(人教版)地理《自然环境》优秀课件2
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1.1 自然环境服务功能(课件)-人教版高中地理选择性必修3(二)
二、 自 然 环 境 服 务 功 能
1.自然环境要素
水、大气、生物、阳 光、土壤、岩石等
空气 水
土壤 生物
2.自然环境的作用
提供质量良好的空气、 舒适的气候以及娱乐 和审美体验等
Hale Waihona Puke 3.自然环境服务 功能的类型
供给服务、调节服务、 文化服务和支撑服务等
地形
【合作探究二】
利用你身边的事例，说说何为自然环境的 供给服务、调节服务、文化服务以及支撑服务？ 它们之间存在怎样的关系？森林的各种功能分 属于自然环境经济功能、生态功能、文化功能 的哪一种？
一、自然环境的服务功能 1.自然环境的组成要素 水、大气、生物、阳光、 土壤、 岩石等 2.自然环境服务功能的作用 3.自然环境服务功能的类型
供给服务、调节服务、 文化服务、支撑服务
二、可持续利用自然环境的服务 1.环境的自净能 2.合理利用自然环境的服务功能
二、 自 然 环 境 服 务 功 能
4.四种功能的作用
(1)供给 服务
提供自然资源，满 足人类生存和发展的空 间与物质需求
提供相对适宜的生 存环境。人类社会发展 带来的许多环境问题， 需要通过自然环境的调 节服务来化解。
(2)调节 服务
(3)文化 服务
提供精神享受、 审美体验等，陶冶情 操，丰富人类的精神 世界。
【合作探究三】
1.说出图中各种现象对应的服务功能。 2、水坝可以强化自然环境的哪些服务 功能？同时又会对哪些服务功能造成不 利影响响？ 3.为了保障河流的运输功能，修建水坝 应注意什么？如果要保证河流中鱼类的 洄游，又应当如何修建水坝呢？
供给服务
调节服务 调节服务
调节服务
调节服务
6.2.1亚洲的自然环境(第2课时)+课件2023-2024学年人教版七年级地理下册+
活动一：认识亚洲气候复杂多样的特点
步骤1──认识亚洲气候复杂多样的原因 （1）读教材第10页图6.13，找出亚洲有哪几种气候类型。 步骤2──认识亚洲气候复杂多样的表现
观察图6.14亚洲不同气候类型景观举例。
3分钟
亚洲气候类型 寒带： 1
温带： 2 亚热带： 2
热带： 3
高原山地气候
这说明什么？ 亚洲气候类型复杂多样， 各地气候差异很大。
1、仔细观察冬、夏季风的风向、发源地。 2、说说冬、夏季风的性质如何？对气候 有何影响？
项目
源地
夏季风 冬季风
太平洋、 印度洋
西伯利亚 —蒙古一带
风向
由海洋吹向陆地的 东南风、西南风 由陆地吹向海洋的 西北风、东北风
性质 温暖湿润 寒冷干燥
对降水的影响 多雨 少雨
步骤2──认识亚洲季风气候对农业生产的影响 亚洲东部与南部气候类型有何共同特征？该气候对农业生产有何影响？
活动二：认识亚洲大陆性气候分布广的特点 找出亚洲分布面积最大的气候类型。
温带大陆性气候
冬冷夏热，全年降水少，且集中在夏 季。气温日较差、年较差大。
亚洲分布面积最广的气候类型是温带大陆性气候，原因是？ 亚洲面积广大，内陆广大地区 距海遥远 ，所以形成面积广大的温带大陆性气候。
活动三：认识亚洲季风气候显著的因
C.亚热带季风气候 D.热带沙漠气候
8.亚洲地域辽阔,气候类型复杂多样,缺少的气候类型是( C )
A.温带季风气候 B.热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候
课堂检测
9.亚洲季风气候最显著的主要原因是( C )
A.亚洲地势中部高,四周低
B.亚洲位于亚欧大陆的东岸
C.亚洲地处世界上最大大陆东部,东临世界上最大的大洋,海陆热力差异最显著
人教版八年级上册地理教学课件第二章 中国的自然环境
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
我国的主要山脉 东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。 东北—西南有三撇,兴安太行巫雪峰,长白武夷中间斜,台湾山脉东分布。 喜马拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。
山脉的走向
中华五岳
