选题审批表 (1)
选题审批表任务书开题报告
选题审批表任务书开题报告附表1 铜陵学院学生毕业论文（设计）选题审批表系别：外语系专业：英语学生姓名米春阳学号06指导教师李煜职称讲师选题名称: 论中西文化差异对商务广告翻译的影响题目领域类型：1.科学技术□ 2.生产实践□ 3.社会经济□ 4.其它√选择课题的理由：1、课题的理论及实际意义。
2、综述国内外有关动态和自己的见解1、课题的理论及实际意义。
（1）课题的理论意义：在全球化和国际化概念已经深入人心的今天，中西方文化差异是非常明显而又无法避免的。
自从人类文明产生以来，广告一直是人类文明的重要一环，它显然与文化密切相关、不可分割。
中国加入世界贸易组织后，商务广告在我们的日常生活中更是频繁出现。
广告的创意来源于文化，中西方文化的差异导致了广告人的文化价值观和思维逻辑的不同，因此广告的创作方式与表达方式也有差异。
广告作为一种信息传播手段，需要考虑到公众对信息的接受心理和习惯，把握中西文化的差异并加以利用是广告成功的本质和关键。
如何把一个商务广告准确而又贴切的翻译、传达给拥有着不同文化的受众者,这个课题值得研究。
该课题以中西方文化差异为主要研究对象，从广告翻译角度作为切入点，审视辨别文化差异对广告翻译的具体影响。
具体材料具体分析，宏观与微观相结合，有助于突破以往的局限，将研究进一步做细做深，突破广告翻译的局限性。
（2）课题的实际意义：一直以来翻译界对于跨文化广告翻译的争论从未停息。
正确认识中西文化差异是广告翻译的必要条件。
以往的研究成果并未有细致深入的研究该因素，研究视角过于广泛，本文以文化差异作为研究对象，精细了研究视角。
2、综述国内外有关动态和自己的见解上世纪80年代中期以来,有关广告语言的研究就散见于个别外语类主要期刊中,但国内广告翻译研究正式起步则始于上世纪90年代初。
就研究内容而言,早期论文主要为具体广告用语译法的探讨以及汉语广告所存在的问题,为起步阶段。
此后研究内容有所深入,开始涉及广告翻译的原则和标准。
毕业设计选题审批表
毕业设计（论文）选题审批表
毕业设计（论文）题目
中国政府新闻发言人制度研究——危机传播中的政府形象塑造
指导教师姓名
李立职称副教授
学生应具备的条件1、勇于实践、敢于创新，能保质保量地完成毕业论文任务；
2、根据任务书要求，能制定详细的毕业论文工作计划，并在指
导老师的指导下实施，且定期向指导老师汇报进展情况；3、能独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。
课题完成主要形式论文
设计（论文）内容简介：
从对新闻发言人制度的理论研究开始着手，浅析我国新闻发言人制度的历史与现状，并以中国社会快速发展而易引起各类危机频发的现状为大背景，结合“青海玉树地震”和“成都公交车燃烧事件”两个案例中新闻发言人制度的作用，着重分析了我国新闻发言人制度对塑造良好政府形象所起到的作用，也从中发现新闻发言人制度的不足之处，简单探讨促进发言人制度日趋完善的几点对策，并针对如何完善我国政府新闻发言人制度阐述自己的观点。
内容系统全面。
工作进
时间完成内容
2010.12-2011.0
1
论文选题确定，收集资料，完成开题报告。
程2011.01-2011.0
论文初步写作、修改，二稿写作、修改。
4
2011.04-2011.0
论文定稿、答辩，按规范打印定稿。
6
教研室审查意见：
教研室主任签字：
审批意见：
毕业设计（论文）领导小组组长签字：
2010年12月16日。
计算机科学与技术毕业论文选题审批表
学院：信息工程学院专业：计算机科学与技术教师姓名: XXX专业技术职务：讲师
申报题目名称
基于.NET的网上学习平台的设计与实现
课题性质
企业培训课题
题目来源
企、事业单位委托课题
题目情况
新题目
选题简介
（包括研究的目的、内容和意义、预计难易程度和预计工作量大小等）
传统的线下学习，受到时间和空间的约束，有较大的局限性，而且投入成本较大。那么网上学习平台的出现也就顺利成章了。
技术要点：
(1)添加学习视频，文字教程
(2)随机组卷，生成试卷，并前台显示
(3)试卷自动评分
院部
审定意见
同意
