【工作计划】六年级少队工作计划
上学期六年级少先队工作计划
上学期六年级少先队工作计划一、工作目标本学期，我们将以加强少年儿童思想道德建设、推进少先队工作为重点，全面提高少年儿童的综合素质，促进他们的全面发展。
具体目标如下：1. 培养少先队员的爱国主义、集体主义精神，树立中国特色社会主义的远大理想，养成优良的思想品德和行为习惯。
2. 开展形式多样、内容丰富的少先队活动，在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力。
3. 强化少先队组织建设，规范少先队组织管理，提高少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二、工作重点1. 加强少先队组织建设，提高组织管理水平。
为了更好地发挥少先队组织作用，我们将加强少先队组织建设，提高组织管理水平。
具体措施包括：完善少先队组织机构，明确各岗位职责；加强少先队干部队伍建设，选拔有组织能力、热心少先队工作的队员担任干部；加强少先队活动的策划和组织，确保活动的有效性和实效性；加强与学校其他部门和班级的联系和合作，形成合力，共同推进少先队工作。
2. 开展丰富多彩的少先队活动，促进少先队员的全面发展。
本学期，我们将根据六年级学生的特点和实际情况，开展丰富多彩的少先队活动，促进少先队员的全面发展。
具体活动包括：开展主题教育活动，如“理想信念教育”、“社会主义核心价值观教育”等；开展文体活动，如“文艺比赛”、“体育比赛”等；开展社会实践活动，如“环保行动”、“社区服务”等。
通过这些活动，培养少先队员的实践能力和创新精神，增强他们的自信心和责任感。
3. 加强少先队员的思想道德建设。
思想道德建设是少先队工作的核心，本学期我们将继续加强少先队员的思想道德建设。
具体措施包括：开展主题教育活动，如“感恩教育”、“诚信教育”等，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观；加强队史教育，让队员了解少先队的历程和发展，增强对少先队的认同感和归属感；加强家校合作，共同推进德育工作。
三、工作计划和时间安排1. 九月份：* 制定工作计划，明确工作目标。
* 召开少先队干部会议，部署工作。
六年级少先队工作计划范文(精选12篇)
六年级少先队工作计划范文（精选12篇）六班级少先队工作方案范文篇1一、指导思想：紧扣素养教育主题，切实加强少年儿童思想道德教育，连续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，围绕我校教育工作的重点，求实创新与时俱进，切实抓好少先队基础建设。
结合学校活动，少先队将为少年儿童的健康成长和素养教育的全面推动服务，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点：（一）抓好同学的思想道德教育，连续加强行为规范的养成教育。
1、以体验教育为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2、各班连续组织同学学习《学校生礼仪常规》、《学校生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范同学”活动有机结合，从而引导同学对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
3、加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用，引导全班同学养成良好的行为习惯。
（二）深化开展雏鹰争章活动依据全班同学学情实际状况，经全班同学争论，拟定争章三枚。
在日常学习、生活中自觉根据所拟定的章目开展活动，期末进行考章、与颁章。
通过开展雏鹰争章活动发，提高同学五自学问和力量。
六班级少先队工作方案范文篇2一、指导思想：为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向进展，选出最优秀的少先队员担当大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的`事情自己管”的少先队工作新局面。
二、竞选宗旨：公正、公正、公开。
三、竞选条件：1、三至六班级品学兼优的少先队员。
（每中队限申报2名）2、曾担当中队委职务，有组织才能，起到模范带头作用。
3、能独立完成老师交办的全部工作任务。
4、有敏锐地观看事物及处理各种事务的力量，能制造性地开展工作。
小学少队工作计划(汇总5篇)
小学少队工作计划(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校少队工作计划(5篇)
小学学校少队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育;（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动;（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;（4）、要求学生认真上好各专业课;（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