五岳指东岳泰山(山东省)、西岳华山(陕西省)、南岳衡山(湖南省)、北岳恒山(山西 省)、中岳嵩山(河南省)。其中泰山被联合国列入《世界自然与文化遗产目录》。 五岳各有特点:五岳以泰山之雄、华山之险、衡山之秀、恒山之奇、嵩山之绝引人 入胜。泰山雄踞华北平原,拔地而起,昂首云天,有“登泰山而小天下”之势,泰山著 名风光有十八盘、玉皇顶、云海日出及各种文物古迹。华山以“奇拔俊秀”驰名 海外,被誉为“奇险天下第一山”。衡山则古木参天,奇花异草,幽径重重,以“五岳 独秀”闻名于世,著名文化建筑有忠烈祠等。恒山被誉为“塞外第一山”,以悬空寺 之奇而闻名。嵩山山势挺拔,层峦叠嶂,有很多名胜古迹,主要有嵩岳寺、少林寺等。
亚热带季风气候主要分布在南北纬22°—35°亚热带大陆东岸,它 是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。 在亚洲主要分布在中国东部秦岭—淮河以南、雷州半岛以北的地 带,以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。其降水主要集中在夏季, 冬季较少。这类气候以中国东南部最为典型。其他地区,由于冬 季也有相当数量的降水,冬夏干湿差别不大,因此被称为亚热带季 风性湿润气候。该地区植被主要为常绿阔叶林。
30—100 mm
少雨/ 湿润
大于 100mm
多雨 (雨季)
如图中7、8月降水量都大于100mm,属于 夏季多雨。12、1、2月降水量都小于 30mm,属于冬季干燥。由此分析该地降水 的季节变化特点为夏季多雨,冬季干燥。 5.综合该地气温和降水状况,归纳该地的气 候特征为夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
第一节 地形和地势
我国的主要山脉 东西走向有三横,北天阴,中昆秦,湘桂粤赣夹南岭。 东北—西南有三撇,兴安太行巫雪峰,长白武夷中间斜,台湾山脉东分布。 喜马拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。
山脉的走向
中华五岳
五岳指东岳泰山(山东省)、西岳华山(陕西省)、南岳衡山(湖南省)、北岳恒山(山西 省)、中岳嵩山(河南省)。其中泰山被联合国列入《世界自然与文化遗产目录》。 五岳各有特点:五岳以泰山之雄、华山之险、衡山之秀、恒山之奇、嵩山之绝引人 入胜。泰山雄踞华北平原,拔地而起,昂首云天,有“登泰山而小天下”之势,泰山著 名风光有十八盘、玉皇顶、云海日出及各种文物古迹。华山以“奇拔俊秀”驰名 海外,被誉为“奇险天下第一山”。衡山则古木参天,奇花异草,幽径重重,以“五岳 独秀”闻名于世,著名文化建筑有忠烈祠等。恒山被誉为“塞外第一山”,以悬空寺 之奇而闻名。嵩山山势挺拔,层峦叠嶂,有很多名胜古迹,主要有嵩岳寺、少林寺等。
亚热带季风气候主要分布在南北纬22°—35°亚热带大陆东岸,它 是热带海洋气团和极地大陆气团交替控制和互相角逐交绥的地带。 在亚洲主要分布在中国东部秦岭—淮河以南、雷州半岛以北的地 带,以及日本南部和朝鲜半岛南部等地。其降水主要集中在夏季, 冬季较少。这类气候以中国东南部最为典型。其他地区,由于冬 季也有相当数量的降水,冬夏干湿差别不大,因此被称为亚热带季 风性湿润气候。该地区植被主要为常绿阔叶林。
30—100 mm
少雨/ 湿润
大于 100mm
多雨 (雨季)
如图中7、8月降水量都大于100mm,属于 夏季多雨。12、1、2月降水量都小于 30mm,属于冬季干燥。由此分析该地降水 的季节变化特点为夏季多雨,冬季干燥。 5.综合该地气温和降水状况,归纳该地的气 候特征为夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
人教版高中地理必修1第五章第一节《自然地理环境的整体性》ppt课件
中小学课件
四说板书设计
中小学课件
谢谢！
中小学课件
图中有哪几种地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传递的？
中小学课件
（1）写出光合作用的化学反应式。 （2）光合作用合成有机物需要哪 些地理要素参与？
中小学课件
请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？ 请分析羚羊的减少原因。 羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要 素共同作用产生了什么功能？ 中小学课件
中小学课件
(三)教学重难点
1、重点：
地理环境的整体性的原理：
①自然地理环境各要素每时每刻都在演化，即 自然地理过程无时不在； ②各个要素的发展演化是同步的，一个要素的 演化伴随着其他各个要素的演化； ③自然地理环境具有统一的变化过程，保证了 自然地理要素之间的协调。
