2020年高中历史复习课件:王安石变法
合集下载
人教版高中历史选修一第四单元《王安石变法》完整ppt课件

高 中 历 史 选修1
历史上重大改革回眸
•第四单元 王安石 变法
精选ppt课件
1
唐亡宋兴
吸取教训 加强中央集权
防止藩镇割据 ( 地方实力膨胀 ) 途径:杯酒释兵权 = 放任土地兼并
边疆危机
集中军权 集中行政、财政权
地主隐瞒土地, 农民生活恶化 政府税收流失
战斗力下降
官僚机构膨胀、 行政效率低下
御敌多败 积弱
精选ppt课件
11
王安石变法内容及历史作用
培养实用人才, 发挥其才干, 为变法起了舆 论作用
精选ppt课件
12
王安石变法内容及历史作用
增强了国力, 一定程度上 改变了 积贫 积弱的局面
精选ppt课件
13
问题探究
公(王安石)尝与司马温公(司马光)廷 辩理财。
温公曰:“善理财者不过头会箕敛耳。” 公曰:“不然。善理财者不加赋而国用足。” 温公曰:“天下安有此理?......彼设法夺民, 其害甚于加赋。”
保障—农—民梁生启产超时《间王安石传》
增加政府收入
促进农业
抑制地主土地兼并
生产
增加政府收入
增加政府
抑制大大商商人人市场垄断 收入
增加政府收入
节省政府开支
精选ppt课件
8
(改革前的税收)景德时为682,9700石,皇佑中 降至33,8457石,治平中回升至1229,8700石, (改革后)熙宁十年(1077年)5210,1029石,与 治平时相比增长了4倍。中央积蓄的钱粟,“数十 百巨万”,作为户部的经费,“可以支二十年之 用”。
镇压不力
冗官
积贫
募兵、养兵
冗费 财政危机
天
农民起义 灾
历史上重大改革回眸
•第四单元 王安石 变法
精选ppt课件
1
唐亡宋兴
吸取教训 加强中央集权
防止藩镇割据 ( 地方实力膨胀 ) 途径:杯酒释兵权 = 放任土地兼并
边疆危机
集中军权 集中行政、财政权
地主隐瞒土地, 农民生活恶化 政府税收流失
战斗力下降
官僚机构膨胀、 行政效率低下
御敌多败 积弱
精选ppt课件
11
王安石变法内容及历史作用
培养实用人才, 发挥其才干, 为变法起了舆 论作用
精选ppt课件
12
王安石变法内容及历史作用
增强了国力, 一定程度上 改变了 积贫 积弱的局面
精选ppt课件
13
问题探究
公(王安石)尝与司马温公(司马光)廷 辩理财。
温公曰:“善理财者不过头会箕敛耳。” 公曰:“不然。善理财者不加赋而国用足。” 温公曰:“天下安有此理?......彼设法夺民, 其害甚于加赋。”
保障—农—民梁生启产超时《间王安石传》
增加政府收入
促进农业
抑制地主土地兼并
生产
增加政府收入
增加政府
抑制大大商商人人市场垄断 收入
增加政府收入
节省政府开支
精选ppt课件
8
(改革前的税收)景德时为682,9700石,皇佑中 降至33,8457石,治平中回升至1229,8700石, (改革后)熙宁十年(1077年)5210,1029石,与 治平时相比增长了4倍。中央积蓄的钱粟,“数十 百巨万”,作为户部的经费,“可以支二十年之 用”。
镇压不力
冗官
积贫
募兵、养兵
冗费 财政危机
天
农民起义 灾
2020高中历史人民版选修1课件4.2 王安石变法

各州县在每年青黄不接时分两次 青苗法 借钱或粮食给农户,加收 20%的利
息
作用
减轻了纳税户的负 担,增加了政府的财 政收入
限制了豪商大贾们对 市场的控制和操纵, 增加了政府的财政收 入 农户免受高利贷的剥 削,官府也收入了大 量利息
-3-
二 王安石变法
首页
课前预习案 新知导学
课堂探究案 答疑解惑
当堂检测
当堂检测
12
思路解析:本题考查唐宋时期科举制度的变革。第(1)问,主要考查
对材料的理解能力,第一小问依据材料“平日诗文成绩,到中央时,遍
送政府中能文章有学问的先进大僚阅看”“据社会及政府先辈舆论,
来拔取知名之士”可以归纳出答案;第二小问可结合对政策的认识
和材料中的有效信息回答。第(2)问考查宋代考试制度的变化。依
持治安
减轻
保马法
由民户代养官马,同时规定了 许多优惠的政策
节约了朝廷的大量开支, 还降低了马匹的死亡率
军器监
在开封设军器监,专门管理武 器的制造
军器的制造逐步改善,数 量增加
-5-
二 王安石变法
首页
课前预习案 新知导学
课堂探究案 答疑解惑
当堂检测
知识点三 育才(依据教材内容,自主梳理本知识点) 提示:
庆历新政
王安石变法
背景
目的 相 同 性质 点
特点
北宋中期,社会出现危机 解决社会危机(直接目的),维护封建统治(根本 目的) 地主阶级的封建改革
在当时皇帝支持下自上而下进行的,具有曲折 性、复杂性
结果
遭到大官僚、大地主反对而失败
不 中心内容 整顿吏治
富国(理财)
同 改革程度 局部改革
