社会学概论(厦门大学)第12章 家庭制度
《社会学概论》名词解释
《社会学概论——名词解释》第一章（无）第二章1 社会学：研究个人与社会关系的综合性社会科学。
2 描述性功能：那些为了了解和掌握发生了什么事，什么情况而进行的探索性研究。
3 解释性功能：对影响社会事实发生，变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。
4 预测：要提示将来的社会事件和状态是怎样的，包括预见与对社会未来的测量双重含义。
5 规范性研究：确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标行动与手段的合理性可行性评价的过程。
6 社会批评：社会学参与社会的另一方面，就是对旧的思想，旧的观念和阻碍社会进步的事物，行为进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。
7 问卷调查：以文体表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。
8 实地研究又称田野调查：深入研究对象内部，以参与观察和结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。
9 参与观察：研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员一种观察方法。
10 个案研究：对某个社会单位的生活全过程或关于它的某个方面的个别实力和整体相关联的一种研究方法。
11 科学实验方法:根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察记录分析发现证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。
12 非介入性研究：它不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过收集现存的，以文字数字符号画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会关系的社会现象的一种研究方法。
13 定性方法：对收集到的资料进行归纳分类比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。
14 定量方法：对社会现象的数量特征，数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。
第三章1 社会：以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体。
2 角色：包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范，行为模式的总和，是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更具体的概念。
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第一章绪论第一节什么是社会学一、社会学是以社会整体来研究社会的构成及其运行规律的一门社会科学。
二、社会学的研究特点1、整体性：2、综合性：3、实证性：三、社会学的研究领域:1、理论社会学2、应用社会学3、经验社会学社会学在科学分类中的地位1、中心论2、平列论3、特殊论四、社会学与历史唯物主义的关系世界各国社会学的不同派别，对社会学和历史唯物主义的相互关系的看法：第一，否定论第二，代替论第三，部分代替论第四，指导论历史唯物主义：一种关于社会历史领域的世界观和方法论，属于社会哲学的范畴。
社会学是社会科学的一个门类，是一门具体社会科学，因而历史唯物主义与社会学的关系是哲学与具体社会科学的关系。
二者区别：第一、从研究对象来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，而社会学着眼于具体社会形态的社会结构和社会运行过程，研究具体规律和特殊规律。
第二、从研究方法来看，历史唯物主义研究方法主要是概括、演绎、推理的方法，它的知识多是间接知识，主要来源于各门具体社会科学知识的概括与总结。
社会学作为一门具体的经验科学，其方法主要是一系列的经验研究方法和分析综合方法，其知识主要来自对经验知识的直接综合、概括，即对现实社会的实证研究。
第三、从作用上看，历史唯物主义是考察整个社会的具有普遍意义的世界观和方法论，其功能是为人们提供一种科学认识社会历史的方法，因此它对每一门具体的社会科学都具有指导意义。
而社会学则是帮助人们直接认识社会及其发展的规律，为促进社会发展、解决社会问题等提供具体的科学帮助，以便指导人们按规律办事。
二者联系：历史唯物主义对社会学具有理论指导作用。
