人教版八年级上册 第三章 物态变化 第1节 温度(共60张PPT)

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人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件

人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件
解析:标准大气压下冰水混合物的温度是0℃.
知识点2 实验室用温度计的正确使用
分度值:1℃
量程:-20~110℃ 使用温度计时要看清它的量程,即该温度计 所能测量的温度范围. 使用温度计时还要看清它的分度值,即该温 度计一小格所代表的值.
判断温度计的使用对错
×× ×

注意:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁.
D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人
的体温无法确定×
解析:如果体温计示数为38℃,则用它测38℃及以下的温度 时示数都是38℃,反之示数与被测温度相同.
课堂教学展示 随堂演练 如图所示,温度计的示数为 -21 ℃.
提示:越往上数字越大,是零 上;越往上数字越小,是零下.
课堂教学展示 课堂小结
×

注意:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等 一会,待温度计的示数稳定后再读数.
×

×
注意:读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中, 视线要与温度计中液柱的液面相平.
如图,甲、乙所示为两支温度计液 柱处的放大部分,则这两支温度计的分 度值分别是 1℃ 、 2℃ ,指示 的示数分别为 16℃ 、 -18℃ .
常用的温度计

1 它们的结构有什么相似之处? 验
由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃 室
管、刻度及符号组成.
用 温
2 家庭和实验室中常用的温度计 度
是根据什么原理制成的?

液体热胀冷缩.
体寒 温暑 计表
摄氏温度
℃表示摄氏温度.
把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0℃,沸 水的温度定为100℃;0℃和100℃之间分成100个 等份,每个等份代表1℃,低于0℃用负数表示.

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)

人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)

人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C

D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)

3.1第一节《温度》(共31张PPT)

3.1第一节《温度》(共31张PPT)
例:人的正常体温— 37 ℃
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
(你会读吗?)
五温度的测量--温度计
1,温度计制作原理 (P48)
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位(摄氏度) ℃
毛细管 (内径很细的玻璃管)
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考:为什么这么定量程
分度值?


量程
分度值(精确度)

实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作: 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度,
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文,简 273.15 K 称开,符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是:
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视,既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在










容 器 壁
俯视

38 ℃(偏大)
线

新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)

新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)

课前预习
3.阅读课本P48的小资料:人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ,读作: 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法: (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中,不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 , 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对,应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4: 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的, 哪些是错误的?如果错误,错在哪里?
AB
C
D
E
A. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误,读数时,视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6.(2017•枣阳市校级模拟)有一支用过后未甩 的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体 温计显示的示数分别是( B ) A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
课后作业
7.(2015秋•相城区期中)常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的.温度计上的标度
课后作业
5.(2016秋•满洲里市期末)关于体温计和实验 室温度计的区别,下列说法中错误的是( A ) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有小缩口,温度计没有 C.使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩到 35℃以下,普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体读数,普 通温度计不能离开被测物体

物理八年级上册3.1温度(共15张PPT)

物理八年级上册3.1温度(共15张PPT)

四.体温计
(1)量程: 35 ℃ ~42 ℃ (人的正常体温约 37℃ )
(2)分度值: 0.1 ℃ 。 (3)体温计的特殊结构:
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 (4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力 往下甩,读数时可以离开人体。
三种常见温度计
名称
量程
分度 值
实验室 -20 ℃~110 ℃ 1℃ 温度计
第三章 物态变化
第1节 温 度
思考1:你能说出一些温度高的和温度低的物体吗?
热的物体温度高
冷的物体温度低
温度定义:物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
思考2:凭感觉判断物体的冷热可靠吗?
一.温度计
1.自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水; 给小瓶配一个橡皮塞; 橡皮塞上插进一根细玻璃管; 使橡皮塞塞住瓶口。 将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置; 然后把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。
家 庭 用 寒 暑 表




酒 精
二.摄氏温度
冰水混合物
100
沸水
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份,
每一等份叫做1摄氏度,记作1℃。
0
0℃
读出下列温度:
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
体温计 35 ℃~42 ℃ 0.1℃
液体 结构(有 无缩口)
水银、 无 煤油
水银

寒暑表 -30 ℃~ 50 ℃ 1℃
酒精、 无 煤油

八级上册物理第三章《物态变化》第一节 温度(共15张PPT)

八级上册物理第三章《物态变化》第一节 温度(共15张PPT)
物理学中把物体的冷热程 度叫温度。热的物体温度高冷 的物体温度低。
第三节 温度
学习目标:
1、知道什么是温度;知道温度计的构造、 工作原理、用途;掌握摄氏度的确定办法。
2、学会正确使用温度计。 3、了解体温计的特点,知道其与常用温 度计的区别。
一、常用温度计






