2014九上第二次月考试卷评讲
2013-2014学年九年级第二次测评语文试卷分析]
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（二）阅读部分
（1）文言文阅读情况： 总的来说得分情况不容乐观。文言文注释掌握不扎实。 如：文言词语的解释 驰然：放心的样子。 错误解释为放松的样子 时：到了规定献蛇的时候。错误解释 …..时候 顾：看 错误解释 照顾、顾虑等 这些都是课下注释，如果学得扎实的话，学生应该能得满 分。
（2）散文阅读情况 问题比较严重的是19小题。此题分值是 4分，大部分只能得到1-2分。题目要求 从两首小诗中任选一首，选择恰当的角 度谈自己的理解。究其原因，一是此题 有一定难度，二是学生表达能力差，语 言不流畅，语言优美的更是凤毛麟角。 还有个别学生做成语言赏析。建议加强 学生语言表达的训练。
34
第七中学
5
成虎明
60.98
-0.78
30
36
6
72
32
27
第七中学
6
韩翠萍
59.64
-2.12
39
41
6
86
38
21
第七中学
7
李小平
63.26
1.5
15
24
6
45
19
40
学校
班级
代课 教师
均分
离均差
均分 名次
及格率 名次
优秀率 名次
三项和
总排名
得分
第八中学
1
张睿
68.13
6.37
6
9
6
21
8
51
0 0 3 2 10 1 0 0 0
万柏林西峪街中学 区成绩
0 16
0 62
5 659
1 305
1 85
37 2Байду номын сангаас
2014年九年级中考二模考试数学试题参考答案及评分建议
2014年九年级中考模拟考试数学试题参考答案及评分建议说明：本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，参照本评分标准的精神酌情给分．一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9．1x ≠- 10．66.34410⨯ 11．2 12．20<<y 13．乙14．2m a - 15 16．245 17．3218．注：12题写y<2扣1分三、解答题（本大题共有10小题，共96分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（1）（1）原式= 23 —4 …………………………………………4分（2）移项配方得：2(2)5x -= ………………………………………2分解之得：1222x x ==………………………………4分20.原式=122122+--÷--x x x x x ……………………………………………………2分 =1+-x ……………………………………………………4分解不等式组得 12x -<≤， …………………………………………6分 符合不等式解集的整数是0，1，2. ……………………7分 当0x =时，原式2= ……………………………………………………8分21．解：（1）列表或画树状图正确（略） …………………………………………4分 ∴P （两次都是红色）＝1/9 . …………………………………………………6分（2）两次都是白色或两次一红一白。
…………………………8分22.（1）5 8 图略 …………………………………………………3分（2）95（1分） 95 （2分） …………………………………………………6分（3）54 …………………8分23．证明：（1）∵ BC = CD ，∴ ∠CDB =∠CBD ．∵ AD // BC ，∴ ∠ADB =∠CBD ．∴ ∠ADB =∠CDB ．……………1分又∵ AB ⊥AD ，BE ⊥CD ，∴ ∠BAD =∠BED = 90°． ………2分在△ABD 和△EBD 中，∵ ∠ADB =∠CDB ，∠BAD =∠BED ，BD = BD ，∴ △ABD ≌△EBD ． ………………………………………………4分∴ AD = ED ． ………………………………………………………5分（2）∵AF // CD ，∴ ∠AFD =∠EDF ． ∴∠AFD =∠ADF ，即得 AF = AD ．又∵ AD = ED ，∴ AF = DE ． …………………………………7分于是，由 AF // DE ，AF = DE ，得四边形ADEF 是平行四边形． ……9分又∵ AD = ED ，∴ 四边形ADEF 是菱形． ………………………10分24.（1）在Rt △BOP 中 ，∠BOP =90°，∠BPO =45°，OP =100，∴OB=OP =100．…………………………………………………………………2分在Rt △AOP 中， ∠AOP =90°，∠APO =60°，tan AO OP APO ∴=⋅∠． AO ∴=． …………………………………4分∴1031)AB =(米)． ………………………………………………6分（2）v 此车速度1)=250.7318.25≈⨯=(米/秒) ． ………8分 18.25米/秒 =65.7千米/小时． ……………………………………9分65.770<， ∴此车没有超过限制速度． ………………………………………………10分25．（1）设乙队在2≤x ≤6的时段内y 与x 之间的函数关系式为y =kx +b ， ……1分由图可知，函数图象过点（2，30）、（6，50），∴⎩⎨⎧=+=+506302b k b k 解得⎩⎨⎧==205b k ……………………………………………4分 ∴y =5x ＋20． ……………………………………………………………………5分（2）由图可知，甲队速度是：60÷6=10（米/时）． ……………………………6分设甲队从开始到完工所铺设彩色道砖的长度为z 米，依题意，得6050.1012z z --= ……………………………………………………8分解得 z =110． ………………………………………………………9分答：甲队从开始到完工所铺设彩色道砖的长度为110米． …………10分26．（1）证明：连接AE ………………………………………………………1分∵AB 为⊙O 的直径，∴∠AEB =90°∴∠BAE +∠ABE =90° …………………2分∵AB =AC ，AE ⊥BC ∴AE 平分∠BAC ∴CBF BAC BAE ∠=∠=∠21 ………3分 ∴︒=∠+∠90ABE CBF ∴AB ⊥BF∴BF 为⊙O 的切线 ………………………………………………………5分（2）过点C 作CG ⊥BF ， ………………………………………………………6分在Rt △ABF 中1022=+=BF AB AF∵AC =6 ∴CF =4 ………………7分∵CG ⊥BF ，AB ⊥BF ∴CG ∥AB∴△CFG ∽△AFB ………………8分 ∴ABCG BF GF AF CF == G∴512516==CG CF ， ∴5245168=-=-=GF BF BG ………………………………9分 在Rt △BCG 中21tan ==∠BG CG CBF ………………………………………………10分27．(1)等腰三角形 …………………………………3分(2)因为抛物线y=-x2+bx （b ＞0）过原点，设抛物线顶点为B 点，抛物线与X 轴的另一交点为A 点，若“抛物线三角形”是等腰直角三角形，△OAB 中，∠OBA=90°，抛物线的对称轴是x=b/2，B 点坐标为（b/2，b/2）代入函数表达式，算出b=2 …………3分(3)存在，（略） …………4分（4）m=2 …………………………………2分28.解：（1）由题意可知 44m =，1m =．(1分)∴ 二次函数的解析式为24y x =-+．∴ 点A 的坐标为（- 2, 0）． …………………………………3分（2）①∵ 点E （0,1），由题意可知， 241x -+=．解得 x = AA …………………………………5分②如图，连接EE ′．由题设知AA ′=n （0＜n ＜2），则A ′O = 2 - n ．在Rt △A ′BO 中，由A ′B 2 = A ′O 2 + BO 2，得A ′B 2 =(2–n )2 + 42 = n 2 - 4n + 20． …6分∵△A ′E ′O ′是△AEO 沿x 轴向右平移得到的，∴EE ′∥AA ′，且EE ′=AA ′．∴∠BEE ′=90°，EE ′=n ．又BE =OB - OE =3.∴在Rt △BE ′E 中，BE ′2 = E ′E 2 + BE 2 = n 2 + 9， ……………………7分∴A ′B 2 + BE ′2 = 2n 2 - 4n + 29 = 2(n –1)2 + 27． ……………………8分当n = 1时，A ′B 2 + BE ′2可以取得最小值，此时点E ′的坐标是（1，1）． ………9分③如图，过点A 作AB ′⊥x 轴，并使AB ′ = BE = 3．易证△AB ′A ′≌△EBE ′，∴B ′A ′ = BE ′，∴A ′B + BE ′ = A ′B + B ′A ′．………………10分当点B ，A ′，B ′在同一条直线上时，A ′B + B ′A ′最小，即此时A ′B +BE ′取得最小值．易证△AB ′A ′∽△OBA ′， ∴34AA AB A O OB ''=='，∴AA ′=36277⨯=，∴EE ′=AA ′=67， …………………11分 ∴点E ′的坐标是（67，1）． ……………………………………12分。