社会学的积极发展及其科学研究成果将会丰富历史唯物主义的理论宝库，成为历史唯物主义发展的一个源泉。
社会学的功能（一）描述功能（二）解释功能（三）预测功能四）规范性功能在中国，社会学的规范性功能具体表现为：（1）参与社会发展计划和规划，为政府部门决策提供科学依据；（2）为社会管理、行政管理、企业管理以及做好社会工作提供科学的理论和方法；（3）参与社会问题研究，为解决社会问题提供具体可行的方案；4）开展社会咨询，为制订科学的、符合国情的、有效的社会政策提供基础和参考；（5）社会批评(五）教育功能第二章社会学的由来与发展第一节西方社会学的产生与形成一、社会学产生的背景社会历史背景：工业革命和法国大革命对社会的影响巨大而深远。
社会学概论
社会学概论第一章认识社会学1.1何谓社会学一、概念指有系统的研究社会行为与人类群体的科学。
主要是研究社会关系对人们态度和行为的影响以及社会是如何建构以及变迁的。
二、社会学的想象力一种对个人与社会之间所存在关系的灵敏观察能力。
能将自己的社会视为外在世界，而非仅止于个人经验与文化的偏狭观念来看待世界。
三、社会学与社会科学科学，指利用有系统的观察方法而获知的只是本体。
科学包括自然和社会科学。
社会学是社会科学下的一个门类。
自然科学包括天文学、地质学、生物学、物理学、化学等。
社会科学包括社会学、人类学、历史、经济、政治、心里等学科。
社会科学各学科共同点是：都是研究人类的社会行为。
但是每个学科都有其特殊的取向。
四、社会学与常识依赖“常识”所建立的知识往往不可靠。
社会学家必须检验及分析每一份他们所使用的资料。
1.2社会学的代表人物一、早期思想家从19世纪开始奥古斯特.孔德发明“社会学”这一术语来代表研究人类行为的科学；强调女权；研究社会如何变迁与进化。
马蒂诺（英）、斯宾塞（英）、涂尔干（法）、马克斯.韦伯（德）、卡尔.马克思（德）二、当代发展美国开始发展查尔斯.霍顿.库利、简.亚当斯、罗伯特.莫顿（帕特斯的学生）1.3社会学的理论发展一、何谓社会学理论指试图解释问题、行动和行为时，所做的一套叙述。
一个有效的理论必须有很强的解释能力与预测能力。
社会学家运用理论来检验看似独立的现象是否存在关联性，并了解某一因素的改变会对其他变量带来什么影响。
二、主要理论观点1、功能论强调社会的每个部门都是为了保持社会稳定而建构。
将社会视为一个由各部门相互连接的巨大网络，而每个部门都参与协作并维持整个体系的工作。
若社会生活的某一面相对于社会稳定与存在没有贡献，则此面向很容易被淘汰。
揭示了为何社会中某些遭到抨击的面相依旧能够存在的原因。
显性功能：指这个机制公开陈述且刻意的功能，他包含社会某一面向刻意且承认的社会意义。
隐性功能：指不自觉且非故意的功能，他代表一个机制的隐藏目的。
社会学概论部分作业及答案
社会学概论形考部分试题与答案一、单项选择题：第1—4章绪论；人的社会需要；社会交往；人的社会化：“社会”一词源于（中国）。
人类社会与动物社会的本质区别是（劳动）。
社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人累加而是（结构的总和）。
社会学作为一门独立的社会科学，产生于（19世纪30年代）。
孔德在哪部着作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
（《实践哲学教程》）（孔德）被公认为开创社会学的鼻祖。
中国社会学的起始人是（康有为）。
（严复）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。
理论社会学又称（纯粹社会学）。
作为实证科学的社会学是从（实际调查研究）中产生并发展起来的。
文化是指（人类创造的所有财富）。
需要层次论是谁初次提出的。
（马斯洛）“工作安定”属于哪种需要。
（安全的需要）“得到支持和友爱”属于哪种需要。
（归属与爱的需要）人的需要的满足方式和满足的可能具有（社会制约性）。
马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（需要层次论）。
社会需要是在一定情景下，人们对（客观事物）产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。
人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（生理需求）。
马斯洛的需要层次论是从人的（需要）出发，探讨调动人的积极性的理论。
（马克思主义的需要理论）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。
“镜中自我”是谁提出来的。
（库利）以下哪种活动属于社会交往。
（朋友谈心）“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（竞争）。
一个人同时担当几种角色，对个人期待发生矛盾，难以协调，这种现象称为（角色冲突）。