人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》课件(共48张PPT)

对外作战的胜利。
所以:在一定程度上改变北宋 积贫积弱的局面。
七、王安石变法 失败的原因
根据下列材料并结合教材,分析王安 石变法失败的原因:
• 材料一 王介甫,小丈夫也。不忍贫民而深疾富民, 志欲破富民以惠平民及其得志,专以此为事。设 “青苗法”以夺富民之利,民无贫富,两税之外, 皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。
培养了革新人才 宣传了革新思想
六、王安石变法的成效
木兰陂
木兰陂位于福建莆田市,始建于北宋中期, 是古代著名的水利工程。它不仅抵御海潮,
同时又截住淡水河流 灌溉了大片农田。
材料
耕织图
北宋习武图
根据上述两幅图片,概括指出王安石变法的积极作用。
王安石变法的成就
1、政府的财政收入大幅增长
(1)通过一系列“理财”新法的实行
改革程度:庆-局部改革 王-全面改革
效果和影响:庆—昙花一现;为王安石变法打下基础; 王—有一定成效;影响较大。
比较商鞅变法和王安石变法的异同
• 相同点
• 直接的目的都是为了富国强兵
•
---苏辙《城三集》
• 材料二 (司马光)请更张新法,曰:"王安石不 达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至 民多失业,闾里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫, 以养浮浪之人,使农民失业,穷悉无告。" -- -《续资治通鉴长编》卷274
材料
1074年,河北闹旱灾,农民到处逃荒。有一个官员 趁机画了一幅“流民图”献给神宗,说旱灾是变法造成 的,要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高 太后也在神宗面前哭哭啼啼,诉说天下被王安石搞乱了, 逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。
列宁:“王安石是中国十一世纪时的改革家” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、 否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?
所以:在一定程度上改变北宋 积贫积弱的局面。
七、王安石变法 失败的原因
根据下列材料并结合教材,分析王安 石变法失败的原因:
• 材料一 王介甫,小丈夫也。不忍贫民而深疾富民, 志欲破富民以惠平民及其得志,专以此为事。设 “青苗法”以夺富民之利,民无贫富,两税之外, 皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。
培养了革新人才 宣传了革新思想
六、王安石变法的成效
木兰陂
木兰陂位于福建莆田市,始建于北宋中期, 是古代著名的水利工程。它不仅抵御海潮,
同时又截住淡水河流 灌溉了大片农田。
材料
耕织图
北宋习武图
根据上述两幅图片,概括指出王安石变法的积极作用。
王安石变法的成就
1、政府的财政收入大幅增长
(1)通过一系列“理财”新法的实行
改革程度:庆-局部改革 王-全面改革
效果和影响:庆—昙花一现;为王安石变法打下基础; 王—有一定成效;影响较大。
比较商鞅变法和王安石变法的异同
• 相同点
• 直接的目的都是为了富国强兵
•
---苏辙《城三集》
• 材料二 (司马光)请更张新法,曰:"王安石不 达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至 民多失业,闾里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫, 以养浮浪之人,使农民失业,穷悉无告。" -- -《续资治通鉴长编》卷274
材料
1074年,河北闹旱灾,农民到处逃荒。有一个官员 趁机画了一幅“流民图”献给神宗,说旱灾是变法造成 的,要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高 太后也在神宗面前哭哭啼啼,诉说天下被王安石搞乱了, 逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。
列宁:“王安石是中国十一世纪时的改革家” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、 否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?
