改成陈述句
反问句改陈述句15个
反问句改陈述句15个
以下是15个反问句改写成陈述句的例子：
1. 反问句：难道你不知道吗？陈述句：你应该知道。
2. 反问句：难道这个问题不重要吗？陈述句：这个问题很重要。
3. 反问句：难道你不明白我的意思吗？陈述句：你应该明白我的意思。
4. 反问句：难道他不是最优秀的候选人吗？陈述句：他是最优秀的候选人。
5. 反问句：难道这不是一个好主意吗？陈述句：这是一个好主意。
6. 反问句：难道你不会开车吗？陈述句：你应该会开车。
7. 反问句：难道你不想成功吗？陈述句：你应该想成功。
8. 反问句：难道你不喜欢这个礼物吗？陈述句：你喜欢这个礼物。
9. 反问句：难道这不是正确的决定吗？陈述句：这是正确的决定。
10. 反问句：难道这不是你的错吗？陈述句：这是你的错。
11. 反问句：难道你不同意我的看法吗？陈述句：你应该同意我的看法。
12. 反问句：难道这不是最好的方案吗？陈述句：这是最好的方案。
13. 反问句：难道你不会帮我吗？陈述句：你应该会帮我。
14. 反问句：难道这不是你想要的结果吗？陈述句：这是你想
要的结果。
15. 反问句：难道这不是最美的景色吗？陈述句：这是最美的景色。
反问句改为陈述句
• 1、 "难道我会不知道吗？"（改为陈述句）
•
我知道。
2、你们怎么能不承认错误呢？ （改为陈 述句） 我们要承认错误。
步骤一：反问句里有“不”的时候，改为 陈述句时要删去“不”。
（简。化为口诀：有“不”删“不”）
总结出把反问句改为陈述句的方法
• 3、你们怎能破坏环境呢? （改为陈述句） 我们
不能破坏环境。 步骤二：反问句里没有“不”的时候，改为陈
因为他认真学习，所以成绩进步了。
5、递进关系
不但……而且……、不光……也
他不但写字好，而且唱歌很棒。
5.并列关系
既……又……、不是……而是……、 他既当过消防员，又当过普通工人。
• 8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、
或者……或者……、要么……要么……、
今天的语文课，不是第二节，就是第 三节。
复习：把反问句 改成陈述句
反问句是这样的： 例：白衣天使难道不是抗击疫情中最美的
逆行者吗？ 那些日夜奋战在抗疫阵线的英雄怎么能不
让我们敬佩呢？ 1、带有表示反问的词： 难道......吗？ 怎么......呢？ 2、句末是问号“？”。
那怎么把反问句 改成陈述句？
1、 "难道我会不知道吗？"----说话者是在强 调自己是知道的。（改为陈述句）
述句时要加“不”。 （简化为口诀：没“不”加“不”）
所以，把陈述句改为反问句，总的做法就是：
1、把表示反问的词“难道..吗”或“怎么..呢”去掉。 2、有“不”删“不”，没“不”加“不”。 3、把问号“？”改为句号“。”。
作业：一、把反问句改成陈述句。 1、在抗击疫情的关键时期，我们怎么能到处乱跑 呢？（改为陈述句） 2、白衣天使难道不是最美的逆行者吗？（改为陈 述句） 3、在网络课堂中，我们难道不应该好好学习吗？ （改为陈述句） 4、我们不出门，不添乱，勤学习，勤锻炼，难道 不也是为抗击疫情做贡献吗？（改为陈述句）
把反问句改成陈述句20个例句二年级
1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?这些设想即使能够实现，也没有多少人能够去居住。
2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的饿青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?海边上还泛着白色的浪花。
5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。
6、说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数。
7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?这是祖国母亲对我的期望。
8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?不是自家人,也该互相关心。
9、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花也弄不活,这是真理。
10、当农民,难道就不需要文化知识了吗?当农民,需要文化知识。
11、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。
12、你都是老头子了,还订这些东西干什么呀?你都是老头子了,不用订这些东西。
13、十万支箭,三天怎么造得成?十万支箭,三天造不成。
14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
16、我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。