以下哪一种活动不是集体行为（春游）。
以下哪种关系属于次级社会关系。
（工作单位中的同事关系）一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做（角色丛）。
在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（角色冲突）。
社会学概论各章小结
社会学概论第一章社会学的产生与发展1.社会学的创立是社会变革、自然科学发展、社会思想和社会经验研究的产物。
社会学创立时期的代表人物是马克思、孔德、斯宾塞等，社会学形成时期的代表人物是涂尔干和韦伯等。
2.社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移到美国，首先在美国发展为制度化学科。
时至今日，美国社会学的理论与方法仍然在世界社会学发展中产生巨大影响。
3.二战后欧洲社会学的特点是：研究重心转向现实社会，研究领域多样化，理论研究趋于多样化，同时在社会学的制度化建设上也取得了很大的进展。
4.苏俄社会学经历了曲折的道路，在20世纪50年代恢复以后获得了较大的发展。
5.社会学在中国的传播与发展已有110余年的历史，经历了四个曲折的发展时期。
1979年，社会学的恢复重建标志着中国社会学正逐步走向成熟，已得到了长足的发展。
6.社会学本土化是社会发展的必然进程，“社会学美国化”是个先例。
巴西、印度等世界各国社会学工作者都不约而同地倡导、推行社会学本土化，建立符合本国实际情况的社会学。
7.在中国，社会学本土化是与社会学中国化相一致的，起步于20世纪20、30年代，20世纪后期得到了更自觉、更明确、更有组织的推行。
在中国，社会学本土化是一项长期的系统工程。
第二章社会学的研究对象与方法1.社会学是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。
它具有整体性、综合性、实证性和应用性等主要特征。
2.社会学的功能有：研究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功能。
3.社会学研究方法主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。
社会学实证研究的一般程序是：筹划阶段、实施阶段和总结阶段。
4.社会学研究的资料收集方法主要有问卷调查法、实地研究法、社会实验法和非介入性研究方法。
5.社会学研究的分析方法主要有定性分析和定量分析。
实际研究应该是定性方法与定量方法相结合。
《社会学概论》 13章家庭制度
• 在不同社会中，各种类型的家庭所占的比例会有不同。 • 目前中国的家庭以核心家庭和主干家庭为主。
三、家庭生命周期
• 家庭生命周期：一个家庭从建立到消失的过程。
家庭生命周期阶段
• 根据选择结婚、生育和婚姻解体等事件将家庭生命周 期分为六个阶段：
三、家庭问题-婚姻问题
• 中国的离婚率虽然总体来说还较低 • 20世纪80年代以来，离婚率迅速上升的趋势已引起世
人的广泛关注 • 未婚人口的性别比失衡越来越严重
三、家庭问题-子女教育问题
1、在校学生心理与行为问题 2、独生子女教育问题 3、青少年迷恋网络问题 4、“留守儿童”问题
二、家庭观念变迁
• 家庭观念：指人们对家庭，包括婚姻的意义、家庭的 功能、子女价值、家庭成员关系等诸方面的认知与理 解。
• 家庭结构的变化在一定程度上是人们家庭观念变化的 外在表现。
中国人家庭观念的变化
1、婚姻观念的变化 2、子女观念的变化 3．家庭中性别平等观念的变化
三、家庭问题-养老问题
1、城市家庭呈现的“四二一”代际结构问题 2、养老保险问题 3、老人照顾问题 4、老人婚姻问题等
一、姻缘关系
• 姻缘关系是指基于婚姻而产生的家庭成员之间的关系。
• 一对夫妇的姻缘关系可以分三个方面来考察： – 角色关系 – 权力关系 – 感情关系
二、血缘关系
• 血缘关系：指具有共同血统的家庭成员之间的人际关 系。如父母与子女关系、兄弟姐妹关系、（外）祖孙 关系等。
• 血缘关系以生理上的血缘联系为基础，具有天然不可 选择性。
• 形成期（从结婚到第一个孩子出生） – 扩展期（从第一个孩子出生到最后一个孩子出生） – 稳定期（从最后一个孩子出生到第一个孩子离开父 母家） – 收缩期（从第一个孩子离开父母家到最后一个孩子 离开父母家） – 空巢期（从最后一个孩子离开父母家到配偶一方死 亡） – 解体期（从配偶一方死亡到配偶另一方死亡）
社会学概论一体类参考答案