人教版高中历史选修一王安石变法的主要内容课件

人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
总结:
王安石变法
内容
具体措施
作用
富国之法 强兵之法
青苗法、募役法、农田 水利法、均输法、市易法、 一定程度上
方田均税法
改善了北宋积 贫积弱的局面,
保甲法、保马法、 将兵法、设军器监
强兵之法
实行“省兵”措施,精减军队,裁汰老弱,归 并军营,缩减编制,减少军队数量和军费开支。
措施
内容
保甲法 保马法 将兵法 设军器监
组织农户习武,轮差巡查, 维护地方治安。
百姓自愿申请替官府养马, 养马户可减免部分赋税。
选派有经验的军官专门负 责各地区军队的军事训练。
监督制造兵器,严格管理, 提高武器质量。
重编教科书,太学生中的 优异者可免试做官,开设 新学科
发展了教育, 使有真才实学 的新进之士取 代了反对改革
择优录用,打破按资升迁 的旧官。
成规,克服 “恩荫” 弊病
看图读史
宋代士人迷恋 科举,有谚语道: “做官做不到宰相, 考试考不中状元, 白做了。”
图左:正在假 寐的考生做了一个 考取状元的白日梦;
王人言不足恤。
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
一、起用王安石
1.王安石简介 2.宋神宗起用王安石 3.王安石变法开始标志
1069年王安石被任命为参知政事,开始变法。
谈谈你对青苗法的看法。
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
总结:
王安石变法
内容
具体措施
作用
富国之法 强兵之法
青苗法、募役法、农田 水利法、均输法、市易法、 一定程度上
方田均税法
改善了北宋积 贫积弱的局面,
保甲法、保马法、 将兵法、设军器监
强兵之法
实行“省兵”措施,精减军队,裁汰老弱,归 并军营,缩减编制,减少军队数量和军费开支。
措施
内容
保甲法 保马法 将兵法 设军器监
组织农户习武,轮差巡查, 维护地方治安。
百姓自愿申请替官府养马, 养马户可减免部分赋税。
选派有经验的军官专门负 责各地区军队的军事训练。
监督制造兵器,严格管理, 提高武器质量。
重编教科书,太学生中的 优异者可免试做官,开设 新学科
发展了教育, 使有真才实学 的新进之士取 代了反对改革
择优录用,打破按资升迁 的旧官。
成规,克服 “恩荫” 弊病
看图读史
宋代士人迷恋 科举,有谚语道: “做官做不到宰相, 考试考不中状元, 白做了。”
图左:正在假 寐的考生做了一个 考取状元的白日梦;
王人言不足恤。
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
一、起用王安石
1.王安石简介 2.宋神宗起用王安石 3.王安石变法开始标志
1069年王安石被任命为参知政事,开始变法。
谈谈你对青苗法的看法。
人教版高中历史选修一4.2 王安石变法的主要内容 课件(共28张PPT)
2020版高中历史岳麓选修一课件:2.6 北宋王安石变法

b.内容:政府拿出一定数量的钱或粮食作本,在夏秋两 收前以低息贷借给农民,帮助他们渡过难关。到夏秋两 季收成之后,农民再按20%到30%的利息率归还钱粮。
②募役法:a.背景:百姓轮流到政府的衙门中服役,影响 了生产。 b.内容:由州县政府按户的富裕程度征收“_免__役__钱__”雇 人服役,官僚地主也要交纳。 c.保证了农时,相对减轻了农民负担,以钱代役,增加了 国家财政收入。 ③其他措施:农田水利法、均输法、方田均税法、_市__易__ _法__等。
1.评价: (1)积极影响。 ①增加了政府财政收入,加强了军事力量,一定程 度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会 进步。
③王安石能够针对北宋统治内部复杂的积弊,大刀 阔斧进行改革,这种勇于改革和勇于斗争的精神值得肯 定。
(2)局限性。 ①它是地主阶级挽救统治危机的改革运动,没有触 及封建土地所有制,不可能从根本上摆脱封建统治危机。 ②变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处 境没有根本的改变,负担依然沉重。