2014中考二模数学试卷分析
2014中考二模数学试卷分析一、试卷分析试题立足基础，面向全体学生，大部分的试题在考查了学生的基础知识和基本技能的同时还具有以下特点：1、紧密联系实际生活。
如4题；9题；12题；13题；20题；22题；以生活中的实际问题为载体，考查学生利用数学知识解决实际问题的能力，体现了数学来源于生活服务于生活。
2、对课堂教学改革具有一定的指导性。
如23题，呈现了课堂教学中小组合作的学习模式。
3、试卷的阅读量较大，给学生解题造成了不少的困难。
如20题；22题；23题；24题。
学生读题，理清题中的关系就是难点，很多同学被长长的题意就吓住了。
4、整体试卷难度不大，适合大部分同学做，也有少量题目较难，体现了试卷的选拔功能，如23、24等。
二、答题情况分析1、全年级100分以上的5人，及格人数44人，最高分108分，考的不好2、学生对时间和精力分配不合理导致后面的题没有时间做。
3、选择填空较简单，学生得分情况良好。
4、19题，学生做惯了用树形图，列表法求概率，出现用频率估计概率学生感到突然，说明这个是学生的弱点。
5、20题学生做的不错，难点在题目较长，从中找出有用的数据。
6、22题学生解完分式方程后不检验。
不少同学把简单的问题想的比较复杂。
题目要求提出一个问题，可是学生提的问题比较复杂，导致自己也不会解。
7、8、23题阅读量比较大，题目对于我们学生来说也比较难，几乎没有学生做出来，在接下来的复习时间，应针对少数比较好的学生加强这样类型试题的训练。
9、24题大部分同学能够完成第一问，其实后面两道也不难，如果给学生多点时间应该有不少同学可以做出来，需要训练学生的一些应试技巧。
三、对以后教学的几点建议：针对学生出现的错误以及问题，制定了以下整改建议：1、注重培养学生发现问题和提出问题，从而解决问题的能力。
2、加强优生攻克难题的解题技巧的训练。
3、注意数学与实际生活的联系。
4、在扎实基础的同时要对题目深挖，多变，激发学生兴趣，提高学生的解题技巧。
2014年大成初级中学九年级语文上学期第二次月考试卷(新人教带答案)
2014年大成初级中学九年级语文上学期第二次月考试卷（新人教带答案）2014年大成初级中学九年级语文上学期第二次月考试卷（新人教带答案）（满分：120分考试时间：150分钟）【说明】 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题，1～4页）和第Ⅱ卷（非选择题，5～12页）两部分。
满分120分，考试时间150分钟。
2．第Ⅰ卷试题答题填涂在答题卡上。
第Ⅱ卷请将各题答案书写在规定的位置。
交卷时只交第Ⅱ卷。
请同学们把第Ⅰ卷保管好，以便老师评讲。
基础•阅读第Ⅰ卷（选择题共24分）一、语文基础知识(10分,每小题2分) 1、下列加点字注音全对的一项是（） A．妖娆（rǎo）襁褓（qǎng）骈进（pián）唐雎（jū） B．承蜩(tiào) 枘凿(luì) 鸿鹄(hú) 白频(píng) C．风骚(sāo) 休�(jìng) 扶掖(yâ) 乐毅(yuâ) D．佝偻(gōu) 舴艋(zã) 亵渎(xiâ) 缟素(gǎo) 2、下列没有错别字的一项是( ) A．一代天骄媚上欺下狐军奋战黎民百姓 B．温声细语断章取义恼羞成怒重蹈履辙 C．理智易明恪尽职守气吞斗牛弥留之际D．无与伦比涕泗横流怒不可遏一�g黄土 3、下列加点字解释有误的一项是( ) A．顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当) B．断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没) C．以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有) D．谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点) 4、下列句子没有语病的一项是（）A．各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B．每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
5、下列句子排序，最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
2014九年级上语文月考分析
2014学年第一学期九年级语文第二次月考试卷考试时间：120分钟；考试总分：150分一、运用与积累。
（29分）1．结合语境，在括号里根据拼音写汉字。
（4分）时间精明，敏ruì( ▲ )，睿智，洞察秋háo( ▲ )。
任何企图yú( ▲ )越、凌驾时间之上的行为，都不kān( ▲ )一击。
2．古诗文填空（10分）（1）▲，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）（2）已是黄昏独自愁，▲。
（陆游《卜算子》）（3）▲，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子》）（4）过尽千帆皆不是，▲。
（温庭筠《望江南》）（1）欲信．大义于天下（▲）（2）非惟天时，抑．亦人谋也。
（▲）（3）以昭陛下平明之理．（▲）（4）以彰．其咎（▲）4．名著阅读（5分）（1）弗兰西斯·培根是▲国著名的思想家，他关于求知的一句名言是“▲”。
（2）这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。
说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道……“生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身高八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。
”这段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是▲，他是一个▲的人。
5．班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。
（6分）（1）【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。
（3分）青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香；▲，▲。
青春无限好，让我们珍惜青春吧！（2）【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。
阅读下面的材料，写出自己的感想。
（30字左右）（3分）时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。
一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。
大竹县观音中学2014届九年级上第二次月考数学试题及答案
又∵AB⊥AC, ∴△ABC是直角三角形
∵AD 是 BC边上的中线, ∴ AD
1BC 2
DC
.
