第17讲函数图象与系数的关系
(中考数学复习)第17讲 二次函数的图象与性质(二) 课件 解析
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浙派名师中考
4.(2013·苏州)已知二次函数y=x2-3x+m的图象与x轴的一个
交点为(1,0),则关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两
实数根是
( B )
A.x1=1,x2=-1 B.x1=1,x2=2 C.x1=1,x2=0 D.x1=1,x2=3
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第17课 二次函数的图象与性质 (二)
浙派名师中考
1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象和y=ax2图象的关系.
2.当满足___b_2-__4_a_c_>_0___时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴 有两个交点;当满足__b_2_-__4_a_c_=__0___时,抛物线y=ax2+bx +c(a≠0)与x轴只有一个交点;当满足___b_2-__4_a_c_<_0__时,抛 物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴没有交点.
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1.(2013·宁波)如图17-1所示,二次函数y=ax2+bx+c的图象
开口向上,对称轴为直线x=1,图象经过(3,0),下列结论
中,正确的一项是
( D )
C.a-b+c<0
D.4ac-b2<0
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浙派名师中考
(3)设点M在y轴上,∠OMB+∠OAB=∠ACB,求AM的长. 解:由A(0,-4)、C(4,0)得:OA=OC= 4,且△OAC是等腰直角三角形. 如图17-10所示,在OA上取ON=OB=2, 则∠ONB=∠ACB=45°; ∴∠ONB=∠NBA+∠OAB=∠ACB= ∠OMB+∠OAB,即∠NBA=∠OMB. 在△ABN、△AM1B中,∠BAN=∠M1AB, 图17-10 ∠ABN=∠AM1B,
沪科版八年级下册数学第17章 一元二次方程 一元二次方程的根与系数的关系(2)
值为
()
3
3
4
4
A6 .(-中1考或·烟台)B等.腰-三1 角形C三. 边长分D.别不为存a,在b,2,且
a,b是关于x的一元二次方程x2-6x+n-1=0的
两根,则n的值为( )
A.9 B.10 C.9或10 D.8或10
一元二次方程根与系数的关系的几种常用变形:
(1)x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2;
程,求x1-x2的值.
解: 由韦达定理,得
x1+x2=
3 2
,x1
x2=
1 2
.
x1-x2 2= x1+x2 2 -4x1x2
=
3 2
2
-4
1 2
=
1 4
.
∴x1-x2=
1 2
.
总结
知2-讲
求与根有关的代数式的值时,看代数式是否具有 对称性,若具有对称性,则直接变形,将两根之和或 积代入求值;若不具有对称性,则将其中的某一个根 单独代入方程中,得到与待求值的代数式相关的结构, 进行整体代入求值.
知2-讲
例4 已知x1,x2是关于x的一元二次方程kx2+4x-3=0 的两个不相等的实数根. (1)求k的取值范围.
(2)是否存在这样的实数k,使2x1+2x2-=32成 立?若存在,求出k的值;若不存在,说明x1理x2由.
导引:(1)根据方程有两个不相等的实数根得Δ>0,可求出k 的取值范围,同时注意k≠0; (2)先假设存在,根据根与系数的关系列出以k为未知数 的方程,求出k的值,然后结合(1)中k的取值范围检 验.
第17章一元二次方程
17.4一元二次方程的根 与系数的关系
1 课堂讲解 一元二次方程的根与系数的关系
二次函数的图像与系数的关系(初三数学最全整理)
二次函数图象与系数的关系二次函数的图象与二次函数的系数a 、b 、c 有内在联系。
由系数可以得出二次函数的大致图象,由图象可以得出二次函数系数的取值范围,以下是二次函数的系数和图象之间联系的一些归纳和总结!一、知识点1 二次函数的图像与系数的关系(1)a 的符号由 决定: ①开口向 ⇔ a 0;①开口向 ⇔ a 0.(2)b 的符号由 决定:① 在y 轴的 ⇔b a 、 ;① 在y 轴的 ⇔b a 、 ;① 是 ⇔b 0.(3)c 的符号由 决定:①点(0,c )在y 轴正半轴 ⇔c 0;①点(0,c )在原点 ⇔c 0;①点(0,c )在y 轴负半轴 ⇔c 0.知识点2 二次函数与一元二次方程的关系[归纳概括]如果抛物线)0(2≠++=a c bx ax y 与x 轴有公共点,公共点的横坐标是0x ,那么当x= 时,函数的值是0,因此x= 就是方程02=++c bx ax 的一个根.[归纳概括]函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图像与x 轴交点的个数(1)当042>-ac b 时,有 交点;(2)当042=-ac b 时,有 交点;(3)当042<-ac b 时,没有交点;二、例题讲解:例1 已知二次函数)0(2≠++=a c bx ax y 的图像如图所示,试确定代数式①a ;②b ;③c ;④b 2-4ac ;⑤2a+b ;⑥a+b+c ;⑦a-b+c ;⑧4a+2b+c 的符号.练习1:根据图象填空:(1)a _____0;(2)b 0;(3)c 0;(4)ac b 42- 0 ; (5)2a b +______0;(6)0a b c ++⎽⎽⎽⎽ ; (7)0a b c -+⎽⎽⎽⎽;练习2:二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,对称轴是直线x =1.