温 度


体温计
1、温度计的构造
1、知道什么是温度; 2、摄氏度是这样规定的,把
1、测量范围不同: 的温度规定为 摄氏度,把一个标准大气压下沸水的温度规定为 摄氏度。
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
体温计测量范围是
1、原理构造:常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
3、体温计:测量范围35-42℃,分度值是 0.1℃,可以脱离人体读数。
单 摄氏度:把冰水混合物的温度规定为0度,标准大气压 位 下沸水的温度规定为100度,在0—100之间100等份,每
一等份就叫1℃。
课堂测评(一)
1、温度是用来表示物体
的物理量。水银
温度计是利用
的规律制成的。
2、摄氏度是这样规定的,把
和玻璃管之间有一
很细的U型弯管,
使它可以脱离人 3、使用时液泡必须全部浸入被测液体中,不要碰到容器的底或壁。
体读数。 热的物体温度高冷的物体温度低。
1℃,常用温度计是1℃。
1、知道什么是温度;
1、构造:温度计由液泡、玻璃管、刻度三部分组成。
树上的枝条在风中摇曳,不时飘下点点冰晶,宛如晨雾漫卷……
掌握摄氏度的确定办法。
掌握摄氏度的确定办法。

人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)

人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确?为什么? -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 使用方法:使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破

温度 课件(共50张PPT)

温度 课件(共50张PPT)

答:甲8℃, 乙9℃,丙18℃,丁一4℃
___。
温度计的使用
(1)看 零刻、分度和量程 (2)放 不偏不倚放正中
(3)读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙,敞口容器中水蒸发吸热,水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ,沸点高于100ºC ,2.5ºC 25ºC 16.(1)①(2)大于 (3)等
10、下面关于常用温度计的使用中,错误的
是 [ ]D
A.温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值? 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值? 8.给体温计消毒的正确方法是 ( )

新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件

新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件

项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
水银
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
温度
0摄氏度是这样规定的: a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
100摄氏度是这样规定的:
100℃
b.把1标准大气 压下沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
摄氏温度 100
100
的表示:
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位,叫做 0 0 1摄氏度。 新人教版八年级物理第三章第一节
温度
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
小资料:自然界的一些温度/ ℃
压力锅内最高水温: 高于100 ℃ 我国最高气温:49.6℃ 人的正常体温: 37 ℃ 我国最低气温:-52.3 ℃
4.会读:零上温度值和零下温度值要区分开。 5.会记:所记录的数据新应人教为版数八年值级物加理第单三位章第。一节

初中物理人教八年级上册第三章物态变化物态变化PPT

初中物理人教八年级上册第三章物态变化物态变化PPT
• 非晶体:熔化过程中只要不断 吸热,温度就会不断上升的固 体。
• 熔点:晶体熔化时的温度叫做 熔点。
• 凝固点:液体凝固成晶体时温 度叫凝固点。
温度 熔点
0 温度
0
时间
时间
目录
晶体与非晶体
目录
蒸发与沸腾
• 蒸发:在任何温度下、在 液体表面进行的,比较缓 慢的汽化现象
• 条件:任何温度下
• 影响因素:液体温度、液 体表面积、液体表面空气 流动的速度
目录
物态变化
• 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
目录
物态变化
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
熔化 吸热
固态
凝固 放热
凝华
升华
放热
吸热
液态
液化 放热 汽化 吸热
气态
目录
判断物态变化
将铁水铸成铁块
秋冬早上的霜
山谷间的薄雾
衣柜中的樟脑丸变小
目录
晶体与非晶体
• 晶体:熔化过程中不断吸热, 但温度保持不变的固体。
目录
温度与温度计 物态变化
晶体与非晶体 蒸发与沸腾
目录
温度
• 1.温度:物体的冷热程度。 • 2.摄氏温度:单位:摄氏度;符号:℃。 • 3.摄氏温度的规定:把标准大气压下冰水混合物的温度定为0 摄
氏度,沸水的温度定为100摄氏度,分别用0 ℃和100 ℃表示;0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃。 • 4. 人体的正常体温:37 ℃。
• A.37℃和38℃ B.38℃和39℃ • C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ • 2.从冰箱拿出的冰,可以看见冒着“白气”,这“白气”
实际上是( ) • A.冰升华产生水蒸气 • B.冰蒸发产生水蒸气 • C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 • D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化成的小夜滴

