高考语文十大作文主题

话题一：青春无悔说到青春你会想到什么，是激情，是羞涩，是幼稚，还是狂躁?其实，青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。

青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。

青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。

于是：说到青春，我们总会想起在那个午后柔和的阳光下，青春的你躺在草地上，把眼睛眯成一条线，看着上空5km 处的云朵慢慢的变换着它的模样，偶尔间一架飞机掠过，或许是鸟吧，实际上不清楚，因为你已经睡着了。

说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。

说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。

我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。

说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。

此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。

说到青春，我们总会想起热血与激情，活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。

当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。

巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。

让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。

所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主!话题二：思索幸福幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。

幸福，是人类追求的基本价值，而随着各地建设“幸福地区”、“幸福城市”、“幸福社区”等规划的提出，“幸福”也成了政府的施政导向。

幸福毕竟是个人的主观体验，所以，对幸福的评价是非常困难的。

国内外已经有众多的幸福评价指标体系，如国外有法国的“快乐指数”、英国的“国民福祉指标体系”等，国内也出现了如“幸福江阴综合评价指标体系”等评价体系。

但目前并没有公认的幸福评价体系。

许多关于幸福的研究表明，在影响个人幸福的最重要变量中，前三项分别是就业、婚姻和教育。

政府对个人的婚姻状况影响可能有限，但与就业和教育却直接相关。

其他影响个人幸福感的因素如安全、环境、医疗、文化生活等，也与政府治理关系密切。

幸福首先是一种个人的主观体验，归根结底公民自己才是幸福生活的主体。

前些年一首流行歌曲说，“幸福不是毛毛雨，它不会从天上掉下来”。

它道出一个朴实的真理，即争取幸福首先是公民自己的责任，要靠自己努力奋斗。

幸福是个人由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足。

幸福不仅包括物质生活，也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福，集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受，而主要在于劳动和创造。

幸福是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。

幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。

幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。

事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。

要幸福，就要追求，就要奋斗。

材料1 中国是什么？中国是由14亿中国同胞组成的。

幸福中国是什么？幸福中国是由14亿幸福的中国同胞做成的。

那什么是幸福呢？每个人对幸福的理解是不同的。

例如：对于一个孩子来说，幸福就是能够开开心心的上学，和自己的伙伴在一起玩耍；对于一个流浪者来说，幸福就是自己有一个属于自己的家庭；对于一些经济困难家庭来说，幸福就是能够减轻负担、每天能够快乐。

材料2:幸福是一个万花筒，一百个人可能有一百种幸福观。

幸福其实很简单:身边的一缕清风，窗外的一弯明月，朋友的一声问候，家人的平安幸福……其实我们每一个人都有自己的幸福，它不在远方，就在你身边。

材料3渔夫躺在沙滩上晒太阳，富人走过来说:“你为什么不去工作，而要在这里浪费时间呢?” 渔夫问:“我为什么要去工作?” 富人说:“赚够足够的钱，可以拥有自己的事业，有汽车和房子。

” “那么有了钱又能干什么呢?”渔夫不明白。

“可以去夏威夷海滩度假!”富人回答得很快。

“那么，我现在又在干什么?”渔夫说。

材料4雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿，妈妈的幸福就是呵护稚嫩的粉红····这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。

亲爱的同学，你知道吗？再问川大地震废墟里站立起来的人们心中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙绿，是医护人员的洁白···哪么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美把！要求：一、请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于６００字，不超过９００字的文章。

除诗歌外，文体不限。

话题三：网络世界“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

”如今，作为网络终端的个人电脑，这只高贵殿堂里的“堂前燕”，已经飞入了你家、我家。

网络是什么呢?网络，是那七色彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种色彩样样都有;网络，是那生活的万宝囊，琴、棋、书、画样样俱全。

网络是我们的“千里眼”和“顺风耳”。

在网络世界里，可以畅游书海，不必为找不到想要看的书而“白发三千丈，缘愁似个长”，只需输入简单的几个汉字百度一下，另外一片精彩世界就在眼前。

点击郭敬明，我们目睹了那酸涩的青春之花，在繁茂的香樟斑驳的树影里盛大却脆弱地开放;点击雨果，我们可以在巴黎圣母院中驻足观望，感受卡西莫多的善良，欣赏吉卜赛女郎的翩翩舞姿;莎士比亚的文采风流，曹雪芹的行云流水，鲁迅的入木三分，吴承恩的超凡想象，只要你轻轻一点鼠标，一切都尽在其中。

