非谓语动词使用精华讲义
高考英语：非谓语动词考点精华讲义
高考英语：非谓语动词考点精华讲义高三的一轮复习已经进行了一大半，许多同学做题依然错误百出，其中一个重要原因是不能看懂句子结构，甚至分不清谓语动词和非谓语动词。
今天分享一下我总结的非谓语动词复习讲义，希望能够帮助大家更好地掌握这一重要的语法专题。
一、分类：动词不定式、动词-ing形式、动词的过去分词总的特点：1.非谓语动词作状语时，其逻辑主语与主句主语保持一致。
2.Doing/T o do (sth.)+单数V : 非谓语动词作主语，谓语用单数。
二、动词不定式1、特点：表将来2、形式：①基本型：to+动词原形（do）。
②被动式：to be done ③完成时:to have done ④进行时：to be doing3、句子功能：主语、宾语、表语、定语、状语、补语（宾补）Eg: ①To catch the early train, you`ll have to get up early.(目的状语)②I rushed there in a taxi only to find the library closed.(结果状语：意外结果)。
③This is very good music to dance to.(定语)④It is necessary to learn English well.(主语，it 为形式主语)4、不定式的省略1）（为了避免重复）并列结构中第二个to：I want to get up early and read English.例外：前后表对比时，to不可省去:To be or not to be ,that is the question.It is better to lose one’s life than to lose one’s spirit.2) （为了避免重复）省去to后的不定式结构：—Would you liketo go shopping?—Yes,I`d like to.例外：to后有have/be时，保留be或have—Did you go shopping yesterday? —No, but I ought to have.5、不定式主动形式表被动意义1）主(sth)+ be + 主补/表语（表性质的adj. + to do）2) 主＋Vt + 宾语 + 宾补（adj.+ to do)3) 主 + Vt+ 宾语+定语(to do): 不定式作定语与所修饰的名词（代词）构成逻辑动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系。
非谓语动词用法精讲ppt
不定式的时态和语态
时态
不定式可以表示将来、现在或过去的时间，如to do（将要做），to be doing（ 正在做），to have done（已o be done（将被做），to have been done（已 经被做）。
不定式的功能和用法
功能
不定式可以作为主语、宾语、表语、定语、状语等成分，用 于表示目的、结果、条件等。
非谓语动词用法精讲
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 非谓语动词概述 • 不定式 • 动名词 • 分词 • 非谓语动词的独立用法
01
非谓语动词概述
非谓语动词的定义
定义
非谓语动词是除谓语动词之外， 在句子中起动词作用的词，包括 不定式、动名词和分词。
作用
非谓语动词可以作为句子的谓语 、宾语、状语、定语等成分，使 句子更加丰富和多样化。
分词的功能和用法
功能
分词可以作为定语、表语、补足语和状语等 成分，修饰名词、补充说明主语的状况或动 作以及表示时间、条件、方式或伴随等关系 。
用法
在句子中正确使用分词可以使句子更加简洁 明了，增强句子的表达力和逻辑性。使用分 词时需要注意分词与主句的主谓关系，以及 分词与其他词语的搭配关系。
05
详细描述
非谓语动词作定语时，还可以表 示某个动作的目的或结果，如 "The building designed by the famous architect is very unique."（那位著名建筑师设计 的建筑非常独特）。
非谓语动词作状语
总结词
非谓语动词可以作为状语，表示时间、条件 、让步等关系。
非谓语动词作宾语时，通常放在句末 ，表示句子中的主要动作或状态，如 "I enjoy reading books."（我喜欢读 书）。
非谓语动词语法讲义版
非谓语动词一、什么？非谓语就是指不可以做谓语的动词。
非谓语动词包含不定式，动名词，此刻分词和过去分词。
基本组成：to+ 动词原形动词不定式的一些形式变化（以用法：A.做主语do否认：为例）not/never+一、不定式：不定式1.放句首To see is to believe.目睹为实没有准时到哪里是我的错2.为使句子保持均衡，常用 it 做形式主语，将 to do 放在位于以后 B. 做宾语1.跟在动词后边：wish （希望） hope （希望） plan （计划） expect （期望）等2.跟在形容词后边：able, afraid, angry, anxious, careful, clever, content, cruel, determined, disappointed, eager等。
C.做宾补不定式能够在“主语+ 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”句型中充任宾语补足语。
在这一句型中，宾语是动词不定式的逻辑主语。
形式：1.谓语动词+sb/sth to do sthadvise, allow, ask, beg, cause, expect, encourage, force等。
我们决不一样意这样的事情再发生。
2. 省略 to一、 feel, see, watch,observe, hear, notice我昨天听到他们在唱歌。
I heard them sing yesterday.二、 make, let, have他希望做什么就让他做好了。
D.做状语不定式作状语能够表示行为的目的、结果、原由、条件等。
1表示目的我省钱为了买一台电脑。