(1)试确定代数式的符号①abc ______0;②3a +c ______0;③(a +c )2﹣b 2______0; ④b 2-4ac ______0 ⑤a +b +2c _____0(2)证明:a +b ≤m (am +b )(m 为实数).练习3.在平面直角坐标系中,二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,证明: a ﹣b ≤m (am +b )(m 为实数);例2二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x =2,(1)试确定代数式的符号4a +b 0;(2)9a +c 3b ;(2)证明:8a +7b +2c >0;(3)若点A (﹣3,y 1)、点B (﹣,y 2)、点C (,y 3)在该函数图象上,判断y 1,y 2,y 3的大小(4)若方程a (x +1)(x ﹣5)=﹣3的两根为x 1和x 2,且x 1<x 2,判断﹣1,5,x 1,x 2的大小变式1:利用抛物线图象求解一元二次方程及二次不等式(1)方程02=++c bx ax 的根为___________;(2)方程23ax bx c ++=-的根为__________;(3)方程24ax bx c ++=-的根为__________;(4)不等式20ax bx c ++>的解集为 ;(5)不等式20ax bx c ++<的解集为 ;(6)若方程|ax 2+bx +c |=1有四个根,则这四个根的和为 ,变式2.抛物线y =ax 2+bx +c (a ≠0)的部分图象如图所示,与x 轴的一个交点坐标为(4,0),抛物线的对称轴是直线x =1.下列结论中:①方程ax 2+bx +c =3有两个不相等的实数根;②抛物线与x 轴的另一个交点坐标为(﹣2,0);③若点A (m ,n )在该抛物线上,则am 2+bm +c ≤a +b +c .其中正确的有变式3.(1)抛物线2(0)y ax bx c a =++≠的图象全部在x 轴上方的条件是(2)抛物线2(0)y ax bx c a =++≠的图象全部在x 轴下方的条件是 例3.如图,抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴交于点A (﹣1,0),顶点坐标(1,n ),与y 轴的交点在(0,3),(0,4)之间(包含端点),(1)求代数式(a +c )2﹣b 2的值(2)若方程|ax 2+bx +c |=2有四个根,求这四个根的和(3)求a 的取值范围 (4)求b 的取值范围例4.在同一平面直角坐标系xOy 中,一次函数y =ax 与二次函数y =ax 2+a 的图象可能是( ) A .B .C .D . 三、课后作业1.如图,抛物线y=ax2+bx+c交x轴于(﹣1,0),(3,0)两点,下列判断中,错误的是()A.图象的对称轴是直线x=1B.当x>2时,y随x的增大而减小C.当﹣1<x<1时,y<0D.一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根是﹣1和32.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A(﹣3,0),顶点为P(﹣1,n).下列结论错误的是()A.abc>0B.4ac﹣b2<0C.3a+c>0D.关于x的方程ax2+bx+c=n+1无实数根3.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c开口向上,与x轴的一个交点为(﹣1,0),对称轴为直线x=1.下列结论错误的是()A.abc>0B.b2>4acC.4a+2b+c>0D.2a+b=04.在同一坐标系中,一次函数y=ax+b和二次函数y=ax2+bx+c的图象可能为()A.B.C.D.5.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示(1).判断正误并说明理由:①abc<0②b2﹣4ac<0③2a>b(2)证明:(a+c)2<b26.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(﹣1,2),且与x轴交点的横坐标分别为x1、x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1,下列结论:①abc<0;②2a﹣b<0;③﹣1<a<0;④b2+8a>4ac;⑤a+c<1.其中正确的是7.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,对称轴为直线x=,且经过点(2,0).下列说法:①﹣2b+c=0;;②4a+2b+c<0;③若(0,y1),(1,y2)是抛物线上的两点,则y1=y2;④b+c>m(am+b)+c(其中m≠).其中正确的是8.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的部分图象如图所示,图象顶点的坐标为(2,1),与x轴的一个交点在点(3,0)和点(4,0)之间,有下列结论:①abc<0;②a﹣b+c>0;③c﹣4a=1;④b2>4ac;⑤am2+bm+c≤1(m为任意实数).其中正确的是9.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)经过点(2,0),且对称轴为直线x=,求证:无论a,b,c取何值,抛物线一定经过(,0)10.已知抛物线y=ax2+bx+c(b>a>0)与x轴最多有一个交点,现有以下四个结论:①该抛物线的对称轴在y轴左侧;②关于x的方程ax2+bx+c+2=0无实数根;③a﹣b+c≥0;④的最小值为3.其中,正确结论的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个。
二次函数的图象与系数a,b,c的关系(PPT课件)
与x轴交点的情况 b²-4ac=0,函数图象与x轴有一个交点; b²-4ac>0,函数图象与x轴有两个交点; b²-4ac<0,函数图象与x轴无交点.
