中班音乐活动《秋天》活动设计

中班音乐活动《秋天》活动设计

活动目标

1.学唱歌曲《秋天》。

2.会用拍手、拍腿等身体动作打节拍。

3.萌发热爱秋天的情感。

活动准备

教具：ppt、、歌曲《秋天》、电子琴

活动重难点

重点：会拍手、踏脚等身体动作打节拍。

难点：学习第一段歌曲

活动过程

一、师幼问好

（一）欣赏秋景，感受秋天（出示图片）

１.“今天，老师先请小朋友们欣赏一些图片，请小朋友们告诉我，你看到了些什么？”（请幼儿观看图片后说说自己所看到的）请两三个小朋友回答。

２.“你们知道现在是什么季节吗？你是从什么地方发现的？”（幼儿从生活中回答）

（二）小结：原来我们可以从穿着发现秋天，天渐渐的变凉了，我们穿上了长裤和长袖。我们还能从地上的落叶发现秋天，树叶变黄了，从树妈妈的身上掉落下来。我们还可以从很多很多的地方发现秋天。今天有很多树叶宝宝来我们班做客，它希望和我们班的小朋友做朋友，现在呢请小朋友们每个人拿一片树叶贴在自己的胸前，这就代表现在小朋友们成了树叶宝宝了。

二、学唱歌曲

（一）树叶宝宝给我们班的小朋友们带来了一首好听的儿歌，现

在请小朋友们闭上你们的小眼睛，用心感受一下，播放儿歌（秋天）。

（二）提问:小朋友们你们听到了什么？幼儿自由回答。这是一首描述秋天的儿歌，名字叫‘秋天’。小朋友们，这首儿歌好听吗？幼儿回答，好听。

（三）那么现在请小朋友们和段老师一起打节拍。小手准备，(出示歌谱)拍手。踏脚。拍肩。两遍以后让幼儿用自己喜欢的方式来打节拍。

三、教师弹唱，幼儿倾听

（一）“好听吗？树叶宝宝们？幼儿自由回答。让我们一起来唱唱唱唱这首儿歌吧。”（第一遍学唱）“我们可要在唱的时候也要注意了，我来听听哪片小树叶的歌声是好听的。”（幼儿第二遍学唱）（二）“老师看见小朋友唱歌的时候还作了很多小树叶飞的动作，我们一起来做做看好吗？”幼儿自由回答（幼儿边唱边跳）“我看见许多小树叶都飞得很美的，我想请两片小树叶来做一下他们刚刚是怎么飞的？”（请个别幼儿）“小树叶是怎么飞的呢？我们一起来看一看。”（看影片）“小树叶是不是直直的落下来的？它要左右飘动，然后慢慢的落下来。”“请小树叶们都来再来飞一飞，我来看看哪片叶子是秋天中最美的，歌声即好听舞也跳的好看。”（幼儿边唱边跳）

活动结束

树妈妈告诉老师，小树叶们表现的真棒。

活动延伸

树妈妈邀请我们一起去看树叶宝宝将要飞到哪里去了？现在请小朋友们排好队，我们一起出发吧。