语文作文稿纸模板
标准作文稿纸模板
标准作文稿纸模板
标题（居中）
正文（左对齐）
正文内容，字号一般为12号，行距一般为1.5或2，段落间空一行，首行空两个字符。
正文段落之间的调整：每一段均以空行分隔，向左缩进一个字符。
如果文章中插入图片或表格，应按要求居中放置，并在正文中适当引用和解释。
正文的开头部分一般介绍文章主题和背景，指出问题，引出文章的论述。
对于有争议的问题，应该说明不同的立场和主张，对问题进行分析，说明自己的观点。
中间部分是文章的主要论述，包括分析、解释、论证等。
应该根据不同的题材，采取不同的方法，注重观点的阐述，注意论证的逻辑性和连贯性，避免千篇一律的表述。
结论是文章的总结和归纳部分，应该对文章的主旨和观点进行重申，强调自己的立场和主张，阐明对问题的认识和处理建议。
参考文献：如果引用了其他人的学说、观点和研究成果等，应该注明来源，按照规范格式列出参考文献。
字数和格式要求：一般而言，作文字数容易超出限制，应该控
制在规定字数以内，不太可以超过10%。
作文格式要求整洁清晰，字体、字号、行距等应该保持一致，格式规范，排版工整。
部编版小学语文三年级上册第六单元作文草稿纸
【第稿】学号：姓名：
这儿真美
美丽的校园，宁静的池塘，秋天色彩斑斓的小树林，夜晚荧光闪耀的水晶桥……这些美丽的景物就在我们的身边。
让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前请你仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。
写的时候，试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写，能用上好词佳句就更好了。
自我评价:我的习作中运用了平时积累的个好词，个好句。
其中我最喜欢的好词有: 、、、，自评等级: 同学评价:我是，读了这篇习作，我发现了个错别字，处语句不通顺的地方，请你修改。
我觉得作者用得最好的词语是: 、、，最打动人的一句话是：我评价这篇习作的等级为: 老师评价:
老师评价等级:。
二中作文训练稿纸模板
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今天放学，我挎着沉重的书包，慢悠悠地走在回高中的路上。
阳光很暖，路边的小花也开得正艳，只不过我的心情却像这疲惫的书包一样，沉甸甸的。
语文老师布置了作文天天练习，要写一篇关于“我的梦想”的作文。
可惜，我坐在书桌前，手里拿着那张空白的作文纸，脑子却一片空白。
我盯着那张纸，它像一张张开的嘴巴，正静静地向我索要着文字。
当然了，我却真不知道该从哪里开始。
妈妈走进来，看见我愁眉不展的样子，笑笑说：“这是怎么了吗？会不会写作遇上困难了？”我笑笑，把我的烦恼告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“别着急，作文就像一座美丽的城堡，需要我们用文字一块一块地搭建起来。
你看，这四个小字‘二中作文训练稿纸模板’，那就是
我们搭建城堡的砖块。
它上面有标点符号、格子和线条，有空格，它们都在指导我们把文字整理得更清晰、更美观。
”
我若有所思地看了看那张作文纸，突然之间它不再是一张普通的纸，而是一张奇妙到极点的魔法纸。
它像在对我说：“来吧，孩子，尽情发挥你的想象，用你的文字来建造你的城堡吧！”
我拿起笔，就开始在纸上写写画画。
我仿佛看到了未来的自己，站在舞台上，自信地演讲着。
我看到了未来的自己，一位身穿白大褂，目光专注地进行着实验。
我看到了未来的自己，用优美的笔触记录着世界的美好。
我越写越高兴，我的心情也像那暖暖的阳光一样，变得异常明亮。
我清楚，如果我认真写作天天练习，我的梦想就会离我越来越近。
我会用我的文字，搭建一座属于我的梦想城堡！。
人教版四年级语文上册作文稿纸
妙笔生花，让童话更有趣
一、例文
小蜈蚣刚把他的丁丁鞋送给朋友们，神奇的事情就发生了：本来小小的鞋子居然都变大变宽了，变得每个小伙伴都可以穿上。
