人教版七年级下学期语文试题

人教版七年级下学期语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列加点词字音、字形和意义全对的一组是（）A．酝酿（yùn）莅临（wèi）攲斜（qí）花团锦簇（聚集）B．应和（hè）高邈（miǎo）云霄（xiāo）人声鼎沸（水开）C．着落（zhuó）决别（jué）秕谷（bǐ）美不胜收（完，尽）D．贮蓄（zhù）匿笑（nì）绽开（zhàn）人迹罕至（稀罕）2 . 下列词语书写完全正确一项是（）A．重峦叠障呼朋引伴B．无所事事笑容可掬C．不屑置辨举世闻名D．拭目以待与日巨增3 . 下面句子没有语病的一项是（）A．通过这次综合实践活动，激发了同学们对语文学习的兴趣。

B．漫步于风光秀美的汉江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C．面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮但略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

4 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”③现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

④就是说，从探察物体而得到知识。

⑤用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有了。

A．②①③④⑤B．③①②④⑤C．②①④⑤③D．①②④③⑤二、现代文阅读阅读文段,回答问题那年的欢喜郑彦英①应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。

②一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:“油糕，麻糖，还有馄饨。

哥，妈不是给你钱了么!”我一声喝住了:“还要买盐呢!一斤盐两毛钱，能吃半年。

一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了!”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。

③集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。

我就在街道上走得很快，唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。

当然最担心的还是我的小弟弟，就抓着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。

二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟:“走，买盐去。

”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前。

我把他提起来。

他又坐下去，如一摊泥。

④凉粉摊师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖:“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘!”说着就开始炒，油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐!于是我吼:“走，不走不要你了!”但是小弟弟铁了心，而我吓不倒他。

他硬着头死坐着，不看我。

我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。

但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。

⑤凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。

我还是不转身。

我知道三个弟弟这时候肯定都看着我，等我发话。

二弟拽拽我的衣服，小声地:“哥!”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。

我低下头，深深地吸了一口气。

这时候小弟弟说话了:“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你三个吃。

”⑥小弟弟这一句话感动了我几十年。

⑦当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句:“吃吧。

”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。

⑧小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说:“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢!”我说:“我不爱吃凉粉，你三个吃。

”说着把筷子递给二弟。

二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。

小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。

⑨我吃了。

我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋。

同时把筷子递给小弟弟。

小弟弟又推。

我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子略噔往矮桌上一放，说:“你们吃，我去付钱。

”我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。

⑩我没有再说话。

其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。

回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。

我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说:“吃饭。

”11从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。

我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。

多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说:“咋能掂不出来?”我又问:“你知道我们把钱花在啥地方了?”母亲笑笑说:“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么!”(选自《今晚报》有改动)5 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

6 . 根据文章内容,请你说说题目中“欢喜”的内涵。

7 . 结合语境，品析第④段中加点字“拱”的表达效果。

油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。

8 . 请从人物描写的角度，赏析第⑦段中的画线句。

9 . 文中小弟这个人物形象非常鲜活，请简要进行分析。

阅读下面文章，完成下列小题。

老央白先勇①讲到我的启蒙老师，第一个恐怕就要算我们家的厨子老央了。

老央是我们桂林人，有桂林人能说惯道的口才，知道的鼓儿词奇多。

因为他曾是火头军，见闻广博，三言两语，把个极平凡的故事讲得妙趣横生。

②冬天夜里，我的房子中架着一个炭火盆，炉灰里埋着几个红薯，火盆上搁着一碗茶水，以去火气。

老央问我：“昨天讲到哪里了，五少？”“薛仁贵救驾。

”我说：老央正在给我讲《薛仁贵征东》。

那是我接触的第一本小说。

而那银牙大耳，身高一丈，手执方天画戟，身着银盔白袍，替唐太宗征高句丽的薛仁贵，便成了我心中牢不可破的英雄形象，甚至亚力山大、拿破仑，都不能跟这位大唐壮士相比。

老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰扑扑的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑的尽是油垢，一进来，一身的厨房味。

可是我一见着他，便如获至宝，一把抓住，不到睡觉不放他走。

③那时，我才七八岁，便染上了二期肺病，躺在床上，跟死神搏斗。

医生在灯下举着我的X光片给父亲看，父亲脸色一沉——我的右边肺尖上照出一个大洞来。

那个时候没有肺病特效药，大家谈痨色变，提到“肺病”两个字便乱使眼色，好像是件极不吉利的事。

家里的亲戚佣人，一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去，不让我看见，然后一溜烟儿逃掉，因为怕被我抓进房子讲“故仔”（故事）——我得的是“童子痨”，被传染了还了得。

