《养成学习习惯》PPT课件
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一年级综合实践活动课件-养成良好的学习习惯全国通用(共22张PPT)
读一读：
小学生,爱学习,养成习惯终受益； 早晨起,不懒睡,背着书包上学去： 见同学,问声好,团结友爱讲礼貌； 见老师,行个 礼, 尊师重教讲礼仪； 课堂上,专心听,基础打牢成绩好； 勤思考,善动脑,积极发言才聪明； 写作业,用心记,练就本领比高低； 课堂外,多阅读,博览群书知识广； 好习惯,早养成,自强奋进有活力； 好学生,爱学习,天天向上争第一。
写字歌 拿出铅笔,垫好垫板, 放正桌椅,摆正书本, 挺身坐直,胸口一拳, 左手按纸,右手拿笔, 一捏二靠,三查一寸, 头正肩平,眼离一尺, 准备完成,认真写字。
小朋友,做作业。 教室里面静悄悄, 小朋友,懂礼貌, 不吵不闹也不叫, 走起路来轻又轻, 进屋谁也不知道。
上下楼梯靠右走பைடு நூலகம்不拥挤。
下课后先去厕所。课间活动不追不打不 闹,不踩草地、不攀树等,不玩危险的游戏。 玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、踢毽球、 下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。
课间玩耍要当心,文明休息不喊叫, 教学楼内不奔跑,互助友爱不争吵。
排队时 快静齐 一个动作, 一条直线, 一声不响。
做操时, 排好队, 队列整齐, 认真听指挥。
眼保操,认真做,保护视力我最棒。
放学排队中间不打闹。
马路行走看车辆、过马路,走横道,横 穿马路要不得、安安全全回到家。
学习知识有恒心, 完成作业要细心 。
养成良好的学习习惯
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为人民立功劳!
同学, 你好！
老师,您好！
爸爸,再见！
上学进门放慢腿,出门也要放慢腿。
楼道不打闹,校园不疯跑。
课前准备好 :
《养成学习习惯》ppt课件完整版
收集学习数据
通过作业、测验、考试等方式收 集学生的学习数据，为评估提供 依据。
分析学习成果
对收集到的数据进行统计和分析， 了解学生的学习进度、掌握情况
和存在的问题。
反思并调整学习习惯
01
02
03
04
识别不良学习习惯
对照学习目标和评估结果，识 别出自身存在的不良学习习惯。
分析习惯成因
深入了解不良学习习惯的成因， 如时间管理不当、学习方法不
佳等。
制定改进计划
针对不良学习习惯，制定具体 的改进计划，包括改进的目标、
方法和时间表。
落实并执行
将改进计划落实到日常学习中， 严格执行并持续跟踪改进效果。
持续改进与优化学习方法
尝试新的学习方法 不断尝试和探索新的学习方法，如主 动学习、合作学习、创新学习等。
交流学习经验
与同学、老师或其他人交流学习经验 和方法，借鉴他人的优点和长处。
《养成学习习惯》ppt课件完整版
目 录
• 学习习惯的重要性 • 制定合理的学习计划 • 培养良好的学习习惯 • 激发学习兴趣与动力 • 应对学习中的困难与挑战 • 评估与调整学习习惯
01
学习习惯的重要性
提升学习效率
01
02
03
规律的学习时间
设定固定的学习时间和时 长，有助于大脑形成学习 惯性，提高学习效率。
探索不同的学习领域
01
尝试涉及文学、艺术、科学、技术等多个领域的学习，以发现
自己的兴趣所在。
关注内心感受
02
留意自己在学习过程中的情感体验，找出让自己感到兴奋和满
足的学习活动。
寻求专业建议
03
与老师、家长或职业顾问交流，获取关于自己学习兴趣和潜力
养成良好学习习惯 PPT课件
心灵导航 怎样养成良好的学习习惯？
• 1.良好的学习习惯是长时间逐渐养成的。 • 2.制定计划并认真执行。 • 3.纠正不良学习习惯，方法有: • (1.)交一些能管束自己的朋友，在自己管不
住自己的时候，让他们来管束自己。 • （2.）用暗示法提醒自己。 • （3.）用写日记的方法。
实践与评价
不良学习习惯纠正卡
我要改掉的不良习惯有：—————————————— 我打算这样改：—————————————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：———— —————————————————————— 我将这样克服困难：————————————————— 我邀请——————做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。 一个星期后，我的表现是：——————————————— —————————————————————
4.3 养成良好学习习惯
学习习惯
探究园
• 观察书P84的图片， • 分析：王强有哪些不良学习习惯？这些
不良学习习惯有什么危害？ • （小组讨论2分钟，每组推荐一人发言）
心灵导航
• 1.什么是学习习惯？ • 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳
定的学习行为方式。 • 2.好的学习习惯有什么作用？ • 符合学习心理的规律，有利于提高学习效果，
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
《养成良好的学习习惯》PPT优秀课件
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学习习惯一旦养成，它便 会以情不自禁、不期而至的方 式持续下来，犹如物理学中的 惯性力量。 “良好的学习习惯 是一种自觉的学习行为，因而 能提高学习效率”
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什么是学习习惯
所谓习惯，就是经过重复 练习而巩固下来的思维模式和 行为方式。学习习惯，就是在 不间断的学习实践中养成的那 种自自然然表现出来的学习上 的习性。
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4、认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识 最基本的途径，也是认识客观事物的 基本环节，因此，观察被称为学习的 “门户”和打开智慧的“天窗”。每 一位同学都应当学会观察，逐步养成 观察意识，学会恰当的观察方法，养 成良好的观察习惯，培养敏锐的观察 能力。
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怎样培养良好的学习习惯？
一、心中要有目标 二、克服与养成 三、培养学习的毅力 四、培养创新能力
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提前预习，是培养自主学习 的精神和自学能力，提高听课效 率的重要途径。提前预习教材， 自主查找资料，研究新知识的要 点重点，发现疑难，从而可以在 课堂内重点解决，掌握听课的主 动权，使听课具有针对性。
《养成良好学习习惯》课件
通过反复复习，思考所学内容，分析其应用场景。
2
输出所学内容
将所学内容结合自身经验或者实践，写作文章或者制作PPT等形式，丰富自我的 学习过程。
3
尝试新的学习尝试
通过多样性的探究学习尝试，开拓自己的视野，提高学习的深度和广度。
《养成良好学习习惯》课件
学会养成良好的学习习惯，可以改变你的学习方式，提高效率，为未来的学 习和职业生涯做好准备。
改变学习方法的重要性
学习方法决定了你的学习效果，良好的学习方法能够提高学习效率，减少时 间浪费，让你更快地学会知识。 但是，要想拥有好的学习方法，我们首先需要了解什么是良好的学习习惯。
2 坚持培养学习习惯
刚开始的时候依靠毅力和决心，不断养成学习习惯，习惯成自然。
3 多样化学习方法
避免机械地按照一个学习方法使自己学习，要多样性的尝试其他学习方法。
应该克服的学习障碍
拖延
一个常见的学习障碍，可以用 制定计划和规划时间的方式来 逐渐克服。
记忆
记忆力枯竭是学习中的另一个 主要障碍，可以通过设立关键 点来帮助记忆。
时间
时间紧张是很多人学习的通病， 可以赶在作业最后期限前分部 多次完成。
使用技巧提高学习效率
记录板书/讲义
课上注意力集中，将板书/ 讲义记录下来，方便下次 复习等备考。
多任务操作
合理规划时间，同时完成 多个任务，提高效率。
专注模式
善用手机提供的专注模式， 避免其他信息的干扰。
总结和下一步行动
1
总结所学内容
使用有效的学习方 法
选择适合自己的学习方法， 如整合法，讲解法等，并采 取对资 源，如图书资料，学术文章， 实验项目等，并灵活运用。
如何养成坚持的学习习惯
养成良好的学习习惯课件课件课件
制定科学合理的学习计划
设定明确的学习目标
分解学习任务
在制定学习计划前，要明确学习目标，了解 自己需要掌握的知识和技能，以及完成学习 任务的时间和进度。
将学习任务分解成小块，逐步完成。这有助 于避免一次性完成大量任务而产生的压力和 挫败感。
合理安排时间
制定学习日程表
分配合理的学习时间，确保每天都有足够的 时间用于学习和复习。同时要考虑到生活作 息和娱乐时间，以保持身心健康。
在每个学习阶段结束后，要总结自 己的学习成果和不足之处，以便于 下一步的学习计划和策略调整。
激发自我动力
认识到学习的重要性和对自己的价 值，激发自我动力，主动投入到学 习中去。
运用多种学习方法
多种感官参与
制作笔记
在学习过程中，要尽量利用多种感官参与， 如听、说、读、写、看等，以提高学习效果 。
制作笔记和总结学习内容，帮助理解和记忆 。可以使用图表、脑图等工具来辅助记忆和 理解。
详细描述
这些学生在平时的学习中缺乏合理的计划和时间管理，导致无法按时完成学习任 务或掌握知识点。同时，他们往往容易受到外界干扰，无法集中精力学习。由于 缺乏良好的复习习惯，他们的学习效果不佳，最终导致学业失败。
案例启示
总结词
培养良好学习习惯对于提高学习效果和成绩具有重要 意义，方法包括制定计划、定期复习、时间管理、自 我激励等。