17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难都可以解决了。
18、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?19、这活泼的小孩是我的好朋友。
20、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗?六小开展的师生才艺表演活动好看。
21、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗?顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
反问句改陈述句50题
反问句改陈述句50题1. 你难道不知道这件事吗？→你应该知道这件事。
2. 难道你不觉得这本书很好看吗？→你一定觉得这本书很好看。
3. 他难道不是你的朋友吗？→他是你的朋友。
4. 难道你不喜欢吃巧克力吗？→你喜欢吃巧克力。
5. 难道你不想去旅行吗？→你想去旅行。
6. 难道你不知道他是谁吗？→你知道他是谁。
7. 难道你不认为这是一个好主意吗？→你认为这是一个好主意。
8. 难道你不喜欢看电影吗？→你喜欢看电影。
9. 难道你不觉得他很聪明吗？→你觉得他很聪明。
10. 难道你不知道这个地方吗？→你知道这个地方。
11. 难道你不认为她很漂亮吗？→你认为她很漂亮。
12. 难道你不喜欢听音乐吗？→你喜欢听音乐。
13. 难道你不觉得这件衣服很漂亮吗？→你觉得这件衣服很漂亮。
14. 难道你不知道这个人吗？→你知道这个人。
15. 难道你不认为这是一个好机会吗？→你认为这是一个好机会。
16. 难道你不喜欢运动吗？→你喜欢运动。
17. 难道你不觉得这个城市很美吗？→你觉得这个城市很美。
18. 难道你不知道这个故事吗？→你知道这个故事。
19. 难道你不认为他很有趣吗？→你认为他很有趣。
20. 难道你不喜欢读书吗？→你喜欢读书。
21. 难道你不觉得这部电影很感人吗？→你觉得这部电影很感人。
22. 难道你不知道这个问题的答案吗？→你知道这个问题的答案。
23. 难道你不认为她很可爱吗？→你认为她很可爱。
24. 难道你不喜欢画画吗？→你喜欢画画。
25. 难道你不觉得这首歌很好听吗？→你觉得这首歌很好听。
26. 难道你不知道这个单词的意思吗？→你知道这个单词的意思。
27. 难道你不认为他很有才华吗？→你认为他很有才华。
28. 难道你不喜欢跳舞吗？→你喜欢跳舞。
29. 难道你不觉得这幅画很漂亮吗？→你觉得这幅画很漂亮。
30. 难道你不知道这个地方的历史吗？→你知道这个地方的历史。
31. 难道你不认为她很善良吗？→你认为她很善良。
32. 难道你不喜欢旅游吗？→你喜欢旅游。
转述句改为陈述句及答案10条
转述句改为陈述句及答案10条
1、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”
改为陈述句：总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
改为陈述句：老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
3、张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。
改为陈述句：张童对我说，他一定要坚持长跑锻炼。
4、姐姐说我说：“你说得对，我就这样做。
改为陈述句：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
5、老班长对小李说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
改为陈述句：老班长对小李说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
6、小李对小何说：“我今天要批这些文件。
改为陈述句：小李对小何说，他今天要批那些文件。
7、王林对他老婆说：“明天我要到实验中学上学了。
改为陈述句：王林对他老婆说，他明天要到实验中学上学了。
8、妈妈对我说：“我要到超市去一趟。
改为陈述句：妈妈对我说，她要到超市去一趟。
9、老师对我们说：“明天有大雪。
改为陈述句：老师对我们说，明天有大雪。
10、小美对我说：“我是一个温柔的女孩子。
改为陈述句：小美对我说，她是一个温柔的女孩子。
疑问句改为陈述句的例子10个
疑问句改为陈述句的例子10个
疑问句和陈述句是语法中两种分别表示问句和陈述句的语句形式。
在日常交流中，我们经常会遇到使用疑问句的场合，但是疑问句转变为陈述句也可以达到同样的意义。
接下来，我们将会列举出10个典型的疑问句改写成为陈述句的例子。
1. 为什么你会来这里？
转换为陈述句：你来到这里了。
2. 你什么时候会开车？
转换为陈述句：你能够开车。
3. 你喜欢哪种水果？
转换为陈述句：你喜欢水果。
4. 他怎么能那么聪明呢？
转换为陈述句：他真是个聪明的人。
