进行安装、调试、培训等工作。
4.师资队伍建设：招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业教师，培养一支高水平的师资队伍。
同时，与相关高校、企业签订合作协议，吸引技术领域的优秀人才参与培训工作。
5.培训课程设置：根据市场需求和技术发展趋势，制定适应培训需求的课程设置，包括专业技能培训、实践操作培训、创新创业培训等。
四、项目管理为确保项目的顺利实施，需要建立完善的项目管理机制，包括项目管理组织机构、项目实施计划、项目进度控制等。
1.项目管理组织机构：设立项目领导小组，由高级管理人员组成，负责对项目进行整体规划和决策，协调各方资源，推动项目的顺利实施。
2.项目实施计划：编制详细的项目实施计划，包括项目的时间安排、资源配置、工作任务等，确保项目各个环节的协调和顺利推进。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案实施计划书
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案实施计划书项目承建单位：XXX公司项目名称：国家级高技能人才培训基地建设项目一、项目背景随着经济的快速发展和技术的不断更新，高技能人才的需求越来越迫切。
为了培养更多的高技能人才，提高国家经济竞争力，本项目将建设一座国家级高技能人才培训基地。
该基地将提供先进的培训设施和优质的培训环境，培养出更多的高素质技能人才。
二、项目目标1. 建设一座国家级高技能人才培训基地，提供先进的培训设施和专业的师资力量。
2. 培养更多的高素质技能人才，满足国家对高技能人才的需求。
3. 提高高技能人才的培养质量，提升国家经济竞争力。
三、项目内容1. 基地建设：建设一座现代化、高标准的培训基地，包括培训场地、教室、实训工坊等设施。
2. 师资培养：招聘和培养一支高素质的师资队伍，提供优质的教学服务。
3. 培训科目：开设多个高技能培训课程，涵盖各个行业领域。
4. 推广与宣传：开展宣传活动，扩大基地的影响力和知名度。
四、项目实施计划1. 前期准备（2022年1月-2022年3月）：- 开展市场调研，确定培训科目和需求；- 确定基地建设规模和内容；- 筹措项目资金和招投标工作。
2. 基地建设（2022年4月-2023年6月）： - 进行基地选址和土地购置；- 设计和施工招标；- 进行基地建设和设备购置。
3. 师资培养（2022年4月-2024年12月）： - 招聘和选拔合适的培训师资；- 进行培训师资的岗前培训和专业能力提升。
4. 培训科目（2023年1月-2025年12月）：- 开设多个培训科目，每年定期开展培训课程。
5. 推广与宣传（2023年1月-2025年12月）：- 开展线上线下宣传活动，吸引更多的学员报名参与培训。
五、项目投资与资金筹措本项目总投资为XXX万元，资金筹措包括政府拨款、企业资助和自筹资金。
六、项目效益评估本项目建成后，将有望为国家培养更多高素质的高技能人才，提高国家的产业竞争力和创新能力。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案一、项目背景近年来，我国经济社会发展进入了新常态，高技能人才的需求越来越迫切。
为了适应国家经济转型升级和人才发展的需要，加快培养一大批高技能人才，需要建设一批国家级高技能人才培训基地，提供高质量的培训服务。
二、项目目标通过建设国家级高技能人才培训基地，培养一大批高素质、高技能的人才，满足经济社会发展对高技能人才的需求。
同时，提高技术工人的综合素质和技能水平，推动我国技术工人队伍的整体素质提升。
三、项目内容1.培训基地选址：选取一处交通便利、资源丰富、环境良好的地点作为培训基地，根据基地规划和布局要求进行选址。
2.基础设施建设：对选定的培训基地进行整体规划和建设，包括教学楼、实训车间、宿舍楼、食堂等基础设施的建设，确保培训基地的正常运转。
3.师资队伍建设：引进优秀的教育培训机构和专家进行师资培训工作，建立一支高素质、高水平的师资队伍，为培训工作提供坚实的支持。
4.教学设备配置：根据培训内容和需求，配备先进的教学设备和工具，确保培训工作的顺利进行。
5.开展培训课程：根据市场需求和技能人才培养规划，开设一系列与产业发展和技能人才需求相适应的培训课程，包括理论课程和实践技能培训。
6.培训管理和服务：建立完善的培训管理和服务体系，包括学员管理、课程管理、考核评估等，提供优质的培训服务。
7.推广和宣传：加大对国家级高技能人才培训基地的宣传力度，引导更多的人才关注和报名参与培训，提升基地的知名度和影响力。
四、项目实施步骤1.立项：组织相关部门进行项目立项，明确建设目标、内容和时间计划。
2.选址和规划：进行选址调研和规划设计工作，确保选址合理、规划合理。
3.基础设施建设：根据规划要求，开展基础设施建设工作，确保基地的正常运转。
4.师资队伍培训：组织师资队伍培训工作，提高师资队伍的教学水平和专业素质。
5.教学设备配置：根据培训需求，进行教学设备采购和配置工作，确保教学设备的先进和齐全。
国家级高技能人才培训中心建设项目实施方案实施计划书
国家级高技能人才培训中心建设项目实施方案实施计划书项目背景国家级高技能人才培训中心的建设是为了满足国家在高技能人才培养方面的需求，提高我国工人素质和技术水平，推动经济发展和创新能力的提升。
该项目旨在建立先进的培训设施和教学资源，为国家培养优秀的高技能人才。
项目目标1. 建设一流的高技能人才培训中心，提供全方位的培训服务。
2. 提高我国工人的技能水平和就业竞争力。
3. 加强与行业和企业的合作，紧密结合实际需求进行培训。
4. 推动技术创新和产业升级，提升国家的综合竞争力。
主要内容和步骤1. 确定建设地点和场地，包括教学楼、实训车间、实验室等设施的规划和布局。
2. 聘请专业团队进行建筑设计和设备采购，确保培训中心的功能完善和设备先进。
3. 制定培训项目和课程，根据不同行业和岗位需求，提供多样化的培训方案。
4. 开展招生和选拔工作，确保培训对象的质量和能力匹配。
5. 组织培训师资队伍的建设，包括招聘、培训和激励措施。