毕业论文工作领导小组组长（签名）：XXX学院盖章XX年XX月XX日
审定意见
同意
教务处盖章XX年XX月XX日
预计实现的功能主要有：
(1)管理员后台添加学习视频，文字教程
(2)管理员后台添加试卷，包括题目和分值情况。
(3)添加题库，再随机生成符合要求的试卷。
(4)管理员对试卷进行添加，修改，删除等操作
(5)管理员查询学生考试成绩统计数据
(6)用户可以在线看教学视频以及文字教程
(7)用户完成一个阶段的学习之后，可以进行在线考试
网上学习平台的用户可以在线看教学视频，文字教程。完成某一阶段的课程后，可以在线考试。并可以查看自己的考试记录以及成绩。
预计难度:中等
预计工作量:18周
设计论文要求
本课题是基于.NET技术的在线学习平台，采用SqlSever数据库存储，.net、C#、web技术开发，采用三层体系结构：用户界面层/事务层/数据库层。
1.选题审批表
1．巩固所学专业知识；
2．收集、整理资料，分析问题、解决问题的能力；
3．培养实践能力和创新能力。
学生签名：
（此处时间请勿变动）2013年9月23日
指导教师意见：
论文选题符合专业教学要求，（通过本论文写作可培养学生……能力等教学要求），研究具有可行性。本选题理由充分，符合专业实践和学术论文写作训练的要求。
江苏理工学院2014届毕业论文选题审批表
学生姓名
班级
专业（专业方向）
论文题目
课题来源
□结合教改□结合科研□其它（含自拟）
选题理由、具备的条件及应达到的教学要求：
一、选题理由
1．理论意义
2．现实价值等
二、具备条件
1．已完成×××等相关课程的学习，具备相关的专业知识与专业技能；
2．阅读了大量图书、资料，利用网络资源查找相关资料。
同意该选题。（上述内容仅供参考，必须结合学生选题实际填写意见，同一导师题目不同，意见必须不同）
指导教ห้องสมุดไป่ตู้签名：
（此处时间请勿变动）2013年9月25日
系部审核意见：
系主任签名：
（此处时间请勿变动）2013年9月26日
毕业论文领导小组审核意见：
组长签名：
（此处时间请勿变动）2013年10月8日
（本表由学生填写，表格控制在1页内，签名处一定要用手写，黑色水笔，不能打印，打印时去掉红色字体）
1选题审批表
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字：
年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
中原工学院
毕业设计（论文）选题审批表
学院：新闻与传播学院专业：播音与主持艺术班级：131班2016年10月4日
课题名称
即刻出发
课题来源
社会服务（）科研项目（）其它（√）
课题类型
设计（√）研究Leabharlann ）其它（）指导教师靳珂
职称
副教授
学生人数
刘颖/2
设计、研究内容：
该栏目为一档生活服务类栏目，目的是为大家推荐一些好吃好玩的去处。本期节目以茶为主题元素，通过对茶饮的取材、制作到包装以及对茶泡饭的介绍和试吃，呈现出茶的新吃法，倡导健康的生活方式。节目采取店内取景、体验的拍摄方式，以清新、轻松的主持风格，突出趣味性与实用性。
学院本科毕业设计论文选题审批表
研究意义：不同尺度的DEM描述了不同层面的地形信息，具有与之相适应的应用适宜性与 限制性条件。流域结构是地形的主要特征信息之一。研究不同综合模型、格网分辨率DEM中流 域结构的变化特征，有助于确定系列尺度DEM的质量标准与质量控制技术，同时为人们科学选 择与正确使用DEM进行水文分析提供参考依据。
选题要求：比较熟悉ArcGIS空间分析功能。
总体要求：内容明确，言月 日
院（部）审查意见：
负贲人签名：
年 月 日
备注：
WXX学院
2013
说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。
2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。
I学院本科毕业设计（论文）选题审批利
（供教师选题网1
课题名称
系列分辨率DEM中流域结构的变化特征I研刘
课题类型
