小学学校科研工作计划范文

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2023年小学校本教研工作计划（精选20篇）

2023年小学校本教研工作计划（精选20篇）2023年小学校本教研工作计划篇1一、指导思想:以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标：以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。

树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。

在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的共识作为二度调整;上完课后写出教后反思作为三度调整。

②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。

理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

四、主要工作措施:1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

小学科研工作计划(4篇)

小学科研工作计划一、指导思想全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标1.规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以“提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2.全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5.扎实开展校本教研。

围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说-讲-测-评-思”、“三课两评一反思”、“我讲我的教育故事”、“常态课堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙”等多元化的校本研究活动。

争创省、市校本培训示范校。

6.开展“高效课堂系列达标活动”。

从“课标”、“教材”、“设计”、“课堂教学”等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。

7.抓好语言文字工作。

进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言,争创省语言文字规范化示范校。

同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。

8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。

三、采取措施深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。

小学科学教研工作计划（通用7篇）

小学科学教研工作计划（通用7篇）小学科学教研工作计划（通用7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们好好地规划一下吧。

工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学科学教研工作计划（通用7篇），欢迎大家分享。

小学科学教研工作计划1一、指导思想：以学校工作计划为指导，全面贯彻教科处和教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。

以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。

二、基本情况：1、科学组有三位专职教师、二位兼职老师，全组教师责任心强，工作认真，乐于钻研教材。

组内教师能积极交流讨论。

能认真备课，深入学生，课前准备比较充分，积极筹备各种实验器材，教学中能结合实际情况合理利用有效资源，对学生兴趣爱好进行培养。

每位教师能积极参与教育科研工作，经常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。

由于实验室不能满足大班额的学生，使科学实验准备和实验教学活动不容易开展，再加上部分人对科学教学的不重视和任课教师任务重等原因，使科学教师完整深入系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣。

2、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，科学实验是主渠道，但由于学校只有两实验室，没有实践活动场所，四个年级24班使用实验室，这给科学教师的教学工作带来了难度。

三、工作目标：1、加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量的领先地位。

2、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象。

3、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力。

2024年小学教科研工作计划范文（五篇）

2024年小学教科研工作计划范文一、指导思想秉持学校“以科研为引领”、“小学校研究大教育”、“教育以人为核心”、“教学以学生为主体”的教育理念，我们将积极推动教育教学研究，打造一支以科研和学术为导向的教师团队。

我们将全面推动素质教育，使学校的科研和教学工作再创新高。

二、工作重点1. 着重推进《阅读教学中朗读能力的培养》、《数学教学指导学生自主学习的研究》、《小学数学教学中读、说、做的应用》等县级课题的研究，并进行课题的结题验收。

同时，积极开展校级小课题的申报和研讨活动。

2. 准备迎接县教科室对学校教科研的调研。

3. 协助学校完成教师新课程改革的通识培训。

4. 鼓励教师向区、市、县级教育科研期刊投稿，发表科研论文、反思和案例。

5. 加强教学研究力度，切实开展教研活动，巩固基础，发展特色，持续提升课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施（一）课题研究：1. 加强对课题的指导，深入课堂和年级组，了解课题进度，协调解决相关问题。

2. 积极推动校级小课题的申报、开题和研讨。

3. 召开课题研讨会，广泛收集建议，集思广益。

4. 组织课题进展汇报会，展示阶段性研究成果。

5. 认真组织阶段性验收，并及时总结。

6. 加强研究过程中的资料积累，为县级课题的结题验收做准备，本学期将对各类资料进行系统整理，提前做好验收报告和总结的前期工作。

（二）教学研究：1. 各教研组应切实开展教学研究，深入研究教材，准确把握素质教育的目标，加强集体备课，加强对青年教师的指导，课堂教学中要体现现代教育理念，体现学校“发展性课堂教学模式”，同时根据个人特长形成教学特色。

对青年教师侧重基本功的提升，加强规范课的研究。

骨干教师应在教学内容、方法、组织形式、教学手段、教学流程等方面进行探索，逐步形成独特的教学风格。

其他教师应确保“双率”的稳定，提高教学的科研含量。

2. 认真开展“研训一体化”教研活动，严格执行“说课-上课-评课”的顺序。

3. 加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。

教科研工作计划范文(通用3篇)