6. 建立培训管理体系，确保培训过程的规范和有效性。
7. 开展培训活动，包括理论教学、实训和实等环节。
8. 进行学员评估和证书发放，对合格学员进行认可和奖励。
9. 加强培训中心与企业和行业的合作，开展实际项目合作和技术交流。
10. 定期评估和改进培训效果，提高培训质量和满意度。
实施计划风险与挑战1. 建设成本高，需要充分筹措资金。
2. 培训中心的设施和设备需要保持先进，需要定期更新和维护。
3. 招聘和培养优秀的师资队伍是一个挑战。
4. 培训项目和课程的设计需要与市场需求和行业趋势保持一致。
5. 建立与企业和行业的合作关系需要一定的时间和资源。
结束语本实施方案旨在规划和推动国家级高技能人才培训中心的建设，以满足国家在高技能人才培养方面的需求。
通过全方位的培训服务和紧密结合实际需求的培训项目，我们将提高我国工人的技能水平和就业竞争力，推动经济发展和创新能力的提升。
我们期待与企业和行业合作，共同推进技术创新和产业升级，提升国家的综合竞争力。
高技能人才培训基地建设项目实施方案(一)
高技能人才培训基地建设项目实施方案(一)高技能人才培训基地建设项目实施方案一、项目背景与目标•背景：随着科技的快速发展和产业升级的推进，对高技能人才的需求日益增长。
为了满足市场对高技能人才的需求，建设高技能人才培训基地成为当务之急。
•目标：通过建设高技能人才培训基地，提供优质的培训资源和环境，培养更多高技能人才，满足市场需求，推动产业发展。
二、项目内容与范围•建设基地：在选定的地区建设一座高技能人才培训基地，包括教学楼、实训室、图书馆、宿舍等。
•培训资源：引进优质师资团队，提供先进的培训设备和工具，与企业进行广泛合作，提供实践机会。
三、项目实施步骤1.立项与筹备阶段：–开展前期调研，确定基地选址和建设需求。
–编制项目方案和预算，提交相关部门审批。
–筹备基地建设所需资金和资源，与合作企业进行洽谈。
2.基地建设阶段：–按照项目方案，进行基地建设施工。
–采购所需设备和材料，确保建设进度和质量。
–完善基地的硬件设施，包括教学设备、实训器材等。
–修建图书馆和宿舍，提供学习和生活的便利条件。
3.师资引进与课程设计阶段：–聘请优秀的师资团队，包括行业专家和技术大师。
–设计培训课程，结合行业需求和岗位要求。
–制定培训计划和教材，保证教学效果和质量。
4.企业合作与实践机会阶段：–与企业达成合作协议，提供实践机会和就业渠道。
–开展校企合作项目，提供实际工作经验和案例分析。
–邀请企业专家进行讲座和指导，加强理论与实践结合。
5.培训效果评估与后续发展阶段：–对培训学员进行培训效果评估，收集反馈意见和建议。
–根据评估结果，进行培训方案的调整和改进。
–持续关注学员的就业状况和职业发展，提供后续支持。
四、项目风险与应对措施•资金风险：加强与政府、企业的合作，争取更多的项目资金支持。
•人员风险：引进专业人才，并提供合理的薪酬和福利，增加员工的归属感和稳定性。
•市场风险：加强市场调研，与企业建立合作关系，确保培训内容与市场需求紧密结合。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案一、项目背景及目标高技能人才是一个国家经济和社会发展的重要支撑力量，对于提升国家创新能力、促进产业升级和提高就业质量具有重要意义。
为了培养更多更优秀的高技能人才，国家决定建设国家级高技能人才培训基地，并制定实施方案，以确保项目的顺利进行。
本项目的目标是建设一个现代化高技能人才培训基地，提供优质的培训设施和专业的培训服务，培养出更多的高技能人才，为国家经济和社会发展做出更大的贡献。
二、项目内容1.基地选址和规划设计：根据市场需求和区域发展情况，选择一个适合建设高技能人才培训基地的地理位置，并进行规划设计，确保基地的功能布局合理，与周边产业配套完善。
2.基地建设：进行基地的硬件设施建设，包括建筑物、教室、实验室、训练场地等。
建设过程要注重环境保护和节能减排，确保基地的可持续发展。
3.基地设备采购：根据培训需求，购买一系列先进的培训设备和工具，包括机床、仪器仪表、电脑等。
4.师资队伍建设：聘请一批高素质的培训师资，包括具有丰富实践经验和教学经验的专家和技术人员，以提供专业的培训服务。
5.培训课程设计和教材编写：根据不同行业的需求，设计一系列实用的培训课程，并编写相应的教材，以提高培训的质量和效果。
6.培训质量管理：建立一套完善的培训质量管理体系，包括招生、培训、考核等环节的管理，确保培训的质量和效果。
三、项目实施步骤1.前期准备：组建项目实施团队，明确项目目标和任务，并制定详细的实施计划。
2.基地选址和规划设计：进行市场调研和技术论证，选择合适的地理位置，并委托专业设计团队进行规划设计。
3.基地建设：按照规划设计方案，进行基地建设，确保工程进度和质量。
4.基地设备采购：根据培训需求，制定设备采购计划，进行设备招标和采购工作。
5.师资队伍建设：组织招聘工作，面试并聘请合适的培训师资，确保师资队伍的专业素质。
6.培训课程设计和教材编写：根据行业需求，组织专家制定培训课程大纲，并进行教材编写工作。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案（公章）项目单位：所属省份：（公章）主管部门：法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月．填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