纵向课题
适用专业
GIS
指导教师
XX
专业技术职务
副教授
核批学生数
1
课题完成形式
论文
本课题性质、主要内容及意义：（宋体，五号，单倍行距，左对齐）
课题性质：科研课题，XX省自然科学基金项目《信息图谱型多尺度DEM白动构建技术》研 究内容之一。（宋体，五号，单倍行距，左对齐，首行缩进2字符，段前0.2行）
3、本表须报教务处备案。教研室、院（部）各留一份。
批注［G1J:宋体,：号,居中,单倍行距
//1批注［G2J:宋体，四号，居中，单倍行距
批注∣G3∣:宋体，五号，左对齐，单倍行距
选题审批表-模板
院系：经济管理学院管理系专业：物流管理班级：1班
学生姓名
ห้องสมุดไป่ตู้张三
学号
指导教师
李四
职称
讲师
所选题目
黑龙江省农产品绿色物流存在问题与对策研究
题目来源
自拟
选题理由（选题意义、拟解决的问题、对专业知识的综合训练情况等）：
一、选题意义
绿色物流，就是以降低对环境的污染，减少资源的消耗为目标，运用先进的生产技术规划和实施运输、仓储、装卸搬运、流通加工、配送、包装的物流活动。绿色物流是物流业发展的重要方向之一，发展绿色物流是积极响应国家可持续发展战略目标的必然趋势。随着经济全球化的发展，绿色壁垒逐渐兴起，黑龙江省作为我国的粮食大省，为在国际市场竞争中立于不败之地，就必须加紧发展绿色物流。但从黑龙江省目前发展状况来看，存在着组织化程度偏低，物流环节过多，专有物流技术和设备投资不足，绿色化、低碳化程度不高等问题，致使降低了农产品物流运输和配送运作效率，制约了农产品物流的发展。因此，运用SWOT分析法分析黑龙江省发展绿色农业物流内外部环境的优劣条件，找到制约发展的关键问题，研究这些问题的应对策略，并且提出合理化和科学化的建议，对于降低农产品生产和流通成本，提升农产品在物流过程中增值，促进黑龙江省农产品对外贸易、突破绿色壁垒具有积极意义。
签字：
年月 日
指导教师意见
所属系意见
院专家组意见
签字：
年月 日
签字：
年月 日
签 字：
年月 日
注：（1）“选题理由”由拟题人填写。
（2）本表一式二份，一份院留存，一份发给学生，最后装订在毕业论文（设计）说明书中。
二、拟解决的问题
在我的论文《黑龙江省农产品绿色物流存在问题与对策研究》中，将分析黑龙江省农产品物流的现状和绿色物流的未来发展趋势，研究农产品绿色物流在构建时出现的问题，同时注意理论的拓展和创新，结合国内外优秀的发展成果，提出发展农产品绿色物流的合理化建议及对策。
毕业设计选题审批表
*****学院毕业设计（论文）选题审批表学生姓名 **班级***届数***专业（专业方向）机械设计制造及其自动化 设计论文TBE 数控车方机主轴部件设计选题名称选题理由、具备的条件及应达到的教学要求:该课题结合生产实际需要, 对TBE 数控车方机主轴部件的设计, 涉及机械零件、 机械制造、机械制图、机械制造装备的设计和力学分析计算, 运用 Solidworks 软件绘制车方机床的总装配图和非标准零件图, 工作量较大, 且无成熟的资料可以参考,有一定的创新性, 有利于培养学生综合运用多学科知识和独立工作的能力, 具有一定的理论深度和较大工程实用价值；题目的难易程度适中, 工作量饱满, 能体现教学计划中对能力知识结构的基本要求, 符合该层次本科毕业设计的要求。
指导教师签名: 年月日系论证意见:题目的难易程度和工作量适中, 能体现教学计划中对能力知识结构的基本要求, 符合该层次本科毕业设计的要求。
系主任签名:年 月日毕业设计（论文）领导小组审核意见:选题符合该层次本科毕业设计的要求。
组长签名:年 月日****学院毕业设计（论文）指导教师审阅意见表设计题目 TBE 数控车方机主轴部件设计 学生姓名 *** ***班级 *** 指导教师姓名 职称***设计得分指导教师审阅意见:该课题分析了车方机主轴箱的设计, 带轮和电机的选择, 运用 CAD 完成了车方机机床的装配图及零件图设计, 工作量饱满, 较好地完成了毕业设计任务。