教科研工作计划范文（通用3篇）教科研工作计划1新学期，我校教科研工作认真贯彻落实区教育工作会议精神，以全面实施素质教育为总目标，以深化新课程改革为核心，扎实开展各项教科研活动，通过抓课题研究、抓教科研队伍培训，落实校本研究，注重教科研实效，切实提高我校教科研工作水平，带动教学质量再上新台阶。

一、继续加强课题研究新的学期在课题研究方面，将进一步修改完善研究方案，深入开展研究活动，在成功的经验中寻找增长点，在现实问题中寻找突破点，在学校固有特点中寻找切入点。

继续进行《以网络信息技术为载体深化校本教研的实践与研究》学校龙头课题的研究。

进一步探索利用校园网，探索网络环境下校本教研的新方法，努力提高学校教研活动的实效，提高教师业务水平，提高课堂教学效率。

优化《提升家庭教养环境，促进学生心理健康发展水平的实践研究》等市区级德育课题的实施方案，在研究中提高学校的德育工作的有效性。

二、深化校本教研强化教科研管理，加强学科校本教研的指导和服务工作，深入挖掘校本教研内涵，开展校本教研有效性的专题研究，总结典型。

教研组长继续有计划有主题地落实本学期的校本教研活动。

教研组要根据学科特点，学生实际，确立本学期的教学研究主题，制定教研计划，采取丰富有效的形式切实有序地开展好每次的学科教研活动，在一学期中认真完成好“四个一”：（1）、各教研组根据学科特点、学生的年龄特点，确立一个课堂教学的研究主题。

（2）、围绕主题每月开展1－2次组内研讨活动，并做好相关纪录。

（3）、选择教材内的一篇课文或一个教学点以年级或备课组为单位开展实践研究活动：集体备课、上课、听课、评课、反思、调整。

（4）、人人参与研究活动，并完成一份教案、一堂研讨课、一份教学反思、一份调整意见。

三、提升教师理论素养，建立教科研骨干队伍（一）建立教科研骨干队伍，是深化教科研的一项重要工作。

经过几年的教育科研工作，我校已有部分教师在课题研究上积累了一定的经验，他们能坚持参加研究工作，较好地落实研究措施，有一定的研究深度，在课题研究中起着骨干的作用。

小学科学工作计划范文(精选6篇)

小学科学工作计划范文（精选6篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。

制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《小学科学工作计划范文（精选6篇）》，一起来看看！小学科学工作计划1一、工作思路本学期工作的核心是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革，不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质；围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。

本学期工作的主要任务是：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题；提炼、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平、课程建设与管理能力；加强科学学科课型研究，构建具有xx特色的科学课型范例体系；修改、完善《xx市科学学科教学建议》；组织开展对市区小学校本化科学命题情况的调研与评析；针对课程建设中的核心问题，组织开展教学沙龙活动。

本学期工作的特色追求：充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务。

科学学科的教学研究应确立以人为本的理念，充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。

把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。

二、工作重点（一）构建学习型组织，提升课程与教学理论水平1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

（1）邀请省内知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。

从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

（2）针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。

2024年学年新学期小学科研工作计划范文（二篇）

2024年学年新学期小学科研工作计划范文在学校发展指导思想的引领下，本文旨在阐述我校教育科研工作的整体规划与具体措施，以确保教育教学质量持续提升，推动学校教育科研工作向更高层次发展。

一、指导思想本校坚定遵循新时代中国特色社会主义教育方针，积极开展教育创新实践，全面推行课程改革，稳步推进素质教育。

秉持“特色立校、科研兴校”的发展战略，恪守“以活动为载体，以创新建特色，以特色创品牌”的工作理念，确立“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学研究方向。

结合学校整体发展规划及教育科研现状，强化“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的科研原则，全方位优化学校科研环境，规范科研工作流程，努力提升学校教育科研能力，促进教师队伍的专业化成长。