无机盐 分解
微生物
分解
生物循环示意图
中小学课件
通过光合作用， 植物吸收了大气 中的二氧化碳， 放出氧气
通过降水，土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发，大气 获得了水汽
植物残体进入土 壤，向土壤提供 了有机质。
岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀，搬运 到低洼处堆积， 形成沉积岩。
中小学课件
2、难点： 自然地理环境的整体性功能； 自然地理环境具有统一的演化过程。
中小学课件
二、说教法学法
1、教法：
根据建构主义学习理论，采用案例法、问题引 导式教学法、归纳法、多媒体辅助教学法。 如果将总课题突兀地交给学生去“探究”，学 生只会无从着手。而如果将问题分解为一个个梯级深 入的小问题，则探究自会水到渠成。 充分调动学生的旧有知识储备，并通过陆地自然 景观图片展示，弥补学生直接经验的不足；在激活学 生旧有知识的基础并予以补足的基础上，通过问题引 导，学生积极思考，按照从个别到一般、从现象到规 律的归纳法，帮助学生建立新知。
四说板书设计
中小学课件
谢谢！
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图中有哪几种地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传递的？
中小学课件
（1）写出光合作用的化学反应式。 （2）光合作用合成有机物需要哪 些地理要素参与？
中小学课件
请描述藏羚羊的生存自然要素有什么，并说明它们之间的关系？ 请分析羚羊的减少原因。 羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要 素共同作用产生了什么功能？ 中小学课件
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(三)教学重难点
1、重点：
地理环境的整体性的原理：
①自然地理环境各要素每时每刻都在演化，即 自然地理过程无时不在； ②各个要素的发展演化是同步的，一个要素的 演化伴随着其他各个要素的演化； ③自然地理环境具有统一的变化过程，保证了 自然地理要素之间的协调。
无机盐 分解
微生物
分解
生物循环示意图
中小学课件
通过光合作用， 植物吸收了大气 中的二氧化碳， 放出氧气
通过降水，土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发，大气 获得了水汽
植物残体进入土 壤，向土壤提供 了有机质。
岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀，搬运 到低洼处堆积， 形成沉积岩。
中小学课件
2、难点： 自然地理环境的整体性功能； 自然地理环境具有统一的演化过程。
中小学课件
二、说教法学法
1、教法：
根据建构主义学习理论，采用案例法、问题引 导式教学法、归纳法、多媒体辅助教学法。 如果将总课题突兀地交给学生去“探究”，学 生只会无从着手。而如果将问题分解为一个个梯级深 入的小问题，则探究自会水到渠成。 充分调动学生的旧有知识储备，并通过陆地自然 景观图片展示，弥补学生直接经验的不足；在激活学 生旧有知识的基础并予以补足的基础上，通过问题引 导，学生积极思考，按照从个别到一般、从现象到规 律的归纳法，帮助学生建立新知。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》PPT课件
大气循环
水循环
示意简图
水循环
大气
水汽 输送
大气
蒸降
蒸
降
发水
发
水
径流
陆地
海洋
岩石圈物质循环
示意简图
岩石圈物质循环 岩浆岩
沉
岩
积
浆
岩
变质岩
生物循环
示意简图
生物循环 植物
环境
动物
微生物
案例 读P85案例1（以生物为例）
思考：生物循环对大气圈、水圈、岩石圈、土壤 产生怎样的影响？
1、改变了大气成分
2、改变了陆地水的成分，改善陆地水分状况 3、参与岩石形成，促使土壤的形成
“阅读”
生物既是自然地理环境的产物，又是自然地理环境 的创造者。生物对自然地理环境的作用，归根结底是由 于绿色植物能够进行光合作用。
光合作用是绿色植物通过叶绿素，利用光能，把二
氧化碳和水及无机盐“阅合成读为”贮藏能量的有机物（主要是
环境要素 大气
（气候） 水文
地形 生物 （植物） 土壤
各要素之间相互关系的表现