④一病四年多，我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。

我很着急，因为我知道外面的世界有许多好玩的事情发生，我没份参与。

嘉陵江涨大水，我擎着望远镜从窗户看下去，江中浊浪滔天，许多房屋、人畜被洪流吞没，我看见一些竹筏上男男女女披头散发，仓皇失措、手脚乱舞，竹筏被旋涡卷得打转。

我捶着床哀叹：“嗳！嗳！”然而家人不准我下去，因为我还在发烧。

我躺在床上，眼看看外面许多生命消逝，只能心中干着急。

⑤得病以前，我受父母宠爱，在家中横行霸道；一旦被隔离，被拘禁在花园山坡上一栋小房子里，我顿觉备受冷落，变得郁郁不得志。

一个春天的傍晚，园中百花怒放，父母在园中设宴，一时宾客云集，笑语四溢。

我在山坡上的小屋里，悄悄掀开窗帘，窥见园中大千世界，一片繁华。

我的哥哥姐姐、堂表弟兄，也穿插其间，个个喜气洋洋。

霎时，一阵被人摒弃、为世所遗的悲愤涌上心头，我禁不住痛哭起来。

⑥那段时间，火头军老央的《说唐》，便成为我生活中最大的安慰。

我向往瓦岗寨的英雄世界，泰叔宝的英武、程咬金的诙谐、尉迟恭的鲁莽，对于我都是刻骨铭心的。

当然，《征西》中的樊梨花，亦为我深深喜爱。

后来看京剧《樊江关》，樊梨花一出台，头插雉尾，身穿锁子黄金甲，足蹬粉底小蛮靴，一声娇叱，顾盼生姿，端的是一员俊俏女将。

然而这在我看来很眼熟，因为我从小心目中便认定樊梨花原该那般威风。

⑦病愈后，重回到人世间，完全不能适应。

如同囚禁多年的乌，一旦出笼，惊慌失措，竟感到有翅难飞。

小学中学的生涯，对我来说，是一片紧张。

我变得不合群起来，然而又因生性好强，不肯落人后，便拼命用功读书，国英数理，不分昼夜，专想考第一，不喜欢的科目也背得滚瓜烂熟，不知浪费了多少宝贵光阴。

然而除了学校，我还有另外一个世界，我的小说世界。

一到了寒暑假，我便去街口的租书铺，抱回来一堆一堆牛皮纸包装的小说，发愤忘食，埋头苦读。

还珠楼主五十多本《蜀山剑侠传》，从头到尾，我看过数遍。

这真是一本了不得的巨著，其设想之奇，气魄之大，文字之美，功力之高，冠绝武林，没有一本小说曾经使我那样着迷过。

当然，我也看张恨水的《啼笑因缘》《斯人记》，徐訏的《风萧萧》不忍释手，看巴金的《家》《春》《秋》也很起劲。

《三国》《水浒》《西游记》，似懂非懂的看了过去，小学五年级便开始看《红楼梦》，以至于今，床头摆的仍是这部小说。

（选自《课外阅读》2017年第18期，有改动。

）10 . 阅读③-⑤段，填写下表。

11 . 结合上下文，揣摩下列加点词语的含义。

(1)一病四年多，我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。

（___________________________）(2)樊梨花一出台，头插雉尾，……端的是一员俊俏女将。

（___________________________）12 . 简析第②段划线句子在文中的作用。

老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰扑扑的军棉袍，两只手的指甲里乌黑黑的尽是油垢，一进来，一身的厨房味。

13 . 文章标题是“老央”，却以大部分篇幅写“我”得病被隔离的事情，这样写矛盾吗？14 . 文章第⑦段，作者写道：“然而除了学校，我还有另外一个世界，我的小说世界。

”除了学校，你有怎样的“另外一个世界”呢？请你予以描述。

三、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，完成各题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（乙）由俭入奢易，由奢入俭难。

饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。

酒肉一餐可办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。

不馋③不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。

（注）①费用：花费钱财。

②纱绢：一种细薄的丝织品。

③馋：饥饿。

15 . 解释下面句中加点的词。