小学学校少队工作计划（二）一、指导思想：牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。
小学六年级少先队工作计划(三篇)
小学六年级少先队工作计划一、指导思想本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。
二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
六年级少先队工作计划(共10篇)
六年级少先队工作计划(共10篇)work Information Technology Company.2020YEAR篇一：六年级少先队工作计划六年级少先队工作计划（2011——2012学年春季）汉庄明德中心小学杨晓香一、指导思想：本学期，我班少先队中队根据胡锦涛总书记提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求，以队员思想道德建设为主线，以素质拓展、实践体验教育为载体，以文明礼仪行为的养成教育为抓手。
结合学校计划，组织开展丰富多彩的班队活动，培养队员争当四好少年。
把学校的少先队工作推上一个新的台阶，为建现代化高品位端本学堂，创新时期特色化端本教育的治学目标而努力。
二、主要工作：（一）进一步加强辅导员队伍和少先队组织建设。
1.加强辅导员队伍建设。
为了更快地使他们成长起来，坚持做到每月一次辅导员工作培训和会议，明确学习目标，不断充实学习内容，使之主题化、层次化、有效化。
大队辅导员要经常与中队辅导员交流和沟通，将少先队工作中的新信息传递给中队辅导员，多学习、多吸取好的经验和做法，做一名“有心人”。
2.加强少先队的组织建设。
根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。
各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。
坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。
凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。
按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。
（二）以活动为载体，注重体验，提高队员的道德素养。
1.围绕全面建设小康社会的大局，抓住3·5“学雷锋日”、3·8妇女节、4·5清明节、5·1劳动节、6·1儿童节、6·16端午节、7·1建党节等重要节庆日，深入开展丰富多彩的活动，深化开展“民族精神代代传”活动，增强民族自豪感和自信心，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。
小学六年级少先队工作计划
小学六年级少先队工作计划一、工作目标1. 增强队员的集体荣誉感和责任感；2. 培养队员的团队合作精神和互助意识；3. 提高队员的学习成绩和综合素质；4. 培养队员的自理能力和社交能力。
二、工作内容1. 组织丰富多彩的活动1.1 开展主题演讲比赛，让队员锻炼演讲技巧和表达能力；1.2 组织参观学习活动，开阔队员的视野和知识面；1.3 组织运动会和文艺演出，增强队员的体质和艺术修养；1.4 组织社会实践活动，培养队员的社会责任感和公民意识。
2. 加强队伍管理2.1 组织队员参加队规教育和队伍活动，加强队员纪律意识；2.2 建立队员自我管理机制，鼓励队员自觉完成规定的学习任务和作业；2.3 建立队员个人档案，做好队员的成长记录和评价；2.4 组织评选先进个人和先进小组，激发队员的积极性和竞争意识。
3. 关心关爱队员3.1 组织心理辅导活动，关注队员的心理健康；3.2 注重队员的饮食营养，组织健康饮食宣传和活动；3.3 开展关爱留守儿童和贫困家庭的活动，帮助他们解决生活困难；3.4 建立家校联系制度，加强与家长的沟通和协作。
4. 弘扬社会主义核心价值观4.1 开展主题教育活动，宣传社会主义核心价值观的理念和内涵；4.2 组织优秀少先队员的先进事迹宣讲，引领队员践行社会主义核心价值观；4.3 组织队员参与社区志愿服务活动，培养奉献精神和社会责任感。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确每个活动的目标、内容和流程；2. 分工合作，设立专门的负责人和工作小组，确保每个活动顺利进行；3. 加强与学校、家长和社区的沟通联系，争取资源支持和合作；4. 定期组织队伍例会，总结工作经验，解决问题和改进工作方法。
四、工作预期成果1. 队员的集体荣誉感和责任感明显增强；2. 队员的团队合作精神和互助意识得到充分培养；3. 队员的学习成绩和综合素质有所提高；4. 队员的自理能力和社交能力得到有效培养；5. 队伍管理更加规范有效，队员自我约束能力增强；6. 队员的心理健康有所改善，身心发展得到关注；7. 队员积极参与社区活动，展示先进少先队员的形象；8. 队伍与学校、家长和社区建立良好的合作关系，形成共同育人合力。
六年级少先队工作计划
六年级少先队工作计划
工作计划：
1. 进行队内学习活动：组织队员进行主题学习活动，包括学习社会主义核心价值观、国旗、团队合作等内容。
2. 开展劳动实践活动：安排队员参与学校或社区的劳动实践活动，如义务植树、义务清洁等，培养队员的劳动意识和责任感。
3. 进行团队合作训练：开展团队合作游戏和活动，锻炼队员的团队协作能力和沟通能力。