VS
详细描述
这些优秀的学生在平时的学习中注重复习 和巩固所学知识，同时根据自己的学科特 点和时间安排，制定合理的计划，并善于 利用碎片时间进行学习。他们还养成了良 好的时间管理习惯，合理安排学习和休息 时间，避免拖延和浪费时间。
失败案例反思
总结词
不良学习习惯导致学业失败的案例，如缺乏计划、拖延症、不注重复习等。
学生学习习惯养成教育PPT课件
培养良好的时间管理能力：学生应该学 会合理分配时间，掌握高效学习的时间 管理技巧。
养成良好学习 习惯的方法
坚持每天复习：学生应该养成 每天复习的习惯，巩固所学知 识，避免遗忘。
增加阅读量：学生应该培养阅 读的兴趣，积极阅读各类书籍 ，扩大知识面。
养成良好学习 习惯的方法
积极参与互动与讨论：学生应该积极参 与互动与讨论，提高自己的思考和表达 能力。
学生学习习惯养成 教育PPT课件
目录 引言 学习习惯的意义 养成良好学习习惯的方法 总结
引言
引言
学生学习习惯的重要性：学习 习惯对学生的学习成绩和终身 发展有着重要的影响。 目标：本PPT将介绍学生养成良 好学习习惯的重要性以及一些 实用的方法和策略。
学习习惯的意 义
学习习惯的意 义
提高学习效率：良好的学习习惯可以帮 助学生提高学习效率，更好地掌握知识 。
注意身心健康：学生应该注重身心健康 ，保持良好的饮食和作息习惯，有助于 提高学习效果。
总结
总结
学生学习习惯的养成对于学习 和发展至关重要。 养成良好的学习习惯需要制定 明确的计划，培养良好的时间 管理能力，并坚持每天复习。
总结
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读、互动和关注身心健康也是培养良 好学习习惯的重要方面。
谢谢您的观 赏聆听
增强自律能力：养成良好的学习习惯可 以培养学生的自律意识，提高自我管理 能力。
学习习惯的意 义
培养持久力：良好的学习习惯 可以培养学生坚持不懈的品质 ，面对困难时更有恒心。
养成良好学习 习惯的方法
养成良好学习 习惯的方法
制定明确的学习计划：学生应该制定每 天、每周、每月的学习计划，合理安排 时间和任务。
养成良好学习 习惯的方法
坚持每天复习：学生应该养成 每天复习的习惯，巩固所学知 识，避免遗忘。
增加阅读量：学生应该培养阅 读的兴趣，积极阅读各类书籍 ，扩大知识面。
养成良好学习 习惯的方法
积极参与互动与讨论：学生应该积极参 与互动与讨论，提高自己的思考和表达 能力。
学生学习习惯养成 教育PPT课件
目录 引言 学习习惯的意义 养成良好学习习惯的方法 总结
引言
引言
学生学习习惯的重要性：学习 习惯对学生的学习成绩和终身 发展有着重要的影响。 目标：本PPT将介绍学生养成良 好学习习惯的重要性以及一些 实用的方法和策略。
学习习惯的意 义
学习习惯的意 义
提高学习效率：良好的学习习惯可以帮 助学生提高学习效率，更好地掌握知识 。
注意身心健康：学生应该注重身心健康 ，保持良好的饮食和作息习惯，有助于 提高学习效果。
总结
总结
学生学习习惯的养成对于学习 和发展至关重要。 养成良好的学习习惯需要制定 明确的计划，培养良好的时间 管理能力，并坚持每天复习。
总结
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读、互动和关注身心健康也是培养良 好学习习惯的重要方面。
谢谢您的观 赏聆听
增强自律能力：养成良好的学习习惯可 以培养学生的自律意识，提高自我管理 能力。
学习习惯的意 义
培养持久力：良好的学习习惯 可以培养学生坚持不懈的品质 ，面对困难时更有恒心。
养成良好学习 习惯的方法
养成良好学习 习惯的方法
制定明确的学习计划：学生应该制定每 天、每周、每月的学习计划，合理安排 时间和任务。
养成良好的学习习惯-PPT课件
7、切磋交流的习惯 《学记》上讲“独学而无友Байду номын сангаас则 孤陋而寡闻。”同学之间的学习交 流和思想交流是十分重要的，遇到 问题要互帮互学，展开讨论。每一 个人都必须努力吸取别人的优点， 弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不 断吸取群芳精华，经过反复加工， 酿造知识蜂蜜。
8、总结归纳的习惯 每章每节的知识是分散的、孤立的， 要想形成知识体系，课后必须有小结。 对所学知识进行概括，抓住应掌握的重 点和关键。对比理解易混淆的概念。每 学习一个专题，要把分散在各章中的知 识点连成线、辅以面、结成网，使学到 的知识系统化、规律化、结构化，这样 运用起来才能联想畅通，思维活跃。