∴平行四边形 ADCF是菱形.
25.（8 分） 如图所示，已知直线 y1 x m 与 x 轴、y 轴分别交于 A、B，与双曲线 y2 kx （k＜
0）分别交于 C、D，且点 C 的坐标为（－1，2） y
答案：D
4、在同一坐标系中，函数 y k
kx 3 的图像大致是
x 和y
A
B
C
D
答案：A
5、方程 x2 6x 5 0 的左边配成完全平方后所得方程为
A、 (x 3)2 14
B、 (x 3)2 14
C、 (x 6)2
1 2
D、以上答案都不对
答案：B
6、如图，在 ABCD 中，对角线 AC、BD 相交于点 O，若 BD、AC 的
（2） 7x 5x 2 6 5x 2
20.（6 分）已知 y y1－y2 ，且 y1与 x
2 成正比例，y 与 x 成反比例，当 x=1时，y=3；当 x=－1
时，y=7，求当 x=2时，y 的值。
2
解：设
y1＝k x 1
2，y2=kx2
，则
y＝k1x2－
k2 x
kk1
k2 k2
观音中学 2014 初九年级（上）第二次月考数学试题题卷
（满分 120 分，时间 120 分钟） 一、选择题（每小题 3 分，共 30分）
每小题给出四个答案，其中只有一个符合题目的要求，请把选出的答案编号填在第二卷的答题 表一内，否则不给分. 1、我们从不同的方向观察同一物体时，可以看到不同的平面图形，如图，从图的左面看这个几何
九年级第二次月考数学试卷分析
第二次月考数学试卷分析各位领导、各位老师：大家好！因为我是本次月考试卷命题人，所以由我来做试卷分析。
下面我从三个方面来分析试卷：试题的设计意图一、，基础知识、注重考查学生的“四基”本次试题本着以中考命题要求为标准，基本技能、基本数学思想、基本活动经验。
虽说考查内容有限，但是试题仍体现的比例命题，而且按照集体教研的要6:3:1了上述要求，并且试题的难易度也以第二十三占、15%第二十二章占、15%求第二十一章占。
60%第二十四章占、10%章考查的内容比较简单，23、22、21因为课程进度紧张，没有复习时间，所以列一元二次方程解决实际问题作为失分点只设计一个利用根的判别式检验结果，的难题都在10%分。
1中档题出现，所以前三章中档以上水平的学生正常只能丢圆的相关定义作为因为第一次月考后主要讲的是圆这部分内容，第二十四章圆，填空题最后一道是关于圆的考查学生的基础知识的掌握，选择题最后一道难题，答题思路和答题的心这道题主要考查学生的基本计算能力、计算找规律的难题，最后一道压轴没有畏难情绪最后都可以做出来。
态，这道题只要学生静下心来，题是圆和一次函数以及反比例函数的综合题，目的是让学生接触中考压轴类型题，针对中考有意识的训练，此题共有三问，最后一问有难度。
关于圆的几何证属17、16、15题考查学生数学的基本的转化思想，属于中等难度，填空题26明这就是本次试卷设计思路。
其它题都是针对知识点出的比较简单的题，于中档题，考试的结果及成因二、并没有达到理想的效果，很多好学生55%,，及格率20%考试的结果优秀率，分析其原因有以下两个方面：应该上百而没有上百，中档学生也没有上优，这是不题计算题做错，19、基本的计算能力差——很多同学第1学生方面：应该的，因为这道题非常简单，而且是很多好学生做错，比如我们班的张佳月、牛勇浩、三班的胡旭，他们都曾经是全校前十名的学生，这道题也都做错了，还、基本知识不扎实——因为前三章没有复习，很多同学基2有很多这样的学生。
第二次月考试卷评讲
以我国自然景观为例，仿照下面的 例句，再写两个句子，构成一组排比句。
巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的 巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不 屈不挠的精神的象征；…… 描述 比喻 基本格式 题材范围 猎取内容 对象+比喻+描述+评价 我国自然景观 自然景观
对象
评价
大山大江大河大景观
修辞得当、准确简明、句 式一致、符合逻辑
附加题（10分） 1、(2分)斯威夫特，鲁滨逊冒险的经历；（每空1分） 2、（4分）两部名著的叙事都很朴素（2分），但【甲】 文在朴素叙述的同时，语言充满了戏谑性及讽刺性（1 分）；【乙】文颇有记账式的井井有条，平静、干脆，丝 毫不流露感情。（1分）。 3、（4分）不完全正确，两部名著确实有共同之处，但 它们还有明显的区别： ①《格列佛游记》的立场是表达了对现代社会虚伪文明的 愤懑情绪，具有强烈的讽刺性，《鲁滨孙漂流记》的立场 是肯定现代社会的文明，具有一定的歌颂性。（2分） ②两位主人公的形象也不同：格列佛个性更具有反叛性和 对真理的渴求性，鲁滨孙个性更具有不服输的韧性和敢于 面对挑战的坚强。（2分）
九年级第二次月考语文试卷评讲
第一课时
学习目标 1分钟
• 1、掌握相关的解题策略。 • 2、培养认真、细心，具有一定解题能 力的好习惯。
自学指导（一）（5分钟）
看基础题部分
1、校对答案，小结自己得分与失分情况，原 因是什么? 2、重点说说词语运用的解题方法。
学生校对答案，教师巡视（4分钟）
1、（共10分，错一字扣1分，扣完该小题分为止） （1）濯清涟而不妖 （2）寂寞梧桐深院锁清秋 （3）惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 （4）松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼 （5）折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎 便 铜雀春深锁二乔 2、（共4分，每个词1分，错一字该词不得分）（1）深 邃 （2）娴熟 （3）锲而不舍 （4）孜孜不倦
九上第二次语文测试试卷分析及讲评
第二次语文测试试卷分析及讲评一、试题分析本次测试选用去年县五科联赛语文试卷，由县教研室统一命题，试题具有以下几个特点：1．内容丰富。
试题分“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”和“写作”四个板块。
主要考查了考生以下语文知识和能力：字音字形、词语运用、短语类型及复句的判定、理解默写、名著阅读、材料理解、记叙文的整体概括、内容理解、句子赏析、人物形象分析、环境描写、说明文的内容理解、说明方法及作用等等。
考查的知识点多，内容丰富，真实全面地考查了考生的语文水平。
2．试题灵活。
第一大题考查了学生对语文基础知识的掌握。
