面试核定表

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面试评审表

1.综合以上情形，建议：□ 拟予试用 □ 不予考虑；
2.其特点为：；
3.应聘者适合在部门担任工作，导师为；
4.入职来源：□网络招聘（） □招聘会 □内部调配 □内部推荐（推荐人：）；
5.拟定试用期：□ 1个月 □ 2个月 □ 3个月 □6个月；
6.建议试用期月薪：；
7.报到时间年月日。
8.持证上岗情况：□是（证书：）； □否
部门领导/项目经理签字：
人力资源部意见
1.面试评价：
；
2. 试用期期限：；试用期核定月薪：；
3．拟签订劳动合同类型；□子公司固定期合同 □子公司一定任务合同 □劳务派遣 □外聘人员
4．其它说明事项1。
5．其它说明事项2。
部长签字：
职能部门意见
□同意 □不同意
签字：
分管领导
意见
党委书记
意见
总经理
批示
注：应附个人资料（简历、员工基本情况表、身份证、毕业证、学位证、岗位证书等扫描件
面试评审表
姓名
拟入职单位
应聘职位
面
试
记
录
一、表达能力程度
极有条理
有条理
尚有条理
缺乏条理
二、思维敏捷程度
极为机敏
适宜反应迟钝领来自力差三、情绪稳定与自信心
稳定坚强
从容稳定
稍欠稳定
缺乏自信
四、对本公司了解程度
相当了解
了解
部分了解
了解极少
五、对专业知识了解程度
充分了解
相当了解
部分了解
了解极少
所属部门
意见

事业单位公开招聘面试资格确认表

考生签字:
年月日
面试资格审查意见
审核人签字:
年月日
1、本表一式2份，由报考者本人用黑色笔如实填写，字迹要清晰、工整；
备注 2、学历性质为全日制统招、国外学历、其他；
3、学习工作简历自高中填起。
事业单位公开招聘面试资格确认表
报考单位及专业：
单位代码：
职位代码：
姓名
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出生年月
籍贯身份证号码
民族
政治面貌
照片
通讯地址
手机
现工作单位毕业时间毕业院校
学历教师资格证种
类及专业
学位
固定电话参加工作
时间所学专业
学历性质其他资格
证书
学习及工作简历
本表所填写的信息准确无误，所提交的证件、资料和照片真实有效，若有虚假，所产生的一切后果由本人承担。诚信承诺书

面试资格确认情况登记表xls - 【河南人事考试网】河南省 …

招录对象为其他社会人员的需提供的材料（工作人员填写）
本人有效身份证是否符合学历要求是否符合报考年龄考生本人签字确认毕业证（学位证）是否符合专业要求备注审核确定意见（审核人签名，未通过的注明原因）
备注：对有关证件审验后符ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ报考条件的，在相应栏目内打"√"，不符合的注明情况，做出结论。
河南省统一考试录用公务员（固始县）
面试资格确认情况登记表
考生填写
姓名性别报考职位及代码所学专业身份证号
填表日期：
学历
准考证号
(照片）
毕业院校
招录对象（在职人员、其他社会人员、退役大学生士兵、服务基层项目人员）
联系电话
招录对象为在职人员的需提供的材料（工作人员填写）
本人有效身份证是否符合学历要求是否符合报考年龄所在单位同意报考证明（交原件）考生本人签字确认毕业证（学位证）是否符合专业要求备注（本职位对政治面貌、从业资格等有要求的）审核确定意见（审核人签名，未通过的注明原因）
招录对象为退役大学生士兵的需提供的材料（工作人员填写）
本人有效身份证是否符合学历要求是否符合报考年龄考生本人签字确认毕业证（学位证）是否符合专业要求备注审核确定意见（审核人签名，未通过的注明原因）
招录对象为服务基层项目人员的需提供的材料（工作人员填写）
本人有效身份证是否为我省招募的服务基层项目人员相应的服务证书或大学生村干部证明是否达到服务期限考生本人签字确认毕业证（学位证）是否符合学历要求是否符合报考年龄服务期满考核是否合格审核确定意见（审核人签名，未通过的注明原因）