目录一、项目概述………………………………………………………………………表1-1项目单位基本情况信息.……………………………………………表1-2项目背景………………………………………………………………表1-3工作基础………………………………………………………………二、项目实施工作思路与工作目标………………………………………………表2-1项目实施工作思路……………………………………………………表2-2项目实施工作目标……………………………………………………三、项目实施工作重点及内容……………………………………………………表3-1汽车制造与维修专业（职业）建设计划……………………………表3-1-1汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排………………表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设内容与进度……………………表3-2机电技术应用专业（职业）建设计划……………………………表3-2-1机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设内容与进度…………………表3-3模具设计与制造专业（职业）建设计划……………………………表3-3-1模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设内容与进度…………………表3-4现代焊接技术专业（职业）建设计划……………………………表3-4-1现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设内容与进度…………………四、主要保障措施………………………………………………………………表4-1保障机制……………………………………………………………投入预算汇总………………………………………………………4-2表．五、审核结果……………………………………………………………………表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见……………………………附件：1．黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法……2．黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则………………………………………………………………………………………一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息项目单位名通信地址（邮编部门及职联系办公室电E-mail办学特色概黄石高级技工学校经过近五十年的办学实践，形成了鲜明的办学特色、坚持“立足黄石、面向湖北、依托行业、服务社会”办学定位，注重专业建设，强技能培训，形成了以“机电类”为特色的三大专业群格局，其中，机械加工技术、电子术应用数控技术应用等三个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业模具设计与制造汽车制造与维修、机电技术、现代焊接技术等四个专业为省、市级重点品牌专业、坚持服务地方经济，服务机械制造行业的办学理念，不断探索教学模式培训模式改革，在做好学历教育的同时，针对行业、企业的需求，增加实训基地建设的投入，加大高级技能人才培训的力度年培训规模300人次其中高技能人才培训人数逐年增长在本地区培训能力名列前茅、通过“内培外引、专兼结合”建设举措，打造一支数量充足、专兼职结合的教师队加强专任教师的培训通过参加境内外培训和企业锻炼的方式提升专业教师的操作能充分利用黄石老工业基地企业优势聘请企业高级技师和工程技术人员兼职优化教队伍结构，提升培训能力、推行“学校与行业、专业与企业、培训与生产”相对接的培训模式，与黄石及省多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，充分利用行业、企业的资源，在专业建设课设置、培养计划、培训实习方案等方面接受行业、企业指导，从而创新培训内容，带动了业建设，提高了培训质量、规范内部管理，提升管理水平。
国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案
ANZHUANG2022年第11期4建设。
建立健全高技能人才库。
加强高技能人才理论研究和成果转化。
大力推进符合高技能人才培养需求的精品课程、教材和师资建设，开发高技能人才培养标准和一体化课程。
加强国际交流合作，推动实施技能领域“走出去”、际实习交流计划，推进与各国在技能领域的交流互鉴。
中共中央办公厅 国务院办公厅国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》和中央人才工作会议有关要求，根据《“十四五”职业技能培训规划》安排部署，继续做好高技能人才培训基地和技能大师工作室建设工作，人力资源社会保障部、财政部制定了《国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案》。
为深入贯彻落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》和中央人才工作会议有关要求，培养造就更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠，根据《“十四五”职业技能培训规划》安排部署，2022—2025年继续实施国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目，特制定本方案。
一、任务目标2022—2025年，国家重点支持建设400个以上国家级高技能人才培训基地（含新建和已建）和500个以上国家级技能大师工作室，引领带动各地、有关行业企业建设各级各类高技能人才培训基地和技能大师工作室。
按照“工学一体、产训结合、引领示范、高质量发展”原则，打造集技能培训、技能评价、技能竞赛、技能交流、工匠精神传播等为一体的综合型高技能人才培养培训服务载体，基本形成覆盖重点产业行业和急需紧缺职业工种的高技能人才培养培训和技能推广网络。
二、条件要求（一）国家级高技能人才培训基地建设项目优先支持建设先进制造业、战略性新兴产业及托育、护理、康养、家政等民生重点领域国家级高技能人才培训基地，加强相关领域急需紧缺职业工种高技能人才培养力度。
各省级人力资源社会保障部门可会同财政部门结合地方产业布局和发展实际，坚持高标准、严要求、强质量、抓产出的原则，在以下基本条件的基础上制定项目详细遴选标准。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）