有字音字形、词语运用、短语复句、理解默写、名著阅读、材料理解。
第二大题考查了学生对小说情节的概括、内容理解、句子赏析、人物形象分析、标题作用，说明文的内容理解、说明方法及作用等等。
第三大题是古诗文阅读理解。
第四大题是作文，两个题，一个半命题作文，另一个材料作文。
与学生的生活联系紧密，让学生有话可说，有内容可写。
3.重视阅读。
加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点，使学生能用所学知识解决实际生活中的问题是语文教学和新课改的目标。
因此，试卷着重加强了这方面的考查。
阅读重在检测学生的整体认知能力，也是近年来水平测试的重点。
试题选材注重与课文的相关联，形式相似，但内容灵活。
能力考查分识记、理解、分析、运用四个层级，形成梯次，同时也提醒学生，注重课本学习和迁移。
4.注重与生活的联系。
这一点主要体现在作文上，课程标准在写作部分中就这样表述：“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
”这次写作给学生创设了广阔的选择余地和思维空间，有利于学生情感的表达和个性特长的发挥，体现了新课标中“提倡自由作文，根据个人特点和兴趣写作，力求有个性，有创意地表达，使学生有话可说，有内容可写，有利于培养学生用心感受生活的能力。
初三语文第二次月考质量分析 (1)
初三语文第二次月考质量分析一．试题分析：本次月考是九年级学生进入初三总复习后接受的第二次考试，为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解，所以，本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨。
所用的试卷是教育局统一命制的，试题难易度适中，题型和中考模式一致，分值分布合理。
试卷共分积累，阅读与写作三个部分，共23题。
阅读有课内外文言文阅读和课内课外的两篇现代文阅读，写作是一篇命题作文。
从试题来看，课内部分紧扣基础知识，难度较低；而课外的选文有一定难度，学生理解有一定困难，不能准确把握出题人得意图，回答问题抓不住重点，造成答题时不知所云。
二．存在问题1．文言文默写总体情况良好，但对于一些难写字和同音错别字，即使平时反复默写，上课板书强调，还是有个别学生写错。
2．课外文言文中加点字解释不会迁移知识。
其实都在课内学过，到了另一篇文章就不知道解释了。
另外，句子的翻译中个别学生还是不会抓关键字的解释，翻译的句子语意不通前后不连贯。
3．现代文中有以下问题：。
（1）对于词语含义的理解及作用的分析，不能答完整，有些甚至不懂答题方法。
（2）有不少题目，答案在原文中能直接找到的，有些同学就是没有完整、仔细地阅读完原文，答题时只是凭空想象乱答。
（3）对于比较类题目，不能比较着抓住两者的不同处，并由此而深入体会。
（4）对于论证方法，不能正确把握，个别同学还和说明方法混淆在一起，分不清。
（5）开发性题审题不仔细，没有根据题目要求去作答。
4．作文这次的作文题目是《让我心存感激的人》，这是个命题作文，学生可结合自己的生活体验和情感体验，都能有话可写。
特别是前面的提示语，能让学生迅速进入生活场景，如果学生有个性化的生活体验，应该能写出教成功的习作。
考下来的情况是：虽然个别学生作文语言有文采，能引用诗句，较有感染力之外，大多学生的选材平平，没有突出美丽这个主题。
四．改进措施1．要重视基础知识的积累。
无论是默写还是解释，我们不能掉以轻心，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的方法，采取家校结合，优秀学生与后进生结对的措施让学生牢固掌握基础知识，并且要多进行纸笔训练。
2014年春毕业班第二次月考分析
2014年春毕业班第二次月考分析一、命题分析本次命题以中考考纲为原则，以中考模板为基准，着重考察近半期所学的知识。
总分150分，时间120分钟；试卷共分为两大部分：听力部分与笔试部分。
1、听力部分：共30分（据说中考降到20分），选自于2011年中考题，大多数学生得分在15-25分之间，是一个很合理的区间，少部分学生能做到25分以上，甚至满分，比如3班的杨凤仪。
在听力中，一定要求所有学生认真对待，提前看题，了解其大意，这对中等及偏下的同学尤为重要，如果认真对待得分至少能上10分。
2、笔试部分：基础知识运用：基本选自课本或练习册上，从本次考试来看，稍好的学生得分率较高。
但部分上课不听，下课不认真完成作业的同学完成不佳，主要集中于考分在60-80分左右的同学。
完形填空：本次完形填空相对难度较大，因为在内容理解上存在难度。
只有考分在120以上的同学才能很好的理解，尤其是第二段。
阅读理解：难度较为适中，而且完全遵从于中考，包括叙事，人物传记，科普小品，表格信息提取。
在阅读理解中，至少三分之一的题目可以通过比较文章内容和答案而得出。
这次考试反映出学生词汇量不够，边缘科目，或课外知识缺乏，限时间做题能力不足。
对话理解：中考这一板块对于中等及偏上的同学通常是送分，因此这就要求我们，鼓励学生认真完成这一块，不过本次考试略显偏难。
句型转换：全部选自课本及练习册，略有改动，但不涉及原则改动，学生完成情况还算正常，这一块今后也需要加强。
改错：完全来自于课本，但效果并不是很好，这也反映出学生平时不注重基础，不认真读书理解课文。
作文：本次选取之前单元训练过的作文，为了检测学生的完成情况，以及知识搬迁能力，效果还算不错。
以3班为例，通过本期写作的加强，近20个学生还是能够达到不错的写作水平。
（中考据说降分到10分）综上所述，我认为今后我们应从以下几方面加强：1·加强学生词汇学习，尤其是游离于及格边缘的学生，特别要强调大纲要求词汇，这些词词义的理解与用法尤为重要。
九年级语文第二次月考试卷分析及反思
四、改进措施总而言之，此次水平测试，两个班的学生都有所进步，但还是存在学多不足。
根据本次考试反映的情况，作出以下改进：1、根据考试的要求，加深下阶段的复习，进一步强化基础，包括基础知识的理解、基本的读写能力的训练，以及基本的阅读和写作方法的指导等。
要多在规律上进行指导，切不可求深求难，偏离基础盲目训练。
如字词训练一方面在每册复习完后进行听写；另一方面要归纳重点字词，让他们反复看、记。
在古诗文复习每册复习后要及时检查，诗词做到倒背如流、默写无误。
2、加强测试的分析，进一步了解学生目前的情况，尤其在暴露出的问题上进行有针对性地指导。
