高中政治 《生活与哲学》第三单元复习提纲 新人教版必修4
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要求：把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间、地点和条件为转移
二、坚持整体与部分的联系
1、整体与部分的辩证关系（原理）
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它
含义不同 是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量
区
上看它是多。
别
地位、作用 功能不同
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所 不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处 于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
A、量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变
作准备，就不会有质变发生。
B、质变是量变的必然结果 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
C、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上 开始量变。 事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变” 永不停息地向前发展的
新事物
道路 曲折
旧事物
新事物产生初期有弱点和不完 善的地方
人们对新事物认可有一个过程
旧事物开始时比较强大，顽强 抵抗，扼杀新事物
（３）方法论要求:
既要看到光明的前途， 充满信心，积极进取；又要 做好充分的思想准备，敢于 接受挫折和考验，在曲折的 道路上问鼎事业的辉煌。
三、发展的状态：量变和质变的统一
自在事物的联系 人为事物的联系
都是客观的
（3）联系具有客观性，但并不意味着人 不能建立新的联系
（4）联系的客观性要求我们（方法论）
要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观 随意性和诡辩论
3、联系的多样性（原理、方法论）
❖直接联系
间接联系
❖内部联系
外部联系
❖本质联系
非本质联系
❖必然联系
偶然联系
❖因果联系，整体部分联系……
为转移的
观随意性和诡辩论
联系 的多 样性
世界上的事物千差万别， 事物的联系也是多种多样。
把握事物存在和发展的 条件，一切以时间、地 点为转移。
1、联系的普遍性 （1）、联系的普遍性（原理）
遍联 性系
的 普
事物之间 事物内部 整个世界
一切事物都与周围 其他事物联系着
每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的
2、系统的基本特征
①整体性 系统作为一个整体具有它的每一个
要素都不能单独具有的功能。
②有序性
系统内部都具有层次等级式的结构， 系统的各要素总是按照一定的顺序 和方向发生作用。
③内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具 有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分 的简单相加,整体大于部分之和。
量变一定会引起质变吗？
量变只有达到一定的 程度才能引起质变。
量变怎样引起质变？
数量、规模、速度等发生变化 结构和排列次序发生变化
事物的发展最终是通过质变实现的， 但质变等于发展吗？
事物的发展最终是通过质变实现 的，没有质变就没有发展，质变是 一种根本性质的变化，只有上升前 进的质变才能叫做发展。
1、量变和质变的含义
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种 渐进的、不显著的变化。 质变是指事物根本性质的变化，是事物由一 种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、 显著的变化。
注意：在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然 是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由 一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。
自然界
世界是一个普遍 人类社会 联系的有机整体
人的思维
（2）、什么是联系？
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 影响、相互制约和相互作用的关系。
（3）、联系的普遍性要求我们（方法论） 用联系的观点看问题
2、联系的客观性
（1）原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转 移。
（2）联系客观性的表现：
（3）量变和质变辩证关系的方法论要求：
（1）积极做好量的积累，为实现事物 的质变创造条件；
（2）抓住时机，促成质变，实现事物 的飞跃和发展；
（3）做事情要注意分寸，掌握火候， 把握适度原则。（过犹不及）
矛盾就是对立统一
普遍性
矛盾的普遍性和特殊性 特殊性
矛盾的观点
普遍性和特 殊性的关系
主次矛盾和矛盾的主次方面
相
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；
互 联
相互依赖
系
部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为 部分
密
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的
不 可 分
相互影响
功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的 功能状态及其变化也会影响到部分。
相互转化
在一定条件下可相互转化
2、整体与部分的辩证关系的方法论要求
一分为二
矛盾分析的方法 两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
一、矛盾就是对立统一
1、矛盾的同一性和斗争性
（1）什么是矛盾
①含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，
❖ 树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，
实现整体的
最优目标，从而达到整体功能大于部
分功能之和的理想效果；
❖ 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推
动整体的发展。
三、系统和要素的联系
1、系统和要素的关系
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要 素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体。
（3）掌握系统优化方法的要求（方法论） ①着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构 的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。
②用综合的思维方式来认识事物
世界是永恒发展的
发展的观点 发展的趋势：前进行和曲折性的统一
发展的状态：量变和质变
一、世界是永恒发展的
一切事物都是变化发展的 (发展的普遍性）
自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的
联系的普遍性、客观性、多样性
联系的观点 整体和部分的联系
系统和要素的联系
一、世界是普遍联系的
原理
内容（世界观）
要求（方法论）
联系 的普 遍性
联系 的客 观性
一切事物和周围事物联系着； 事物内部各部分、要素相互 用联系的观点看问题 联系；世界是一个普遍联系
的有机整体
联系是客观的，是事物本身 要从事物固有的联系中 所固有的，是不以人的意志 把握事物，切忌陷入主
正确理解发展 （事物的前进和上升，新事
的实质
物的产生和旧事物的灭亡）
二、事物发展的趋势：前进行和曲折性的统一
1、事物发展的前途是光明的 为什么？
前途 光明
新事物 必然战 胜旧事 物
在社会历 史领域中
新事 物的 优越 性