国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）第一篇：国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法(试行) 国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法（试行）第一章总则第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地（以下简称培训基地）建设项目管理，确保培训基地建设项目顺利实施，提高资金使用效益，推动高技能人才队伍建设，特制定本办法。
第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并对社会作出贡献的技能劳动者，主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。
本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求，经各省（区、市）人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐，人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。
本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。
第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合，根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要，主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）开展项目实施。
第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省（区、市）内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。
培训基地建设项目实施期限为期2年。
第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动，使之达到高级工、技师或高级技师水平。
同时，培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。
第二章项目申报与评审第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件：（一）具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。
单位机构设置合理，部门职能和教职工岗位职责明确；已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度；遵守国家有关法律法规，未发生违规违纪事件。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
一、项目概要
国家级高技能人才培训基地建设项目（以下简称“项目”）是由我国政府支持的一项聚焦于提升国民高技能素养、拓宽知识视野、开阔思维，提升综合素质的项目，致力于提高国家依托高素质人才竞争力而建设的。
该项目将在全国范围内建设多个培训基地，以达到更好地实现国家的高技能人才目标。
二、项目宗旨
1、提高高技能人才培训标准化，促进高技能人才分散地带的均衡发展。
2、增强高技能人才建设实施的有效性，提高高技能人才培养能力。
3、组织建设、使用高技能人才培训基地，在培训基地建立各类高技能人才库，搭建完善的高技能人才信息网。
4、提升高技能人才培训基地的培训质量，更好地为国家提供“高素质、高水平、高能力”的高技能人才。
三、实施方案
1、基地建设
（1）组建实施领导小组：组建以部门负责人为主的实施领导小组，将负责实施项目的全部事宜。
（2）确定基地布局：结合实际情况，确定基地布局，如教学楼、实验室、宿舍等；
（3）选定建设地点：根据布局，选定建设地点，综合考虑地点的投资。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案.doc
实验室安全教育与考试系统使用说明一功能及权限说明实验室安全教育与考试系统主要包括考试和考试管理两部分：考试管理采用校院两级管理模式，系统管理员可进行用户管理、题库管理、试卷管理、自测和考试安排管理，院系出题人可进行本院系的题库管理、试卷管理、自测和考试安排管理；学生登录系统可以进行知识学习、自测、考试以及查询成绩等操作。
（注：系统管理员管理信息范围为全校，院系出题人为本部门）二工作流程三操作说明1 题库管理题库是系统最重要的组成部分，是院系出题人和系统管理员组建试卷的基础。
学校题库中的试题供全校各院系的老师使用，系统管理员维护学校题库。
各院系也有自己的试题库，院系出题人对部门题库进行管理，同时可以将学校题库中的试题复制到本院系的题库中，方便组建试卷。
本节主要以系统管理员的身份介绍题库的管理。
1.1 学校题库点击“题库管理->学校题库”菜单，进入如图2所示的题库管理页面。
图2 系统管理员的“学校题库”管理页面1.1.1 新增试题点击图2中的“”按钮，进入如图3所示的页面。
系统会根据用户选择的题目类型，选择适当的页面供用户填入试题信息。
如果系统中没有用户需要的知识点，用户可以点击图3中的“”进行添加，添加操作简单这里不做详述。
图3 添加试题页面1.1.2 导入题库点击图2的“”按钮，系统弹出如图4所示的对话框。
根据提示要求，用户导入相应的文件，即可向系统中添加试题。
图4导入题库对话框1.1.3 查找重复试题用户在进行“新增试题”和“导入题库”的操作时，可能向系统中添加重复的试题（这里的重复是指标题和题型相同）。
由于题库中保存了大量的试题，用户逐一筛查试题是否重复是不现实的。