I ’ m savingmoney to buy a computer.2表示结果My grandmother lived to see the liberation of China.(Only to do sth)表示预料之外He got to the station only to find the train had gone.3表示原由4表示条件5:表程度E.做表语他的梦想是做一个老师。
非谓语动词用法精讲ppt
Fancy meeting you here! 想不到在这儿见到你了！ I suggest doing it in a different way. 我建议用另一种方法做这件事。
只能接动词-ing形式作宾语的动词：
建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。
resist抵制
escape 避免
mention 提及 enjoy 喜欢
mind介意
finish 完成
risk 冒险
give up 放弃
include 包括
suggest 建议
forgive 原谅
miss 逃过
imagine 设想 cannot help 情不自禁
② 既可用动词-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语 这类动词虽然既能用-ing形式作宾语，也能用不定式 作宾语，但用法并不相同，主要有以下几种情况： ☆有些动词，如attempt, continue, hate, intend, like, love, prefer等，后面接动词-ing形式或不定式区 别不是很大。 They prefer spending/to spend their summer vacation in Dalian. 他们更喜欢在大连度暑假。 I intend to buy/buying an English-Chinese dictionary. 我想买一本英汉词典。
动词-ing形式的被动形式表示它的逻辑主语是动词-ing 形式表示的动作的承受者。 The question being discussed is very important. 正在讨论的问题很重要。
I can‘t stand being kept waiting. 我不堪久等。
非谓语动词用法精讲(完整版) (共133张PPT)
①. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company, ____ as 3M. A. knowing B. known C. being known D. to be known ②. The disc, digitally ______ in the studio, sounded fantastic at the party that night. A. recorded B. recording C. to be recorded D. having recorded ③. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses _________ vacation to China. A. paying B. paid C. to be paid D. being paid ④. The repairs cost a lot ,but it’s money well ________. A．to spend B．Spent C．being spent D．Spending
a. 前置定语
单个动词-ed形式作定语一般放在被修饰的 名词之前，作前置定语。 A watched pot never boils. 心急锅不开。 All the broken doors and windows have been repaired. 所有的坏门窗都修好了。 When we arrived, we each were given a printed question paper. 我们到达的时候， 每人被发给了一份印制好的试卷。
分词
（一）现在分词与过去分词的区别 1、在语态上，现在分词表示主动，而过去分词
非谓语动词用法精讲ppt
耍。）
02
状语
分词可以作为状语修饰整个句子，表示动作发生的方式、时间或条件。
例如：Walking in the park, she saw a beautiful butterfly.（她在公
园里散步时看到了一只美丽的蝴蝶。）
03
补足语
分词可以作为补足语补充说明句子的内容，通常放在句末。例如：I
found the missing keys in the drawer.（我在抽屉里找到了丢失的钥
不定式和动名词之间可以相互 转换，根据语境和表达的需要 选择合适的非谓语动词。
现在分词和过去分词之间也可 以相互转换，根据语境和表达 的需要选择合适的非谓语动词 。
在某些情况下，非谓语动词之 间可以相互替换，以使句子更 加简洁明了。
THANK YOU
动词不定式的功能
动词不定式可以作为句子中的主语、宾语或表语，表示将来时间的行为或状态。 动词不定式可以作为修饰语，修饰名词或代词，表示该名词或代词的性质或特征。
动词不定式可以作为状语，表示行为的方式、条件、目的或结果等。
03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是一种非谓语动词形式，表示动作或行为的名词化。
非谓语动词用法精讲
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 非谓语动词概述 • 动词不定式 • 动名词 • 分词 • 非谓语动词的用法比较
01
非谓语动词概述
非谓语动词的定义
01
非谓语动词是指在句子中不作谓 语的动词，包括动词不定式、动 名词和分词（现在分词和过去分 词）等。
02
非谓语动词不受主语的人称和数 的限制，可以表达复杂的概念和 情感，是英语语法中非常重要的 部分。
非谓语动词讲义
非谓语动词1.非谓语动词除去不能做谓语之外，其他所有成分都可以做。
[思维导图]2.非谓语动词首先是一种动词形式，其次这种动词形式不能做谓语。
非谓语动词除去不能做谓语之外，其他所有成分都可以做。
3.非谓语动词的逻辑主语一般式句子的主语。