有一个交点 b²-4ac=0
无交点 b²-4ac<0
y
x 0
有两个交点 b²-4ac>0
突破练习:已知二次函数y=ax²+bx+c的图象如 图所示,判断下列说法是否正确。
左同右异
∵对称轴在y轴 左侧,a>0
∴b>0
∵对称轴为直线x=0 ∴b=0
x
∵对称轴在y轴右 侧,a>0
∴b<0
练习 判断下列各图中的a、b、c的符号
(1)
y
(2)
y
(3)Oxx Oy xO
(1) a_>__0; b_>__0; c_<__0;
(2)a_<__0; b__>_0; c__=_0;
(3)a_<__0; b__=_0; c__>_0;
y轴交点的位置
c=0,经过原点;
c>0,与y轴正半轴相交;
c<0,与y轴负半轴相交。
c<0
y 抛物线开口 向上,a>0
x 0
c>0
y
0
x
c=0
对称轴的位置 y
①对称轴为直线x=0(y轴), b 0
2a
b=0;
②对称轴在y轴左侧,
b 2a
0
a,b同号;
0
③对称轴在y轴右侧, b 0
2a
a,b异号.
二次函数的图象与系数a,b,c的关系
安化县思源实验学校 陈雅丽
我们学过, y
人教版九年级上 二次函数的图像和字母系数之间的关系(20张ppt)
当堂检测
1.抛物线 y=x2-6x+5 的顶点坐标为 A.(3,-4) B.(3,4) C.(-3,-4) D.(-3,4)
(A )
解 析 配方:y=x2-6x+5=(x-3)2-4,所以顶点坐 标为(3,-4),故选 A.
当堂检测
1.抛物线 y=x2-6x+5 的顶点坐标为 A.(3,-4) B.(3,4) C.(-3,-4) D.(-3,4)
抛物线有最低点,当 x 抛物线有最高点,当 x=
最值 =-2ba时,y 有最小值, -2ba时,y 有最大值,
y 最小值=4ac4-a b2.
y 最大值=4ac4-a b2.
字母
关键点回顾
1.a>0 时,开口向上;2.a<0 时,开口向下. a
|a|越大,抛物线的开口程度___越__小___,|a|越小,抛物线的开口程度___越__大___.
y
1、点(1,a+b+c) a+b+c>0
2、点 (-1,a-b+c) a-b+c=0
●
-2 -1 o 1 2
x
3、点 (2,4a+2b+c) 4a+2b+c>0
4、点 (-2,4a-2b+c) 4a-2b+c<0
…………… ……………
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)
的图象如图所示,下列结论:
() A.1 B.2 C.3 D.4
C
由-12<0,得抛物线开口向下,①正确;关系 式写成了顶点形式,因此对称轴为直线 x=-1,顶点坐标
为(-1,3),②错误;③正确;由-12<0,当 x>1>-1 时, y 随 x 的增大而减小,④正确.故选 C.
专题17 探究函数图象与性质问题【考点精讲】
x … ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 …
y …−
a ﹣2 ﹣4 b ﹣4 ﹣2 − − …
(1)列表,写出表中 a,b 的值:a=
,b=
;
描点、连线,在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.
(2)观察函数图象,判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正
确的用“ √” 作答,错误的用“ ×” 作答):
供水时间 x(小时)0
2
4
6
8
箭尺读数 y(厘米)6
18 30 42 54
(探索发现)(1)建立平面直角坐标系,如图②,横轴表示供水时间 x.纵轴表示箭尺 读数 y,描出以表格中数据为坐标的各点.
(2)观察上述各点的分布规律,判断它们是否在同一条直线上,如果在同一条直线上, 求出这条直线所对应的函数表达式,如果不在同一条直线上,说明理由. (结论应用)应用上述发现的规律估算: (3)供水时间达到 12 小时时,箭尺的读数为多少厘米? (4)如果本次实验记录的开始时间是上午 8:00,那么当箭尺读数为 90 厘米时是几点钟? (箭尺最大读数为 100 厘米)
①函数 y=− + 的图象关于 y 轴对称; ②当 x=0 时,函数 y=− + 有最小值,最小值为﹣6; ③在自变量的取值范围内函数 y 的值随自变量 x 的增大而减小. (3)已知函数 y=− x− 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等
式− + < − x− 的解集.