所以鉴于以上的考虑，系统提供查找重复试题的功能。
点击图2中“”按钮，进入图5所示的页面，页面显示的是系统中符合试题重复条件的所有试题。
注意，这里显示的试题是包括原题在内的所有重复的试题（顺序可能不一致），若需要保留其中的一道试题，“批量删除”时请勿全部选中。
国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案一、项目背景及意义：1.1 为适应新一轮制造业升级、实现新动力带动新发展，重塑制造业新优势，为制造业技术管理人才培养提供现代化技术培训支持，提升我国制造业技能竞争力，国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目旨在为行业技能管理者和企业技能管理者的技术培训提供现代化的技术支持，促进我国高新技术及技能创新，提高国内制造业技能竞争力。
1.2 技能大师工作室、国家级高技能人才培训基地能为高技能制造技术管理者提供综合、远程、培训等全面的技术培训支持，促进技能管理者的成长，并能为技能管理者提供全球化的能力评估体系和技能管理者个性化的证书获取计划等，进一步完善高技能制造技术管理团队的成员体系，增强技能管理者的综合素质，形成国家化的制造业技能管理格局，增强国内制造业技能竞争力。
二、培训基地和工作室建设项目规划2.1资金来源国家级高技能培训基地和技能大师工作室建设项目所需的资金均由国家财政拨款和社会经营性投资来源支持。
2.2经费使用国家级高技能人才培训基地和工作室需要投入大量资金进行投资建设，包括：基地建设投入、设备采购及系统安装等；国家技术大师培训基地及技能大师工作室建设投入、设备采购等；培训期间有关培训费、核心教材编撰费、实验仪器购置费用等，并包括其他建设运营费用。
2.3建设环节项目的实施环节包括：设计、确定基地建设初步方案并征求意见、立项、注册、勘测、设计施工、安装调试、运营及培训、评估及评审、收尾结算等。
三、建设成果：本项目实施后，可获得：1、完善的技能管理者留学培训和现代化服务体系；2、设备、工具齐全、环境优越、规模宏大的国家级技能大师工作室。
3、一套科学高效、全面管理的制造业技能管理者能力评估体系；4、基于全球技能认可标准，安全透明、高效、贴心服务的技能管理者个性化能力证书获取计划。
项目实施后，可形成具有国际竞争力的高技能制造技术管理者职业技能体系，提升培养的制造业技术管理者的综合素质、熟练度，提高行业技能管理者的创新能力，为企业发展创新及质量提升奠定坚实基础，增强国内制造业发展竞争力，促进社会经济社会发展做出积极贡献。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案.doc
谢谢观赏附件4（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二○一九年八月填写要求一、要按照通知相关要求，如实填写。
二、须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
谢谢观赏内容提要一、项目概述 .......................................... .........表1-1项目单位基本情况信息 .................................二、项目实施工作思路与工作目标 ..................................表2-1项目实施工作思路......................................表2-2项目实施工作目标......................................三、项目实施工作重点及内容 ......................................表3-1-1 专业（职业）建设目标与预算安排.................表3-1-2 专业（职业）建设内容与进度.....................表3-n-1 专业（职业）建设目标与预算安排.................表3-n-2 专业（职业）建设内容与进度..................... 四、主要保障措施 ......................................... ......表4-1保障机制........................................... ..表4-2投入预算汇总........................................ .五、审核结果...................... ......... ..... ......... ...表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见................ .....附件：1．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2．×××（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则注：页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策一、项目背景近年来，随着社会经济的快速发展和科技进步的加速推动，高技能人才的需求量逐渐增加。
为了满足国家经济发展对高技能人才的需求，国家决定建设一批国家级高技能人才培训基地。
本项目旨在建设一所国家级高技能人才培训基地，提供高水平的培训环境和教育资源，培养出更多的高技能人才，为国家经济的可持续发展做出贡献。
二、项目目标1.建设一所高标准的国家级高技能人才培训基地，提供优质的教育教学资源和培训设施。
2.培养更多的高技能人才，满足国家高技能人才的需求。
3.推动高技能人才培训的与创新，提高培训质量和培训效果。
三、项目计划1.土地选址和基础设施建设选择一个地理位置优越、交通便利、基础设施完备的地方作为基地的选址，并进行土地规划和建筑设计。
确保基地具备高标准的教育教学设施和培训设备。