社会学概论一体类参考答案章节题型题目选项A选项B选项C第一章单选题“社会”一词源于中国美国英国第一章单选题人与动物的本质区别是语言劳动思维第一章单选题第一次提出社会学的是法国社会学家哲学家马克思圣西门孔德第一章单选题满足人民各种物质和精神的需求的是经济发展的最是初级目标社会发展的必第二章单选题生存和享受是人类需要的第一阶段第二阶段第三阶段第二章单选题社会需求是人们社会关系的基础位置无位置关键位置第二章单选题社会需要在社会中处于非常规模小人际关系密切存在长久第二章单选题人的需要具有文化性历史性现实性第二章单选题人们需求的满足方式满足可能具有社会契约性趋同性一致性第二章单选题需要层次论是谁初次提出的韦伯帕森斯马斯洛姆第三章单选题社会交往是满足人的社会需求的基本内容条件手段第三章单选题社会相互作用则是社会交往人类活动的主满足需求第三章单选题“镜中自我”是谁提出的库利马斯洛韦伯第三章单选题社会交往是文化传播的基础手段飞跃第三章单选题社会交往的动因人的需要社会需要集团需要第三章单选题社会关系是在社会交往中形成的人的需要交换基础第三章单选题首先提出社会角色的是马克思孔德康德第三章单选题社会角色是社会地位的条件基础方式第三章单选题实际角色是实在是现实的角色是理想的角色第三章单选题时尚是一种属于（）的集体行为集体着迷个人行为求新第一章多选题历史唯物主义是社会学研究的哲学基础科学世界观方法论第一章多选题社会文化的传播有两种不同的渠道正式的正规的非正规的第二章多选题对社会需要的界定需要的必然性需要的客观性需要的社会性第二章多选题人类发展的三个阶段生存享受发展第二章多选题马斯洛把人的需求层次分为（）需要生理和安全归属与爱自尊第二章多选题社会角色一般可分为复式角色和角理想角色和实自致角色第二章多选题社会制度的基本特征普遍性变异性相对稳定性第三章多选题社会舆论的基本特点有现实性强集体的产物大众传播第三章多选题社会化的生物基础人有进行脑力人有较长的依人有较强的学第三章多选题社会化的基本过程感知阶段运动阶段运算阶段第一章判断题社会是人们交往的产物正确错误第一章判断题“社会”一词源于中国正确错误第一章判断题社会学研究方法上是抽象性的正确错误第二章判断题马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则正确错误第二章判断题声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一正确错误第二章判断题社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。
社会学概论名词解释整理
社会学概论名词解释整理1.社会学本土化：是一种使外来社会学与本土社会学的实际相结合，形成具有本的土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。
2.社会学：是研究个人与社会关系的一门社会科学。
3.描述性功能：是指那些为了了解和掌握发生了什么事、情况而进行的探索性研究。
4.非介入性研究方法：是通过搜集现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探索各种个人与社会的关系的社会现象的一种研究方法。
5.定性分析：是对搜集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或者某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。
6.定量分析：是对社会的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法。
7.社会：社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。
8.角色：是包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范、行为模式的总和。
9.社会关系：是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。
10.社会结构：一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。
11.人口资源：是指在特定地域具有一定数量质量和关系的人的总称。
12.人力资源：是指表现在劳动者身上的以数量和质量表示的资源，体现了包含在人体内的生产能力。
13.人口质量：是对人口资源的质的规定性，包括人口的身体素质、科学文化素质和思想素质等。
14.自然资源：是与人类活动相关联的全部自然条件的总和，是社会赖以生存和发展的外部条件。
15.可持续发展：就是既满足当代人的需要，有不对后代人满足他们的能力和机会构成危害的发展。
16.文化：广义的文化是指人类创造出来的一切物质产品和非物质产品的总和。
狭义的文化指精神文化，甚至是专指文学艺术、音乐、体育等。
17.文化特质：是组成文化的最小单位，也称文化元素。
18.习俗：也称民俗，是指历代相传沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式。
19.道德：是以善恶评价的方式和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准。