【点拨】由材料中的关键信息“惠遍农无乏”“保兵 知警守”等信息,可概括其变法措施的历史影响。
提示:解决了农民的生产和生活困难,减轻了农民的差役 和纳税负担;加强了对农民的控制,打击了贪官污吏;稳定 了边境秩序,巩固了统治;发展了经济,兴修了水利,促进 了海外贸易的发展。
2.消极性。 材料 (司马光)请更张新法,曰:“……王安石不达政 体,专用私见,变法旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾 里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使 民失业,穷悉无告。”
3.市易法:就是在东京设置市易务,出钱收购滞销货物, 市场短缺时再卖出,这既限制了大商人对市场的控制, 有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的财政收入。
2020学年高中历史第4单元王安石变法1社会危机四伏和庆历新政课件新人教版选修1

(2)地主隐瞒②________,少交赋税。 (3)北宋中期,政府不断增加③________。 (4)连年战事和④________,加重了人民的苦难。 2.表现 农民生活困苦,反抗不断发生。
二、积贫积弱局面的形成 1.赵匡胤加强专制集权的措施 (1)集中军权。设立不同的机构管辖军队;经常换防各地驻屯 的军队。 【解读】 枢密院拥有调兵权但无统兵权。更戍法造成兵不 识将,将不识兵,易于控制。此法虽对防止将领专权有利,却削 弱了军队战斗力。
2.简要分析庆历新政的内容及失败原因。
【答案提示】 内容:改革文官三年一次循资升迁的办法, 依照政绩提拔官员;严格限制中上级官员的任子特权,防止权贵 子弟亲属垄断官位;改革贡举制,士子必须在学校学习一定时间 方可应举,取士重在策论和操行;慎选地方官;裁并州县,厚农 桑。
失败原因:新政触犯了大地主大官僚的利益,他们强烈地反 对并污蔑改革者为朋党。宋仁宗对改革者的怀疑,废止新法。改 革措施“太猛”“更张无渐”“规模阔大”。改革的思想动员不 够,配套措施不到位,对罢黜官员的安置没有着落,农民没有在 新政中得到立竿见影的好处。
(2)集中行政权。设立几位宰相和⑤________,以相互牵制; ⑥________管财政,直接对⑦____负责,削弱宰相权力。
【解读】 参知政事掌握行政大权。三司是指:盐铁、度支、 户部。
2.强化皇权的负面影响 (1)削弱了军队战斗力,形成⑧“________”局面。表现为宋 辽⑨“________”。 【解读】 从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟的订立结 束了几十年的战争,双方边境地区获得了长期的和平和稳定状 态,生产得到发展,而且还彼此进行贸易。 (2)降低了政府⑩________,增加了政府⑪________;军队数 量急剧增加,军费开支高涨。 (3) 随 着 冗 官 、 ⑫ ________ 和 冗 费 的 增 加 , 逐 渐 形 成 了 ⑬ “________”局面。
2020版高考历史总复习《历史上重大改革回眸》第42讲王安石变法课件新人教版

维护了社会治安,兵农合一
坐法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
军事上,强兵 之法(改变积弱 局面)
保马法 鼓励百姓养马 将兵法 在各路设“将”
军器监
监督制造兵器
节省了养马费用,提高了马匹 的质量和数量
一定程度上改变了将兵分离局 面,军队战斗力有所加强
武器的产量、质量提高
基础·自主学习
核心·互动探究
废明经诸科,改革___进__士___科____;
王安石于宋神宗熙宁五年(1072年)推行方田均税法。其法以东西南北四边长各一千步 作为一大方,四边长各一百步作为一小方,对已经耕种的各州、县土地进行清丈,核 定各户占有土地的数量,按照田地的地势、肥瘠,把田地划分等级,制定地籍,分别 规定各等级的税额。下列关于这种做法的评价,不符合史实的是( ) A.抑制了土地兼并现象的蔓延 B.一定程度地减轻了农民的负担 C.侵害了豪强地主阶级的利益 D.减少隐田逃税现象,增加赋税收入