二、工作重点1. 将教科研工作定位为优化课堂教学、提升教学效率的关键增长点，服务于全面提高教育教学质量。

2. 构建学习型组织，强化校本培训，开展“走进新课程”的理论学习，提升教师的专业素养。

3. 完善教学常规管理与教研活动的制度化管理体系。

4. 加强课题研究的实施工作，优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。

5. 建立健全教师教学评价体系与学生发展评价体系。

6. 配合教导处、少先队开展教师征文活动，积极推广我校教师教改科研的优秀成果，增强教师的成果意识。

7. 加强对新教师的培养，确保新教师能够成功开展“三课”（见面课、合格课、优质课）。

三、具体工作措施（一）加强教师队伍建设，提升教育教学能力1. 加大教师培训力度，根据“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的理念，实施分层培养策略，倡导全校教师参与读书学习活动，推荐优秀书目，鼓励教师广泛阅读。

2. 加强与市教科所和教研室的交流合作，组织专家讲座，引导教师学习先进的课改和科研方法，改进教育科研工作。

3. 持续推进“青蓝工程”建设，开展“六个一”活动，促进青年教师的专业成长。

4. 各教研组在本学期至少发表或获奖两篇论文。

2024年实验小学教科研工作计划例文(3篇)

2024年实验小学教科研工作计划例文为进一步深化教育教学改革，秉持学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”的办学理念，特制定以下工作计划，旨在推动教育教学研究工作，培养科研型、学者型教师队伍，全面提升素质教育水平。

一、指导思想贯彻落实学校办学理念，积极开展教育教学研究，全面提升学校教科、教研工作质量，为培养高素质的教师队伍和促进学生全面发展奠定坚实基础。

二、工作重点1. 深入推进《现代小学生道德行为调控的实践与研究》课题研究，并确保课题结题验收工作顺利进行。

2. 积极配合市教科所对学校教科室的调研工作，确保调研工作高效完成。

3. 组织实施新课改实施前的教师通识培训，提高教师教育教学水平。

4. 力争在本学期内，有2至若干篇科研论文在宁波市级以上刊物发表，3至若干篇论文在市《进修与教研》杂志上发表。

5. 加强教学研究工作，积极开展教研活动，提升课堂教学质量，巩固基础，发展特色。

三、工作任务及实施措施（一）课题研究1. 加强对课题的指导，深入课堂及年级组，掌握课题进展情况，协调解决相关问题。

2. 召开课题学术研讨会，广泛征求各方意见，集思广益。

3. 组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4. 认真组织阶段性验收，并及时总结。

5. 注重课题研究过程中各类资料的积累，为结题验收做好前期准备。

（二）教学研究1. 各教研组需有效开展教学研究活动，深入研究教材，准确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，关注青年教师的培养，课堂教学要注重基础，体现现代教育观念，形成教学特色。

2. 认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节，确保每位任课教师参与其中。

3. 加强听课活动，坚持外出活动汇报制度，积极参与各地教学活动，广泛了解教改信息，返校后及时分享。

4. 加强理论学习和业务学习，撰写“教学随记”。

各教研组根据学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，确保每位教师都有所收获。

小学科研工作计划(8篇)

小学科研工作计划一、指导思想1、进一步确立科研兴校战略，坚持科研立校、科研强师、科研增效2、紧紧围绕学校“德育核心，以生为本”的理念规划设计课题内容、形式3、以课程改革与课程建设为重点突破口，特别注重课程建设与课堂教学之间的关系探讨4、注重案例分析，切实帮助教师改变教学观念，提高教学技能5、形式多样、气氛活跃、注重实效二、教科研工作内容根据学校工作计划和区教育科研负责人会议精神，拟定如下工作内容1、以信息化课题项目落实为抓手，推动课改工作和信息化工作，加强课题管理，积极指导开展立项课题的实施工作，组织相关教师进行中期研讨，____月底____月初进行中期验收；做好《教育信息化环境下教研组职能发挥的研究》校级课题研究实施重点工作。

2、围绕二期课改教师研究专项课题，教工政治学习时间给各教研组长或全体教师做1~____次教科研专题辅导讲座，普及指导教师进行教育科研工作，涉及课题选择、科研方法等。