如：文言文要加强“减少错别字”的指导，方法可以多样，关键在加强字面意义的理解，只有做到这一点才能从根本上杜绝错别字。
又如现代文阅读要进一步加强良好的阅读习惯的培养，要求学生先认真阅读全文从整体上去把握，然后对照题目进一步细读；还有答题时要注意语言表达，力求简洁规范准确，切不可没想清楚就写。
再如作文指导要进一步改变学生的认识，要求学生写真情实感，以及掌握必要的技法如快速立意构思等。
3、精选训练材料，用好训练材料。
在最后阶段做些试题是必要的，但不能搞“题海战术”不能盲目以量取胜。
要精心选择具有典型意义的试题，加强解题方法和学习规律的指导，从而收到以一当十，举一反三的功效。
目前已整理好相关的训练专题，如各种文体的阅读训练，就等教导处批量印制了。
4、学生的问题各不相同，学生之间的差异也是客观存在的。
因此，要分类指导，在课堂教学、课外指导方面都应采取相应措施，减少大一统、齐步走的组织形式，采取更灵活多样的教学方式。
特别要重视对后进生、薄弱生的具体指导，在评价、要求、训练、手段、心理交流等方面因人而异，树立他们的自信心。
5、加强与外界的沟通交流，主动寻求多方面的帮助，通过相互交流协作，取人之长。
得到借鉴启发。
进一步树立学生的自信心，加强与学生的沟通，共同寻找对策，而不能过多归咎于学生的表现。
2014届九年级语文上学期第二次月考试卷 新人教版 第10套)
观音中学2014初九年级上册第二次月考语文试卷 【时间：120分钟 满分：120分】 一、基础知识（16分） 1、下列加点字注音和字形全部正确的一项是（2分） （ ） A 、风骚．s āo 禁锢．g ù 狡黠． xi ǎ 栖．息x ī B 、旁骛．w ù 簇．拥ch ù 曙．光sh ǔ 深邃．su ì C 、惘．然w ǎn ɡ 牡蛎．l ì 褴．褛 l án 煞．白sh à D 、蒸硫．li ú 鸿鹄．h ǔ 恣．睢z ì 教诲． hu ì 2、下列句子中加点成语不符合语境的一项是（2分） （ ） A 、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡．．．．。
B 、小王是厂里的工作标兵，他小题大做．．．．、精益求精的工作态度值得大家学习发扬。
C 、我们读屈原、读司马迁、读范仲淹，读出世道人心，读出悲天悯人．．．．，读出光明正大。
D 、在久别的同学聚会上，看到那些功成名就的同学，我有些自惭形秽．．．．，心里不是滋味。
3、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分） （ ） A 、我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B 、通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
C 、几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
D 、在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步加强。
4、下列句子中标点符号使用有误的一项是（2分） （ ） A 、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B 、“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意。
” C 、福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
D 、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
5、下列表达有误的一项是（2分） （ ） A ．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
2013-2014学年九年级数学第一学期第二次月考试卷 (新人教版 第14套)
六安市裕安区苏南中学2013-2014学年第一学期第二次月考九年级数学试卷（温馨提示：本卷共八大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟。
）一．选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）2．若正比例函数y=mx （m≠0），y 随x 的增大而减小，则它和二次函数y=mx 2+m 的图象大致24．如图，矩形AOBC 的面积为4，反比例函数的图象的一支经过矩形对角线的交点P ，则该反比例函数的解析式是（ ）5．如图，M 是Rt△ABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一定点，过M 点作直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC 相似，这样的直线共有（ ）6．小明在测量楼高时，先测出楼房落在地面上的影长BA为15米（如图），然后在A处树立一根高2米的标杆，测得标杆的影长AC为3米，则楼高为（）8．如图，将∠AOB放置在5×5的正方形网格中，则tan∠AOB的值是（）10．如图，已知抛物线y1=﹣2x2+2，直线y2=2x+2，当x任取一值时，x对应的函数值分别为y1、y2．若y1≠y2，取y1、y2中的较小值记为M；若y1=y2，记M=y1=y2．例如：当x=1时，y1=0，y2=4，y1＜y2，此时M=0．下列判断：①当x＞0时，y1＞y2；②当x＜0时，x值越大，M值越小；③使得M大于2的x值不存在；④使得M=1的x值是或．其中正确的是（）二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．如图，要使△ABC与△DBA相似，则只需添加一个适当的条件是_________ （填一个即可）12．如图，在平面直角坐标系中，⊙O的半径为1，∠BOA=45°，则过A点的双曲线解析式是_________ ．13．如图，在距离树底部10米的A处，用仪器测得大树顶端C的仰角∠BAC=50°，则这棵树的高度BC是_________ 米（结果精确到0.1米）．14．在△ABC中，P是AB上的动点（P异于A，B），过点P的一条直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线．如图，∠A=36°，AB=AC，当点P在AC的垂直平分线上时，过点P的△ABC的相似线最多有_________ 条．