在东京设市易务
打破了大商人对市场的垄断,增加了政府的财 政收入
重新丈量土地,收取赋税,官 增加了政府收入,农民得到实惠
僚、地主也不例外
设发运使,采购物资
“_徙__贵__就__贱__,___用__近__易__远___” 节省费用,增加政府的财政收入
基础·自主学习
核心·互动探究
把农民编为保甲,实行连
____保__甲__法____
基础·自主学习
核心·互动探究
基础·自主学习
核心·互动探究
解析 本题考查方田均税法的影响,土地私有制是土地兼并的根源。由于这项措 施没有触动土地私有制,所以就不可能抑制土地兼并。故选A。 答案 A
基础·自主学习
核心·互动探究
探究2 从“历史解释”角度认识北宋中期 “积贫积弱”的原因 (1)根本原因:中央集权制度加强的弊端。 (2)积贫原因 ①以加强中央集权为目的的统治政策造成冗官、冗兵、冗费,官僚、军费开支越来越 大,政府财政困难。 ②封建制度的弊端:土地兼并严重,一些官僚地主为了逃避赋税,纷纷隐瞒土地数目 ,导致国家税收大量损失;封建制度下的皇亲国戚、达官贵人享有很多特权,他们奢 侈挥霍,浪费大量的财富。 (3)积弱原因
2020学年高中历史第4单元王安石变法2王安石变法的主要内容课件新人教版选修1

d.市易法:政府在东京设置⑩________,出钱收购滞销货 物,市场短缺时再卖出。
【解读】 市易法限制了大商人对市场的控制,有利于稳定 物价和商品交流,也增加了政府的财政收入。
e.方田均税法:政府重新丈量土地,核实每户⑪________ 的数量,按照土地的⑫____________收取赋税,官僚、地主也不 例外。
自我校对 ①庆历新政 ②积贫积弱 ③参知政事 ④积贫 ⑤农民
⑥政府 ⑦开垦荒地 ⑧募役法 ⑨免役钱 ⑩市易务 ⑪占 有土地⑫多少和肥瘠 ⑬徙贵就贱,用近易远 ⑭农民 ⑮明经 诸科 ⑯时务策 ⑰儒家经典 ⑱中下级官员
1.王安石变法和庆历新政的异同
项目
庆历新政
王安石变法
中心内容 整顿吏治 不同点
改革程度 局部改革
教材知识自学梳理
一、起用王安石 1.原因 (1)①________夭折后,社会矛盾更加尖锐。 (2)王安石提出变法的主张和设想。 【解读】 王安石的理财思想是:民不加赋而国用饶(依靠 农民积极开发自然资源,积极开源而不是消极节流)。 (3)宋神宗希望改变②________的局面。
2.标志 1069 年,宋神宗任用王安石为③________,主持变法。 【解读】 宋神宗启用王安石是王安石变法的背景之一。其 原因主要从维护封建统治入手,无论宋神宗还是王安石,其最终 目的都是一致的,都是维护封建统治,因为他们都是封建地主阶 级的代表。
【答案提示】 例如,同意第一种观点。王安石青苗法的实 质就是农业贷款,不但把农民从沉重的高利贷负担中解放出来, 而且使他们能够在偶遇资金短缺时,不必中断农作,同时还可以 起到平抑谷价、保护城市消费者的作用。(学生可以根据对青苗 法的理解自由发挥,只要言之有理即可)
二、变法的主要内容 1.富国之法 (1) 目 的 : 改 变 ④________ 局 面 , 调 整 封 建 国 家 、 地 主 和 ⑤________关系,发展生产。 (2)内容: a.青苗法:每年春夏两季青黄不接时,⑥________贷款或 谷物给农民,收获后还本付息。
【解读】 市易法限制了大商人对市场的控制,有利于稳定 物价和商品交流,也增加了政府的财政收入。
e.方田均税法:政府重新丈量土地,核实每户⑪________ 的数量,按照土地的⑫____________收取赋税,官僚、地主也不 例外。
自我校对 ①庆历新政 ②积贫积弱 ③参知政事 ④积贫 ⑤农民
⑥政府 ⑦开垦荒地 ⑧募役法 ⑨免役钱 ⑩市易务 ⑪占 有土地⑫多少和肥瘠 ⑬徙贵就贱,用近易远 ⑭农民 ⑮明经 诸科 ⑯时务策 ⑰儒家经典 ⑱中下级官员
1.王安石变法和庆历新政的异同
项目
庆历新政
王安石变法
中心内容 整顿吏治 不同点