3、积极开展教科研信息情报咨询工作，提供课题研究的选题咨询建议，组织开展第二轮二期课改教师研究专项课题立项申报动员和开题论证工作，课题立项向德育科研倾斜。

全体教师学习用科研的眼光来审视、研究自己在教学实践中存在的问题，把问题上升到课题，研究、探讨教育教学中亟待解决的实际问题。

4、参与研制学校发展“三年规划”。

理顺和建立起学校教科研机制，包括校级课题立项管理制度、校级教科研成果报告制度、校级教科研成果评选标准及奖励办法等制度，提交学校教代会审议。

凡在各种教科研竞赛中获奖的或者在市级以上刊物发表教育教学论文的教师，要凭获奖证书或相关刊物到教科研室登记，备案存档。

教科研室每学期以简报形式向全校公布，并在零陵中学网站“荣誉栏”以及校宣传栏上公布。

要启动上海市科技教育研究所第____届教育科研成果评奖。

这是关于科技教育方面的教育科研成果的评奖。

理科教学（物理、化学、生物），都是属于科技教育，科技教育方面的教育科研成果，请学校科技教师，有研究的教师做好准备。

教科研工作计划范文精选范文6篇

教科研工作计划范文精选范文6篇教科研工作计划范文精选范文 1一、指导思想：新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。

进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。

二、主要工作：1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。

我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。

一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分关注和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。

(1)各校要组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。

(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。

本学期将组织教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。

2、深入课堂，扎实有效。

地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。

加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。

(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。

第一，关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。

第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。

2024年中小学教科研工作计划范文(3篇)

2024年中小学教科研工作计划范文____学年我校的教科研工作将认真____，落实____，积极推进教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。

围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：一、指导思想高举____的伟大旗帜，以____为指导，认真____，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。

要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。

要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。

二、工作目标和思路1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。

2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。

三、具体工作措施和要求(一)、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。

2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。

3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。

(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。

小学教育科研工作计划6篇

小学教育科研工作计划6篇小学教育科研工作计划 (1) 我校科研工作以课题中期管理为重点，以加强学校科研室规范化建设为基点，以科研工作网络化为突破点，以校本培训为结合点，稳中求进，争取进一步做好教育科研工作.一、加强科研工作规范化建设，进一步提高教育科研工作的层次与水平。

(一)加强学校教育科研工作规范化管理1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检，针对面临的问题召开本校教育科研座谈会，共同寻求解决问题的方法，2.加强学校教育科研档案规范管理。

进一步整理本校两年来的教育科研档案，做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结.(二)加强新村小学教育科研工作规范化管理1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。

争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训，为教师走向科研化奠定基础。

2、树立典型，以点带面，大力加强学校科研工作。

发挥典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。

另外，在校内积极树立科研骨干典型，起到模范引领作用。

二、加强课题管理，做好省市区三级课题的管理工作。

1、做好市课题的管理工作。

我校承担了市规划办课题一项，这是我校教育科研工作的一项巨大转折，因此，要高度重视，做到课题材料积累丰富、规范，能紧密结合教学实践，形成良好成果。

2、发挥科研骨干作用，培训科研精英，培养科研型人才，引领他们逐步完善承担课题。

三、抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。

1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用，征集省市教育学会科研成果。

在成果征集过程中，突出以课题为主线，在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。

开展学校中“教育科研信息报”评选活动，将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科研工作得失，展示学校各级课题的进展情况，普及科研方法及课改理论，对树立正确的科研意识起到了积极作用。

3、加强科研教师培训，多聘请科研专家和骨干来我校指导，讲座，提高我校教师的教育科研水平，促进学校教育科研工作的发展。

2024年秋季小学教研工作计划(5篇)

2024年秋季小学教研工作计划一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

二、主要目标1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

2、做好申报德育方面的市____规划课题工作。

3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。

整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业发展本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。

1、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。

2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

(二)加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。

目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第____届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践____个在研区级小课题，以及新立项的省____规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区____规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。