【分析】(1)将 x=﹣3,0 分别代入解析式即可得 y 的值,再画出函数的图象; (2)结合图象可从函数的增减性及对称性进行判断; (3)根据图象求得即可. 【解析】(1)x=﹣3、0 分别代入 y=− + ,得 a=− + =− ,b=− + =−6, 故答案为− ,﹣6; 画出函数的图象如图:
第17章 函数及其图象
知识点 函数的表示方法
棱长为a的小正方体,按照如图所示的方法一直
摆放下去,自上而下分别叫第1层,第2层,…,第n(n>0)层,第n层的小正方体 的个数记为S,则第n个图中第n层小正方体的个数S可用下表来表示:
知识点 函数的表示方法
第1个图有1层,共1个小正方体; 第2个图有2层,第2层共有小正方体的个数为1+2=3; 第3个图有3层,第3层小正方体的个数为1+2+3=6,…, 以此类推,第n个图有n层,第n层小正方体的个数为S=1+2+3+4+…+n=
知识点 一次函数的性质
(1)当k>0时,y随x的增大而增大,这时函数的图象从左向右呈现上升趋势.
知识点 一次函数的性质
(2)当k<0时,y随x的增大而减小,这时函数的图象从左向右呈现下降趋势.
知识点 一次函数的性质
由k,b的符号可以确定一次函数y=kx+b(k≠0)图象所经过的象限;反过来, 由一次函数y=kx+b(k≠0)图象所经过的象限也可以确定k,b的符号.
k
知识点 反比例函数y= x (k≠0)的图象和性质
双曲线教堂 伦敦著名的建筑事务所steynstudio,最近在南非,美丽的乡村庄园中完成 了一个惊艳世界的作品——双曲线建筑的教堂,建筑师通过双曲线的设 计元素赋予了这座教堂轻盈、极简和雕塑般的气质.
k
知识点 反比例函数y= x (k≠0)的图象和性质
知识点 平面直角坐标系内点的坐标特征
(2)平面直角坐标系中对称点的坐标特征:
知识点 函数的图象及其画法
“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:兔子和乌龟同时起跑后,领先的兔子看着慢慢 爬行的乌龟骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙 追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……下面表示的是乌龟和兔子所行 的路程s与时间t的函数图象,你觉得这个图象与故事情节相吻合关概念
图像与系数的关系
2013年11月21日初三(78,79) 班
k 反比例函数y= x 的图像与系数之间
的关系
k<0
• k的作用:(1)决定图像的位置。
k>0 图象在一,三象限。
图象在二,四象限
(2)决定函数的增减性。
k>0 k<0
在每个象限内,y随x的增大而减小。
a <0,b <0,c <0
对称是一种数学美,它展 示出整体的和谐与平衡之美, A 抛物线是轴对称图形,解题中 应积极捕捉,创造对称关系, 以便从整体上把握问题,由抛 物线捕捉对称信息的方式有: 0
B
1.从抛物线上两点的纵坐 标相等获得对称信息; A
2.从抛物线上两点之间的 线段被抛物线的对称轴垂 直平分获得对称信息.
0
B
课外作业:
1.如图是二次函数y1=ax2+bx+c和一次函数 y2=mx+n的图象,观察图象写出y2 ≥y1时,x 的取值范围是________;
2.若关于x的函数y=(a-2)x2-(2a-1)x+a的图象与坐标轴有两个交点,则a可取的 值为 ; 3.已知抛物线y=ax2+bx+c (a<0)经过点(-1,0), 且满足4a+2b+c>0.以下结论:①a+b>0;②a+c>0;③-a+b+c>0;④b22ac>5a2.其中正确的个数有( (A)1个 (B)2个 ) (C)3个 (D)4个
已知二次函数y=ax2+bx+c的 图像如图所示,下列结论: ① a+b+c<0,②a-b+c>0; ③ abc>0;④b=2a 中正确个数为 ( A ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 当x= 1时,y=a+b+c a <0,b <0,c>0 当x=-1时,y=a-b+c x=- b/2a=-1
初中数学中考第十七讲一元二次方程知识点分析
第十七讲:一元二次方程知识梳理知识点1. 一元二次方程的概念 重点:掌握一元二次方程的概念 难点:判断方程是否为一元二次方程 1、一元二次方程的概念只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2 的整式方程叫做一元二次方程。
2、关于x 的一元二次方程的一般形式ax 2+bx+c=0,(a ≠0),其中a 为二次项系数,b 为一次项系数,c 为常数项。