为了确保基地的顺利建设，需要与相关政府部门协调，确保相关权限的获得，并与企业合作实施基建工作。
2.教育教学资源准备与国内外著名的高等院校和研究机构合作，引进顶级的教育教学资源和专业技术人员。
建立起高水平的教职工队伍，为培训学员提供全方位的支持和指导。
3.培训计划和课程设置根据国家经济发展的需求和行业发展的趋势，制定培训计划和课程设置。
将理论知识与实际操作相结合，注重实践能力的培养。
引入新的培训模式和教学方法，提高培训的针对性和实效性。
4.学员选拔和培训管理通过在全国范围内开展选拔活动，根据学员的综合素质和潜力，选择符合要求的学员参加培训。
建立科学合理的培训管理制度，包括学员考核、评价和奖惩机制等。
通过培训指导和个性化辅导，提高学员的学习动力和培训效果。
四、对策1.加强与政府部门的对接与相关政府部门建立良好的合作关系，争取政策的支持和资金的扶持。
协调各相关部门的职责，确保项目能够顺利实施。
2.增加投入，提高培训质量加大项目资金投入，提高教学设施和培训设备的更新和升级，确保能够提供高水平的培训环境。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案汇报人：2023-12-06contents •项目背景和目标•项目实施内容和方法•项目实施计划和时间表•项目资源需求和保障措施•项目风险管理及应对方案•项目效益评估和可持续发展规划•项目总结和展望未来发展目录项目背景和目标01当前我国经济发展正处于转型升级的关键阶段，对高技能人才的需求日益增长。
国家级高技能人才培训基地建设项目旨在培养具备先进技能和知识的劳动力，以满足国家经济发展的需求。
通过该项目，将建立一个高技能人才培训网络，提高人才培养质量，加强产业结构升级和转型，促进经济发展。
项目背景介绍建立和完善一个覆盖全国的国家级高技能人才培训基地，以满足国家经济发展对高技能人才的需求。
通过引进国际先进的职业教育理念和教学方法，开发针对不同行业、不同领域的高技能人才培养课程，提高人才培养质量和水平。
加强师资队伍建设，通过引进和培养一批高水平的职业教育教师，保障教学质量和效果。
建设一个功能齐全、设施完备的实践教学基地，提供先进的实践教学条件和环境，增强学生的实践能力和创新意识。
通过开展校企合作、校校合作等多种形式的合作模式，推动产学研结合，提高人才培养质量和适应性。
010*******项目建设目标项目实施内容和方法02根据国家对高技能人才的需求，结合行业和企业对技能人才的需求，确定具体的培训目标。
确定培训目标根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训课程、师资安排、教材选择等。
制定培训计划按照培训计划，组织开展培训活动，包括课程讲授、实践操作、案例分析等。
组织培训活动对参加培训的人员进行考核和评估，了解培训效果，为后续的培训改进提供参考。
培训效果评估实施内容概述明确每门课程的培训目标，确保课程内容和培训目标相符合。
课程目标明确课程结构合理课程内容实用设计合理的课程结构，包括课程顺序、课时分配等，确保学员能够逐步掌握所需技能。
根据实际需求，设计实用的课程内容，包括实际案例、操作技巧等，提高学员的实际操作能力。
完整国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案（公章）项目单位：所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
目录一、项目概述………………………………………………………………………表1-1项目单位基本情况信息.……………………………………………表1-2项目背景………………………………………………………………表1-3工作基础………………………………………………………………二、项目实施工作思路与工作目标………………………………………………表2-1项目实施工作思路……………………………………………………表2-2项目实施工作目标……………………………………………………三、项目实施工作重点及内容……………………………………………………表3-1汽车制造与维修专业（职业）建设计划……………………………表3-1-1汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排………………表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设内容与进度……………………表3-2机电技术应用专业（职业）建设计划……………………………表3-2-1机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设内容与进度…………………表3-3模具设计与制造专业（职业）建设计划……………………………表3-3-1模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设内容与进度…………………表3-4现代焊接技术专业（职业）建设计划……………………………表3-4-1现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设内容与进度…………………四、主要保障措施………………………………………………………………表4-1保障机制……………………………………………………………表4-2投入预算汇总………………………………………………………五、审核结果……………………………………………………………………表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见……………………………附件：1．黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法……2．黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则………………………………………………………………………………………一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息项目单位名通信地址（邮编部门及职联系办公室电E-mail办学特色概黄石高级技工学校经过近五十年的办学实践，形成了鲜明的办学特色、坚持“立足黄石、面向湖北、依托行业、服务社会”办学定位，注重专业建设，强技能培训，形成了以“机电类”为特色的三大专业群格局，其中，机械加工技术、电子术应用数控技术应用等三个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业模具设计与制造汽车制造与维修、机电技术、现代焊接技术等四个专业为省、市级重点品牌专业、坚持服务地方经济，服务机械制造行业的办学理念，不断探索教学模式培训模式改革，在做好学历教育的同时，针对行业、企业的需求，增加实训基地建设的投入，加大高级技能人才培训的力度年培训规模300人次其中高技能人才培训人数逐年增长在本地区培训能力名列前茅、通过“内培外引、专兼结合”建设举措，打造一支数量充足、专兼职结合的教师队加强专任教师的培训通过参加境内外培训和企业锻炼的方式提升专业教师的操作能充分利用黄石老工业基地企业优势聘请企业高级技师和工程技术人员兼职优化教队伍结构，提升培训能力、推行“学校与行业、专业与企业、培训与生产”相对接的培训模式，与黄石及省多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，充分利用行业、企业的资源，在专业建设课设置、培养计划、培训实习方案等方面接受行业、企业指导，从而创新培训内容，带动了业建设，提高了培训质量、规范内部管理，提升管理水平。
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眉山中学2018届高三9月月考试题理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共35题，共300分相对原子质量： O-16 N a-23 Cu-64 Fe-56 C-12第Ⅰ卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0 分。
14、下列图象均能正确反映物体在直线上的运动，则前2 s内物体位移最大的是（）15、如图所示为质量均可忽略的轻绳与轻杆组成系统，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），轻杆B端吊一重物G．现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢向上拉（均未断），在AB杆转到竖直方向前，以下分析正确的是（）A．绳子受到的拉力越来越大B．AB杆受到的压力越来越小C．AB杆受到的压力越来越大D．绳子受到的拉力越来越小16、如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r．一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如图所示的①②③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′＝r．赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力均为F max．选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大），则以下说法中不正确的是（）A．赛车经过路线②③时的位移相等B．选择路线②，赛车的速率最小C．选择路线③，赛车所用时间最短D．①②③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等17、如图所示，将外皮绝缘的圆形闭合细导线扭一次变成两个面积比为1∶4的的圆形闭合回路，扭转前后分别放入垂直圆面向里、磁感应强度大小随时间按B＝kt（k>0，为常数）的规律变化的磁场，前后两次回路中的电流比为（）A．1∶3 B．3∶1 C．1∶1 D．9∶518、如图所示，PQ、MN是放置在水平面内的光滑导轨，GH是长度为L、电阻为r的导体棒，其中点与一端固定的轻弹簧连接，轻弹簧的劲度系数为k．导体棒处在方向向下、磁感应强度为B 的匀强磁场中．图中E是电动势为E、内阻不计的直流电源，电容器的电容为C．闭合开关，待电路稳定后，下列选项正确的是（）A．导体棒中电流为ER2＋r＋R1B．轻弹簧的长度增加BLEk(r＋R1)C．轻弹簧的长度减少BLEk(r＋R2)D．电容器带电量为Er＋R1Cr19、一理想变压器与电阻R 、交流电压表V 、电流表A 按图甲所示方式连接，R ＝10 Ω，变压器的匝 数比为n1n2＝101．图乙是R 两端电压U 随时间变化的图象，U m ＝10 2 V ．下列说法中正确的是（ ） A ．通过R 的电流i R ＝2cos 50πt AB ．电流表A 的读数为0.1 AC ．电流表A 的读数为210A D ．电压表V 的读数为10 V20、卢瑟福通过实验首次实现了原子核的人工转变，其核反应方程为：42He ＋14 7N→17 8O ＋1H ．下列说 法正确的是（ ）A ．卢瑟福通过该实验提出了原子的核式结构模型B ．实验中是用α粒子轰击氮核的C ．卢瑟福通过该实验发现了质子D ．原子核在人工转变的过程中，电荷数一定守恒21、如图所示，在一个匀强电场中有一个四边形ABCD ，电场方向与四边形ABCD 平行，其中M 为AD 的中点，N 为BC 的中点．一个电荷量为q 的正粒子，从A 点移动到B 点过程中，电势能减小W 1，若将该粒子从D 点移动到C 点，电势能减小W 2，下列说法正确的是 （ ）A ．匀强电场的场强方向必沿AB 方向B ．若将该粒子从M 点移动到N 点，电场力做功W ＝W1＋W22C ．若D 、C 之间的距离为d ，则该电场的场强大小为E ＝W2qdD ．若M 、N 之间的距离为d ，该电场的场强最小值为E ＝W1＋W22qd第Ⅱ卷三、非选择题：共174分。
第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33～38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：129分。