《社会学概论》第十二章家庭制度
4.生育制度
♪ 生育制度是男女们相互结合成夫妇，生出孩子来， 共同把孩子抚养成人的一套活动，是人类种族延 续的人为保障。 ♪ 从经济学的角度来说，父母生育子女，主要不是 为了从子女身上获得生产效用，而是为了获得消 费效用。 ♪ 从社会政策的角度来说，计划生育是我国的基本 国策。 ♪ 从生育文化的角度来说，生育本身是一种文化， 也是社会文明的一种体现，全新的生育观念直接 影响到我国新生儿的人口数目。
♪ （1）聘金 《汉官仪》说：“皇帝聘皇后，黄金万斤。” 《汉书· 王莽传下》说：“进所征天下淑女，立杜陵 史氏女为皇后，聘黄金三万斤。” 《后汉书· 献烈梁皇后纪》说：“于是悉依孝惠皇帝 纳后故事，聘黄金二万斤。 《宋书· 礼志》说：“尚书朱整议：汉高后制，聘后黄 金二百斤，马十二匹；夫人，金五十斤，马四匹。” ♪ （2）新娘劳役 ♪ （3）礼物交换 ♪ （4）嫁妆
3. 婚姻类型
♪ 婚姻在历史上曾经有过许多形式，并不 是一开始就是由男女双方自由恋爱而产生 的。这些婚姻制度虽然在现时看来都是极 为落后且不人道的，但在当时或当地特定 的社会历史和环境背景下则是可以被理解 的。
师婚
抢夺婚 典妻婚
买卖婚
服役婚
婚姻类型
交换婚
转房婚
表亲婚 指腹婚
童养婚
4. 婚俗
（1）婚龄 ♪ “丈夫二十而室，妇人十五而嫁” ，封建 社会的中国普遍实行早婚。 ♪ 据我国现行婚姻法规定，男22周岁，女20 周岁即可登记结婚。
2. 亲子关系
♪ 家庭是建立在婚姻基础之上的，而血缘关系则是 婚姻关系的延伸和扩展。 ♪ 夫妇关系以亲子关系为前提，亲子关系以夫妇关 系为必要条件且亲子关系是不能通过任何手段解 除的。 ♪ 家庭这个父母子的三角结构是人类社会生活中一 个极重要的创造，这个社会的基本结构在人类历 史上长期维持着人类种族和文化的绵续 。
社会学概论智慧树知到答案章节测试2023年华中科技大学
第一章测试1.社会学作为一门独立的社会科学，产生于十九世纪三十年代。
（）A:错B:对答案:B2.把社会作为整体进行研究即研究整个社会。
（）A:对B:错答案:B3.孔德、马克思、斯宾塞是社会学形成时期的主要代表。
（）A:错B:对答案:A4.社会学创立于（）A:二十世纪三十年代B:十三世纪C:十九世纪三十年代D:人类社会出现时答案:C5.社会学的创始人（）A:斯宾塞B:马克思C:马克斯·韦伯D:奥古斯特·孔德答案:D6.对全体调查对象逐个进行调查是（）A:个案调查B:抽样调查C:典型调查D:普遍调查答案:D7.首次提出实证一词的思想家（）A:孔子B:韦伯C:孔德D:马克思答案:C8.社会学的社会功能有：（）A:推理的功能B:预测的功能C:规范的功能D:解释的功能E:描述的功能答案:BCDE9.社会学研究及基本程序主要包括：（）A:选题阶段B:总结阶段C:观察阶段D:设计阶段E:实施阶段答案:ABDE10.孔德创造的实证方法是（）。
A:观察法B:实验法C:理解法D:比较法E:历史法答案:ABDE第二章测试1.从整个社会的发展方向、文化发展趋势来看，反文化对社会进步只会起到消极作用。
（）A:对B:错答案:B2.组成文化的最小单位，也可称文化元素的是文化特质。
（）A:对B:错答案:A3.文化的内容是可以通过遗传方式来获得的。
（）A:对B:错答案:B4.下列属于评比性文化的是（）A:礼仪禁忌B:拜访方式C:庆典方式D:科学技术答案:D5.组成文化的最小的单位是（）A:文化特质B:文化特质丛C:文化丛D:文化模式答案:A6.文化发展和演进的主流应该是（）A:文化的冲突B:文化相对论C:文化暴力D:文化的融合答案:D7.下列不属于亚文化的是（）A:计算机黑客B:一夫一妻制C:自然主义者D:哥特人答案:B8.文化主要具备哪些特点（）A:共享性B:变迁性C:传递性D:象征性E:复合性答案:ABCDE9.文化的功能主要有（）A:文化是社会或者民族分野的标志B:文化塑造社会的人C:文化是社会整合的基础D:文化关乎国家的稳定E:文化使社会的规范系统化答案:ABCE10.文化的空间结构包括（）。
社会学概论考前必背
社会学概论主观题汇总题干部分【答案在后面】试述实现社会学本土化的基本做法简述社会学的特征阐述社会学的功能社会学方法论探讨的主要问题简述怎样做好实地研究简述社会学研究筹划阶段的主要工作简述典型调查的优点与不足简述定性分析与定量分析的关系简述社会的特征文化的特征简述网络对青少年社会化的正面影响简述实现社会化目标的根本途径联系实际试述常见的社会角色失调的几种情况论述马克思主义关于人的全面发展的思想简述社会互动的构成因素联系实际试述强关系与弱关系理论简述社会网络的特征家庭的主要功能家庭与婚姻观念的变化家庭功能的变化家庭形态的变化简述群体的特征简述初级群体的特征试述科层制的特征并分析其优点和弊端简述集体行为的特征试述社会运动的资源动员理论联系实际对教育不平等现象进行社会学分析简述消费社会的特征简述消费社会的特征简述社区