热量、水分主要来自地面，地面性质（地形） 直接影响到大气的水热状况及运动特征。 各种水体之间存在水分交换，水圈、大气圈、 岩石圈、生物圈之间也存在着水分交换，水文 是个地理环境要素影响下的综合表现。 由内、外力作用共同塑造，受河流、冰川、波 浪、风、地下水等的影响。 受光热、水、营养物质（土壤）等因素的制约
举例
地球大气中的CO2保持稳定，大气本身没有减缓或 增加CO2的能力，但在海洋生物作用下，大气中的CO2 和海水溶解的钙加速形成碳酸钙沉淀，这就减少了大气 中的CO2。此外，陆地植物大量吸收CO2，使大气中CO2 减缓。说明了自然地理环境各要素相互作用才有这个平 衡功能。
区域发展的自然环境基础-高二地理课件(人教版2019选择性必修2) (2)
3、矿产资源
有丰富的_煤__炭___。
区域内矿产资源开发条件的评价
评价角度
评价内容
资源条件
从①储量大小、②分布范围大小、③种类多少、④质量高低、⑤与其他资源 的匹配度等
开采条件 从①矿层厚度、②埋藏深浅、③矿区的地质条件、④可否进行露天开采等
市场条件 从①消费市场是否广阔、②市场潜力大小、③距市场远近等
山西位置范围、形状、省会、邻省、自然地理特征
1、水资源短缺
本区属于_温__带__季__风__气候，位于_半__湿__润__（干湿）地 区， 水资源总量缺乏；虽然_黄__河__给山西提供了水 资源，但其水量少且不稳定；由于工农业发展和人 们生活用水增加，水资源耗损日益加大。
2、自然环境脆弱
山西省地处黄__土__高__原__地形区，黄土土质_疏__松__，是我 国_水__土__流__失_最严重的地区。
任务三
根据材料概括山西煤炭资源开发条件。
煤炭资源丰富，分布范围广， 煤种齐全，煤质优良， 开采条件好：煤层厚、埋藏浅，并伴有煤层气。
国家
市场广阔
① 能源消费大国 ② 对能源需求量继续增加 ③ 能源消费以煤炭为主
分布不均
北多南少→北煤南运
东北
西北
山西占1/3
华北 （煤海）→晋煤外运
华北（60%）
西南
术、金融等社会资源优势发展高端制造业、金融服务业，成为全球最富裕、社会最安定、 经济最发达和拥有最高生活水准的国家之一，全球创新指数位列第一 。
任务三
分析瑞士钟表产业的发展条件
材料：一方面瑞士利用先进科技和强大创新力，大力发展附加值高的高端制造业，以 生产专业化学制品、药品及医疗产品、精密仪器及钟表、乐器为主。另一方面，瑞士以政 策的长期性、安全的金融体系和银行的保密体制使其拥有发达的金融服务业。此外瑞士自 由的贸易政策，成为雀巢等多个跨国公司的总部所在地。
有丰富的_煤__炭___。
区域内矿产资源开发条件的评价
评价角度
评价内容
资源条件
从①储量大小、②分布范围大小、③种类多少、④质量高低、⑤与其他资源 的匹配度等
开采条件 从①矿层厚度、②埋藏深浅、③矿区的地质条件、④可否进行露天开采等
市场条件 从①消费市场是否广阔、②市场潜力大小、③距市场远近等
山西位置范围、形状、省会、邻省、自然地理特征
1、水资源短缺
本区属于_温__带__季__风__气候，位于_半__湿__润__（干湿）地 区， 水资源总量缺乏；虽然_黄__河__给山西提供了水 资源，但其水量少且不稳定；由于工农业发展和人 们生活用水增加，水资源耗损日益加大。
2、自然环境脆弱
山西省地处黄__土__高__原__地形区，黄土土质_疏__松__，是我 国_水__土__流__失_最严重的地区。
任务三
根据材料概括山西煤炭资源开发条件。
煤炭资源丰富，分布范围广， 煤种齐全，煤质优良， 开采条件好：煤层厚、埋藏浅，并伴有煤层气。
国家
市场广阔
① 能源消费大国 ② 对能源需求量继续增加 ③ 能源消费以煤炭为主
分布不均
北多南少→北煤南运
东北
西北
山西占1/3
华北 （煤海）→晋煤外运
华北（60%）
西南
术、金融等社会资源优势发展高端制造业、金融服务业，成为全球最富裕、社会最安定、 经济最发达和拥有最高生活水准的国家之一，全球创新指数位列第一 。
任务三
分析瑞士钟表产业的发展条件
材料：一方面瑞士利用先进科技和强大创新力，大力发展附加值高的高端制造业，以 生产专业化学制品、药品及医疗产品、精密仪器及钟表、乐器为主。另一方面，瑞士以政 策的长期性、安全的金融体系和银行的保密体制使其拥有发达的金融服务业。此外瑞士自 由的贸易政策，成为雀巢等多个跨国公司的总部所在地。
人教版八年级地理上册 第2章《中国的自然环境》第2节 气候多样季风显著
最 冷
我国冬夏气 温分布特点有哪 些？
最热
冬季南北温差大， 约为50℃，南高北低。
夏季南北温差不大， 约12℃ ，南北普遍高温。
南北气温差异的原因是什么?