4. 组织爱心公益活动：策划并组织一次公益活动，如探访孤寡老人、捐赠物品给需要帮助的群体等，培养队员的爱心和责任感。
5. 进行红领巾宣传活动：开展红领巾知识竞赛、红领巾事迹分享等活动，提高队员对红领巾的认识和了解。
6. 应急救护知识培训：开展应急救护知识培训课程，提高队员的自我保护和互助意识。
7. 进行文明礼仪培训：开展文明礼仪课程，使队员养成良好的行为习惯和文明礼仪意识。
8. 组织节日庆祝活动：组织队员参与节日庆祝活动，如暑假欢送会、元旦晚会等，增进队员之间的友情和凝聚力。
9. 开展社会实践活动：安排队员参观学习社会单位，如科技馆、博物馆等，丰富队员的知识储备和社会经验。
10. 组织学习交流会：定期组织学习交流会，鼓励队员分享学
习心得和经验，促进队员之间的相互学习和进步。
以上是六年级少先队的工作计划，旨在通过组织多样化的活动，培养队员的爱国情怀、劳动精神、团队意识等素质，全面发展少先队员的全面素质。
小学少队工作计划(精选5篇)
关于小学少队工作方案〔精选5篇〕小学少队工作方案1上学期，我校少先队工作有了打破性的进展，学生的素质和集体活动的积极性都上了一个新的台阶。
新的一学期，还将以进步学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的宗旨继续教育，深化开展民族精神教育和荣辱观教育，加强少先队员思想道德建立。
以体验教育为根本途径开展道德理论活动，竭诚效劳少年儿童。
充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多彩的教育活动，进步少先队员综合素质。
特制定出20xx—20xx年第一学期少先队工作方案：一、深化思想教育，养成文明习惯一、加大养成教育力度。
各中队要认真贯彻《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进精神文明建立。
重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。
进展根本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验。
大力加强根本道德教育和理论，培养学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。
二、深化开展民族精神教育和荣辱观教育。
各中队要结合各种节日，如老师节、国庆节等，开展“知荣辱、树新风”和“弘扬和培育民族精神”“读书活动”等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会荣辱观教育贯穿于队员思想道德建立的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好气氛。
三、不断深化诚信教育。
各中队要将诚信教育作为思想道德建立的重要内容，浸透到学校教育的各个环节，广泛开展“创立诚信校园、培育诚信师生”活动，以“诚信教育、诚信管理、诚信效劳”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建立等关键环节，使学生老实学习，老实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化气氛，进步师生诚信素养。
四、扎实推进心理安康教育。
六年级上学期少先队工作计划(4篇)
六年级上学期少先队工作计划一、指导思想：坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、年级情况分析：三、六年级一共有三个教学班，大约共有学生____人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95﹪，优秀率有60﹪。
但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺，需要有更进一步的提高。
四、本学期教学目标：五、1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿势和方法;跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。
掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
六、教学重难点分析：七、在以上内容当中，根据年级学生的特点进行教学划分不同的重难点内容。
体育卫生保健知识是____联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。
根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
而径类项目中跑的内容学生接触得较多，而且小学生的年龄段特征及爱好各异，对田类和球类的接受学习能力各不相同，应作为重点内容，组织好课堂教学。