唱歌最爱跑调的鸭子大叔第一个穿好鞋，他迫不及待跟着节奏“嘎──嘎嘎”地唱起歌来。
咦！他想：真奇怪，今天我唱歌，怎么没把大家伙儿吓得跑到北极去呢？哦！鸭子大叔恍然大悟地说：“我终于会唱歌啦！”
跳舞最爱摔跤的狗熊大婶连忙穿好鞋，开始扭着她那肥肥的腰，拍着她那厚厚的掌。
哇，真稀奇！大家都看得都傻眼了，拍着手兴奋地：“狗熊大婶终于会跳舞啦！”
总会把鞋挤破的大象哥哥也满怀期待地来试鞋。
他小心翼翼地把脚伸进鞋里，大家伙儿都屏住呼吸盯着他的脚看。
“没破！没破！”他高兴地简直要把鼻子给甩断了！
二、创作
请你选择一个提示作为开头，或者自己编一个开头。
（1）小蜈蚣决定去商店买鞋了……（）（2）小蜈蚣穿着它那漂亮的鞋子走出了家门……（）（3）小蜈蚣终于有鞋穿了，它决定将所有的鞋都穿上……（）（4）...... （）。
三年级第五单元作文稿纸
三年级第五单元作文稿纸《有趣的校园生活》嘿，大家好呀！我是一名三年级的小学生哟。
今天我要来讲讲我们三年级第五单元的那些事儿。
你们知道吗，我们这个单元可有意思啦！就像一个超级大宝藏，等着我们去挖掘。
在课堂上，老师就像一个神奇的魔法师，能把那些枯燥的知识变得超级有趣。
比如说，学语文的时候，那些文字就好像一个个小精灵，在我眼前跳来跳去，可好玩啦！有一次上语文课，老师问我们：“谁能说说这个词语是什么意思呀？”我马上举起手，大声说：“我知道！我知道！”老师就让我回答，我回答得可棒啦，老师还表扬了我呢，嘿嘿，我心里那叫一个美呀！还有我们的数学课，哇塞，那简直就是一场数字的大冒险！每次做数学题，我都觉得自己像是一个勇敢的探险家，在寻找正确答案的宝藏。
有一回做数学作业，我遇到了一道难题，哎呀，可把我难住了。
我抓耳挠腮，脑袋都快想破了。
这时候，我的同桌凑过来，说：“别着急呀，我们一起想想。
”于是，我们俩就一起讨论，嘿，还真给我们想出来了！那种感觉，就像打了一场大胜仗一样，别提多高兴啦！再说说我们的课间休息吧，那可是我们最快乐的时光。
同学们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停。
有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩捉迷藏。
我最喜欢和小伙伴们一起玩抓人游戏啦。
“哈哈，你来抓我呀！”我一边跑一边喊，小伙伴在后面紧追不舍，哎呀呀，真刺激！我们班还有好多有趣的同学呢。
比如说，有个同学特别幽默，他总是能说出一些让人捧腹大笑的笑话。
有一次，他一本正经地说：“我给你们讲个笑话啊，为什么蚕宝宝很有钱呢？因为它会结茧（节俭）。
”哈哈哈哈，全班同学都笑翻了。
还有个同学特别热心肠，谁要是有困难，他准会第一个冲上去帮忙。
这就像阳光一样温暖着我们大家，不是吗？哎呀，说了这么多，我觉得我们三年级的生活真的是丰富多彩呀！这里有知识的海洋，有欢乐的笑声，还有温暖的友谊。
这不就是我们成长的乐园吗？难道不是吗？总之，我喜欢我的三年级生活，喜欢我的老师和同学们。
标准作文稿纸模板2
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尊敬的读者，以下是1500字标准作文稿纸模板2：
主题标题（可自行命名）
作者姓名编号日期正文部分（字数限制适当增加）
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结尾
感谢您的阅读，希望本文提供的标准作文稿纸模板2能对您有所帮助。
如有任何疑问或建议，请随时与我联系。
祝您写作愉快！
作者签名。
语文课作文方格稿纸(可编辑版)
么e
是
幸
福
？
什
么
才
是
我
要
的
幸
福
，
是
拥
有
无
尽
的
财
富
，
是
衣
食
无
忧
的
生
活
，
还
是
受
人
注
目
的
地
位
，
如
果
这
些
都
不
是
，
那
么
什
么
是
幸
福
呢
？
古
往
今