例1. .下列方程中是一元二次方程的是( )①20x =②243(25)x x =-③2111x x =++④213x -=2=⑥2545(2)(1)x x x x -=+-A . ①②③⑥B . ①②④⑥C . ①②④D . ②③④⑥ 解题思路:根据一元二次方程的概念 答案:B 例2将下列方程化成一元二次方程的一般形式,1.(1)(2)61x x x ++=+2.2(2)(2)2(3)x x x +-=- 解题思路:根据一元二次方程的一般形式ax 2+bx+c=0,(a ≠0) , 例2、1.: 2.:223261310x x x x x ++=+-+=2222242(69)42121812220x x x x x x x x -=-+-=-+-+= 练习1. 当a 时,方程2(1)(21)10a x a x ++--=是关于x 的一元二次方程;当a 时,方程22(5)740a x x a ++-=是关于x 的一元二次方程.221)0x x -+=答案:1.1a ≠-,a 为任意实数2.22)20x x -++=知识点2. 一元二次方程的解法重点:掌握一元二次方程的解法难点:熟练解一元二次方程灵活运用四种解法解一元二次方程:一元二次方程的一般形式:a2x+bx+c=0(a≠0) 四种解法:直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,公式法:x= (b2-4ac≥0)注意:掌握一元二次方程求根公式的推导;主要数学方法有:配方法,换元法,“消元”与“降次”。
第17讲函数图象与系数的关系
第17讲函数图象与系数的关系【课标要求】1.理解圆及有关要领了解弧、弦、圆心角的关系。
2.探索圆的有关性质;了解圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特征。
3.探索并了解垂直于弦的直径性质。
4.了解三角形的外心。
【命题趋势】函数对于初学者来说,概念难理解,性质难掌握。
遇到有关函数的问题时,往往感到很生疏,无从下手,中考题中常出现的由函数图像确定函数解析式中系数的符号,或由函数解析式中系数的符号确定图像在平面直角坐标系中的大致位置等问题,同学们因没能很好地掌握其规律而容易丢分,其实。
初中阶段介绍的三种函数:一次函数(包括正比例函数)、二次函数、反比例函数,这些函数的解析式中系数的符号。
均可由它们的图像在平面直角坐标系中的大致位置来确定。
【考点透析】考点1:由函数解析式系数或其符号确定图象位置中考中考查此知识点主要是把二次函数、一次函数和反比例函数结合起来放到同一直角坐标系中考查,并考查分类讨论思想的灵活运用。
[例1]二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=ax+c在同一坐标系中的图象大致是()[答案] D[解析]这一类题是考察数学逻辑推理能力.题目中a,b,c均是变量,字母多不知从何下手考虑.考虑问题应该是有层次的,首先抓住两个函数共性的东西,如两个图象的交点中有一个是(0,c),也就是说两个图象的交点中有一个应在y轴上,从而否定了A.和B.,且c >0.其次考虑完字母c后,再考虑a的取值.若a>0,则直线y=ax+c与x轴交点应在原点左边,这样否定了C.;再检验D.,从二次函数图象知a<0,且c>0,直线y=ax+c与x 轴交点应在原点右边,所以D.是正确的.考虑变量的取值范围要先考虑第一个再考虑第二个、第三个有次序地进行,切忌无头绪地乱猜,思维考点2:由函数图象确定解析式的系数符号中考考查该知识点主要是通过观察图象确定函数解析式的系数,或是通过函数解析式系数判断函数图象的大致位置,主要以选择填空题为主。
二次函数系数与图像的关系
04 单击此处添加小标题
二次函数和一次函数
二次函数和一次函数
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y=ax+c在 同一坐标系内的大致图象是(C )
y
y
y
y
o
x
o
x
o
x
o
x
(A)
(B)
(C)
(D)
二次函数和一次函数
在同一平面直角坐 标系中,一次函数 y=ax+b和二次函数 的图象可能为 ()
c决定抛物线与y轴的交点:c>0时抛物线交于y轴的正半轴
c
c=0时抛物线过原点
c<0时抛物线交于y轴的负半轴
△决定抛物线与x轴的交点:△>0时抛物线与x轴有两个交点
△
△=0时抛物线与x轴有一个交点
△<0时抛物线于x轴没有交点
1.如图,若a<
0,b>0,c<0,
则抛物线y=ax2
+bx+c的大致
图象为
△<0时抛物线于x轴没有交点
对称是一种数学美,
它展示出整体的和谐与平衡之 A
B
美,抛物线是轴对称图形,解
题中应积极捕捉,创造对称关
系,以便从整体上把握问题,
由抛物线捕捉对称信息的方式 0
有:
1.从抛物线上两点的纵坐
标相等获得对称信息; A
B
2.从抛物线上两点之间的
0
线段被抛物线的对称轴垂
直平分获得对称信息.
y
2、当x=-1时, y=a-b+c
3、当x=2时, y=4a+2b+c
●
x
4、当x=-2时, y=4a-2b+c
-2 -1 o 1 2
第17课时 一次函数的定义、图象与性质
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考点2 一次函数的图象和性质
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考点3 一次函数表达式的确定
用待定系数法求一次函数表达式的一般步骤: (1)写出函数表达式的一般形式,其中包括未知系数; (2)把自变量与函数的对应值(也可能是以函数图象上点的坐标的形 式给出)代入函数表达式中,得到关于待定系数的方程或方程组(有 几个待定系数,就要有几个方程); (3)解方程或方程组,求出待定系数的值,从而写出所求函数的表达 式.