22．（6分）利用如图甲实验装置探究重锤下落过程中重力势能与动能的转化问题．甲 乙 丙（1）图乙为一条符合实验要求的纸带，O 点为打点计时器打下的第一点．分别测出若干连续点A 、B 、C …与 O 点之间的距离h 1、h 2、h 3…．已知打点计时器的打点周期为T ，重锤质量为m ，重力加速度为g ，可得重锤下落到B 点时的速度大小为____________．（2）取打下O 点时重锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度h 时所对应的动能E k 和重力势能E p ．建立坐标系，横轴表示h ，纵轴表示E k 和E p ，根据以上数据在图丙中绘出图线Ⅰ和图线Ⅱ．已求得图线Ⅰ斜率的绝对值k 1＝2.94 J/m ，图线Ⅱ的斜率k 2＝2.80 J/m ．重锤和纸带在下落过程中所受平均阻力与重锤所受重力的比值为________________（用k 1和k 2表示）．23．（8分）为了测量阻值范围在200～300 Ω之间的电阻R x 的阻值，实验室提供了如下器材：A ．电阻箱R （阻值范围0～999.9 Ω）B．毫安表（量程0～3 mA，内阻约100 Ω）C．直流电源（电动势约3 V，内阻不计）D．两个单刀单掷开关，导线足量（1）甲同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图甲所示的实验电路，设计的操作步骤如下．①按电路图连好电路，闭合开关K1，记下毫安表的读数．②断开K1，闭合开关K2，调节电阻箱R的阻值，使毫安表的读数和①中相同，记下此时电阻箱的示数R1．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x＝__________．（2）乙同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图乙所示的实验电路，设计的操作步骤如下．①按电路图连好电路，将R调到最大，然后闭合K1、K2，调节R，使毫安表达到满偏，记下此时电阻箱的示数R ．2②断开K2，调节R，仍使毫安表满偏，记下此时电阻箱的示数R3．假设该同学的设计合理，则待测电阻R x＝___ _____．（3）上述两位同学的设计中有一位是不合理的，不合理的是________，理由__________．24．（15分）如图所示，在光滑的水平面上，一质量为m A＝0.1 kg的小球A，以8 m/s的初速度向右运动，与质量为m B＝0.2 kg的静止小球B发生正碰．碰后小球B滑向与水平面相切、半径为R＝0.5 m的竖直放置的光滑半圆形轨道，且恰好能通过最高点N后水平抛出．g＝10 m/s2．求：(1)碰撞后小球B的速度大小；(2)小球B从轨道最低点M运动到最高点N的过程中所受合外力的冲量；(3)碰撞过程中系统损失的机械能．25．（18分）如图，两水平面（虚线）之间的距离为H，其间的区域存在方向水平向右的匀强电场．自该区域上方的A点将质量为m、电荷量分别为q和–q（q>0）的带电小球M、N先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射出．小球在重力作用下进入电场区域，并从该区域的下边界离开．已知N离开电场时的速度方向竖直向下；M在电场中做直线运动，刚离开电场时的动能为N刚离开电场时的动能的1.5倍．不计空气阻力，重力加速度大小为g．求：（1）M与N在电场中沿水平方向的位移之比；（2）A点距电场上边界的高度；（3）该电场的电场强度大小．（二）选考题：共45分。
请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。
如果多做，则每科按所做的第一题计分。
33．（1）（5分）下列五幅图分别对应五种说法，其中正确的是（）A ．分子并不是球形，但可以把它们当做球形处理是一种估算方法B ．微粒运动就是物质分子的无规则热运动，即布朗运动C ．当两个相邻的分子间距离为r 0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等D ．实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同E ．0 ℃和100 ℃氧气分子速率都呈现“中间多两头少”的分布特点（2）（10分）如图所示，A 汽缸截面积为500 cm 2，A 、B 两个汽缸中装有体积均为10 L 、压强均为1 atm 、温度均为27 ℃的理想气体，中间用细管连接．细管中有一绝热活塞M ，细管容积不计．现 给左面的活塞N 施加一个推力，使其缓慢向右移动，同时给B 中气体加热，使此过程中A 汽 缸中的气体温度保持不变，活塞M 保持在原位置不动．不计活塞与器壁间的摩擦，周围大气压强为1 atm ＝105 Pa ，当推力F ＝53×103 N 时，求： ①活塞N 向右移动的距离是多少？②B 汽缸中的气体升温到多少？34．（5分）（1）位于坐标原点处的波源A 沿y 轴做简谐运动．A 刚好完成一次全振动时，在介质中 形成简谐横波的波形如图所示，已知波速为2 m/s ，波源A 简谐运动的周期为0.4 s ，B 是沿波传 播方向上介质的一个质点，则（ ）A ．图中x 轴上A 、B 之间的距离为0.8 mB ．波源A 开始振动时的运动方向沿y 轴负方向C ．此后的14周期内回复力对波源A 一直做负功 D ．经半个周期质点B 将向右迁移半个波长E ．图示时刻质点C 所受的合外力方向沿y 轴正方向（2）（10分）如图所示，某工件由三棱柱和14圆柱两个相同透明玻璃材料组成，其截面如图，该玻璃 材料的折射率为n ＝2．ABC 为直角三角形， ∠ABC ＝30°，CDE 为14圆，半径为R ，CE 贴紧 AC ．一束单色平行光沿着截面从AB 边射入工件后垂直CE 进入14圆． （ⅰ）求该平行光进入AB 界面时的入射角θ．（ⅱ）若要使到达CD 面的光线都能从CD 面直接折射出来，该14圆至少 要沿AC 方向向上移动多大距离．。