4．（1）若提示词为动词，句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，就该填谓语动词，此时要考虑时态、语态和主谓一致，有时还需考虑虚拟语气。
（2）若提示词为动词，句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，就该填非谓语动词，就要确定是v.－ing形式，v.－ed形式，还是不定式。
一般来说，v.－ing 形式表示主动、进行；v.－ed形式表示被动、完成；不定式表示尚未发生的动作。
命题点一动词不定式不定式由“to＋动词原形”构成，其否定形式是“not to＋动词原形”。
不定式可以加宾语或状语构成不定式短语，它没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
(一)不定式的用法1．作主语(1)不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。
To see is to believe.眼见为实。
It is right to give up smoking.戒烟是正确的。
(2)在“It is/was＋adj.＋for/of sb. to do sth.”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of，此时形容词常为kind, nice, foolish等词，且sb.与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for。
It is generous of him to contribute so much.他捐献了这么多真是太慷慨了。
It was important for us to live a low-carbon life.过一种低碳生活对我们来说很重要。
2．作宾语(1)下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：我们一致同意在校门口见面。
非谓语动词用法讲义
非谓语动词用法讲义非谓语动词是指在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式。
非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化。
具体见下表：动词不定式动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to ＋动词原形”，其中to 是动词不定式的符号，称为小品词。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一、作主语：动词不定式作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语（动词不定式）放在句子的后面。
E.g. To be a doctor is hard. → (It is hard to be a doctor.)To learn English well is not easy. → It is not easy to learn English well. To say is to believe.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for 引导的短语，称为不定式的复合结构。
若形容词修饰的是人，则需要由介词of 引导短语。
It’s good for us to read E nglish aloud in the morning. It is very kind of you to help me with my English study.二、作表语：在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分，所以表语也可以视为是主语的补足语。
His work is to drive a car. 他的工作是开车。
To see is to believe.三、作宾语：动词不定式可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask 等。
非谓语动词讲义
非谓语动词讲义一、非谓语动词定义在英语中，不能作句子谓语，而是担任其他语法功能的动词，叫作非谓语动词。
二、非谓语动词形式及其功能非谓语动词有3种形式：动词不定式，动名词和分词（含现在分词和过去分词）。
三．根据语法功能看非谓语动词的用法（一）作主语懂一点英语是一回事，掌握英语完全是另一回事。
通常用it做形式主语1.It + be + adj. + to do It’s important for us to learn English.2.It + be + n. + to do It’s a shame to behave like that.3.It + v. + (宾语) + to do It takes an exceptional teacher to cope with astudent like that.4.It + be + prep. phr. + to do It is not within my power to answer thequestion.通常用it做形式主语1.It’s +adj. +doing It’s useless arguing about that.2.It’s + n. + doing It’s no use/no good arguing about3.There is后有时可以跟动名词做主语There is no denying that he isbad-tempered.动名词：表示客观性、一般性行为不定式：表示一次性、具体性行为（见ppt）（二）作宾语决心学会想希望，decide/determine, learn, want, expect/hope/wish,拒绝设法愿假装。
refuse, manage, care, pretend主动应答选计划，offer, promise, choose, plan同意请求帮一帮。
agree, ask/ beg, help此外，afford, strive（努力）等也要不定式作宾语。