符合。。
克服了。。 汲取了。。 增添了。。
反映了。。
符合。。
2、事物发展的道路是曲折的
要求：把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间、地点和条件为转移
二、坚持整体与部分的联系
1、整体与部分的辩证关系（原理）
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它
含义不同 是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量
区
上看它是多。
别
地位、作用 功能不同
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所 不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处 于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
A、量变是质变的前提和必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变
作准备，就不会有质变发生。
B、质变是量变的必然结果 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
C、质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上 开始量变。 事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变” 永不停息地向前发展的
新事物
道路 曲折
旧事物
新事物产生初期有弱点和不完 善的地方
人们对新事物认可有一个过程
旧事物开始时比较强大，顽强 抵抗，扼杀新事物
（３）方法论要求:
既要看到光明的前途， 充满信心，积极进取；又要 做好充分的思想准备，敢于 接受挫折和考验，在曲折的 道路上问鼎事业的辉煌。
三、发展的状态：量变和质变的统一
自在事物的联系 人为事物的联系
都是客观的
（3）联系具有客观性，但并不意味着人 不能建立新的联系
（4）联系的客观性要求我们（方法论）
要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观 随意性和诡辩论
3、联系的多样性（原理、方法论）
❖直接联系
间接联系
❖内部联系
外部联系
❖本质联系
非本质联系
❖必然联系
偶然联系
❖因果联系，整体部分联系……
为转移的
观随意性和诡辩论
联系 的多 样性
世界上的事物千差万别， 事物的联系也是多种多样。
把握事物存在和发展的 条件，一切以时间、地 点为转移。
1、联系的普遍性 （1）、联系的普遍性（原理）
遍联 性系
的 普
事物之间 事物内部 整个世界
一切事物都与周围 其他事物联系着
每一事物内部的各个部 分、要素是相互联系的
2、系统的基本特征
①整体性 系统作为一个整体具有它的每一个
要素都不能单独具有的功能。
②有序性
系统内部都具有层次等级式的结构， 系统的各要素总是按照一定的顺序 和方向发生作用。
③内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具 有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分 的简单相加,整体大于部分之和。
量变一定会引起质变吗？
量变只有达到一定的 程度才能引起质变。
量变怎样引起质变？
数量、规模、速度等发生变化 结构和排列次序发生变化
事物的发展最终是通过质变实现的， 但质变等于发展吗？
事物的发展最终是通过质变实现 的，没有质变就没有发展，质变是 一种根本性质的变化，只有上升前 进的质变才能叫做发展。
1、量变和质变的含义
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种 渐进的、不显著的变化。 质变是指事物根本性质的变化，是事物由一 种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、 显著的变化。
注意：在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然 是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由 一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。
自然界
世界是一个普遍 人类社会 联系的有机整体
人的思维
（2）、什么是联系？
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 影响、相互制约和相互作用的关系。
（3）、联系的普遍性要求我们（方法论） 用联系的观点看问题
2、联系的客观性
（1）原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转 移。
（2）联系客观性的表现：
（3）量变和质变辩证关系的方法论要求：
（1）积极做好量的积累，为实现事物 的质变创造条件；
（2）抓住时机，促成质变，实现事物 的飞跃和发展；
（3）做事情要注意分寸，掌握火候， 把握适度原则。（过犹不及）
矛盾就是对立统一
普遍性
矛盾的普遍性和特殊性 特殊性
矛盾的观点
普遍性和特 殊性的关系
主次矛盾和矛盾的主次方面
相
整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；
互 联
相互依赖
系
部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为 部分
密
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的
不 可 分
相互影响
功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的 功能状态及其变化也会影响到部分。
相互转化
在一定条件下可相互转化
2、整体与部分的辩证关系的方法论要求
一分为二
矛盾分析的方法 两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
一、矛盾就是对立统一
1、矛盾的同一性和斗争性
（1）什么是矛盾
①含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，
❖ 树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，
实现整体的
最优目标，从而达到整体功能大于部
分功能之和的理想效果；
❖ 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推
动整体的发展。
三、系统和要素的联系
1、系统和要素的关系
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要 素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统 一整体。
（3）掌握系统优化方法的要求（方法论） ①着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构 的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。
②用综合的思维方式来认识事物
世界是永恒发展的
发展的观点 发展的趋势：前进行和曲折性的统一
发展的状态：量变和质变
一、世界是永恒发展的
一切事物都是变化发展的 (发展的普遍性）
自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的
联系的普遍性、客观性、多样性
联系的观点 整体和部分的联系
系统和要素的联系
一、世界是普遍联系的
原理
内容（世界观）
要求（方法论）
联系 的普 遍性
联系 的客 观性
一切事物和周围事物联系着； 事物内部各部分、要素相互 用联系的观点看问题 联系；世界是一个普遍联系
的有机整体
联系是客观的，是事物本身 要从事物固有的联系中 所固有的，是不以人的意志 把握事物，切忌陷入主
正确理解发展 （事物的前进和上升，新事
的实质
物的产生和旧事物的灭亡）
二、事物发展的趋势：前进行和曲折性的统一
1、事物发展的前途是光明的 为什么？
前途 光明
新事物 必然战 胜旧事 物
在社会历 史领域中
新事 物的 优越 性
符合。。
克服了。。 汲取了。。 增添了。。
反映了。。
符合。。
2、事物发展的道路是曲折的