冬季：（1）受纬度因素的影响，一方面太阳直 射南半球，北方正午太阳高度较南方小；另一方面北 方昼长较南方短。（2）冬季风南下，对北方影响比 南方大，加剧了北方的寒冷。
区。
季风区和非季风区
非季风区
季风区和非季风区分界示意图
读图回答
季风区和非季风 区大致以 大兴安岭 、
阴 山、 贺兰山、 巴颜喀拉山冈底斯山 为界。
我国季风区降水的季节变化 多集中夏秋季节
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 四城市从南向北排列依次是 广州、 武汉、 北京 、 哈尔滨 。 降水较多的月份,广州为 4、5、6、7、8、9 月,武汉为 __3_、__4_、__5_、___6_、__7_、__8月,北京为 7、8 月,哈尔滨为 7、8 月。
窑洞：主要分布在河南、山西、 陕西、甘肃、青海等黄土层较厚的 地区。利用黄土壁立不倒的特性， 水平挖掘出拱形窑洞。这种窑洞节 省建筑材料，施工技术简单，冬暖 夏凉，经济适用。
干栏式住宅：主要分布在 云南、贵州、广东、广西等地 区，为傣族、景颇族、壮族等 的住宅形式。干栏是用竹、木 等构成的楼居。它是单栋独立 的楼，底层架空，用来饲养牲 畜或存放东西,上层住人。这种 建筑隔潮,并能防止虫、蛇、野 兽侵扰。
降水的不同对民居的影响
蒙古包：过游牧生活的蒙 古族的住房形式，便于装卸运 输的可移动的帐篷。平面多圆 形，用木枝条编成可开可合的 木栅做壁体的骨架，用时展开， 搬运时合拢。小型的毡帐直径 为4～6米，内部无支撑，大型 的则需在内部立2～4根柱子支 撑。
【课件】 区域发展的自然环境基础课件 2022-2023学年高二地理人教版(2019)选择性必修2
于聚落定居 • 靠近河流，生产生活水源充足 • 河流冲积平原地区，土层深厚，土壤肥
沃，便于农耕 • 河流还可作为交通运输方式
一、自然条件与区域发展
2.中国城市在空间分布上有什么特点，并分析自然原因？
• 规律：中国城市在空间分布上不均 匀，东部地区城市的数量多，等级 高，西部地区城市的数量少，等级 低。
（
澳钢
大铁
利 亚
、 汽 车
）
输出总额
＞6
2-5
＜2
（万亿日
元）
日本主要工业产品输出
讨论2日本经济高度发达的原因
发展现代化农业 发达的外向型经济 充分利用本国区位优势 发展高新技术产业
思考
从孟加拉国和日本的自然条件与区域发展的影响， 你得到什么感悟？
• 自然条件只是区域发展的重要条件，但不是唯一条件。 • 人类为了生存和发展，需要改造自然。
2.1区域发展的自然环境基础
自然资源对人均财富的影响
• 自然资源对澳大利亚能够成为世 界人均财富的首富有多少贡献?
• 单以人均收入衡量，世界最富裕国家通常是瑞士、挪威、卢森堡等。但 是，在20世纪90年代，世界银行宣布世界人均财富排名第一的国家却 是澳大利亚！其人均财富的计算综合考虑了自然资源、人力资源、工业 产出、劳动生产率和其他经济活动。
兴修水利工程
受到大自然的惩罚。
3. 自然条件和社会经济条件共同作用决定区域发展
自然条件
热量
气候
水分
地形 土壤 水源
具体改造表现 建造温室大棚,改善热量不足状况 地面铺设砂石,减少水分蒸发,增加下渗; 喷灌、滴灌 修梯田,发展立体农业 改良土壤,提高肥力
兴修水利工程
原则
遵循自然规律,谋求人 地和谐。如果人类活 动违背自然规律,虽短 期内能够获得经济效 益,终究会受到大自然 的惩罚。
沃，便于农耕 • 河流还可作为交通运输方式
一、自然条件与区域发展
2.中国城市在空间分布上有什么特点，并分析自然原因？
• 规律：中国城市在空间分布上不均 匀，东部地区城市的数量多，等级 高，西部地区城市的数量少，等级 低。
（
澳钢
大铁
利 亚
、 汽 车
）
输出总额
＞6
2-5
＜2
（万亿日
元）
日本主要工业产品输出
讨论2日本经济高度发达的原因
发展现代化农业 发达的外向型经济 充分利用本国区位优势 发展高新技术产业
思考
从孟加拉国和日本的自然条件与区域发展的影响， 你得到什么感悟？
• 自然条件只是区域发展的重要条件，但不是唯一条件。 • 人类为了生存和发展，需要改造自然。
2.1区域发展的自然环境基础
自然资源对人均财富的影响
• 自然资源对澳大利亚能够成为世 界人均财富的首富有多少贡献?