的内涵简述社区的功能简述农村社区的特点现代城市社区生活方式的特点简述社区发展的原则简述当前我国社区发展的基本任务简述中国城市群演进中面临的主要问题论述如何促进中国小城镇的健康发展简述当前中国社会流动的特点简述新中国成立以来五次大规模社会流动的典型特征联系实际论述影响中国社会流动的因素与机制社会流动的意义简述偏差行为的正功能简述偏差行为的负功能试述失范理论的基本观点简述社会控制的必要性论述社会控制的适度问题社会问题的一般特征简述社会问题与个人困扰的区别论述我国社会问题防治的战略措施简述社会问题防治的意义简述现代化的特征试述全球化对中国的挑战及应对策略简述社会现代化的特征第一章社会学的创立与发展【试述实现社会学本土化的基本做法】（1）应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，认真地开展社会现象研究；（2）立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验研究相结合，使社会学的教学与研究能力切实为我国的社会主义建设事业服务；（3）把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；（4）采取积极的态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成中国社会学派；（5）造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。
社会学概论第一次在线作业
社会学概论第一次在线作业----7fb21ce2-7162-11ec-a6fc-7cb59b590d7d社会学概论第一次在线作业（参考答案）1.以下哪项活动不是集体行为（c）。
（4分）a.赶时髦b.抢购c.春游d.球迷闹事2.第二次断奶指的是青少年（b）。
（4分）a.心理上的矛盾b.心理上脱离各方面的监护c.心理上紧张d.心理上与父母对立3.专门为社会化目的设立的社会化机构为（c）。
（4分）a.家庭b.同辈群体c.学校d.大众传媒4.马克思主义者认为社会的本质是（c）。
（4分）a.个人的集合，只是个空名b.客观存在的实体c.社会关系的总和d、人们聚集在一起5.社会学的研究对象是_____b_____。
(4分)a、人类历史的整个过程B.整个现实社会的结构和运作过程c.过去了的社会d.当今世界上还存在的各种原始部落他是符号互动理论的创始人。
（4分）a.米德b.库利c.布卢默d.托马斯7.为了说明自我意识的特点，库利引入了“c”概念（4分）a.情景定义b.社会化c.境中我d.内化8._______________________。
（4分）a.斯宾塞b.孔德c.马克思d.圣西门9.从一岁半、两岁到六七岁是儿童思维发展的关键——有两个阶段。
（4分）a.形式运算阶段b.具体运算阶段c.感知运算阶段d.前运算阶段10.根据马斯洛的需求理论，“工作稳定性”属于需求。
（4分）a.生理的b.安全的c.归属与爱d.自尊的11.当一个人同时扮演多个角色，他的期望相互矛盾且难以协调时，这种现象称为____________________a.角色扮演b.角色中断c.角色冲突d.角色失败12.随着社会和科学的发展，人们需要重新进入课堂并继续学习。
这种现象是___________________a.再社会化b.特殊社会化c.重新社会化d.继续社会化13.以下哪项活动是社交活动。
（a）（4分）a.市场上的讨价还价b.观众在电影院观看电影c.顾客在商店的摩肩接踵d.公交车上乘客间的前拥后挤14.一名教师与同单位的学生、校长、图书馆管理员、校医院的医护人员之间建立的不同角色关系，叫做____c______。
社会学概论重点
第一章1.社会学的创始人：孔德2.著作：《实证哲学教程》3.孔德对社会学的定义：一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科。
4.个人对社会学的解释。
第二章1.人口规模与人口结构、马尔萨斯理论●人口规模是指一定时间和地域内的人口总数。
●马尔萨斯呈现了人口按几何数增长的可能性，看到了生活资料对于人口增长的制约，描绘了人口增长超过生活资料增长的悲观前景，并倡导节制人口。
但是，马尔萨斯明显忽视了社会经济发展和制度安排对于人口增长的影响。
人口结构包括：人口的自然构成、人口的地域构成、人口的社会经济构成●自然构成包括性别构成和年龄构成。
性别构成通常以女性人口数为100去计算男性人口数的百分比。
年龄构成上看，60岁及以上人口占到10%及以上或65岁及以上人口占到7%及以上，则表示人口结构进入老年型。
●人口地域构成包括自然地理构成、行政区域构成以及城乡构成等。
●社会经济构成包括了经济构成和社会构成两大分类。
例如人口的产业构成、职业构成、阶级构成、民族构成、宗教构成等。
2.人口分布、迁移人口分布是指一定时间人口在地理空间上的分布状态。