三．（本大题共2小题，每小题8分，共16分）15．计算：﹣2sin45°+（2﹣π）0﹣16．如图，在△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，求证：△ADE∽△EFC．四．（本大题共2小题，每小题8分，共16分）17．已知：如图，反比例函数的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，3），点B的纵坐标为1，点C的坐标为（2，0）．（1）求该反比例函数的解析式；（2）求直线BC的解析式．18．如图，从热气球C上测得两建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60度．如果这时气球的高度CD为90米．且点A、D、B在同一直线上，求建筑物A、B间的距离．五．（本大题共2小题，每小题10分，共20分）19．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC，BD相交于点E．若AE=4，CE=8，DE=3，梯形ABCD的高是，面积是54．求证：AC⊥BD．20．在关于x，y的二元一次方程组中．（1）若a=3．求方程组的解；（2）若S=a（3x+y），当a为何值时，S有最值．六．（本大题满分12分）21．如图所示，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A'B'C'是以点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上．（1）画出位似中心点O；（2）直接写出△ABC与△A′B′C′的位似比；（3）以位似中心O为坐标原点，以格线所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系，画出△A′B′C′关于点O中心对称的△A″B″C″，并直接写出△A″B″C″各顶点的坐标．七．（本大题满分12分）22．已知在△ABC中，∠ABC=90°，AB=3，BC=4．点Q是线段AC上的一个动点，过点Q作AC的垂线交线段AB（如图1）或线段AB的延长线（如图2）于点P．（1）当点P在线段AB上时，求证：△AQP∽△ABC；（2）当△PQB为等腰三角形时，求AP的长．八．（本大题满分14分）23．如图，抛物线y=ax2+bx（a＞0）经过原点O和点A（2，0）．（1）写出抛物线的对称轴与x轴的交点坐标；（2）点（x1，y1），（x2，y2）在抛物线上，若x1＜x2＜1，比较y1，y2的大小；（3）点B（﹣1，2）在该抛物线上，点C与点B关于抛物线的对称轴对称，求直线AC的函数关系式．详细解析+考点分析+名师点评一．选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）2．若正比例函数y=mx（m≠0），y随x的增大而减小，则它和二次函数y=mx2+m的图象大致2．4．如图，矩形AOBC的面积为4，反比例函数的图象的一支经过矩形对角线的交点P，则该反比例函数的解析式是（）5．如图，M是Rt△ABC的斜边BC上异于B、C的一定点，过M点作直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，这样的直线共有（）6．小明在测量楼高时，先测出楼房落在地面上的影长BA为15米（如图），然后在A处树立一根高2米的标杆，测得标杆的影长AC为3米，则楼高为（）=，8．如图，将∠AOB放置在5×5的正方形网格中，则tan∠AOB的值是（）10．如图，已知抛物线y1=﹣2x2+2，直线y2=2x+2，当x任取一值时，x对应的函数值分别为y1、y2．若y1≠y2，取y1、y2中的较小值记为M；若y1=y2，记M=y1=y2．例如：当x=1时，y1=0，y2=4，y1＜y2，此时M=0．下列判断：①当x＞0时，y1＞y2；②当x＜0时，x值越大，M值越小；③使得M大于2的x值不存在；④使得M=1的x值是或．其中正确的是（），，＞，值是．∴④正确；二．填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分）11．如图，要使△ABC与△DBA相似，则只需添加一个适当的条件是∠C=∠BAD（填一个即可）12．如图，在平面直角坐标系中，⊙O的半径为1，∠BOA=45°，则过A点的双曲线解析式是y=．m=，）×y=．13．如图，在距离树底部10米的A处，用仪器测得大树顶端C的仰角∠BAC=50°，则这棵树的高度BC是11.9 米（结果精确到0.1米）．tan50°=，进而求出大树的高∴tan50°=，14．在△ABC中，P是AB上的动点（P异于A，B），过点P的一条直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线．如图，∠A=36°，AB=AC，当点P在AC的垂直平分线上时，过点P的△ABC的相似线最多有 3 条．三．（本大题共2小题，每小题8分，共16分）15．计算：﹣2sin45°+（2﹣π）0﹣．16．如图，在△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，求证：△ADE∽△EFC．四．（本大题共2小题，每小题8分，共16分）17．已知：如图，反比例函数的图象经过点A、B，点A的坐标为（1，3），点B的纵坐标为1，点C的坐标为（2，0）．（1）求该反比例函数的解析式；（2）求直线BC的解析式．故所求反比例函数的解析式为的反比例函数由题意，得，．18．如图，从热气球C上测得两建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60度．如果这时气球的高度CD为90米．且点A、D、B在同一直线上，求建筑物A、B间的距离．tanA==90×=90tanB==30+30=120．米．五．（本大题共2小题，每小题10分，共20分）19．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC，BD相交于点E．若AE=4，CE=8，DE=3，梯形ABCD的高是，面积是54．求证：AC⊥BD．）×=5420．在关于x，y的二元一次方程组中．（1）若a=3．求方程组的解；（2）若S=a（3x+y），当a为何值时，S有最值．