八年级 物理 第三章 第一节温度

八年级 物理 第三章 第一节温度

5.北京一月份平均气温是“-4.7℃” 读作_负___4_._7_摄__氏___度__或___零__下__4__.7__摄__氏__度。
实验探究 三看:
知识点3
量程 分度值 零刻度
温度计的使用
一不: 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测物质;
要等示数稳定后再读数; 四要:
读数时玻璃泡要继续留在被测物质中;
度 规定
100℃表示;0℃和100℃之间分成100个等分,
每个等分代表1℃。
温度计的使用 三看;一不;四要 体温计 特殊结构:缩口 量程:35℃ ~ 42℃ 分度值:0.1 ℃
人生最大的错误是不断担心会犯错。 益者三友:友直友谅友多闻。——《论语·季氏》 己欲立而立人,己欲达而达人。——《论语·雍也》 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。 道德修养能达到的最高价段,是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。 人若软弱就是自己最大的敌人。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。 不求做的最好,但求做的更好。
视线要与液柱上表面相平。
自主学习
知识点4 体温计
请同学们自学50页体温计部分内容
缩口
量程 35℃~42℃ 分度值 0.1℃
体温计的刻度范围通常为 35℃~42℃之间。
总结 定义 物体的冷热程度
温度计 1、原理 2、分类
3、结构
把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄

第三章物态变化 复习课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

第三章物态变化 复习课件 (共24张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

(4)用水浴法加热的主要目的是使试管内的物质 __ 受热均匀 _ _,并且能使固体温度上升的速度 较慢 (选填"较快"或"较慢"),便于记录各时刻的温度。 (5)将温度计插入试管中时,写出温度计在放置上的要求: 玻璃泡不能碰到 容器底 ; 玻璃泡不能碰到 容器壁 。 实验中要不停地用搅拌器搅拌, 其目的是
⑤记录时标明单位 ⑥取出温度计
一、温度(temperature)
4、体温计和其他温度计在结构上的区别是: 体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管很细
5、体温计的量程: 35-42℃ 体温计的分度值: 0.1℃
图中温度计的示数为 -13 ℃。
一支刻度均匀的温度计,在标准大气压下,放在冰水
混合物中示数为6℃,放在沸水中示数为96℃.放在温水
使物体受热均匀
(6)小明根据实验测得的数据作出图象,如图乙所示。 由图象可知,该物质是 晶体 (选填"晶体"或"非晶
体"),判断的依据是 熔化过程中温度保持,不变
该物质的熔点是__60
有固定的熔化温度 _℃,凝固点是 60 ℃,
熔化耗时 7 min;晶体熔化的特点是持续吸热,
_温_ 度保持不变__。
液体温度不变
沸腾的条件: ①达到沸点 ②吸收热量
2、沸点的影响因素: ①液体种类 ②气压
三、汽化和液化
3、蒸发是在任何温度下都会发生的汽化现象 只发生在液体表面 液体温度降低 影响蒸发快慢的因素: ①液体表面空气流动的速度 ②液体的温度 ③液体的表面积
三、汽化和液化
汽化 吸热 液态
液化 放热
4、液化的条件: ①降低气体温度
中示数为33℃时,Fra bibliotek该温度计1格表示的温度值是
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如果所测的温 度过低,低于了 温度计所能测量 的最低温度,会 出现什么后果?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
2021/1/31
正确使用温度计
A.看清温度计的量程和分度值;
B.温度计的玻璃泡要全浸在被测液体中,不能
碰到容器底和容器壁;
C.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一
会儿,待温度计的示数稳定后再读数;不能立即 读数
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ~
20
10
0
-10
-20
最低温度? -20℃
2021/1/31
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高,超出了 温度计所能测量 的最高温度,会 出现什么后果?
2021/1/31
错误! °c
正确! °c
错误!
2021/1/31
下面那种读数正确?为什么?

偏大
(俯视)
正确

(平视)

2021/1/31
偏小
(仰视)
温度计正确使用
⑴玻璃泡 浸入被测液 体中,不碰 、 。
⑵玻璃泡浸入液体后

,待温度计
的示数 再读数。
⑶读数时玻璃泡要 ,视 线与温度计中液柱 相平
50记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
-1 ℃
2021/1/31
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
问题1:生活上一些物体的具体温度是 如何得来的? 用测量工具—— 温度计 问题2:我们如何制造一个自己的温度计?
2021/1/31
2021/1/31
OC
测温液体
2021/1/31
玻璃管
返回
2021/1/31
1.读出 右图 所示温度计 示数
答案
下一题
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2021/1/31
1.右图所示 温度计 示数为
35 摄氏度
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2021/1/31
2.读出 右图 所示温度计 示数
答案
上一题
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2021/1/31
2.右图所示 温度计 示数为
2021/1/31
答案: 0oc
学以致用