5. 谁没有完成任务？
转换为陈述句：每个人都完成了任务。
6. 你在哪里？
转换为陈述句：我知道你在哪里。
7. 你能告诉我现在几点钟吗？
转换为陈述句：现在是几点钟。
8. 为什么我们需要学习语言？
转换为陈述句：学习语言很重要。
9. 他明天会来吗？
转换为陈述句：我听说他会来。
10. 你想不想搭乘这辆车？
转换为陈述句：你需要搭乘这辆车。
通过以上的10个例子，我们可以了解到疑问句和陈述句在语法上的一些关系。
虽然疑问句与陈述句有着各自的语法规则，但是疑问句转换为陈述句可以表达相同的意思。
在日常生活中，我们需要根据具体的场合选择不同的语句形式，以表达出自己的意思和需求。
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀
疑问句改陈述句的方法和技巧口诀：
1、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
2、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
口号：问号变句号，疑问词去掉，否定变肯定，一定要记好。
例句：
1、我们怎能言而无信呢？
（改为陈述句）我们不能言而无信。
2、小明舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
（改为陈述句）小明舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。
陈述句（Declarative Sentence）是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。
陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。
感叹句改为陈述句的例子10个
感叹句改为陈述句的例子10个感叹句是语言表达中的一种情感强烈的句式，表达主语的情感、惊讶、赞叹、疑问等情绪语气强烈。
而陈述句则是最常见的句式，用来陈述某个事实或情况。
在日常交流中，我们常常需要将感叹句改为陈述句，使语言更为严谨、准确，今天我将分享10个这样的例子。
1. 感叹句：“多么美丽的花啊！” 这个句子中“啊”表示惊叹的语气。
陈述句：“这朵花很美。
”2. 感叹句：“我的天啊！这是什么？” 陈述句：“这是什么东西？”3. 感叹句：“哇！这是我最喜欢的电影啊！” 陈述句：“这是我最喜欢的电影。
”4. 感叹句：“天哪，你怎么这么厉害！？” 陈述句：“你真的很厉害。
”5. 感叹句：“多么漂亮的夜景啊！” 陈述句：“夜景真美。
”6. 感叹句：“好怕啊！” 陈述句：“我很害怕。
”7. 感叹句：“哇塞，这个蛋糕看起来好好吃啊！” 陈述句：“这个蛋糕看起来很好吃。
”8. 感叹句：“哎呦，我的天，这太奇妙了！” 陈述句：“这真的很奇妙。
”9. 感叹句：“太好了，我终于赢了！” 陈述句：“我终于赢了。
”10. 感叹句：“哇，这件衣服真好看啊！” 陈述句：“这件衣服真漂亮。
”以上是10个常见的感叹句改为陈述句的例子。
通过将感叹句转化为陈述句，我们使语言表达更为准确、清晰、简洁，避免了语气强烈的表达方式，在正式的场合显得更为得体。
为了让大家更好地理解感叹句与陈述句的区别，下面我将从语法和语义两个方面详细解释。
语法方面：感叹句与陈述句的主要区别在于句末的符号。
感叹句结尾通常会带有惊叹符号“！”，表示强烈的情感和语调，而陈述句结尾通常是句号“。
”，表示陈述一个事实或问题。
语义方面：感叹句是一种强调性的语言表达方式，通常用于感叹、赞叹、惊讶、疑问、反问等情绪褒贬语气的表达，带有强烈的情感元素。
而陈述句是一种既定的语言表达方式，用于陈述一个事实或问题，无论好坏都不带有太多情感成分。
总之，感叹句和陈述句在语法和语义方面有很大的区别，我们需要根据不同的情境选择合适的表达方式，这样才能更好地传达我们的语言意图。
改成陈述句的例子10个
改成陈述句的例子10个近年来，英语语法教学引起了越来越多的关注。
其中，改写句子的教学方法被认为是提高学生英语能力的一种有效途径。
改成陈述句的例子在语法教学中十分重要，因为它可以帮助学生巩固语法知识。
以下是十个改成陈述句的例子：1. 她睡觉的时候，窗户总是关着。
（When she sleeps, the window is always closed.）2. 我们正在开会，所以现在不能接待你。
（We are havinga meeting, so we cannot receive you now.）3. 他每天早晨醒来时都会喝一杯咖啡。
（He drinks a cupof coffee every morning when he wakes up.）4. 我没有什么特殊的要求，只需要一个舒适的床。
（Idon't have any special requirements, I just need a comfortable bed.）5. 她喜欢读书，所以经常去图书馆。