该生完成了课题设计任务书中规定的全部设计内容, 在论文中, 分析了车方机主轴箱的设计, 详细介绍了主轴箱的相关设计, 阐述了专用机床的设计过程, 依照CA6140车床和组合机床的结构参数合理计算了主轴转速, 并根据加工要求设计了动力部件、导向部件、工作台、驱动装置、冷却系统等, 进行了电机的选择计算, 最后通过实体造型完成专用机床零部件的造型和的装配。
设计思想基本正确, 综合运用了机械设计、机械制图、机床及图形学原理的知识, 论文撰写认真, 毕业设计说明书书写规范, 结构基本合理, 且设计思路和设计过程表达基本清楚, 有一定实用性, 已具有基本工程技术实际问题的分析和处理能力。
毕业设计(论文)备选题目审批表【模板】
序号
题目名称
指导教师
学生数
课题来源
审批情况
备注
院（部）主任：
年 月 日
说明：1、在审批情况栏打勾或打叉说明通过与否。
2、课题来源填：科研课题、教师拟定、实习单位、学生自定、其他。
附件2、校外本科毕业设计（论文）题目审批表
院（部）： 专业： 班级:
学生姓名
学号
校内负责教师
企业名称
企业指导教师
详细地址
企业指导教师职称
所选题目
选题理由：
指导教师意见：
签 字：
年月日
教学负责人审批意见：
签 字：
年月日
备注：
说明：本审批表用于学生参与企业所做毕业设计（论文）题目。
本科毕业设计选题审批表
本科毕业设计选题审批表届：学院：电子信息工程专业：电子信息工程 2015年10月28日（2）本表一式二份，一份院系留存，一份发给学生，最后装订在毕业设计说明书中。
教务处制表本科毕业设计任务书题目：电池组主动均衡电路拓扑的设计学生姓名届2016学院电子信息工程专业电子信息工程指导教师职称下达任务日期2015年11月4日教务处制一、毕业设计内容及要求1、课题说明锂离子电池已经广泛地应用于电动汽车，太阳能发电等领域，为了能够提供较高的输出电压，往往将十几或几十节锂电池串联后组成电池组来使用。
而在电池使用过程中，电池组被反复串充和串放，使得各个电池单体间的电能不完全均等，从而需要电池均衡电路。
传统的均衡电路采用被动均衡的方式，利用电阻等元件将高电压电池的多余电能耗散掉，当前较为先进的为主动均衡方式，其将高电压电池的电能转移到低电压电池上。
本课题将基于DC-AC模块设计较为新颖的主动均衡电路，并通过仿真和实物实验来验证本均衡电路的功能。
2、基本要求该课题需要完成以下要求：（1）通过Saber仿真软件搭建主动均衡电路，并仿真其工作原理，了解电路中的各点波形，求得电能转移效率；（2）搭建实物电路，通过实验验证此主动均衡电路的功能。
3、其它要求参考文献[1] 宋鼎，牛跃华，王利然等，一种空间锂离子电池非耗散型均衡方法，航天器工程，2014，Vol.23，No.4，57-61[2] 陈志，电动汽车电池均衡技术的研究[D].南京航空航天大学，硕士学位论文. 2014[3] 王振玉，基于准谐振变换器的锂离子电池组均衡技术研究[D]，哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2013[4] 李索宇，动力锂电池组均衡技术研究，[D].北京交通大学，硕士学位论文，2011[5] 赵树野，串联动力电池六单体直接均衡器研究[D].哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2014[6] 许爽，孙冬，柳钦煌，一种锂电池组无损均衡管理系统设计，电子器件，2014，V ol.37 No.4，799-802[7] 陈晶晶，串联锂离子电池组均衡电路的研究[D]浙江大学，硕士学位论文2008[8] Baronti F, Roncella R, Saletti R. Performance comparison of active balancing techniques for lithium-ion batteries[J]. Journal of Power Sources. 2014, 267: 603-609.[9] Lu L, Han X, Li J, et al. A review on the key issues for lithium-ion battery management in electric vehicles[J]. Journal of Power Sources. 