3、及时复习的习惯 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解， 防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记 后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此， 对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高， 复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要趁 热打铁，学过即习。切忌在学习之后很久才去复习。这样， 所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习，大大降低了学习 的效率。 《论语》说“温故而知新”，就是说复习过去的知识能得 到很多新的收获。这个新的收获主要指的是知识达到了系 统化的水平，达到了融会贯通的新水平。什么是知识的系 统化，就是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就 是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学 的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。它的好处 是能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由 “厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好 记又好用。因为孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就
4、独立完成作业的习惯 明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上 课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什 么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果 问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住， 会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时 的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆。实际上，不 少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事 物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做 作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用 的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的 问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中， 不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了“思维的锻炼”， 使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作 业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很 强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事， 下一页 许多高考状元的经验是建立典型题集和错题集，定期进行分 类整理，归纳总结，作为复习时的重要参考资料。
养成良好的学习习惯主题班会PPT课件
失败案例及教训
不善于总结与反思
小张在学习过程中不善于总结和反思，无法及时发现并纠正自己的错误。
教训
小张需要改进学习方法，学会灵活运用知识，同时要善于总结和反思，不断提 高自己的学习能力。
06
总结与行动计划
总结班会内容
学习方法总结
总结本次班会所讲解的 学习方法，如时间管理 、笔记技巧、阅读技巧 等。
学习习惯的内涵
包括课前预习、课堂听讲、课后 复习、独立思考、积极提问、时 间管理等多个方面。
班会目的
01
引导学生认识到良好学 习习惯的重要性，树立 正确的学习观念。
02
帮助学生掌握有效的学 习方法，提高学习效率 。
03
鼓励学生积极参与课堂 讨论，增强团队协作精 神。
04
促使学生养成自主学习 的习惯，为未来的学习 和工作打下坚实的基础 。
反思与改进
总结学习过程中的不足和 问题，及时调整学习方法 ，提高学习效果。
合理利用碎片时间
有效利用零散时间
在日常生活中，利用碎片时间进行学习，如等待、休息等时间。
选择合适的学习方式
利用碎片时间进行短时间、高效的学习活动，如阅读、记忆等。
保持适度
避免过度利用碎片时间导致疲劳和压力。
04
克服不良学习习惯的方法
行动计划调整
根据实际情况，适时调整自己的行动计划，确保其可行性 和有效性。
鼓励同学们互相监督和鼓励
建立学习小组
鼓励同学们自愿组成学习小组，共同学习和进步，互相监督和鼓励。