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ath 9.(2016·河北模拟)如图,直线l1在平面直角坐标系中,直线l1与y轴 交于点A ,点B (-3,3)也在直线 l1上,将点B先向右平移 1个单位长
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请完成《练测本》P19课时练测17
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焦点4
例6
一次函数的综合应用
如图,点A,B的坐标分别为(0,2),(3,4),点P为x
轴上的一点.若点B关于直线AP的对称点B′恰好落在x轴上,则点P的坐 标为 .
函数与图像的关系与变化规律
函数表示方法:函数的 表示方法主要有解析法 、表格法和图象法三种 。
解析法:用含有数学表 达式的等式来表示两个 变量之间的函数关系的 方法叫做解析法。
表格法:用列表的方法 来表示两个变量之间函 数关系的方法叫做列表 法。
图象法:把一个函数的 自变量$x$与对应的因变 量$y$的值分别作为点的 横坐标与纵坐标,在直 角坐标系内描出它的对 应点,所有这些点所组 成的图形叫做该函数的 图象。
在平面上画出隐函数中等于某一常 数的点的轨迹,即等值线。通过一 系列等值线可以大致了解隐函数的 图像形状。
梯度法
利用隐函数的梯度方向可以判断函 数值的变化趋势,从而绘制出函数 的图像。这种方法适用于难以转化 为显函数的隐函数。
03
函数变化规律分析
增减性判断方法
导数法
通过求导判断函数的单调性,若 在某区间内导数大于0,则函数在 该区间内单调增加;若导数小于0 ,则函数在该区间内单调减少。
各点。
曲线连接
用平滑的曲线连接各点 ,得到函数的图像。
多元函数图像绘制技巧
确定函数定义域
根据函数表达式确定函数的定义域,即函 数自变量的取值范围。
曲面连接
用平滑的曲面连接各点或区域,得到函数 的图像。
选择合适的视角
对于多元函数,需要选择合适的视角来展 示函数的图像,如三维坐标系或等高线图 等。
描点画图
反函数的图像
反函数的图像与原函数的图像关于直线y=x对称。如果原函数在某区间内单调, 则其反函数在该区间内也存在且单调性相反。
05
参数方程与极坐标下函数关系研 究
参数方程基本概念及性质介绍
参数方程定义
通过引入一个或多个参 数来表示变量间关系的 方程,常用于描述曲线 和曲面。
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第17讲函数图象与系数的关系【课标要求】1.理解圆及有关要领了解弧、弦、圆心角的关系。
2.探索圆的有关性质;了解圆周角与圆心角的关系,直径所对圆周角的特征。
3.探索并了解垂直于弦的直径性质。
4.了解三角形的外心。
【命题趋势】函数对于初学者来说,概念难理解,性质难掌握。
遇到有关函数的问题时,往往感到很生疏,无从下手,中考题中常出现的由函数图像确定函数解析式中系数的符号,或由函数解析式中系数的符号确定图像在平面直角坐标系中的大致位置等问题,同学们因没能很好地掌握其规律而容易丢分,其实。
初中阶段介绍的三种函数:一次函数(包括正比例函数)、二次函数、反比例函数,这些函数的解析式中系数的符号。
均可由它们的图像在平面直角坐标系中的大致位置来确定。
【考点透析】考点1:由函数解析式系数或其符号确定图象位置中考中考查此知识点主要是把二次函数、一次函数和反比例函数结合起来放到同一直角坐标系中考查,并考查分类讨论思想的灵活运用。
[例1]二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=ax+c在同一坐标系中的图象大致是()[答案] D[解析]这一类题是考察数学逻辑推理能力.题目中a,b,c均是变量,字母多不知从何下手考虑.考虑问题应该是有层次的,首先抓住两个函数共性的东西,如两个图象的交点中有一个是(0,c),也就是说两个图象的交点中有一个应在y轴上,从而否定了A.和B.,且c >0.其次考虑完字母c后,再考虑a的取值.若a>0,则直线y=ax+c与x轴交点应在原点左边,这样否定了C.;再检验D.,从二次函数图象知a<0,且c>0,直线y=ax+c与x 轴交点应在原点右边,所以D.是正确的.考虑变量的取值范围要先考虑第一个再考虑第二个、第三个有次序地进行,切忌无头绪地乱猜,思维考点2:由函数图象确定解析式的系数符号中考考查该知识点主要是通过观察图象确定函数解析式的系数,或是通过函数解析式系数判断函数图象的大致位置,主要以选择填空题为主。