• 单以人均收入衡量，世界最富裕国家通常是瑞士、挪威、卢森堡等。但 是，在20世纪90年代，世界银行宣布世界人均财富排名第一的国家却 是澳大利亚！其人均财富的计算综合考虑了自然资源、人力资源、工业 产出、劳动生产率和其他经济活动。
兴修水利工程
受到大自然的惩罚。
3. 自然条件和社会经济条件共同作用决定区域发展
自然条件
热量
气候
水分
地形 土壤 水源
具体改造表现 建造温室大棚,改善热量不足状况 地面铺设砂石,减少水分蒸发,增加下渗; 喷灌、滴灌 修梯田,发展立体农业 改良土壤,提高肥力
兴修水利工程
原则
遵循自然规律,谋求人 地和谐。如果人类活 动违背自然规律,虽短 期内能够获得经济效 益,终究会受到大自然 的惩罚。
新教材2023年高中地理第1章自然环境与人类社会第2节自然资源及其利用课件新人教版选择性必修3
问题探究
材料一 数据中心是数据存储、计算的重要基础设施，运转和冷却 耗电量大。2022年2月，我国“东数西算”工程正式启动。“数”是数 据，“算”是算力，即对数据的处理能力。全国共规划了京津冀枢纽、 长三角枢纽、粤港澳枢纽等8个国家算力枢纽和张家口集群、中卫集群 等10个数据中心集群。
材料二 图甲为我国算力 枢纽和国家数据中心集群分布 示意图，图乙为宁夏中卫位置 示意图。
针叶林气候区
做到采育结合
自然资源 我国分布
资源；能源既有可再生的，如生物能、太阳能、风能、水能等，也有非
可再生的，如煤、石油、天然气等，也有不属于自然资源的，如汽油、
焦炭等。第(2)题，石油属于非可再生资源。水资源、土地资源、森林资
源只要利用合理，保护得当，就能够不断更新、循环使用，因此可认为
是可再生资源。非可再生资源主要指矿产资源。
知识点 自然资源的数量、质量与空间分布对人类活动的影响
第一章 自然环境与人类社会
第二节 自然资源及其利用
学习目标
核心素养目标
区域认知：结合资源的统计图表、资
源分布图，分析资源的空间分布状况。
1．了解自然资源及其属性。
综合思维：结合实例，综合分析自然
2．掌握自然资源的数量特征、质 资源的数量、质量及空间分布。
量特征和空间分布特征。
人地协调观：通过分析自然资源的特
3．利用要求 人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能突破自然环境 供给资源的__极__限___。 特别提醒：许多可再生资源的数量和更新能力在一定时空范围内存 在极限，人类的不合理利用，可能对其造成破坏，使其转变为非可再生 资源。
知识点
自然资源的质量特征
1．总体特征 质量有优劣高低之分。 2．衡量标准 各种自然资源满足人类需求的优劣程度 人类从中获取经济、社会和生态效益的多少
材料一 数据中心是数据存储、计算的重要基础设施，运转和冷却 耗电量大。2022年2月，我国“东数西算”工程正式启动。“数”是数 据，“算”是算力，即对数据的处理能力。全国共规划了京津冀枢纽、 长三角枢纽、粤港澳枢纽等8个国家算力枢纽和张家口集群、中卫集群 等10个数据中心集群。
材料二 图甲为我国算力 枢纽和国家数据中心集群分布 示意图，图乙为宁夏中卫位置 示意图。
针叶林气候区
做到采育结合
自然资源 我国分布
资源；能源既有可再生的，如生物能、太阳能、风能、水能等，也有非
可再生的，如煤、石油、天然气等，也有不属于自然资源的，如汽油、
焦炭等。第(2)题，石油属于非可再生资源。水资源、土地资源、森林资
源只要利用合理，保护得当，就能够不断更新、循环使用，因此可认为
是可再生资源。非可再生资源主要指矿产资源。
知识点 自然资源的数量、质量与空间分布对人类活动的影响
第一章 自然环境与人类社会
第二节 自然资源及其利用
学习目标
核心素养目标
区域认知：结合资源的统计图表、资
源分布图，分析资源的空间分布状况。
1．了解自然资源及其属性。
综合思维：结合实例，综合分析自然
2．掌握自然资源的数量特征、质 资源的数量、质量及空间分布。
量特征和空间分布特征。
人地协调观：通过分析自然资源的特
3．利用要求 人类能够从自然环境中获取更多的自然资源，但不能突破自然环境 供给资源的__极__限___。 特别提醒：许多可再生资源的数量和更新能力在一定时空范围内存 在极限，人类的不合理利用，可能对其造成破坏，使其转变为非可再生 资源。
知识点
自然资源的质量特征
1．总体特征 质量有优劣高低之分。 2．衡量标准 各种自然资源满足人类需求的优劣程度 人类从中获取经济、社会和生态效益的多少
人教版地理八年级上册第二章第2节《气候》课件
重温方法
等温线的判读
1.据等温线的延伸方向， 判读气温递变的方向； 2.据等温线的闭合情况， 判断高低温中心的分布； 3.据等温线的疏密程度， 分析气温差异的大小。 4.据等温线的数值变化方向； 判断气温分布规律
学习目标
1 通过阅读等中国1月、7月平均气温的分布 图，了解我国冬、夏气温分布特点。
3.说出我国1月平均气温0 ℃ 等温线大致经过的地方。
我国1月平均气温0℃等温线大致沿 _____（山脉或河流）一线分布。
4.探究影响我国冬季气温分布 的主要因素。
图2.13 中国1月平均气温的分布
巩固练习
课时练P19
预习反馈 一、我国冬季气温分布特点（1）（2）
小组自学任务二： 我国夏季的气温分布特征
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
第1课时 冬季南北温差大，夏季普遍高温
情境导入 你能描述两幅景观图所示的气温特点吗？
2月，海南岛上鲜花已经盛开。
2月，大兴安岭雪花还在飘洒。