定期交流和分享
定期组织小组交流和分享活动，让同学们分享自己的学习经验和心得，互相学习和借鉴。
奖励机制
建立奖励机制，对在学习上取得优异成绩的同学给予适当的奖励，激励大家更加努力学习 。
养成良好学习习惯小学生行为习惯培训课件PPT
03
良好的学习习惯
——小学生行为习惯——
良好的学习习惯表现，我有吗？
良好的学习 习惯
1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神，排除干扰。
4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.今日事，今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。
良好学习习惯的培养从 制定具体、明确、可行
的计划开始。
06
不良学习习惯纠正卡
——小学生行为习惯——
不良学习习惯纠正卡。
不良学习习惯纠正卡
我要改掉的不良习惯有：————————— 我打算这样改：————————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有 ： ————————————————— 我将这样克服困难：——————————— —————————————— 我邀请——————做我的监督人，提醒我和不 良习惯绝交。 一个星期后，我的表现是：———————— —
学习时常说闲话。
对照自己有没有下列不良学习习惯。
情绪波 动大， 因喜怒
1 哀乐的 情绪而 影响学 习；
遇到好
2 电视， 就忘记 做作业；
喜欢哪 科学哪
3 科，偏 科；
边做作
4 业，边 听音乐；
学习完 把书本 胡乱一
5 扔，在 学习时 现用现 找，浪 费时间；
自习课 目标不
6 明确， 东翻西 看，浪 费时间。
LEARNNING HABIT
谢谢观看
——小学生行为习惯——
培训我，－－我会为你赢得整个 人生； 放纵我，－－我对失败的人来说，－－我是罪人。
我到底是谁？－－我平凡得让你 惊奇。
学生学习习惯养成教育PPT课件
为未来发展打下基础：学习习 惯是学生未来学习和职业发展 的基础，养成良好的学习习惯 对未来产生积极影响
谢谢您的观赏聆听
学习习惯养成 的效果
学习习惯养成的效果
提高学习成绩：养成良好的学习习惯能 够提高学习效率，巩固知识，从而提高 学习成绩 增强自律能力：通过养成学习习惯，培 养学生自律的能力，增强自我管理的能 力
学习习惯养成的效果
培养积极的学习态度：良好的 学习习惯能够培养学生积极的 学习态度，激发学习的兴趣和 动力
如何培养学生 学习习惯
如何培养学生学习习惯
制定合理的学习计划：合理安 排学习时间，分配任务和目标 培养专注力：减少干扰因素， 注重集中注意力
如何培养学生习习惯
养成良好的作息习惯：保证充足的睡眠 ，合理的饮食和运动 培养自我管理能力：学会制定目标，自 我约束和调整
如何培养学生学习习惯
鼓励良好的学习方法：培养积极的 学习态度，选择适合自己的学习方 式 培养自主学习能力：鼓励学生主动 探索，培养独立思考和解决问题的 能力
学生学习习惯养成 教育PPT课件
目录 学习习惯的重要性 如何培养学生学习习惯 学习习惯养成的效果
学习习惯的重 要性
学习习惯的重要性
培养学习习惯的意义：提高学习效 率、巩固知识、培养自律等 学习习惯对学生未来的影响：决定 学习能力的发展、对职业发展产生 积极影响等
学习习惯的重要性
培养学习习惯的最佳时机：从小培养， 以养成习惯为目标
谢谢您的观赏聆听
学习习惯养成 的效果
学习习惯养成的效果
提高学习成绩：养成良好的学习习惯能 够提高学习效率，巩固知识，从而提高 学习成绩 增强自律能力：通过养成学习习惯，培 养学生自律的能力，增强自我管理的能 力
学习习惯养成的效果
培养积极的学习态度：良好的 学习习惯能够培养学生积极的 学习态度，激发学习的兴趣和 动力
如何培养学生 学习习惯
如何培养学生学习习惯
制定合理的学习计划：合理安 排学习时间，分配任务和目标 培养专注力：减少干扰因素， 注重集中注意力
如何培养学生习习惯
养成良好的作息习惯：保证充足的睡眠 ，合理的饮食和运动 培养自我管理能力：学会制定目标，自 我约束和调整
如何培养学生学习习惯
鼓励良好的学习方法：培养积极的 学习态度，选择适合自己的学习方 式 培养自主学习能力：鼓励学生主动 探索，培养独立思考和解决问题的 能力
学生学习习惯养成 教育PPT课件
目录 学习习惯的重要性 如何培养学生学习习惯 学习习惯养成的效果
学习习惯的重 要性
学习习惯的重要性
培养学习习惯的意义：提高学习效 率、巩固知识、培养自律等 学习习惯对学生未来的影响：决定 学习能力的发展、对职业发展产生 积极影响等
学习习惯的重要性
培养学习习惯的最佳时机：从小培养， 以养成习惯为目标
小学主题班会 养成良好的学习习惯 主题班会课件(共20张PPT)
律法规，避免违法行为。
护安全
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救