招聘面试评估表

应聘职位出生年月招聘渠道个人修养求职意愿综合素质性格特征专业知识与技能薪资要求可到岗时间应聘者姓名性别籍贯联系方式□网络□员工推荐□中介或者猎头□人材市场□其他(可选字母或者数字评估)1、数字评估：极优>95,优秀 95-90，良好 90-80，普通 80-70，较差 70-60，极差<602、字母评估 (好 5) (较好 4) 普通 3) (较差 2) (差 1)项目明细初试复试 1 复试 2 1．道德人品—82．是否守时—43．健康程度—54．礼貌礼节—55．仪容仪表—56．个人职业目标是否明确—47．对公司及应聘职位是否了解—38．求职态度是否积极、诚恳—39．执行力—610．责任感—611．快速反应能力—512．团队意识—513．计划性/条理性—414．表达、沟通能力—715．外向、激情—516．自信心—517．积极的心态—518．专业背景—519．相关工作经验—520．专业知识水平—5总评得分：其他优势或者不足行政初试日期：综合评估意见日期：面试人：日期：总经理审批意见英语能力意见：□推荐复试意见：□录用□推荐复试意见：□录用意见：□录用□存档□存档□存档□存档□不录用□不录用□不录用□不录用经理复试副总复试面试人：面试人：序号测评要素2 求职动机与职业规划观察内容提问问题1.你选择本公司最重视什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？3.你为什么想做这份工作？4.你为什么认为你能胜任这方面的工作？评价要点1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益；2.回答完整、全面、适当；3.说服力；5.您在选择职业的最重视因素是什么？6.近五年的职业发展有何规划？7. 如果有需要，你能加班吗？4 社交能力和 1.请您介绍你的家庭。

1. 自我认识人际关系2.你的朋友如何看待你。

2.交往能力3.你希翼在什么样的领导下工作。

4.你交朋友最注重什么？5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？5 判断力、情 1. 准确判断面临情1.假如 A 公司与 B 公司同时录用了你，你将如1.理解问题的准确性、迅绪稳定性况。

面试评价及录用审批表

.面试评价及录用审批表应聘者姓名应聘职务初试日期年月日职能部门初试评分评分项目极佳（ 5）佳一般较差差意见备注（ 4）（3）（2）（1）全部人员需填写的内容（满分：60 分）仪表仪容礼貌、精神态度、整洁衣着沟通能力表达清晰、流畅、简明扼要，与交流对象的互动情况基本能力思维反应有逻辑、条理、敏捷领悟理解对方意图，快速反应初专业知识掌握相关领域知识的情况知识对职位要求及一与应聘岗位相关技能知识的掌握情般知识的了解况离职原因离开上家公司的原因态度自我评价对个人状况的客观描述试服务意愿对我公司的了解、对本行业的认可度工作经验相关性、适用性、岗位的匹配度背景职业规划了解其未来职业发展方向团队合作讲述团队合作完成工作的案例总计得分（满分 60 分）初试综合评语□拟予复试□ 不予考虑□ 其它意见提醒复试者注意事项初试者：人力资源部评分项目（满分100 分）复试日期：年月日评分项目极佳（ 25）佳（ 16）一般（ 12）较差（ 8）差（ 4）意见备注人力稳定性、自我职业规划资受教育程度和培训经历源人力资源综合评价50 分（应聘者的个性、沟通表达方式、工作经历（变换频次、职位高低变化、公司性质、经部历有无断档、在职培训内容、有无自相矛盾的地方）评估'..人力资源总计得分复试，请填写岗位核心要求与应聘者的匹配度（满分 100 分）复试日期：年月日佳评分项目极佳（ 20）一般（12）较差（8）差（4）意见备注（16）岗位核心要求：专业技能与岗位要求匹配度复岗位核心要求：学习能力、创新能力试岗位核心要求：团队合作性岗位核心要求___________________岗位核心要求___________________复试总计得分□ 拟予录用，进入背景调查□列入考虑，进入人才储备库□不予录用复试综合评语复试者：背景调查1、需作征询时，背景调查证明人（请提供最近离职公司的直接上司和人力资源部负责人的电话）：证明人一：职务：公司电话：手机：证明人二：职务：公司电话：手机：2、被调查人对该员工的评价：（请注明调查时间，调查方式、调查内容应包括离职原因、职位、工作经历、奖惩、工作能力和态度的综合评价、技能情况、有待改进的地方）证明人一：证明人二：录用审批需求审批号：拟安排部门职位职级直属主管（岗位）社保缴纳缴纳种类：城保□镇保□商业保险□拟报到日期：是否缴纳住房公积金：是□否□缴纳基数：试用期试用期（）个月，工资：元 / 月（试用期内不参与部门绩效考核）；薪资待遇转正后工资：元 / 月福利午餐补贴元 / 天；交通补贴元 / 月；手机费元 / 月；出差补贴元/ 天。