用什么地图可以表示同一时间不同地方的气温变化？
用什么地图表示同一地方 不同时间的气温变化呢？
图2.13 中国1月平均气温的分布 同一时间不同地方
读教科书图2.17，了解我国温度带的划分及分布。
1.温度带的划分依据:气温的____,并结合____实际。 2.我国的温度带：从南到北依次为____、____、____、____、 ____。另外，还有一个地高天寒、面积广大的____。 3.读图，在图中描出亚热带和暖温带的分界线。 （1）秦岭—淮河一线是____和亚热带的分界线，也是我国__月平 均气温0 ℃等温线大致经过的地方。 （2）读图，热带主要分布在___、___、___（填省级行政区的简 称）的南部和海南省。 （3）读图，甘肃省跨____带、____带、____带和青藏高原区四个 温度带。
人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)
各温度带的积温和作物熟制
温度带
≧10℃ 积温
作物熟制
寒温带 <1600 一年一熟
中温带
16003400
一年一熟
暖温带
34004500
两年三熟 或一年两熟
亚热 一年三熟
青藏高 大部分 原区 <2000
一年一熟
主要作物
春小麦、大麦、马铃薯等 春小麦、大豆、玉米、谷
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第二章 中国的自然环境
第二节 气 候
冬季南北温差大,夏季普遍高温 东西干湿差异显著 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素
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1.通过阅读等温线分布图，能说出我国冬、夏气温分布特 点，培养学生判读、分析等值线分布图的能力。（重点）
2.初步学会分析冬季、夏季气温分布特点的形成原因。 （重点、难点）
3.了解我国温度带的划分和分布及其对农业生产的影响。 4.知道我国降水的时空分布特点，初步学会分析其形成的原
因。能说出降水对我国各地区人民生产、生活的影响。 （重点） 5.掌握判读、分析等值线分布图、年降水量的技能。（难点） 6.了解我国干湿区的划分依据及各干湿区的分布。 7.知道我国的主要气候类型及其分布，能说出我国气候复杂
子、高粱 冬小麦、玉米、谷子、
甘薯
水稻、油菜、冬小麦
水稻、热带作物
青稞
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夏季风弱
降水少 旱灾
亚洲的东部和南部常受夏季风影响，发生 洪涝灾害
亚洲东部和南部的降水 与来自太平洋和印度洋的 夏季风 有密切关系。
夏季风影响下的东亚、南亚降水 • 夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，
降水也多。如果过多，就可能形成水灾。
夏季风弱的年份，从海洋上带来的 水汽少，降水就少。如果过少，就可
中部于山地、高原
平原、丘陵
，向四周较低的
地区流。
4．亚洲河流还有哪些特点？
亚洲地域辽阔，中部高、四周低，使许多河流 源远而流长 ， 水量丰富。
亚洲的气候
观察
亚洲跨越了哪 几个温度带？
亚洲的气候
寒带气候
地中海
气候
温带大陆性气候
高山高原
温带季风气候
气候
热带沙漠气候
亚热带季风气候
热带季风
热带雨林气候
想 一 亚洲跨越多少个温度带？ （跨越热带、温带、寒带） 想
有50座。
西西伯利亚平原 是亚洲最大的平原，面积约260万平方千米。 阿拉伯半岛 是世界最大半岛，面积约300万平方千米。
马来群岛 是世界最大的群岛，共有岛屿2万多个。 里海 是世界最大的湖泊，咸水湖，面积约37万平方千
米。
贝加尔湖 是世界最深和蓄水量最大的淡水湖，最深
处达 1 620米,蓄水量2.3万立方千米。
中国在亚洲的位置
中 西亚 亚南
亚
北亚 东亚 东南亚
按地理方位划分, 把亚洲分为6个区：
东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 东亚
亚洲地势有何特点？
低
低
高
低
低
地面起伏大地势 中部高、四周低 。
亚洲地势：中间高四周低
亚洲大陆30°N地形剖面图
低
高
低
判读亚洲主要地形区
： 高原 中西伯利亚高原
蒙古高原
帕米尔高原
流入印度洋的有： 恒河、印度河 流入北冰洋的有： 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 最终不流入海洋的有：塔里木河、阿姆河、锡尔河
2．看看它们的流向有何不同？ 有向北流、向东流、向南流、向西流
3．亚洲河流分布有何特点？ 这种分布与地形分布之间的关系如何？
亚洲河流 由中部向四周呈放射，状分布。
因为亚洲 地势中部高、四周低 ， 使大多河流发源
复杂的气候
问题： 亚洲气候有什么特点？
形成这些气候特点的原因是 什么？
图
6.13
亚
洲
的
气
1、气候类型复杂多样
候
2、大陆性气候分布广
类
3、季风气候显著
型
想一想
亚洲的气候为什么会有 这样的特点？
提示：从纬度位置、海陆位置、 地形等因素进行分析。
纬度位置的影响
纬度广，地跨 寒、温、热三 带，气候多样
伊朗高原
青藏高原
德 干 高 原
判读亚洲主要地形区： 主要的平原
西西伯利亚平原
印恒 度河 河平 平原 原
东北平原
华北平原 长江中下游平原
找出亚洲主要半岛北、边冰缘海洋、群岛
？ 白令海 太
地中海
？ 黑海
?