八、教学措施：1、与学生配合模拟演示，讲解、示范2、领做指导学生模仿练习，动作协调连贯3、指导学生分组练习，组织学生进行分组教学比赛4、指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评价5、选拔优秀生进行展示九、教学进度：周次教学内容备注1安全教育课：体育课的要求须知2复习上学期内容：垫上技巧系列动作3耐久跑-定时跑4耐久跑-追逐跑5长跑的起跑技巧-站立式起跑6耐久跑的考核：____米测试7素质拓展练习：连续蛙跳8立定跳远练习9助跑式跳远-蹲踞式跳远10蹲踞式跳远考核11趣味游戏12球类(球性)练习-运球相互拍球13球类练习-运球接力赛14球类练习-单手肩上投篮15球类练习-胸前传接球16球类练习-行进间的胸前传接球____期末复习____期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、____米跑六年级上学期少先队工作计划（二）一、指导思想以____、____和“三个面向”为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。
2024年小学六年级少先队工作计划模版（3篇）
2024年小学六年级少先队工作计划模版一、学生概况综述：本班共计学生若干名。
在过去一学年度中，大多数学生展现出积极向上的精神面貌，思维活跃，具有较强的集体主义精神。
他们积极参与学校和班级组织的各项活动，表现出独立思考和主动参与的意识。
学生们已树立起较强的集体荣誉感和学习责任感，相互之间建立了友好关系，掌握了助人为乐与交友之道，并对自身有了较为清晰的认识。
学生们开始萌生对国家、党派、人民、学校及班级的深厚情感，学会了尊重他人，孝顺父母。
班级中涌现了一批具备组织和管理能力的学生干部。
新加入的学生尚需适应城市班级管理模式，其思想及学习态度较为松散，未能跟上班级整体发展步伐，需借助集体力量助力其融入。
全班学生的思想水平存在一定差异。
部分学生因家长在外地工作，家庭管理不足，导致行为和学习习惯欠佳，学习目标不明确，纪律观念淡薄。
本期工作重点在于深入了解这些学生的思想动态，加强与他们的沟通，引导其培养良好习惯。
有少数学生对集体活动态度冷漠，需进一步提升其思想境界。
二、本期工作目标：班级管理的关键在于营造良好的氛围和明确目标。
作为毕业班，本班应成为学校的窗口，在各方面树立典范。
尽管上学期取得了一定进步，但与其他班级相比，仍存在差距。
本期工作旨在创造一个和谐的人文环境，促进学生健康活泼地成长，培养积极向上的班集体。
具体目标如下：1、继续培育学生的爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班情感。
2、持续培养学生的良好行为习惯，倡导“自强、自律、自理、自护、自学”精神。
3、培养更多品学兼优的班、队干部，确保更多学生得到组织能力的锻炼。
4、关注后进生的转化，缩小优差生之间的差距，通过师爱和班级舆论引导其进步。
5、营造轻松温馨的学习生活氛围，建立正确的班级舆论，鼓励学生表达心中所想，关注弱势群体，形成具有特色的班级管理模式。
6、继续强化常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。
三、提升措施：1、加强班级管理，发挥学生主人翁作用，完善值日生制度，彻底消除班级“脏、乱、差”现象。
六年级上学期少先队工作计划(5篇)
六年级上学期少先队工作计划____月份：我们从规范开始1.上好《开学第一课》、各班大扫除;2.准备新学期的工作，安排好国旗下第一次讲话，设立意见箱;3.寒假生活小结，制定少先队工作计划，汇总班务工作计划;4.召开少先队队干会议，安排红领巾监督岗检查工作;5.教室环境布置,充实图书箱;6.观摩主题队会：五（1）中队;7.出好第一期黑板报，主题“培养良好的学习习惯”。
____月份：文明与我们同行1.“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵比赛;（____月____日学雷锋纪念日、____月____日世界儿歌日）____月____日，组织学生开展一次校内植绿护绿活动;____组织学校篮球对抗赛;4.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节手抄报比赛;5.观摩主题队会：三（4）中队;6.第二期黑板报主题“争当文明少年人”;7.全校歌唱比赛（独唱）。
____月份：好书与我们相伴1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队;2.诵读经典，传承文明书香系列活动（全校讲故事大赛）;3.法制讲座（____月____日世界法律日）;4.清明节扫墓活动-祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈;5.观摩主题队会：五（3）中队;6.第三期黑板报主题“读好书、做好人”;7.全校舞蹈比赛。
____月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节1.“堂堂正正写好字”书法现场赛;2.“我爱我家”现场绘画赛（____月____日国际家庭日）;3.第四期黑板报主题“快乐成长”;4.广播操、武术操大赛;5.观摩主题队会：六（3）中队;6.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。
____月份：成功激励我们前行1.庆祝国际儿童节文艺汇演;（____月____日国际儿童节）____队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实;3.观摩学区主题队会观摩活动（中队另定）;____期末工作评比、总结。
做小主人自律自护1.快乐的暑假系列活动;2.我和父母共读书活动。