招聘面试评估表

招聘面试评估表
姓名，_________________ 申请职位，_____________________。

日期，__________________ 面试官，_____________________。

评分标准：
1分，不符合要求。

2分，基本符合要求。

3分，完全符合要求。

评估项目：
1. 教育背景。

学历是否符合职位要求。

是否有相关专业背景。

学习成绩和荣誉奖项。

2. 工作经验。

是否有相关行业或职位的工作经验。

工作内容和职责是否符合要求。

工作表现和成绩。

3. 技能和能力。

是否具备所需的专业技能。

是否具备团队合作能力。

是否具备解决问题和决策能力。

4. 沟通能力。

口头表达能力。

书面表达能力。

是否能有效沟通和协调。

5. 态度和素质。

是否有积极的工作态度。

是否具备责任心和自律性。

是否有良好的职业操守和团队合作精神。

总评分，___________（满分15分）。

综合评价：
面试官签字，______________________ 日期，_______________。

面试确认单

面试确认单（正面）报名推荐表（适用于普通高等院校应届毕业生）(背面)填表说明：1.请填表人实事求是地填写，以免影响正常录用工作，未经毕分办签章此表无效。

2.“生源”指大学生上大学前户口所在的省、自治区、直辖市。

3.“奖惩情况”包括考生大学期间的各种奖励或惩处。

学习期间，如获奖励，请学生处审核并将奖状或证书影印件加盖公章后附上。

4.填写本表“学习成绩”栏后，须盖教务处章，所有学习成绩都必须填写包括选修课，补考课程应注明，如不够可另附页。

如有学生个人成绩登记单（表）可附复印件（加盖教务处章），免填此栏。

如不按要求完整提供成绩，取消面试资格。

5.以上表中内容，在考察时将进行核对，如发现有关内容如所学专业、奖惩、学习成绩等有明显错误或遗漏，将视为弄虚作假，取消录用资格，后果自负。

报名登记表（全部参加面试考生都要提供）报名序号：考试类别：注："工作单位、职务"一栏为社会在职人员必填。

"学科成绩"为应届毕业生填写。

同意报考证明XX海事局：×××同志，身份证号：×××，系我单位在职人员，其人事档案现在×××保管。

经研究，同意其报考XX海事局。

特此证明。

（盖章）年月日注：该证明由有劳动合同关系单位出具；机关事业单位的由具有人员进出审批权的单位出具；人事关系挂靠人才服务中介机构或劳务派遣人员由人才服务中介机构提供。

