教学进程安排.doc

九、教学进程安排

注：（1）选修课44学分，其中素质教育类课程14学分，专业课30学分。（2）√为开课学期，*为限选课程。

十、创新与素质拓展学分

十一、成立财务管理专业协会(一)会计信息化协会

为了加强学生对企业信息化管理软件的认识，使学生模拟接触企业实际财务业务，锻炼学生对管理信息化软件的应用能力和对企业实际业务流程的分析能力，达到学以致用。经济管理学院成立了会计信息化协会，由专业教师进行指导，协会成员模拟企业实际财务业务进行会计信息化管理软件的操作。

协会从事内容：财务软件的应用、会计知识竞赛、用友信息化工程师考试、全国大学生会计信息化技能比赛。

（二）财务决策协会

本协会通过网中网财务决策平台，组建团队，虚拟运营一家工业企业，结合企业的内外部环境，引导学生从CFO的角度去审视企业的运营、财务、管理、决策、涉税等多项企业活动，从而在企业实操中锻炼学生的决策能力、风险管控能力、税收筹划能力、团队协作能力。

十二、必要说明

1.学生所学课程的成绩考核实行学分制，每16学时为1学分。学生所学课程的考核方式有考试与考查两种，1代表考试，2代表考查。

2.必修课和限选课是每个学生必须要学习的课程，学生一次通不过者，需要重修。

3.自选课一次通不过者，可以重修或选修其它自选课。

4.创新与素质拓展学分根据学生实际情况可参照创新与素质拓展表中的项目落实，并达到规定的要求。

5.教学实习共8周，计8学分，主要在校内由实习教师负责指导完成。

6.学生需要参加职业技能考试，每个学生可以有选择地进行参加考试，最低不得少于2分。

7.科研训练在校内分散进行，计1学分，但不计教学周数。实行导师负责制，结合教师科研项目或学生撰写学术论文等，由导师根据学生科研项目的完成情况进行成绩考核。成绩不合格者，进行重修。

8.毕业生产实习及论文设计共17周，在第8学期进行，学生要结合生产实习情况撰写毕业论文。

9.专业综合实训与培训是对财务管理专业学生所作的岗前培训，该项综合实验共15周，在第7学期进行。

10.劳动：公益劳动由后勤处安排劳动项目，由学生工作部门负责考核。

11．社会实践：在第二至第五学期的寒暑假进行，计4学分，实行导师负责制，学生利用2-3周的时间到相关的企事业单位进行调研、专业训练等，实践结果后上交实践报告，导师根据实践表现、实践报告的质量核实学生的实践成绩。