在网络世界里，可以和素未谋面的人毫无顾忌地倾心交谈，也许你是耄耋之年，我是弱冠之徒;也许你在大洋彼岸，我在地球南端。

在这里可以畅谈成功的喜悦，交流学习的经验，发泄心中的郁闷和彷徨，彼此之间互相问候、鼓励、祝福。

网络可以让远隔千里的人成为知己，让孤寂的人感受到生活的温馨。

网络可以为我们的生活增添情趣。

走进网络世界的音乐天地，聆听《快乐老家》优美的旋律;感受《高山流水》的典雅，体味中华古老的艺术魅力;感悟《梁祝》为爱殉情的坚贞不渝和双双化蝶的凄美……在网络世界里尽情享受音乐的魅力。

在激情澎湃的乐曲中，我们学会了拼搏;在低沉舒缓的乐曲中，我们学会了思考;在轻松明朗的乐曲中，我们学会了放松。

拥有了网络，就拥有了百花齐放的春，拥有了摇曳多姿的夏，拥有了秋虫鸣呌的秋，拥有了银妆素裹的冬。

拥有了网络，就拥有了多姿多彩的世界。

在这个世界里，生命得到了滋养，心灵变得更加丰富。

我们跨越时空的距离，我们与时俱进。

我们尝试着另外一种新的生活方式。

有人说，网络是船的挚友，会帮助你到达成功的彼岸。

有人说，网络是浪的帮凶，会把你埋葬在大海深处;我们分明在现实中看到孩子们那双因沉迷网络而迷茫的眼睛，他们行走在危险的边缘，他们迷失在道德的路途中。

你看，“色情与贪婪齐飞，野心共暴力一色”的网络游戏让多少孩子那双原本澄澈的眼睛慢慢浑浊;“雾里看花，水中望月”的网络恋爱让多少如花的女孩离家出走;网络与现实两重世界让多少正在成长的孩子找不到成长的方向。

网络世界，是一个虚幻的世界，却是另外一个真实的现实世界。

所以，我们要用正常的心态来面对网络，用辨别的眼力来审视网络，遵守网络道德，发挥网络力量，适应网络社会，在网络中健康成长。

网络如水，人类如舟，水可载舟，亦可覆舟。

网络生态的完善，必将让古老中国永葆青春活力，实现新的跨越。

话题四：阅读自然大千世界，缤纷自然，一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。

日出日落，江流瀑飞，花谢霜满……自然展现给我们无穷无尽的美。

泰山巍峨，燃起久仰的豪迈;赤壁多娇，卷起失落的心潮;鹊桥星云，承载了人生多少离合悲欢;渭城朝雨，诠释着人间无数相依和不舍。

山高水长，山清水秀，怎不让人情满于山，心溢四海。

阅读自然，人与景融为一体，自然会教给我们很多。

岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿透岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

高山无语，但阅尽世事沧桑;大海怒吼，却源自细流无声。

鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……只要你真心投入地去阅读、品位，自然便会用那不加雕琢的美景教会你许多。

古人有云：“师法自然。

”的确，大自然是最好的老师。

然而我们在享受自然的同时，对自然却严格得近乎苛刻，仿佛她是我们手中一枚棋子，身边一个女仆，呼来唤去，无所不从。

但我们却忘了：大自然是个伟大的生命，是生命就有力量的爆发。

于是现在，我们不得不开始收拾自己一手造成的残局，品尝自己亲手栽种的苦果。

瞧!酸雨，臭氧层破坏，全球性气候变化，生物多样性锐减，有毒化学品的污染，水资源的枯竭，海洋生态危机，森林面积急剧减少，矿土资源危机，突发性环境污染事故及大规模生态破坏等。

在自然灾害的肆虐中挣扎抱怨的人们不正在承受着大自然的惩罚吗?大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。

珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

放下一切杂念，怀着一份淳朴，带上一份纯真，用一颗感悟的心，阅读自然，与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，与自然和谐相处，我们会发现，自然中的一切竟如此美好，如此美丽，如此神奇。

阅读自然，找到一份属于自己的心情;阅读自然，收获一份利于自己的感悟：阅读自然，我们应变得淡然;阅读自然，我们应变得睿智;阅读自然，我们应懂得感恩;阅读自然，我们应学会坚韧。

话题五：绿色生活（江苏卷2010年以此作为题目）自然的承受力，破坏了生态平衡，导致资源衰竭;空气质量越来越糟糕，环境越来越恶劣，极端天气频发，水土流失，生物多样性遭到破坏……另一方面，这是一个全民性物欲狂欢的时代，从东部到西部，从有产到无产，人们无限追求物欲，却又身不由己地陷入极度的精神贫困中，过度炫耀，过度疲劳，过度焦虑，没有了道德底线，没有了精神引领，没有了信仰。