2013, 226: 272-288.[10] Gallardo-Lozano J, Romero-Cadaval E, Milanes-Montero M I, et al. Battery equalization active methods[J]. Journal of Power Sources. 2014, 246: 934-949.二、毕业设计进度计划及检查情况记录表注：（1）表中“实际完成内容”、“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。
表1毕业设计(创作)选题审批表
教研室
院部
审定意见
审定意见 院部负责人（签名）：
教研室主任（签名）：
学院盖章
年月日
年月日
审定意见
教务处盖章
年 月日
1
表 1 毕业设计(创作)选题审批表
学院：
申报题目名称
Байду номын сангаас
专业：
申报教师姓名：
专业技术职务：
课题性质
题目来源
题目情况
（包括目的、内容和意义、预计难易程度和预计工作量大小等）
选题简介
完成设计 （创作）的
条件
注意：
1．“课题性质”一栏： 社会实践中完成（请注明实验、实习、工程实践、学科竞赛、社会调查 等）；基础理论；其它。 2．“课题来源”一栏： 教师科研（教研）课题；企、事业单位委托课题；校级课题；自拟课题； 其它。 3．“题目情况”一栏： 新题目；改进题目；老题目 4．“课题简介”一栏： 主要指包括目的、内容和意义、预计难易程度和预计工作量大小等。 5．“完成论文（设计）的条件”一栏： 主要指从事该选题必须应具备的基本条件(如仪器设备、工具、场地、 文献资料等)。 注：1．该表作为本科学生毕业设计（创作）课题申报时专用，由选题 教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效； 2．课题一旦被学生选定，此表应装订在学生毕业论文过程材料中。 3．未被采用的选题表各学院保存。
选题审批表
常熟理工学院
学院届毕业设计（论文）选题审批表
注：1．该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在系有关人员讨论，负责人签名后生效。
2．课题来源：A．结合社会生产实际；B．教师科研（已立项的纵向课题或有协议的横向课题）；C．学生自拟。
在表中相应栏内打“√”
3．课题性质：理工类专业A．工程设计；B．理论研究；C．实验研究；D．软件开发；E．其它。
文、经管类专业A．专题类；B．论辩类；C．综述类；D．综合类；E．其他。
在表中相应
栏内打“√”
4．完成课题需要的实践过程：A．实验；B．实习；C．工程实践；D．社会实践；E．其他。
在表中相应栏内打“√”
5．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
附表1铜陵学院学生毕业论文(设计)选题审批表[001]
![附表1铜陵学院学生毕业论文(设计)选题审批表[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/ffe369db27284b73f3425075.png)
附表1 铜陵学院学生毕业论文（设计）选题审批表系别：专业：附表2 毕业论文（设计）任务书指导教师姓名：职称：学生所在系：专业：班级：学生姓名?_________同学：你好！你所预选的毕业论文（设计）题目______________________________________经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。