时，方程组为所以，方程组的解是=六．（本大题满分12分）21．如图所示，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△A'B'C'是以点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上．（1）画出位似中心点O；（2）直接写出△ABC与△A′B′C′的位似比；（3）以位似中心O为坐标原点，以格线所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系，画出△A′B′C′关于点O中心对称的△A″B″C″，并直接写出△A″B″C″各顶点的坐标．七．（本大题满分12分）22．已知在△AB C中，∠ABC=90°，AB=3，BC=4．点Q是线段AC上的一个动点，过点Q作AC的垂线交线段AB（如图1）或线段AB的延长线（如图2）于点P．（1）当点P在线段AB上时，求证：△AQP∽△ABC；（2）当△PQB为等腰三角形时，求AP的长．，即八．（本大题满分14分）23．如图，抛物线y=ax2+bx（a＞0）经过原点O和点A（2，0）．（1）写出抛物线的对称轴与x轴的交点坐标；（2）点（x1，y1），（x2，y2）在抛物线上，若x1＜x2＜1，比较y1，y2的大小；（3）点B（﹣1，2）在该抛物线上，点C与点B关于抛物线的对称轴对称，求直线AC的函数关系式．．。
初三语文上册第二次月考试卷分析及心得体会
初三语文上册第二次月考试卷分析及心得体会您当前所在位置：首页中考中考语文中考语文模拟题初三语文上册第二次月考试卷分析及心得体会编辑：sx_haody2013-10-30摘要：2014中考临近，为了帮助广大考生备考，为大家准备了语文初三月考试卷分析，希望给大家带来帮助。
此次月考卷面试题结构跟以往有所不一样，主要由三版块组成，顺序排列依次是：积累.课本巩固(45分)，探究.阅读鉴赏(25分)，作文(40分 )。
其中积累.课本巩固部分考试内容包括拼音、字词、语句和优秀诗文的积累,包括课内一篇文言文，重在考查学生的语文知识及基本能力。
综合性学习重在考查学生在语文情境和语文实践中综合运用语文的能力。
阅读文共三篇，阅读的检测主要是通过对文本的阅读，引导学生感受语言文字所承载的思想内容、情感和艺术价值，考查学生感受、理解、归纳、赏析文本的能力。
阅读包括现代文阅读和文言诗文阅读。
包括课内一篇，课外一篇，文言文一篇，作文二选一,主要是考查学生的生活积累、想象能力.情感态度价值观及综合运用适当的表达方式进行书面表达的能力，学生选择的空间较大。
一.从卷面上来看此次月考题量适合，题型结构合理，覆盖面较广，试题难度适中，既有考查学生基础知识(如第一大题第1.2.7.8小题)，也有考查学生难度较大的知识(如第一大题第5.6小题)古诗词部分主要考查学生的记忆力和默写能力(如第一大题第7.8小题)第二篇阅读文的内容有利于树立学生的读书价值观，试题较有创新的有第一大题第4.5小题，第二大题第13.14题.二.从学生答题上来看1.字音字形掌握不牢，错字别字现象严重。
2.审题不清，对文本内容理解不透。
3.书写潦草，态度欠佳。
对于此次月考的选择题，大部分学生都能作出准确的判断，古诗词的默写有大部分学生都按要求默写，得分较高，有个别学生一句也默写不出来，第9题第(4)小题大部分学生完成的不是很理想，文言文考查的内容是书中强调的基础知识，但有一半的学生对文言文的翻译还不过关，对于文言文的学习，要加强学生的训练;对于作文，学生基本上都有话可说，但材料不典型，佳作极个别，大部分学生作文得分较低,还有2个学生的作文没有写.三.从学生成绩上来看此次月考九(2)班语文科的及格率为58.5/100，优秀率为8.82/100，低分率为17.65/100，平均分为63.25分，90分以上3人，40分以下的有6人，成绩较上次有进步，全班同学的成绩都有不同程度的进步。
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B
C
E
F
• 19. （8分）如右图，已知点E是矩形ABCD的边 CD上一点，BF⊥AE于点F，求证 △ABF∽△EAD．
• 20. （10分）如图，为了测量某建筑物CD的高 度，先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部 的仰角是30°，然后在水平地面上向建筑物前 进了100 m，此时自B处测得建筑物顶部的仰角 是45°.已知测角仪的高度是1.5 m，请你计算 出该建筑物的高度．（取 3 ≈1.732，结果精确 到1 m）
x n • 点A，反比例函数y2= x 的图象经过点B，则下 列关于m，n的关系正确的是（ ） C
3 A.m n 3 C.m 3n
B.m 3n 3 D.m n 3
二、填空题
• 11、 已知一本书的宽与长之比为黄金比，且这 (5 5 5) 本书的长是10 cm，则它的宽为_______cm. （结果保留根号） • 12、两个相似三角形面积比是9∶25，其中一个 三角形的周长为36cm，则另一个三角形的周长 是 60cm或21.6cm ． • 13、在三角形ABC中，已知锐角∠A，∠B满足 • (sin A 2 ) 2 3 tan B 0 ，则∠C＝______. 1050
k x
• 9.如右图,Rt△ABC中，AB⊥AC，AB=3，AC=4，P 是BC边上一点，作PE⊥AB于E，PD⊥AC于D，设 BP＝x，则PD＝（ B）
x A.4 5
3x B.3 5
7 C. 2
12 x 12 x D. 5 25
• 10.如图10，在平面直角坐标系中，∠AOB=90°， m ∠ABO=60°，反比例函数y1= 的图象经过
n
三、解答题
• 17.计算（6+6分）： • （1） －22＋ 8 ＋2cos60°-4sin 45°；
• 17.计算（6+6分）： • （ 2）
3 12 (
6
2 2
) cos 30 3 tan 30
0 2 0
0
各种失分情况：
• 18. （4+4=8分）已知，如图，AB和DE是直立 在地面上的两根立柱.AB=6m，某一时刻AB在 阳光下的投影BC=4m. • （1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影； • （2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳 光下的投影长为6m，请你计算DE的长.