？红 海
阿 拉
伯
半
岛
？ 阿拉伯海
印
？ 度
中南半岛
半 岛
Байду номын сангаас
孟加拉湾
？日 日 本本 海群 朝岛 鲜 半 岛
降水多，温暖湿润 降水少，寒冷干燥
热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候
三种季风气候在降水方面的共同点：
降水集中在夏季
。
亚洲东部和南部季风气候对农业有什么有利 和不利影响？
有利影响： 雨热同期，有利于农业生产
。
那不利影响又是什么呢？
不利影响：降水很不稳定，容易发生旱涝灾害
夏季风强 降水多 洪涝灾害
2．师生交流：
半球位置
位
亚置
洲
和 范
围
雄踞东方的大洲 世界第一大洲
经纬度位置 不
同
海陆位置
地 区
居
世界面积最大 民
生
跨纬度最多 活 差
异
东西距离最远 大
阅读资料并在地图中找出这些地名？
青藏高原 是世界最高的大高原，平均海拔4 000米以 上
， 有“世界屋脊”之称。
喜马拉雅山脉 是世界最高大的山脉，海拔超过7 000米， 高峰
亚洲经纬度位置图
地形的影响
亚洲地形特点对亚洲气候复杂多样的影响如何？
亚洲的地形起伏 大，地形复杂， 使亚洲气候更为 多样。
山地垂直变化景观示意图
海陆位置的影响
亚洲东西距离最长，东、北、南三面濒 临大洋，中西部深居亚欧大陆腹地—— 各地距离海远近不同，干湿差异悬殊。
由于亚洲的面积广大，内陆距海较远，受海 洋的影响较小， 温带大陆性 气候分布广
平 洋
印度
洋
马来 群岛
归纳亚洲地势地形特征 ：1、亚洲地面起伏很大，中间高，四周低
2、地形复杂多样，高原、山地为主
亚洲主要河流及其北特点冰 洋
呈
放
射
状
流
向
周
边
的
海
洋
印
叶尼塞河
太
鄂毕河
黄河
平
长江
恒河
湄公 河
洋
度
洋
观察地图
1．看看亚洲主要河流最终流入到哪儿？
河流分 布图
流入太平洋的有： 黄河、长江、湄公河
美洲为界
乌拉尔河 、
里海
、
大高加索山脉 、
黑海
、
和土耳其海峡 与欧洲
为界。
西南以苏伊士运河与非洲为界
南面隔海与大洋洲 相望
纬度位置： 80°N—11°S之间 地跨热带、温带、寒带
第二节 亚洲的自然环境
教学目标：
1.在亚洲地形图上找出地形单元的经纬 位置，并确定其在亚洲的位置。 2.判定亚洲地势特点、河流流向特点。 3、了解亚洲的气候分布，气候特征和 影响气候分布的主要因素。
。
雅库茨克
孟买
造成雅库茨克和孟买两地气候差异的主要因素是？
纬度因素
乌兰巴托
哈尔滨
影响乌兰巴托和哈尔滨两地降水差异的主要原因是？
海陆因素
试分析温带大陆性气候的特点？
气温
降水
全年温差大，冬冷夏热；降水少且集中在夏季
思考：
• 为什么亚洲是世界上季风气 候最为显著的地区？
夏季：风从海洋吹向陆地 冬季：风从陆地吹向海洋
亚洲 地理 集锦
世世
界界
屋最
脊高
青）的
——
藏高
高 原
原 （
青藏高原
— —
世
喜
界 最
马高
拉的
雅山
山脉
脉
人教版地理七年级下册第六章第二节 自然环境 课件(共60张PPT) 人教版地理七年级下册第六章第二节 自然环境 课件(共60张PPT)
能形成旱灾。
• 小结：
• 一、位置与范围与分区
• 二、地形和河流
• 1、地形特征
• （1）地形复杂多样、高原山地为主
• （2）地面起伏很大，地势中高周低
• 2、河流——呈放射状分布流向四周
• 三、复杂的气候
•
1、季风气候显著
•
2、温带大陆性气候分布广
•
3、气候复杂多样
共建知识结构导图
1．学生活动：知识结构导图我来建
复习 亚洲在世界中的位置
巩固
（1）亚洲位于东半球 （2）亚洲跨越南北半球（主体北半球）
亚洲在世界中的位置 .
欧洲
北冰洋
亚洲
北美洲
非洲
太平洋
印度洋 大洋洲
练一练
亚洲被哪些大洋包围？ 亚洲被哪些大洲包围？
亚洲----世界面积最大的大洲
亚非北南美，南极欧大洋
亚洲的范围 东北以白令海峡 与北
西北以 乌拉尔山脉、