（She likes reading, so she often goes to the library.）6. 在夏天，我喜欢在草地上晒太阳。
（In the summer, I like to sunbathe on the grass.）7. 她的妈妈是一位律师，所以她经常帮助她做法律事务。
（Her mother is a lawyer, so she often helps her with legal affairs.）8. 窗户一直开着，所以室内的空气很清新。
（The window is always open, so the air inside is very fresh.）9. 星期六是我们全家都可以休息的日子。
（Saturday is the day when our whole family can rest.）10. 做好计划可以帮助你更有效地进行学习。
写十个改为陈述句的句子
1.我喜欢在清晨散步，感受着第一缕阳光落在我的脸上。
2.他坐在窗前，凝视着
远方的山脉，沉浸在宁静的氛围中。
3.她细心地照顾着花园里的每一株植物，让
它们茁壮成长。
4.我们一起欣赏着夕阳余晖，享受着彼此的陪伴。
5.电影院里传来欢声笑语，人们沉浸在电影带来的故事情节里。
6.海鸥在海面上翱翔，展翅高飞，它们的自由使我心旷神怡。
7.孩子们聚在一起玩耍，他们的笑声充满了快乐
的气息。
8.大雨滂沱地倾泻而下，洗刷着大地的尘埃，给人一种清新的感觉。
9.老人慢慢地走在街道上，他们的步履虽缓慢但坚定，带着岁月的痕迹。
10.小狗跳跃着追逐球，它们的欢快让我感到无比愉悦。
11.河水静静地流淌着，映衬着河岸上的绿色植物，形成了一幅美丽的画面。
12.
鲜花绽放着五彩缤纷的颜色，散发着迷人的芳香，吸引了蜜蜂和蝴蝶的舞动。
13.蓝天白云下，我感受到大自然的魅力，让我心情愉悦起来。
14.冬日的阳光透过窗户洒在地板上，温暖了整个房间。
15.清晨起床，我用香浴液洗漱，感觉精神焕发。
16.读书时，我常沉浸在故事世界中，享受着文字带来的快乐。
17.熊熊燃烧的篝
火散发出温暖和光亮，给夜晚的野外带来一丝安全感。
18.高山上的白雪皑皑，给人一种纯净、高洁的美感。
19.经过一天的努力工作，我坐在沙发上，放松身心，感受着宁静的夜晚。
20.林间小径弯弯曲曲，让人产生探索的欲望，期待着未知的风景。
反问句改成陈述句(精选二篇)
反问句改成陈述句(精选二篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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问句改陈述句的例子10个句子
问句改陈述句的例子10个句子问句改陈述句是英语语法中一个重要的知识点，在学习英语语言的初期，我们经常会遇到一些看似是问句的句子，但实际上却是陈述句。
在这篇文档中，我将为大家介绍10个例子，帮助大家更好地理解问句和陈述句。
1. 问句：Can you give me a hand? 陈述句：You can give me a hand.这个例子中，问句“Can you give me a hand?”实际上是一种请求而非询问，所以在改写成陈述句的时候，我们需要使用陈述句的语气来表达请求。
2. 问句：Do you know where the keys are? 陈述句：You know where the keys are.在这个例子中，“Do you know…”表示的不是真正的疑问，而是一种确认和肯定的话语，所以陈述句的用语更合适。
3. 问句：Would you like a cup of tea? 陈述句：You would like a cup of tea.这个例子中的问句同样也是一种请求，而非真正的疑问。
当我们将其改写成陈述句时，需要使用陈述句的语气来表达请求。
4. 问句：Are you going to the party? 陈述句：You are going to the party.这个例子中，问句“Are you going to the party？”实际上是一种询问而非真正的疑问。
所以在进行改写的时候，我们应该使用陈述句的语气来表达询问的意义。
5. 问句：Does she speak Chinese fluently? 陈述句：She speaks Chinese fluently.在这个例子中，我们可以发现主语和谓语在问句和陈述句中是相同的。
但是在问句中，我们需要使用助动词does来强调疑问的意义，而在陈述句中则不需要使用助动词。
6. 问句：Have you finished your homework yet? 陈述句：You have finished your homework.这个例子中，“have you finished…”同样表示一种确认和肯定的话语，所以在改写成陈述句的时候需要使用语气更加肯定的陈述句方式。
改成陈述句的例子10个三年级
改成陈述句的例子10个三年级
近年来，越来越多的学者和教育者开始重视语言表达的能力，尤其是对于学生语法运用和陈述句的教育。