非谓语动词讲解(超全
非谓语动词讲解(超全非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。
与主谓结构不同，非谓语动词可在句子中作状语、定语或表语。
在英语中，非谓语动词的形式是相对固定的，但在不同的语法环境中所表示的意义和用法有所差异。
1. 动词不定式（to-infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：I want to go to the zoo.（我想去动物园。
）- 主语：To speak English fluently is important for your career.（流利地说英语对你的事业很重要。
）- 状语：He went to the store to buy some groceries.（他去商店买了些杂货。
）- 定语：She needs a pen to write her essay.（她需要一支笔来写作文。
）2. 动名词（gerund）动名词是将动词加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：I enjoy reading books in my spare time.（我闲暇时喜欢读书。
）- 主语：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。
）- 状语：She left the party early, feeling tired.（她因为感觉累了，所以提前离开了聚会。
）- 定语：The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿把整个邻居都吵醒了。
）3. 现在分词（present participle）现在分词由动词原形加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：He enjoys playing soccer on weekends.（他喜欢周末踢足球。
）- 主语：Listening to music helps me relax.（听音乐帮助我放松。
非谓语动词讲义
非谓语动词◆定义：非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括动词不定式（to do)、现在分词(doing)、过去分词(done)、动名词(doing)，即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
◆不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
（1）.动词不定式可担任主语，宾语，表语，宾补，定语，状语等。
（2.）动名词可担任主语，表语，宾语，定语等。
（3）.现在分词和过去分词可担任定语，表语，宾补，状语等。
◆非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有谓语动词2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，判断非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing.1. ___ anything about the accident, he went to work as usual.A. Don‟t knowB. not to knowC. not knowingD. not to be knowing2. The next morning she found the man __in bed, dead.A. lyingB. lieC. layying3. He had his leg __in the match yesterday.A. to breakB. brokenC. breakD. breaking4. Most of the people __ to the party were famous scientists.A. invitedB. to inviteC. being invitedD. inviting5. Do you know the boy ___under the tree?yB. lainC. layingD. lying6. ---Good morning. Can I help you?-----I …d like to have this package ___A. be weighedB. to be weighedC. to weighD. weighed7._____more attention, the trees could have grown better.A.GivenB.To giveC.GivingD. Having given8. The murderer was brought in, with his hand ___behind his back.A. being tiedB. having tiedC. to be tiedD. tied9. The secretary worked late into the night ,___a long speech for the president.A. to prepareB. preparingC. preparedD. was preparing10. S he‟s upstairs ____ a letter.A. writesB. is writingC. writeD. writing11. It was so cold that they kept the fire ___all night.A. to burnB. burnC. burningD. burned12. The speaker raised his voice but still couldn‟t make himself ___A. hearB. to hearC. hearingD. heard13. _______ a reply, he decided to write again.A.Not