A.5m B.4 5m C.2 5m 10 D. m 3
• 6.下面的三视图所对应的物体是（
A）
A.
第5题图
B.
C.
D.
• 7.如图，已知45°＜∠A＜90°，则下列各式成 立的是( C ) • A、sinA=cosA B、 sinA>tanA • C、sinA>cosA D、sinA<cosA • 8.在同一直角坐标系中，函数y=kx－k与y= （k≠0）的图象大致是 （ D ）
F
(图①)
)
(E)
• 24. （2）探究：将直角尺从图②中的位置开始，绕点P 顺时针旋转，当点E和点A重合时停止．在这个过程中， 请你 观察、猜想，并解答： • ①tan∠PEF的值是否发生变化？请说明理由；（5分） • ②直接写出从开始到停止，线段EF的中点经过的路线 长．（4分） A P D A B P D C (F)
2 A. 3
4 B. 9
9 C. 4
3 D. 2
• 3.小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外 的阳光下观察向日葵的头茎随太阳转动的情况，无意之 中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那 么影子最长的时刻为 ( D ) • A. 上午12时 B. 上午10时 • C. 上午9时30分 D. 上午8时
∵x的取值范围是0<x<4 又0<2<4,0<0.8<4
• 23. （4+4+4=12分）已知反比例函数 y= k （k≠0） x 和一次函数y=-x-6． （1）若一次函数和反比例函数的图象交于点 • （-2，m），求m和k的值； （2）在（1）的条件下，求另一交点坐标，并在直角坐 标系中画出草图，根据图像直接写出一次函数值大于反 比例函数值的x的取值范围; • （3）当k满足什么条件时，这两个函数的图象没有交点 ?
2014九（上）漳浦县第二次月考 考试试卷评讲
漳浦县龙湖中学 许金水
一、选择题
6 • 1、下列各点中，不在反比例函数 y 图象上的 x 点是（ C ） • A. （-1，6） B. （-3，2）
• C . （-2，5）
D. （0.5，-12）
b 5 • 2、已知 ＝ ，则 a 13
a－b 的值是（B） a＋b
a2 1 y x （a为常数）的
y2 <y1 <y3
16.如图，在x轴的正半轴上依次截取 OA1=A1A2=A2A3=A3A4=A4A5…，过点A1、A2、 A3、A4、A5…分别作x轴的垂线与反比例函数y= （x≠0）的图象相交于点P1、P2、P3、P4、P5…， 得直角三角形△OP1A1、△A1P2A2、△A2P3A3、 △A3P4A4、△A4P5A5…，并设 其面积分别为S1、 S2、S3、S4、S5…，则Sn的值 为 1 (n为正整数)．
• 24. （本题满分14分） 在矩形ABCD中，点P在AD上， AB=2，AP=1．将直角尺的顶点放在点P处，直角尺的 两边分别交AB，BC于点E，F，连接EF（如图①）． （1）当点E与点B重合时，点F恰好与点C重合（如图 ②），求PC的长；（5分）
A
P
D
A B
P
D C (F)
(图②)
E B
(图②)
E B
F
(图①)
C
(E)
A 5 E
P
G
4 6
D
B
F
(图①)
C
2 3
• 14、已知在反比例函数 图象上有（－3，y1），（－1， y2 ）和（2， y3）三点，则 y1 ,y2 与y3的大小关系为 . • • 15、如图，一人拿着一支厘米小尺，站在距电线 杆约30米的地方，把手臂向前伸直，小尺竖直， 看到尺上12厘米的长度恰好遮住电线杆，已知手 臂长约60厘米，则电线杆的高为 6m.
• 21. （10分）如图，在一次夏令营活动中，小 明从营地A出发，沿北偏东60°方向走了 200 3 m到达B点，然后再沿北偏西30°方向走了200 m到达目的地C点． • 求: （1）A、C两地之间的距离； • （2）确定目的地C在营地A的什么方向．
• 22. （12分）如图，在中（∠B≠∠C）， AB=4cm，BC=8 cm，点P从点A开始沿边AB 向点B以1 cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿 边BC向点C以2 cm/s的速度移动，如果点P、Q 分别从点A、B同时出发，经几秒钟△PBQ与 △ABC相似？试说明理由.
• 4.若反比例函数 y (2m 1) x 的图像在第二、四 象限，则的值是（ B ） • A. －1或1 B. －1 • C. 小于0.5 的任意实数 D. 不能确定
m2 2
• 5.如图，一个小球由地面沿着坡度i＝1∶2的坡面 向上前进了10 m，此时小球距离地面的高度为 ( C )．