失（待）业证明XX海事局：×××同志，身份证号×××，其户籍在XXXX，现系失（待）业人员。

特此证明。

（盖章）年月日注：该证明由户籍所在地居委会、社区、街道、乡镇或相关劳动社会保障机构开具。

应届毕业生身份证明XX海事局：×××同志，身份证号：×××，200X年X月我校XX专业XX（填写学历）毕业，目前该同志的户籍和人事档案仍保留在我校，我校2009年仍可按应届毕业生身份为XXXX同志开具派遣证（报到证）。

面试录用审批表 -模板

用复人试部门
发展潜力职业发展规划 □不合格面试评估意见：部门负责人签名（日期）：薪资建议报到时间建议 2015 等年级，试用期月薪资（结构）：月日 □毕业证 □编制外 □应聘人员资料表日，至 2015 年 □身份证复印件月日，共月 □毕业证复印件背景调查：□需要: □不需要。 □待定 □录用用人部门主管签名（日期）：
证件核查：□身份证编制合理：□编制内招聘组
资料明细：□需求申请表试用期限：2014 年月
人力资源部
薪酬组
签字（日期）：试用期薪资：等级，
薪资明细（薪资结Βιβλιοθήκη ）：签字（日期）：人力资源部经理/总监
签字（日期）：
人力资源签字（日期）：负责人集团（副）签字（日期）：总裁
XXXX集团公司面试录用审批表
应聘者姓名：学历：详细职业成长路径性别：年龄：应聘职位：籍贯：所属部门：目前居住地：简历：附件
仅对特殊人员（有接收到指示部分）
综合评价
综上所述，人选符合岗位需求，建议复试。
人力初资试源部
求职动机/稳定性个性评价背景调查心理素质测评面试评估意见：一、专业技能分析工作经验专业知识水平二、职业发展路径仅对特殊人员：（有接收到指示部分）仅对特殊人员：（有接收到指示部分） □不合格 □转入复试面试官签名（日期）：

面试评价及录用审批表

所具经历与公司的配合程度
极配合
配合
尚配合
未尽配合
未能
配合
前来本公司服务的意志
极坚定
坚定
普通
犹疑
极低
用人部门/人事行政部意见：
1. 拟予试用（） 2. 拟再复试（）3. 不予考虑（）
用人部门/人事行政部意见：
1. 拟予试用（） 2. 拟再复试（）3. 不予考虑（）
副总意见：
试用期薪资
入职日期
试用期限
底薪
绩效奖金
全勤奖
话补/月
餐补/天
住宿补贴/天
提成
其它
转正薪资
转正日期
试用期限
底薪
绩效奖金
全勤奖
话补/月
餐补/天
住宿补贴/天
提成
面试评价及录用审批表
姓名
到岗日期
应聘部门
应聘岗位
直属上司
用表提要
请主持面谈人员，就适当之格内划 √，无法判断时,请划 /。
评价项目
仪容礼貌精神
极佳
佳
平实
略差
极差
体格、健康状况
极佳
佳
普通
稍差
极差ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
领悟、反应、语言表达能力
特强
优秀
平平
稍慢
极劣
对应聘岗位及有关事项之了解
充分
了解
很了解
较了解
部分
了解
极少
了解

面试录用审批表

应聘者：
面试录用审批表
部门：
职位/岗位:项目源自模块较差一般较好
很好
精神面貌
人职业操守力
资
言行举止语言表达求职动机责任心
源通用素质
部
初
主动性逻辑思维团队协作
书面测试所用试卷：试
面试评价：
试卷成绩：
综合评价
意见：□不予考虑 □列入考虑 □建议复试面试官签名（日期）：
项目
模块
较差
一般
较好
总裁
年月日年月日
签字（日期）：签字（日期）：
年月日年月日
应聘者：
面试录用审批表
部门：
职位/岗位:
证件核查：□身份证
□毕业证
编制合理：□有申请 □无效编制
资料明细：□职位申请表 □身份证复印件 □毕业证复印件 □职格证书复印件
HR 部门
HR专员
试用期限：
年月
薪资结构：试用期工资：
日，至
转正工资：
年月日，共月
签字（日期）：
HR经理签字（日期）：
总经理
专业基本知识
知识技能
专业深层知识基本职业技能
用
深层职业技能
面试评价：
人
很好
部
综合评价
门
复
意见：□不予考虑 □列入考虑 □建议录用
意见：□不予考虑 □列入考虑 □拟予录用
试薪资应聘期望工资：
建议试用期工资：
建议转正工资：
建议
建议劳动合同期限：用人部门负责人签名：
年；建议报到时间：
年
月日
用人部门分管领导签名：