receivingB.Receiving notC.Not having receivedD.Having not received14. The salesman scolded the girl caught ___ and let her off.A. to have stolenB. to be stealingC. to stealD. stealing15. “C an‟t you read ?” she said ____to the notice.A. angrily pointingB. and point angrilyC. angrily pointedD. and angrily pointing16. The missing boys were seen ____near the river.A. playingB. to be playingC.playD. to play运用非谓语进行翻译1. 增加农民的收入是我们现在面临的主要问题之一。
非谓语动词讲解全讲解
非谓语动词讲解全讲解非谓语动词是指不具备主谓关系的动词形式，它不受主语限制，可以独立存在，并且在句子中起到修饰、补充、缩略或做其他动词的功能。
非谓语动词主要有不定式、动名词和分词三种形式。
一、不定式（Infinitive）1. 不定式作主语例句：To learn a foreign language is challenging but rewarding.学一门外语既具有挑战性又有回报。
2. 不定式作宾语a）及物动词后的不定式作宾语，通常前有动词to。
例句：She wants to visit her parents this weekend.她希望这个周末去看望她的父母。
b）某些及物动词和短语动词后的不定式省去to。
例句：They made him clean up the mess.他们让他整理这个烂摊子。
3. 不定式作状语a）表示目的、原因或结果。
例句：She studies hard to pass the exam.她努力学习为了通过考试。
b）表示时间或条件。
例句：I woke up early to catch the first train.我早起为了赶上第一班火车。
二、动名词（Gerund）1. 动名词作主语例句：Swimming is good exercise.游泳是很好的锻炼。
2. 动名词作宾语a）动名词作宾语，通常前面有动词stop、enjoy、dislike、suggest等。
例句：I enjoy reading books in my spare time.我喜欢在闲暇时间读书。
b）动名词作宾语，有时可以用不定式作宾语来替代，意思有所差别。
例句：I like swimming.（动名词作宾语，表示一种习惯或爱好）I like to swim.（不定式作宾语，表示一次性的行为）3. 动名词作定语例句：Do you have any interesting stories to share?你有什么有趣的故事可以分享吗？三、分词（Participle）1. 现在分词（-ing形式）作定语例句：The running dog caught my attention.奔跑的狗引起了我的注意。
非谓语动词用法精讲ppt
现在分词可以用来表示时间、原 因、条件等关系，如“Seeing
the cat, the mouse ran away.” （看到猫，老鼠跑了。）
作补语
现在分词可以在句中作为宾语或主 语的补语，如“I found him standing there.”（我发现他站在 那里。）
作定语
现在分词可以用来修饰名词或代词 ，如“the sleeping car”（卧铺车 厢）
被偷了。）
作定语
过去分词可以用来修饰名词或代 词，如“the stolen car”（被
偷的车）
05
非谓语动词的辨析与选择
Chapter
非谓语动词的辨析方法
01
动词不定式
表示动作尚未发生或 即将发生，常与助动 词连用。
02
动名词
表示动作已经发生或 正在进行，常与动词 原形连用。
03
现在分词
表示动作正在进行或 正在进行的状态，常 与助动词连用。
01 02 03 04
作宾语补足语
如“She asked me to help her.”（她叫我帮她。）
作定语
如“The book to read is on the table.”（要读的书在桌子 上。）
03
动名词用法ห้องสมุดไป่ตู้讲
Chapter
动名词的形式与特点
一般形式
被动形式
动名词的一般形式是动词原形+ing， 如reading、writing、swimming等 。
04
过去分词
表示动作已经完成或 被动接受的状态，常 与助动词连用。
非谓语动词的选择依据
根据句意选择合适的非谓语动词形式，如表示动作尚未 发生时选择动词不定式，表示动作已经完成时选择过去 分词等。 根据句子结构选择合适的非谓语动词形式，如需要强调 动作正在进行时选择现在分词，需要强调动作已经完成 时选择过去分词等。
(完整版)非谓语动词语法讲解
非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形式主动doing having done 被动being done having beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 Bb. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth.It’s usel ess doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
非谓语动词讲义
重点归纳非谓语动词又称非限定动词，包括三种，即不定式，动名词和分词。
非谓语动词在句中不可单独用作谓语，不受主语的人称和数的限制。
它在句中可以用作其它句子成分。
动词不定式可在句子中作主语、宾语、表语、补语、定语、状语等成分；动名词在句子中可作主语、表语、宾语（动词与介词的宾语）、定语；分词分现在分词和过去分词，在句中可用作定语、表语、宾语补足语或主语补足语、状语等。
非谓语动词在句法功能，所表达的意思方面均有很多不同之处，用法灵活多变，为了便于掌握非谓语动语，现将其主要用法要点归纳如下。