六年级上学期少先队工作计划（二）一、学生分析：六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。
六年级少先队工作计划范文（四篇）
六年级少先队工作计划范文一、指导思想为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。
以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
2、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。
三、工作措施(一)立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。
1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。
在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生!2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。
3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
5、利用校园宣传板，“红领巾广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。
(二)围绕《小学生日常行为规范》打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。
1、要求我校少先队员都要能熟背《小学生日常行为规范》。
2、鼓励队员以《小学生日常行为规范》为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向《小学生日常行为规范》的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。
四、主要工作安排月份活动安排____月份主题：尊师守纪创文明1、开学第一次升旗仪式。
2024年六年级少先队工作计划模版（四篇）
2024年六年级少先队工作计划模版六年级班级现有若干名学生，全员均为少先队员，学生们个性活泼，充满朝气，具备强烈的进取心与集体荣誉感。
本班秉承“团结、勤奋、诚实、创新”的班风，学生们心地纯洁，对周遭世界充满好奇，求知若渴。
然而，鉴于其年龄尚幼，自我控制能力不足，课堂上偶现闲聊或分神之举，诸多行为习惯尚待进一步雕琢。
因此，作为中队辅导员，我决心在日常教育中采取一系列针对性措施，确保教育贴近学生实际，注重实效，时时处处予以正向引导。
(一) 常规教育强化1. 深度利用班队会及晨会时段，系统学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使学生明辨是非，树立正确行为标准，逐步养成良好的学习与生活习性。
为此，本班特设“小小监督岗”，负责学生日常行为监察，并于晚间时段进行日总结，通过监督岗反馈评选“最佳拇指奖”，对表现欠佳者给予及时指导与教育。
2. 充分利用升旗仪式及重大节日契机，强化学生德育教育。
本学期拟围绕教师节、国庆节、少先队建队日及元旦等节日，组织富有意义的主题班队会，旨在培育学生道德情操，激发其爱国主义情感。
同时，鼓励学生在各类活动与劳动中学会协作，掌握生活技能。
3. 充分挖掘各项活动的育人潜力，增强学生集体荣誉感与责任心。
例如，利用校园电视节目、故事会及流动红旗评比等活动，对学生进行深刻的思想教育。
(二) 班级纪律优化1. 课堂纪律方面，师生共同制定并执行班规班纪，辅以合理的奖惩机制，激发学生自觉遵守纪律的内生动力。
由于规则由学生共同参与制定，更易转化为自觉行为，从而促进文字规范向实际行动的转化。
本班坚持“言出必行”的原则。
2. 课间纪律管理上，倡导丰富多彩的课间活动，如跳绳、游戏、拍球等，旨在营造轻松愉悦的校园氛围，同时增进师生交流，提升学生体质。
加强对潜在危险活动的监控，确保学生安全。
3. 路队纪律方面，实施“路队小标兵”评选活动，旨在培养学生的自主管理能力与良好的行为习惯。
各路队设立小队长，负责日常监督与汇报，确保路队快速、整齐、安静。
上学期六年级少先队工作计划2篇
上学期六年级少先队工作方案上学期六年级少先队工作方案精选2篇〔一〕作为一名优秀的少先队辅导员，我在上学期为我的六年级队员们制定了一份全面而合理的少先队工作方案，旨在让他们可以在思想、品德和才能等方面全面开展，培养他们安康向上的人生态度，并为他们打造了一个快乐、充实的成长环境。
为了丰富队员们的课余生活，增强其身体素质和协作才能，我组织了一系列课外活动，如野外拓展、兴趣运动会、游泳比赛、清洁环境等活动，让他们在活动中从理论中学习，从团队中成长，从活动中感悟人生。
通过效劳活动，让队员们明白助人为乐、乐于奉献的道理，并培养他们的效劳意识、责任心和团队协作才能。
我组织了志愿者参观养老院，并陪伴老人聊天、听音乐，帮助他们清扫卫生等活动，让队员们在效劳中感悟人文关心，体验社会责任，进步自身人文素养。
国旗护卫活动是学校里的一道美丽风景线。
我为队员们安排了互动游戏、班首发言及国旗护卫等活动，让队员们通过护卫国旗、班级文化建立、树立良好形象等实际行动，从小树立爱国情感，培养民族自豪感和使命感。