招聘面试评估表

招聘面试评估表姓名，_______________________ 申请职位，_______________________。

面试日期，_______________________ 面试官，_______________________。

评分标准，1分（不符合要求） 2分（部分符合要求） 3分（符合要求） 4分（优秀） 5分（非常优秀）。

一、专业技能与经验。

1. 是否具备所申请职位所需的专业技能和经验？2. 是否有相关行业工作经验？3. 是否具备相关证书或资格？评分：二、沟通能力。

1. 是否能清晰表达思想和观点？2. 是否能有效倾听和理解他人的意见？3. 是否能与团队成员和其他部门有效沟通？评分：三、团队合作。

1. 是否具备团队合作精神？2. 是否能有效协调团队工作？3. 是否能与团队成员和领导保持良好关系？评分：四、问题解决能力。

1. 是否能有效分析和解决问题？2. 是否能应对突发情况并做出合适的应对？3. 是否能提出创新性的解决方案？评分：五、态度和责任心。

1. 是否对工作充满热情？2. 是否能承担责任并按时完成工作？3. 是否能积极面对挑战并持续学习提升自我？评分：总评分：面试官评语，__________________________________________________________。

____________________________________________________________________ _。

面试结果，□通过□待定□不通过。

面试官签名，_______________________ 日期，_______________________。

面试表面试评核表

新进人员面试基本资料暨面谈评核表
姓名
性别年龄岁
出生日期
年月日
电话
/
身分证字号
通讯地址
是否同户籍地址□是口否
最高学历
学校名称
科系
□毕业□肄业口在学中
经
历
公司名称
职称
任职期间
薪资
离职原因
是否曾于本公司任职过
任职单位：离职日期：离职原因：
是否有亲属现于本公司
亲属姓名：称谓：单位：
家庭成员
称谓
职业
年龄
家庭成员
称谓
职业
年龄
婚姻状况
□已婚
□未婚
现况是否怀孕
□是
□否
兵役状况
□退伍□未役□免役口国民兵口替代役
血型
身高
交通工具
到公司所需时间分
是否曾患过身体机能障碍或有身体系统重大疾病或曾接受过手术
□没称
外语能力
口英语口法语□日语□其他：
信仰
□无口有教
兴趣
希望待遇
希望工作地点
可报到日期
§以上所填如有虚伪不实者，任用后愿受免职处分§应征人员签名：日期:
及以木亩而
评分项目
评分（打回）
5
4
3
2
1
外表仪容及健康情形
优
佳
良
平
劣
亲和力及配合度
优
佳
良
平
劣
工作经验及工作稳定度
优
佳
良
平
劣
总评
□拟予试用□不予考虑口列入后补
任用条件（请面试者详填）
核决主管：部门主管：单位主管:

招聘面试评估表模板5份

表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
部门意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
行政
初试
面试人：
意见：
□推荐复试 □存档 □不录用
日期：
经理
复试
面试人：
意见：
□录用 □推荐复试 □存档 □不录用
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用 □存档 □不录用
日期：
总经理
审批意见
意见：
□录用 □存档 □不录用
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项目明细
初试
复试 1
复试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
面试测试评估表一
姓名
应聘部门
应聘岗位
填表日期
评定项目
评价标准
人力资源部评定（请打√）
仪表、仪态
衣着打扮是否得体，言行举止是否得体。
□很好 □较好 □一般 □差
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。