一、不定式1. 动词不定式的形式：动词不定式有时态和语态的区别和变化，现以study为例，将其形式列表如下A. 动词不定式的时态不定式的时态与谓语动词动作发生的时间比较：一般式：与谓语动词动作同时发生或在后。
进行式：与谓语动词动作同时发生。
完成式：在谓语动词动作之前发生或动作未完成。
用法：(1) 一般式I heard himspeak Russian.我听见他说俄语(heard与speak 同时发生)。
(2) 进行式The water seems to be boiling.水似乎在沸腾。
(3) 完成式He is saidto have studied English for three years.据说他已经学了三年英语了。
(study先于say)注：在表示“意图”的谓语动词的过去式后面，用完成不定式来表示本来打算干而实际未干的事情。
这类动词有plan, hope, want,intend, mean, expect 等，如：I intended to have read the book again, but I did not find time to (do so).我本想把这本书重读一遍，但未能抽出时间来。
B. 动词不定式的语态(1) 一般被动式表示在谓语行为之后所发生的行为，作定语用时，含有将来的意思，翻译时常加“应”，“要”，“得”等词，如We come here to be taught, not to teach.我们到这里来是受教育的，不是当教师的。
非谓语动词讲义
非谓语动词一．非谓语动词：动词的某种特殊形式，在句子中做除谓语外的其他成分。
分类：动词不定式，动名词，现在分词，过去分词。
二．动词不定式：构成：to do。
否定形式：not to do .发生。
eg: I plan to live a busy life in high school.She seems to be unhappy.The computer needs to be repaired.完成式：不定式的动作发生在谓语动词的动作之前。
eg: I am sorry to have kept you waiting so long.The house seems to have been broken into.进行式：不定式的动作与谓语动词的动作同时发生。
eg: She pretended to be reading when her mother came in.He happened to be searching my bag when I came in.2.句法功能：(1)做主语：To see is to believe. 眼见为实/百闻不如一见。
It is adj for/of sb to do sth. 对某人来说，做某事是It is impossible for me to live alone in Beijing.It is not easy to find your way around the town.(2)做宾语：afford, agree, aim, bear, begin, bother, care, choose, continue, decide, demand, desire, determine, expect, fail, forget, hate, help, hope, intend, learn, manage, mean, need, offer, plan, pretend, refuse, remember, want, wish, promise, happeneg: She has determined to be a leader.注: 如果不定式做宾语，且后面有宾补时，把不定式后置，用it来做形式宾语。
非谓语动词用法精讲ppt
② 既可用动词ing形式作宾语;也可用不定式作宾语
这类动词虽然既能用ing形式作宾语;也能用不定式作宾语;但用 法并不相同;主要有以下几种情况：
➢ 有些动词;如attempt; continue; hate; intend; like; love; prefer等; 后面接动词ing形式或不定式区别不是很大 They prefer spending/to spend their summer vacation in Dalian I intend to buy/buying an EnglishChinese dictionary
2 My aim is ______ go to Tsinghua University 3 One
C 动词ing形式作宾语
动词ing形式既可作及物动词的宾语;也可作介词的宾语
1 能用动词ing形式作宾语的及物动词可分两类;一类是只 能用动词ing形式作宾语;另一类是既可用动词ing形式作 宾语;也可用不定式作宾语
2 为了保持句子平衡;通常用先行词it作形式主语;而把真正的主语放在句
末
It is no use crying over spilt milk It's a waste of time arguing about it
必背
动词ing形式作主语的几个常用句型 It's no good talking to him It is useless telephoning him He is not willing to come It‘s worth making an effort There is no saying when it will stop raining There is no joking about such matters
非谓语动词语法讲解精编版