在这篇文章中，我们将提供10个三年级改写成陈述句的例子，可以有效地帮
助学生提高语言能力和读写技能。
一、原句：这是一只可爱的小狗。
改写：这只小狗很可爱。
二、原句：这是一支漂亮的大花园。
改写：那个大花园好漂亮。
三、原句：我在学校度过了一段美好的时光。
改写：学校的时光很美好。
四、原句：小明正在看一本有趣的故事书。
改写：小明看着一本有趣的故事书。
五、原句：老师为我们讲解了这个问题。
改写：老师解释了这个问题。
六、原句：电视里正在播放一场足球比赛。
改写：电视播放足球比赛。
七、原句：天气很热，我们去游泳了。
改写：天气热，我们游泳了。
八、原句：小猫在阳光下舒适地伸了一个懒腰。
改写：小猫在阳光下舒服地伸懒腰。
九、原句：姐姐做了一份好吃的蛋糕。
改写：姐姐做了好吃的蛋糕。
十、原句：爸爸开车送我去学校。
改写：爸爸开车送我上学。
通过以上实例的演练，学生们能够在实际学习中更好地运用和理解陈述句。
同时，这些例子也是对于学生语言表达能力的一种挑战，能够激发学生对于语言的兴趣和探究的欲望。
通过不断的练习和实践，学生们将能够逐渐掌握各种语法规则和表达方式，向着更高的语言水平迈进。
改为陈述句的句子
改陈述句的例子
关于改陈述句，一般可以分为反问句改为陈述句、陈述句改为反问句两种句子变换类型。
那么两种变换有哪些具体例子呢，一起来看看吧。
1. 反问句改为陈述句
（1）难道我们可以乱扔垃圾污染环境吗？
转换为陈述句：我们不可以乱扔垃圾污染环境。
（2）我们怎么可以把自己不想干的事强塞给别人去做呢？
转换为陈述句：我们不可以把自己不想干的事强塞给别人去做。
（3）不劳动，连棵花都养不活，难道这话说得不对吗？
转换为陈述句：不劳动，连棵花都养不活，这话说得对。
2. 陈述句改反问句
（1）作为班集体的一分子，我们不能以学习任务重为借口，拒绝参加班级打扫活动。
转换为反问句：作为班集体的一分子，我们怎么能以学习任务重为借口，拒绝参加班级打扫活动呢？
（2）她取得好成绩是她勤奋学习换来的结果。
转换为反问句：难道她取得好成绩不是她勤奋学习换来的结果吗？
（3）他没有完成作业，不能纵容他去玩乐。
转换为反问句：他没有完成作业，怎么能能纵容他去玩乐呢？
3. 关于改陈述句的技巧
通过陈述句改反问句、反问句转化为陈述句我们不难从上述例子中看出，其实两种转换句型都有着相同的3条规律，可以整理成口诀方便记忆。
陈述句转换并不难，谨记3条法则来转换：
有“不”加“不”，没“不”去“不”；
陈述改反问，去掉疑问词，反问改陈述，添补疑问词；收尾注意“小尾巴”，句号，问号要看清。
判断句改陈述句举例
判断句改陈述句举例
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
2、这难道不是天下奇观吗？
这是天下奇观。
3、这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭不能射得到。
4、这道题有你说的那么难吗？
这道题没有你说的那么难。
5、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
6、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
小姑娘美好的心灵，正像晶莹剔透的钻石。
7、我怎么能忘记老师的关爱呢？
我不能忘记老师的关爱。
8、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
我们不能忘记老师的谆谆教导。
9、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
十个改成陈述句的句子
十个改成陈述句的句子一、原始句子：Where is my bag? 改成陈述句： My bag is not here.二、原始句子：What is your name? 改成陈述句：Your name is _______.三、原始句子：Can I have some water? 改成陈述句：I want some water.四、原始句子：Who is your favorite singer? 改成陈述句：My favorite singer is _______.五、原始句子：Why do we need to learn this? 改成陈述句：We need to learn this because_______.六、原始句子：How many siblings do you have? 改成陈述句：I have _______ siblings.七、原始句子：When is your birthday? 改成陈述句：My birthday is on _______.八、原始句子：Would you like to go to the movies? 改成陈述句：I want to go to the movies.九、原始句子：Do you have any questions? 改成陈述句：I have no questions.十、原始句子：Are you tired? 改成陈述句：I am tired.以上是十个改成陈述句的句子，通过对原始句子的语法分析和思考，我们可以转换句子的语态和语气，以适应不同的语境和语言形式。