改革程度 局部改革
教材知识自学梳理
一、起用王安石 1.原因 (1)①________夭折后,社会矛盾更加尖锐。 (2)王安石提出变法的主张和设想。 【解读】 王安石的理财思想是:民不加赋而国用饶(依靠 农民积极开发自然资源,积极开源而不是消极节流)。 (3)宋神宗希望改变②________的局面。
2.标志 1069 年,宋神宗任用王安石为③________,主持变法。 【解读】 宋神宗启用王安石是王安石变法的背景之一。其 原因主要从维护封建统治入手,无论宋神宗还是王安石,其最终 目的都是一致的,都是维护封建统治,因为他们都是封建地主阶 级的代表。
【答案提示】 例如,同意第一种观点。王安石青苗法的实 质就是农业贷款,不但把农民从沉重的高利贷负担中解放出来, 而且使他们能够在偶遇资金短缺时,不必中断农作,同时还可以 起到平抑谷价、保护城市消费者的作用。(学生可以根据对青苗 法的理解自由发挥,只要言之有理即可)
二、变法的主要内容 1.富国之法 (1) 目 的 : 改 变 ④________ 局 面 , 调 整 封 建 国 家 、 地 主 和 ⑤________关系,发展生产。 (2)内容: a.青苗法:每年春夏两季青黄不接时,⑥________贷款或 谷物给农民,收获后还本付息。
课件2:王安石变法

5.从王安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实 的诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试,可以看出王
安石变法( B )
A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性 C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官的弊端
【解析】王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用,采 取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科,规定进士 科不考诗赋,专考经义和时务策等。分析各选项,这一措施 的目的是为了选拔人才更注意实用性,本题选B项。
二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一:食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人 利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少,不如商贾 技巧之人……食贵则田者利,田者利则事者众;食贵籴(即买 米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地 利也。 ——《商君书·外内》 材料二:熙宁四年(1071年),司农寺拟定的免役法规定:废 除原来按户等轮流充当衙前等州县差役的办法,改由州县官府 出钱雇人应役,各州县预计每年雇役所需经费,由民户按户等 高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观,要按同等户的 半数交纳钱,称助役钱。
3.王安石改革的局限和变质: (1)变法遭受攻击: ①王安石的“富国之法”意在抑制兼并,针对的是上层大官 僚、大地主和富商,遭到激烈反对。 ②扩大税源,要“取诸民”,执行不善,引起民间不满。 (2)“元祐更化”: 1085年哲宗继位,太皇太后高氏临朝听政,启用反对派司马 光,逐步废除新法。 (3)新法的变质: 1093年,哲宗亲政后逐步恢复新法,但朝堂分化诸多派别, 党争纷起。宋徽宗时,新法成为宰相蔡京的聚敛工具。
3.王安石变法解决“积贫”的指导思想是,“因天下之力,
以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”。为此他制定
的新法是( D )
高中历史人教版选修一 第四单元 王安石变法 (共33张PPT)

富国
强兵
(1)富国:理财措施
