五年级上册自主分层作业

第一单元

一、基础巩固（★）

1.积累诗句。

有关白鹭的诗句：

有关中秋节的诗句：

2．按查字典的要求填空。

“种”按部首查字法应查部，再查画。“种”字在字典中的解释如下，A.种；量词，表示类别、式样。B.指胆量或骨气。C.把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。

以下词中的“种”各是哪个意思：种地；有种。

3．按课文内容填空。

花生的好处很多，有一样：它的果实地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实挂在枝头上，使人一见就生。你们看它长在地上，等到成熟了，也不能立刻出来它有没有果实，必须挖起来才知道。《落花生》的这段话运用写作手法。写出来花生的品质。

二、技能过关（★★）

1.选择题

（1）根据课文理解，有错的一项是……………………………………………（）

A.《桂花雨》课文描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。。

B.《白鹭》一文通过描写白鹭来赞扬品质高洁的人。

C.《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

（2）下列标点符号的用法，错误的一项是……………………………………（）

A.最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……（省略号：列举的省略）

B.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。（破折号：解释说明）

C.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。（双引号：特定称谓）

（3）下列句子修辞手法运用不正确的一项是…………………………………（）

A、白鹭是一首精巧的诗。（比喻）

B、但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（设问）

C、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（拟人）

2. 按要求完成句子练习。

（1）缩句：当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。

（2）根据要求用“温和”写句子。

（形容气候）

温和（形容性格）

三、拓展提升（★★★）

读书再读书

关于读书，让人高兴的是我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书？

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风景，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情商高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候。已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是，读书使我们多活几度生命。不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

读书让让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不再懊悔。

１．联系上下文理解词语，给加点的字选择正确的解释。

(1)身临．其境……………………………………………………………………………（）

A.从高处往下看。

B.来到。

C.靠近，对着。

D.照着字模仿。

(2)受益无穷．……………………………………………………………………………（）

A.缺乏财物。

B.处境恶劣。

C.达到极点。

D.彻底。

2．面对读书，作者是既高兴又懊悔，高兴的是，懊悔的是

3．初春，我们可以吟诵泰戈尔的《金色花》，还可以吟诵中国古代诗人描绘春天在春景在诗句…………………………………………………………………………（）A．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

4．对文中画横线句子理解不正确的一项是…………………………………（）A．阅读可以让读者体验书中人物不同的人生。

B.阅读可以让读者活得更久。

C.阅读可以让读者获取他人的人生经验，丰富自己的人生。

D.阅读可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。

第二单元

一、基础巩固（★）

1.看拼音，写词语。

Píng héng dǎn qiè yǔn nuò tuó niǎo nán yǐ zhì xìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.按查字典的要求填空。

“绰”用部首查字法应该先查（），再查（）画。“绰”字在字典中有下列几种意思：A.宽，不狭窄。B.宽裕；富裕。 C.形容姿态柔美。“人影绰绰”中的“绰”应选取（）。

3.根据积累填空。

（1）一排排（），任人走，任人踏，它们（）着故乡的小路。也（）这乡亲们美好的（）。

（2）《将相和》这篇课文讲了（）、（）、（）三个小故事。

（3）小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因“(陶渊明)。

二、技能过关（★★）

1.选择题。

（1）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是……………………………（）

A.间(jiān ) 隔冠（guàn）军划（huá）归浩瀚(hàn)

B.大臣（chéng）上卿（qīn）挽（wǎn）裤击缶（fǒu）

C.游隼（sǔn）将相（xiàng ）和谴（qiǎn）责倔强（jiàng）

D．抵御（yì）渑（miǎn）池推辞（chí）属(shǔ)于

（2）下列关于句子的理解和课文内容表述正确的一项是…………………………（）A．“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”蔺相如说这句话是为了让秦王看清楚璧的毛病，让秦王放弃这块璧。

B．“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”

从这句话可以看出年轻人尊敬老人的美好品质。

C．《将相和》一文根据《史记.廉颇蔺相如列传》，文中的廉颇是一个英勇善战、刚愎自用的人。

D.《什么比猎豹的速度更快》一文的作者是美国的罗伯特．E．威尔斯。猎豹奔跑的速度比游隼俯冲的速度要快得多。

2.句式训练。