这种方法也可以拓展我们的表达方式，提高语言表达的能力。
同时，使用陈述句也更加地精准和明确，可以避免在沟通过程中出现歧义，使得交流更加高效和顺畅。
把句子改为陈述句
把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀3、十万支箭，三天怎么造得成4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗6、我们怎能忘记老师的谆谆教导7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗8、字典难道不是我们的良师益友吗9、难道那条街不热闹吗10、难道打仗就是为了多杀人吗11、毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
12、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗13、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗14、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠15、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来16、人难道可以没有一点精神吗17、我们怎么容忍破坏纪律的人和事18、难道黄发蓝眼的人能搞出来，我们黑发黑眼的人就办不到吗19、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗20、谁能想到，从这不值钱的野树花上，能酿出那么高级的蜂蜜呢21、冬天来了，春天还会远吗22、这样的精品，难道是从山上那根很不显眼，很普通的荆条上采来的么缩写句子。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
9、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法11、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
12、我不相信他那种骗人的鬼话13、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
14、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
15、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
16、三棵大海棠树上开满了红红的花。
改为陈述句的句子大全及答案
改为陈述句的句子大全及答案1.字典难道不是我们的良师益友吗？答案：字典是我们的良师益友。
2.难道那条街不热闹吗？答案：那条街很热闹。
3.难道我们应该乱丢垃圾吗？答案：我们不应该乱丢垃圾。
4.她难道不美丽吗？改答案：她很美丽。
5.今天的考试你参加了吗？答案：今天的考试我参加了。
6.海边上不是还泛着白色的浪花吗？答案：海边上泛着白色的浪花。
7.天上不就多了一个白色的月亮吗？答案：天上多了一个白色的月亮。
8、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？答案：这样糊里糊涂地背没有什么用。
9.你难道不知道狗是会叫的？答案：你不知道狗是会叫的。
10.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?答案：那电线上停着的几个小黑点是可爱的小燕子。
11.字典不正是我无声的朋友和老师吗?答案：字典正是我无声的朋友和老师12.这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?答案：这一朵朵绚丽的鲜花是园艺工人辛勤劳动的结晶。
13.我的花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗? 答案：我的花裙子飘啊飘的，成了一朵彩云。
14.这不是祖国母亲对我的期望吗?答案：这是祖国母亲对我的期望。
15.不劳动,连棵花也养不活,这不就是真理吗? 答案：不劳动,连棵花也养不活,就是真理。
16.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?答案：那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
17.难道高大的橡树不正像草原的哨兵吗？答案：高大的橡树像草原的哨兵.18.蒲公英的花可以张开合上，不就像我们的手掌吗？答案：蒲公英的花可以张开合上，就像我们的手掌。