护健康
养成良好的卫生习惯，远离烟酒，合 理控制上网时间，抵制不良信息的侵 扰，坚持适度的锻炼，保持积极乐观 的心态。
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
骑行不仅能锤炼我的耐力， 更重要的是它让我得以专注 地思考，这是我喜爱骑行的
无论何时感到疲倦，都要及时休息， 避免过度劳累。这样做有助于保持 清醒和活力，让您全天精力充沛。
养成良好的学习习惯主题教育
头发长度、造型应符合规定。如有不合规情况，请立即整改。 仪容规范： 保持整洁的仪表，不化妆、不佩戴首饰。着装应符合初中生的年龄和身份特点。 勤修剪指甲，不留长指甲
礼 仪
பைடு நூலகம் 02
好书阅读计划
好书阅读计划
养成良好的学习习惯主题教育
同学们适应问题的主要表现
1
2
3
在快节奏的生活中感到焦虑和 压力
面对严苛的校园管理制度，感 到压力重重
学习方法（学习习惯）
02
04
积极配合老师的课
要坚持归纳总结，
堂教学活动，并有
进而摸索形成自己
01
问题生发
03
的学习体系
05
可以合理有效地分 配学习时间、精力
各科均衡发展
可以敏锐地感觉到 自己近期的学习状 态，并自行调整或
找老师解决
学会合理利用各种 类型的资源，课本 练习、试卷、笔记
老师、同学等等
03
敬老爱幼，平等待人。同学之间应和谐相 处，相互关怀，互相援助。
02
04
01
03
尊敬国旗、国徽,出席国歌奏唱仪式时， 应当庄严肃立，并积极参与升降国旗。
护安全
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救
护健康
养成良好的卫生习惯，远离烟酒，合 理控制上网时间，抵制不良信息的侵 扰，坚持适度的锻炼，保持积极乐观 的心态。
兴趣培养计划
养成良好的学习习惯主题教育
骑行
骑行不仅能锤炼我的耐力， 更重要的是它让我得以专注 地思考，这是我喜爱骑行的
无论何时感到疲倦，都要及时休息， 避免过度劳累。这样做有助于保持 清醒和活力，让您全天精力充沛。
养成良好的学习习惯主题教育
头发长度、造型应符合规定。如有不合规情况，请立即整改。 仪容规范： 保持整洁的仪表，不化妆、不佩戴首饰。着装应符合初中生的年龄和身份特点。 勤修剪指甲，不留长指甲
礼 仪
பைடு நூலகம் 02
好书阅读计划
好书阅读计划
养成良好的学习习惯主题教育
同学们适应问题的主要表现
1
2
3
在快节奏的生活中感到焦虑和 压力
面对严苛的校园管理制度，感 到压力重重
学习方法（学习习惯）
02
04
积极配合老师的课
要坚持归纳总结，
堂教学活动，并有
进而摸索形成自己
01
问题生发
03
的学习体系
05
可以合理有效地分 配学习时间、精力
各科均衡发展
可以敏锐地感觉到 自己近期的学习状 态，并自行调整或
找老师解决
学会合理利用各种 类型的资源，课本 练习、试卷、笔记
老师、同学等等
03
敬老爱幼，平等待人。同学之间应和谐相 处，相互关怀，互相援助。
02
04
01
03
尊敬国旗、国徽,出席国歌奏唱仪式时， 应当庄严肃立，并积极参与升降国旗。
养成良好的学习习惯主题班会ppt课件
解决方案
03
学生们提出了许多有效的解决方案，展现了他们的主动性和思
考能力。
针对未来发展方向提出建议
深化思想认识
进一步强调学习习惯对学生发 展的重要性，帮助学生树立正
确的学习观念。
持之以恒地培养
鼓励学生坚持良好的学习习惯 ，通过长期的努力形成良好的 学习品质。
教师与家长的合作
加强与家长的沟通，共同关注 学生的学习习惯培养，形成教 育合力。
学习方法不当
30%的学生反映自己学习方法不当，导致效率低下，难以掌握知识 。
存在问题及原因剖析
学习计划性不强
学习动力不足
部分学生没有制定学习计划，导致学习进 度混乱，效率低下。
受家庭、社会等多种因素影响，部分学生 缺乏学习动力和目标，导致消极怠工。
学习方法不灵活
学习环境不佳
一些学生过于死记硬背，缺乏理解和运用 知识的能力，导致学习效果不佳。
提问互动
其他同学可向分享者提问，了解更多学习方法和技巧，互相借鉴 。
总结提升
班主任或任课老师进行总结点评，提炼出同学们分享的成功经验 和方法，鼓励大家互相学习、共同提高。
06 教师总结与建议提出
对本次班会成果进行总结
学生参与度
01
大部分学生积极参与讨论，表现出对学习习惯的重视。
问题发现
02
班会中发现了学生们在学习习惯方面存在的普遍问题。
掌握高效笔记和复习技巧
有效笔记方法
采用康奈尔笔记法、思维导图等 高效笔记方法，提炼重点，便于
回顾与复习。
定期复习策略
根据艾宾浩斯遗忘曲线，制定定期 复习计划，巩固所学知识，提高记 忆效果。
多样化复习方式
结合听课、做题、讨论等多种方式 ，加深对知识点的理解和记忆。
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（5）课外学习，开阔眼界。
会利用空闲时间学习的 人，才是真正会学习的人。
谁来讲讲这两个数学式子的含义?