富国强兵是王安石变法的核心内容,理 财又是其改革的重中之重。王安石认为,最 好的理财方法是开源,而不是消极的节流。 他本着“民不加赋而国用足”的方针,进行 了一系列改革。
青苗法: 政府低息贷款
青苗法是在需要播种或青黄不接的时候,政 府向缺少粮、钱的农民借贷,收获后,随夏、秋 两税,加息十分之二或十分之三归还谷物或现 钱。凡灾伤达五分以上的地区,允许延期归还。 实行青苗法的目的,是要使农民在青黄不接之 际,不至受豪强地主高利贷的盘剥。跟高利贷者 百分之百的利息相比,青苗法取息二分或三分是 很轻的。青苗法堵塞了“兼并之家”放高利贷的 盘剥之路,朝廷也从中获得大量利息。
C、州郡长官 文臣担任
受通判监督
(三)集中财权- 制钱谷:转运使
1. 7万 1万
2. 4万
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
北宋官员人数增长示意图
北宋时期禁军人数的激增
仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲, 费累百万。
—《宋史》
宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表
年代
真宗天禧五年 (1021年)
仁宗皇祐元年 (1049年)
农田水利法: 兴修水利
政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程,工程所 需费用由当地住户依户等高下出资,私家财力 不足的,可向州县政府贷款。被豪强垄断的公 用水渠,须重新“疏通均济”。
方田均税法:核实纳税田亩
政府重新丈量土地,核实每户占有土地的数 量,按照土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主 也不例外。
市易法:平抑物价
一、背景
1、积贫积弱的局面
2、社会矛盾的激化
(1)阶级矛盾尖锐
表现: 各地农民起义不断发生
高中历史高三历史PPT课件王安石变法共31页PPT

END
高中历史高三历史PPT课件王安石变法
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
高中历史高三历史PPT课件王安石变法共31页

高中历史高三历史PPT课件王安石变 法
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会xie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
冗费问题:
冗费问题:
“皇佑所入三千九百万,而费才三之一; 治平四千四百万,而 费 五 之 一; 熙宁五千 六十万,而 费尽之。”
---- 赵翼在《廿二史札记》
势 “天下之弱势,历数古人之为国,无甚于本
朝者。虽有百万之兵,而不免自贬为至弱之国。
养兵以自困,多兵以自祸,不用兵以自败,未
有甚于本朝者也。”
——赵翼《廿二史札记》
冗兵问题:
数据来源:马玉臣、杨高凡文章《“易进难退”的兵制与北宋前期之冗兵》
“兵冗为大,其次又有官冗。”“今天下大患者在兵, 禁军七十万,厢军约五十万。积兵之多,仰食天子衣食, 五代而上,至于秦汉无有也。”
宋仁宗庆历年间,军队人数达到最高值,全国军队 人数达到惊人的 125. 9 万人,其中禁军人数为 82. 6 万,虽然在英宗治平年间,军队数量有所减少, 但仍高达116.2 万人。
——蒋介石
归纳:评价历史人物的方法
(1)必须坚持历史主义原则、深入了解他们所处的历史要件。 (2)必须坚持阶级分析方法,深入了解他们所代表的那个阶 级。 (3)必须坚持用必然性和偶然性辨证统一的观点来分析杰出 任务的历史作用。 (4)必须坚持用全面分析与评价的原则,既不能肯定一切又 不能否定一切。
列宁指出:“在分析任何一个社会问题时,马克思主义理论的绝 对要求,就是要把问题提到一定的历史范围之内。”
宋哲宗亲政,追贬司马光,贬谪苏轼、苏辙等 旧党人于岭南,恢复王安石变法。然而,大势已 去!这是大宋走向灭亡前的“回光返照”!
世间再无王安石!