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯非谓语动词语法解说一、非谓语动词的观点动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只好用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词： done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和未来；动词的ing ：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式达成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形主动doing having done式被动being done having beendone过去分被动done词四、非谓语动词的否认形式在非谓语动词前加not, never.即not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合构造不定式的复合构造：for / of sb. to do sth.动词 ing形式的复合构造：宾格或全部格+doing (-ing形式作主语时，用的全部格＋d oing)六、非谓语动词的做题步骤1、判断能否用非谓语形式。
方法：看看句子中能否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动仍是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：剖析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、以后仍是同时。
从前常用done;以后常用to do;同经常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一同来比较学习，会更为有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a.不定式表示一次性的、详细的动词。
动词ing常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
非谓语动词用法精讲参考资料共70页
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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非谓语动词使用精华讲义考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。
the violi n over there will go on the stage next week.考点二、不定式和动名词作主语，宾语和表语的比较1表示具体的或某一次动作或将来的动作用动词不定式；表示一般的或泛指的或习惯性的动作用动名词。
2、动名词的复合结构：在其前加上物主代词或名词的所有格。
3、不定式及动名词短语作主语时可转换成 it 作形式主语.常用句型It is + adj. / n. + (for / of sb.) to do sth.4、疑问词+动词不定式作宾语。
5、表心理状态的ving 分词作表语时，表示令人……的；女口： exciting;过去分词作表语时表示主观 感到 ..... ”如：excited 等6、get, become, look,seem, appear, remain 等系动词后都可跟 done ,表示被动或主语的状态。
女0 remain seated 等。
【即境活用】(1) __________________ (杰克的突然失踪)(disaPPear) made them worried. (2) It 'm porta nt _______________ .(对于我们来说学英语很重要)⑶It 'kind _____________________ .(帮助我你真是太好了)(4) ______ (ex po se)to sun light for too much time will do harm toone ’ s skin.(5) rve worked with childre n before, so I know what ____ (ex pect)i n my new job.(6) Travelli ng is ___________________ .(累但有趣)(7) Having a trip abroad is good for the old couple, but it remains ____they will enjoy it. 3. 不定式和动名词作宾语的比较)作宾语的动名词和不定式，完成式表示该动作在谓语动词动作之前发生 )介词以及少数动词只能用动名词作宾语，如：admit, dislike, app reciate, avoid, enjoy)动词 advise / allow / permit / forbid 后跟 doing sth.作宾语，又跟 to do 作宾语。
)need, require, want, deserve + doing 动名词的主动形式表被动意义，相当于 to be done )有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语有差别，常用的有：【即境活用】The childre n (p lay)(see) whether一记二忘三遗憾，四试五图六停止。
remember, forget +to(全过程)/ +Ving(正在进行)(6)表示未实现的愿望的动词，即表示本打算、想做，但事实上没做，女如: would like / love , plan, intend, hope, wish, expect 等 ;用 had planned to do sth. / planned to have done 来表 示。
would like / love 只用 would like to have done【即境活用】(1) I regretted _______ (没有采取)her advice.(2) Don't you remember ______ (see the man )before?You must remember _____ (leave) tomorrow.(3) I would love ___ (go)to the party last ni ght but I had to work extra hours to finish the report. (4) I object to _________________ (make fun of ).考点三、不定式和分词作定语的比较1.不定式作定语表将来，现在分词表主动，进行，过去分词表被动完成 .2.不定式作定语通常放在其修饰的名词或代词之后 ，与被修饰的名词或代词之间是动宾关系3. 名词前有序数词或最高级用不定式作定语。