一、在指导教师的指导下，进一步明确所选研究课题的目的和意义；二、根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献；三、拟定研究方案（包括研究内容、研究方法、预期目标、研究进度等）；四、编写论文(设计)提纲；五、将包含上述内容的开题报告于____年___月____日前送交指导老师，并于____年___月____日前完成开题；六、请你于____年___月____日前完成毕业论文（设计）的初稿；七、请你在___年__月___日至__月___日之间反复修改初稿（要求不少于三次）；八、请你于____年___月____日前把符合铜陵学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料，按要求装订后一式三份，连同对应的电子文档送交你的指导老师；九、你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请你在2009年6月14日前参加本系统一组织的毕业论文（设计）答辩，并请做好抽答辩准备（具体答辩、抽答辩时间另行通知）；十、如果你的联系方式发生变动应及时通知你的指导老师。
??指导教师电话：_________________ E-mail：___________________学生电话：__________________ E-mail：___________________指导教师签名：_________________ 学生签名：_______________下达任务日期：____年____月____日接受任务日期____年___月___日注：本任务书一式两份，一份交给学生，一份指导教师留存。
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表摘要：一、毕业设计选题背景及重要性二、毕业设计选题审批流程三、如何填写毕业设计选题审批表四、注意事项及常见问题解答正文：一、毕业设计选题背景及重要性毕业设计是高校人才培养的重要环节，是对学生综合素质、创新能力和实践能力的全面检验。
选题是毕业设计的第一步，一个好的选题对整个设计过程具有至关重要的影响。
因此，学生在进行毕业设计时，应充分了解选题的背景和重要性，以确保选题的合理性和价值。
二、毕业设计选题审批流程1.学生根据自己的兴趣和专业方向，选择合适的选题方向。
2.向导师请教，讨论选题的可行性和研究方向。
3.拟定选题方案，包括选题背景、研究目的、研究方法等。
4.填写毕业设计选题审批表，提交至指导教师和学院审批。
5.审批通过后，开展毕业设计研究工作。
三、如何填写毕业设计选题审批表1.基本信息：填写学生姓名、学号、专业、指导教师等信息。
2.选题背景和意义：简要阐述选题的背景、意义、价值和研究方向。
3.研究目的：明确毕业设计的研究目标，阐述研究意义和价值。
4.研究内容与方法：介绍研究内容，明确研究方法和技术路线。
5.预期成果：描述预期达到的研究成果和目标。
6.进度安排：制定详细的研究进度，确保毕业设计按时完成。
四、注意事项及常见问题解答1.选题要具有一定的创新性，避免过于简单或陈旧的课题。
2.选题要与专业方向相符，有利于发挥个人特长。
3.填写审批表时，要求语言简练、条理清晰、重点突出。
4.遇到问题及时与导师沟通，确保选题符合要求。
5.审批表需认真审核，确保各项内容准确无误。
通过以上步骤，相信同学们可以更好地完成毕业设计的选题工作，为顺利完成毕业设计奠定坚实基础。
表1黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表
表1黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表表1：黄淮学院2017届本科毕业论文选题审批表院系：专业：学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他选题的目的、理论与实践意义：目的主要是要填写该选题要研究什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果。
意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用，也是一种预测和设想。
理论意义是指本研究对理论发展的价值，比如完善、发展或创新；实践意义是指研究结果在应用上的价值，对实践活动的指导作用。
由于这两者具有紧密的联系，在实际工作中，理论与实践意义也可放在一起表述。