19.小徒弟具有想别人没有想到的创新精神，难道不值得画师称赞吗？答案：小徒弟具有想别人没有想到的创新精神，值得画师称赞。
20.马跑得越快，离楚国不就越远了吗？答案：马跑得越快，离楚国就越远。
21.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？答案：这恰好表明有数不尽的骆驼。
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【改成陈述句】
1.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
2..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？。
3.小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
4.难道伽利略要违背人类的真理吗？
5.四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
7.虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？
9.为人类造福，有什么错？
8.这一回我非叫你在海里住一辈子不可。
（将双重否定句改成陈述句）【改成比喻句】
1. 湖面很平静。
2.父亲的菜园很绿。
3春风吹在我的脸上暖洋洋的。
4.树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）
5.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
（改成拟人句）
【把句子写具体】
1.礼花绽放。
2.小猴子吃香蕉。
3.妈妈打毛衣。
4.蓝鲸喷出水柱。
5.孩子们在草地上玩耍。
6.麦田换上了新装。
7.菜园路出岩石。
8.伽利略做了实验。
9.我做家务。
【用关联词，把两句合成一句】
1..纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
2.文成公主撒了这把羊毛。
路纳这个地方的牛羊一直长得又肥又壮。
3.颂赞干布听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明。
松赞干布派大臣到唐朝国都去求婚。
4.我要把你投到海里。
我要把你怎样对待我的事告诉世人。
（用关联词，把两句合成一句）
5.纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
6.我取得了这样大的进步，妈妈夸奖了我。
（加关联词，使句子意思不变。
）
7.这病发展到了肠胃，服几剂汤药能治好。
（加关联词，使句子意思不变。
）
【修改病句】
1.老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我的耳边回响。
2. 我几乎要喊出声来，但是那朵月季花上，正飞着一只花蝴蝶。
3.在春光的深处，安静细细地感受着春天。
4.四年级二班正在开联欢会，一阵阵欢畅声从他们的教室里传出来。
5.我们约好先后同时到达学校。
6.科技活动对于我们很有兴趣。
7.我敢肯定这件事一定是张华做的。
8.放学后，校园里的人差不多全走光了。
9.我们都在专心认真写作业。
10.我把所有的全部作业做完了。
11.我们要改正。
12.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
13.他断定戴花的姑娘也许是文成公主。
14.使臣发明两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。
15.秋天的北京是一年中最美的季节。
16.母亲的教诲给我留下了深刻的感觉。
【缩句】
1.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
2.夏天，郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。
）
3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
4.我去天山脚下的小山村送信。
5.四年级的同学们兴奋地等待着。
【按要求改写句子】
1..安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！【改成反问句】
2.那一声声沉稳而有规律的心跳，给人极大的震撼。
【改成反问句】
3.老师给我们讲的故事很精彩。
【改成反问句】
4.父亲说：“我们不能光顾眼前，要想得长久一些。
”（改为转述句）
5.蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）
6.普罗米修斯坚定地说“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。
”（改为转述句）。