来
，
无
数
人
执
着
地
追
求
着
各
自
心
中
的
幸
福
，
嫦
娥
怀
抱
着
幸
福
的
梦
想
，
吞
下
了
长
生
不
老
丹
，
飞
上
九
天
，
成
了
月
中
仙
子
。
可
独
守
着
寒
冷
的
广
寒
宫
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
她
是
否
会
感
觉
到
做
神
仙
的
幸
福
呢
。
而
渴
望
进
入
上
流
社
到
，
而
感
觉
别
语文报杯征文 稿纸样式
语文报杯征文稿纸样式
为了鼓励广大中小学生积极参与语文学习，提高语文写作能力，语文报特举办“语文报杯征文比赛”。
为此，我们特别提供一份稿纸样式，以帮助学生规范文稿格式，使文章更加美观、整洁。
稿纸样式如下：
标题（加粗居中）
（缩进两个字）正文内容。
正文内容。
（缩进两个字）正文内容。
正文内容。
……
签名：（缩进两个字）签名，日期。
注意事项：
1. 标题字数不得超过20个字；
2. 正文字数不得超过800字；
3. 正文前后不得留出空行；
4. 签名处需注明签名和日期；
5. 文章必须为原创作品，不得抄袭、剽窃。
希望广大中小学生积极参加比赛，展示自己的才华。
祝愿大家取得好成绩！
- 1 -。
写作文稿纸的格式
写作文稿纸的格式[小学作文稿纸模板]小学作文稿纸模板1.一张稿纸稿纸是我们生活中常见的东西，小学作文稿纸模板。
但是重来没有发现稿纸的重要性，今天经过老师一讲，稿纸变得异常神奇。
稿纸有各种各样的颜色，有的是白底绿格的，有的是黄底红格的。
稿纸还像一个神奇的魔术师一样，以变换出不同的形状来。
一会儿是方形的，一会儿是长方形的，一会儿又变成活蹦乱跳的青蛙，一会儿则是自由翱翔的飞机……太了不起了。
我手中的稿纸是由240个小格组成的，远远望去像鱼网，更像排列整齐的士兵，等首长前来检阅。
当你拿它来扇风时就会发出“哗哗”的声音，当你写字时又会发出“沙沙”的声音，就像高超的音乐家一样，一会儿唱这首歌，一会儿唱那首歌。
稿纸刚从车间出来的时候有一股浓重的墨味，但是时间长了，就变成淡淡的墨香。
摸一摸稿纸的正面，光滑如婴儿的脸，舒服极了。
但是它的背面却很粗糙，像饱经风霜的奶奶的脸。
稿纸本身没有温度，但它会随着周围的环境温度而变化，真是神奇极了。
别看稿纸在我们的生活中既普通又常见，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。
它的作用可大了。
我们可以在它的身上画画、写字、做作业等等。
它还可以用来剪工艺品，叠各种各样的纸玩具，包东西…总之，小小稿纸是块宝，我们要爱惜稿纸哦！2.我是一张稿纸我是一张刚从印刷厂出来的稿纸，作文指导《小学作文稿纸模板》。
我“漂流”了一天，终于找到了我的家。
我的来头可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡伦改进的。
在我的身上住着“标志”、“信息栏”、“评语栏”、和“格子”极为精灵。
它们在我的身上快乐的生活着。
印刷厂的姐姐为了使我的外形更美观，把我的衣服设计成了白色的，“皮带”设计成了灰色的，“五官”设计成了红色的。
本人的身材可苗条了，是长方形的，从不同的角度看我还有不同的形状呢！有三角形、正方形等。
我的主人是一位音乐爱好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿纸之歌》。
“哗啦哗啦，啪啪啪的可好听了，一点儿不比贝多芬差。
部编版小学语文三年级上册第五单元作文草稿纸
【第稿】学号：姓名：
我们眼中的缤纷世界
把最近观察时印象最深刻的一种事物或一处场景写下来。
写之前先温习最近学习的两个写作小口诀“眼、鼻、嘴、耳、手”“外、语、心、神、动"。
自我评价:我的习作中运用了平时积累的个好词，个好句。
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