本栏填写内容可机打，不少于250字。
五号字18磅行距，小四号20磅行距指导教师意见：评价该选题的研究价值和创新性；预测该选题的研究的难点和重点，指出参考性的研究角度、方法及技术路线等；对学生下一步工作有什么建议等，最后要下结论即“同意该选题”。
本栏填写内容不少于100字。
签字：年月日院系本科毕业论文工作领导小组意见：组长签字：年月日表2：黄淮学院2017届本科毕业论文任务书学生姓名班级学号指导教师职称学位选题名称起止时间选题性质□理论研究□应用研究□技术开发□其他论文的主要任务与基本要求：主要任务：站在指导教师的角度和高度，与学生结合，提出教师对该选题有关研究思路、研究框架的详细指导意见，包括中心命题和子命题的逻辑步骤；指出研究的重点、难点，以及开题时应注意的其他问题。
实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。
要求：指出文献收集的范围、文献整理的要求，可行性的研究方法，论文内容质量和形式格式等方面的要求。
本栏填写内容可机打，不少于200字。
进度安排：1.2016年9月12日—2016年9月30日，选题并做好开题报告。
2.2016年10月1日—2017年3月15日，完成初稿。
3.2017年3月16日—2017年4月10日，完成第二稿。
4.2017年4月11日—2017年5月20日，完成定稿，准备答辩。
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天津理工大学中环信息学院本科毕业设计选题审批表
注：本表一式二份，一份附在毕业设计（论文）内，一份系内保存。
季节中的花开花落，都有自己的命运与节奏，岁月如歌的谱曲与纳词，一定是你。
人生不如意十之八九，有些东西，你越是在意，越会失去。
一个人的生活，快乐与否，不是地位，不是财富，不是美貌，不是名气，而是心境。
有时候极度的委屈，想脆弱一下，想找个踏实的肩膀依靠，可是，人生沧海，那个踏实肩膀的人，也要食人间烟火，也要面对自己的不堪与无奈。
岁月告诉我：当生活刁难，命运困苦，你的内心必需单枪匹马，沉着应战。
有时候真想躲起来，把手机关闭，断了所有的联系，可是，那又怎样，该面对的问题，依旧要面对。
与其逃避，不如接纳；与其怨天尤人，不如积极主动去解决。
岁月告诉我：美好的人生，一半要争，一半要随。
有时候想拼命的攀登，但总是力不从心。
可是，每个人境况是不同的，不要拿别人的标准，来塑造自己的人生。
太多的失望，太多的落空，纯属生活的常态。
岁月告诉我：挫败，总会袭人，并且，让你承受，但也，负责让你成长。
人生漫长，却又苦短，幽长的路途充满险阻，谁不曾迷失，谁不曾茫然，谁不曾煎熬？
多少美好，毁在了一意孤行的偏执。
好也罢，坏也罢，人生的路，必须自己走过，才能感觉脚上的泡和踏过的坑。
因为懂得，知分寸；因为珍惜，懂进退。
最重要的是，与世界言和，不再为难自己和别人。
《菜根谭》中说：花看半开，酒饮微醉。
就是说，做事不必完美，享乐不可享尽，这是一种含苞待放的人生状态。
即使是最美的月亮，也会有盈亏的自然之道。
否则便是过犹不及，弄巧成拙。
心灵松绑了，活着才自由。
半生已过，走走停停，看透了生活，选择了顺流的方式，行走。
流水今日，明月前身。
感谢每一粒种子，每一缕清风，每一个阳光的日子，于时光的碎屑中，静品一盏流年的香茗。
撕开浮云的遮掩，其实，每个人心中都有各自的山水，都有一段难捱的时光，好在，总有一天，你的淡然低调，你的暗自努力，你的理性豁达，终将点燃你的整个世界，让故事的结局，美好而温柔。
苏轼在《水调歌头》里写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
是的，层次越高的人，越懂得，人生本就不是尽善尽美，也正因为有了缺憾，才显得是那么的多姿多彩。
心情平和，与是非渐行渐远，再多的兵荒马乱，也抵不过时光的洪流，唯有日常才惊天动地。
夫切菜，妻拌菜，菜菜交缠，洒在热腾腾的面条上，剥头蒜就着，哧啦哧啦的，心里爽透了。
这世间最美的，不就是这样的烟火么。
人生，是一个苏醒的过程。
一首经典，低徊吟唱，年少不知歌者意，再听已是曲中人。