知识讲座和学科比赛是开拓智慧与成就的重要途径。
我为队员们安排了关于如何成为一名好学生、如何打造自信心等主题的讲座，还组织了语文、数学、英语等学科比赛，让队员们在比赛中展示自己，从中获得成功的喜悦，注重自我体验和感受，不断进步自我认知和自我修养。
在现今的社会中，贫困成为了很多家庭面临的一种难题。
我组织了“爱心助学”活动，让队员们理解家庭困难同学的困难处境，从中懂得更多关爱和关注，进步同学们的同理心和社会责任感。
总之，我所制定的这份工作方案，让我的六年级队员们在各个方面得到了很好的成长，同时也让我感到充实和满足。
我相信，在今后的队员成长中，我的队员们会继续在这个根底上不断努力，砥砺前行，为将来做好充分准备。
上学期六年级少先队工作方案精选2篇〔二〕随着时间的流逝，我们已经进入到了20__年的暑假。
回忆这一学年的工作职责，我坚信自己兢兢业业地努力工作，让这一学期的工作充满了喜悦和挑战。
小学六年级少先队工作计划
小学六年级少先队工作计划小学六年级少先队工作打算怎么写?以造就队员的创新精神和实践实力, 标准队员的行为习惯, 形成和谐的校内文化为核心内容, 全面推动素养教育。
以公民道德建立实施纲要为指导, 以平安教育、爱国教育、养成教育为主线, 这里给大家共享一些关于小学六年级少先队工作打算5篇, 供大家参考。
小学六年级少先队工作打算1一.班级状况：六年级(2)班共有36名学生, 16名女生, 20名男生。
他们有的来自原来的小班, 有的从大班报名过来。
这些孩子活泼得意, 纯净和善, 新奇心强, 求知欲强, 有着较强的上进心和集体荣誉感。
但是从评语上看, 大局部学生无踊跃举手发言的习惯, 学习习惯有待造就。
原来五年级的顽皮蛋顾海兵也到了我们班, 值得重视。
二.采纳措施：本学期重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯, 对学生的成进步步是非常必要的, 良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。
因此, 在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。
依据学生的思想实际状况, 与学校的德育工作亲密协作, 本学期, 将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为标准》, 使学生逐步形成良好的道德品质, 行为习惯, 学习习惯和踊跃的学习看法, 不使一个学生落伍。
加强后进生管理：面对全体学生, 分类施教, 加强对后进生的辅导, 要从关怀、爱惜学生的角度启程, 了解关怀学生。
刚好了解学生的心理改变, 驾驭他们成长道路上的开展状况。
刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭, 因材施教, 在重点难点上下工夫, 以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
家教结合：经常保持与否学生家长联系, 使学校教育和家庭教育有机地结合起来, 本学期, 力争把全部的家长走访一次, 甚至屡次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作, 抓两头, 促中间, 使全班形成一盘棋, 真正成为一个团结向上的班集体。
造就班级干部：刚好召开班干部会议, 针对他们在工作中出现的问题, 教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责, 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
2023年六年级少先队工作计划
2023年六年级少先队工作计划六年级少先队工作安排1六年级班共有51名学生，全部都是少先队员，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
我们的班风：团结、勤奋、诚恳、创新他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。
因此，我确定从以下几点入手：（一）常规教化方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。
对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。
这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。
（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的.，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。
六年级少先队工作计划
六年级少先队工作计划六年级少先队工作计划一、组织开展各项活动1、开展集体活动：如组织团队活动、文体比赛、主题班会等等，以丰富少先队员们的文化生活，提高他们的组织协作能力。
2、开展才艺比赛：如语文、数学、音乐、舞蹈、手工等等比赛，以挖掘少先队员们的才艺，调动他们的学习积极性。
3、开展读书活动：包括阅读故事、童话、小说、寓言等，还可以组织少先队员们去图书馆外借图书，促使他们进一步了解文化知识。