若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣。悠悠千年,间 生伟人,此国史之光,而国民所当买丝以绣,铸金以祀也。距 公之后,垂千年矣,此千年中,国民之视公何如,吾每读宋史, 未尝不废书而恸也。以不世出之杰,而蒙天下之诟,易世而未 之湔者,在泰西则有克林威尔,而在吾国则荆公。
——梁启超
我对中国古代的政治家,在秦汉以前则推周公,至于 秦汉以后的政治家,所最佩服的就是王安石。
—— 叶适
北宋中期的困境——
变法背景
①土地兼并,矛盾尖锐,统治危机 ②“三冗二积”,财政危机 ③辽和西夏威胁,边患危机
④庆历新政的失败
变法的目的: 富国强兵,巩固统治
安石议论高奇……慨然有矫世变俗之志。 于是上万言书,以为:“……自古治世···患 在治财无其道尔。在位之人才既不足……社稷之 托,封疆之守……愿监苟且因循之弊,明诏大臣 ,为之以渐……”后安石当国,其所注措,大抵 皆祖此书。
王安石的故事是中国历史里的一大题 目,几世纪以来对他作褒贬者不知凡几, 迄至现代仍左右国际的视听。记载他作为 的书文,也有不同文字的刊出。显然的, 他的功业是一值得争辩的题目。
——黄仁宇
冗官问题: 北宋之困境
“宋开国时,设官分职,尚有定数。其后荐辟之广,恩荫之滥, 杂流 之 猥,祠 禄 之 多,日 增 月 益,遂 至 不 可 纪极。”
——参见《宋史·列传第八十六》
富 措施
目的
内容பைடு நூலகம்
作用
国 富 改变积贫局面, 青苗法、农田水利 有利于减轻人民 国 调整封建国家、地 法、免役法、市易 的负担,发展生
强 之 主和农民的关系, 法、方田均税法、 产,增加财政收
法 发展生产
均输法
入
兵 强 为改变积弱局面,
取 士
兵 之 法
巩固封建统治秩序 和整顿加强军队
——谷霁光《王安石变法与商品经济》
歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种
黍,水秧绵绵复多徐,龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥
甘胜牛乳。百钱可得酒斗许,虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞。
但道快乐无所苦,老翁堑水西南流,杨柳中间杙小舟,乘兴欹眠过
白下,逢人欢笑得无愁。
——变法后的农民生活
保甲法、 保马法、 将兵法、 设军器监
节省了政府开支, 提高了军队战斗 力,增加了武器 装备
之
取 士 之
关注人才的选拔、 培养和使用,为
改革科举制度、整顿 太学、
培养人才,发 挥其才干为变 法起了舆论作
举 法 变法造舆论
惟才用人
用
• 改革的成效
材料一 北宋(王安石变法前)财政收支表(单位:缗)
时间
岁入
岁出
宋太宗(976997)
22245800
近半
宋真宗(9971022)
150850100
126775200
宋仁宗(10221063)
126251964
无余
宋英宗(10631067)
116138405
131864452
状况 余大半 余24074900
无余
亏15726047
——摘自钱穆《国史大纲》
熙宁、元丰(宋神宗年号)之间 , 中外府库,无不充衍,小邑所积 钱米亦不减二十万。
①触犯大地主大官僚利益,遭到激烈反对 ②王安石的“三不足”思想引发更激烈斗争;执行过 程中用人不当,引起民间不满 ③宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新 得势 ④王安石变法无法从根本上解决当时的社会问题(财 政危机、阶级矛盾、民族矛盾)
改革之评价
王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和 通过政府利用商人专营某些商业行业,来获取财政收入,这对商品 经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小 商人的要求,尤其是南方地主的商人的要求……
——《宋史》
改革之困局
安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回 。至议变法,而在廷交不可,安石傅经义,出已意, 辩论辄数百言,众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖 宗不足法,人言不足恤。”罢黜中外老成人几尽,多 用门下儇慧少年。久之,以旱引去,泊复相,岁馀罢 ,终神宗世不复召,凡八年。
——《宋史·列传第八十六》
“景德祥符中文武官总九千七百八十五员,今内外官属总一万七 千三百余员,其未授差遣京官使臣及守选人不在数内,较之先朝才 四十余年,已逾一倍多矣。”“真宗咸平四年,有司言减天下冗吏 十九万五千余人。所减者如此,未减者可知也。”
宋真宗景德大中祥符年间,文武官员总数是 9758名,到了宋 仁宗皇佑年间,就增加为 17300 名,至宣和元年高达 48377 名。