4.不定式作定语修饰一些表示方向、 原因、时间、机会等词。
(having beendone 不可作定语)The problem ( discuss )at tomorrow ' s meeting is how to de with the meeting. He had no pen .(write)He only had a small room .(live) The p la n (make)is of vital imp orta nee. He is the first one ( help) me with compu ter.(6) The build ing ____________ (con struct) now will be used as a library. (7) Those _____________ (已经完成作业 )(finish ) can go home now考点四、非谓语动词作主语补语和宾语补语的考查1. 在be said, be reported, be believed, be supposed 等后常用动词不定式作主语补语。
2. 常跟带to 的动词不定式作宾语补语的动词有ask, invite, tell, want, encourage, wish 等3. 感官动词带宾补：一感，二听，三让，四看+宾语+ do sth.(主动，全过程或经常性动作)doing(主动，正在进行” done(与宾语是被动关系)若在被动语态中，则 to 要还原. 4. 其它动词接宾语+宾补规则： (1) (2) (3) (4)【即境活用】【即境活用】 (1) (2) (3) (4)keep/leave +宾语+ doing(主动，且持续进行)/done(被动) catch +宾语+ doing 表示 发现某人正在做某事”，宾语与doing 为主动，且正在进行, find +宾语+ doing(主动，正在进行)/done(被动、状态或完成)want/order/ask/wish/like +宾语+ (to be)done (宾语与 done 之间为被动关系)(1) (2) (3) (4)1. 动词不定式和现在分词作结果状语的区别The childre n were last see n______(p lay) by the river. They went home, leavi ng much work _________ (unfini sh).I found the little boy ________ (lie) un der the tree whe n I p assed by.The teacher wan ted the paper _______ (finish )in an hour.考点五、考查作状语的非谓语动词的辨析动词不定式表结果状语、往往表示出乎意料的，令人不快的结果，其前常有 only, 也可用于一些固定句型，如：too …to …,enough to …等； 现在分词表示结果状语，几乎和谓语动 词所表示的动作同时发生，表示的是一种必然的结果。
2. 只用动词不定式作状语的几种情况在作表语的形容词后或作宾补的形容词 ：ha ppy, sorry, glad, sad 后作原因状语；在句首、句中作目的状语只能用动词不定式，也可和in order, so as 连用，但so as to do 一般不放到句首。
3. 不用动词不定式作状语的几种情况 表示时间、伴随、让步、方式、原因状语时，只能用分词而不用动词不定式作状语。
4. 连词+现在分词/过去分词作状语的考查 有时候为了使分词表达的含义更为准确，常在分词前加上一个相关的连词，如 uni ess, if, though 等等。
5. 形容化的分词(短语)作状语 英语中有些形容词化的过去分词(短语)，常省略 be 动词，在句中作状语。
常见的有： belost in, be faced with, be located in, be dressed in, be tired of 等等。
6. being done —般不作状语；having done 先于谓语动词发生的动作(主动关系)having been done 先于谓语动词发生的动作(被动关系)【即境活用】(1) ____ (get) tired of Tom ' stalk -no-acti on attitude, Julia decided to do the job all by herself. (2) ____________ (not receive )an answer, he decided to write another letter to them. (3) When ______ (offer) help, one often says“ Thank you. ” or “ It ' s kind of you.(4) ___ (face)with so much trouble, we failed to compi ete the task on time. (5) ____________ (seat) in the room, he is absorbed in readi ng.(6) When ____ (comp are)differe nt cultures, we ofte n pay atte nti on only to the differe nces (7) He worked dee p into the ni ght, ______ ( prepare )a sp eech for the p reside nt. (8) I got up very early this morning ___________ ( prepare )breakfast for my family.考点六：非谓语动词特殊形式的考查1动名词的复合结构的考查动名词复合结构由名词所有格、名词普通格、形容词性物主代词或人称代词宾格 成，在句中可以作主语、 宾语。