4、开展探索活动：如观察自然、科学实验、野外探险等，以拓宽少先队员们的视野，让他们获得更多的自然科学知识。
二、加强组织建设1、加强队伍建设：鼓励少先队员们参加各类竞赛活动，以提高他们的自信心和竞争意识。
2、加强个性形象塑造：如注重少先队员们仪表端庄、说话文明、礼貌待人等，形成良好的少先队员形象，使队员们得到他人尊重。
3、开展爱国主义教育：采取多种形式开展爱国主义教育，让少先队员们爱自己的祖国、爱珍惜自己的生命。
4、开展道德教育：如讲述励志故事、分享纪实故事，加深少先队员们对品德方面的认知，让他们形成健康的心态，积极地参与社会活动。
三、提升素质能力1、提高思维能力：如开展思维游戏、智力竞赛等活动，促使少先队员们思维敏捷、动手能力强。
2、提高表达能力：如表演练习、演讲练习等，让少先队员们更好地表达他们的想法和观点。
3、提高交际能力：如组织联合活动、合作游戏等，让少先队员们更好地交往和合作。
4、提高体育素质：如组织体育比赛、运动会等，提高少先队员们体育素质和健康体魄。
以上是我的六年级少先队工作计划，旨在为少先队员们提供更多更丰富的活动空间，并通过组织开展各项活动，加强队伍建设、提升素质能力等方面，让少先队员们更健康地成长。
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六年级少队工作计划一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，开展丰富多彩的教育活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
(二)、努力加强少先队组织的基础建设继续努力抓好两支队伍建设。
即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。
改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。
要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。
加强辅导员的培训工作。
2、加强少先队小干部队伍建设。
要根据《团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知》要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。
少先队大队办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。
3、加强少先队工作交流。
要加强校际、班际交流互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的发展。
(三)、深化素质教育、基础文明教育1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。
各小队(每班1个小队)要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“(四)、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。
通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、"优秀辅导员"和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
3、利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神，重点学习和领会党中央、国务院的十七大精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。
同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。
(五)、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗创建活动。
少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施“爱心社”工程。
少先队大队部将以“手拉手”各类献爱心活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。
学年，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。
一、指导思想：本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标：1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施：(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
(二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。
加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、安全教育深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导。