2024年中小学教科研工作计划(三篇)

2024年中小学教科研工作计划一、工作思路：认真____市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心；继续突出两重点，即教研管理和教育科研；继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移；____一个工程，即“双高工程”。

同时，开展好“教师读书行动”，继续加强学校教研组建设，积极推进“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。

力争全镇中小学教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。

2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提高课堂教学效益。

3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。

全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水平。

4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。

5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。

6、继续开展好“教师读书行动”。

通过教师团队性参与、主题循环式推进策略，实现____年教师人人至少读五部教育著作的目标。

7、继续加强教研组建设。

各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。

8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题研究成果推广到教育教学中。

三、工作重点及措施（一）加强教学常规管理。

1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。

将管理的重点聚焦于课堂教学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，继续深入开展“课堂教学效益年”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。

强化教学视导工作，扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。

2024年小学科学教学工作计划范文（六篇）

2024年小学科学教学工作计划范文一、学情评估经过上学期的互动与观察，我发现五年级学生整体综合素质并非特别突出，科学基础知识也相对薄弱。

然而，他们对科学课程展现出强烈的兴趣，具备初步的探索能力，抱有旺盛的好奇心和探索欲望，乐于动手操作。

然而，学生间的学习分化现象明显。

一部分学生对科学展现出持久、浓厚的兴趣，科学素养发展趋势良好；而部分后进生的学习态度不够端正，对科学学科的认识不足，误认为这门学科不重要，从而忽视了科学学习，导致他们的科学素养发展较为平庸。

大部分学生掌握了必要的过程与方法技能，如观察、记录和简单的实验操作。

本学期，我们将引导学生参与更为全面的探究活动，提升他们的探究能力。

本学期的探究主题涉及自然现象的原因、变化规律及事物间的相互关系，因此在理解和培养探究技能方面提出更高的要求。

例如，强调实验前后需要有充分依据的推测和解释，进一步掌握控制变量实验的技巧，并学习设计此类实验；同时，通过模拟实验来探索自然现象的原因、变化和规律。

学生还将参与几次长期的观察研究活动，需要他们用多种方式记录观察现象，处理数据，并理解重复实验的重要性。

本学期的新内容将为学生提供更为多元化的过程与方法活动。

二、教材分析本教材由“沉和浮”、“热”、“时间的测量”和“地球的运动”四个单元构成，每个单元预计需要____课时进行教学。

在教学过程中，应注意以下几点：（1）提供充足的材料，让学生在动手动脑中完成探究任务。

（2）帮助学生将观察到的现象和数据转化为证据，利用证据得出结论。

（3）科学概念的构建是一个渐进的过程，教师需要耐心引导，逐步打牢基础，遵循学生认知发展的规律。

（4）本教材包含多个动手制作项目，应确保学生亲身参与制作过程，以提升科学探究能力。

（1）第一单元“沉和浮”：从物体的沉浮现象入手，学生将探索相关规律，研究影响沉浮的变量，最终从浮力与重力的关系以及密度的角度解释沉浮现象。

（2）第二单元“热”：在三年级“温度与水的变化”的基础上，学生将继续观察热量变化引发的热胀冷缩现象，探究热量传递的规律，发现不同物体的导热性能及其应用。

小学教研工作计划范文(最新7篇)

小学教研工作计划范文（最新7篇）制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。

制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。

的精心为您带来了小学教研工作计划范文（最新7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

小学教研工作计划篇一一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。

转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

二、主要工作与措施（一）发挥教研群体作用积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。

做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。

根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。

2、教研活动专题化。

针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

3、教研活动系列化。

开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。

集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

（二）继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。

本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，应该看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有一定变化，但也应认识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。

2023年小学科研工作计划十五篇

2023年小学科研工作计划十五篇2023年小学科研工作计划十五篇2023年小学科研工作计划篇1一、指导思想秉持着区域“为学生未来奠基”的教育理念和学校“绽放，让世界更精彩”的办学理念，以及“创新”特色，紧紧抓住杨浦区新一轮教育整体改革和基础教育创新实验区建设的契机，坚持“以研促教，以教带研”的教研关系，围绕着学校三年行动规划以及学期工作计划，以课堂教学中的实际问题为着眼点，以教学方式的的转变为切入点，以理论和实践的结合为立足点，为教师科研工作搭建平台并且创造机会，逐渐完善学校教育科研体系，提高教师科研能力、科研意识和科研兴趣，提高学校的教育质量，最终促进学生的综合素质发展。