人口密度是反映人口在地域分布上稠密程度的指标。
人口迁移是指人口居住地的永久性（半年或一年以上）改变，包括国际人口迁移和国内人口迁移。
3.人口发展的三阶段●人口处于高出生率、高死亡率、低增长率的状态。
●医学技术进步和公共卫生服务水平提高阶段出现的高出生率、低死亡率和高增长率。
●现代化阶段出现的人口发展新转变，低出生率、低死亡率、低自然增长率。
第三章1.社会学的特征、功能特征：1.社会是有人群组成的。
2.社会以人与人的交往为纽带。
3.社会是有文化、有组织的系统。
4.社会是以人们的物质生产生活为基础的。
5.社会系统具有心理的、精神的联系。
6.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
功能：1.整合的功能。
社会将无数单个的个人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
社会学概论厦门大学社会互动PPT学习教案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
冲突理论总的因果关系图
所有社 会系统
表 现 资源分配
出
的不平等
爱默生引入了交换网络的概念。他将社会 结构理解为一系列相互联系的网络，个体 处在其中占据着战略性的位置，能够增加 资源的供给并垄断资源 。
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第二节 地位与角色
每个人都在社会中的各种单位 中占据一定的位置，而人与人 之间的社会互动总是根据相应 位置的要求和规范进行的。也 就是说，个体在社会互动的过 程中不仅根据相应的地位和角 色采取合适的行动，而且也期 待参与互动第1的6页/共其45页 他个体能够按 照相应的要求行事。因此，本 节将分别介绍地位和角色的概
第31达伦多夫认为冲突表示有明显抵触的社会力量之间的争夺竞争争执和紧张状态特纳认为冲突是两方之间公开与直接的互动在冲突中每一方的行动都是意在禁止对方达到目标小罗宾威廉斯认为冲突是一方企图掠夺控制伤害或者消失另一方并与另一方的意志相对抗的互动
社会学概论厦门大学社会互动
会计学
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人与动物有许多不同，但最为重要 的不同是人的需要的满足无法靠个体的 力量。无论是生理需要还是更高层次的 情感需要、安全需要，都需要通过与其 他社会成员的互动才能得到满足。而正 是在与他人进行各种各样的互动过程中， 人与人之间形成形形色色的社会群体和 组织。
的条件，并按这一角色所要求 的行为规范去活动时，这就是 角色的扮演。社会角色的扮演 表现为一个动态的过程，通常 经历角色期待、角色领悟、角
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色实践三个阶段。
2、角色的失调
由于每个个体都处在复杂的社会联系中，所以在扮演角色的过程 中不可能都是一帆风顺的，不仅会出现角色差距，而且常会产生 矛盾，甚至遭到失败，这就是角色扮演的失调现象。常见的角色 失调有以下几种：
社会学概论网上作业题
社会学概论网上作业题XXX社会学概论网上作业题第一章导论一、选择1、社会学回答社会“应该怎样”的问题，这是社会学的（D）A描述功能B解释功能C预测功能D规范功能二、填空1、1838年10月，法国实证主义哲学家、社会学家（XXX）在其（《实证哲学教程》）中第一次提出“社会学”一词。
2、社会学的社会功能是（社会管理和社会控制功能）、（社会批评功能）、（教育功能）。
三、名词解释1、社会学：它是指关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性的具体科学。
四、简答1、社会学研究的认识功能和实践功能是什么？答：社会学的认识功能：向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么、为什么和将来怎么样。
社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，助人们获得新的社会知识。
社会学的实践功能：社会学在帮助人们掌握科学的社会知识基础上，进而帮助人们维护和改善现存的社会结构、社会制度、改革那些不利于社会发展的社会体制方面从而避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。
社会学以自己的研究成果，对科学的管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。
第二章社会学的历史发展一、选择1、1887年德国社会学家XXX发表的( B)被认为是社会学研究社区的标志。
A《经济与社会》B《社区与社会》C《社区》D《中等市镇》2、在西方社会学中，最早提出社会分层理论的是( B)。