• 1、温度是表示物体
冷热
程度的物理量
°C

120
110
• 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的
100 90
性质制成的。
80 70
• 3、摄氏温度以 冰水混合物的温度为0oC,
60 50
在一标准大气压下,沸水的温度为
40 30
。 100 ℃
20 10
• 4、每种温度计都有一定的量程和
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第一节 温度
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请用一句话描述他们各自此时的感受.
甲:
好冷呀!
乙:
真热呀!
温度:物体的冷热程度。
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思考:以上情况最主要差别是什么? 温度不同
什么是温度? 一、温度
1.定义:物体的冷热程度叫做温度
. 2021/1/31
2.人的正常体温大约是 ______,读______ . 3.用3同7℃一只温度计测370摄℃氏的水度和0℃
的冰水混合物的温度,下列说法正确 的是[ ] A.0℃的c水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
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4.家庭用的寒暑表的变化范 围是 [ D ]
零下 20 摄氏度 或-20 ℃
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2021/1/31
4.读出 右图 所示温度计 示数
答案
上一题
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2021/1/31
4.右图所示 温度计 示数为
零下 9 摄氏度

2021/1/31
答案: 25oc

2021/1/31
答案: -10oc

零它读 刻的温 度量度 线程计 。、示
分数 度时 值应 以注 及意
0 -10
。 分度值
-20 -30
• 5、如右图,量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ,分
度值是 2021/1/31 2 ℃ ,现在表示的温是 28 ℃ 。
课堂练习
1.温度是表示 物体_冷_热__程__度 的 物理量,常用的温度计是根据 液体__热_胀__冷_缩 的性质来测量温度的, 温度计上的字母C表示采用的是 ______摄温氏度,它把 ______ 的 冰水温混度合规物定为 0℃,把______的温 度沸规水定为 100℃.
在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。
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课后预习: 1、温度计的使用 2、体温计
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量程:温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值:每一小格代 表的温度值
最高温度? 110℃

110
100
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体温计
1、体温计
量程 35℃ ~42℃ 分度值 0.1℃
可以离开人体读数 用前需甩
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2、特点 ⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管 段用力下甩几下。 正确答案:3789.673℃
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测体温时
水银膨胀能 缩口升到直管 内。
2021/1/312.温度物理来自义:2021/1/31
3.单位 摄氏度 用符号℃来表示
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度
北京一月的平均气温是-4.7℃ 读作 负4.7摄氏度
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或 零下4.7摄氏度
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摄氏温度的规定 在一个大气压下: 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液
体中,视线要与温度计中的液柱的上表面相平. 不2021/能1/31 取出读数(除了体温计外)
下面这些做法是否正确?为什么?
A
B
C
D
玻璃泡碰 到容器底
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玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器壁 浸入液体中
°c
°c
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错误! °c
°c
正确! °c
°C
温度计
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放入冷 水中时
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放入热 水中时
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测量温度的工具:温度计 原理:常用温度计是根据液体的 热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
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验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表

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温度计的构造
a、构造 玻璃泡
毛细管
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7、读出下列各温度计的值
10
10
3℃ 10
10 9.3℃ 10
10
0
0
0
0
-8℃
0
0
10
10

10
10

甲图
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乙图
10
10

丙图
1、温度:表示物体的冷热程度。 2、温度计: A、温度计的工作原理:
根据液体热胀冷缩的规律制成的。 B、温度计的构造 3、0 ℃ 和100 ℃的规定:
D.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液 体中。 E.取出温度计。
F.观察温度计的读数。 2021/1/31
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A.将温度计的玻璃泡全部浸入水 中,不碰到容器底和壁。
B.温度计放入水中就马上读数。 C.读数时将温度计拿出放到亮一 点的窗口去。
D.读数时视线与液体的上表面相 平。
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7.按照温度计的使用步骤,把下面 的操作依次排列为 B A D C F E 。
A.取适当的温度计。 B.估测被测物的温度。 C.让温度计与被测液体接触一定的时 间。
1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温,其测量结 果会是 3℃8.。5
2.体温计的形状是三棱体,横 截面如图所示,其作用相当于 凸透镜,使我们能看到里面很细 的水银柱 正、立 的放虚大像,以便 于读数。
水银柱
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本节小结
• 1、温度:物体的冷热程度 • 2、温度计的工作原理:
A.0℃~100℃.
B.35℃~42℃.
C.-10℃~100℃.
D.-20℃~50℃.
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5.有位同学从寒暑表读得室温是 -3℃,正确的读法是( D)
A.负摄氏3度 B.摄氏零下3度 C.零下3度 D.零下3摄氏度
6.人们常说“今天最高气温是摄氏16 度”。其错误在于应读成16摄氏度 。
根据液体热胀冷缩的规律制成的。 • 3、0 ℃ 和100 ℃的规定:
在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为 0摄氏度;沸水的温度规定为100摄氏度。 • 4、温度计的正确使用: (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中,但 不能碰到容器底或容器壁; (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿 ,待示数稳定后再读数; 2021/1/(331 )读数时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体
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