7+1>8
ห้องสมุดไป่ตู้
5+2=0
含义:七个小时的学习加上一个小时的体育活
动所取得的效果要比八个小时连续学习所取 得的效率要高. 五天的学习加上两整天的玩相当于白学.
播种一个行为,收获一种习惯
你觉得方仲永是天才吗?他错在哪里？
小贴士:
1、端正学习态度，唯勤是岸; 2、掌握正确、科学的学习方法，学会自主学习； 3、注意劳逸结合。
吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了对不起集体的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习前认真反思上述十个问题。
青春是有限的，智慧是无 穷的，趁短短的青春，去 学无穷的智慧。 ——高尔基 您有否把自己当作主人， 生命的主宰，命运的创造者？
赠言：
人生就象一本书。傻 瓜们走马看花似的随手翻 阅它，聪明的人用心地阅 读它。因为他知道这本书 只能读一次。 －尚•保罗（德 国作家）
注 意 心 理 过 渡
认 清 自 己 长 短
认 准 长 远 目 标
祝愿同 学们勇 攀知识 的高峰， 实现自 己的崇 高目标！
•生活感悟： •不经历风雨，怎么见彩 虹？不经历一段自我摸索， 怎么能找到适合自己的有 效的学习方法？
初中阶段必须要学会自学、学会 自己思考问题、整理分析自己的 学习状况。完全跟从老师、依赖 老师，不会自己安排学习的同学 慢慢会失去优势。总之，到了初 中后，“路要自己学着走！”
二.促进自学能力提高，终身受益；
三.改变学习被动局面，自主学习。
（2）专心听课，做好笔记。 一.心身准备，进入学习状态；
一.
二.认真观察，把握重点，重于领会； 三.积极思考，理清思路，提出疑义；
四.记笔记，提高听课效率；
五.抓住学科特点，灵活应用。
（3）复习巩固，独立作业。 一.尝试回忆。增强记忆，养成思考习惯；
二.看教科书。勾划要点，写书眉提示；
三.整理笔记。复习到位． 四.选好参考书，灵活掌握时间，扩大知识 面。 五.提高作业质量，增强学习能力。
（4）认真考试，查漏补缺。 一.能否考出应有水平的三个决定因素： 学习（知识）、心理、方法。 二.怎样才能考出应有水平？
1.临考的心身准备；
2.临场应有水平的发挥； 3.考后分析和命题研究。 三.发扬求真精神，诚实应考！
(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.(
(6)是否每科都有固定的纠错本.
)
(
)
（1）课前预习，提出疑问。 （2）专心听课，做好笔记。 （3）复习巩固，独立作业。 （4）认真考试，查漏补缺。 （5）课外学习，开阔眼界。
（1）课前预习，提出疑问。
一.提高课堂学习质量，准对性强；
一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意积累和整理资料
(1)是否注意力只能集中10-15分钟( (2)是否学习时有时想入非非.( )
).
(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东 西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( )
在校运会上，面对激烈的竞争， “不进则退”是客观规律。运动员们只 有不断进取，追求“更高、更快、更好” 的体育精神，才能不断超越自我，取得 更好的成绩。 请问在我们的学习上要有上进心吗？
保 持 积 极 心 态
努 力 享 受 学 习
坚 持 循 序 渐 进
经 常 总 结 得 失
主 动 适 应 节 奏