A马克思B韦伯C涂尔干D戴维斯与摩尔3、把人类社会的精神成就称作文化，而把物质成就称为文明的是（B）。
A18世纪法国启蒙思想家B19世纪德国学者C19世纪英国文化人类学家D2 0世纪美国学者4、把社会学看作科学之“王后”的社会学家是(A )。
AXXXCXXX5、XXX的学生XXX创立了( C)。
A.交换理论B冲突理论C中程理论D宏观理论6、(B)是中国较早讲授和研究社会学的先驱者之一，1923年曾担任XXX社会学系主任。
社会学概论要点
第一章社会学的产生与发展一、识记（名词解释）1、社会学创立的社会历史条件（1）社会变革的需要；（2）自然科学发展的推动；（3）社会经验研究的积累。
2、社会学创立时期的代表人物及其代表作（1）孔德（法国）—《实证哲学教程》：第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社会学之父；同时也是“社会学综合理论的创始人”，“社会学眼界的开拓者”。
（2）斯宾塞（英国）—《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》等；其中《社会学研究》被严复翻译成中文《群学肄言》，于1903年在中国出版发行，成为中国从西方最早引进的社会学经典著作之一。
3、社会学形成时期的代表人物及其代表作（1）马克思（德国）—《法兰西内战》、《资本论》：不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著；马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义，历史唯物主义的基本原理是马克思主义社会学的基础理论。
（2）涂尔干（法国）—《社会学年鉴》社会学年鉴学派的创始人，继承和发展了孔德创立的社会学。
代表作三论：《社会劳动分工论》《社会学方法论》《自杀论》。
系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的。
（3）韦伯（德国）—《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》，合理性是韦伯社会学理论的核心概念。
他把所有权威分为三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威，科层制（官僚制）是法理型权威的一种特殊的表现形式。
4、芝加哥学派的代表人物芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。
代表人物有：斯莫尔—美国社会学会的主要创办者；托马斯、帕克、伯吉斯、布鲁默。
5、战后欧洲社会学发展的特点（1）社会学的研究重心转向现实社会；（2）社会学研究领域的多样化；（3）社会学的理论研究也趋向多元化；（4）欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。
6、苏俄社会学的代表人物列宁、普列汉诺夫、布哈林、斯大林7、中国社会学发展的历史分期及代表人物（1）传入时期：严复翻译斯宾塞的《群学肄言》、章太炎翻译的日本社会学家崖本能武太《社会学》是中国最早全文翻译出版的社会学著作。
家庭社会学概论
现代家庭的特征
• 核心家庭化 • 核心家庭（nuclear family）…由夫妇和他们
的子女构成的家族。 • 核心家族的功能…性・经济・生殖・教育 （Murdock, George P., 1897~1985））
• 功世世代代与一个孩子的
家庭同居而被继承再生产的家族。 • 特点…使父（母）子间的世代间抚养变得 很容易 • 被指定为继承人的孩子在继承财产的同时， 要担负起抚养父母的义务。 • 分布…法国、德国、爱尔兰、北意大利、 北西班牙等欧洲大陆各国的农村、日本、 菲律宾等亚洲各国的农村
• 复合家庭制…与复数的孩子的家庭同居的家
族 • 特征…平均寿命短、在孩子成人之前夫妇死 亡频发的社会使兄弟姊妹间的世代内抚养变 得容易 • 分布…印度高级种姓阶层的合同家族、旧中 国的贵族和地主家族、巴尔干偏僻地区的 Zadruga 家族
波斯尼亚黑塞哥维那 1906
马可多尼亚
家庭制类型间随着时代的变化
• 复合家庭制→直系家庭制→夫妇家庭制
•
2. 作为制度的家庭
• 日本的『家制度』・・・・
在家长的统率下，以家产为基础经营家业， 从祖先到子孙世代传承以繁荣家系为主要目 的的制度。
家庭制度的类型化
• 夫妇家庭制…由夫妇的结婚形成、因夫妇
死亡而终结的只有一代的家族。 • 特点…在功能上与劳动力的地区间移动有 关 • 其他的条件→尊重个人的思想、平均寿命 长，完备的社会保障制度。 • 分布…英国、北欧各国、美国等。
• 现代家庭论 (Parsons,1945,1956） • 核心家庭由亲族组织分离而形成构造上的
孤立。 • 家庭基本功能的专门化 A 成人的情绪安定 B 儿童的社会化