[例2]如果以y轴为对称轴的抛物线y=ax2+bx+c的图象如图13-25所示,那么代数式b+c-a与零的关系是 [ ]A.b+c-a=0;B.b+c-a>0;C.b+c-a<0;D.不能确定.[答案] B[解析]: 从图13-25上看出抛物线开口向下,所以a <0.当x=0时,y 的值为正,所以c >0.又因为抛物线以y 轴为对称轴,所以b=0.综上分析知b+c-a >0,应选B .注意:这个题考察了二次函数中三个系数a 、b 、c 的含义,二次项系数a 决定抛物线开口方向,c 为抛物线在y 轴上的截距即抛物线与y 轴交点的纵坐标,抛物线的对称轴方程为 ,ab x 2-=要根据图象具体分析才能得出正确结论.[例3] 已知:二次函数y=x 2+2ax-2b+1和y=-x 2+(a-3)x+b 2-1的图象都经过x 轴上两个不同的点M 、N ,求 a ,b 的值.[答案] a=1,b=2.[解析]:方法一: 依题意,设M(x 1,0),N(x 2,0),且x 1≠x 2,则x 1,x 2为方程x 2+2ax-2b+1=0的两个实数根,所以x 1+x 2=-2a ,x 1·x 2=-2b+1.因为x 1,x 2又是方程-x 2+(a-3)x+b 2-1=0的两个实数根,所以x 1+x 2=a-3,x 1·x 2=1-b 2.由此得方程组当a=1,b=0时,二次函数的图象与x 轴只有一个交点,所以 a=1,b=0舍去. 当a=1,b=2时, 二次函数为y=x 2+2x-3和y=-x 2-2x+3符合题意,所以a=1,b=2. 方法二: 因为二次函数y=x 2+2ax-2b+1的图象的对称轴为x=-a ,二次函数1)3(22-+-+-=b x a x y 的图象的对称轴为23-=a x ,又两个二次函数图象都经过x 轴上两个不同的点M ,N .所以两个二次函数图象的对称轴为同一直线,所以23-=-a a ,解得a=1. 所以两个二次函数分别为y=x 2+2x-2b+1和y=-x 2-2x+b 2-1. 依题意,令y=0得x 2+2x-2b+1=0, (1) -x 2-2x+b 2-1=0, (2) (1)+(2)得b 2-2b=0,解得b 1=0,b 2=2. 以下解法同方法一.注意:本题给出两种不同的解法.方法一的关键是紧紧抓住问题的本质就是两个二次函数图象都经过x 轴上两个不同的点M ,N .从而把文字语言转化为代数语言,设M(x 1,0),N(x 2,0),再转化为x 1,x 2是两个二次方程的等根来解.方法二是利用两个二次函数的图象都经过x 轴上两个不同的点M ,N 这个现象,挖掘它的内涵(从草图中也可看出)知道,两个二次函数图象的对称轴应为同一直线,从而解得a=1.在求b 的过程中把方程(1)和方程(2)相加消去x ,因为两个方程设而不解,这种方法同学们可能不习惯,可以这样理解: 21x x 、都是方程(1)和(2)的解,不妨设0122121=+-+b x x ,同时也应有0122121=-+--b x x ,所以11222121-=-=+b b x x .从而推出2b=b 2得解.最后提醒学生对于解得的结果还要进行检验是否符合题意. 考点3:从图象中获取信息的能力(中等难度的综合题)此类型题已经成为近几年中考的热门考点,一般从实际问题入手,抽象出函数的数学模型,考查学生的数形结合思想及分类讨论思想等数学思维能力,属中等难度。
[例4] 如果抛物线y=-x2+2(m-1)x+m+1与x 轴交于A 、B 两点,且A 点在x 轴的正半轴上,B 点在x 轴的负半轴上,OA 的长是a ,OB 的长是b . (1)求m 的取值范围;(2)若a∶b=3∶1,求m 的值,并写出此时抛物线的解析式;(3)设(2)中的抛物线与y 轴交于点C ,抛物线的顶点是M ,问:抛物线上是否存在点P ,使△PAB 的面积等于△BCM 面积的8倍?若存在,求出P 点坐标;若不存在,请说明理由.[答案](1) m >-1,(2)m=2,y=-x 2+2x+3,(3))4,22()4,22()4,1(---或或的坐标为p[解析] (1)设A 、B 两点的坐标分别为(x 1,0),(x 2,0).因为A 、B 两点在原点的两侧,所以x 1·x 2<0,即-(m+1)<0.当m >-1时,Δ>0,所以m 的取值范围是m >-1. (2)因为a∶b=3∶1,设a=3k ,b=k(k >0),则x 1=3k ,x 2=-k ,所以123456-1-2-3xyO图(7)x=2所以m=2.所以抛物线的解析式是y=-x2+2x+3.(3)易求抛物线y=-x2+2x+3与x轴的两个交点坐标是A(3,0),B(-1,0);抛物线与y轴交点坐标是C(0,3);顶点坐标是M(1,4).设直线BM的解析式为y=px+q,所以直线BM的解析式是y=2x+2.设直线BM与y轴交于N,则N点坐标是(0,2).