二、工作目标1、开展课题研究。

积极督促教师开展已立项的市区级和校级的课题研究，以重点课题为抓手，特别是创新实验室建设，推进学校整体课题研究工作，确保课题研究的科学性和可持续性。

2、科研管理规范。

做好迎接教学督导的工作准备，梳理学校科研档案，积累科研材料，保持有课题教师间的联系，熟悉并掌握课题的申报流程，积极动员教师参加市区级的课题申报，对于结题阶段课题加强监督和指导，并且积极培育学校小课题的研究，锻炼教师的科研水平。

3、优化课程体系。

依据课程计划和方案继续进行实践探索，开展课题研究，以科研促进少先队活动课程的扎实推进，不断完善《心芽计划》课程体系和《永续生活》校本课程建设，最终形成特色和完善的课程体系。

4、建设科研队伍。

通过教学督导、校考评机制、校本培训、论文征集、教学反思、案例分享等多种途径培养教师的科研意识，通过校级小课题的研究促进教师的科研能力发展。

三、主要工作1、开展课题研究，重点课题引领。

(1)梳理课题项目。

梳理学校的课题项目，明确在研究、在申报和已结题、待申报的课题项目（其他课题见附件一）。

积极动员和组织教师开展课题研究，为教师课题研究提供指导。

目前学校德育方面有2个课题，一个市级规划课题，为《家校携手开展影视活动的研究》，一个区级规划课题，为《小学优秀班主任孵化机制——校级骨干班主任工作室实践研究》。

2024年学校教科研工作计划范文（五篇）

2024年学校教科研工作计划范文近年来，随着新密市经济的迅速崛起，城市规模不断扩大，市区内学生数量显著增加。

这一变化导致农村初中教师大量涌入市区，本学期我校就有____位教师转至市区任教，导致我校师资力量严重不足。

小学阶段具有任职资格的教师已占到学校教师总数的三分之一。

新一輪课程改革的全面推行，对教师的进修学习和专业发展提出了更高的标准。

面对这些挑战，学校在吸取洋思、东庐经验的基础上，继续推行讲学稿教学法，力求尽快使“四步教学法”的教学模式成为提升课堂效率的有效途径，以确保学校各项工作的科学、规范、高效运行，进入良性循环的轨道。

一、指导原则坚持以____为指导，以____为依托，以新课程改革为方向，坚持教研活动为先，全面实施以科研推动学校发展的策略。

以学校为核心，以教师为主体，以课堂教学为平台，转变观念，深化革新，促进理论知识与教学实践的深度融合，坚持在实践中发现问题，在研究中解决问题，实现师生的共同进步和双赢目标。

二、工作目标1、通过自学、____学习及远程教育等多种方式，实现“理论积淀”的提升。

2、强化反思与探索，使教师在解决问题中实现素质的新的跨越。

3、加强合作交流，让教师学会合作，充分利用____的智慧，构建切实可行的教学模式。

4、鼓励教师积极参与教科研，改变只教不研的现状。

5、建立健全制度，激发教师在学习、改革和创新上的积极性，确立“科研兴校”的理念。

三、具体举措1、提高对教科研工作的认识，加强领导，将教科研工作提升到战略性的高度。

通过校报、学习材料发放和集中学习等方式，使全体教师深刻理解“教科研”在教学中的核心地位，认识到其关键性和紧迫性，确立“科研先导”、“科研兴校”的思想，推动教学工作的可持续发展。

2、强化落实，确保教师素质的切实提升，更好地服务于教育教学。

以《新密市教育科研管理办法》为准则，要求教师通过周记、杞记、摘记、反思、案例分析、问题探究等多种形式，扎实做好教科研的“三有、三定、三落实”工作，确保工作的有效性和质量。