所以设P点坐标是(x,y),因为S△ABP=8S△BCM.所以4=y,由此得y=±4.所以)4,22()4,22()4,1(---或或的坐标为p【核心真题演练】一、2010年中考真题演练1.(2010,梧州)已知二次函数2y ax bx c=++的图象如图(7)所示,那么下列判断不正确的是()(A)0ac<(B)0a b c-+>(C)4b a=- (D)关于x的方程20ax bx c++=的根是1215x x=-=,2.(2010,钦州)已知二次函数2y ax bx c=++(a≠0)的图象如图所示,则下列结论:①ac >0;②a–b +c <0;③当x <0时,y <0;④方程20ax bx c++=(a≠0)有两个大于-1的实数根.其中错误的结论有()(A)②③(B)②④(C)①③(D)①④3.(2010,百色)二次函数cbxxy++-=2的图像如图所示,下列几个结论:①对称轴为x=2;②当;40><≤xxy或时,③函数解析式为);4(--=xxy④当时,≤x xy随增大而增大。
•1-第18题O1xyx =1 ••其中正确的结论有( )A .①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①③4.(2010,崇左)如图为二次函数c bx ax y ++=2的图象,给出下列说法:①0<abc ;②方程02=++c bx ax 的根为3,121=-=x x ;③当1>x 是,x y 随增大而减小;④当310<<时,>x y -,其中,正确的说法有( ) A. ① B.①② C.①②③ D. ①②③④二、2008—2009年中考真题演练1.(2008,芜湖)函数c bx ax y b ax y ++=+=2和在同一直角坐标系内的图象大致是( )2.(2008,泰安)在同一直角坐标系中,函数m mx y +=和222++-=x mx y (m 是常数,且0m ≠)的图象可能是( )3.(2008,武汉市)下列命题:①若0=++c b a ,则042≥-ac b ;②若c a b +>,则一元二次方程02=++c bx ax 有两个不相等的实数根; ③若c a b 32+=,则一元二次方程02=++c bx ax 有两个不相等的实数根; ④若042>-ac b ,则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3. 其中正确的是( ).A.只有①②③ B.只有①③④ C.只有①④ D.只有②③④.xyOA. xyO B.x yO C.x yO D.第4题21 -1 O xy 4.(2008,安徽省)如图为二次函数y=ax 2+b x +c 的图象,在下列说法中:① ac <0; ②方程ax 2+b x +c=0的根是x 1= -1, x 2= 3 ③a +b +c >0 ④当x >1时,y 随x 的增大而增大。
正确的说法有_____________。
(把正确的答案的序号都填在横线上)5.(2008,龙岩市)已知函数c bx ax y ++=2的图象如图所示,则下列结论正确的是( ) A .a >0,c >0 B .a <0,c <0C .a <0,c >0D .a >0,c <06.(2009,钦州)将抛物线y =2x 2向上平移3个单位得到的抛物线的解析式是( ) A .y =2x 2+3 B .y =2x 2-3C .y =2(x +3)2D .y =2(x -3)27.(2009,南宁)已知二次函数2y ax bx c =++(0a ≠)的图象如图4所示, 有下列四个结论:20040b c b ac <>->①②③④0a b c -+<,其中 正确的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个8.(2009,贵港)如图,抛物线y =ax 2+bx +c的对称轴是x =1 3,小亮通过观察得出了下面四条信息:①c <0,②abc <0,③a -b +c >0,④2a -3b =0. 你认为其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个9.(2008,义乌市)已知:二次函数)0(22≠+++=a b a bx ax y 之一,则a 的值为( )A .-1B . 1C . -3D . -4 10.(2009,梧州).已知点A (11x y ,)、B (22x y ,)是反比例函数xky =(0>k )图象上的两点,若210x x <<,则有( ) A .210y y <<B .120y y <<C .021<<y yD .012<<y y11.(2009,柳州)反比例函数x m y 1+=的图象经过点(2,1),则m 的值是 .12.(2008。